高考事例高考积累（优质21篇）

优秀作文是展现个人思维和创造力的窗口，也是提升语文水平和文学素养的重要手段。在这里，小编为大家推荐几篇优秀作文，希望能够给大家写作提供一些帮助和启迪。

高考作文积累：名人事例

幼年多病的巴金，其实从来没有读过大学。14岁时，他好不容易得到祖父同意进入英语补习学校念书，刚刚一个月，就因病辍学。1925年，他到北京准备考北京大学，但是体检时发现患有肺病，无奈与北大失之交臂。在巴金的作品中，常常有主人公患肺病或其他疾病的描写，并且因患病而发生情绪、思想的变化，《灭亡》中的杜大心等都是如此。写《灭亡》时正是巴金治疗肺病与休养的关键时期，主人公杜大心也就因患有肺病而萌生暗杀军阀以解脱痛苦的念头。

高考积累：爱国名人事例

著名作家梁实秋擅长演讲，他的演讲独具风采，给人们留下了深刻的印象。他在北师大任教期间，当时的校长刘真常请名人到校演讲。有一次，主讲人因故迟到，在座的师生都等得很不耐烦。于是，刘真便请在场的梁实秋上台给同学们讲几句话。梁实秋本不愿充当这类角色，但校长有令，只好走上讲台，挂着一副无奈的表情，慢吞吞地说;“过去演京戏，往往在正戏上演之前，找一个二三流的角色，上台来跳跳加官，以便让后台的主角有充分的时间准备。我现在就是奉命出来跳加官的。”话不寻常，引起全场哄堂大笑，驱散了师生们的不快。

2、《陈安之：把梦想贴出来》。

他12岁随亲戚到美国读书，后来边工作边读书。他曾经做过18份工作，卖过菜刀，卖过汽车，当过餐厅服务员……在他20岁的时候，他的存款还是零。

一次，他在看车展时，一辆奔驰s600令他艳羡不已，他站在车子旁边，让太太给他拍了一张照片，并把这张照片钉在墙上。

后来，他经商不断走向成功。他的助理向他讨教成功的经验时，他说：“你要成功的话，就给自己贴个梦想板。”说着他从一个牛纸袋里拿出那张自己和奔驰s600的合影，照片上有被钉过的小孔。他接着说，以前一直觉得它实在太贵，不敢想，不敢买，后来，就把它钉在梦想板上，天天看，并朝这个目标奋斗，最终梦想实现了。

他说，一直把梦想贴在自己的房间里，实现一个，收起来一个，放到抽屉里。从小目标到大目标，最后他所定的目标基本上都实现了，现在他成功了，身价已数亿。他的着作，他的录音，他的课程内容都被人疯狂地收藏。他就是当今华人中最著名的成功学专家陈安之先生。

3、《苏雄的傲气》。

现任bbdo广告公司亚太区董事长的苏雄认为：如果每一个广告公司都坚持自己的原则，那么整个广告圈的环境也就可以健康起来。而现在的情况是你不做，后面有一大堆公司在排队。

他说：“前段时间，我们在台湾的分公司出了这样一件事，我们有一个已经服务了十年的客户，他们的成功可以说有一半是我们服务的功劳，前段时间他们提出比稿(即广告公司为客户产品所做的市场预测报告。可以由广告公司主动来做，也可按客户的要求来做)，比稿后，他们要求谈价钱，但并没有按照比稿的结果来比较价格，而是让所有参加比稿的公司一起报价，结果另一家国际广告公司报出的是我们原先收费1/3的价格，客户问我能不能出比他们还低的价钱，我当即决定这笔业务不做了，尽管他们占了台湾公司50%的业务额，但是我觉得作为广告人我们要有这个骨气。”

4、《董建华为自己定长远目标》。

董建华1937出生于上海，10多岁时移居香港。因不会讲广东话，同学们又听不懂他的上海话，常常被取笑。董建华人小志气大，主动与同学们交谈，一字一句地学习广东话，只用了几个月的时间就消除了语言障碍。17岁时又到英国读书，父亲寄给他的钱仅够学费及生活支出，所以到了暑假，他还得去打工，如到餐厅服务、去煤气公司铲煤等。董建华在回忆学生时代这段经历时说：“不会说广东话要学，不会说英语要去英国，对我来说都是一个很大的挑战，而这种挑战给了我一个很好的锻炼。我喜欢为自己定下一个长远的目标。定下目标，我便会坚定不移地朝着这个目标努力。我从小就培养出这样的个性。达到一个好的目标，是人生的乐趣。”

5、《南丁格尔——英国历史上最伟大的女人》。

1854年，英、俄在克里米亚开战，南丁格尔亲自奔赴前线。她替伤员清洗、清毒、包扎、按时换药、改善伙食，还经常跪在地上擦洗地板，洗涤伤员带血的衣裤。每天晚上她都要提一盏灯，在4公里的巡诊线上，挨个查看病情，给伤员唱歌，送去安抚和爱心，从无间断。为此，她经常每天工作20小时以上，累得头掉光仍然坚持不懈。由于她的努力，伤员的死亡率从60%降为0·3%。后来，直到英、俄停战，最后一名士兵离开战场，她才回到家园。英国人民为她立起了手持油灯的巨型铜像，“提灯女郎”南丁格尔被称为“英国历史上最伟大的女人”正是她对医护工作的尽心尽职，才改变了整个世界对护士的看法。

6、《艾伦：做好了，就是机会》。

有一个名叫艾伦的孩子，9岁时在祖父的农场时里开始了他的第一份工作——赤手去捡牧场上的牛粪饼。一般的孩子嫌这份活儿脏，都不愿做，而艾伦却干得好极了。由于他捡牛粪饼表现出色。祖父给了他一个向往已久的工作——放牧马匹。这件事深深影响了小艾伦，使他坚信这样一则人生信条：手头的工作无论多么低贱，只要做好了，就是机会。

长大后，他从每星期挣1美元的肉铺帮工做起。这份工作虽然低微且工作条件恶劣，但他干得很出色，因为他一直没有改变自己的人生信条：做好了，就是机会。

后来，他成为每星期可得50美元的美联社记者。

再后来，他又成为年薪150多万美的首度执行官。

7、《尤努斯：“穷人银行家”造福穷人》。

1974年，孟加拉国发生严重的饥荒，经济学博士尤努斯来到这里试验高产种植的办法。1976年，在一次调查中，他碰到一名制作竹凳的赤贫妇女。这位妇女因受到放贷人的盘剥，一天连两美元分都挣不到。他掏出27美元，分别借给42个有同样境遇的女人，希望她们能借助这笔贷款摆脱廉价出卖劳动力的命运。1979年，他以此为目的`成立了格莱珉银行。，受洪灾影响，格莱珉银行陷入困境，但在尤努斯的不懈努力下，银行于完成了从“经典模式”到“格莱珉二代”的转型，尤努斯的默默奉献造福了无数穷人，他因此而获得诺贝尔和平奖。

8、《贝耶尔：谦虚》。

当阿道夫贝耶尔10岁生日那一天。他原以为爸爸妈妈会像其他小朋友的父母那样，为他热热闹闹地庆祝一番。可是这一天：母亲一大早就把他领到外婆家里，在那里消磨了一整天，根本没有提做生日的事。贝耶尔很不高兴，在回家的路上，一直嘟着嘴不说话，母亲见了，语重心长地说：“我生你的时候你爸爸41岁，还是个大老粗。现在他51岁了，可还跟你一样，正在努力读书，明天还要参加考试。我不愿意因为你的生日而耽误他的学习，时间对他来说实在太宝贵了，你现在还小，也要学会珍惜时间。”

