校领导培训心得体会（实用19篇）

培训心得是对培训活动的个人感受和体验的记录和总结，可以帮助自我成长和提高。这里整理了一些优秀的培训心得体会范文，希望能为大家提供一些参考和思考的方向。

听校领导讲话心得体会

近段时间，我认真学习了董事长在今年总结大会上的讲话，研读数遍，感触多、体会深、收获大，并有了如下心得:。

解决意识危机，学习董事长讲话的现实意义。

董事长在今年总结大会上的讲话以总结表彰为本，以今年7大前所未有工作亮点为纲，以20xx年工作纵深开展指导思想为要，以深化企业文化、强化感恩意识为髓，通篇华章文范、高屋建瓴，读来令人不忍释卷。回想自xx年以来，我十分幸运的跨越了集团公司打基础、上台阶、大发展的伟大历史阶段。如今，我自豪的看到，集团公司总资产已突破xx亿元，行风建设实现五连冠目标，如果把集团公司比喻为一架火车，现在的集团公司正如一架列车沿着又好又快的轨道高速行驶，目标远大，前景辉煌。但我深知，整个火车的提速上档必定来源于每个组成零件的上档升级。要做好自己的本职工作，首先需要解决的就是意识的危机。

意识的危机，细化来讲，就是奉献意识不足、学习意识羸弱、创业意识迟滞、危机意识淡薄、不会自省。不知奉献，只会索取，浪费了心思，影响了情绪、破坏了团结；不会学习，干吃老本儿，工作效率江河日下，能力水平停滞不前；不愿创业，贪图安逸，没有敢打敢上的硬骨头，只关注眼前得失、蝇头小利；不明危机，逆水行舟、不进则退众人登山、慢者随后。这一系列的意识上的差距直接体现为行为上的差距、素质上的差距。纵观集团公司领导历年来的总结讲话，无不对此苦口婆心、鞭辟入理，董事长再三强调、反复提醒，就是希望我们能够以为戒、以为警、以为规。希望我们尽快弥补意识上的鸿沟、拉平行为上的差距、弥补素质上的不足。

通过学习，我为今后的工作和学习重新订立了目标，我相信不论今后如何，本次学习董事长讲话的重要意义将铭记我心，永不能忘。

以学增效，学习董事长讲话的直接要求。

以学习董事长讲话思想为指导，我为在今后工作中解除意识危机、提高工作效率制订了两套学习思路：一是学做事，二是学做人。

学做事，就是强化专业技能的学习，就是坚持查漏补缺，干什么学什么，差什么补什么，集团公司大发展需要什么就汲取什么。董事长今年的总结报告中明确指出，xxxx是今年集团工作的重中之重，这是即讲效率又重质量的综合工作。即要有甘于奉献、雷厉风行的工作态度，更要有切合实际、行之有效的工作方法。今年的业务学习，我认为一重技术强化，二重经验总结，三重横向学习：一是要进一步强化技能，力争把工作做到最精最好，二是要做好经验的总结和方法的传承，提升队伍的整体作战能力，人人都能使独当一面的工作好手，三是要根据集团公司的总体部署和分子公司的目标任务，加强横向学习，提升配合能力，配合整体工作，提升应对临时任务的驾驭能力，确保经手的工作对内经得起集团考核，对外赢得市民赞誉。

学做人，就是强化政治素质、提高思想境界，就是绝对讲立场、绝对讲和谐、绝对讲团结。一切从集团公司大局出发，一切从有利于和谐团结出发，做一个受大家欢迎的人，做一个与人为善的人。我深知，团结，是工作效率的基本保证。我将在今后的工作中，一如既往的扎实做事、踏实做人。不说不利于团结的话、不说不负责任的话，不做影响和谐的事、不做不顾及他人感受的事。通过做一个好人，加强与每一位同事的团结；通过团结，学习每一位同事的优点和长处；最终通过学习完善一个综合素质全面提高的自己。

永远牢记感恩，学习董事长讲话的基本运用。

通过学习，我最深刻的感触就是感动——没有任何一个企业会把“感恩”作为企业文化的核心，会把“感恩”作为教育职工的目的，会为使职工“感恩”坐出如此巨大的投入付出。

党校领导干部培训心得体会

此次培训，在学习课程和资料的安排上，党校可谓是精心谋划，精益求精，尽量在最短的时间内让我们学到尽可能多的知识，接触到更高层的声音，了解更多领域的信息。不仅仅有提高我们觉悟及理论知识的理论课，更有针对我们如何提高自身素质及领导潜力的实践经验课，还有联系实际的现场考察课，资料丰富而实际。授课的各位老师，从各个领域、不一样角度给我们作了深入分析和讲解，使我收益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识。上海交通大学顾建光老师讲解的《宏观经济形势政策分析》，上海对外贸易大学教授张鸿讲解的《上海自由贸易区的内涵，影响及政策解读》等课程，他们以全新的角度、全新的表述、全新的研究、深入浅出理论联系实际的授课，让我深深感受到老师全面而又深厚的知识底蕴。

二、提升党性修养，坚定理想信念。

亲眼目睹上海的发展，让我切实地感受到了党的伟大。上海，这座国际化大都市，她的前世今生无不与国家的命运息息相关，那里以前有烙印国耻的外国租界和挂着华人与狗不得入内牌子的外滩公园;同时，这座城市也较先播撒革命火种，参观中共一大会址时，我了解到中国共产党第一次代表大会召开时，参会人数12人，全党也才50人左右，但因为我们的老一辈无产阶级革命家都有坚定的理想信念，透过他们不懈的斗争和努力，才有我们这天的幸福生活;参观陈云故居，我深刻领悟了在十年动荡复杂的政治环境中，始终持续党员的理想和胸怀，心里装着党的事业和人民群众。作为党的第一代领导，陈云同志生前使用的办公室、卧室、家具、衣服等日用品留给我们下一代极大的震动和思考，艰苦朴素为民所想、为民所忧，体现了老一辈革命家的高风亮节，是我们永远学习的榜样。

三、学习工作方法，提高服务潜力。

上海市国资委顾美华副教授讲解的《管理干部的沟通艺术》，上海市委党校董幼鸿副教授讲解的《突发事件的防范与处置》，上海市委党校柳恒超副教授讲解的《压力管理与心理调试》，上海市委党校张志海副教授讲解的《提高与媒体打交道的潜力》，上海市委党校教授赵勇讲解的《提高行政执行力》，同济大学郭永康副教授讲解的《走进你的心里----演讲沟通技巧》，普陀区有线电视台记者天越凡《新闻发布会案例实训》这些知识的充实，提高了我的知识面，提高业务技能，在以后的工作中还需要不断更新。做到与时俱进、转变观念、升华理念、强化学习，要做好本职工作，做一名合格的党员干部、优秀的党员干部。要适应时代的发展。在工作中，要具有踏实的工作作风灵活的头脑和一颗全心全意为人民服务的恒心，当好领导的参谋助手，要善于总结和积累工作经验，拓展工作思路，要有创新精神，要把所学到的知识运用到工作实际中去，去处理好同事之间，人与人之间、领导与被领导之间的和谐关系，创造良好的工作氛围，提高工作效率。

透过这次学习，让我更进一步认识到东西部经济发展存在的较大差距，今后如何摆脱贫困、推动家乡经济社会发展?我想，心理上最需要做的是，既不能有黔驴技穷的自卑，更不能有夜郎自大的孤傲，既不能固执己见，更不能无所适从;行动上最需要做的是，把学到的新理念结合实际运用到实际工作中去，靠发展解决困难，用创新应对挑战，以实践赢得机遇!

学校干部培训心得体会,学校领导培训心得体会

2015年5月22---23日,我有幸参加了由县局组织的中小学中层领导干部培训。听了专家、领导的讲座让我茅塞顿开,拨云见日,犹如解渴之泉。两天的培训收获感，是我今后工作的一笔不小财富。结合自己的工作实际，我觉得自己今后应从以下几方面严格要求自己。

一、提升人格魅力，让领导欣赏，同伴尊重，同志信服。人们生活在不同的时代，都要具备人格魅力，人格就是人的性格、气质、能力等特征的总和。而人格魅力则指人的性格气质，能力道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。当今社会，一个人能受到别人的欢迎、容纳，则他实际上就具备了一定的人格魅力。教师的人格魅力是由理想信念、学识水平、知识能力、个性情趣、品德修养等综合素质熔铸而成的，是吸引学生的主要源泉。教师队伍是有素养的特殊群体，在教育教学中起着举足轻重的作用，而中层领导干部则是教师群体的领头羊，必须在各项工作中发挥模范引领效应。

因此，中层领导干部一定要不断地升华自己的思想，修正自己的行为，才能让领导放心，才能替领导分担工作，才能让自己的同伴尊重自己，也才能让教师理解你、信服你，进而用你的言行去规范自己，把你作为身边的样板，作为学习的榜样。那么，中层干部再去开展工作时，说的话群众就爱听，办的事群众就信服。当然，人格魅力不是天生就具有的。它是一个长期的修养过程，是多年工作中积累起来的宝贵财富。所以，在以后的生活和工作中，我一定要不断学习，严格要求自己，每时每事都要注意自己的一言一行。在事关原则是非面前要报以公心，对学校各项工作要有热心，对本职业务工作要有专心，对教师、学生要有爱心，对名利不要动心等。

二、提高业务能力，力争教育教学上名声在外。

专业素养和教学水平是一个教师在课堂上人格魅力的最直接呈现，也是影响学生业务素质的最直接因素。前苏联教育家马卡连柯曾说过:“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原谅他们的不学无术。”如果教师不能系统地掌握自己的专业知识，就不能成为一个好教师。

因此，教师要增强理论深度，学习教育学、心理学等教育理论。不断提高业务水平，树立终生学习的自觉性。要密切关注现代科学的发展变化，善于吸收和利用新知识拓宽教学内容，将科学理论与教育实践结合起来，在实践中摸索、总结教育的规律与教育的艺术，提升人生品位。作为中层领导干部，更应该对于自己职责范围内的工作和教学业务都应熟悉和精通，要争取做到职务高一级，本领高一筹，水平高一档。

