专业小学生家长劳动教育心得体会（案例23篇）

总结是我们对过去的回顾，是我们对自己的认真思考和总结的过程。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，希望可以给大家写作提供一些启示。

小学生家长教育心得体会

幼儿是每个父母的宝，何如让幼儿在自己父母身边在学校里乃至将来在社会上健康成长和快乐生活，是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。

学校生活，要求幼儿们树立较强的集体观念、时间观念、遵守学校纪律和尊重社会公德。但幼儿年龄小，贪玩的天性只是让他仅懂得了这些道理，如果不经过持续得体的训练和教育，那也不一定能获得较好的结果。因此从幼儿上幼儿园起，我便对幼儿进行常规教育，对怎样上课、怎样回答问题、怎样尊敬老师、怎样团结同学处理同学之间的关系等等，都做了明确的要求。然后，时常教诲，幼儿依旧不可能“事事洞察皆文章”，要不然，这个幼儿也可能没有童真童趣了。

我对幼儿的教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，幼儿们都喜欢听大人孩提时的故事，哪怕是最顽皮的幼儿一听讲故事，马上就会提起神来。我就抓住了儿子的这一好奇心理特征，常常通过自身儿时的磨难对他进行适时的教育。

为了培养良好的学习习惯，我给他讲当代著名科学家的事例，使他懂得学习应该认真、刻苦。幼儿做作业时，难免有“螺丝屁股”现象发生。为了培养幼儿静心耐心的性子，幼儿妈妈在他做作业时会静静看书陪读，使之潜移默化地慢慢培养该静则静该动能动的行为习惯。

我们十分注重幼儿的思想道德教育和团结友爱的精神，例如：幼儿有时来告状，说个别同学对他的东西比如玩具、图书感兴趣，乃至放学后叫他请客买吃的事情等。遇到这种情况时，我就会笑着对他说：你作为一个男同学，起码要具备大方大度和广纳人气的气度，在你有能力的条件下，为什么不做“好人”去成为一个“领袖”呢？接下来，幼儿自己也笑了，幼儿似乎明白了我的意思，我也就达到了教育目的……。但反过来，我绝对不允许他有“那种”思想的存在，因为这是两种“制度”下不可对等的要求，我告诉儿子，谁要有对等凡俗的计较，以后谁将会有凡俗的结果。

我总觉得，我们对幼儿在道德建设上的培养有利于他德育上的帮助，教育和培养幼儿尊重社会公德（如在公交车上让座，给社会上那些乞讨的同龄人或老年人施以帮助、残疾人义演的赞助和汶川大震捐资等等）都能极大地培养他将心比心的同情心和对现有幸福生活感恩的心，从小帮助他树立更大的自信心和将来对社会富有责任感。又比如说，我们在每月给我父母养老钱的时候，尽量让幼儿看到，要他知道他的父母不忘“生养之恩”。好几次，幼儿也会自然地“关心、催促”我们一月当中是否及时给他爷爷奶奶“孝顺”钱了没有。孝心从此在幼儿幼小的心田催芽并茁壮成长。幼儿虽小，尚在小学生之列，但十年树木百年树人，要一代人的素质有所提升，必须有二代人的付出，我们现在做父母的没有理由不担当起这个使命，梁老用《少年中国说》不无道理地说教了我们这个国度。

人都有自尊心，适度的表扬和批评，幼儿辨明了是非曲直之后，我常用表扬他身边某个学生伙伴道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服自己幼儿身上存在的消极因素，寓批评于表扬之中，这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。

幼儿模仿性很强，教师和家长的一举一动，一言一行对幼儿都起着潜移默化的影响。工作中我和幼儿妈妈严格要求自己，处处以身作则，做幼儿的表率。凡要求幼儿做到的事，我们首先尽量做到。如要求幼儿对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言；要求幼儿要爱护环境，我就带头做好环保工作，特别是我能整整七年义务打扫我们自己这个单元从顶楼6楼到一楼的楼道卫生。

日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我们忙得高兴，累得有意义，在今后的工作中我们将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使我的儿子在成长中也跃上一个更新更高的台阶。

孩子劳动教育家长心得体会

孩子劳动教育是培养孩子劳动意识和劳动技能的重要途径。作为家长，我们应该积极参与和引导孩子的劳动教育，使孩子能够在劳动中培养自信、锻炼耐力，同时更好地理解和珍惜他人的劳动成果。经过一段时间的实践，我深刻体会到了孩子劳动教育的重要性以及家长在其中的作用。以下是我对孩子劳动教育的一些心得体会。

首先，孩子劳动教育是培养孩子独立自主能力的关键。通过参与劳动，孩子们能够学习到自己动手的重要性，懂得自己可以通过努力实现自己的想法和目标。在生活中，我让孩子们参与一些简单的家务劳动，比如整理房间、洗碗、帮忙做饭等。起初他们可能会觉得劳动很枯燥乏味，但是随着时间的推移，他们发现自己能够做一些实实在在的事情，他们的自豪感和成就感得到了极大的提升。这样的经历不仅能够锻炼孩子的动手能力，还能够让他们从小培养起独立自主的思考和行动的习惯。

其次，孩子劳动教育能够提高孩子的责任心和团队意识。通过参与劳动，孩子们能够更加深刻地体会到劳动的价值和意义，明白自己的劳动成果与他人的生活质量息息相关。在日常生活中，我鼓励孩子们参与到公益劳动中，比如一起参加社区的环境整治活动、义务植树等。这样的活动不仅能够培养孩子们的责任心，懂得自己应该为社会贡献自己的力量，还能够让他们感受到团队合作的重要性，学会与他人共同努力达成目标。

再次，孩子劳动教育可以培养孩子的生存能力和适应能力。在日常生活中，我鼓励孩子们参与一些实际的劳动活动，比如在花园里种植蔬菜、养一些小动物等。通过这些活动，他们能够接触到土地、自然、动植物，并从中学习到生态环境的重要性以及如何与自然和谐相处。此外，他们还能够学会观察、思考和解决问题的能力，在实际的劳动中培养出勇于面对困难和逆境的勇气和能力。

最后，孩子劳动教育可以培养孩子的节约意识和感恩之心。在孩子的成长过程中，他们往往会感受到物质和资源的匮乏，从而学会珍惜和节约。如果我们对孩子过度宠爱，他们就很难体会到物质的珍贵，容易养成浪费和挥霍的习惯。参与劳动，让孩子们亲身经历到食物和物资的来之不易，能够更加深刻地理解和感恩他人的劳动成果，从而养成节约的好习惯。

总之，孩子劳动教育对于孩子的成长和发展具有重要意义。作为家长，我们应该积极参与和引导孩子的劳动教育，培养他们的独立自主能力、责任心、团队意识、生存能力、适应能力、节约意识和感恩之心。让他们在劳动中汲取成长的营养，为未来的生活打下坚实的基础。

家长教育小学生心得体会

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育对幼儿从小培养崇高地品德和良好的素质具有重要的作用。好的小学教育可以促使幼儿将来顺利读完小学，中学，甚至大学。俗话说的好，“万事开头难”小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。