母亲的话语，如雨露一般，点点滴滴滋润着贝耶尔幼小的心田。后来他回忆道：“这是母亲送给我10岁生日的最丰厚的礼品。”

贝耶尔在大学读书时，有机化学家贾拉古教授的名字传遍了德国。不过，那时这位教授还很年轻。一些科学界耆宿总是提出这样那样的问题挑剔他。有一天，贝耶尔和父亲在一起闲谈，提起了贾拉古教授。贝耶尔说：“贾拉古只比我大6岁……”言外之意是这个人并没有什么了不起。父亲听了很不满意，他对贝耶尔说：“大六岁怎么样，难道就不值得你学习吗?我读地质学时，老师的年龄比我小30岁的都有，我一样恭恭敬敬地称他们为老师，认认真真地听他们讲课。你要记住，年龄和学问不一定成正比。不管是谁，只要有知识，就应该虚心向他学习。”

9、《柴智屏：机会只有三秒钟》。

她，名牌大学毕业，却找不到工作。好不容易找了份戏剧编剧助理的工作，却发现整个公司除了老板只有她一个员工。累死累活干了三个月，只拿到一个月的工资，于是炒了老板鱿鱼，开始游荡帮人写短剧，写电影，只要按时收到钱就好，前路茫茫，她希冀着奇迹发生。

一次机缘巧合，她应聘到电视台一个节目当了编剧。半年后，在一次制作节目时，制作人不知为什么突然大发雷霆，说了句“不录了”就走了。几十个工作人员全愣在那儿不知怎么办，主持人看了看四周，对她说：“下面的我们自己录吧!”

机会只有三秒钟，三秒钟后，她拿起了制作人丢下的耳机麦克风。那一刻，她清楚地对自己说：“这一次如果成功了，就证明你不仅是一个只会写小剧本的小编剧，还可以是一个掌控全场的制作人，所以不能出丑!”

慢慢地，她开始做执行制作人。当时，像她那个年纪的女生能做制作人，相当罕见。

几年后，这个小女生成了三年获得金钟奖的王牌制作人，接着一手制作了红得一塌糊涂的偶像剧《流星花园》，被称为“台湾偶像剧之母”

回首往事，柴智屏爽直地说：“机会只有三秒，就是在别人丢下耳机的时候，你能捡起它。”

10、《焦耳求知》。

英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏达电池将电流通到马身上，想试一试动物在受到电流刺激后的反应。结果，他想看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。

尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。

这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声，这是怎么回事?焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上一个山头，用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。

开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲解：“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”焦耳听了恍然大悟。从此，他对学习科学知识更加入迷。通过不断地学习和认真地观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。

高考积累：爱国名人事例

宋濂小时侯，喜欢读书，但是家里很穷。也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。

一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”

宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。”

又一次，宋濂要去远方向一位着名者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀?再说，老师那里早已大雪封山了。

你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说：“娘，今不出发就会误会了拜师的日子，这就失约了;失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”

当宋濂到达老师家里时，老师感动地称赞说道：“年轻人，守信好学，将来必有出息!”

高考作文积累：名人事例

黄歇年轻的时候曾四处拜师游学，见识广博，以辩才出众深得楚顷襄王的赏识。

公元前298年，秦国大举出兵攻打楚国，夺下巫郡(今重庆东部)、黔中郡(今湖南、重庆、贵州交界地区)两郡，并于前278年攻下楚国都城鄢郢(今湖北江陵)，向东直打到竟陵(今湖北潜江)，楚顷襄王被迫把都城向东迁往陈县(今河南淮阳)这时的楚顷襄王急于和秦国求和，于是于前272年派遣辨才出众的黄歇出使秦国。

当时秦昭王派遣白起进攻韩国和魏国的联军，在华阳大败他们，擒获魏国将领芒卯，韩国和魏国只好向秦国臣服并听命于秦国。秦昭王已命令白起同韩国、魏国一起进攻楚国，正准备出发。这时，黄歇恰巧来到秦国，听到秦国这个计划。黄歇于是上书劝秦昭王说，秦国和楚国是最强大的两个国家，如果秦国欲攻打楚国，必然会导致两败俱伤，很容易使韩、赵、魏、齐等国家得渔翁之利。这还不如让秦国和楚国结盟，然后联合起来一起对付其它国家。秦昭王被黄歇成功说服，于是阻止了白起出征，派使臣给楚国送去厚礼，与楚国缔结盟约，互为友好国家。黄歇接受盟约后回到楚国，楚顷襄王派黄歇和太子熊完做为人质去到秦国，秦昭王将他们扣留了十年。

公元前263年，楚顷襄王病重，秦国却不同意熊完回去楚国，黄歇知道秦国丞相范雎和熊完关系很好，于是试图说服范雎。黄歇指出楚顷襄王可能会一病不起，如果秦国能让熊完回去，熊完即位后必然会感激秦国，努力维护和秦国的关系;如果不放熊完回去，而是利用熊完要挟楚国，楚国必然会另立太子以对付秦国，秦和楚的关系就会破裂，而被秦国掌握的太子熊完也就变成了一个没有价值的人。范雎将黄歇的意思转达给秦昭王，秦昭王让熊完的师傅回去探问一下楚顷襄王的病情，回来后再作打算。此时的黄歇为太子熊完深深担扰，替熊完谋划说：“秦国扣留太子的目的，是要借此索取好处。现在太子要使秦国得到好处是无能为力的，我忧虑得很。而阳文君的两个儿子在国内，大王如果不幸辞世，太子又不在楚国，阳文君的儿子必定立为后继人，太子就不能接受国家了。不如逃离秦国，跟使臣一起出去;请让我留下来，以死来担当责任。”

于是，黄歇让熊完换了衣服扮成楚国使臣的车夫得以出关，而他自己却在住所留守，并以熊完生病为借口谢绝访客。等熊完走远了，秦国没办法再追到时，黄歇才向秦昭王说出实情，秦昭王大怒，想让黄歇自尽。范雎劝道，熊完即位后，必定会重用黄歇，不如让黄歇回去，以表示秦国的亲善。秦昭王听从了范雎的意见，因而将黄歇送回了楚国。

年高考名人事例积累

历史上的名人志士如璀璨星空，他们的光芒任你描绘。下面是语文迷网小编整理的名人事例，希望对你有帮助。

1、《梁实秋：机智的幽默》。

着名作家梁实秋擅长演讲，他的演讲独具风采，给人们留下了深刻的印象。他在北师大任教期间，当时的校长刘真常请名人到校演讲。有一次，主讲人因故迟到，在座的师生都等得很不耐烦。于是，刘真便请在场的梁实秋上台给同学们讲几句话。梁实秋本不愿充当这类角色，但校长有令，只好走上讲台，挂着一副无奈的表情，慢吞吞地说;“过去演京戏，往往在正戏上演之前，找一个二三流的角色，上台来跳跳加官，以便让后台的主角有充分的时间准备。我现在就是奉命出来跳加官的。”话不寻常，引起全场哄堂大笑，驱散了师生们的不快。

