升国旗心得体会大学生 学习国旗法心得体会(大全5篇)

心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

升国旗心得体会大学生篇一

近日，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)，《纲要》包括新时代爱国主义教育的总体要求、基本内容、群体对象、载体手段、氛围营造和组织保障。25年前，党中央颁布的《爱国主义教育实施纲要》中在“提倡礼仪”部分强调，“进行爱国主义教育，需要提倡必要的礼仪，特别要提倡有助于培养对国旗、国歌、国徽崇敬感的必要礼仪，增强人们的爱国主义情感。”当前，中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴正处于关键时期，如何运用多种形式和载体开展新时代爱国主义教育?《纲要》着眼新的形势和实践，提出要“注重运用仪式礼仪，认真贯彻执行国旗法、国徽法、国歌法，强化国家意识和集体观念。”对比学习前后内容的发展变化，体会新时代加强爱国主义教育更需要“仪式感”。

“仪式感”在爱国主义教育中不是“形式感”。礼仪出自《诗·小雅·楚茨》：“献酬交错，礼仪卒度。”中国自古就是礼仪之邦，“礼仪”是浸润于炎黄子孙的血脉之中的，在举手投足即可表现出来。“礼仪”包含是礼节和仪式，礼节多指个人的言行举止、待人接物，而仪式多是集体举行的，氛围隆重、庄严、肃穆。爱国主义教育中“仪式感”同样是神圣庄严而富有深刻内涵的，绝不是浮于表面、走马观花的“形式感”。《纲要》指出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是最重要的精神财富，是强大精神动力。爱国主义振奋民族精神、凝聚全民族力量，是中华儿女最自然、最朴素的情感。其实质内涵是深刻而丰富的，是中华优秀传统文化与马克思主义先进理论的结合。在爱国主义教育中，那些不着眼于固本培元、凝心铸魂，只注重形式而忽略内涵的“形式感”，不是真正的爱国主义教育。

“仪式感”促进爱国主义教育“内化于心”。仪式一般具有一定的流程，多借助于其他物品与场合来完成，这些“外物”能达到润物无声、潜移默化的效果，演化为“仪式感”，促进爱国主义教育“内化于心”。《纲要》论述爱国主义教育内容时强调，深入开展中国特色社会主义和中国梦教育，引导人们深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等问题。这些深刻认识具有强大的学理基础与丰富的实践内容，让爱国主义教育中的“仪式感”直击心灵。比如对于党史、国史的教育中，在参观烈士纪念馆等活动中的重温入党誓词、默哀等仪式，能让参与的人员接受精神的洗礼，深刻感受到“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”，体会爱国主义力量的强大。

“仪式感”推动爱国主义教育“外化于行”。“仪式感”促进爱国主义教育“内化于心”做到心中有数，而后能推动爱国主义教育“外化于行”达到知行合一。青少年是祖国的未来，处于知行塑造养成的关键时期，“仪式感”的养成应该从青少年抓起。《纲要》提出，要把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，紧紧抓住青少年阶段的“拔节孕穗期”，在广泛组织开展实践活动中培养青少年的“仪式感”。另外，社会各界的代表性人士的较强示范效应会带动爱国主义的“仪式感”培养;爱国主义教育示范基地的免费开放政策和保障机制为“仪式感”的养成提供条件。重大纪念活动、中国传统节日等富有价值内涵的民俗文化活动，以及对自然人文景观的体验感受等，都能推动爱国主义教育“外化于行”。注重运用仪式礼仪，在爱国主义教育中培养“仪式感”，强化国家意识和集体观念，营造爱国主义实践的良好氛围，使国人在看到升国旗之时自觉注目行礼、同唱国歌，让爱国主义精神扎根。

升国旗心得体会大学生篇二

各乡镇人民政府，____旅游扶贫实验区、现代产业园区(经济开发区)管委，____职业学校，县政府各部门、各直属单位：

国旗是国家的象征和标志。正确、规范地悬挂国旗既是维护国家尊严，又是基层组织形象的体现。《中华人民共和国国旗法》(以下称《国旗法》)颁布实施以来，全县各地各相关单位通过悬挂国旗，增强了公民的国家观念，培养了爱国主义精神，激发了共产党员的光荣感、责任感、使命感和干部群众脱贫奔小康的信心和决心。但一些单位(部门)、人民团体存在升挂国旗时间、程序和方法等不规范以及所挂国旗褪色、污损、破损的现象。为进一步加强对升挂、使用国旗的管理，切实维护国旗尊严，经县政府同意，现就有关事项通知如下：