当女儿上一年级时，我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要检查，并做好复习和预习。我总觉得如果养成这种习惯以后她就不会就得学习有什么困难了。说起来容易，做起来却很难。刚开始，我女儿动作非常慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。有一次语文测验考了55分，后来老师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多锻炼她。于是，每天放学回家做作业我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。经过一段时间的锻炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信心。我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，做好以后我像老师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。从一年级到现在五年级快毕业了，一直保持这种习惯。我想小学这些知识都是基础，不外乎就是多做题。题目类型看得多，做的多，考试肯定能考好。所以她的成绩一直名列前茅。

下面我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。

首先，我先说语文。低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住，再慢慢扩展成词语，词语学多了就会造句。基础一定要打好，每天的生字和词语一定要默出来。这样日积月累，她认识的字多了阅读能力也会提高。这对幼儿今后的阅读分析和作文大有帮助。还要多看课外书，刚开始可以看一些注音课外书，有助于拼音的提高。还要多带小孩出去看看大自然，让她仔细观察周围的一切，这样等到高年级写作文时，就可以把看到的听到的写进去。有了这样的基础，再加上幼儿理解能力的提高和阅读的增加，要表达自己对事情的看法就轻而易举了。在加里我也经常买一些开放阅读，阅读分析的书，让幼儿在家多练习，这样可以提高幼儿的阅读分析，也可以让她读到好的文章，这真是一举两得。

关于数学的学习我没有特别的绝招。幼儿小的时候，大脑语言功能的发育大过逻辑思考。就是说小幼儿对逻辑思考比较的迟缓。所以说，幼儿遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉她。不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟她一说，可她还是不理解。一定要根据小孩的思维去想，去理解。为了使教育符合幼儿的生长发展规律，可以重点的训练她对于数字的敏感。用做游戏的方法，用扑可牌一张一张出出来，来训练她的计算能力。等她学完了加减乘除还可以和她一起玩24点的游戏。这即能学到知识，又能和幼儿增加感情。有一次，学校举行亲子活动，我和女儿拿到24点pk赛的冠军。等到幼儿她逻辑思维有了飞跃前进的时候，对数学的学习会更加迅速和轻松。

现在的英语比我们小时候难的多了，我也是跟女儿一起从头学起，白天在学校里学的知识，晚上在复读机里多听几遍，让她会读，读熟了再让幼儿把单词背出来，并且默出来。当天的知识当天消化。读，背，默这三样是基础，基础扎实了，对今后的辨音，语法等都能应付自如。再让幼儿在家多做一些课外作业，巩固一下，这样的英语成绩肯定ok。

孩子劳动教育家长心得体会

第一段：引言（150字）。

近年来，孩子劳动教育备受关注，越来越多的家长开始重视孩子的劳动教育。通过参与家务、社区服务等活动，培养孩子的劳动意识，不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以培养他们的责任感和独立性。作为家长，我们应该及时总结经验，分享彼此的心得，共同推动孩子的全面发展。本文旨在探讨家长在孩子劳动教育中的心得体会，为其他家长提供参考。

第二段：理解与培养劳动意识（250字）。

家长在孩子劳动教育中的第一步是帮助孩子理解并培养劳动意识。通过和孩子交流，我们可以让他们明白劳动的价值和意义，让他们知道劳动不仅是为了获得报酬，更是一种社会责任和个人成长的途径。在我的亲身经历中，我经常和孩子们一起做家务，例如打扫房间、洗碗、洗衣等，通过这样的活动，我和孩子们互动交流，引导他们体会到劳动的辛苦和收获。同时，我们也利用这样的机会，让孩子体验到自己的劳动可以为家庭带来快乐和温暖。

第三段：营造良好的劳动氛围（250字）。

除了理解和培养劳动意识，家长还应该营造一个良好的劳动氛围。我们应该主动示范和参与孩子的劳动活动，激发他们的兴趣和动力。比如，我经常和孩子们一起做手工，栽培花草，或者参与社区义工活动。在这些活动中，我们可以互相交流，分享经验，激发孩子对劳动的热爱和主动性。尤其是在这些活动中，家长要给予孩子足够的自由度，让他们尽可能多地发挥创意和想象力，这样可以培养他们的创新思维和解决问题的能力。

第四段：培养责任感和独立性（250字）。

孩子劳动教育的目的不仅是培养动手能力，还要培养孩子的责任感和独立性。在家庭生活中，我们可以有针对性地安排一些家务任务让孩子承担起来，例如收拾自己的房间、整理书桌等。允许孩子犯错，但同时也要让他们学会承担后果，并及时给予表扬和鼓励。通过这样的培养，孩子们将逐渐形成井然有序的生活和学习习惯，同时也会在劳动中培养出独立思考和解决问题的能力。

第五段：家长的引导与关爱（300字）。

最后，作为家长，我们需要通过引导和关爱来促进孩子的劳动教育。在家庭中，我们要密切关注孩子的兴趣和优势，不断发现和开拓他们在劳动方面的潜能，并帮助他们选择适合自己的劳动领域。同时，我们也要尊重孩子的意愿和选择，给予他们足够的空间和自由。在孩子遇到困难和挫折时，我们要及时给予支持和鼓励，让他们保持积极的劳动态度和坚持努力的意愿。只有在家长的引导和关爱下，孩子才能在劳动中真正实现成长和自我价值的提升。

总结（100字）。

孩子劳动教育是家庭教育的重要组成部分，家长的引导和关爱起着至关重要的作用。理解与培养劳动意识、营造良好的劳动氛围、培养责任感和独立性，以及引导和关爱，是家长在孩子劳动教育中的核心任务。通过这些措施的实施，我们可以培养出一代又一代的有责任感、有创造力、有团队精神的年轻人，为社会的进步和繁荣做出贡献。

小学生劳动教育心得体会

xxxx年寒假，我有幸参加了教育局精心组织的甘州区小学语文骨干教师集中培训。在这次针对性、提高性、综合性的培训中，我受益匪浅，感触良多！专家的讲课，名师的生动讲解，让我们获得了更深刻的知识，听到了更新鲜、更有活力的观点。四天的训练带给我们的不仅仅是心灵的震撼和冲击，更是对未来的思考和对胜利的渴望。

培训中，我们对教育专家关于课程改革理论的精辟见解印象深刻，这些见解不是纸上谈兵，在教学中具有很强的指导性和实用性。随着社会的发展，科技的进步，教育也在不断更新，需要可持续发展。教师这条路怎么走？这次培训给我们指明了未来努力的方向，那就是做课程改革的实践者、探索者、创新者。

在这种背景下，我们也迫切需要学习，这让我们意识到“终身学习”的重要性，努力向学者型、研究型教师转变。对我们来说，固步自封是致命的。要不断关注教育现象，研究解决教育中的问题，不断反思总结，才不会被社会淘汰。新课程标准提倡“探究式学习”，它能使学生同时获得知识和解决问题的方法。在探究的过程中，可以促进他们了解社会，体验生活，获得比较完整的学习体验。这一系列要求使教师不仅要提高自身素质，还要努力改变自己的教学行为，充分利用现代教育技术，灵活、创造性地使用教材和校内外各种课程资源，开展多种类型的讨论活动，倡导自主、合作、探究的学习，使教学活动处于一种积极主动的状态。