2、《陈安之：把梦想贴出来》。

他12岁随亲戚到美国读书，后来边工作边读书。他曾经做过18份工作，卖过菜刀，卖过汽车，当过餐厅服务员……在他20岁的时候，他的存款还是零。

一次，他在看车展时，一辆奔驰s600令他艳羡不已，他站在车子旁边，让太太给他拍了一张照片，并把这张照片钉在墙上。

后来，他经商不断走向成功。他的助理向他讨教成功的经验时，他说：“你要成功的话，就给自己贴个梦想板。”说着他从一个牛纸袋里拿出那张自己和奔驰s600的合影，照片上有被钉过的小孔。他接着说，以前一直觉得它实在太贵，不敢想，不敢买，后来，就把它钉在梦想板上，天天看，并朝这个目标奋斗，最终梦想实现了。

他说，一直把梦想贴在自己的房间里，实现一个，收起来一个，放到抽屉里。从小目标到大目标，最后他所定的目标基本上都实现了，现在他成功了，身价已数亿。他的着作，他的录音，他的课程内容都被人疯狂地收藏。他就是当今华人中最着名的成功学专家陈安之先生。

3、《苏雄的傲气》。

现任bbdo广告公司亚太区董事长的苏雄认为：如果每一个广告公司都坚持自己的原则，那么整个广告圈的环境也就可以健康起来。而现在的情况是你不做，后面有一大堆公司在排队。

他说：“前段时间，我们在中国台湾的分公司出了这样一件事，我们有一个已经服务了十年的客户，他们的成功可以说有一半是我们服务的功劳，前段时间他们提出比稿(即广告公司为客户产品所做的市场预测报告。可以由广告公司主动来做，也可按客户的要求来做)，比稿后，他们要求谈价钱，但并没有按照比稿的结果来比较价格，而是让所有参加比稿的公司一起报价，结果另一家国际广告公司报出的是我们原先收费1/3的价格，客户问我能不能出比他们还低的价钱，我当即决定这笔业务不做了，尽管他们占了中国台湾公司50%的业务额，但是我觉得作为广告人我们要有这个骨气。”

4、《董建华为自己定长远目标》。

董建华1937出生于上海，10多岁时移居香港。因不会讲广东话，同学们又听不懂他的上海话，常常被取笑。董建华人小志气大，主动与同学们交谈，一字一句地学习广东话，只用了几个月的时间就消除了语言障碍。17岁时又到英国读书，父亲寄给他的钱仅够学费及生活支出，所以到了暑假，他还得去打工，如到餐厅服务、去煤气公司铲煤等。董建华在回忆学生时代这段经历时说：“不会说广东话要学，不会说英语要去英国，对我来说都是一个很大的挑战，而这种挑战给了我一个很好的锻炼。我喜欢为自己定下一个长远的目标。定下目标，我便会坚定不移地朝着这个目标努力。我从小就培养出这样的个性。达到一个好的目标，是人生的乐趣。”

5、《南丁格尔——英国历史上最伟大的女人》。

1854年，英、俄在克里米亚开战，南丁格尔亲自奔赴前线。她替伤员清洗、清毒、包扎、按时换药、改善伙食，还经常跪在地上擦洗地板，洗涤伤员带血的衣裤。每天晚上她都要提一盏灯，在4公里的巡诊线上，挨个查看病情，给伤员唱歌，送去安抚和爱心，从无间断。为此，她经常每天工作20小时以上，累得头掉光仍然坚持不懈。由于她的努力，伤员的死亡率从60%降为0·3%。后来，直到英、俄停战，最后一名士兵离开战场，她才回到家园。英国人民为她立起了手持油灯的巨型铜像，“提灯女郎”南丁格尔被称为“英国历史上最伟大的女人”正是她对医护工作的尽心尽职，才改变了整个世界对护士的看法。

6、《艾伦：做好了，就是机会》。

有一个名叫艾伦的孩子，9岁时在祖父的农场时里开始了他的第一份工作——赤手去捡牧场上的牛粪饼。一般的孩子嫌这份活儿脏，都不愿做，而艾伦却干得好极了。由于他捡牛粪饼表现出色。祖父给了他一个向往已久的工作——放牧马匹。这件事深深影响了小艾伦，使他坚信这样一则人生信条：手头的工作无论多么低贱，只要做好了，就是机会。

长大后，他从每星期挣1美元的肉铺帮工做起。这份工作虽然低微且工作条件恶劣，但他干得很出色，因为他一直没有改变自己的人生信条：做好了，就是机会。

后来，他成为每星期可得50美元的美联社记者。

再后来，他又成为年薪150多万美的首度执行官。

7、《尤努斯：“穷人银行家”造福穷人》。

1974年，孟加拉国发生严重的饥荒，经济学博士尤努斯来到这里试验高产种植的办法。1976年，在一次调查中，他碰到一名制作竹凳的赤贫妇女。这位妇女因受到放贷人的盘剥，一天连两美元分都挣不到。他掏出27美元，分别借给42个有同样境遇的女人，希望她们能借助这笔贷款摆脱廉价出卖劳动力的命运。1979年，他以此为目的成立了格莱珉银行。1998年，受洪灾影响，格莱珉银行陷入困境，但在尤努斯的不懈努力下，银行于20xx年完成了从“经典模式”到“格莱珉二代”的转型，尤努斯的默默奉献造福了无数穷人，他因此而获得诺贝尔和平奖。

8、《贝耶尔：谦虚》。

当阿道夫贝耶尔10岁生日那一天。他原以为爸爸妈妈会像其他小朋友的父母那样，为他热热闹闹地庆祝一番。可是这一天：母亲一大早就把他领到外婆家里，在那里消磨了一整天，根本没有提做生日的事。贝耶尔很不高兴，在回家的路上，一直嘟着嘴不说话，母亲见了，语重心长地说：“我生你的时候你爸爸41岁，还是个大老粗。现在他51岁了，可还跟你一样，正在努力读书，明天还要参加考试。我不愿意因为你的生日而耽误他的学习，时间对他来说实在太宝贵了，你现在还小，也要学会。

珍惜时间。

”

母亲的话语，如雨露一般，点点滴滴滋润着贝耶尔幼小的心田。后来他回忆道：“这是母亲送给我10岁生日的最丰厚的礼品。”

贝耶尔在大学读书时，有机化学家贾拉古教授的名字传遍了德国。不过，那时这位教授还很年轻。一些科学界耆宿总是提出这样那样的问题挑剔他。有一天，贝耶尔和父亲在一起闲谈，提起了贾拉古教授。贝耶尔说：“贾拉古只比我大6岁……”言外之意是这个人并没有什么了不起。父亲听了很不满意，他对贝耶尔说：“大六岁怎么样，难道就不值得你学习吗?我读地质学时，老师的年龄比我小30岁的都有，我一样恭恭敬敬地称他们为老师，认认真真地听他们讲课。你要记住，年龄和学问不一定成正比。不管是谁，只要有知识，就应该虚心向他学习。”

9、《柴智屏：机会只有三秒钟》。

她，名牌大学毕业，却找不到工作。好不容易找了份戏剧编剧助理的工作，却发现整个公司除了老板只有她一个员工。累死累活干了三个月，只拿到一个月的工资，于是炒了老板鱿鱼，开始游荡帮人写短剧，写电影，只要按时收到钱就好，前路茫茫，她希冀着奇迹发生。

一次机缘巧合，她应聘到电视台一个节目当了编剧。半年后，在一次制作节目时，制作人不知为什么突然大发雷霆，说了句“不录了”就走了。几十个工作人员全愣在那儿不知怎么办，主持人看了看四周，对她说：“下面的我们自己录吧!”

