谈谈幼儿的心得体会(精选9篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

谈谈幼儿的心得体会篇一

幼儿阶段是人生中最为关键的发展时期，也是最为快乐的时期。在这个阶段，孩子们犹如一块未被雕琢的宝玉，拥有无限的潜能和好奇心。在和他们相处的过程中，我深深体会到幼儿们的快乐与纯真，以及他们带给我的深刻启示。当幼儿们在学习与成长的过程中逐渐认识到自己的能力时，我也与他们一同成长，体会到教育的意义和幼儿的喜悦。

首先，幼儿时期的孩子们充满了好奇心和探索欲。每一天，他们都会带着无尽的疑问去探寻这个世界。在与幼儿们的交流中，我深深体会到了他们对待问题的态度，即积极、乐观和无畏。他们愿意尝试新的事物和面对困难，从而获得新的知识和技能。这种积极向上的态度不仅使我更加珍视自己的工作，也鼓励我在教育中注重培养幼儿们的好奇心和自信心。

其次，幼儿们的快乐源于他们对生活的热爱和对身边事物的感激。他们可以因为一朵花、一只小虫子或是一首歌而开心得不易再忘。幼儿们总是怀着一种天真的心情去面对每一天，他们充满了热情和活力，无论遇到什么困难都能够坚持下去。这种乐观的态度令人钦佩，也提醒我在生活中要保持开心和感激，珍惜眼前的一切。

再次，幼儿们在社交中展现出的友善和合作令人感动。幼儿园是他们开始学会与人交往的地方，他们会慢慢学会分享、尊重和帮助他人。在幼儿们的交往过程中，我发现他们很少会因为外貌、成绩或出身而有任何偏见，相反，他们更多关注的是对方的内心和友善程度。这种友好的交往方式不仅让我看到了幼儿的纯真和善良，也让我在工作和生活中更加注重培养幼儿们的社交能力。

最后，幼儿们在学习中展现出的潜能和成就感充满了无限的可能性。幼儿们在学习中逐渐意识到自己的能力和潜力，开始尝试用语言、行动表达自己。当他们成功地完成一个小任务或是解决一个问题时，脸上洋溢着的喜悦和骄傲让我为他们感到骄傲。幼儿们的成就感激励我更加努力地教育和关心他们，帮助他们充分发展潜能，迎接未来的挑战。

在和幼儿们相处的过程中，我深刻意识到幼儿教育的重要性。幼儿是社会的未来，他们快乐与健康的成长对于社会的繁荣和和谐至关重要。我们作为教育者需要给予幼儿们足够的关爱、耐心和指导，让他们在快乐中学会成长。幼儿们的心得体会不仅给予了我深刻的启示和学习的动力，也召唤着我将尽力以一己之力，为幼儿的成长和幸福贡献自己的一份力量。

谈谈幼儿的心得体会篇二

这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。

教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有"敬业、乐业、专业、创业"的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。

这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。

康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的`一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。

白娟老师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。

罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。

通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教'，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。 有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。

三天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过："我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。"这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。

为基层创办幼儿园提一点建议：

1、 幼儿教育基本以活动为主，我认为必须配备专用的幼儿活动场所。

2、提供一些适合幼儿身心发展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。

3、适当的给幼儿提供一些课外读本。

4、我认为每个幼儿园必须配备一名专业的幼儿教师。

希望创办幼儿园的园长们能考虑我的建议，我也希望我能成为一名合格的幼儿园教师。

古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”转眼间，走进幼儿园工作快一年了，一路走来，有泪水， 也有欢笑;有迷茫，也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时，战战兢兢，教书育人，马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”，于是虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。一路走来，长进不少，成熟不少。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!