在教学过程中，教师的主导作用和学生的主体作用同等重要，这样学生才能真正成为学习的主人。只有教师教学行为的改变才能促进学生学习行为的改变。

通过学习，我们明白课程改革的一个主要目标是改变学生的学习方式，而这种学习方式就是从被动学习转变为主动学习。扎根我校的中学生“有组织的学习”，正是让这种改变变成现实的最好方式。我们要继续实践探索，让这种行为惠及更多的孩子。当然，除了这种方式，还有很多其他方式，比如传统的教学演示法。

一直以来，我都认为我们学校的老师扎实、勤奋、严谨、敬业，取得了更多的荣耀和成绩。但是，研究了专家们对我们教育的展望、评价和讨论，看了其他课改领域的视听资料，突然发现我们做得还不够。我们很多教室设计没有独特的思维；我们很多培训缺乏整体规划；我们的很多活动都设计得流于形式，而没有深度。为此，十多天来，我们不断反思：“扪心自问，我们勤奋吗？”我们敬业吗？是什么让灵感的火花在时间的流逝中消失？惯性，隐藏在灵魂中的惯性，一直控制着我们的思维和行动，束缚着我们的手脚和心灵。我们终于看到教育者和教师的区别了。”“现在追可能还不算太晚。从现在开始，我们要付诸行动！“看着远方的天空，踩着脚下的地面，走得更远！

通过专家的讲座，我学到了很多教学技巧。同样清楚的是，没有一种教学方法是完美的。关键是我们要取其所长，发挥其独特的价值，这样我们在把它运用到新课程的课堂教学中，才能落实我们的三维目标。比如看了若干课例，每个课例都很好，但也有不足之处。常见的问题有：练习不及时，不重视课堂总结的作用，落实得不够好；也就是说，没有最好，只有最适合。

这次培训不是我们学习的结束，而是以后不断学习和提高的开始。总之，人只有通过不断的学习和研究才能进步。训练的日子是快乐而充实的。我们应该以更加乐观积极的态度投入到每天紧张的工作中。让我们努力成为终身学习的实践者，不断丰富自己的理论和实践知识。我们愿意共同努力，让我们的教育更加辉煌。

小学生家长教育心得体会

在孩子的家庭教育培养中，我和我爱人的教育观点各有不同，但我们能求同存异，总结起来主要有以下几点共同的地方：

用心陪伴：孩子的成长不一定需要夸张的物质硬件条件，在“软件”方面父母用心的陪伴是非常重要的。周末我会陪孩子去操场跑步，平时有空会陪他读一些古文、下下象棋、打打扑克。在陪伴过程中，孩子更愿意和父母贴心交流，把他的喜怒哀乐都告诉父母。通过用心的陪伴和聊天，家长才能了解孩子每天的思想情况和学校里关于学习和与人交往的方方面面，然后再酌情加以引导。

启发思考：学到知识很重要，但大量刷题浪费时间重复训练真是得不偿失。我们认为更重要的是学会思考。陶行知说过：“千学万学，学做真人”。在自然科学的学习中，我想套用一下这句话：“千学万学，学会思考”。一个人只有学会了思考，才可能有所创造。我们每天让孩子做两三道数学题，量不多，主要是启发思考，通过日积月累，在这个过程中他的思维能力就能逐步得到锻炼。

关注错误：每天要查阅孩子的作业和练习，了解学校的教学进度。让孩子建立一个错题集，不一定是用文字写出来的`形式，哪怕是记在心里，要特别关注他的知识盲点和有错误的地方。孩子有时会轻描淡写地说那个地方是他粗心/不小心。但实际上对小学孩子来说，所谓“粗心”更多的时候就是一个知识的盲点。

如果一个人确实透彻地理解了一件事，不论从哪个角度来考察他，都是能正确做答的。人犯错误也很正常的，试错是我们认识世界的一个重要的方法。所以我们要宽容孩子的错误，但也要耐心地找出他错误的原因，这样才能不断进步。

小学生家长教育心得体会

首先，要正确对待孩子的学习成绩。

在当今这个以升学率来衡量教育成果的时代,家庭教育的实质往往被学业成绩所掩盖。大多数家长只关心中学生的分数,而不懂得如何去引导中学生在学习中不断进步、不断完善自我，从而走向成功。其实，对于每个学生来说，并不都是学习成绩好、考试分数高，就一定能体验到成功。是体验到成功，还是体验到失败，还取决于学生对考试成绩的态度。因此，父母应该告诉孩子，只要平时上课用心听讲，学习认真、努力，无论最后考试得多少分，只要比以前进步了，就都应该感到满意。因为，进步即是超越自我，而超越自己就是一种成功。

其次，要让孩子学会独立、自主。

在11月27日北京新东方国际高中校园开放日活动中，齐大辉老师做了一个关于家庭教育的讲座。在讲座中，他提到家长应该让孩子学会独立自主地解决自己的问题。他说家长们应该对孩子说：“孩子都已经高中了，爸妈相信你，你自己的事自己定，爸妈给你说的事都做参考”.给孩子足够的信任，给孩子多一点自由。尊重他们的各种需要，尊重他们的兴趣和爱好，鼓励他们表达自己的思想和情感，遇事多跟他们商量，多听他们的意见，允许他们自己做选择和决定，容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活，让他们在社会生活中经受磨练，增长才干，提高社会适应能力。

再次，要实行家教合作。

齐大辉老师在讲座中提到，家长要多和学校、老师进行沟通和商议，要有宽容的态度对待学校，对待孩子。学校教育也是中学生教育的一个重要的版块。家长只有多和老师沟通，才能更好地了解孩子的学习情况、思想情况和生活情况，从而更好地与孩子进行沟通，帮助孩子解决他们在成长过程中碰到的困难和挫折，促进其独立、健全人格的形成。

小学生家长教育心得体会

要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。

小学生家长教育心得体会

榜样是从别人的良好思想与行为来影响与教育孩子的重要方式，比如像邻居、老师、同学、模范人物、革命等优秀品质都是孩子的学习对像，有时候家长的言行正确与否，对孩子都会有十分深刻的影响。所以说家长在日常生活中要做到时刻检点自己的言行。

2、表扬奖励。

用表扬奖励的方式来对孩子的思想行为给予好评与肯定。这样的好评与肯定会加强孩子进取心与荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励也要做到实事求是、要及时、要说明原因，还要应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

3、批评惩罚。

批评和惩罚都是对孩子不良思想行为的否定，后者对来生不良思想行为的一种教育手段。在批评与惩罚时，必须要做到全面的了解情况，要掌握好不良思想的行为的具体情节与严重程序，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚。

4、生活秩序。

家庭教育中良好的生活秩序是会培养孩子好习惯的方法，是提导孩子安排生活起居，布置好生活环境，教给孩子学习安排和利用时间，家长可以在旁边指点。

5、说服教育。

谈话，父母根据孩子的思想实际，讲道理，摆事实，这样使孩子明白一定的道理，谈话必须要有针对性，灵活性，态度要和气，不要板着面孔。讨论，有时候父母要与孩子共同讨论，介时要尊重孩子，耐心倾听其意见，如有不正确的观点，也要耐心地讲道理，这样使孩子明辨是非。

