大学生读书活动方案（精选20篇）

活动方案的编写需要考虑活动的目标和定位，了解参与人员的需求和意见，以及合理安排活动的时间和形式。此外，还有一些常见的活动方案模板可以帮助您更好地制定活动方案。

大学生读书日活动策划方案

为全面落实xx县教育局关于“构建书香校园”读书活动的实施方案，以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知；努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。

大学生读书日活动策划方案

邀请名师大家以讲座的形式对其有关作品的内容进行讲演。

第一场：（嘉宾）北京大学法学院院长朱苏力教授。

第二场：（嘉宾）对外经济与贸易大学法学院院长沈四宝教授。

（二）主题班会。

由各班辅导员组织，以班为单位，举行关于“读经典，品味法学”的主题班会，展开班级讨论，做好读书动员，营造班级读书、学习良好氛围。

（三）读书交流会。

1、党支部组织各党员进行有关红色书籍的阅读交流。

2、分团委学生会干部就有关专业书籍进行定期交流讨论。

3、班级小组讨论。

各班以小组为单位，每组推荐书籍阅读，交流思想体会，积极推进全民参与。

各交流会认真准备，积极开展，并做好会议记录。

（四）读书沙龙。

活动目的：以书为友，读于厚积；以文会友，乐于薄发。

活动形式：由杨峥嵘院长主持，多名博士参加，集中交流。

（五）征文比赛。

主题：分享读书心得，促进思想交流。

参加对象：法学院全体师生。

参加形式：辅导员老师以论文形式参与活动评比，学生以读书心得形式参与评比。

征文总结：评出优秀读书心得，给与奖励，并将优秀作品装订成册，予以传阅展览。

奖项设置：

（校级）辅导员老师奖项设置：

一等奖1名奖金200元。

二等奖2名奖金150元。

三等奖3名奖金100元。

学生奖项设置：

优秀奖100名奖金或奖品（50元）。

（院级）学生奖项设置：

一等奖3名二等奖6名三等奖9名。

（六）网络交流。

在湖南商学院法学院网站开通一个“三湘读书月”的版块，将活动的有关事项与作品上传到这个版块中进行交流评论，提倡言论自由，提高全体师生参与的积极性。

大学生读书交流会活动方案

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!

1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。

4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

1、我读书，我快乐!

2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

3、书香班级，书香教师，书香学生。

读书、诵经、阅报。

读书，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于xx万字。

诵经，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。

阅报，阅读程度适合的报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。

1、制定读书计划书：

(1)每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

(2)班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。

(3)定期组织一次读书计划书展示会。

2、举办读书博览会：

(1)、每个学生每学期要读x本书以上，并精读其中x篇文章。

(2)、每天上午课前十分钟，各班级举办读书博览会，以名人名言、书海拾贝、我最喜欢的xx、好书推荐等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

3、出读书小报：

(1)每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。

(2)班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

4、建立少年小书库：

(1)读书活动中，班里召开题为我是这样建立小书库的班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

(2)在校级图书室的.基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。

5、建立好书交换站：

(1)为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。

(2)同学与同学之间，班级与班级之间可建立好书交换站，定期举行“好书换着看”的活动。

(3)每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。

6、参与读书实践活动：

读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果：

(1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。

(2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

大学生读书月线上活动方案

在这百花争艳的时节里，新冠疫情让我们暂时无法相聚在校园中，但疫情阻隔不了我们的读书热情和对读书的向往。为拓宽读者的知识面，提升读者专业技能和教学科研能力，并为毕业生按时完成毕业论文撰写提供好线上服务，同时进一步践行我校书香校园的品牌建设，创建良好的校园文化，在全民同心同德抗击疫情的大环境下，我们将通过线上活动的方式开展第25届读书月系列活动，激发读者读书兴趣，让读者在网络环境下获取知识、提升技能、养成良好读书习惯，并在阅读实践中陶冶情操。

1、通过各项活动唤起读者对校园、对学习、对知识的热情，为学校复学复课做好服务。

2、提高图书馆资源的利用率，提升读者的信息素养；

3、培养读者利用网络获取资源的能力、提升研学能力、养成阅读的好习惯。

20xx年4月23日――5月22日。

1．舆论宣传。

活动启动前，图书馆将对本次读书月活动进行校内舆论引导，主要是通过学校主页宣传、图书馆网页、图书馆微信公众号和各数据库商平台等线上宣传形式，营造浓厚氛围，让广大读者积极参与本次读书月活动。