一、凡属《国旗法》规定应当升挂国旗的单位和场所，必须依法严格执行升旗制度;凡属《国旗法》规定可以升挂国旗的单位和场所，要积极创造条件，升挂国旗。各乡镇人民政府和县直各部门要分别做好本辖区或本行业内的机关、企事业单位、村民(居民)委员会、居民院楼以及广场、公园等公共活动场所升挂和使用国旗的宣传、指导、监督和管理工作。

二、全日制学校应按照国家教委《关于施行〈中华人民共和国国旗法〉严格中小学升降国旗制度的通知》(教基〔1990〕____号)要求，严格执行升降国旗制度。学校在开学典礼、毕业典礼、运动会等大型集体活动中提倡举行庄严、隆重的升旗仪式。

三、国庆节、国际劳动节、元旦和春节等重大节庆日期间，国家机关和人民团体应当升挂国旗;提倡企事业单位、村、居民委员会、生活小区以及广场、公园等公共场所开展升挂国旗仪式或在重大节庆日期间升挂国旗。为确保正确升挂和使用国旗，全县升挂国旗的各级机关、企事业单位、村民(居民)委员会、居民院楼以及广场、公园等公共活动场所应指定专人，负责对国旗的升挂和使用进行管理。

四、升挂国旗，应当将国旗置于显著的位置。列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜之前。国旗与其他旗帜同时升挂时，应当将国旗置于中心、较高或者突出的位置。

五、应当升挂国旗的单位在进行办公用房场所规划建设时，必须同时完成国旗升挂台(杆)的规划建设，有条件的单位应设立标准的国旗升挂台(杆)并配齐配套设施。

六、对在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱国旗的，情节较轻的，由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚法》处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

七、各相关部门和单位要在____年__月__日前对国旗升挂和使用情况进行一次自查，及时更换破损、污损、褪色和不合格国旗。县教育局要对学校的国旗升挂和使用情况进行检查。县政府办公室将组织有关部门成立检查组适时进行抽查，对发现国旗升挂不规范的，将给予通报批评或曝光。

八、被更换的不合格国旗应按照国务院办公厅《关于做好破损污损褪色或者不合格国旗回收处理工作的通知》(国办〔__〕100号)要求，学校由县教育局负责，其他由所属单位和各乡镇人民政府负责，进行统一回收，回收后交至县政府办公室集中放置，再行处理。

九、任何组织和公民都要认真学习和遵守《国旗法》。各部门和单位要加强对《国旗法》的宣传和学习，县司法局、普法办应将《国旗法》宣传工作纳入年度普法计划和五年普法规划，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，加强社会主义思想道德建设和社会主义荣辱观教育，形成积极向上的社会主义新风尚，引导全县干部群众自觉维护国旗尊严，正确升挂和使用国旗，形成尊重和爱护国旗的良好氛围。

升国旗心得体会大学生篇三

第一段：介绍团课国旗的背景和意义（200字）

团课国旗是每个中国青少年心中的庄严仪式，它象征着团结、力量和自强不息的精神。每当晨会响起国歌的旋律，同学们都会肃立，手握右拳，向国旗致以崇高的敬意。团课国旗是我们共同的精神纽带，通过团课国旗仪式，我们可以增强青少年学生的爱国情怀，培养他们的集体荣誉感和自豪感。

第二段：团课国旗仪式给我带来的启示（200字）

参加团课国旗仪式，我不仅有幸成为整个班级的领导者之一，还有机会亲自执掌升旗的任务。通过这个过程，我深刻体会到了团队合作的重要性。在大家共同努力下，我们成功完成了升旗的任务，每个人都感到非常骄傲和充实。这让我认识到，只有通过集体的力量，我们才能取得更大的成功。同时，我也明白了自己作为领导者的责任和义务，需要带领大家一起努力，以团队的成绩为荣。

第三段：团课国旗仪式在我心中的地位（200字）

团课国旗仪式在我心中有着特殊的地位。每次看到国旗冉冉升起的瞬间，我的心中都涌动着一股自豪和敬意。国旗是我们共同的象征，是我们的骄傲和荣誉。每次参加团课国旗仪式，我都会铭记在心，知道自己是一名中国青年，是祖国的未来和希望。

第四段：团课国旗的教育意义（200字）

团课国旗仪式是一种重要的教育形式，它不仅让学生们了解了国旗的象征意义，还培养了他们的纪律性和爱国情怀。通过参与团课国旗仪式，学生们可以感受到集体的力量，体验到合作的乐趣，培养了共同进步、互相帮助的意识。同时，团课国旗仪式也是一种尊重的表达方式，让学生们学会尊重和感激他人，培养了社会责任感和集体荣誉感。

第五段：个人的团课国旗心得（200字）

参加团课国旗仪式，让我不仅学到了很多，也收获了很多。我深刻体会到团结、纪律和自强不息的重要性，也明白了集体的力量是不可小觑的。在未来的学习和生活中，我将时刻保持对团结和集体荣誉的追求，用实际行动践行自己的爱国情怀，在祖国需要的时候挺身而出，为中华之崛起贡献自己的力量。