小学生家长教育心得体会

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺利读完小学、中学甚至大学。俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。

那么，怎样搞好小学生的教育呢？关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，“我们来一起画画好不好！”等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。

再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。

另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。

有幸和大家交流一下平时指导孩子自学的方法感到很高兴。小学是孩子一生学习的起始阶段，很显然这个时段显得尤为重要。这是一个知识从无到有，从有到逐渐加大面的过程。很多人都知道小孩子的好奇心很强，什么都想问个为什么？这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。孩子的提问。疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事来回答，不清楚的可以暂缓回答，比如说容我思考一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不知道，别烦，因为这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的兴趣培养起来了，你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松，因为随之而来的是孩子学习的主动性。

良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。因此平时我也很注意孩子的学习习惯，逐渐引导孩子在时间上的安排，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很配合使我引导很得力。现在的他作业没有完成，偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会请求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的学习。小孩子都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的微笑提醒，对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他一旦被我发现绝不纵容，他的恳求是毫无商量的余地。

引导孩子遇到有些问题时让他自己先思考是我教育儿子的另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。他做错时我会问他为什么要这样做？理由是什么？怎样想的？我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告诉他正确的思考方式。如果对孩子有些问题的提问总是直接回答，表面上看是帮助孩子学到了知识，孩子也轻松了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依赖性，不肯动脑筋，遇到问题就问人，这样对培养孩子爱动脑筋很不利。

孩子的学习是多方共同努力的事，说实在的，在孩子一些学科学习方法上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学习轻松自如，这还要求我平时要多请教孩子的老师，有优秀经验的家长，让我们为培养下一代合格的人才而共同努力吧！

小学生家长教育心得体会

如何陪伴孩子成长，这样的话题网上也有很多，无外乎是：培养孩子良好的习惯、心平气和的对待孩子、看到孩子身上的优点多加鼓励之类。大家其实都明白，就是做起来确实挺难。我今天就想聊聊几件具体的事情，希望对大家有帮助。

第一件事发生在子清二年级的时候。可能是从小没有上过课外英语培训，孩子放学回来经常哭着说英语课文不会读、单词记不住，更别说默写了。孩子说班里的同学都读得很好，她的基础是比较差的。我明白这个时候必须帮助她建立学习英语的兴趣和信心。我私下和几个同学家长进行了交流，讨教学习经验，这里特别感谢赵悦涵妈妈推荐了一款英语学习机，让我有机会深入了解了它的整个英语体系。通过每日半小时的跟读，子清渐渐找回了大声朗读的勇气。三个月后，子清已经能够完全跟上课堂英语的学习，听说读写进步也非常大。其实孩子用什么工具不重要，重要的是每天坚持不懈，相信付出终有回报。

第二件事发生在三年级开学时。到了中年级后作业量明显变多，如何合理安排时间，提高学习效率，保证充足的睡眠，成了中低衔接的关键。我制定了一套比较细致的作息表，每日完成作业都可以记星，得到优秀或者全对的试卷和作业可以加星，围棋、练字、国画和体育项目都可以加星。同时，我买了一些孩子喜欢的文具、玩具，还设计了外出游玩以及吃大餐计划，按照不同的价值和期望值标记星数，每月的1号是欢乐兑换日，孩子可以换到很多她一直想要的东西。这个游戏虽然简单，但是半年下来，子清养成了快速完成作业的习惯，也收获了很多乐趣。最近子清竟然表示希望重启这个游戏，让我感觉她可能确实乐在其中。

第三件事也是我认为最重要的一件事，就是引导她阅读。这件事其实并不容易，我花了很多时间和心思去尝试，也走了很多弯路。首先是选书，这中间经历了照单买书被弃置成了摆设、图书馆借书又担心疫情、陪同孩子一起去书店孩子却只看绘本等等各种不理想情况，慢慢的知道，选书是门学问，既要选她感兴趣的'、也要有一定的知识性或者阅读量的，更为重要的是：需要陪伴。子清就非常享受和她妈妈的亲子阅读时光，依偎在母亲身旁，一起看书一起讨论。有时候她们还会轮流朗读，或者考考对方。为了每天挤出十五分钟的亲子时光，子清把自己的时间管理得很好，我们家长只是偶尔提醒一下，很少为了作业发生争吵。

以上讲的几件小事，都是孩子成长中的点滴。所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。珍惜陪伴她的缘分，在她需要的时候帮助她，陪她走好这一段成长的路。

五一劳动教育家长心得体会

五一劳动节是中华民族传统节日之一，在这一天，全国各地都会举办丰富多彩的劳动节活动。这也是家长教育孩子劳动意识的好机会。在这个特殊的节日里，我们与家人一起参加了社区组织的五一劳动节活动，下面是我对于“五一劳动教育家长心得体会”的五段式文章。

第一段：开篇介绍。

五一劳动节是一年一度的节日，也是家长和孩子共度欢乐时光的好机会。在这一天，社区组织通常都会组织一些劳动节活动，让大家感受到互帮互助和团结奋进的精神。对于家长来说，这是一次很好教育孩子劳动意识的机会。

第二段：参加社区劳动节活动的感受。

我和孩子一起参加了社区组织的劳动节活动，感受到了大家之间的合作和进取。我们一起清理公园内的垃圾，并帮助老人家扫灰尘。孩子也参与到这个活动中来，他很高兴能够帮助别人，我想他已经对劳动产生了一定的认知。

劳动教育对于孩子来说非常重要，通过劳动教育，孩子能够学会勤劳和自立。通过劳动活动，孩子不仅能够锻炼自己的体魄，还能够培养团队合作意识，这对于以后生活和工作都有着很大的帮助。

第四段：家长应该如何进行劳动教育。

家长可以利用寒暑假时间参与一些义工活动，与孩子一起去社区做一些志愿活动。同时，在家里家长可以让孩子帮忙打扫卫生，学会如何分拣垃圾等等，这些基本的家务活动都是锻炼孩子的体力和锻炼孩子劳动意识的好机会。

第五段：总结。

在这个特殊的五一节里，我和孩子一起体验了劳动的乐趣。劳动教育不仅教会了孩子如何去劳动，还教会了孩子如何团结和合作。家长应该给孩子更多的劳动机会，让孩子从中发现身边的美好和自己不曾发现的潜力。

孩子劳动教育家长心得体会

近年来，孩子劳动教育逐渐引起社会的关注，越来越多的家长开始意识到劳动教育的重要性。作为孩子的引路人，家长在劳动教育中发挥着重要的作用。在长期的实践中，家长们积累了许多经验和心得，下面就让我们来探讨一下孩子劳动教育家长心得体会。

首先，家长们发现孩子劳动教育能够培养孩子的责任感和独立性。家长们纷纷表示，通过劳动教育，孩子们学会了承担起家庭中的一些责任，比如打扫卫生、整理房间、洗碗等。这些看似简单的工作，却能让孩子们感受到自己的价值和重要性。同时，孩子们也因为参与家庭事务而变得更加独立，他们会主动找到解决问题的方法，积极参与到家庭中的工作中。