开幕式。

时间：20xx年4月23日上午８：30。

地点：图书馆六楼报告厅。

主要内容：

（1）校领导视频讲话。

（3）主题讲座。

主题：《家教、家训与民风、政风》。

主讲人：彭林清华大学教授、博士生导师。

附：家教、家训与民风、政风视频主题讲座入口（只能在pc端观看）。

3.1图书馆疫情防控培训。

（1）《图书馆在公共卫生安全突发事件中的十个工作领域》。

主讲人：柯平南开大学教授，图书馆学博士生导师，全国图书馆标准化技术委员会副主任。

讲座时间：4月24日。

（2）《疫情期间高校图书馆如何做好数字资源校外服务》。

主讲人：窦天芳清华大学图书馆副馆长，副研究员。

讲座时间：4月27日。

（3）《重大传染病疫情背景下图书馆服务“危”与“机”》。

主讲人：储节旺安徽大学图书馆馆长、教授、博导。

时间：5月22日。

3.2教学科研培训。

（1）《okms协同创新助力提高团队协作效率》。

主讲人：姜岳慧子知网讲师。

讲座时间：4月28日。

（2）《基于多元数据融合的教学参考资源学习系统建设与服务》。

主讲人：李泰峰电子科技大学图书馆党委书记，教授。

讲座时间：5月12日。

3.3webofscience系列专题培训。

培训方式：

培训内容：

（1）《利用esi洞悉前沿趋势，把握全球研究热点》。

主讲人：袁庆文特聘讲师。

讲座时间：4月23日。

（2）《开题工具webofscience与全文获取神器kopernio》。

主讲人：黄庭颖特聘讲师。

讲座时间：5月7日。

（3）《大数据时代中的科学数据——发现、应用及共享》。

主讲人：李颖特聘讲师。

讲座时间：5月21日。

3.4读者系列培训。

（1）大数据就在我们身边。

主讲人：潘春水中国人民大学硕士、历任森途国信新工科研究院院长、大唐网络三点一大数据架构师。

时间：20xx年4月23日下午4点。

（2）难道论文检测就是看相似比吗？

主讲人：刘丹万方讲师。

时间：4月24日。

（3）考研英语系列公开课。

第一场：考研英语各题型解题技巧。

时间：20xx年4月23日下午3—5点。

第二场：考研英语全程复习规划。

主讲人：耿飙起点考研特聘讲师。

时间：20xx年5月9日下午3—5点。

第三场：考研英语阅读金钥匙点播。

主讲人：耿飙起点考研特聘讲师。

时间：20xx年5月16日下午3—5点。

4.线上知识竞赛活动。

（1）“勇往职前·大学生就业技能与知识竞赛”活动（主办单位：湖北省图工委，协办：中科）。

竞赛时间：网上考场在20xx年4月20日至20xx年5月31日期间开放。

颁奖典礼：20xx年6月（具体时间以最终公布时间为准）。

（2）第二届全国“图书馆杯”主题图像创意设计征集活动（主办单位：中国图书馆学会阅读推广委员会，协办：广东粤图之星）。

时间：作品创作征集阶段（20xx年4月1日—6月20日）。

图书馆推荐阶段（20xx年6月20日—6月30日）。

网络研议阶段（20xx年7月）。

现场研议阶段（20xx年8月）。

（3）一本书的历史（知识视界）。

活动时间：3月10日—4月30日。

“知识视界”线上知识竞赛，通过精彩视频为你讲述书的发展史。

（4）20xx年图书馆信息检索大赛（万方）。

比赛时间：4月23日——6月30日。

竞赛题目涵盖国学、文化志、基教、疫情相关知识、医疗知识等题目，参赛者可以在答题中学习到传统文化、疫情相关、健康管理等相关知识。

参赛对象：在校学生与老师。

5.馆长连线。

欢迎读者通过互联网给图书馆写信，馆长信箱为xxx，可以是你的读书感悟、或是你在使用图书馆资源过程中遇到的困难与问题、或是你对图书馆未来发展的期待等。在20xx年读书月期间的来信，图书馆将在读书月闭幕式上进行总结、展示和回复。

6.新书推介活动。

通过图书馆微信公众号开展线上好书推荐活动，在读书月期间推出两期，全年共推出十期，每期十册。

第一期：

（1）《成为更好的自己》，许燕著，机械工业出版社。

（2）《听绘画看音乐：名画名曲鉴赏不可不知的故事》，吴晓勋著，人民邮电出版社。

（3）《钟南山传》，叶依，作家出版社。

（5）《新型冠状病毒肺炎心理干预指南》，中国保健协会心理保健分会，花城出版社。

（7）《枢纽：3000年的中国》，施展著，广西师范大学出版社。

（8）《四大名著应该这样读》，陈文新著，中华书局。

7.读者座谈会。

（1）“读者之星”及读书月期间各项活动获奖者颁奖；

（2）回复读者反应的问题；

时间地点：视疫情另行通知。

大学生读书日活动策划方案

1、加强领导。

各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，成立专门的“创建书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。

2、规范管理。

学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理工作。

3、确保落实。

各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。

附：活动口号。

1、与好书交朋友。

2、书是人类进步的阶梯。

3、理想的书籍是智慧的钥匙。

4、与书本为友，与大师对话，涵养人文精神。

5、我阅读，我快乐！我读书，我成长！

6、让读书成为最美丽的校园风景线！

7、读书――为你的心灵、智慧和品味插上腾飞的翅膀。

8、品读书滋味，悟读书乐趣。

9、学读书故事，习读书方法。

10、让师生心中溢满书香，让好书伴我们成长。

大学生读书交流会活动方案

__大学法学院学生会学习部。

二、宗旨与目的。

“__大学“光辉十年路，共树读书风”读书周”活动作为__大学法学院学生会学习部2022年的重心活动，得到了各部门校领导的大力支持和重视，会引起以法学院为中心而卷起的又一读书之飓风。而随着__级新生的到来，读书周活动定会迸发出新的火花，给__大学注入更新的读书风气。它不仅会丰富师生的课余生活、为校园渲染活跃气息，同时能激发更多同学的读书热情。