中层领导干部首先应具备精湛的业务能力，应该是一个学科甚至多个学科的精通者。只有这样你才能对教师进行指导，或在一定条件下走进课堂，走进学生，给教师进行示范引领。同时，中层领导干部要有问题意识、研究意识地在深入教育教学的过程中去发现问题。并能率领教师用理性的目光去研究解决问题的办法。并对一些新颖、独到、具有前瞻性的问题进行专题立项，开展教育教学研究。作为中层领导干部，只有对教育教学工作精通，才能懂得教育教学规律，只有专业能力强，才能有效指导教学工作，也只有自己的业务精深，老师才会佩服、尊重你，你所组织的各种活动才有吸引力。所以，在以后的生活和学习中，我一定会不断完善自己，自我充电，自我加压，使自己不断进步，永远站在教育教学改革的最前沿。

三、多一些亲和力，善于和教职员工沟通。

交往是社会中人的最基本生存需要。亲和力是人与人之间情感交流，信息沟通的一种能力。具有亲和力的人，会每天都保持自信乐观向上的心情去面对每一个人，对每一个人都不觉得陌生，会视他们为熟人朋友老乡亲人，这将使别人加深其信任感。由于职业性质的特点，中层领导干部交往的范围比普通教师要广泛的多。在平时交往中，中层干部要放下架子，倾下身子，主动地走向教师之间，倾听他们的心声，过问他们的冷暖，为他们解决一些生活、工作中的困难和问题。当老师有困难时，应伸出双手热情地帮助，要以心换心，以信任换信任，设身处地进行换位思考，要用热情、团结协作之心去想去做。平时，无论与上级还是下级，都要做到有效的积极沟通。当然，正确交往应建立在正当的基础上，要有一定的原则性、策略性，对于一些错误的言行应友善地给予批评，绝不可姑息甚至同流合污，那样会产生严重的后果，从而丧失领导的威信。

四、多反思、多总结、多进行批评和自我批评。

批评与自我批评是党的三大作风之一，是我们党解放思想、坚持真理、修正错误、增进团结的有力武器。毛泽东曾把批评与自我批评比作“扫灰尘”、“照镜子”、“洗脸”。他说，房子不打扫就会积满灰尘，人不照镜子、不洗脸就会肮脏丑陋。同样的道理，人的思想也需要经常“打扫”和“清理”，否则就会受到灰尘的侵袭，人的行为也需要经常用镜子来照一照，这样可以随时地校正自己，假如做错了事、走错了路，就可以及时得到纠正。作为教育战线的普通一兵，我要不断强化大局意识和责任意识。树立工作第一位，局部服从整体，小局服从大局的基本原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责、勇挑重担。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题，力争使自己的各项工作迈上新台阶。

总之，通过这次培训，既增长知识，又拓展了视野，还学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路。我将以这次培训为契机，不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好本职工作，为学校的发展做出自己应有的贡献。

校领导讲话后心得体会

作为一名学生，在校园中接受教育不仅仅是学习课本知识，还需要学会成为一个有社会责任感和创造力的人。学校领导讲话是学生树立正确人生观和价值观的重要方式之一。最近，我们学校校长进行了一次激励性的讲话，使我深受启发。在本文中，我将分享自己的心得体会。

首先，校领导的讲话让我认识到作为学生，我们有责任承担起自己的学习责任。校长在讲话中强调了学习的重要性，并鼓励我们努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。他提到了许多成功的人士的故事，他们成功的背后都有艰辛的学习过程。这让我明白，在学习的道路上，我们必须付出努力和汗水，不断追求卓越。只有通过刻苦学习，我们才能够获得成功，并实现自己的价值。

其次，校领导的讲话让我明白到一个人的品德和素质同样重要。在讲话中，校长强调了尊重和诚实的重要性。他说，“品德和素质是你们人生成功的基石，它们是你们立足社会的根本。”这句话让我深感共鸣。尊重他人是一个人受人尊重的先决条件，而诚实则是立足于社会中最基本的道德准则。我认识到，只有拥有高尚的品德和优秀的素质，我们才能够成为一个有价值的人，对社会有所贡献。

此外，校领导的讲话还激励着我要拥有积极乐观的心态。他说：“人生并不总是一帆风顺，但只要保持积极的心态，充满信心和勇气，你们就能风雨无阻。”这句话让我深受鼓舞。在学习和生活中，我们经常会面临困难和挑战，但只要我们拥有积极乐观的心态，相信自己的能力，我们就能够战胜困难并取得成功。这种乐观的心态也会影响他人，创造积极向上的学习氛围。

另外，校领导的讲话还提醒我要关注大家庭的责任和贡献。他强调了团结和合作的重要性，并鼓励我们积极参与学校的活动。他说，只有当我们与他人携手合作，才能够为学校构建一个和谐、创新的环境。这让我明白，每个人都有责任为学校的发展和进步做出贡献。通过积极参与学校的各种活动，我们能够锻炼自己的能力，培养团队合作精神，同时也能为学校的发展贡献一份力量。

最后，校领导讲话后，我坚信只要我在学习上付出努力，保持良好的品德和素质，保持积极乐观的心态，并为大家庭做出贡献，我就能够实现自己的目标，成为一个有价值的人。我将把校领导的讲话作为一面镜子，时刻检查自己的行为和态度，不断进步，努力成为一个优秀的学生，为社会做出贡献。

总之，校领导的讲话给予了我许多启示和鼓舞。通过他的讲话，我认识到学习的重要性、品德和素质的重要性、积极乐观的心态的重要性，以及对大家庭的责任和贡献。这些都将指引我走向更加光明的未来，并为我成为一个有价值的人提供指导。我将用行动来回应校领导的期望，不断提升自己，为社会、为学校贡献力量。

校领导讲座心得体会

近期，我所在学校举行了一场校领导讲座。此次讲座的主题是“追求卓越，成就未来”。作为一名学生，我积极参与此次讲座，深感其中的启发与领悟。以下，我将分享我在参与讲座中的心得体会。

第二段：讲座内容概述。

在听完校领导的讲座后，我对学习和个人发展有了更深刻的认识。演讲中，校领导强调了学习的重要性，特别是对于年轻一代。他提到，通过学习，我们可以获得知识和能力，从而实现自我价值的不断提升。此外，他还强调了全面发展的重要性，并鼓励我们广泛参与课外活动，培养综合素质。

第三段：关于努力与决心。

在演讲中，校领导强调了努力和决心的重要性。他说，只有付出努力，才能取得成功。在面对困难和挫折时，我们要坚持不懈，坚守初心，勇往直前。这些言辞深深触动了我。我意识到，只有付出更多的努力，才能获得更好的成绩和更充实的人生。在未来的学习和生活中，我将时刻牢记这一点，保持决心和毅力。

第四段：关于自信与自尊。

此次讲座还提醒了我关于自信和自尊的重要性。作为学生，有时我们可能会被困惑和挫折击倒，失去自信。然而，校领导在演讲中明确表示，自信是取得成功的关键之一。他强调，我们需要坚信自己的能力和潜力，不被他人的评价左右。这让我意识到自信的重要性，并坚定了我对自尊和自信的追求。我决心要相信自己，努力发掘自己的优点和潜力，为未来的成长奠定坚实的基础。

第五段：总结与展望。

总的来说，此次校领导讲座给我留下了深刻的印象。通过听取他的演讲，我明确了自己的目标，并意识到取得好成绩的不易。我将把讲座中的许多智慧灌输到日常的学习和生活中，将它们作为行为指南。同时，我还计划积极参与学校的各项活动，发展自己的团队合作能力和领导能力。我希望能够将校领导讲座中的观点与理念付诸实践，并在将来的学习和工作中取得更好的成就。

以上就是我对校领导讲座的主题“追求卓越，成就未来”的心得体会。通过这次讲座，我明白了努力拼搏和自信自尊的重要性。希望这些认识能够成为我取得进一步成就的动力，并激励更多的学生为自己的未来奋斗。

党校领导干部培训心得体会

透过这次党校学习，使我成长了不少。这是一种思想上进步，我更加成熟了。而且在党校学习这段时间我感觉每一天都过得很充实，不仅仅仅是因为我们有课堂作业和要党校培训，更重要的是在思想上有了归属感。这是一种很奇妙的感觉，你会发现你在做每一件有关的事情时都是精力充沛的。在这一过程中，我体会到了快乐。那是一种忙碌中的快乐，是投身于一件自己觉得有好处的事情中的快乐。我永远都不会忘记。

我们追求的不仅仅仅是一个结果，更是这一个过程。而这个过程就像我们看到的那样，是忙碌而完美的。回忆是完美的，但是我们只能抓住生命的此时此刻，因为过去已经成为历史，而未来又不在那里，如果我们不能很好地抓住此刻的话，那么我们又怎样能触摸生命呢。“生命诚可贵，感情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”自由如此重要，甚至超过生命和感情。那么自由到底是什么?这是一个很值得思考的问题。我认为自由有两个方面，一个是身体上的，还有一个是精神上的。两者之间，我还认为精神上的自由才是真正的自由。精神上，也便是我们的思想上。我们要把共产主义事业当成是我们的信仰。而在行为上，只有我们自己确知我们纯粹是为了遵守道德法则而行动时，我们的行为才是自由的。

透过这次学习的一个更重要的收获就是更加深刻地了解了中国共产党。不仅仅仅是从我们党的光辉历史，更是从一种精神的角度。全心全意为人民服务，虽然我们不能够做到完美，但是我明白：如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远也不能成为完美无暇的伟大人物。这不是我说的，而是伟大的共产主义者马克思说的。

共产主义知识，而且也能提升我们的专业水平，从另一个角度看我们也就提升了自己为人民服务的潜力。

党校领导干部培训心得体会

学习培训期间，学员们团结协作，严于律己，在学习中丰富了理论知识，提高了处理问题的能力，增强了集体观念，我个人觉得收获颇丰。增强了理论思维，提高了理论修养。这次培训主要集中在__市农村干部学院的课堂教学，在课程设置、师资配备、教务管理上安排得科学合理、有条不紊，取得了良好的学习效果。通过学习《领导科学与管理艺术》，增强了人性化意识，提高了工作的主观能动性;通过学习《创新思维的方法》和《管理中的博弈》，更新了思想观念，受到了极大启发。整个课程，对我来说是一次理论知识上的“充电”，从中也认识到了自己学习上的不足。作为一名青年干部，我必须始终按照“终身学习”的要求，切实加强理论学习。在学习中思考，在思考中学习，不断吸吮知识，学习理论，提高自己的思想认识，增强自己的工作能力，积极改造自己的世界观、人生观和价值观，使自己的政治理论修养有了较大的提高，理想信念更加坚定，党性得到锻炼、道德情操得到提升。