其次，家长们发现孩子劳动教育能够提升孩子的实践能力和动手能力。在现代社会，很多孩子在学校和家庭中都过于依赖电子设备，缺乏实际动手的机会。但是通过参与劳动教育，孩子们能够亲自实践和动手，培养他们的实际操作能力。例如，他们学会了修理自行车、种植蔬菜、料理餐桌等实用的技能。这些技能不仅能够丰富孩子们的生活，也能够提升他们的自信心和自尊心。

第三，家长们发现孩子劳动教育能够促进孩子与家人之间的情感沟通。在忙碌的生活中，家人之间的交流往往被工作和生活琐事所额外。但是在劳动教育中，家长与孩子能够共同参与到一项任务中，共同品味劳动的乐趣和成果。孩子们在劳动过程中积累的宝贵经验，也让他们与父母之间的沟通更加顺畅。过程中，孩子们不仅能够感受到家人的支持和鼓励，也能够通过劳动表达对家人的爱和尊重。

第四，家长们发现孩子劳动教育在培养孩子良好习惯方面起到了重要作用。家长们纷纷表示，通过劳动教育，孩子们逐渐形成了良好的生活习惯和学习习惯。他们学会了按时收拾书包、整理物品、提前准备等等。这些习惯不仅能够提高孩子的学习效果，还能够陶冶孩子的性格和品质。此外，劳动教育还能够培养孩子们的坚持和耐心，让他们在面对困难和挫折时能够坚持下去。

最后，家长们发现孩子劳动教育能够增强孩子的社会责任感和公益意识。通过参与一些社会公益活动，孩子们能够感受到团结和合作的力量，了解到自己所做的一点点贡献对社会的意义。家长们表示，孩子们在公益活动中的成长是显而易见的，他们会更加关心弱势群体，愿意为社会做出贡献。这也使得他们具备了追求公平、团结和友善的价值观。

综上所述，孩子劳动教育对于孩子的成长具有重要意义，而家长在其中的作用不可忽视。通过劳动教育，孩子们能够培养责任感、独立性、实践能力、动手能力，促进与家人之间的情感沟通，培养良好习惯，增强社会责任感和公益意识。因此，家长们应当在日常生活中给予孩子充分的劳动教育，让他们在实践中成长，为未来的社会做出更大的贡献。

家长观看劳动教育心得体会

作为家长，我们时刻关注孩子的学习成绩和综合素质的培养。然而，在为孩子提供各种培训和学习机会的同时，我们是否忽略了一项重要的教育？那就是劳动教育。最近，我有幸观看了学校组织的一次劳动教育活动，并深受触动。在这次活动中，我对劳动教育的重要性有了更深刻的认识。

第二段：动人的场景。

那天，我看到了一群孩子投入到劳动中的情景，他们有的在栽培花草，有的在整理图书馆，有的在打扫教室，每一个孩子都在自己的岗位上发挥着作用。这些孩子认真仔细地完成自己的任务，没有丝毫的懈怠。他们用双手创造、付出和奉献，将自己的汗水浸润到劳动中。这些场景让我明白，劳动教育是如此重要，因为它可以培养孩子勤奋、坚持、自律和团队合作精神。

第三段：劳动中培养的品质。

通过这次观察，我发现劳动教育不仅能培养孩子的劳动意识和劳动技能，还能陶冶孩子的情操，培养他们的品质。在劳动中，孩子们不仅学会了如何扎实地工作，还理解了团队协作的重要性。当需要合作完成任务时，他们学会了倾听他人意见，并共同解决问题。劳动教育也帮助孩子们培养了耐心和毅力，因为劳动不是一朝一夕可以完成的，而是需要持续的坚持和努力。

从这次观察中，我也认识到，劳动教育并不仅仅局限于学校的范围。作为家长，我们可以将家庭劳动也视为一种教育机会。例如，可以让孩子参与到家务劳动中，比如打扫卫生、整理房间等。通过这些活动，孩子们不但能够学会劳动中的细节和技巧，还能够培养孩子的责任感和家庭观念。家庭劳动教育还能够帮助家庭成员建立起互助友爱、亲情和睦的氛围。

第五段：结语。

在这次观察活动中，我不仅看到了学校教育的重要性，也意识到了家庭劳动教育的价值。劳动教育能够培养孩子的各种品质和素养，让他们从小就懂得付出和坚持的重要性。因此，作为家长，我们应该积极支持孩子参与劳动教育，并将劳动教育融入到家庭生活中，让孩子在劳动中感受到成长与快乐，培养出积极向上的人生态度。

儿童劳动教育心得体会家长

随着社会的发展和人们观念的改变，儿童劳动教育开始受到越来越多家庭的重视和关注。作为家长，我亲身参与了我的孩子进行劳动教育的过程，并取得了一些体会和收获。在此，我愿意分享我个人的心得体会。

首先，在进行儿童劳动教育之前，我深知培养孩子正确劳动观念的重要性。因此，我与孩子进行了深入的交流和沟通，向他们灌输劳动的价值和意义。我告诉他们，劳动不仅是获取收入的手段，更是一种实现自我价值和社会责任的方式。通过与孩子有效的互动，我发现他们逐渐理解和接受了这一观念，并主动参与到各种劳动活动中去。

其次，在儿童劳动教育过程中，我强调培养孩子的劳动技能。在家庭日常生活中，我常常让孩子参与到日常的家务劳动中去。比如，我会让他们负责打扫房间、洗碗、铺床等任务。在孩子们刚开始学习的时候，我会给予他们一些指导和帮助。随着时间的推移，他们渐渐独立完成这些任务，并且不再视其为负担，而是乐在其中。在这个过程中，他们不仅学会了一些实用的技能，还培养了耐心和坚持的品质。

另外，我发现给予孩子适当的奖励和鼓励在儿童劳动教育中起到了重要的作用。当孩子们完成一个任务时，我会及时给予他们肯定和奖励。这些奖励并不需要很大，可能只是一句鼓励的话语，或者是一份小小的礼物。然而，这些简单的奖励却能激发孩子们的积极性，使他们愿意主动参与到劳动中去。同时，我还鼓励孩子们相互之间进行奖励和表扬，以此建立一个积极向上的家庭氛围。

此外，家长在儿童劳动教育中的参与和引导是至关重要的。作为家长，我不仅是孩子们的导师，更是他们的榜样和支持者。我会与孩子们一起制定劳动计划，并根据他们的特点和能力进行合理的安排。同时，在劳动过程中，我会与孩子们一同工作，亲自示范并指导他们正确的劳动方法和技巧。通过这种方式，孩子们能够感受到家长的关爱和支持，同时也能够更加深入地理解劳动的意义和价值。

最后，我想强调的是要给予孩子们足够的自主权和成长空间。在进行儿童劳动教育的过程中，我不仅仅是指导者和引导者，更是给予孩子们拓展自身能力和实现自我价值的机会。我会鼓励孩子们提出自己的意见和想法，并尊重他们的选择和决定。这样的方式不仅能够增强孩子们的自信心，更能够激发他们的创造力和独立性，为他们未来的成长奠定坚实的基础。