三、面向对象。

__大学__余名在校生。

四、读书周意义。

1、从商家的角度：

(1)为商家提供走进我校的机会，让同学们深入了解赞助商信息的同时使商家较为清楚地了解我校，从而为以后进一步与我校各项活动的合作打下基础。

(2)可以借助此次大赛，在我校宣传商家的企业文化及其商品，在我校__余名学生中树立良好的商家形象，扩大商家的在我校乃至社会上的影响。

2、从学生的角度：

(1)进一步推进我校校园文化建设，为校园渲染活跃向上的气息。

(2)激发同学们的读书热情，共树良好读书风尚。

五、活动时间及地点。

时间待定。

地点：排球场，图书馆楼前空地，排练厅对面街边等，依宣传方式的不同来选择地点。

主题：光辉十年路共树读书风。

内容：向同学们宣传各种各样不同类型的好书，将图书的内容用最直接而吸引人的方式传递给同学，激发同学继续了解本书的兴趣，从而达到共树读书风的活动目的。

方式：

校内：展板、横幅、展台、宣传传单、海报、讲座、__大学报、校广播台、现场知识问答、搭台话剧等。

具体细节：

1、展板：将同学投票选出的好书以排行榜的形式展出，引发同学们的好奇心。

2、传单：分发印有介好书醉人的内容，书中铭心的话语，作者坎坷的生平，名家真挚的读后感等信息的传单。而作为最直观的宣传方式，还将实行下到每间宿舍的分发方式，以进一步扩大读书周的影响力及宣传效果。

3、展台：组织人员将与学生进行面对面的交流，进一步加深同学对各类图书内容的了解。同时，发放宣传资料。

4、网站：论坛和“__大学”吧将对读书周的举办情况及发展态势进行全方位的宣传及跟踪报道，增强学生的参与积极性。

5、广播台：法学院学生会将对校广播台提供宣传稿、图书人气排行，及新书信息，由广播台定期滚动播报。

6、海报：在每栋宿舍楼公告栏和人流集中处，张贴印有读书周内容、标语、目的的活动海报，主要是引起同学对读书周的关注。

7、横幅：在主要路段悬挂读书周的全名横幅。

8、现场知识问答：在路边随机以采访形式请同学参与以图书信息为问题的题目，并送出小礼物，图书的信息将深深地印入同学们的心中。

9、搭台话剧：以话剧表演形式将书中精彩剧情片段表演出来，刺激同学的视觉听觉，将该书深刻印入观者眼中。

10、校报：由我校校报对该活动进行跟踪采访报道。

11、讲座：可请老师、学长或同学讲讲对自己影响最大的书，交流交流。

大学生读书日活动策划方案

1、持久性原则：读书是一种个人爱好，是一种内心渴求，更是一种学习习惯。配合“营造书香校园”活动开展的契机，利用学校学习氛围，为学生提供充足的阅读时间和场地，以达支爱阅读、想阅读的境界。

2、指导性原则：在自主阅读的基础上，强调教师发挥推荐书目的导向作用，把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生；在阅读书目的推荐上，让学生阅读最有利于自己精神发展的书。同时也让学生阅读最适合个性发展的著作。

3、基础性与发展性的统一的原则：强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。

4、显示成效原则：设立校“读书节”，在校、班广泛开展主题读书活动。举办读书报告会、专题讨论会、演讲比赛、辩论比赛、征文竞赛、知识竞赛等活动。

大学生读书活动方案

为建设文明和谐的书香校园，营造良好的学习求知氛围，培养学生多读书、读好书、好读书的习惯，进一步促进系风、学风和校风建设，在“世界读书日”来临之际，我系特举办“大学生读书节”活动，现将有关事宜通知如下：

一、组织机构及主、协办单位。

为更好的组织活动、开展工作，“*****大学生读书节”特设组委会和组委会办公室，具体负责活动的组织实施工作。

组委会主任：*****组委会副主任：*******************************组委会委员：******************************组委会下设办公室，*****任办公室主任，*****为办公室工作人员。

本次活动由*****系主办，图书馆协办。

二、活动主题。

阅读文化经典，培育优良学风。

三、活动时间。

2010月4月12日------2010年5月29日。

四、重点活动内容。

时间：4月22日下午2：30——4：30，地点：文化城。内容：

1、*****系副主任*****宣读《经管系关于举办“大学生读书节”的通知》。

2、我院副院长*****作“与好书为伴，与经典同行”专题报告。

（二）视频辅导讲座（学生会学工部负责）。

播放百家讲坛系列讲座，精选中央电视台《百家讲坛》中名家主讲的礼仪、文学、艺术讲座，如：《余秋雨谈文学》余秋雨；《身边的礼仪》金正昆；《论语心得》、《庄子心得》于丹。

时间：在“读书节”期间，每周安排二个晚上7：30—9：00放映。

地点：7号楼107室。

时间：4月23日下午3：00地点：7—107教室演讲内容：以“我最喜爱的一本书”为主题，要求通过演讲反映个人读书的体会、感悟以及读书对个人成长的影响。

（四）大学生综合知识对抗赛(团总支学生会)举办“综合知识对抗赛”，根据进入初赛人员报名情况，分组进行对抗。

（五）闭幕式。

5月29日，举行“*****系大学生读书节”闭幕式暨*****系十大读书之星及十佳书香班级颁奖仪式。

五、其他活动安排。

（一）活动倡议。

时间：4月12日活动形式：版面。

（二）经典图书推荐（学生会宣传部制作版面）以学生处团委推荐的60本大学生必读图书。

（三）综合知识考试。

4月14日，在全系0。

8、09级学生中间开展综合知识考试活动，要求每一学生都要参与答卷，并把此次答卷作为读书月教育活动之一，答题题目均为一些日常知识及推荐书目中的知识，从中取前80名学生进入复赛。

（四）召开主题班会（时间：4月19日）。

读书节期间，在全系范围内要求各班召开一次主题班会，教育大家开卷有益，多读书对大家有好处，向同学们推荐大学生必读图书，要求大家每两周读1本书，每月读2本书，并认真做好读书笔记，并传达演讲比赛和综合知识对抗赛的竞赛规则和具体要求，号召广大同学积极参与。