机会只有三秒钟，三秒钟后，她拿起了制作人丢下的耳机麦克风。那一刻，她清楚地对自己说：“这一次如果成功了，就证明你不仅是一个只会写小剧本的小编剧，还可以是一个掌控全场的制作人，所以不能出丑!”

慢慢地，她开始做执行制作人。当时，像她那个年纪的女生能做制作人，相当罕见。

几年后，这个小女生成了三年获得金钟奖的王牌制作人，接着一手制作了红得一塌糊涂的偶像剧《流星花园》，被称为“中国台湾偶像剧之母”

回首往事，柴智屏爽直地说：“机会只有三秒，就是在别人丢下耳机的时候，你能捡起它。”

10、《焦耳求知》。

英国着名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏达电池将电流通到马身上，想试一试动物在受到电流刺激后的反应。结果，他想看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。

尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。

这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声，这是怎么回事?焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上一个山头，用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。

开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲解：“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”焦耳听了恍然大悟。从此，他对学习科学知识更加入迷。通过不断地学习和认真地观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。

高考积累：爱国名人事例

1946年，美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授。但他回答说：“为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去!”终于带着妻儿回到了北平(今北京)。回国后，他不仅刻苦致力于理论研究，而且足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被誉为“人民的数学家”。

此外，还有著名地质学家李四光，生物学家童第周、核物理学家钱学森，高能物理学家张文裕，化学家唐敖庆……他们个个都满怀爱国之志，为国家的复兴作出了巨大贡献。

2.安徒生跟老友断交。

丹麦著名童话作家安徒生跟德国的奥古斯登堡原来是要好的老朋友。

1848年普鲁士侵入丹麦的国境，这种侵略行为引起安徒生的极大愤怒。四年后，他到德国去旅行。许多德国朋友涌到车站去迎接他。一位朋友说：“奥古斯登堡公爵夫妇在家里等您，希望您去和他们会见。”“我不愿去见他们，奥古斯登堡参加了四年前普鲁士侵丹麦的战争，我怎么能去看这家人呢?”安徒生愤怒地说着。从此，两位老朋友断交了。

3.“把我的心脏带回祖国”

波兰著名作曲家钢琴家萧邦，19岁从音乐学院毕业时已经很有名气了。后来他决定出国深造。在朋友举行的.送别晚会上，朋友们赠送给他一只装满祖国泥土的银瓶。这只银瓶一直伴随着他。1849年秋天，萧邦病重垂危。临终前，他嘱咐从华沙赶来的姐姐：“波兰反动政府不会允许将我的遗体运回华沙，就把我的心脏带回祖国去。”

4.文天祥宁死不屈。

南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”

临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话!”

文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。

5.陈天华遥寄血书。

革命家陈天华，在日本留学时，听到沙俄军队侵占满洲，腐败无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后，他悲愤欲绝，立即在留学生中召开拒俄大会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。

回到宿舍后，咬破自己手指，以血指书写救国血书，在血书里陈述亡国的悲惨，当亡国奴的辛酸，鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴里还在不停地咸：“救国!救国!”

别人把他救醒后，他坚持把血书一份一份装入信封，从万里迢迢的日本寄回国内。读到的人无不感动。

6.吴玉章维护国家尊严。

老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。19元旦，因清朝末年中国贫弱，日本帝国看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校当局严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和绝食以示抗议。

学校当局在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错道歉。

高考作文积累

作为一名学生应该明白。

作文。

开头对一篇作文的重要性。学生在写作文开头的时候要认真对待它。下面是本站小编整理的一些关于高考作文开头积累的相关资料。供你参考。

没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

一位诗人说过：过错是短暂的遗憾;错过，是永远的遗憾。这也许正是一种美丽，正如维纳斯的断臂，让人回味无穷，而回忆里总有一种甜甜的酸酸味道。错过了蓝天的深邃，才可以有白云的飘逸;错过了大海的壮阔，才可以有小溪的悠然;错过了原野的芬芳，才可以有小草的碧绿。

如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。

盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。

当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福。因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福。因为我曾经生活过。

青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。

青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。

青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。

青春是一棵枝叶葳蕤的树，她用绿色光芒感染着所有生灵，使春天的景象常留在人间。

青春是一支余韵不绝的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动每一个人的心弦。

青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩…。

信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。

高考作文积累：名人事例

爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了，着重地对他说，“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，白疾或许会把自己照成天才的。”爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出了他生命的熠熠光辉。

高考作文积累

2、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载。

3、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——岳飞。

4、靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭。——岳飞。

5、以身殉道不苟生，道在光明照千古。——文天祥。

1、当我们真正热爱这世界时，我们才真正生活在这世上。——泰戈尔。

4、我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。——汪国真。

6、人间如果没有爱，太阳也会灭。——雨果。

7、君子莫大于与人为善。——孟子。

9、岁月悠悠，衰微只及肌肤;热忱抛却，颓废必致灵魂。——塞缪尔厄尔曼。

1、内心丰富的人不需要任何外在的东西，但需要与之相反的宁静的闲暇。——叔本华。

2、普通的人只想到如何度过时间，有才能的`人设法利用时间。——叔本华。

3、志士惜年，贤人昔日，圣人惜时。——魏源。

4、得时无怠，时不再来。——范蠡。

5、在生活里，我们命中碰到的一切美好的东西，都是以秒计算的。——高尔基。

1、如果一个人不知道他要驶向何方，那么任何风都不是顺风。——塞涅卡。

2、真正的闲暇并不是说什么事也不做，而是能够自由地做自己感兴趣的事。——萧伯纳。

3、每一个人降生到这个世界上来，一定有一个对于他最合宜的位置。——周国平。

4、人的生命就是不断地适应再适应。——哈代。

5、人本过客来无处，休说故里在何方，随遇而安无不可，人间到处有花香。——林语堂。

2、一旦堕入笑骂由人的尘世，威猛有力的羽翼却寸步难行。——波德莱尔《恶之花》。

2、玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。

梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。——温庭筠。

3、一定的忧愁、痛苦或烦恼，对每个人都是时时必须的。——叔本华。

5、最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。——王国维。

7、人有时只需静静地看，悲伤也成享受。——史铁生。

9、最不抱希望的时刻，痛苦常是意外的宽慰。——海德格尔《人，诗意地栖居》。

11、我有所念人，隔在远远乡。我有所感事，结在深深肠。——白居易。

1、不能听命于自己者，就要受命于他人。——尼采《查特拉斯如是说》。

3、生活逼迫人一次又一次地脱胎换骨。——马尔克斯。

6、一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。——尼采。

7、学会主宰自己的生活，即使孑然一身也不算一个太坏的局面。——三毛。

9、未来有某种伟大的东西，即使有时我会意志消沉，我们的心灵也要快乐起来。——梵高。

10、一个人的行走范围就是他的世界。——北岛《青灯》。

12、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚。

13、今是生活，今是动力。——李大钊。

14、当我们正在为生活疲于奔命时，生活已离我们而去。——约翰列侬。

15、生命如铁钻，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略。

16、你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。——汪国真。

18、阳光越是强烈的地方，阴影就越是深邃。——歌德。

20、一切安乐，无不来自困苦。——夏目漱石。

21、正心以为本，修身以为基。——司马光。

高考积累作文

3)如能善于利、生命是母亲塑造出来的，是上帝赋予我们每个人的。在我看来生命是无法衡量的!