总之，儿童劳动教育作为一种重要的教育方式，不仅能够培养孩子们积极向上的劳动态度，更能够培养他们的社会责任感和实践能力。通过我的参与和引导，我看到了孩子们在劳动中的成长与进步。我相信，只有给予孩子们足够的关心、教育和引导，他们才能成为真正有用和有价值的人。

致家长的劳动教育心得体会

随着社会的进步和城市生活的日益繁忙，越来越多的家长将更多的时间和精力投入到了子女的学习和教育中，为了给孩子创造更好的条件，他们会为孩子请家教、报各种培训班。然而，与此同时，家长们却往往忽略了对孩子工作与劳动教育的重视。在我从事教育工作多年的经验中，我深刻认识到劳动教育的重要性，并希望通过这篇文章向广大家长们推荐和分享一些劳动教育的心得体会。

首先，劳动教育培养孩子的独立自主能力。家长望子成龙，希望自己的孩子能够独立生活，自立自强。然而，如果家长事无巨细地替孩子做好一切，孩子将很难理解和学会独立自主。适当的劳动教育可以增加孩子的自理能力，让他们学会做一些力所能及的事情，例如整理自己的书包、摆放餐具等。这样的劳动不仅让孩子感受到自己的价值和能力，同时也培养了他们的自信心和责任感。

其次，劳动教育有助于增强孩子的动手能力。动手能力是孩子在成长过程中的关键能力之一。通过劳动教育，孩子们可以亲手动手去做一些事情，例如植物的种植、手工的制作等等。这样的活动不仅能够丰富孩子的生活，还能够培养他们的观察、思维和动手能力。当孩子们亲眼目睹自己的努力付出带来的成果时，他们的自信心将会得到极大的提升，同时也会提高孩子的创造力和解决问题的能力。

再次，劳动教育能够培养孩子的团队合作精神。在劳动教育活动中，孩子们需要相互合作，共同完成一些任务。例如在集体劳动中，孩子们需要分工合作，各自承担责任完成自己的任务，这样才能够完成整个工作的目标。通过这样的活动，孩子们将学会倾听和沟通，学会团结协作，并意识到个体的力量是有限的，只有集体的力量才是无限的。这将对孩子们的价值观和人际关系产生积极的影响，使他们更加懂得团队合作的重要性。

最后，劳动教育能够让孩子学会感恩和珍惜。当孩子参与到劳动中时，会更加深刻地体会到生活的不易和付出的努力。劳动教育能够引导孩子在生活中去观察、思考和感受，让他们明白父母为他们做的一切是因为爱他们。通过这样的教育，孩子们将更加珍惜眼前的一切，懂得感恩父母的爱和社会的帮助。

总之，劳动教育对于孩子们的成长和发展至关重要。作为家长，我们应该重视劳动教育的重要性，给孩子提供更多的劳动机会。通过劳动教育，我们能够帮助孩子们培养其独立自主、动手能力、团队合作精神以及感恩和珍惜的意识，让孩子们全面发展。愿每位家长在子女的教育中都能关注劳动教育，努力培养出有责任感、有才能的人才，为社会的进步和家庭的幸福做出贡献。

五一劳动教育家长心得体会

五一劳动节是一个非常重要的时刻，它不仅是庆祝工人劳动的节日，也是我们培养下一代的良好习惯和价值观的好机会。为此，我个人参加了五一劳动教育活动，今天我想分享一下我对于这个活动的家长心得体会。

第一段：珍视时间。

时间是非常宝贵的，越劳动越充实。我们可以告诉孩子们时间的重要性，但真正的效果只有在他们通过实践中体验到时间的宝贵和不可复制性才会真正明白。在这个活动中，我们可以让孩子们亲身体验劳动和工作的紧迫感，珍惜时间的意识会深深地根植在他们的心中。

第二段：锻炼自我。

从活动中我们可以看到，每个孩子都在劳动中充满自信和自豪。这种自信和自豪不仅来自于完成了任务，更来自于他们克服了困难和自身的不足。我们应该让孩子意识到每个人都有长处和短处，需要锻炼和提升自己。这种自我锻炼和成长的过程可以帮助他们最终变成独立自主的人。

第三段：沟通合作。

在劳动教育中，孩子们不仅可以锻炼自己，还可以学习如何与别人合作和沟通。在一个任务中，每个孩子都有自己的角色和职责，需要和其他队员进行配合和沟通。这种合作和沟通的经验将会在以后对孩子的人际交往和协调能力产生巨大的影响。

第四段：爱护环境。

在活动中，我们也应该教育孩子们如何爱护环境。通过对于任务的执行，我们可以让孩子们认识到环境保护的重要性，并且学习如何做到节约用水、节能环保等。这个环保意识不仅可以帮助孩子们更好地爱护环境，还是我们社会建设中做好生态建设的重要一环。

第五段：家庭陪伴。

最后，我们应该强调家长的陪伴的重要性。家长的参与不仅可以让孩子感到温暖和安心，更可以增进亲子关系，建立更亲密的联系。通过亲身参与劳动活动，家长还可以向孩子们传递关于勤劳、节约和勇于担当等方面的理念。

总之，五一劳动教育是一个非常重要的活动，它不仅可以让孩子们认识到劳动的重要性，更可以从各个方面促进孩子的健康成长和全面发展。我们应该引导孩子们珍惜时间，锻炼自我，沟通合作，爱护环境以及家庭陪伴，让他们成为未来更加优秀和有价值的人。

小学生教育心得体会家长版

作为家长，我们应该认识到培养孩子兴趣爱好的重要性。小学生时期是孩子发展兴趣爱好的关键时期，如果我们让孩子在这个阶段发现并培养出他们感兴趣的事物，将对他们的个人发展产生深远的影响。例如，一些孩子可能对音乐感兴趣，在学音乐的过程中，不仅能够提高音乐素养，还能够培养丰富的情感表达能力。因此，作为家长，我们要积极引导孩子去探索世界，帮助他们找到自己的兴趣爱好。

第二段：引导孩子积极参与社交活动。

小学生时期，孩子们的社交能力也是需要家长进行引导和培养的方面之一。参与社交活动不仅可以帮助孩子们建立社会意识和团队合作精神，还能提高他们的沟通能力和自信心。家长们可以鼓励孩子参加一些学校或社区举办的社交活动，例如班级活动、课外兴趣班等。这些活动不仅能培养孩子们的社交能力，还能为他们提供展示自己才华的机会。

第三段：建立良好的学习习惯和时间管理能力。

学习是小学生时期的重要任务，而良好的学习习惯和时间管理能力对孩子们的学习成绩和个人发展有着巨大的影响。作为家长，我们要引导孩子们建立良好的学习习惯，例如每天做一个学习计划，按时完成作业，定期复习。我们还可以通过制定奖惩制度来帮助孩子们培养自律能力，激发他们对学习的热情。

第四段：注重培养孩子的创造力和解决问题能力。

在现代社会中，创造力和解决问题能力成为了一个人成功的重要因素之一。作为家长，我们要注重培养孩子的创造力和解决问题能力。我们可以鼓励孩子参加一些寓教于乐的活动，例如拼图游戏、手工制作等，这些活动能够培养孩子的创造力和动手能力。此外，我们还可以教导孩子从小事开始培养解决问题的能力，例如解决家务问题、解决与同学之间的矛盾等。通过这些实践，孩子们将逐渐形成独立思考和解决问题的能力。