（六）读书笔记评比（学工部）。

读书节期间，各班采取随机抽查学号的方式，抽查各班5个学号学生的读书笔记，检查摘抄情况并进行评比，作为“十佳书香班级”评选参考标准。

（七）读书心得交流会（各班辅导员）。

读书节期间，各班充分利用班会时间或自习课时间，以专业班级为单位，举行读书心得沟通交流活动，同学们介绍所读的书和在读完之后的感悟、心得。

六、活动要求。

（一）加强领导，周密部署。本次活动是我系培养学生读书兴趣，提高学生文化素养，加强学生思想道德建设，促进学风建设的重大文化活动，全系师生要高度重视本次活动，加强领导，认真组织，确保各项活动顺利开展。

（二）积极宣传，扩大影响。要充分利用版面、班会等形式对学生进行宣传和引导，在全系营造读书氛围，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

（三）严密组织，认真评选。这次活动要求全系学生都要参与，人员多，规模大，要积极准备，严密组织，各项比赛要公开公平地进行评选，切实在全系树立一批读书典型。

大学生读书节活动方案

大学生读书交流会活动方案

为激发同学们的读书热情，丰富我院文化生活，提高学生的阅读水平，创建浓郁的校园读书氛围，xx将开展“与经典同行，为人生奠基”的好书推荐活动。此次活动作为“书香校园”建设活动的一项重要内容，一方面配合学校图书馆，做好馆藏文献宣传工作，同时也通过全校师生的积极参与，鼓励同学们走出网络游戏的虚拟世界，积极寻找好书，阅读好书，开展读书交流活动，建设我院优良学风。

经典润泽生命，好书伴我同行。

我读书，我成长，我快乐!

1，激发学生的读书热情，使他们养成好读书、读好书的习惯。

2，提高学生课外阅读的数量和质量，帮助学生丰富知识、积极思考。

3，促进书香宿舍、书香班级、书香校园建设，努力在我院形成热爱读书的良好风气。

前期工作。

(一)活动准备。

(1)召开社团会议，听取社员意见，明确各部门工作任务，成立活动工作小组。

(2)联系校园贴吧吧主，协商在该贴吧设立讨论帖子事宜。

(3)联系学校图书馆，交流合作意向。

(4)拟写活动倡议、制作宣传海报。

(二)活动实施：

1、宣传。

(1)在校园里悬挂两条横幅。

精读一本好书，点亮一盏心灯。

菁菁校园好读书，经典图书我推荐。

(2)在教学楼、图书馆、食堂、宿舍区张贴活动海报。

2、活动筹备。

(1)收集关于读书的资料，在学院内进行具体活动宣讲，并下发图书推荐卡片。

由各部门成员收集本专业学生的图书推荐卡，并进行整理统计，按照不同类别把同学们推荐的书目进行整理，评选出各类别图书中较受欢迎的书目，将相关材料整理成册，活动期间展出。

(2)请学校领导和专业教师推荐他们认为对自己有重要影响或是对学生发展有重要意义的书目。

(3)在校园贴吧上开设帖子，面向全校师生征集意见及开展讨论。

(4)根据领导、老师和同学的推荐，汇总相关资料，整理统计数据，形成推荐书目。

后期工作。

1，及时完成活动总结并写成书面材料上交考核部。

2，收集关于本次活动的所有资料，整理，存档。

3，将活动所拍摄的图片与文字资料一并上传至校园网。

4，成果推介。

(1)根据收集到的资料，出一期专题海报，发送全院各个班级，提供参考。

(2)在学院贴吧推荐优秀图书。

1，xx的推荐人员需对所推荐的书有一定的了解，并记录好同学所推荐的书名。

2，在外宣传时注意礼貌，举止文明。

3，在外宣传时注意佩戴社牌。

4，活动现场可能比较混乱，纪律部人员要做好场控。

一，书展沙龙。帮助图书馆在校内举办一次书展。我们xx社员将把书籍分好类，针对活动目的是鼓励同学多读书而非多研究的特点，删掉多数专业书籍，再结合网上书城及标准分类法，大致选择出以下8个种类.

类型：小说、传记、艺术、历史、哲学、科普、社交、励志与成功学等，并用生动的语言总结该类书籍。

二，好书介绍。由xx人向全校师生介绍所推荐的书籍，交流读书心得。每次对每种书籍，只推荐一本书，因为从心理学角度出发，物依稀为贵，能被推荐的一本书，必须有其独特的地方，这样能吸引更多人的关注。对每本书籍，都公开其信息。

三，走进图书馆。由xx人员带领大家走进并介绍图书馆，认识图书馆，了解图书馆以及运用图书馆。

四，魅力教室。我读书我快乐黑板报评比。

要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统一进行评比、颁奖。

五，好书回收。宣传、发动在校同学，把自己手中已经看过的图书捐献出来，供更多人阅读，让知识和爱心传递下去。

六，好书漂流。xx的书籍供现场学生自选(一次一册)借阅。

七，引导同学们加入xx读书社群，方便大家交流读书心得与需求。

大学生读书节活动方案

以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。

二、活动主题。

快乐阅读，快乐成长。

三、活动内容。

1、读书节启动仪式：（4月____日早____：00—____：20）。

宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。

2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。（4月____日—4月____日）。

各班布置一个读书节宣传栏，设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。

3、“读书”活动。（4月____日—4月____日下午）。

每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱护书。

4、“读书节礼物”购书活动（4月____日—4月____日）。

每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。

5、“有奖读书问答”活动。（4月____日—4月____日）。

各班教师根据孩子读书的内容（特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等），有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。幼儿园组织专人各班提问。