4)生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。

5)在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。

6)生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。

7)有生命，那里便有希望。

8)无知是智慧的黑夜，是没有月亮，没有星星的黑夜。——西塞罗。

9)只要勇于探索和奋斗，一个普通的灵魂也能走得很远很远。—―袁和。

10)莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极的向不幸挑战。—―维吉尔。

11)一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。——汪国真。

12)不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当。——三毛。

13)为别人尽最大的力量，最后就是为自己尽最大的力量。——(英)罗斯金。

14)人好刚，我以柔胜之;人用术，我以诚感之;人使气，我以理屈之。——金缨。

15)美好的东西时常是由于它是真诚的。——罗兰。

16)青年恋爱不一定一帆风顺，酸甜苦辣才有真情。

17)人少言寡语不一定大智大勇，谈笑风生不一定是不严肃。

18)无知识的人，其生命如同无叶子的树，缺少勃勃生机。

19)嚣张、冷酷、狂躁、冷漠，不是善良人用的字眼;坚强、充实、自由、奋斗进取与悲观的人无缘。

20)身健如山，心静似水，淡泊名利。这是人生的最高境界，谁能活得如此境界，谁的一生就活得自在。

句子积累高考句子积累

1、相信优美的生命，就是一曲无字的挽歌，漫过心际的孤独，早已蔚然成冰，而你，是这个季节最美丽的音符8酒般的思念，一饮就。

2、语文是旋律优美的音乐，让人听之动容人生的意义在于奉献而不在于索取如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉如果你是一泓清泉。

3、优美好句1书是精神的巢穴，生命的禅床生命虽短暂，书海却无涯于是，很小的时候便与书结缘从此，读书便成了我永恒的兴趣经典好段1我喜欢读书，始于幼年当时，幼儿园老师不仅教我们识字，还鼓励我们读一些简单易懂的童话作品我与书似乎有缘，一读便着了迷。

4、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹绚丽辉煌信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪信念是熊熊烈火的引星，没有它站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠楚大夫沉吟泽畔，九死不悔魏武帝扬鞭东指，壮心不已陶渊明悠然南山，饮酒采菊他们选择了永恒。

5、现代人们也有很多描写水的优美句子，一起来看看吧！1盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了，像慈母轻拍着将睡未睡。

6、描写时间过得很快的优美句子岁月一不小心就随着时间的缝隙流走，在这里为大家整理的描写时间过得很快的句子，保存下来，时时积。

7、好的作文语段，一定是运用了多种修辞手法小学阶段我们常用的有，比喻拟人排比句给大家总结一些经典句子，希望大家可以灵活。

8、积累的优美句子1没有钱没有经验没有阅历没有社会关系，这些都不可怕没有钱，可以通过辛勤劳动去赚没有经验，可以通过实践操作去总结没有阅历，可以一步一步去。

积累经验的事例

2.职场秘籍：敢于决断，克服犹豫;挑战弱点，弥补缺陷;突破困境，积累经验;抓住机遇，善于改变;调整心态，积极乐观;善于交往，巧用资源。愿你成功!

3.品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的无形资产。

4.科学是人类积累的知识的巨大宝库。

5.大地到处白茫茫的，像盖上了一层厚厚的棉被。远处山峰重重叠叠的，盖上一层皑皑白雪像大海卷起的滔天白浪。走进雪地，用脚一踩，咯吱咯吱的响，软绵绵的，像踩在席梦思床上。雪落在草坪上像白兔绒毛毯子，落在草坪边上的松树上，像冬天赠送给松树的奶油蛋糕，又像是罚站的淘气包。

6.为中华之崛起而读书。周恩来。

8.既当博士，又当搏士，这样才能既博学多才，又勇猛直前!

9.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

10.书籍是全世界的营养品。莎士比亚。

积累经验的事例

如何积累经验？个人有个人的做法，实际工作必不可少。

实际工作过程中，最主要的是把定额计算规则记熟了。之后的事就是找规律了，之后用excel制表，自动计算。我每次做预算，都是根据不同的.工程做出不同的表，然后输入基本数据，也就是墙中心线、外墙净长线，内墙净长线等。举个例子来说，计算一个房间的工程量时，我只需要输入内墙净长线、门窗尺寸、房间净高就可以自动计算出内墙涂料、地面、天花的工程量。这是一个技巧，可以提高计算速度和准确率。当然，有些小地方可能考虑不到，没关系，预算工程量本来就不是要求百分之百的准确。

怎样写招标文件。招标文件写的好与不好，直接关系到结算的效果，

写招标文件，有很多模板可以利用。但要注意，工程性质、地质情况、现场交通情况等要描述清。另外，对该工程要仔细考虑，把可能发生的情况都要写进招标文件，特别是机电工程和装饰工程，一定要把设备材料要求写进去。对于施工阶段的变更情况的要求也要写清。比如什么样的变更不计经验洽商，多少金额的变更不计洽商等。最重要的一点，是对施工单位的资质描述，这非常重要。很多变更情况都是可以在这样资质的施工单位可以考虑到的而不用进行经济洽商。其它的问题，记住，不要照搬模板，一定要把每一个字都看清，思考每一个字。

高考高分名言积累

高考易错成语积累

鬼斧神工:形容建筑雕塑技艺精巧。

巧夺天工:形容技艺巧妙高超，只用于人工制造。

美轮美奂:形容建筑物高大美观，也形容装饰布置漂亮。

玲珑剔透:形容器物精致,结构奇巧，也形容人聪明伶俐。

精益求精:学术、技术、作品、产品好了要求更好。

登堂人室:比喻学问、技艺、社会地位,由浅人深，由低到高，循序渐进，达到更高的水平。

高考积累：幸福

幸福安康,幸福美满,福寿安康,太平盛世,繁荣昌盛,。

欢聚一堂,金玉满堂,合家欢乐,合家团圆,年年有余,。

事业有成美满和谐天伦之乐和睦相处。

5.幸福只是不幸福的时间中间的间歇。——马奎斯。

9.爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和唯一可能的幸福。——托尔斯泰。

10.为了要活得幸福，我们应当相信幸福的可能。——托尔斯泰。

11.被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。——托尔斯泰。

12.应该多行善事，为了做一个幸福的人。——托尔斯泰。

13.有生活的时候就有幸福。——托尔斯泰。

14.只有爱，只有牺牲，才是唯一真实的，不为客观情况所左右的幸福。——托尔斯泰。

15.使时间充实就幸福。——爱默生。

20.哪里有生活，哪里就有幸福。越往前去，它就越多，越多。——罗曼-罗兰。

21.幸福，是为别人生活，牺牲自己。——罗曼-罗兰。

22.真正的幸福就是：成为完全客观，从而体现自己的抱负。——罗曼-罗兰。

16岁那年夏天，父亲用从没有过的、略带羞涩的神态，结结巴巴地对我说，小蔷，我明天中午和朋友一起吃饭，你要不要一起去?我不屑一顾地甩甩头，说饭有什么好吃的，我不去了。想想不对，父亲很少出去交际应酬，他的`生活中差不多只有我，看他吞吞吐吐的样子，一定是有什么秘密隐瞒我。

我忍不住问，是男的还是女的?父亲说是女的，我回头看他，眼睛瞪得像铜铃那么大，父亲在我审视的目光下，虚弱地低下头。我笑，说，是相亲吧?父亲说是，声音小得像蚊子，像做了错事的孩子。

我的心情忽然就坏了起来，推说头疼，晚饭也没有吃，在房间里，把书本摔得砰砰响，父亲在门外问我，没事吧?我说有，心里不舒服。

那一宿我几乎没有睡着，心中难过得抑制不住，母亲在我很小的时候就去世了，是父亲一个人把我带大，怕别人和我相处不来，所以一直没有再找，我和父亲生活在一起，尽管生活上有缺欠，但很快乐，我不希望有人打扰我们平静的幸福。