第五段：关注孩子的身心健康。

最后，作为家长，我们要关注孩子的身心健康。小学生时期，孩子们的身心发展都处于快速发展阶段，需要我们给予更多关爱和关注。我们要保证他们有足够的休息时间，并尽量减少他们的学业负担，避免对他们施加过大的压力。同时，我们还要关注孩子们的情绪变化和心理健康，与他们建立良好的沟通方式，帮助他们解决困惑和压力。

总结：作为家长，我们要重视小学生教育，并通过培养兴趣爱好、引导社交活动、建立良好的学习习惯和时间管理能力、注重培养创造力和解决问题能力以及关注身心健康等方面，帮助孩子全面发展，为他们的未来奠定坚实的基础。同时，我们也要注意在培养孩子的过程中，要给予孩子足够的自由和空间，尊重他们的个性和选择，让他们在快乐中成长。

劳动教育小学生心得体会

一直觉得家长干家务是应该的，直到有一天我心血来潮干了一次家务，这才体会到家务劳动的辛苦。

一个星期天，爸爸妈妈没在家，我写完作业后，无聊的在家里转了两圈，实在没什么事儿干，不如打扫卫生打发时间，说不定还能得到爸妈的表扬。说干就干，我回忆起爸、妈每次打扫卫生的程序：先扫地，再把拖把弄湿后拖地。我找来笤把，卖力的扫着，从沙发底下扫出来的几张纸被我扫的一会儿飞到这儿一会儿飞到那儿，为了把他们扫到一起我费了半天的劲儿。地扫干净了，我又洗了拖把开始拖地，湿拖把真沉，没拖几下我就腰酸背痛，休息了一小会儿，我继续拖地，终于把几个房间都拖完了，我长长地喘了一口气。

从远处看，地是干净了，可是我拖的地却湿淋淋的。接着，我朝四周观望了一下，发现电视柜上落了一层灰，我找了抹布，把电视柜、茶几、还有我的书桌、电脑桌都擦了一遍。终于大功告成，屋内基本干净了，我也已经腰酸背疼、满头大汗，并且两个袖子都湿了半截。

正在这时，爸妈回来了，看着湿漉漉的地还有狼狈的我，妈妈惊奇地说：“你打扫为什了?”我自豪地说：“我拖了地还擦了桌子。”爸爸妈妈异口同声地夸我：“你真的长大了，知道干家务活了，太好了!”妈妈又补充说：“下次把拖把拧干点地就不会这么湿了!”听了爸爸妈妈的话我心里可高兴了。

这次家务劳动让我充分地领略了爸妈平时的辛苦，的确，他们既要上班还要做这繁杂的家务，真是太不易了，今后，我一定要多干力所能及的事，尽量减轻他们的负担。

儿童劳动教育心得体会家长

第一段：重新认识儿童劳动教育的重要性（200字）。

儿童劳动教育是指为了培养儿童的劳动能力、品质和价值观而进行的有目的、有组织、有计划的劳动活动。尽管在现代社会，儿童劳动教育已经不如过去那样普及，但它仍然具有重要意义。首先，儿童劳动教育可以帮助孩子们树立正确的劳动观念，了解劳动的重要性和意义。其次，儿童劳动教育还可以培养孩子们的劳动技能和团队合作精神。因此，对于家长而言，了解和重视儿童劳动教育的重要性至关重要。

作为家长，我们要积极参与和支持儿童劳动教育。首先，我们可以通过组织家庭劳动活动，让孩子亲身参与其中，如扫地、洗碗等家务活，让他们从小学会关心家庭、尊重劳动。此外，我们还可以带他们参观一些工厂、农场等场所，让他们亲眼见识劳动的辛苦和技能的重要性。最重要的是，我们要树立榜样，让孩子从我们身上学到劳动的重要性和乐趣，激发他们自愿参与劳动的动力。

儿童劳动教育不仅对孩子们的成长有益，也对他们的未来起到积极的影响。首先，通过劳动，孩子们可以增强体力和耐力，提高身体素质。此外，儿童劳动教育还能培养孩子们的动手能力和创造力，锻炼他们的思考和解决问题的能力。最重要的是，儿童劳动教育可以培养孩子们的责任感和团队合作精神，让他们学会关心他人、帮助他人。

第四段：注意事项和改进措施（200字）。

在进行儿童劳动教育时，家长需要注意一些问题。首先，要根据孩子的年龄和身体素质选择适合的劳动内容，避免过度劳累和伤害。此外，我们还需要注意引导和监督孩子的劳动，确保他们在做劳动时不受伤害，并确保劳动环境的安全。同时，我们要注重情感的引导，保持和孩子的沟通和交流，让他们从劳动中感受到乐趣和成就感。

第五段：总结与展望（200字）。

儿童劳动教育是一项长期而重要的任务，家长们应该始终关注并积极参与其中。通过劳动教育，孩子们可以养成正确的劳动观念，提高身心素质，培养良好的品质和价值观。然而，目前儿童劳动教育存在着一定的问题，例如家长过度干预、孩子劳动过程中性别歧视等。因此，我们需要进一步研究和改进儿童劳动教育的方式和方法，以更好地促进孩子的成长和发展。只有家长和社会共同关心和努力，才能实现儿童劳动教育的目标，培养出健康、有责任心的下一代。

小学生教育心得体会家长版

作为家长，我们一直都在关注孩子的教育问题，特别是小学阶段的教育更是至关重要。在和孩子共同成长的过程中，我深深地体会到了一些关于小学生教育的心得和体会。今天，我想分享一下我在陪伴孩子度过小学时光中所得到的一些宝贵经验。

第二段：培养健康的学习习惯。

小学生正是在形成学习习惯的关键时期，我们家长要及时引导他们养成良好的学习习惯。首先，要为孩子创建一个适合学习的环境，如安静、整洁的书房，可以提供有趣的学习器材和图书，激发他们的学习兴趣。其次，要帮助孩子建立规律的作息时间，确保他们有足够的睡眠和休息，以保证学习的效果。最重要的是，我们要在家庭中树立学习的重要性，给予孩子充分的鼓励和支持，让他们养成主动学习的习惯。

第三段：注重品德教育的重要性。

在小学阶段，孩子们的品德教育非常关键。一个有良好品德的孩子不仅在学业上会更加出色，而且在人际关系和未来的发展中也会更加顺利。家长要重视孩子的情商教育，培养他们的责任心、团队合作意识和自我管理能力。在孩子犯错误的时候，我们要抓住教育的机会，引导他们认识到错误的严重性，并进行适当的惩罚与教育。同时，我们还要给予孩子充分的爱与理解，使他们在健康的家庭氛围中得到更全面的成长。

第四段：积极参与孩子的学校生活。

家长可以通过积极参与孩子的学校生活，进一步促进孩子的发展。首先，我们可以参加家长会，了解孩子在学校的表现，与老师和其他家长建立良好的沟通关系。另外，我们还可以参与学校组织的各项活动，如义工活动、运动会等。这样不仅可以增加与孩子的亲子互动时间，还能够深化家校合作，共同为孩子的成长贡献力量。