6、“故事大王”巡演。（4月____日早上）。

每班选派2-3名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。

8、“我的第一本书”设计活动。（4月____日全天）。

在教师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、作者、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的（创作的）愿望。

9、读书节交流活动。（4月____日下午）。

开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演，以家庭为单位上交读书活动照片。

10、读书节闭幕式（4月____日早）。

为读书节活动中故事大王、图书设计奖、读书之星、书香家庭颁发奖状。

大学生读书活动方案

书籍点亮人生，书香洋溢校园。

简介：都说读一本好书能够提升人的思想境界，塑造美好的心灵。为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围，弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书，读好书，促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，丰富校园文化生活，拓展学生的知识视野，学校图书馆将组织全校学生开展系列读书交流活动。

会议目的及时间、地点安排：

目的：提高新学生的学习热情，使新生同学对读者协会有更深的了解，并促进师生之间、同学之间的交流，时间：周六晚上（10月30日）。

地点：图书馆二楼会议室。

会议内容：

首先，请中文系的老师讲述图书；

其次，请图书馆专业的老师位同学们介绍图书馆，帮助同学们更好的了解图书馆，以及更好的借阅图书。

第三，好书推荐（大学生必读的100本书）以及对读者协会和百草文学社的介绍。

最后，读者交流和小活动（快速抢答）。

大学生活动方案

11月14日—11月18日。

江西师大在校大学生。

江西师范大学团委。

江西师范大学青年志愿者指导中心。

1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德国法西斯匪徒屠杀了布拉格大学9名学生和2位教授，其他各校的男女学生也遭到机枪扫射、殴辱和监禁。1946年11月17日，为了在大学生中倡导追求和平、民主和自由，也为了纪念反法西斯的大学生运动，建立了第一个世界学生日（又称国际学生日、国际大学生节），以激励全世界大学生共同建设一个和平、民主、进步的社会而努力。

ourworld，ourdream！

为了庆祝国际大学生节，引导学生放眼世界，开阔视野，同时更为了丰富校园文化生活，加强学校学风建设，缓解辛苦学习带来的紧张疲劳，使大学学习生活充满乐趣，而全力打造独具学生特色的这次系列活动，通过为同学们营造一个自由展现的空间，允许你，我，他在我们大学生自己的节日里尽情地绽放风采，旨在激发同学们表现自我的热情，鼓舞同学们自由洒脱地呈现出自我的`实力，反映出新一代大学生的魅力风采，从而达到使同学们在自我展示中自信自强进而承担起ourworld，ourdream中的那份豪迈与自信的目的。

1、本次活动分为5个板块：

（1）“托起梦想，激扬青春”系列征文比赛；

（2）心理咨询活动；

（3）“国际大学生节”讲座；

（4）“迎风起舞，筑梦未来”活动；

2、人力部安排人员在活动现场进行拍摄工作。

3、综合协调部写好相关报道由宣传部发至校青年志愿者指导中心博客及向校报和秉正网投稿，并存档。

4、各活动具体内容另附详细策划。

海报二：ourworld，ourdream大学生活动节系列活动期待您的加入。justdoit！

2、小海报（各宿舍楼）。

3、广播站宣传（着重对大学生活动节的历史渊源和精神的介绍）。

4、校青年志愿者指导中心博客刊登宣传。

附一活动经费：1060元。

附二活动经费：15元。

附三活动经费：13元。

附五活动经费：30元。

总计：1118元。

1、宣传部极力配合，做好校报、广播站、室外的相应宣传工作。

2、校青年志愿者指导中心各部门密切联系、相互协调，在活动确立后，明确分工，做到有条不紊。

3、及时听取老师及同学意见，做足充分准备再开展活动，把活动做到实处，确实起到引导作用。

4、系列活动结束后，指导中心各部门注意总结，以便下次活动更加完善。

大学生活动方案

阅读一本书可能会影响一个人很久的心境和思想，甚至一生。多一份课外活动可能会开拓一个人的胸怀、增加他参与团队的热情、改变他对世界的看法。我们今天的社会也在不断提倡我们的教育多元化、人性化，但请不要忘记，在我们周围，有一些孩子却远没有我们那么幸运，温饱都没有解决的他们没有余力买课外书，没有能力得到我们休闲娱乐的快乐。留出一点时间，整理您的书架和储藏室，捐出你不看的图书、不用的文具、忘记的课外活动用品。为孩子打开一扇看到五彩阳光的窗户，让他们感受到社会的温暖。您的一本闲置的旧书，可能改变一个孩子的命运，您的一件不穿的旧衣，可能改变一个孩子的生活。我们策划举行以“捐书捐物”为主题的募捐活动。

目前在大学校园中并不缺乏这种类型的活动，但作为募捐者自己所捐出的资金等流向不清楚，往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点—公正性和透明性。

对全社会而言：当前我们的周围并不缺乏有爱心的人士，关键是以往类似这种性质的募捐，缺乏透明性和公开性，以及组织者宣传不够等原因而影响了这种活动的开展。作为我们每一个人而言，只要将自己生活中，不再使用的书籍，不再适合自己的衣服等捐出来，大家积少成多，为公益事业献出自己的一点爱心。况且这也是一种很有意义的事情。所以如果宣传做到位，在这方面应该不存在着问题。对企业而言：近年来，随着世界经济的发展，“企业公民”的理念在国际上已经得到充分认可并广泛流行。