二、体会思考。

短暂的__天，是人生长河中的一瞬，但它所留下的影响和意义将享受终身。这次学习是个人成长中的“加油站”、工作中的“充电器”，我将不断加深对所学知识的理解和运用，在今后的工作中不断提升内在素质，进行自我完善，力争做一名合格的村支书。

1、加强修养、提高素质。通过此次学习，不管从理论、道德、知识上，我都认识到要加强自身修养，树立时时学习、终身学习的观念，优化自己的知识结构，增强自己的原则性、坚定性、纪律性，不断提高自身业务水平和工作能力，在自己的工作岗位上，时刻树立服务于民的思想，才能更好的做好工作。

2、加强工作责任心，提高团队协作的能力。工作首先是一种态度问题，需要热情和行动，需要勤奋和努力，更需要一种责任，加强对工作的责任心就是做好工作的前提。我是一名村支书，是领头雁，工作千头万绪，需要与两委会同志相互配合，这就需要加强协作。首先就要求我要不断地加强自己的责任感，对自己负责，对工作负责，对他人负责，进而形成一个氛围，从而提高团队的协作能力，更好的为人民群众服务。

__、善于沟通，才能更好的完成工作，更好的为人民服务。沟通是一座桥梁，它能拉近彼此之间的距离，有效的进行沟通，能使我们工作开展的更加得心应手。就拿我从事的工作的开展来说，在做好自身本职工作的同时，与人沟通是其中十分重要的一个环节，如果不能做到有效的沟通，那么我们的工作开展将变得十分艰难。多与群众、同志进行沟通，多一分沟通，少一分误解，通过有效的沟通，及时了解掌握信息，适时地调整工作方案，真正做到“为群众所想，急群众所急”。平时多学、多看，多听，多思，只有这样，我们的工作才能更好的得到开展，才能更好地提供更优质的服务。

以上是我参加此次青年干部培训班的一些感悟，虽然此次的培训时间比较短，但带给我的确很多很多，也非常感谢组织部提供这样一个机会，让我进一步充实了自己，提高了自己。在今后的工作中，我会一如既往的继续努力，拿出我全部的热情，全身心的投入到各项工作中去，以不负组织部门对我的培养和厚爱。

校领导讲座心得体会

近日，我校邀请了一位资深校领导来为我们进行一次讲座。这位校领导能够深入浅出地传授管理经验和教育理念，使我受益匪浅。以下是我对这次讲座的体会和心得。

首先，这位校领导强调了建立良好的沟通和合作关系的重要性。他指出，在一个学校的运行过程中，教师、学生和家长都是重要的组成部分，只有通过良好的沟通和合作，我们才能共同实现教育目标。通过这次讲座，我深刻意识到教师和学生以及家长之间应该建立起尊重和信任的关系，共同努力为学生提供更好的教育环境。

其次，这位校领导强调了学校管理的重要性。他认为，一所学校的管理决定着学校的发展和教育质量。他提醒我们，作为未来的教师，我们需要不断学习和提升自己的管理能力。只有通过良好的管理，我们才能更好地调动教师和学生的积极性，提高教育质量。这让我深受启发，我意识到作为一名教育工作者，不仅要热爱教育事业，还要具备一定的管理能力，从而更好地推动学校的发展。

第三，这位校领导强调教育的个性化发展。他指出，每个学生都有自己的特点和潜力，教育的目标应该是发掘和培养学生的个性化发展。他鼓励我们要注重每个学生的特长和兴趣，并为他们提供个性化的教育服务。通过这次讲座，我意识到教育不应该是一刀切的，而应该因材施教，为学生提供有针对性的教育。只有这样，我们才能更好地激发学生的学习兴趣和潜力，使他们在未来的发展中取得更好的成绩。

第四，这位校领导提到了学校文化的建设。他认为，学校的文化是学校核心价值观和行为准则的集合体，它影响着学校的整体发展和氛围。他鼓励我们要注重学校文化的建设，要为学生营造一个积极向上、团结和谐的学习环境。通过这次讲座，我明白了学校文化的重要性，它不仅可以提高学校的凝聚力和向心力，还能够推动学校整体的发展。

最后，这位校领导鼓励我们要热爱自己的教育事业，要不断更新教育理念，追求教育的卓越。他说，作为一名教育工作者，我们的目标不仅仅是传递知识，更是要培养学生的综合素质和未来的创新能力。这让我深受鼓舞，我意识到作为一名教师，我需要不断努力学习，提高自己的教育水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

通过这次讲座，我受益匪浅。我明白了教育工作者需要具备的管理能力和教育理念，同时也明白了个性化发展、学校文化等方面对学校发展的重要性。我将牢记这位校领导的教诲，不断努力学习和提高自己，为学生的成长和未来的发展尽自己的一份力量。

党校领导干部培训心得体会

有幸参加了全市组工干部学习贯彻党的十九大精神暨组织工作业务培训班，结合前段时间省市基层党建督查反馈的主要问题，值得深思。对照习近平总书记在党的十九大报告中指出：“我们党既要政治过硬，也要本领高强”的要求，基层党建工作要做到增强预见性有研判、增强系统性谋全局、增强时效性好和快、增强实效性见落实。

1、强化基层基础，平常和经常同步。进一步推行党建工作绩效管理。完善镇、村党组织管理绩效评估指标体系，如三会一课是否正常、主题党日是否按月开展等几个硬性指标作为述职评议的重要指标。各级党组织要重在平常，抓在经常，工作上手拉手，落实上实打实。

2、健全基础队伍，政治和专业为上。突出政治标准这一首要标准。对开会要补助、不自觉交纳党费、不正常过组织生活会的党员要根据《党章》予以处理;要注重专业化，根据专业思维、专业理念、专业知识、专业能力、专业作风、专业精神配强配齐组工，完全实现专岗专职。

3、普及基础知识，培训和指导并重。进一步完善党员教育机制。把平常工作上要经常运用的作为重点来抓，比如发展党员的流程和时间节点的把控;主题党日活动要注重方案、签到、照片等资料的汇总。

4、健全基本制度，标准和统一结合。进一步建立健全全县统一的党员积分制度管理办法，内容涉及学习、组织生活会、工作履职、遵纪守法、积分登记、积分运用等;进一步改进民主生活会方式。坚持相互谈心谈话、征求群众意见的制度，坚持实施方案必须上报党委审批后方可实施的前置条件，坚持党委必须参会指导并对会议负责的原则;进一步夯实主题党日活动，全县统一制定《主题党日活动纪实本》。

5、落实基本保障，帮扶和经费相承。进一步整合基层党建资源。大力实施“机关农村一帮一结对”活动，把机关的经费扶持、支部共建作为主要内容，特别是农村软弱涣散党支部的考核结果纳入相关帮扶结对机关单位的目标管理考核。进一步明确全年基层党建的任务，努力打造农村基层党建示范点。

校领导讲座心得体会

作为一名学生，我有幸参加了学校领导的讲座。这次讲座给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。在这次讲座中，学校领导向我们传授了很多宝贵的人生经验和成功的秘诀，这让我重新审视自己的学习和生活态度，并且对自己的未来有了更明确的规划。

在讲座的开始，学校领导以亲切的语气向我们简单介绍了自己的个人经历，让我们能够更好地了解他的成长背景和学习经验。他曾经是一名普通学生，在学习上也遇到了许多困难和挑战，但是他从未放弃，一直坚持努力学习。通过他的努力，最终取得了优异的成绩，并且成为了学校的领导。这段简短的介绍，让我感受到了努力和坚持的重要性，让我明白只要肯努力，就一定能够取得成功。

随后，学校领导分享了一些成功的经验和启示。他强调了勇于担当的重要性，说到“心有多大，舞台就有多大”，只有勇于承担责任，才能够有更大的发展空间。他还提到了沟通的重要性，说到“与人为善，待人和蔼”，无论是在学习还是工作中，都需要建立良好的沟通关系，才能够更好地与他人合作，共同实现目标。这些经验和启示深深地触动了我，让我意识到在日常学习和生活中应该更加积极主动地承担责任，积极与他人交流沟通。

同时，学校领导还分享了一些学习方法和技巧。他强调了定期制定学习计划和目标的重要性，说到“心有所向，须有所行”，只有明确了目标，才能够更好地规划学习计划和时间安排。他还提到了专注学习的重要性，说到“不懈怠，不躁进，不安逸”，只有保持专注，才能够更好地吸收知识和提高自己的学习效果。这些学习方法和技巧让我受益匪浅，让我意识到学习不仅仅是靠努力，还需要采取科学的方法和技巧。

最后，学校领导谈到了人生的价值观和人生追求。他告诉我们要秉持良好的品德和道德观，要尊重他人，要做一个有责任感的人。他还强调了追求梦想的重要性，说到“根植梦想，飞扬生活”，只有有梦想，才能够有追求，才能够在人生的道路上不断进取。这段话让我深深地感受到了人生的意义和价值，在未来的成长过程中，我将一直秉持这样的人生追求，并努力实现自己的梦想。

通过这次学校领导的讲座，我不仅仅学到了许多知识和经验，更深刻地领会到了人生的真谛。我明白了成功并非是等待机遇的到来，而是需要自己不断努力和追求的结果。我还明白了只有敢于担当责任，并刻苦学习，才能够取得更大的成就。这次讲座激励了我，让我对未来充满了信心和动力。我相信只要我坚持不懈，勇于担当，努力学习，就一定能够取得我所追求的成功和成就。感谢学校领导的分享和鼓励，感谢这次讲座给我带来的启示和鼓舞！

校长培训心得体会_校领导毕业赠言

校长：志存高远报效祖国。

副校长：昨天，你们用渴求和勤奋书写了满意的校园答卷;明天，你们将用智慧和辛劳谱写更加美丽的人生篇章。

副校长：凤飞千仞眷归巢薪传八方再接励。

纪委书记：积财千万无过读书。

副校长：立足基层务实创新正心修身立己达人。

副校长：扬起梦想的风帆，驶向人生的远洋，母校静候你们的佳音。

副校长：衷心祝愿全体毕业生在新的人生旅程中自强不息、服务社会、奉献人民，用青春才智和汗水书写新的华美的人生篇章。

副校长：人生只能在路上，梦想只能在前方。告别过去，选择远行，哪怕前路坎坷艰辛。天道酬勤，祝同学们心想事成，梦想成真!