父亲给我买漂亮的花裙子，给我扎蝴蝶结的小辫子，送我上学，陪我做我喜欢的事儿。父亲对我几乎有些溺爱，我要求的事，父亲几乎都能做到。有时候我要求的事儿有些不合情理，父亲就会对我说，仅此一次，下不为例。渐渐地我就能彻底地理解和融会贯通父亲的下不为例政策。有时候，我的目的达不到的时候，只要我搂着父亲的脖子撒娇，父亲专门为我制定的政策便会不攻自破。

我对父亲的依赖几乎有些痴迷，有时候，明明能自己做的事情也不做，却非要父亲帮忙不可。

有一次，是个下雨天，我在学校门口等父亲来接我，等了很久父亲才来，我很生气，跟父亲耍小性子，赌气不理他。父亲便慌乱地解释说，是路上塞车，所以晚了。我哭喊，你就不会早点儿出门啊?父亲说，可是我要上班啊!我索性不讲理到底，你不会请假啊!父亲的脸上露出了一丝苦笑，说，干脆爸爸不上班了，只陪小蔷，我才破涕为笑。

第二天早晨起床后，我对父亲说，昨晚我梦到妈妈了，我要去妈妈的墓上看看，你别管我了，你去相亲吧!

父亲脸色苍白，说，小蔷，我陪你去吧!我绷着脸说，你没时间就不用去了，省得妈妈看见你添堵。

父亲是个老实木讷笨嘴笨舌的人，被我戗得说不出话来，脸色难看地立在那儿。我扭过头，吐了吐舌头偷笑。我知道父亲怕什么，我知道父亲的软肋是什么，每次提起妈妈，父亲就会缴械投降。

那次的相亲事件，父亲自然是中途退场，再也没有人提起。

17岁那年秋天，父亲单位里新来了一个北方女人，长得高大，健硕，一看就知道是一个勤快能干的女人，对父亲非常好，别人常常拿她和父亲开玩笑，父亲也有些喜欢她。

我又开始莫名其妙地生气，自己和自己过不去。那女人偶尔来家里，她擅长做菜，色香味俱佳，可是我忍着不吃，我只吃父亲做的菜。偶尔看到父亲给那女人挟菜，我便摔了筷子扬长而去，全不顾及父亲的感受。不知为什么，我嫉妒那个女人嫉妒得都快疯了，我害怕父亲不要我了，我害怕父亲不再爱我了。

父亲碍于我，终于没能和那个女人走到一起，可是他因此很难过，常常一个人躲在走廊里吸烟。可是这时的我却全然不顾父亲的感受，心花怒放地搂着父亲的脖子发表宣言：以后有我照顾你，何必让那样一个来历不明的女人来家里呢!父亲的脸上是惨淡的笑，我不知道自己说错了什么话，我一直以为自己会代替那个女人照顾父亲。那一段时间我对父亲特别好，只要在家里就下厨，笨手笨脚地给父亲做饭，可是我却不知道父亲爱吃什么。

上大学以后，过上了住校的生活，突然离开父亲，一个人单独在外面生活，我有些惶惶不安。我突然发现我原来很自闭，害怕跟男生接触，特别是单独接触，所以班上的男生给我起了一个外号叫“老封建”。那时候班上有一个很帅气的男生有些喜欢我，他有阳光一般的笑脸，班上的许多女生都喜欢他，可是他却总是借故来找我，借故跟我单独待在一起，我很害怕，总是借故推辞。我想，在这个世界上，我只喜欢我父亲，我对他的依恋是这个世界上任何一个男人都不能替代的。

有时候还没到星期天，我便会趁着晚上的时间，偷偷地溜回家，我盼望着能见到父亲一眼，只要一眼，我便会心安了。

终于还是抵挡不住青春的诱惑，我开始接受那个男生的约会，接受那个男生的鲜花，慌慌张张地开始恋爱，那种惶惑，甜蜜，心头如撞鹿一般的日子，给了我前所未有的冲击。

我有了一个爱我的男人，才明白，我怎么可能代替别的女人，永远留在父亲的身边?我怎么可能给他，他想要的幸福?我第一次站在父亲的角度去思考问题，可是时间已经过去了10年。我的青春年少，我的自私给我留下了无法弥补的遗憾。

毕业后回家的第一件事儿，就是托亲戚朋友为父亲做媒。父亲说，别瞎忙了，我不会跟任何人相亲。我开导父亲，我们都不会忘记妈妈，但生活还得继续，母亲也愿意看到我们幸福安康地生活下去。欠父亲的幸福，我要早点儿还给他。

积累经验的事例

经验是由实践得来的知识或技能的汇集，每份工作各有特点、各有所长、有着各自的经验。那么怎么写有关积累经验的事例呢？下面是本站小编整理关于积累经验的事例的范文，欢迎阅读!

随着社会的进步和经济的发展，我们国家对广大教师的自身素质要求也越来越高，要求教师不但要有深厚的知识功底还要具备丰富的教学经验。

这些年来，我们身边每一年都会有刚刚毕业的师范生进入到教师队伍中来，担起了一线的教学任务。在听课和课余交谈中，我发现他们都有良好的知识基础、旺盛的精力、满腔的工作热情、积极的上进心，但同时也深感他们最需要的也是最缺乏的是教学经验!表现在对教材的灵活处理、知识的广度和深度的适当拓展、教法的选择、师生双边活动中的突发事件的得体应对及因材施教等。对他们来说，积累教学经验是进入教师队伍，成为一名合格教师的首要问题。

怎样积累教学经验呢?我觉得应通过以下三条途径来慢慢积累。

1、自我摸索、领悟。

自我摸索、领悟就是自我积累，是在自己的教学实践中通过备课，上课，听课，对比和听取身边的老师的评议，不断对自己的教学情况进行反思，并及时调整，寻找最佳的教学方案的过程。具体的做法有：

(1)、写好教学心得。

课前教师虽已精心准备了备课，但这毕竟是闭门造车，是预案，而实际的课堂是动态的，是不可预测的，所以，新教师应该把课堂上遇到的诸多“没想到”及时记录下来，认真考量，重新设计，再到平行班里去按照修进过的方案讲课，通过对比效果，取优去劣，自己选择出最佳方案来。这就是教学心得，这也是经验!