“企业公民”就是指一个企业在注重经济效益的同时，还要积极地承担社会责任。目前，已有越来越多的企业清楚地认识到：一个成功的企业一定是一个具有公民意识的企业，而一个具有公民意识的企业，不但要注重公司本身的经济绩效，还必须关心和努力提高企业行为对社会和环境所产生的重要影响。这些企业的成功标准已超过了财务报表的定义，上升到与社会分享成果的层面。企业将自己的一部分利益回馈社会，开展各种慈善公益活动，不仅满足了社会公益活动对资金的需求，同时企业又将自身良好的企业文化与观念带给社会，提高了社会的道德水平。我们今天的这样一个活动正是给这些企业提供了一个展现企业文化的平台。同时现在企业捐助一般都以捐款为主，如果我们以捐物为重点去企业，请求企业动员员工把自己平时不用的书本、学习工具等捐出来应该会有很好的效果的。毕竟这样的话，企业只需要付出很少的代价，同时也可以做到宣传以及教育员工，建立良好的企业文化的目的。我们应该注意到，如果把活动仅仅限制在学校里，很难达到很好的效果，如果能把企业的积极调动起来，会有很大收获的。

泉州光电信息职业学院学生处团委组织部。

1、选取活动主要负责人员主要是主办方的人员此次活动感兴趣的同学。

2、海报准备写海报，主要是各宿舍和食堂的张贴宣传。

3、充分调动学校的网络资源，在各个论天上发帖详细介绍本次活动的意义，以及本次活动的受助对象，如果有条件的话，可以发些图片信息，这样能大大增加本次活动的影响力。视觉的冲击力往往能调动人的行动，而这是文字所不能达到的。

大学生活动方案

一、活动背景：

1985年12月17日，联合国大会经过40212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。

二、活动目的：

弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

三、活动简介：

院青协计划于xx年x月x日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(研究到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些适宜的书籍。预计第一阶段活动将持续到...6年3月)。如果各方面条件成熟，能够研究将此项募书活动作为xx工程学院青协的传统逐届开展下去。

四、活动地点及负责人：

宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、xx大学南校区食堂前。

校本部负责人：xxx。

南校区负责人：xx。

五、活动步骤：

(一)前期准备。

1.活动申请;。

2.设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报，可供直接使用;。

3.设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单;。

6.制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细。

大学生活动方案

地点：浮山校区新苑餐厅门前。

内容：参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示，参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可免费品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品;对自己喜欢的食物或物品投票(作为家乡秀比赛的加分项目)，可现场和选手交流!订购!

二.风土民情秀(即初赛)。

时间:20xx年开学后第二个星期。

地点：一个100人左右的多媒体教室。具体待定(由秘书处负责，在第一星期落实好教室申请工作)。

内容：选手给观众介绍自己的家乡，展示的方式可以是ppt、电子杂志、dv等等。展示的内容可以是家乡的美景、风土人情、人文历史……活动中间穿插观众互动游戏。游戏设置小纪念品。活动邀请学生会干部、上届家乡秀冠军、社团骨干等人员当评委，前十名选手进入决赛。

三.欢乐一家亲(即总决赛)。

时间：开学后第三星期。

地点：一间100人左右的多媒体教室具体待定(由秘书处负责，在第二星期落实好教室申请工作)。

内容：1.赞乡之音：用一段文字来表达自己对家乡难舍的情感，以及自己对家乡未来发展的美好的祝愿，邀请大家到自己的家乡游玩。2.参赛选手在初赛的基础上完善自己的介绍内容，把家乡最美的一面介绍给观众;(形式仍以ppt、电子杂志、dv等等)3.参赛选手才艺展示;4.方言秀~~剧本由主办方准备，各个参赛选手之间pk;5.活动穿插观众互动游戏。

奖项设置。

香飘海大美食街：参观者投票数最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。

风土民情秀：前十名进入总决赛，凡参赛均有xxx大学旅游学社精美笔记本赠送。

总决赛大奖：特等奖一名获xxx大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。

一等奖一名获xxx大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。

二等奖二名获xxx大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。

三等奖三名获xxx大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。

其余优胜奖小纪念品。

大学生活动方案

为了增强学校组织能力，展现化妆学员学习成效，增进与xx工商学院合作情谊，摸索校企合作新模式。

2、1展示xx学员风采，培养自我展现意识及自信心，培养正确的审美观；

2、2为工商学员模特班学员提供一个展示自我的舞台，积累舞台经验的一个机会；

2、3提升学校形象，提升影响力，建立长远合作模式。

尊贵、个性、定制、美丽。

xxxx化妆美甲培训学校。

xxx年11月1日。

市民广场或世纪商城北广场。

8、1南京蓝野造型；

8、2台州怡妆美业培训学校；

8、3潮州古一尚妆；

8、4上海筱雅造型；

8、5xx星梦印象。

9、1领导讲话，宣布第一届xx杯造型服装秀正式开始；

9、2梦回大唐华服秀；

9、3百年盛世清宫服；

9、4传承经典秀禾服；

9、5引领朝流婚纱秀。

大学生活动方案

第一步：

大学生是社会上的一个较普及的知识群体，而且没有过多的接触到社会上的一些过激思想，他们至情至性，拥有纯洁的感情，他们会对自己的同胞伸出援助之手。因此，这次在大学中举行救助贫困大学生征文比赛，并借此扩大宣传影响，以期获得最好的募捐效果。