副校长：祝同学们在追梦圆梦的道路上，像凤凰一样展翅飞翔，身越千仞、声传八方，朝着太阳的方向，绽放羽翼绚烂、书写人生辉煌!

正校级督导：洒一路拼搏汗水，踏一路相知风雨，唱一路幸福欢歌，成一路美好人生。

副校级督导：志存高远以人名校脚踏实地以业报国。

亲爱的毕业生同学们：

你们好!在你们完成学业、挥别匆匆那年并将走向远方的时刻，我向你们表示最热烈的祝贺!

今天，我们又一次相聚在体育馆，这不禁让我回想起了你们刚到苏科的情景。当初，你们从科锐路1号进入校园，来到体育馆报到，你们第一次用自己坚实的脚步和笃定的目光丈量了菁菁校园，眺望着恢宏未来。求学岁月一路走来，我们共同收获了许多值得珍藏一生的记忆，我们亲眼目睹了新图文中心的拔地而起，我们共同见证了新校区的日新月异，我们一起经历了学校在事业发展上收获的喜悦与自豪!在你们即将告别的时候，承载着你们欢笑和记忆的石湖大礼堂也在进行着一次华丽的转变与升级，重建后的礼堂也许会改变她当初的容颜，却永远改变不了你们定格在这里的青春年华!

你们中有人说过：“我走过许多地方的路，行过许多地方的桥，看过许多次的云，却在苏科度过了最充实、最快乐的岁月。在这里找到了令我醉心的研究方向，遇到了高山仰止的导师，遇到了志同道合的朋友，更重要的是，我也在不断地遇到崭新的自己。人生若此，何复他求?”诚然，求学的过程，你们尝过很多人没尝过的苦，却也见过很多人没见过的风景。今天，在这个特殊的时刻，我提议，咱们为自己一路走来的成长和进步鼓掌!

校园芳菲，情难却、伤离别。然而，时间之河川流不息，学子的征途终究在远方。“既然琴瑟起，何以笙箫默。”无论我们舍与不舍，同学们都要告别校园，奔赴各自的未来，在社会的大潮中拼搏奋斗、历练成长。临别之际，作为师长，我有四句话送给同学们作为临别赠言：脚踏实地、追求卓越、拒绝任性、不忘初心!

同学们，如果将未来比作一条路，你们的道路必将是通向远方。常言道：“生活中近的是现实,远方才是诗。”溪流追逐远方,因为远方是浩瀚的大海;雄鹰追逐远方,因为远方是天高云淡;鱼儿追逐远方,因为远方海阔水深;你们追逐远方,是因为远方有你们的梦和理想!然而，“不积跬步，无以至千里”，唯有脚踏实地，才能将远方的路走得更笃定。同学们，你们有着大好的机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。无论是为学还是创业，心浮气躁、朝三暮四都是最忌讳的。“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。”成功的背后，永远是艰辛的努力。同学们要把艰苦的环境作为磨练自己的机遇，坚持脚踏实地、坚韧不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你。

追求卓越。追求卓越是一种心态、一种习惯，一种永不止息、创新超越的进取，一种对完美境界孜孜以求的崇高精神。卓越是追来的、求来的，将自身的优势、能力，以及所能使用的资源发挥到极致。追求卓越，至少要做到两点：一是要懂得坚持。事业之初，兴趣是走南闯北的原动力，而懂得坚持则是无论是在逆境还是在顺境中叩响成功之门的金钥匙;二是要有创新精神。希望你们不断提高创新思维能力，用变革精神去改进和完善思想和方法，用创新精神去拓展新的领域，把学校赋予你们“务学悟真”的精神延续到未来人生中，做探索真理、善于创造的开拓者和实践者。

同学们，在今年全国高等学校英语专业八级(tem-8)考试中，我校外国语学院学子们以高于全国通过率30余个百分点的成绩笑傲群雄，以实际行动证明了我校学霸的张扬与任性;不仅如此，近年来，中国音乐最高奖“金钟奖”(合唱)金奖、中国民间文艺最高奖“山花奖”、全国大学生艺术展演合唱比赛专业组一等奖等等一系列沉甸甸的奖项也被我校90后的小伙伴们悉数收入囊中。这种勇于夺魁、追求卓越、敢为人先的任性，多多益善!

那么问题来了，在你们行将踏实社会这个大舞台之际，如何秉持“任性”这把双刃剑呢?社会的舞台的光怪陆离不允许我们任性的憧憬，社会舞台的凶吉难测不允许我们任性的天真，社会舞台的物竞天择不允许我们任性的安逸。所以，我想郑重地嘱咐同学们，我们推崇大学时代意气风发的任性，也要拒绝闯荡社会时的随性不羁：拒绝任性，就是要在踏上社会之初就养成正确的认知观念，拒绝浑浑噩噩，因为“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”;拒绝任性，就是要加强修德、见善则迁、有过则改，拒绝追名逐利，因为“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶”;拒绝任性，就是要明辨是非，拒绝随波逐流，因为只有“是非明，方向清，路子正”，你们付出的辛劳才能结出果实，正所谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”;拒绝任性，就是要善待父母亲人，无论身处何处，也要常回家看看，因为陪伴才是最长情的告白!

同学们，今天你们毕业了。我希望你们离校后，都能拥有不忘初心的人生：我希望你们能俭朴地生活，快乐与金钱和物质并无必然关系。温馨的家、简单的衣着、健康的饮食，就是乐之所在。漫无止境地追求奢华，远不如俭朴生活能带来幸福和快乐。我希望你们能高尚地生活。务必庄敬自强，公平待人，不可欺侮弱势之人，也不可做损及他人之事。我希望你们能谦卑地生活。要有服务他人的谦卑胸怀，时刻不忘为社会、国家出力。我盼望同学们能虚怀若谷，以远大的眼光、包容的态度，引领我们的时代;我盼望同学们能恪守道德、做好本分，不要为了个人利益、埋没良知;我盼望同学们勇于担当、保持血性;我盼望同学们能认识时代、引领潮流，不流俗、不盲从，不负过往、不忘初心，做个对社会有贡献的人。

“燕燕于飞，差池其羽”，“皎皎白驹，在彼空谷”。同学们，今天以后，你们就将陆续走出校门，挥别过往。你们说不愿将就着与苏科道别，你们说：“凡风儿吹不散的往事，让她沉淀到心底;凡时光解不开的情谊，后会有期时再叙。”我想对你们说：“吹不散的不仅是往事，还有我们的理想;解不开的不仅是情谊，还有我们的约定——无论今后你们散落在哪里，苏科永远在这里等着你!”

2016大学毕业寄语。

关于老师的毕业赠言。

毕业赠言教学设计。

班主任给学生的毕业赠言100句。

大学毕业赠言范文。

班主任老师的毕业赠言。

毕业致词毕业赠言毕业致词。

2016年小学毕业演讲稿。

写给学校的毕业赠言。

教师培训心得体会培训心得体会

20xx年x月x日，是一个难忘的日子，因为这一天，我们荣幸来到了重庆三立高等职业培训学校学习，也就是从这一天开始，彻底改变了我的人生。就实话，一开始安排来“三立”培训时，我并没有报什么希望，因为很多培训都是走过场，并没有多大的实际意义，想到此次重庆之行不过是一次观光旅行吧了！可没想到，通过为期七天的培训，让我彻底改变了这种看法，因为我在这里真正体会到了做人的道理，如果要用一个词来总结的话，那就是“受益匪浅”。真正是“不虚此行、满载而归”。

首先，“三立”培训让我感受到了家庭般的温暖。

刚跨进“三立”大门，犹如进入一个温馨的家庭，优美的环境让人完全忘记了旅途奔波的劳累。这里的每一位教师都很热情，那一声声“老师们，辛苦了”的问候，像一股股暖流流进了每一个人的心，要不是看到那一排排的励志标语，真不敢相信我们已进入了三立。

我们的班主任是一位年轻而美丽的女教师，她娇弱的身躯、修长的黑发加上那一身朴素得体的打扮，充分显示了一个教育工作者优秀素质，那一张俊俏而瘦弱的脸上镶嵌着一双迷人的大眼睛。然而，最令人难忘的是却是她那时刻的微笑。每天上课前，她都要微笑着向大家问好，一遍遍“老师们，大家好吗？”的问候，让每个人感受到了亲人般的温暖。每天就餐时，学校的袁婷婷校长亲切地询问着每一顿饭菜的情况。因此离校时，大家都恋恋不舍，因为大家对这里的老师们已经有了感情，对“三立”已经有了感情。

通过“三立”的培训，使我深刻地懂得了做人的道理，其实，我们做人何尝不是这样，作为一名老师，我们不但要善待身边的每一个人，更要善待每一名学生，微笑面对工作，微笑面对每一个学生，对他们我们不离不弃，这样我们才配拥有“教师”这一称号，只有我们真心诚意付出了，才能得到更多的尊重。

其次，“三立”培训让我感受到了“鹰雁”一样的团队精神！

七天的训练中，教师们通过一个个游戏活动，让我们参悟其中的道理，很多游戏是要通过团队的共同努力才能完成，通过七天的训练，我们彼此之间从不认识到认识，从不亲切到亲如兄弟姐妹，是什么让我们在如此之短的时间里建立了如此深厚的友谊呢？是“三立”，“三立”创造了奇迹。

一切是从素能训练的那一天开始的，一个简单的小游戏，让我们铭记了你、我、他的名字，一次小小的配合，让我们变得心有灵犀，默契十足，我们相互对视，相互微笑，相互鼓励，我们开始意识到我们这个团队存在的价值和意义，心中总是不断鼓励自己：我们要做最棒的。

当然，在之前的一些晨训活动中，大家的意见过多，总是不听安排、抱怨、不服从，通过一次次的失败和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我们都明白了其实我们可以做得更好。那么我们就要团结，集思广益，群策群力，服从领导分工，我们都明白，大家同心，其力断金；于是我们说得少了，做得多了，也愿意接受别人的意见了，记得在一个叫卓越圈的游戏中，由于大家的齐心协力，开头两轮我们都取得了成功，，可是在第三轮时，由于一位学员出现了一点失误，而导致的失败，游戏规则是失败一方班长将被罚做80个俯卧撑，可怜我们的班长刚做了一半就再也坚持不下来了，豆大的汗珠从额上滚落下来，后来在两位队员的帮助下做完了80个俯卧撑，大家看到此情此景，都感动得流出了眼泪，那一刻，我们才深刻体会到了团队精神的重要性，让我们的灵魂再一次得到了洗礼。