(2)、认真写好作业批改记录。

老师的课堂教学效果很大一部分都反映在学生的作业中，作业优差就是老师教学效果的一面镜子，尤其是不理想的作业，当你拿起朱笔打上一个“x”时，你的心里肯定在想：问题到底出在哪儿呢?接下来你肯定茶饭不思，多方查找原因，找学生座谈，找老教师询问等，直到找到教学中的不足之处，这实际上就是教学反馈，所以学生的错误是我们教学的不足点，是我们反馈的重点，做好作业批改记录，对日后的教学有着莫大的帮助，此为之“吃一堑，长一智”。

(3)、注重课堂提问。

课前设计对旧知识复习的提问，可以检查学生对前面知识的理解和接受程度，好，就可继续新课教学;不好，必须马上或者在自习课上加强这方面的练习。在课堂教学中老师可以根据需要对学生随堂提问，一可以紧紧抓住学生的思维使其紧跟课堂，不开小差。二可以随时了解你对知识的语言表述有无失误或歧义。三可以根据学生的回答及时调整教学节奏或者对教学方案进行修正，获得宝贵的教学经验。

(4)、设计好自习课。

新教师和大多数教师一般都能注重课堂教学，这点很。

好，但怎样上好一节有针对的自习课，实际上也是同等重要的，这一点新教师必须要高度重视。一节课，四十五分钟，老师的教学和学生的练习时间最好的也只能做到二比一，正是这种时间限制，使得学生对知识的理解和掌握只停留在表面，而要进一步的加深理解直到灵活运用则主要依靠自习课上的大量练习，更何况及时复习还是与遗忘作斗争的利器呢。所以，新教师可以通过自习课获得以下收益：一可以弥补课堂上的不足之处，如：重点知识练得少啦，有一些知识理解不到位呀等等。二可以做一些针对性很强的练习，加深理解。三可以分层次辅导，使得学有余力的同学“吃饱”的同时也使课堂听课较吃力的同学迎头赶上。四可以对学生作业中反映的问题及时处理辅导。

2、学习积累。

学习积累，就是教师通过学习刊物、资料、听课和各种培训等方式不断从中汲取积累教学经验的过程。

这些年来，学校都很重视对新教师的培养，不仅投入了大量的资金购回报刊资料，而且组织了许多公开课，示范课，有一些学校还特意聘请了名师、专家来讲座，这都为新教师通过学习迅速成长为一名合格教师，提供了良好条件。

3、交流积累。

自我积累、学习积累都是教师的个体行为，有片面性，因为它都是教师个人在自学，到底有多大的管用或实际效益，还要通过交流和研讨，大家坐在一起，都来谈对某一个问题的看法，在交流中完善，在修改中进步，这样得来的经验会更全面，更有深度，当然也最可靠。这就像我们要真正学会游泳不光要看、问、模仿，还必须去下水的道理一样。

1、应持之以恒，不要操之过急。

从刚刚毕业走上讲台的新手到能够独当一面挑起大梁的骨干教师，这个过程大概要三到五年的时间，所以，经验是日积月累起来的，绝不可以急于求成，应重视长期性工作，这个过程可能会很乏味，进步也可能会很细微，这就要求我们决不放弃，一步一个脚印的向前，总有一天你会惊讶你的成就的。所谓“不积硅步无以至千里”就是这个道理。

2、应及时总结使之系统化。

点点滴滴积累起来的经验就像是一大堆杂乱的毫无章法的零件，不去分门别类，始终是零散的，没有多大用处的，这就要我们及时总结归纳，发现其中的内在联系，编织成线、成网，这就是你的经验体系，如果上升到理论那就可能是一种新的教学理论呢。

3、不迷信权威，要敢于创新。

人人都有迷信权威的心理，看到名师的做法与自己不同，马上否定了自己，这是一种对自己没有信心的表现，是不可取的。我们是要虚心学习别人长处，但也不能不加思考，全盘否定自己，熟不知，这样做往往会将自己的创新意识扼杀在摇篮中。大科学家伽利略就是因为不迷信“重的东西总比轻的物体下落的快”才会发现自由落体运动的规律，同样的道理，在积累经验时不能受制于别人的权威，而使自己思维定势，应该大胆创新敢于突破，这样才会形成一整套有效的完整的教学经验。

作为新教师的我，自小对教师这一行业就有一种莫名的喜欢，现在自己终于当上了一名教师，工作过程中有时也会很紧张，也会有压力，但这正是我们的一种生存状态。这学期我所任科目的名称是《电工技术》，所教授的班级是汽电071、072班，由于专业的原因，两个班级只有四名女生，管理起来不是特别容易。下面我把我在这一学期的一些心得进行总结：

一、教师需要有扎实的基本功。

这里所提到的基本功，包括理论知识的掌握程度，实践动手能力的熟练程度，粉笔字的书写能力和语言表达能力，以及教学的组织与管理能力。当然，作为教师，必须要有丰富的理论知识，必须对基础概念，基础知识，基本理论有透彻的了解，以及对基础知识的综合运用能力。只有这样，才能使学生在掌握基础知识的条件下，不断发挥自己的特长，不断充实自己的头脑。

作为职业学院的老师，必须要成为具备双师型资格的教师，即要有较强的文化课知识基础，还要有较强的实践动手能力，只用这样才能够培养出来属于我们自己职业学院特色的学生，才能得到社会的认可。在具有学院特色的第三学期活动的开展过程中，各个专业的学生被送到企业中去进行实践学习，作为教师的我们，同样也要深入到企业中锻炼自己的实践能力，并且还加深了与学生之间的感情。

此外，写一手好的粉笔字可以说是老师的门面，当你将一手好的粉笔字写到黑板上时，学生自然而然的会对你产生一种佩服之情，雪生也会将你的板书当成是一个作品进行记忆。

语言流畅也是对教师的一个要求。在课堂上，教师要准确而精炼的表达出自己的意思，如果在授课过程中能够风趣幽默的进行讲解，那么学生就会在欢乐中学习知识，充实头脑，这样既掌握了知识，而且还很快乐。在我校，每位老师既是教师，同时又是管理者。我们要对学生的行为负责，要对他们的举动进行管理，这样可以帮助他们纠正错误的毛病，同时培养了良好的生活习惯。

二、严谨的教学态度和工作作风。

认真作好课前的准备工作，首先第一步要写好详案，我觉得这里面要应该注意的是要对教学对象定位，不同的授课对象要有不同的层次和深度。其次，在写好。

教案。

的同时，每堂课之前还要做好上课的准备，要预先对内容进行安排，列出提纲。对于我来说，因为教学经验不够，导致对教学的控制能力不强，重难点把握不到位，为此，在上课之前，我都要在心里先给自己讲一遍，以便在上课的时候能达到最好的效果。再次，我觉得辅导和答疑工作是非常重要的，每天自习的时间我就会到教室中帮学生们答疑。在教学过程中，请教其他老师的教法经验是非常有好处，这会使我们成长得更快。

三、教师要有良好的心理素质。

随着社会的发展，我们生存的环境变得愈来愈恶化，人际关系愈来愈复杂。这一切给我们造成极大的心理负担。在这种情况下，良好的心理素质就显得极为重要。

作为教师，首先我们要学会宽容，因为我们的工作对象是一群孩子，不能和他们斗气，如果老师能宽容他们，还能唤回他们内心深处善良的本性，学生会更快的改正错误。

其次是要调控自己的情绪，做好学生的表率。教师要学会调控自己的情绪，做到不把情绪带进课堂，无论发生了什么事情，都要努力使自己微笑着面对学生，始终对学生热情、耐心。我们也不能在学生面前表现的很脆弱或是随便，如果老师做的还不如学生，就会对老师不信任，因为在学生的心目中，教师是伟大而高尚的，他们甚至认为老师就应该是完人，圣人，没有缺点，从不犯错误。

上面是我这半学期授课的一些心得与体会，同时我要感谢我的导师崔跃飞老师，他帮助我解决了很多的问题，帮我克服了很多的困难，还要感谢在工作过程中帮助过我的系领导和任课老师，谢谢你们的关心和照顾，我会更加努力的工作的!