活动时间：**年11月24号。

活动地点：学校礼堂。

参与对象：在校大学生和老师。

活动要求：由学生会组织安排活动，并制定出相关规则；

每个选手的分数都要求在下一个选手结束时给出。

活动细节：一）由学生会主持人宣布活动开始，并介绍评委与相关规则；

二）进入比赛环节，由选手开始进行征文比赛的前半场；

三）进入互动环节，进行有奖竞猜环节，尽量活跃现场气氛；

四）进入活动下半场，由选手继续参加比赛；

五）进入活动终结阶段，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

征文奖励方式：活动一等奖奖励社会实践学分3分；

活动二等奖奖励社会实践学分2分；

活动三等奖奖励社会实践学分1分；

第二步：

在第一个环节的带动下，由学生会和其他负责人在学校设立募捐点，进行收集，募捐形式不限。具体安排如下：

（1）设三个募捐点，抽一部分学生分三组分别负责每一个募捐点，具体地点临时再定；

（2）募捐活动进行两天，早七点半到晚七点半结束，其中任何时间都必须有人值班。

（3）活动所需物品如椅桌，募捐箱等，有学生会青年志愿者协会提供。

（4）人员的具体安排和其他事项临时再安排。

步骤二：“造血计划”

正所谓输血不如造血，对于一个穷人而言，给他钱并不能帮他解决问题，而解决贫困的最好办法就是交给他致富的方法，教会他怎么在社会上生存，教会他各种本领才是最重要的。只有这样才能从根本上解决贫困问题。只要我们能从实质上解决问题，才能真正帮助贫困生找到致富之路，缓解贫困。

活动目的：为了帮助他们掌握就业基本知识，以便他们能够自己就业，解决其自己的生活问题与发展情况。由于学生最大的任务还是学习，所以这里的“就业”并不是真正意义上的到社会上去工作，而是教会他们怎么合理利用时间，怎么好好安排自己的课余时间，利用这些时间去实践、去锻炼自己、磨练自己，让他们树立“人穷志不穷”的信念。

活动方式：以开讲座的形式举办此次活动。

活动组织人员：由学生会成员与各班委成员组织此次活动；此外，请各学院领导或者社会上很有影响力的成功人士或者高年级在这些方面很有经年的学长组成特邀嘉宾，为贫困大学生解决心中的疑惑，为其做各方面的指导。

活动地点：学校科技讲座厅。

活动时间：11月24日晚6：30-----9：30。

活动具体安排：（1）会场的布置。简单对会场进行布置，例如标语、幻灯屏幕等的设计等。

（2）组织学生有序进场；请特邀嘉宾入场。

（3）活动具体进行办法：大会分两个部分，第一部分有特邀嘉宾为大家讲述各自的经验；二，由学生对嘉宾进行提问，嘉宾为其解决各自的问题。

其他事项：如有其它情况节是在临时做安排。

步骤三：公司募捐。

虽然公司是以赢利为目的的法人，但他们同样也注注重到社会效益并注重精神财富的积累。当今社会的他们，注重的已经不仅仅是经济效益了。我们可以与市内各公司联系，宣传我们的策略，宣扬贫困大学生的相关事迹，征求他们的认可与资助，并将其善行公之于众，作为名誉回报。

活动安排：由学生会安排社工班级的人分组进行与公司领导人的联系，宣传我们的思想，讲述贫困大学生的故事，以期能得到他们的资助。

活动地点：包头市内。

活动时间：11月25日。

参与人员：学生会成员及相关学生。

步骤四：“一对一”活动。

这是一个很“古老”的办法了，具体说就是对社会上的一些有雄厚的经济实力的个人进行宣传，让他们对我们的贫困大学生伸出援助之手进行一对一的结成派对帮助。

活动具体安排：（1）对贫困大学生群体进行筛选，选出相对比较贫困的；

（2）给他们的事迹写成故事、评论，向社会进行宣传，让那些愿意伸出援助之手的人们了解他们，进而帮助他们。

（3）如果有愿意帮助这些相对贫困的大学生的，在他们答应之后，安排学生和帮助者见面。

（4）之后，我们请求以学校或者市政府的`名义，对这些帮助者表示感谢。给他们以高度的评价和社会荣誉。

活动时间：11月28日。

活动方式：由于这这活动的对象比较特殊，所以就应该采取特殊的办法，对社会进行了我们的宣传之后，我们留下我们的联系方式，一旦有人回应，我们立即派人和他取得具体的联系；第二，我们也可以对其他知名人士、经济实力雄厚的个人或团体以寄信的方式开展我们的活动。

活动地点：不限。

步骤五：联谊晚会。

活动目的：为了对社会各界帮助我们的贫困大学生个人、集体，公司企业表示感谢，我们特举办一场相对大一点的晚会，同时也为了增加大家彼此之间的感情，让温暖继续下去，让爱心继续下去。

活动时间：12月18日。

活动地点：学校礼堂。

活动安排：（1）由学生会文艺部组织挑选、排练节目。

（2）在节目的挑选上，应多注意以“感恩”为主题，可以邀请其他学院比较有品牌的节目，展示我们，也展示科大。

（3）晚会会场的布置：应该多强调一种更人文更温馨的场面。让大家能有种很舒心的感觉。

参加人员：邀请那些帮助过我们的群体，学校学院领导贫困大学生及其他学生。

方式：对比较远的，我们可以发邀请函，近一点的，我们抽时间亲自去请他们。

活动经费问题：由于晚会好多地方都必须有资金的保障，所以我们需到外面寻找赞助，即所谓的拉赞助；因为这也是学院的活动，可以向学院申请一部分资金。

其他事项：如有其它情况节是在临时做安排。

步骤六：实践活动。

活动目的：为了将步骤二的思想落实到实处，特举办此次活动。具体说就是利用相对比较集中的时间，组织贫困大学生外出打工，真正体验生活，体验挣钱的艰辛与不易，更是锻炼他们的真正动手能力。