总结：团课国旗仪式是中国青少年教育中不可或缺的一部分，它在培养学生的爱国情怀、集体荣誉感和自豪感上发挥着重要的作用。通过参与团课国旗仪式，学生们可以学会团队合作，感受到集体的力量，培养自己的纪律性和社会责任感。团课国旗仪式会给每个学生留下深刻的印象，让他们时刻保持对团结和集体荣誉的追求，为祖国繁荣昌盛贡献自己的力量。

升国旗心得体会大学生篇四

国旗典礼指的是一种以国旗为核心内容的庄重仪式，以国外升旗仪式为范本而发展而来。在国旗典礼中，人们会高唱国歌，手持国旗，表达对祖国的热爱和敬意。在我国，国旗典礼已经成为每个公民的必修课程，并广泛开展在各个公共场所、机构和学校。在今天的文章中，我将分享我的国旗典礼心得体会。

段落2：我的第一次国旗典礼

我的第一次国旗典礼是在小学，当时我很小，但却记忆犹新。我站在操场上，看到手持国旗的老师和同学们，我的心情异常激动。国歌响起，我赢得所有人一起高声唱着。在这个时刻，我清晰地感受到国家的力量，感受到团结和自强不息的重要性。这一经历对我产生了深刻的影响，为我后来的成长提供了坚实的基础。

段落3：国旗典礼的重要性

国旗典礼是一种仪式，但它也是一种教育。在国旗典礼中，人们通过高唱国歌和祈祷，表达出对祖国的热爱和虔诚。这不仅提高了个人的爱国情怀，也让人感受到民族团结和和谐社会的重要性。此外，国旗典礼也加强了公民意识，并在一定程度上增强了国民的精神文化层面。因此，国旗典礼不仅仅是一种庄重的仪式，它还是一种具有深远意义的教育。

段落4：如何参加国旗典礼

参加国旗典礼的方式有很多种。对于大多数学龄儿童而言，国旗典礼是他们每周必须参加的课程。此外，在一些公共场所，如政府机关或军事单位，国旗典礼是一种必须遵守的传统仪式。但对于大多数人而言，参加国旗典礼可以是一种自发行为。例如，在国家庆典或节日纪念活动中，人们可以选择手持国旗参加庆祝仪式，并表达对祖国的爱与敬意。

段落5：结论

国旗典礼是一个庄重且神圣的仪式，它承载着人们对祖国的情感和祝福。这不仅是一种表达爱国情怀的途径，更是一种具有深远意义的教育。因此，我们应该积极参与国旗典礼，并竭尽所能地支持这一传统仪式。我们应该用自己的方式表达对祖国的热爱和敬意，用实际行动践行对国家家的赤诚忠诚，共同创造美好的明天。

升国旗心得体会大学生篇五

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！在春天伊始我们级20班承担升旗任务，我们倍感幸福和自豪！我们2008级20班是一个团结、温暖、积极向上的班集体。一尘不染的教室，图文并茂的手抄报，各抒己见踊跃发言的主题班会展现着我们的智慧与担当。我们爱我们的班级，爱我们的学校，爱我们的老师，是他们为教育事业付出了毕生的心血！他们是世界最伟大的人！我们更爱我们的国家，我们感谢出生在这个时代！感谢我们的父母，给了我们生命！同学们，我们更要爱我们自己，因为我们是家庭的宝贝，是这个社会的宝贝，我们每个人都是世界上独一无二的；我们应该爱学习，学习是我们的主要任务，它是使我们生命更精彩的重要保障；同时学习又不是我们生命的唯一活动，，因为我们是一个灵动的生命个体，一生要从事的事情很多。我们应该多读书、爱运动、爱思考，应该有理想、爱劳动等等这一切一切都将是成就我们人生的必然储备，我们无法改变生命的.长度，却可以掌握生命的宽度，多做有意义的事，让我们的生命演绎精彩！

今天我们全体同学对着我们的心灵呼喊：我们爱美，但不是染发与直板；我们爱时装，但不是奇装异服；让我们骄傲的穿起校服，自信的微笑；让我们拒绝乱扔乱丢，因为丢弃的是自己的优秀品质和同学的尊重，让我们弯起腰，拾起自己的美德；让我们拿起书和品德高尚的人对话，，热爱运动，在家里多做家务；不要过度沉迷电脑与网络；虽然有时与同学呕气，但绝不崇尚暴力；因为我们健康，我们应该活得更有价值、更有意义，我们的存在必将造福一方，现在学校的一切就是我们走向成功的沃土！

今天，我们为二十中骄傲，几年以后，二十中将以我们为自豪！！！！

3月22