是啊，工作中团队的团结精神太重要了，有些人在工作中总是不服从领导安排，拈轻怕重，自私自利，总喜欢单兵作战，不愿意去帮助同事，结果一个学校就成了一盘散沙。如果我们学校的那一支团队能同心同德，拥有“鹰”一样的精神和“雁”一样的团队，那么我们的教育是不是会更有希望。所以，我们不得不说，是“三立”给了我们方向标，是“三立”带领我们走出了迷茫。

另外，“三立”培训让我们重新树立了教师形象在三立，不仅进行了一些感悟性的训练，李大圣、秦启文等专家教授还给我们作精彩的讲座，从他们的讲座中，我们深深地感悟到了做人的道理，使我们重新树立起了教师的形象。在当今职场竞争异常激烈的浪潮中，我们教师的职业也将面临严峻的考验，处于职场中也处处危机，时刻面临着淘汰的危险，因为社会上的新人、能人正在不断涌现。

那么，在工作中如何才能立于不败之地呢？这就要求我们重新树立教师的形象，搞好与领导、与学生、与同事之间的关系，追求人见人爱的职业崇高境界。我们知道，工作中，学生往往因为喜欢一个老师而喜欢一门课程，也会因为讨厌一个老师而讨厌一门课程，一人职工也会因为喜欢一个领导而喜欢一个单位，同样也会因为讨厌一个上司而讨厌一种职业，教师的形象魅力是学生好学、乐学的起点，从而可以看出一个人的形象是多么的重要，这不仅关系着教育、教学的效果，还关系到教师的主观幸福感，更关系到学生的前途和命运，因此，重新树立我们教师的形象是多么的重要。

总之，“三立”让我们懂得了太多太多。不仅让我们懂得了感恩，不只是感恩身边的人，还要懂得感恩那些让我们灵魂得到洗礼的人；而且让我们知道了，作为一名教师，不能放弃每一个学生；它让我们知道我们以前错误、失误和不足；“三立”给了我们家的温暖，给了我们很多关于人生的思考与启示，让我们紧紧拥抱在一起；互相流下了感动的泪水。

试想，我们作为一名人民教师，我们肩负着培养下一代的重任，我们要认真的去思考，无论身在何处，我们都是祖国的建设者，只有我们扎扎实实干好我们的本职工作，真正做到爱岗敬业，竭尽我们所能，这样才不负祖国，不负人民，我们的教育才会蒸蒸日上，祖国的明天才会更加强大。就让三立的誓言“学而不厌、自强不息”作为我们人生的指向标吧！

校领导心得体会

作为一名校领导，我有幸领导着一支优秀的教职员工团队，并与各个年级的学生建立了良好的关系。多年来，我从中总结出一些经验和心得体会，帮助我更好地履行我的职责，并为学校的发展做出贡献。在本文中，我将分享我对于校领导的心得，希望对大家有所帮助。

首先，作为校领导，我深感责任重大。学校是培养未来的希望的摇篮，为学生提供良好的教育环境和全面的培养是我们的使命。因此，作为校领导，我时刻保持着高度的责任感，不断思考和探索如何更好地满足学生的需求。我积极参与学校的决策过程，制定出合理的教学计划和培养方案，以确保每个学生都能得到充分的教育和发展。

其次，与教职员工的深入沟通是我工作中非常重要的一项任务。作为校领导，我了解到教职员工是学校发展的重要力量，他们的教学水平和辛勤工作对学生的成长起到至关重要的作用。因此，我经常与他们进行沟通，关心他们的工作困难和需求，并给予他们必要的支持和帮助。同时，我也尊重他们的职业发展和个人成长，鼓励他们参加培训和进修课程，以提升自己的教学能力。

此外，与学生的紧密合作也是我工作中的重要一部分。作为校领导，我认为与学生的良好关系对学校的发展至关重要。我与学生保持着深入的交流，关心他们的学习和生活情况，并尽力提供必要的帮助和引导。我鼓励学生积极参加学校的各类活动，培养他们的综合素质和能力。通过与学生的紧密合作，我能更好地了解学生的需求和想法，为他们提供更好的学习环境和机会。

此外，作为校领导，我时刻保持着学习的态度。教育是一个不断发展和变化的领域，作为校领导，只有持续学习和更新知识，才能更好地适应变化和推动学校的发展。我不定期参加各种研讨会和培训班，了解最新的教学理念和方法，并将其带回学校，实施在教学实践中。同时，我也鼓励教职员工参加学习和研究活动，为学校的发展注入新的能量。

最后，作为校领导，我相信团队的力量。一个优秀的学校需要一支团结和谐的团队来共同推动发展。在我领导下，我积极与教职员工建立良好的合作关系，鼓励大家共同努力。我相信集体的智慧胜过个人的智慧，因此，我注重团队的协作，鼓励大家分享自己的想法和经验，共同探讨和解决问题。通过团队合作，我们能够更好地面对挑战，实现学校的发展目标。

总而言之，作为校领导，我时刻保持着责任感，并与教职员工和学生紧密合作，为学校的发展做出贡献。同时，我也不断学习和更新知识，相信团队的力量。相信通过我的努力和团队的协作，我们能够为学校的发展做出更大的贡献。

校领导心得体会

第一段：引言（介绍校领导的角色和重要性）。

作为一所学校的领导者，校长或其他校领导肩负着重要的责任，影响着学校的发展和教育质量。校领导需要具备一定的领导能力和智慧，以便面对各种挑战，推动学校向更好的方向发展。在任职期间，我有机会积累了许多宝贵的经验和体会。在本文中，我将分享一些我个人对校领导这一身份的思考和感悟。

第二段：提高沟通能力以促进教育发展。

作为校领导，沟通是一项至关重要的技能。良好的沟通能力可以促进教育发展，增强学校的凝聚力和教育质量。教育是一个智力和情感的交流过程，而沟通是连接这些过程的桥梁。校领导应该学会倾听和理解来自教师、学生和家长的反馈，并提供恰当的反馈和指导。只有通过良好的沟通，校领导才能更有效地推动学校的发展，创造一个更好的学习环境。

第三段：培养团队合作精神以建设共同体。

校领导要善于团队合作，建立一个能够共同努力、合作成长的团队。团队合作可以增强学校的力量，分享经验和资源，促进教育质量的提高。我相信，每个人的潜力都是无限的，只有通过合作，才能最大程度地发挥这些潜力。校领导应该激发教师的创造力和积极性，鼓励他们主动参与学校事务并提出建设性的意见。只有打造一个团结和谐的工作团队，学校才能取得更大的进步。

第四段：坚持自我学习以提升领导才能。

作为校领导，我们应该不断学习和成长，提升自己的领导才能。教育是一个不断变化的领域，只有保持学习和开放的心态，才能紧跟时代的步伐并引领学校发展。我始终坚信，学习是一种持续的过程，没有权威或专家可以完全掌握所有知识。因此，我每年都会参加各种教育培训和研讨会，积极扩展自己的知识面。而且，我也会与其他校长和教育专家保持紧密联系，分享经验和借鉴他们的智慧。

第五段：总结，并展望未来。

回顾我的校领导经历，我深刻认识到校领导的重要性和责任。通过不断学习和提升自己的领导能力，我能够有效地推动学校的发展、加强师生的互动和建立良好的教育环境。然而，教育事业是一个持续努力的过程，我们需要始终保持激情和责任心，为学生的成长和学校的繁荣做出不懈努力。我相信，在未来，我将继续努力，成为更好的校领导，为学校的发展做出更大的贡献。同时，也希望通过我的经验和体会，能够启发更多的人去关注教育事业，并为之做出自己的贡献。

注：本文只提供一个可能的思路和框架，实际文章书写内容仍需根据实际情况进行调整和适应。

校领导讲话后心得体会

在学校中，校领导的讲话是非常重要的，他们通过讲话向师生传达校方的决策、政策和教育理念。在校领导的讲话之后，作为一名学生，我对他们的讲话都给予了高度的关注和认真的思考。在他们的讲话中，我也从中收获了许多知识和启示。

二、收获启示。

首先，校领导的讲话让我认识到教育的重要性。在他们的讲话中，校领导提到了教育对于个人的成长和国家的发展的重要性。他们强调了知识的力量，教育的使命，以及教育与人文精神的关系。这让我更加珍惜学校所提供的学习机会，明白了努力学习的重要性。

其次，校领导的讲话也强调了师生关系的重要性。他们提到了师生之间的互动与合作，呼吁师生之间建立更加紧密的联系，共同促进学校的发展。这让我意识到作为学生，我要更加积极主动地参与到学校的各项工作中去，与老师建立更加良好的师生关系，共同努力为学校的发展贡献力量。

三、校领导对学习的要求。

校领导的讲话中，对学生的学习也提出了新的要求。他们强调了知识的全面性和深度性，要求学生注重基础知识的掌握，同时拓宽学科知识的广度。校领导还提到了课内课外的结合，指出在培养学生综合素质上的重要性。之前，我觉得只要完成老师布置的作业就可以了，但校领导的讲话让我明白，学习不应该仅仅停留在书本上，还应该积极参加各种活动，开阔自己的眼界。

四、校领导对德育的要求。

除了对学习的要求，校领导的讲话还对德育提出了新的要求。他们强调了学生要有正确的价值观，培养良好的道德品质，通过各种活动培养学生的社会责任感。校领导还提到了学生之间的友谊和团队合作的重要性，强调了与他人共同成长的意义。这让我明白，作为一名学生，除了学习知识，还要注重培养自己的道德素质，与同学们友善相处，共同进步。

在校领导的讲话之后，我也对自己提出了一些思考。首先，我认识到自己在学习与德育方面还存在一些不足之处，需要不断地努力提高。其次，我意识到我应该积极主动地参加学校的各项活动，主动与老师和同学交流，从中获取更多的知识和经验。

综上所述，校领导的讲话对我产生了深远的影响和启示。通过他们的讲话，我明白了教育的重要性，学会了更好地与老师和同学相处，同时对自己的学习和德育提出了新的要求。我将积极学习，主动参与，努力提升自己的学习能力和综合素质，为学校的发展做出自己的贡献。