活动时间：一月十五日或者明年暑期。

活动地点：可采取就近原则，也可以有组织得到外地去，但必须是可靠的介绍和联系。

活动具体安排：（1）对于此次活动，采取自愿原则；

（2）对于打工的单位，可有完全有学生自己找，也可以有组织的安排；

（3）在活动中，必须有相应的负责人，负责安全等其他方面的问题；

此外，对于整个活动策划预算为500元，主要用于各个步骤的活动支出，例如一些后勤物资、条幅，活动所需物品等。

整个活动初步计划如此。

大学生活动方案

xx月xx日。

1、开展“五四”运动主题教育活动。邀请社会组老师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座，介绍“五四”运动的详细情况。领悟青年运动的意义及青年在社会发展中所发军的作用，从而激励自己更好地学习工作。

2、组织团干团知识竞赛。以初一初二为单位，两组开展联合对抗，旨在通过此活动使团干们更加了解团的知识。从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，热爱未来。

3、组织召开以“弘扬五四精神肩负历史使命”为主题的班会。各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。

4、自助读书活动。要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展、做文明诚信中学生等主题的书籍。统一由学校团委支付，书本由各班负责保管。5月下旬各班交流读书心得，活动结束后，所有书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。

5、举行“校园·青春”歌咏比赛：歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活，展现青少年蓬勃向上的朝气，热爱唱歌的同学都可报名参加比赛，海选预赛之后选出前20名参加决赛，同选出校园十佳歌手。

6、青年团员教师青春足迹之旅。为激发团员青年的热情，增强与社会的联系，团员教师将开展青春之旅，增强团员之间的.凝聚力，激发爱国热情。

大学生活动方案

5.我主张让大家走上街头，以团队为中心分出n多个组，进行一些爱国宣传和市场调查等，一培养大家的实践能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在给点甜头，到什么地方休息吃一顿，让大家做出总结和活动收获。

感受60年沧桑巨变。

8.组织集体观看爱国主义教育电影。

第89项几乎为0注意的问题及细节：第567项要注意天气变化。

第7项要购保险。

各项均以注意安全为前提篇3：一、活动目的为深入贯彻爱国精神，全面落实我的中国梦爱国主义教育，我院特举办师大梦学子情国庆特别活动，邀请学院大一新生畅谈他们的师大梦想，抒发自身的学子情怀。

二、活动介绍1、活动内容：

第二阶段：学子情怀友谊赛--参加活动的学生自行组队参加友谊赛，为贴合当代大学生兴趣点，本次活动将举办你画我猜、桌球赛、乒乓球比赛、书法展演多个赛区，鼓励同学自由参加。

2、活动时间：10月1日上午9：003、活动地点：信机楼三、活动安排。

c、利用加油网、和微信平台进行全方位立体宣传b、9月30日前学术部筛选出50道难度系数分为难、中、易的谜及文学题目，并打印成一定的纸张，规格暂时还未给出。

c、9月30日前采购完所有所需物品。(由组织部负责)2、活动现场安排：10月1日。

第二阶段学子情怀各项活动同时进行，我院十一期间在校学生可以参加各类游戏。

备注(活动准备：猜谜区、你画我猜区，体育类竞技比赛区，以及书法大赛表达心声区)具体工作安排如下：a、你画我猜区：

a、负责部门：文艺部、宣传部。

b、参加形式：自由组合，每2人为一组，在规定时间内完成一定成语者按照完成数量给予一定的奖励。

b、形式：桌球优胜者以及乒乓球优胜者，可以拿走一定的奖品。

d、地点：学院楼底楼门口玻璃处3、活动后期。

负责各活动的部门，把能用的收齐，叠好，放于口袋中，放入物资室。无用东西统一丢至垃圾桶处。

背景：我们将伴随着红歌的旋律去回忆那段激情燃烧的岁月。红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角!红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典!今晚，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情!建国60周年后的今天，我们对比今昔，深入体会大学生在社会中的位置，明确我们的使命，将大学生热烈爱国情怀继承下去、传唱下去。

活动的目的及意义：一方面，红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角!红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。另一方面，大学生演唱红歌有利于培养我们对美好生活积极追求精神，有利于大学生增强自身的演唱技能，以适应社会的多元化需求，有利于大学生积极的展现自我，发展自我。

活动名称：祖国六十一周年成就班级红歌演唱比赛。

活动主题：弘扬爱国主义精神展现大学生风采我与祖国共奋进。

举办单位：山东建筑大学法政学院社会工作专业071班。

活动内容：红歌用极具民族风格的独特魅力，感染着一代又一代青年。我们欢聚在一起，用宏亮的嗓音，高唱红歌。既是展示才华，也是为了把红色的接力棒传承过来，发扬光大!五星红旗，正在迎风飘扬，东方雄狮，正在引颈高吭。我们亲爱的祖国，经历了多少血雨风霜，才迎来今天的繁荣富强。千言万语，道不尽我们对党的深情;万语千言，谢不完党对我们的深恩。

《我和我的祖国》《歌唱祖国》《军港之夜》《黄河大合唱》。

演唱形式：个人独唱组队合唱集体合唱。

评分标准。

奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。并予以实物奖励。获奖作品将在班级博客予以公布和宣传。

奖品：

汰渍洗衣粉四袋:2元/袋*10袋=20元。

洗洁精：3.5元/盒*5盒=17.5元。

空气清新剂：10元/瓶*3瓶=30元。

矿泉水：4元/桶*2桶=8元。

纸杯：2.5元。

总计158元。