今年，我校开展了师德师风学习教育活动。通过学习，进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我有一个7岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这就是你工作的意义。幼儿身体健康、快乐、学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。

良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。

2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。

4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

谈谈幼儿的心得体会篇三

1. 蹲下去

这不仅指身体上的蹲下去，而是指心态上的蹲下去。有时候你提的很好的建议小孩不接受，一般的家长就会大发雷霆。其实，你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。不妨换一个角度，从小孩的角度去想一想。一般的母亲都喜欢逛商场，但小孩子不一定喜欢，为什么?你蹲下去看一看，你就会发现:你看到的是琳琅满目的商品，他(她)看到的是琳琅满目的腿。你如果埋怨他(她)不听话，你有道理吗?所以，在小孩不听话的时候，最好换一个角度去想，这样，教育的效果可能会更好一点!

2. 走过去

我与自己的小孩是最好的朋友。我从不责备他，当然有问题的时候，我只是帮他分析产生的原因。所以我与小孩的关系很好，他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼，和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。这样做当然不够。我一星期，不管工作多忙，总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。比如，打球，散步，读书，看电视什么的。所以要想小孩与你交流，作为家长，必须学会与他成为朋友。

3. 放开手

现在的小孩大部分是独生子女，生活自理能力差是不争的事实。怎么造成的呢?还不是我们大人们的原因。在家里，你什么事都给他代劳了，他用什么来锻练自已的能力?而我们往往却给自己找一个借口:只要你学习搞好了，其他事不用你操心。这里，我们恰恰忽视了一个重要的问题:生活的能力与学习能力的相通性，或者说相互促进性。一个自理能力强的人，就是一个做事有条理的人，也是一个思维有特点的人。这些素质表现在学习中，其潜力是无法想象的。所以我奉劝家长们尽量放开手去，让小孩自己完成他自己的事。这样对小孩是有百益而无一害的。

4. 多鼓励

一个人的健康成长总是离不开鼓励的。我想这一点家长们都知道。关键是如何鼓励，以什么方式鼓励，在什么时候鼓励。这些家长们未必都十分清楚。这里有几个误区:第一，一味地强调物质鼓励。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不适当的鼓励。有些家长机械地认为，提倡鼓励就是不管小孩做得怎么样，都是一样的鼓励。到最后，可能你的鼓励对你自己而言都没有什么公吸引力。第三，从来不鼓励。认为严厉可以让小孩更好的成长。

5. 给自由

一般地说，自由的空间更有利于个性特长的发挥。戴着镣铐跳舞对小孩来说未免太过于严格了。处于生长发育期的小孩，由于生理心理年龄的逐步成熟，他的自我意识也在不断增强，他需要有更多的私人空间(尤其是13-18岁的中学生)、更多的个人自主权。因此，家长除了不能一一代劳他的日常事务之外，更要学会尊重他的自我空间，给他一定的自由选择、自由安排的时间和权力。我们经常看到有些家长偷听小孩的电话，盘问与小孩交往同学的情况，控制他学习的时间和学习内容，(比如晚上小孩学习时时不时地过去看他做什么)等等。这些行为，在一定程度上是对小孩隐私的干涉、是对他的不尊重，效果往往会适得其反。如果严重的话，可能会伤害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到这时，再来挽救恐怕就很麻烦了。

6. 作学生

好为人师是人的共同特点。不仅大人有，小孩也有。过去我们总是以批评的眼光来看待好为人师，其实任何事都有正反两面。在我们对小孩的教育中，如果较好的运用人的这种好为人师的思想，教育效果可能连我们都想不到。要提高小孩学习的积极性，方法是很多的。有时候降低一下我们家长的身份，做自己小孩的一名学生，其乐真是无穷呀!