校领导讲话后心得体会

第一段：引言（150字）。

近日，我们学校的领导层举行了一次重要的讲话会。在这次讲话会上，校领导对学校未来的发展方向进行了系统而全面的阐述，令人印象深刻。我深受鼓舞，对校领导的讲话有了更深入的理解和体会。在这篇文章中，我将结合自己的学习和生活经历，分享一些心得体会。

第二段：内外结合，定位方向（250字）。

校领导的讲话激发了我对学校发展方向的思考。在讲话中，领导提到了创新和实用教育的重要性。他们呼吁我们要提倡创新意识、培养实践能力，并将这些理念贯穿于学校教育教学的每个环节。这让我想到了自己在学校参与的科研项目，以及在课外活动中的实践经历。创新和实践是培养学生综合素质、掌握实用知识的关键。我决心将创新和实践精神贯彻到自己的学习中，为将来做好准备。

第三段：加强交流合作，提高综合素质（300字）。

领导提到的另一个重要议题是加强交流合作。他们指出，学校应鼓励学生通过参与社会实践、学术交流和团队合作来提高综合素质。我深深认同这一观点，因为我在团队合作中获得了很多宝贵的经验。作为学生，我们应积极参与学校组织的各种活动，主动与他人交流合作，拓宽自己的视野。在这个过程中，我们不仅可以学到更多的知识和技能，还能培养自己的沟通协作能力和团队精神。

第四段：关注人文关怀，培养情感思考（300字）。

讲话中，校领导也提到了培养学生的人文关怀和情感思考。他们强调，除了专业知识外，学生的情感素质和人文关怀同样重要。我十分认同这一观点。学校应为学生提供更多的机会来培养情感思考能力，如加强文化课程，组织社会实践活动等。学生们也应主动参与，关注社会问题，培养自己的人文素养，使自己成为一个有温度和思考能力的人。

第五段：落实自我责任，为学校建设贡献力量（200字）。

在校领导的讲话中，我学习到了自我责任的重要性。领导强调，作为一名学生，我们应当时刻保持对学校和社会的责任感。这就意味着，我们要遵守校规校纪，勤奋学习，积极参加社会实践等。我内心深受触动，决心将这种责任感贯彻到自己的学习和生活中，为学校的建设贡献自己的力量。

结尾（100字）。

通过这次讲话，我更加明确了自己以及整个学校的发展方向。我将积极加强创新意识和实践能力的培养，主动加强交流合作，关注人文关怀，承担起自己的责任。相信这样，我会更好地完成学业，在未来的道路上发光发热。

警校领导交流心得体会

随着社会的不断发展，公安工作永远处于一个紧张且高度重要的状态。而作为公安工作者的基石——警校领导，其培训工作也变得愈加重要。为了提高学校管理水平，交流各自的管理经验和教育思路。在某日，我与数位警校领导进行了一次深入的休闲交流。交流中，我深刻认识了管理中的深层次问题，并受益匪浅。在本次交流活动中，我获得了以下的体会：

首先，应该建立合理的权责关系。在会议上，我结合自己的工作经验谈到了理清和厘清权力和责任释放的问题。新任职的领导者往往容易陷入追逐权力，却对管理流程不熟悉，因此管理效果难以得到有效落实。因此，我强调要摆正思维，将手中权力化为有效的支撑力量，才能实现管理方案和目标。新领导如果想要快速熟知管理职责，可以要求前任或同事们提供班级流程和管理细节，积极地与他们交流，尽快理清职责范围和工作权限的问题，避免层层递交的问题，从而能够更好地贯彻工作方案。

其次，在管理上应该善于引导管理对象的想法和意见。在我的看来，一个成功的领导者必须懂得传达信息和引导别人。虽然一些领导者很可能拥有职业背景和经验，但那并不意味着他们所说的话就是正确的。在管理学上，我们需要善于了解每个管理对象，对他们的问题很有耐力，因此我们应该不断地引导他们自己去思考，而不仅是提供正确的答案。我们应该以肯定、建设性的方式对待员工的问题，尽可能地缓和矛盾，避免问题再次出现。

第三，应该定期修订管理计划，根据管理情况调整管理战略。管理日常是一个动态过程，总会有新的问题和挑战。面对这些问题，一个好的领导者应该随时行动，根据状况做出相应的调整和变化。针对宏观方面的问题，应该与校内和地方公安局上下层进行有效沟通，进行适当协调。在微观方面，我们应该及时了解教学质量信息，及时修订管理计划，达到预期目标。

第四，应该重视培训教育。在我看来，教育是一种长期的投资，也是一种力量。在我们的职务中，我们不仅负责管理学生，而且要传递职业精神。我们应该根据学生的特点和问题，精心构造教育方式和方法，树立警队风范。有些学生可能并不意识到什么才是重要的，我们需要引导他们明白职业精神并加以落实。只有当一件事情成为一个人的信仰时，他或她才能做出最好的事情。

最后，应该牢固树立服务意识和原则。我们还讨论了管理者对学生和员工的态度。管理者不应该仅仅看重处理问题本身，而应该关注人的感受。我们应该通过谈话、提供支持、帮助和扶持等方式，建立友好的关系，提高管理效果。我们更应该积极关注工作员工的个人需求，鼓励他们拓宽局限，发挥潜力，让他们快乐地认可自己的工作能力。

总之，这次警校领导交流氛围行云流水，学了许多管理与教育的技巧，取得了很好的效果。本次交流使我深刻认识到管理上的重要性，提高了我处理管理问题的思路和能力。我期待在未来的工作中应用交流得到的知识，为部队的发展做出贡献。

校领导的心得体会

作为一名校领导，我有幸参与和见证了学校的发展，也深深地感受到了身为校领导的责任和使命。多年来，我积累了许多心得体会，既是对自己的反思总结，也是对教育管理的思考。在这篇文章中，我将分享我对校领导这一职位的理解和体会。

首先，校领导应具备坚定的理想信念和思想追求。学校是培养未来人才的地方，而作为校领导，我相信每一个学生都有无限的潜能和机会。因此，我的理想信念就是希望每一个学生都能得到平等的教育和机会，实现个人的梦想。这种信念和追求可以不断激励我和我团队为学生的成长而努力奋斗，不畏艰难困苦，始终保持积极向上的心态。

其次，校领导要善于沟通与协调。作为一个组织的领导者，我深深地认识到沟通和协调的重要性。无论是与教职员工的交流，还是与学生家长的沟通，都需要我们用心倾听和理解对方的需求和意见。沟通不仅可以促进信息传递，更能够增强团队的凝聚力和合作性。我常常会组织各类会议和座谈，鼓励大家畅所欲言，共同解决问题，达成共识。只有通过与各方的沟通与协调，才能够更好地推动学校事务的发展和进步。

第三，校领导应具备较高的管理能力和创新意识。学校是一个庞大而复杂的组织体系，需要有一定的管理能力和组织能力来保持其正常运行。在教育管理中，面临的问题和挑战各不相同，因此需要根据实际情况采取相应的管理方式和方法。除了稳定的管理，校领导还应具备创新意识，不断推动学校的变革和发展。只有不断探索和尝试新的教育理念和方法，才能适应时代的发展和学生的需求。

第四，校领导要关注教师和学生的成长。教师是学校事业的重要支撑，而学生则是学校的未来。作为校领导，我深知教师的成长和发展对学校的贡献是不可忽视的。因此，我积极鼓励教师参加专业培训和学术交流，提高他们的教学水平和素质。同时，我也重视学生的全面发展，关注他们的学习和生活状态，为他们提供良好的教育环境和个性化的培养方案。只有关注和促进教师和学生的成长，才能够取得更好的教育效果，实现学校的长远发展。

最后，校领导应注重团队建设和人际关系。学校是一个集体组织，每个人都在这个集体中发挥着重要的作用。作为校领导，要善于团结和凝聚团队的力量，发扬团队的创造力和合作精神。除了与教职员工的合作，校领导还需要与学生家长、社会资助团体等多方面的人群进行合作。只有建立良好的人际关系，才能够凝聚更多的资源和支持，推动学校事业的发展。

综上所述，作为校领导，我坚定的理想信念、善于沟通与协调、具备管理能力和创新意识、关注教师和学生的成长、注重团队建设和人际关系，这些心得体会都是我多年来从教育管理中不断总结和积累的。我相信只有不断学习和提升自己，才能够更好地履行校领导的职责和义务，推动学校的稳定和发展，并为培养出更多的优秀人才做出贡献。

教师培训会校领导讲话

教师培训是教育工作的一个重要组成部分，下面是本站小编给大家整理的教师培训会校领导讲话，仅供参考。

各位老师：

大家上午好!

首先，我谨代表学校欢迎各位新教师加入这个大家庭。希望你们在这里能充分发挥自己的聪明才智，学校将为你们的职业发展创造良好的条件。如果你们对学校有任何好的建议与意见，或者有什么困难问题，可以通过你们的领导、人事处、工会等向学校反映，学校一定会虚心听取大家的建议，尽心尽力地帮助大家解决后顾之忧。

今天我们聚在这里，举办新进教师岗前培训。这既是学校党委、行政对我们新进教师的关心，也是学校充分重视学校师资队伍建设的一项重要举措。教师是学校办学之本，是决定学校生存与发展的决定性因素。教师的教学工作，直接影响办学质量，直接影响着学生的全面成长。教师是否具有高尚的师德、优良的作风、高度的责任心、严谨的治学态度、精湛的教艺术，是学校能否全面落实党的教育方针、培训高质量创新人才的关键之一。如何做好一个好老师，做一个合格的大学教师，不仅是新上讲台教师要思考的问题，对于我们在座的每位教师，都是一个永恒的题目。学校举办这次新进校青年教师岗前培训班的目的就在于加深新进青年教师对教学科研规律的认识，更好的融入学校这个大家庭。当然，三天的培训时间，不可能完全达到这个目的，但我们希望这次培训能为大家的教师生涯开个好头。