第五段：建立正确的评价体系。

最后，家长在教育小学生时，还要建立一个正确的评价体系。我们要鼓励孩子树立正确的价值观，追求自身的进步而不是与别人比较。在评价孩子的时候，我们要注重他们的进步和付出而不仅仅是结果。同时，我们要给予孩子充分的赞赏和鼓励，激发他们的自信心和积极性。只有在正确的评价体系下，孩子们才能够健康成长，充分发挥自己的潜力。

总结：

在小学生教育中，家长发挥着至关重要的作用。我们要培养孩子良好的学习习惯，注重品德教育，积极参与孩子的学校生活，建立正确的评价体系。通过这些努力，我们可以为孩子的成长奠定良好的基础，帮助他们成为一个全面发展的人。

家长观看劳动教育心得体会

第一段：引入劳动教育的重要性（字数：150字）。

劳动教育是每个学生成长过程中不可缺少的一部分，它旨在培养学生的动手能力、实际操作能力和劳动观念。然而，现代社会对于劳动教育的需求逐渐减少，学生们往往更多地关注于学术成绩，忽略了劳动的重要性。为了提高学生们对劳动教育的重视程度，不少学校开始鼓励家长参与劳动教育课程，以期通过家长的观察与参与，共同培养学生的劳动意识和能力。近日我有幸参与学校的劳动教育观摩活动，深感这一举措的切合实际和可行性。

在观摩活动中，我看到了许多令人感动的场景。学生们在老师的指导下，踊跃地参与劳动活动，有的在花坛里培土，有的拾捡垃圾，有的参与植树活动。他们认真仔细地操作着工具，尽力保证自己的劳动效果。我注意到，这些孩子们在劳动过程中敏锐地体会到了劳动的重要性和乐趣。他们积极地与同学合作，互相帮助，共同完成任务。在这个过程中，他们培养了耐心、责任心和团队精神。同时，我也看到，一些父母鼓励孩子们参与劳动，为他们提供了指导和帮助，增强了亲子关系，提升了家庭和谐度。家长们的支持和参与无疑激发了孩子们更大的劳动热情和动力。

第三段：劳动教育对学生发展的积极作用（字数：300字）。

参与劳动教育的学生不仅仅能够锻炼动手能力和实际操作能力，更重要的是培养了他们的劳动意识和价值观。劳动教育让学生认识到，劳动是社会进步和个人成功的基石，无论是什么样的工作，都需要付出汗水和努力才能收获成功。通过劳动，学生们了解到，每个人都有自己的优势和特长，将这些特长与劳动结合起来，能够创造出更大的价值。劳动教育还能够培养学生的责任感和自信心，通过完成一项个人或团队的任务，他们将逐渐形成良好的自我约束和自我管理的能力。这些积极的影响将对他们未来的学习和生活产生深远的影响。

作为家长，参与劳动教育不仅可以加深对孩子的了解，更可以对孩子进行正确的引导和教育。对于那些忽视劳动教育的孩子，家长的参与能够使他们充分认识到劳动的重要性，树立起正确的价值观。而对于那些热衷于学习成绩的孩子，家长的参与可以让他们更加全面地发展自己，理解到知识和劳动并非相互独立，两者可以互为补充。此外，通过参与劳动教育，家长可以传承和弘扬劳动精神，向孩子们传递一种勤劳务实、勇于担当的人生态度。

第五段：劳动教育在今后的发展方向（字数：250字）。

劳动教育作为学校教育的重要组成部分，仍然面临着一些挑战和困扰。为了更好地发展劳动教育，我们需要进一步加强家校合作，建立起有效的反馈机制，使家长能够及时了解孩子在劳动教育中的表现和进步。同时，学校也应该注重劳动教育的内涵和质量，将劳动教育与学术教育相结合，使学生在劳动中得到更全面和深入的成长。此外，社会各界也应给予劳动教育更多的支持和重视，将其纳入到综合素质教育的框架之中。只有共同努力，才能让劳动教育在未来的发展中起到更大的作用。

总结：通过家长的观察和参与劳动教育，不仅能够增强学生对劳动的重视和热爱，更能够培养他们的实际操作能力和劳动意识，形成良好的价值观和人生态度。同时，家长的参与也能够加深对孩子的了解，为他们提供正确的引导和教育。劳动教育的发展离不开社会各界的支持和重视。只有通过共同的努力，才能使劳动教育更好地融入到学生的成长过程中，为他们的未来奠定坚实的基础。

劳动教育小学生心得体会

通过今天由学院组织的图书馆义务劳动，使我对“全心全意为人民服务”，“彻底地为人民的利益工作”有了新的认识和提高，对“三个代表”重要思想理论的认识更加深刻，深刻体会到全心全意为人民服务作为党的根本宗旨，始终贯穿于党的不同时期领导人的思想言论中，是党员保持先进性的根本体现，需要我们全体党员在实际的工作生活中认真实践。

“全心全意为人民服务”是中国共产党的宗旨，也是对每一个共产党员的基本要求，是共产党员党性的最重要体现，只有树立了全心全意为人民服务的观念，才能明确人生道路上的奋斗目标，才能真正成为一名无产阶级的先锋战士。

“全心全意为人民服务”，首先是全心全意的，而不是三心二意，更不是假心假意;“全心全意为人民服务”，要克已奉公、不谋私利，要顾局、识大体，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;“全心全意为人民服务”，是一个共产党员永远应该具备的精神品质。在不同的历史阶段，为人民服务可能会有不同的形式，但为人民服务的宗旨不会变。

共产党员的先进性，首先体现在思想上，就是“全心全意为人民服务”的思想，这是党章的要求，是每一个党员必须具备的，每个党员的岗位不同，但意义相同。作为一名研究生党员要时刻想着起模范带头作用，从自己身边事做起，将为人民服务用于实际行动中去。今天在图书馆义务劳动，我是在二楼的外文借阅室里边帮助整理书籍，按图书管理要求重新放置书籍，在劳动过程中不仅感受到团队的力量，更让我觉得自己在做些对同学有意义的服务活动，在行动上，紧跟着党组织走。

中国共产党成立八十多年来，始终把“全心全意为人民服务”作为自己的根本宗旨和行为准则。在当今这个日新月异的时代和绚丽多彩的人文环境下，知识经济迅猛发展，思想意识正在发生巨大的变革，但是，树立“全心全意为人民服务”的精神，仍需要所有党员不懈努力与不断追求。我们需要为人民服务的精神，更需要深刻领会为人民服务精神的历史意义和现实意义，“为人民服务”是我们工作的实质。

我作为一名党员应该结合自身实际，树立正确的人生观、世界观和价值观，有着坚定的社会主义、共-产主义信仰和崇高的理想，才能时刻发挥身教胜于宣教的作用。勇于开展批评和自我批评，及时改正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，使自己在工作中少说空话，多干实事，少享受，多为人民谋利益。把全心全意为人民服务的思想，把保持共产党员先进性落到实处，更好地服务于人民。更要在现代科学技术的发展日新月异，知识更新的节奏加快的时代下，不断加强学习，才能更好地完成党和人民交给的任务。