谈谈幼儿的心得体会篇四

幼儿的心得体会，是他们在成长过程中积累的经验和感悟。这些心得体会涉及到他们对生活、学习、亲情、友情等方方面面的体验和思考，展现出他们天真烂漫、纯真无邪的内心世界。下面我将以五段式的形式，简要谈谈幼儿的心得体会。

第一段，幼儿的心得体会是多样且丰富的。幼儿在成长过程中，通过亲身经历和观察，不断积累了许多宝贵的经验。他们可能会体会到生活的困难与快乐，学习的痛苦与乐趣，亲情的温暖与友情的真挚。这些心得体会构成了他们的成长之路上的瑰宝，值得我们倾听和珍视。

第二段，幼儿对生活的心得体会充满了睿智和触动。对于幼儿来说，生活是一本厚重而精彩的教科书。他们可能在游戏中体会到团队合作的重要性，学会了分享和互助；在日常生活中，他们渐渐体会到父母的辛苦和生活的不易。幼儿们的心得体会充满了对生活的感恩之情，懂得珍惜时间和机会。

第三段，幼儿对学习的心得体会充满了好奇和探索的精神。幼儿善于思考和提问，对于新事物充满了强烈的求知欲。他们可能在探索的过程中，逐渐体会到知识的乐趣和学习的重要性。幼儿们的心得体会充满了对学习的热爱，激励着他们不断进取和在知识的海洋中追逐自己的梦想。

第四段，幼儿对亲情的心得体会充满了温暖和感动。在幼儿眼中，父母是最亲密的人，他们理解并感受到了父母对自己的爱。幼儿们通过亲情的体验，渐渐懂得了关心和陪伴的重要性；他们愿意倾听和与父母分享自己的心事。幼儿们的心得体会充满了对父母的感激和爱的回报，他们会尽力让父母因自己而自豪。

第五段，幼儿对友情的心得体会充满了真挚和快乐。在幼儿园中，幼儿结交了许多朋友，他们一起玩耍、学习，互相帮助和支持。幼儿们的心得体会充满了对友情的珍视和维护，他们将友情看作是宝贵的财富。友谊不仅让幼儿快乐地成长，还培养了他们的团队合作和社交能力。

总之，幼儿的心得体会是多样的，从生活、学习、亲情、友情等方面，他们展现出了他们纯真无邪的内心世界。我们应该倾听幼儿的心声，从中汲取启示和教益，为幼儿的成长创造更好的环境，帮助他们成长为有爱心、有责任感的人。

谈谈幼儿的心得体会篇五

作为父母或者幼儿教育工作者，我们常常会对幼儿的心得体会感到好奇，想要了解他们在成长过程中的思考和感受。在与幼儿相处的过程中，我发现他们有着独特而珍贵的心得体会。以下将从成长经历、学习方式、自主性、社交能力和情感表达等方面谈谈幼儿的心得体会。

首先，幼儿的成长经历是他们心得体会的重要源泉之一。幼儿通过观察、实践和亲身经历来认识世界。在他们的眼中，每一次新的尝试和挑战都带给他们丰富的心得体会。例如，孩子们在学习如何走路的过程中会体会到坚持、努力和坚韧不拔的重要性。那个跌跌撞撞又嘟嘟囔囔的小孩慢慢成长为一个稳定自如的行走者，这是他们心得体会的一个重要成长经历。

其次，学习方式对幼儿的心得体会有着重要的影响。幼儿通常是通过亲身实践和参与性学习来获取知识和技能的。他们喜欢触摸、探索和动手操作，通过这些活动来深入理解事物的本质。在幼儿的眼中，这种学习方式不仅能丰富他们的心得体会，还能培养他们的实际动手能力和创造力。因此，家长和教育工作者应该提供丰富的机会和环境，激发幼儿的探究欲望和兴趣，帮助他们建立自己的心得体会。

同时，幼儿的自主性在他们的心得体会中起着重要的作用。自主性是指幼儿在行动和决策中拥有自主权和自我意识。当幼儿有机会自主选择自己的活动，并从中学习和探索时，他们会得到更多的心得体会。幼儿的心得体会不仅帮助他们发展自己的个性和特点，还能培养他们的自信和独立性。因此，教育者应该尊重幼儿的自主权，给予他们参与决策的机会，培养他们的自主思考能力和创造力。