下面，我和大家作个简单交流，讲三点。

一、读懂大学。

什么是大学?相信在座的各位仁者见仁，智者见智。毕竟我们中的绝大部分老师都曾长期生活在大学校园，对大学并不陌生。然而，我要问的是：教师眼中的大学是什么样?角度不同，答案就会不同。从学生到教师，身份的转变使我们必须重新审视大学。此时，我们已不再是大学中的一员，而是这个大学的建设者。大学怎么办，大学什么样，关键看我们这些老师。而十年后，二十年后，今天的学校会发展成什么样，取决定性作用的就是于我们在座的年轻教师。因此，我们有必要对大学有一个比较统一的、清楚的共识。这种共识是推动学校发展的根本力量。在这里，我只提两点自己的想法，供大家参考。

首先，大学是一个学术共同体，这是大学的基本定位。在这里面，所有的个体之间，不仅人格是平等的，而且每个人的职业价值也是平等的、没有层次差异的。如果要给这个共同体一个形象比喻的话，那么它应该是一个棱柱体，组成大学的三个群体——教师、职员以及学生，构成了这个棱柱体的三个面，所有大学中人的目标应该只有一个，就是为了这个学术共同体的事业发展。它必须以学术为目的，以科学精神为核心凝聚力，并具有某种对绝对精神的追求。从理想的层面而言，大学在本质上应该为学术而学术，为科学而科学，对真理的向往不会因为外在环境的变化而改变。同时，大学必须有所作为，能够通过创造知识，培养优秀人才，传承精神和物质的知识力量，大学应该面向未来，并服务乃至引领社会的发展。总之，大学以科学思想为基础，是追求真理、创造知识的地方。而大学的功能则是通过学术性的教学(而不是职业教育或者技术教育)、创造性的科学研究，全面地塑造学生，传承和创新人类的知识与文化，并服务于当下社会。时下有句流行语，“理想很丰满，现实很骨感”。虽然从理想的状态而言，作为大学老师，学术应该成为我们的生存方式，追求真理应当成为我们每位教师的共同职业理想。但现实生活中却会遇到很多困难与障碍，这些大家在今后的职称评定、科研项目申报、论文发表中多少会有感受。然而，正如古人所云，“身不能至，而心向往之”。如果没有这样一个共同理想，并且不断地朝这个方向去努力，那么作为大学就失去了创办它的意义。因此，当我们很幸运地成为了一名大学老师，可以把追求真理不仅作为一种职业理想，还可以作为自己谋生的手段时，我们是否对鲁迅先生的一句问话作出肯定的回答。他说：自由固然不是钱可以买到的，却往往会因为钱而被卖掉。问题在于，当我们终于可以不需要为谋生而出卖自己的自由的时候，是否还能有理想，还能因为那理想再把自由赎回来。

其次，大学是文化的传承者。8月底市教委召开的高校党政干部大会上，市委副书记指出，当今，我国将大学使命归结为人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新四个方面。前面三个使命是大家所共识的，而文化传承与创新则是对当前我国大学使命的最新概括。20xx年的时候，我们曾把大学的功能理解为四位一体，既教学、科研、社会服务与国际交流。为什么如今要突出文化传承呢?因为，大学的本质在于文化：在于文化的传承、文化的启蒙、文化的自觉、文化的创新。通过文化传承和文化启蒙把个体从自在自发的生存状态提升到自由自觉的生存状态，同时以自觉的文化创新去推动社会的文化进步，乃至社会的各个方面的进步。大学的文化本质表明，大学教育不限于对某些具体的、给定的知识和技能的传递，而是通过文化教化和文化启蒙，对人的能力、素质、精神境界进行全方位的文化提升。在现代社会，大学是每一现代主体“长入社会”的必由之路。因此，真正意义上的大学从一开始就赋予人文教育和文化启蒙以核心地位。然而，应用学科、管理学科及其各种应用知识，就如我们学校开办的会计学、审计学、金融学、税务学等等应用性学科在大学占据越来越大的份额，大学的“人文化”特征有被“工具化”遮蔽的趋势。毫无疑问，这种转变具有重要的意义，它突显了我们高等教育的现实性，使教育同经济和社会发展的内在关联更加直接更加紧密，增强了大学的社会服务功能。但是，必须看到，这一转变也在某种程度上具有实证主义的特征，给定的具体知识的传授逐步成为大学的主角，学生成为大学人才生产线上被按照各种专业规格批量加的“材料”。其结果是，我们得到的是大批专业工作者，失去的是具有真正创新能力的人才。在座的都是新进的大学教师，在今后的教学工作中我们怎么去教育我们的学生，是仅仅传授专业知识，还是能有意识的把我们的校训、诚信待人的处世理念、人文关怀等融入知识教育、专业教育，这关系到我们是否真正的在进行素质教育，是否能培养出真正的人才。“头脑不是一个要被填满的容器，而是一把等待被点燃的火种”。如何帮助我们的大学生把他们潜在的创新“火种”点燃起来，如何把课堂的知识讲授真正变为学生的自主学习和自由探索;如何使职业培训从现有岗位的适应转变为“自主创业”，如何使思想教育从苍白的说教变为心灵的沟通和默默的言传身教，在座的我们将有很多问题需要去思考、探索和实践。只有这样，“一切为了学生，为了一切学生”的办学理念才会得到真正的落实。

二、理解学校。

认识大学，为的是更好的理解学校。大家刚来学校不久，对学校有一个逐步加深理解的过程。理解学校，我觉得有四个方面需要大家体认。一是要了解学校的过去，现在和未来的发展规划。二是要了解学校是一所什么样的大学(发展目标定位)，要培养什么样的人才(人才培养模式)和学校的办学特色。三是要了解学校的师资队伍建设、科研建设和教学管理工作;四是要了解学校的。

规章制度。

获取资源的渠道相关福利政策、获得帮助的途径等等。这些方面都会有专门的老师为大家解答如果大家有不清楚的地方也可以随时向相关职能部门咨询。在这里我只简单提一下。

我校是一所具有悠久办学历史和深厚文化底蕴的大学，学校初步形成了以管理学、经济学为主体，管、经、法、理、文多学科协调发展的学科专业布局，拥有10个二级学院，22个本科专业，教职工800余人，全日制在校学生1万余人。学校共与4所院校在国际贸易等10个专业开展了联合培养硕士研究生工作，20xx年学校获批审计专业硕士学位研究生培养试点，并招收第一批审计专业硕士。

学校的办学定位是“建设特色鲜明的高等财经院校”。学校的办学理念是“诚信、实用、开放”。学校的办学特色是“诚信教育”、“学验并重”和“学校、事务所、出版社三位一体办学模式”。学校的人才培养目标是“宽口径、厚基础、重应用、国际化”，同时积极探索“大口径招生、大平台培养和特色班建设”的人才培养模式。

学校20xx年升本后的发展过程分为四个阶段。第一阶段是20xx年的办学特色大讨论，通过讨论大家认为特色乃立校之本。第二阶段是20xx年至20xx年的按照本科基本规范开展主题年建设，每年一个主题。第三阶段是20xx年至20xx年的体制机制改革攻坚阶段，进行了两级管理体制、人事分配制度、管理机构三大改革。第四阶段是20xx年开始至今的培育和提升核心竞争力阶段。在提高学校教育质量方面，我们在“”期间要做三年大事：第一，人才培养模式改革;第二，稳步推进教育国际化进程;第三，顺利完成审计专业硕士学位研究生培养的试点工作。

学校十分重视师资队伍建设，全面实施人才强校战略，完善引人用人机制、促进教师队伍发展。实施了“高层次人才建设计划”、“优秀人才引进计划”、“学术带头人培养计划”、“青年教师培养计划”、“教师产学研践习培养计划”等五大师资队伍建设计划。试行双轨制人才引进和人事管理办法。对能够达到学校规定的更高教学科研要求的教师，给予享受校内优惠待遇。加大选送教师海外访学、进修、培训和践习的力度。此外，学校将结合即将推行的上海市属高校绩效工资改革和上海市高校骨干教师激励计划，制定学校以教学工作量和教学绩效为导向的、向教学一线教师倾斜的校内分配政策。

学校十分重视教学工作。教学质量是过程质量与结果质量、产品质量与服务质量的有机统一。提高教学质量是教育改革发展最核心最紧迫的任务。目前，学校有19个专业获得学士学位授予权，获得国家级特色专业2个，国家级人才培养模式创新试验区1个，《会计学原理》、《统计学》2门课程成为市精品课程，《财政学》等5门课程成为上海市重点建设课程，《国际税收》课程成为上海市示范性全英语教学课程。学校制定了教学督导制度，建立了校、院二级本科教学责任制，制定了教学质量考核指标体系。近几年，我校生源质量除个别省市外，本专科录取分数线均超出或接近当地重点分数线。

老师们，理解是一个带有感情的词。理解学校的过去、现在和将来，自然是希望在座的各位老师能爱学校，能带着感情在学校工作、生活。我相信有了感情，困难就容易克服，矛盾就容易化解，问题就容易处理，不满就容易排解。今天介绍的这些情况只是一个大概，许多细节需要大家在今后的工作中慢慢体会感受。如同谈恋爱，从初步了解开始，谈到后面才会感情越来越深，以身相许。当大家在学校工作十年、二十年后，或者在我们之中会有两种情感，一是感谢，感谢给予你帮助的学校、同事;二是热爱，对本职工作的热爱。老师们，学校在未来就在诸位的手中，希望大家把学校作为自己人生旅途中的一个全新开端。

三、追求卓越。

理解不是目的，大学的本质是追求卓越。“卓越”一词在字面上的解释是杰出的、超出一般的，卓尔不群的。这是一种通常的理解。但我们是否也应当认识到，以持之以恒的态度来追求卓越的过程，也同样是值得尊敬的。坚持造就了卓越，卓越的内涵就在于坚持。如果作为一名教师能够几十年坚持于自己的事业，服务于学校，这份坚持就是卓越。对于学校，每位教师的这种坚持，就形成了大学发展的内在力量。

首先，这种为追求卓越的坚持是大学精神回归的要求。大学对真理的向往不会因为外在环境的变化而改变。正如蔡元培先生做北大校长时曾提出的“为学术而学术”的理念，学术的独立来自于对真理的坚持。大学既是人类的精神家园和文化守护者，也是社会良知的灯塔。大学承载着人类终极的价值追求，也体现时代的精神。不同的时代，尽管社会对大学会提出不同的要求，但是对大学应该有所坚守的期待，则是人们普遍的信念。而这份坚守就来自于我们老师对学术的执着，对真理的坚持，对学术道德的严守，对学术规范的敬畏。这是追求卓越的首要要求。