经验是由实践得来的知识或技能的汇集，每位教师的教学工作各有特点、各有所长、有着各自的教学经验。这些点滴经验，来自常年积累，实属不易，应当把这些宝贵经验系统地整出来，认真进行总结。总结是一种能力的表现，亦是一种工作的升华，不会总结就难以认识规律，改进工作，提高质量。总结有全面总结和专题总结。全面总结一般在学期末或学年末进行。总结时，要对一年或一学期以来各项教学工作进行系统地检查与回顾，分析工作中取得哪些成功的方面和存在不足及其原因，得出带有规律性的结论;专题总结，是对某一方面工作进行总结，以加深对其规律性的认识，总结要写得精练、真实，层次清楚，重点突出。

其一，总结要以实际效果为依据。教师对自己的教学工作进行总结分析时，应把提高教学质量和执行教育方针、政策以及实际成效作为衡量标准，认清工作中哪些是对的，哪些是不对的，哪些是成功的，哪些是不足的，哪些是本质的，带有规律性的东西，哪些是非本质的，暂时的现象，并找出它们产生的原因，只有这样，才能提高认识、分清是非、作出正确的总结。

其二，总结要在日积月累材料的基础上积累。做好总结，必须经济深入实际进行充分调查研究，广泛搜集和拥有第一手资料，在分析时，要把材料与观点统一起来，如果平时没有积累材料，要做好总结是纸上谈兵。

其三，总结要抓住重点问题论述，教学是中心工作，总结时必须突出这一重点，要注意避免罗列现象、主次不分，把工作中的主要经济加以总结，可以得到推广，并从缺陷和失误中取教训，增强工作中的预见性和自觉性，进一步改进自己的教学工作。

其四，要善于学习、运用和总结。任何个人的才能都是有局限性的，要想提高自己的教学水平和工作能力就得学习，学习前人和别人的有益经验，有益的经验具有高度的科学价值，因为它体现了客观事物的发展规律。通过学习，联系本地本校以及自己的本职工作的实际加以运用，在此基础上进行总结，才能取得好的效果。但要注意学习绝非是照搬、照抄。要关于总结，因为好的经验要靠平时下功夫，不断积累所得，教师在繁忙的工作中要养成及时总结的工作习惯，只有不断地向自己提出新课题，经常地注意收集材料进行总结，才能不断提高自己的教学水平和工作能力。

科学的总结，是以科学的方法论为指导，需要系统地占有大量的实际材料，经过思维和加工、整理、分清现象与本质，主流与支流常态与偶然，长出问题产生的原因与条件，从而得出正确的结论。

高考积累作文

我就担心丧失机会。不抓呀，看到的机会就丢掉了，时间一晃就过去了。

当你为错过太阳而流泪时，你也将错过群星了。——泰戈尔。

聪明人自己创造的机会比他找到的多。——培根。

没有哪个胜利者信仰机遇。——尼采。

运气通常照顾深思熟虑者。——诺贝尔。

机会来的时候像闪电一般短促，全靠你不假思索地利用。——巴尔扎克。

弱者坐待良机，强者制造时机。——居里夫人。

机遇只偏爱那些有准备头脑的人。——巴斯德。

有时一扇门虽然关上了，其余的门却是敞开的。——塞万提斯。

由于过分审慎，人们对于时机就会重视不够，就会坐失良机。——卢梭。

生命很快就要逝去，一个机会不会出现两次。——罗曼·罗兰。

时乎时乎，去不可邀，来不可逃。——刘禹锡。

智者贵在乘时，时不可失。——司马迁。

不要以为机会会第二次敲门。——佚名。

机遇只垂青那些懂得怎样追求它的人。——佚名。

高考易错成语积累

敬谢不敏:客气地拒绝某事，谦词。

不情之请:不合理的请求，常用作向别人求助的客气话。

不矜不伐:不自以为了不起，形容谦逊。

一得之见:谦词，指自己对某个问题的见解。

拋砖引玉:比喻用自已不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。自谦之词。

刍荛之见:认为自己的意见很浅陋的谦虚说法。

尸位素餐:谦称自己未尽职责。

避让贤路:常做老年人隐退的自谦词。

积累造就成功的事例

一位中国科学院院士原来在部队一个科研单位工作。他原来基础并不好，学历不太“硬”，也曾不被人看好。可是他自己却“不放弃，不抛弃”，一步一个脚印，慢慢地积累知识;积累经验;积累成绩。他不放弃一切可以学习机的会，他向一切内行的人虚心请教;参加科研项目从小到大，从刚开始当助手，到后来自己牵头领着助手干;发表学术论文从一开始的一般刊物到后来的核心刊物到国外着名刊物;他自己也从一个默默无闻的工程师，成了本专业的权威，博士生导师，军队有突出贡献的专家。到，他终于被评选为中国科学院院士，进入了中国科学家的最高殿堂。他的成功经历，再次雄辩地说明了积累对于成功的重要性。

高考易错成语积累

一言九鼎:形容说话有分量，能起到很大作用，不能用于自己。

炙手可热:形容人很有权势，含贬义。

暴虎冯河:比喻有勇无谋，冒险蛮干。

头角峥嵘:形容年轻人，气概不凡，才华出众。

刮目相看:用新的眼光来看待,比喻一个人前后变化大。

师心自用:只凭主观，自以为是。

箪食瓢饮:箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

大方之家:大方:大道理。原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人:。

胸无城府:为人坦率，没有心机。褒义。

胸有城府:形容心机深沉，毫不外露，难于窥测。贬义。

八面玲珑:本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。

切齿腐心:切齿:咬紧牙齿;腐心:形容心中极恨。形容愤恨到极点。

怒发冲冠:指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。

义愤填膺:义愤充满胸膛,形容极度愤怒。

如虎添翼:比喻强人得到援助后更强大，也比喻凶恶的人得到援助后更凶恶。

无微不至:形容待人非常细心周到。

克勤克俭:克:能够。既能勤劳,又能节俭。

老气横秋:形容老练而自负的神态。现形容自高自大,摆老资格。也形容年轻人缺乏朝气。

气宇轩昂:形容人精力充沛,风度不凡。

崭露头角:指青少年突出地显露出才能和本事。

从善如流:形容很快接受别人的好意见。

从善如登:指为善如登山那样不易，比喻学好很难。

浑身解数:指全身的本领。

蝇营狗苟:比喻卑劣无耻，为追求名利而无所不为。

利令智昏:贪图私利使头脑发昏。

大快朵颐:痛痛快快地大吃一场。

鸠形鹄面:形容人因饥饿而身体消瘦、面容憔悴。

拒谏饰非:形容拒绝别人的规劝,掩饰自己的错误。

津津乐道:饶有兴味地谈论。

大而化之:原形容一个人修养达到融会贯通，现形容人做事大大咧咧不谨慎。

分道扬镳:比喻志趣目标不同，各走各的。

不学无术:没有学问才能。“学”为名词,学问,常误用为动词。

有口无心:心直口快，不是有心说的。

惨淡经营:指苦心费力经营。

余勇可贾:比喻剩下的勇气或力量还很足。

绠短汲深:绠:汲水用的绳子。比喻能力弱,难以承担巨大的任务。

望洋兴叹:要做件事能力不够，无可奈何。

结草衔环:比喻报答恩惠。

明眸善睐:形容女子的眼睛明亮而灵活。

春秋鼎盛:比喻正当壮年。

虚若怀谷:形容非常虚心。

明珠暗投:比喻怀才不遇，也指好人参加坏集团或珍贵的东西得不到赏识。

噬脐莫及:后悔莫及。

洞若观火:形容对事物明白透彻。

安之若素:安然相处，和往常一样,不觉得有什么不合适。也指对错误的言论或事物不闻不问,听之任之。

目不窥园:形容专心攻读。