此外，幼儿的社交能力也是他们心得体会的重要组成部分。社交能力是孩子们与他人和社会交往的能力。通过与同伴的互动和合作，幼儿能够获得宝贵的心得体会。他们在与他人交流的过程中学会倾听、尊重和合作，同时也会认识到自己的缺点和不足。这种互动会激发幼儿的思维和观念，促进他们的成长和发展。因此，我们应该为幼儿提供多样化和富有挑战性的社交机会，帮助他们建立良好的社交关系和合作精神。

最后，幼儿的情感表达也是他们心得体会的重要表现形式。幼儿常常通过情感表达来传达他们的想法和感受。这种情感表达不仅是他们与他人沟通的方式，也是他们发展情感智力和情商的重要途径。很多时候，幼儿面临的挫折和困难会引发他们情感上的矛盾和冲突。通过与他人分享和交流，孩子们能够获得理解、支持和关爱，从而更好地处理情感问题，并为以后的发展积累重要的心得体会。

综上所述，幼儿在成长过程中积累了丰富而宝贵的心得体会。这些心得体会来源于他们的成长经历、学习方式、自主性、社交能力和情感表达等方面。这些心得体会不仅是幼儿个人发展的重要基石，也是他们未来学习和生活的关键素养。因此，我们应该重视幼儿的心得体会，给予他们充分的支持和关注，帮助他们在成长过程中积累更多的宝贵经验。

谈谈幼儿的心得体会篇六

时光荏苒，转眼间孩子又度过了一个开心、快乐的学期，新的幼儿园、新的老师、新的小伙伴，并没有让孩子觉得陌生，反而觉得很自豪：

我有两个幼儿园，有很多老师，还有很多好朋友!4岁是最令家长头痛的年龄，但也是最吸引人的年龄，精力旺盛的年龄。期盼与各位老师和家长们共同探讨这个年龄阶段孩子的成长心得，让我们的孩子在快乐与挫折衷渐渐成长。

成长之一：

妈妈给澎澎讲故事 澎澎给妈妈讲故事

澎澎很小时就养成了一个习惯，天天晚上睡觉前必须要听故事。某日在车上，澎澎自顾自的讲起来：

点点爱上幼儿园，橡皮膏小熊、小河马拔牙、小兔子乖乖。晚上妈妈继续讲故事，讲好后妈妈说可以睡觉了，澎澎不愿睡觉：

妈妈，我讲给你听吧!这以后，每次都是澎澎拿着书先给妈妈讲故事，讲完后还要妈妈评价，俨然一个小老师。后来妈妈发现，澎澎已可以不用看书就直接讲故事了，最喜欢讲得就是《水浒传》，虽不是很完全，但也能讲出个大概。

通过给妈妈讲故事，孩子的记忆力、想象力、思惟能力、语言表达力都得到了相应的锻炼，让孩子有自由的展现空间。

成长之二： 被动上学 主动上学

往年，澎澎3岁就上了幼儿园，不知是由于环境陌生，还是年龄小的原因，上学经常哭闹，不愿上学。今年上幼儿园前，妈妈对澎澎事前做好了沟通工作，果不其然，简直判若两人。上学 到兵器就想买，家里面到处是兵器。一次，一件兵器摔坏了，澎澎硬缠着买新的，妈妈说：

澎澎，这些兵器是否是好汉们辛辛劳苦才能得到的? 是的!那要不要爱惜? 要!一名好汉是否是只有一件兵器? 是的!你想一想，做的对不对? 在妈妈的帮助下，澎澎修睦了那件兵器，将其他兵器也都收到玩具箱内。这以后，澎澎就很爱惜自己的玩具，玩后也及时整理。

