暑期培训心得 教师暑期研修培训心得体会(模板5篇)

小编: 雨中梧

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

暑期培训心得篇一

作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的`过程中获得学生的信赖。在听林海娟老师的课时,就会有强烈的感觉,明白教师个人的魅力可转化为学科魅力。

暑期培训心得篇二

通过这次系统的集中学习,我获益匪浅。可以说这次培训扎实有效,在与各位的相互认识和交流中,我对新教材有了新的认识和理解。

一、疏理教材,把握好知识结构与目标体系:

通过学习,对__版教材有了新的认识,新的理解:教材的`知识结构是串串相接,环环紧扣,哪一个环节做不好,下一环节就难以实现。所以每一个环节,每一个知识点都应该抓好衔接,才能使学生更好的理解掌握所学知识。

二、感知教材,结合实际来讨论教材的应用:

新的课程标准由“情景串”引出“问题串”,倡导数学课堂生活化,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际生活中的问题抽象成数学问题并加以解决,__版教材较好地体现了这一理念。采用教材中的教学情境,将课本数学变为生活数学,尽量创设生活化的课堂情境,使课堂教学成为一种开放的“生活化“教学。应该说,__版教材色彩丰富、贴近生活、编排有新意。

暑期培训心得篇三

教师作为一个特殊的.职业,具有很强的专业性。俗话说要给学生一杯水就要自己有一桶水,而看书就是一种自我成长的有效途径之一,我们都知道看书有很多好处,我以前总爱看一些和教育无关的书,因为总觉得每次看书的目的是让自己可以在快节奏的工作中安静下来,所以总会有偏向的选择和教育内容无关的书籍。但听了xx教授的讲座,才知道教育类的书籍才能让教师真正获得安全感,因为这类书能让教师更快的成长,更了解自己的职业,学到专业的知识。xx教授给我们讲述了很多个终身学习的名师名家的案例,他们在自己一生的教育工作中,奉献自己,虽然已经六七十岁的年纪,但仍然坚持在一线搞教育的不在少数。他们都有一个共同的特点,就是爱学习,爱读书。在教学中钻研,在书中寻找答案,再运用到教学中,这就是最简单直接的一种循环。教师要终身学习,终身读书。

感谢学校为我们提供这次培训的机会,也感谢三位专家的讲座,他们用自己很多年的经历告诉我们作为一个优秀的教师,你应该怎么做,做什么。作为年轻教师,我深知一切才刚刚开始,路在脚下,要走的稳,就要打好基础。新的奋斗需要旗帜作为引导,学校组织的这次岗前培训就是一面很好的旗帜。让我们共同努力,共同成长。

暑期培训心得篇四

来自xx市交通大学附属小学的xx主任给我们讲述了如何在一节课上去观察老师是怎么上课的,学生的回答是否主动积极,课堂气氛是否活跃等等。记忆最深的就是xx老师给我们出示了一xx某位老师上课时在教室走动情况记录表,从这个表中可以看出这位老师经常在左边两组来回走动,右边两组则很少去,也就是说明了这位老师并没有照顾到右边两组学生的情况。这个简单的统计表,让我很有感触,每次上课时我从来没有注意到自己在教室的走动情况,哪些地方是我一般很少去的,坐在这些地方的学生恰恰就是被我忽略的学生,站在他们的角度想一想,会不会觉得老师不在意、不重视他呢?他会不会变得没有信心呢?但实际上我并不是这样想,这些小小的举动造成不必要的误会,那会不会使孩子就没有学习的动力了呢?我深知一年级的学生需要鼓励和支持,这点是我以前从没有考虑的事情,以后一定要注意。其次,xx老师也教了我们几种制作课堂观察的表格形式,从学生发言的角度、教师对教材重难点的掌握程度、课件制作是否全面等等。每一个角度的不同制作出的表格也不尽相同。总之课堂观察表格的呈现,很客观也很有力的说明了教师上课的真实情况,这也对教师是一个提高,在自己得分不高的方面应该加强学习,为教师成长提供一个很好的方向。

暑期培训心得篇五

首先在备课方面,经验丰富的老教师陈老师在备课这一教学环节给以我们宝贵的经验,对备课中的各个环节:备教材、备学生、备教法、问题设计、备板书、备小结、备作业、以及备后记等各个方面都阐述了自己独特的实战经验,这使我们受益颇深。其次在说课方面,同样有着多年教学经验的老教师胡老师说明了说课对于课堂教学的重要意义以及说好课对课堂教学的积极作用。在讲座中胡老师具体对如何说课以及如何说好一堂课进行了细致具体的阐述,这对我们把握课堂教学有着不可或缺的重要意义。还有在听课方面,何老师对我们讲述了如何利用听课促进我们在教学方面的快速成长,并对听完课后如何评好课做了深入的讲解。最后承老师讲述的作业管理,使我们了解作业是课堂的弥补,管理好作业是对课堂教学的弥补和升华。高老师教给我们如何打造一堂高效的课堂,这样的经验是经过多年的总结,没有虚化的东西,对我们青年教师的课堂教学帮助无疑是巨大的。王老师教会我们如何对学生进行合理有效的管理,针对各种学生情况,都教以我们实际有效的管理对策,这使我们在今后的工作中更直接的取得成效,避免了许多错误,也会少走一些弯路。所有这一切,对我们都有深远的意义,使我们提升了自身的专业基础技能,为以后的教学环节积累了宝贵的经验,这是任何经历都不可替代的。