其次，这种追求卓越的坚持是青年教师学术事业有成，教学质量提升的必备条件。古语云：“为者常成，行者常至”。学术成果的取得需要长期的艰辛付出。特别是文科的学术成果更需要我们青年教师在科研工作中一点一滴积累。我们必须克服浮躁情绪，静下心来埋头治学。同样，教学工作是艺术。教学技巧的掌握、教学经验的积累，教学个性的养成需要长期的教学实践。耐心汲取老教师的教学经验和学生们的建议，才能逐步提高我们青年教师的学术科研能力和教学能力。包括我刚才所提到的那几个如何也需要我们锲而不舍的坚持，才能有令人满意的答案。

再次，这种追求卓越的坚持是一种专注精神。无论是要做好教学工作，还是要做好科研工作，在不同的时间段内，我们必须专注于一点。专注有助于集中精力，有助于重点突破，获得成功。就拿一所学校来说，如果能够在悠久的办学历程中，坚持自己特有的气质和自己的办学特色，专注于自己的办学理念，就有可能成为一所好的大学。所以无论是办大学，还是对于我们青年教师的个人成长，提倡专注精神都是大有裨益的。这也是追求卓越的应有之意。

最后推荐在座的青年教师读一本书：耶鲁大学校长理查德•雷文著的《大学工作》(北京外文出版社，20xx年7月版)。这本书提出的通识教育的理念对于我们青年教师完善教育理念会十分有益。书中关于通识教育有如下论述：通识教育的目的是发展独立思考的能力，而不是获取特定的或“有用”的知识……大学教育如果非要有个现实目标不可的话，那么目标就是培养社会的优秀成员……教育能让学生令人信服地胜任任何职位，驾轻就熟地精通任何学科。希望我们的新进老师在传授专业知识的同时，也能把人文关怀、价值追求和大学精神一起传授给我们的学生。

我的讲话完了。谢谢大家!

各位新老师：

你们的到来，给**初中注入了新鲜血液，也表明着**初中这所耀眼新星的发展壮大，表明着**初中将更加充满生机!

留美博士朱荣辉根据自己的切身体会，对刚毕业的大学生们说：刚步入社会不要太浮躁，应沉到社会中去，用耳朵仔细听，用眼睛仔细看，主动接触社会，因为社会这本大百科全书里，有太多大学课本所没有的东西，你必须通过实践来学习，不断充实自己，机会往往垂青于有准备的人。

换句话说就是，你们刚刚出了大学校门，步入教学岗位，要头脑冷静，多听老教师们的课，多观察老教师们的教育教学方法，并在自己的课堂和学生接触中予以实践。教育工作是一门高深的领域和艺术，其中有太多大学课本上学不到的知识和方法，你必须向有经验并已取得显著成就的同行们请教，你必须在实践中学习，在实践中提高。

对在座的全体同志并**初中的全体教师，自古至今，教师是社会文明的传播者，推动着人类的进步，历史的前进。教师的事业是光荣而高尚的。同时，他又是一个沉甸甸的担子和责任。因为，教师的工作决定着学生的前途和命运，决定着一些家庭的欢乐和痛苦，决定着祖国的未来和希望。特别是当今社会的改革开放，需要教师在思想上不断升华，在业务上不断进取。人人成为学生们的出色向导，成为最优秀、最专业的人。**初中在这起步之时就要向这个目标靠拢，否则，无以进步和发展。

**初中的领导和管理者们，要多关心教师们的工作生活，为教师们创造良好的教育教学环境。共同努力，创造出**初中的特色:。

凸显一个灵魂——教育创新。开拓才有出路，创新才有发展。一个学校要不断赢得良好声誉，只有通过两种方式，一是提供良好的教育教学环境和保持良好的教育教学质量;二是有自己的特色和持续创新，舍此别无他法。

凝聚一片氛围——和谐宽松。和谐的人际关系，宽松的学术环境，愉悦的事业场所，营造出一个让教师们心情舒畅，而又能发挥聪明才智，人人感到合理、平等、和谐的环境。

传承一种精神——精神。顽强奋斗，团结协作，为国为民，勇于奉献的精神。在教育教学工作中，要创造出一流的成绩，需要竭尽全力而为之。

播下一份希望——培养出一批又一批德智体全面发展的优秀中学生。

同志们：

一年一度的暑期教师学习培训今天正式开始了，为了加强学习和为下学期教育教学的完成做好充分准备，按照县教育局会议、文件精神，结合我镇实际，经中心学校校长办公会议研究决定，特召开20xx年暑期教师学习培训动员会。在此，我谨代表张寨中心学校向辛勤耕耘在教育一线的广大教职工表示衷心的感谢和诚挚的问候!

同志们，这次暑期教师学习培训会，中心学校非常重视，专门成立了张寨镇暑期教师学习培训领导小组、专门下发了文件，对我镇暑期教师学习培训做了具体安排和布署。下面就如何抓好培训，我讲三点意见，供同志们参考。

一、明确培训的指导思想和目的。

暑期教师学习培训要以科学发展观为指导，以职业道德教育为主线，以“八小”问题整治和教育法律法规学习为重点，紧密联系我镇实际，认真解决好师德师风方面、教育质量提升方面、学校管理方面存在的突出问题。通过学习培训，进一步提高全镇广大教职工的思想政治素质和教育教学水平，强化依法治教、依法执教、科研兴教的自觉性，努力造就一支师德高尚、业务精良、敬业爱生，开拓进取、终身学习的教师队伍，为积极推进素质教育，全面提高教育教学质量，实现教育强镇目标创造良好条件。

二、明确培训的主要任务。

1、抓好政治理论和教育理论学习。组织全体教职工认真学习党的xx届三中、四中全会精神和《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》，通过学习，不断提高广大教育工作者和教职工的政治思想素质、依法治校、依法执教能力，增强工作的主动性、针对性和自觉性。

2、认真总结工作，搞好对照检查。全镇各中小学校领导教师，都要从总结工作入手，认真自查自纠，自我反省，找准在思想、作风、纪律、师德师风方面存在的突出问题，并认真分析原因，制定切实可行的整改方案。同时，通过总结工作查漏补缺，进一步健全制度，强化措施，加大后期工作抓落实的力度。

3、加强暑期教师培训管理。暑期教师培训是今年暑期的主要内容，主要以校本培训为主，以校为单位进行培训，中心学校积极开展督导，各校要精心组织，扎实安排，确保培训工作有序进行，并达到预期效果。

4、搞好集中学习和“八小”专项整治工作。各学校要把“八小”问题专项整治工作作为教师暑期培训的主要任务之一，把握好各环节主要内容，结合法律法规的学习，进一步转变工作作风。

5、安排布署下一步工作。要研究新情况，分析新问题，认真安排布署好新学年各项工作，要做到早布署，早准备，早谋划，早安排。特别是要充分做好今秋开学的一切准备工作，确保顺利开学。

三、统一思想，务实高效，确保培训达到预期效果一年一度的暑期教师学习培训既是全镇教师通过学习培训、提高认识、统一思想的机会，也是一次相互学习、交流心得的大会，更是一次明确新学年目标任务，制订。

工作计划。

完善工作措施的良机。安排组织好暑期教师培训对我镇新学年的教育工作具有重大的指导意义，所以暑期教师培训充电特别重要，因此我就如何搞好这次培训，确保达到预期效果讲几点要求。

1、提高认识，扎实学习。

各中小学校及全体教师要按照中心学校文件要求，扎实认真的搞好学习，切实认清形势，提高思想认识。要集中时间，集中精力完成所规定的学习任务，在学习过程中，要做到有笔记、有总结，有收获。切忌学习培训走形式，走过场。

2、总结工作，扬长避短。

组织暑期学习培训，总结一年来工作的得失，这是暑期教师培训的关键环节，在总结工作的时侯，我们既要充分肯定所取得的成绩，又要看到差距和不足，更要看到我们的缺点和存在的问题。要紧密联系自身的思想修养，专业能力，纪律作风等方面的实际，认真自查、总结、剖析;重点要结合各校常规管理情况以及中考、联考、县教育局质量监测的成败，认真反思，对工作中所取得的成功经验，要继续发扬光大，针对存在的问题要制定切实可行的整改措施，绝不能让一所学校的恶性循环愈演愈烈。

3、树立典型，弘扬正气。

要在全面掌握情况的基础上，对学校班子中民主作风不浓，态度不正、政令不畅，落实不力、互相扯皮、管理不严、纪律松散等问题，对少数体罚或变相体罚学生，酗酒闹事、参与赌博、师德缺失、质量偏低的教师队伍和违纪违法问题进行批评教育，重点解决，必要时报请上级组织严肃处理。同时要通过树立先进典型，表彰先进，以达到打击歪风、弘扬正气的示范作用。

4、突出重点，确保效果。

这次会议重点要解决好四个方面的问题：一是对教育工作的认识问题，全体教职工要进一步增强事业心和责任感，要努力塑造一支师德高尚，敢打硬仗，能出成绩的张寨教师队伍。二是要解决领导作为问题。不能无利不作为，有利乱作为，个人专权私为，工作不进取，碌碌无为。三是解决教师队伍管理的问题。要形成守时、高效、政令畅通的工作习惯。四是提高教育教学质量问题。学校靠质量兴校、教师靠质量立身、学生靠质量立志，只要质量提高了，你就有说话的本钱，许多矛盾和问题就会迎刃而解。解决好这四方面的问题，今后工作才会有一个大的突破，大的转变，大的改进。

5、严明纪律，保证培训顺利进行。

一是充分认识这次培训的重要性，服从组织领导，认真扎实的开展好培训。希望大家要有时间观念，全局观念，以良好的精神状态，负责的态度抓好培训。二是集中学习要端正学风，严肃纪律。所有同志要严格遵守作息时间，不得迟到、早退，集中学习期间不得走亲访友，不得酗酒闹事，严禁麻将赌。三是注意安全，重视学校环境卫生，认真做好家访，杜绝不安全事故的发生。四是落实“”一，即：读一本好书;写一篇学习心得;完成一单元以上的。

教案。

编写;交一本家访记录。

同志们，暑期教师培训是教育工作的一个重要组成部分，是新学年我镇教育工作的新起点。站在新的起点上，让我们开好局，起好步，振奋精神，坚定信心，以饱满的工作热情和崭新的精神状态迎接新的学年，创造新的业绩。祝本次培训圆满成功!

谢谢大家!