良好的习惯，最好在父母循循善诱下从小培养，擦亮家长这面镜子常常事半功倍。

成长之四： 畏畏缩缩 英勇自信

澎澎原来比较胆小，很缠人，不爱说话，不愿叫人。澎澎喜欢吃香肠，某日妈妈在通达购物时，澎澎又缠着妈妈买香肠，妈妈说：

你看，妈妈手上这么多东西，怎样买呢? 那我自己往买!不一会儿，澎澎还真买回来了。以后，每次购物，澎澎需要的东西，自己选购，自己结帐，不明白地方自己询问;节假日出外旅游，扩大孩子接触面;朋友之间常常聚餐，创造机会让孩子多表现，对孩子的特长多鼓励。一段时间以后，澎澎变得爱说话、懂礼貌、会体谅人。一次，妈妈打扫卫生时不谨慎崴了脚，澎澎赶忙过来扶着：

妈妈，你怎样了? 外出游玩时，八百多级门路的高山，一气呵成直登山顶，还不时为自己鼓劲：

勇、大声地说 我行。因此，培养孩子自我表现的勇气和习惯，成了我们孩子教育的一个重要内容。

看子成龙、看月成凤，把孩子 内容请进进：

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说，老师对孩子的作用就象国王一样伟大。幼儿期是孩子品德形成的最佳时期.无论从任何意义上讲，父母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养，而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。就幼儿园而言，德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动，培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质，而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾，形成互相协作、严守纪律，具有集体主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代发展。在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育，他们往往是自上而下，由外到内地把一定的思想、认识或观念赋予幼儿，而不是让幼儿自由选择，自己实践而得到的正确观念，更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识，用意动摇，不牢固。本次培训使我从新认识了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳知识的“容器”，一个被动的接受者。随着教育观的不断改变，幼儿的一个自主的、又能力的学习者的观点，被我们逐渐认可，而现在我知道了，幼儿不仅仅使一个学习者，而是一个有能力的思考者、思想者。他们有自己分析事物的逻辑，有独特的解决问题的能力，更有我们无可比拟的大胆的想象力和创造力！从新认识幼儿：

从一个“容器”到有能力的学习者，到有能力的思考者，在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧。

谈谈幼儿的心得体会篇七

幸福是什么？对于这个问题，每个人都有自己的答案。对我而言，幸福是一种内心的满足和平静，是一种体验性的感受，在生命的旅程中慢慢体会。下面我将在五段式的文章中，分享我的幸福心得体会。

第一段：珍惜当下，享受生活

幸福源于内心的满足感和对生活的热爱。我很珍惜现在的生活，无论是忙碌劳累还是休闲时光，都能感受到幸福与满足。劳碌时，我意识到自己的付出变成了实际成果，心中不禁暗喜；在休闲时，我享受窝在沙发上看电影的惬意和和家人一起闲逛的快乐。珍惜当下，享受生活，是我感受幸福最基础的方法。

第二段：感恩身边的人和事

感恩是幸福的源泉，一个人始终带着感恩的心态去看待身边的人和事，就能感受到内心的慰藉，体会到幸福的滋味。人生中有许许多多的人和事值得我们感恩，我养成了每日写日记的习惯，记下每日的经历和感受，回忆各种美好的事情并在心里默默地感恩。这样不仅让我对自己的生活更有信心，而且对周围的人和事也能更加真诚地感恩。

第三段：自我实现，自身的提升

幸福并不全是来自外部因素，内部自我实现也是幸福感产生的重要原因。自我实现是个很长远的过程，我一直都在关注、了解自己，搞清楚自己对生活和工作的期望，并尝试去实现。这个过程中，不仅能让自己对生活有更深的理解，更能够在自我实现的过程中感受到快乐与幸福。

第四段：热爱创造，放松自己的压力

工作、学习压力对每个人来说都是必然面对的挑战，成功的人是那些能够善于应对压力的人。为了应对压力，我尝试培养一些个人兴趣、开展一些自己的创造活动，比如舞蹈和书法，这不仅能让我放松身心，减少压力，同时能够慢慢培养自己的创造力和思考力。

第五段：学会给自己留出美好空间，自我定制幸福生活

学会给自己留出美好的空间，时刻保持着心灵的欢愉，笃定地追求自己想要的生活，才能够体验到真正的幸福。我总是挖掘生活中的美好，给自己留出时间去阅读、旅行，时刻不忘把幸福带入自己生活的每一个角落。这样，我能够给自己的生活制定出一个可以实践和追求的目标，慢慢地体验到真正幸福生活的感觉。

总结：

通过以上五段论述，我们知道幸福是一个直接与个人的内心关系紧密相连的情感状态。笃信自己、感恩父母、与家人朋友分享、懂得创新、理解心灵是关于幸福的五个方面。我们每个人都能够通过一些小的行动，让自己的心灵感受到更多的幸福和满足。只有懂得去真正追求幸福，才能使生命之旅变得更加精彩。

谈谈幼儿的心得体会篇八

时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。

人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。

孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护，希望得到老师的爱。这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。

作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心;尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心……爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心，责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，不断加强自身幼教专业素质的提高，精心设计好每一个教学活动计划，让孩子在幼儿园健康快乐地成长。

“三岁定八十”，可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。

如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的'各类科学游戏活动。

谈谈幼儿的心得体会篇九

心得体会是从经历中总结出的一种深刻的感悟和思考。这份感悟和思考可以来源于各个方面，比如学习、工作、生活等等。在这篇文章中，我将会分享我个人的心得体会，并通过五个不同的段落来呈现我的思考过程。

首先，我想从学习方面开始谈谈我的心得体会。在我长达十几年的学习生涯中，我发现了一个很重要的事实，那就是态度决定一切。学习并不仅仅是为了得到高分，而是为了培养自己的能力和思维方式。当我拥有积极主动的态度去学习时，不仅能够更好地掌握知识和技能，还会更加享受学习过程。所以，我认为，在学习中保持良好的态度是至关重要的。

其次，谈及我在工作中得出的心得体会。在我工作的过程中，我不断体会到了“团队合作”的力量。虽然每个人都有自己的强项和专长，但只有通过团队合作，才能更高效地完成任务并取得更好的成果。团队的力量远大于个人的力量，每个人的贡献都是不可忽视的。因此，我认为在工作中要懂得倾听和合作，与他人共同努力，才能取得更大的成功。

第三，我想谈谈我对生活的一些心得体会。生活是美好的，但有时候也会遇到挫折和困难。在这个过程中，我学会了坚强和乐观。无论遇到怎样的困难，我相信只要经历，就一定会走出困境。困境是暂时的，但坚强和乐观的心态却能够让我们看到更美好的未来。因此，我认为在生活中要保持乐观的态度，相信一切都会好起来。

接下来，我想谈谈我对人际关系的一些心得体会。人际关系是社会生活中必然会面对的一个重要方面。我认为在和他人相处时，相互尊重和理解是最关键的。每个人都有自己的思考方式和价值观念，我们应该尊重和包容这些不同。同时，也要学会倾听和理解他人的需求和感受。只有通过理解和尊重的基础上建立起良好的人际关系，才能够建立起互相信任的合作关系。

最后，我想谈一下我对自我提升的心得体会。我相信自我提升是一个持续的过程，每个人都应该在不断学习和成长的道路上前进。为了自我提升，我们需要保持好奇心，不断寻找新的知识和经验。同时，也要勇于挑战自己的舒适区，不断追求进步和突破。只有保持积极向上的心态，并且不断努力，我们才能够不断提高自己，并取得更好的成就。

总而言之，心得体会是从经历中总结出的深刻思考和感悟。通过这篇文章，我分享了我在学习、工作、生活、人际关系和自我提升等方面得出的一些心得体会。希望这些心得体会可以对读者有所启发，让我们能够更加积极地去面对生活中的各种挑战，并不断成长和进步。