学校活动主持稿（专业15篇）

欢迎大家参加今天的活动，我将是主持人，为大家带来一个愉快的氛围。如今，主持词已经成为各类活动不可或缺的一部分，下面是一些主持词的范文，供大家参考。

学校活动主持词

（合）晚上好！

男：欢迎来到新生诗歌诵读活动现场，我是主持人xx。

女：我是xx。

女：为了给刚走进大学殿堂的学子们提供一个展现自我风采的舞台，让朗诵艺术点缀校园文化，营造一个学风浓厚的湛师校园，我们决定面向全校新生举行每年一次的诵读活动。

男：今年的新生诗歌朗诵活动，由xxxx主办。我们于10月7日进行了初赛，经过筛选，共有11支优秀的参赛队伍进入了今天的决赛。

女：下面请允许我们隆重介绍出席今天比赛现场的领导，他们分别是：xxxx

男：欢迎你们！

男：还有担任本次比赛的评委分别是：xxxx

女：欢迎你们。

男：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导及评委的到来！

学校教研活动主持稿

各位领导、各位老师：

大家好！

在这样一个春意盎然的季节，大家相聚在一起，共同研讨小学数学课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。

数学教学主要是数学思维活动的教学训练，学生的思维能力，是提高学生的智力水平，提高学生的创新素质的重要一环，也是小学数学教学的重要目标之一。课堂是对学生进行思维训练的主阵地，所以，要把思维训练贯穿于数学教学的各个方面。为实现这一目标，我们将本学期数学研讨的主题确定为：如何提高小学数学课堂中学生思维训练的有效性。

我们首先要感谢xx，为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《乘除的灵活运用》。以前，也有听过xx很多课，她展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于xx对于课堂教学的勇于尝试，积极探究。下面就先请xx来进行说课和反思。

xx将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。品味了xx的课，大家肯定会有很多感触，我们本着共同进步、共同提高的原则，希望大家围绕主题畅所欲言，毫不保留的把听课后对课的认识、看法、见解、收获或者自己教学中的困惑等拿出来大家共同探讨。

谢谢各位老师真诚而精彩的交流，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。再次感谢xx为我们奉献了一节精彩的数学课。

学校文艺活动主持稿

尊敬的各位领导、各位来宾、先生们、女士们：

晚上好！感谢大家光临柳州市驾鹤路小学举办的教育科学研究所实验小学”授牌暨企业捐赠仪式“校园之声”文艺晚会。多年来，我校在素质教育的道路上开拓进取，勇于创新，积极开展教育教学科研，形成了“课堂教学有活力，艺术教育有魅力”的办学特色，培养了一批又一批“合格+特长”的全面发展型人才，走在了全市课改的。前例，今晚，我们驾鹤路小学全体师生将以文艺表演的形式，展示我校实施素质教育的累累硕果，希望这台晚会能给大家留下美好的回忆。

参加晚会的领导有教育科学研究所xx，市xx，鱼峰区xx，还有在办学资金上给予我校极大帮助的市汽车厂、市供电局、市滤清器厂以及兄弟单位、社区的领导和学生家长，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

教育科学研究所实验小学”授牌暨企业捐赠仪式“校园之声”文艺晚会现在开始。

一、由自治区教科所向驾鹤路小学授牌。

二、由企业向我校捐赠。

三、领导讲话。

1、请熊跃校长讲话。

2、请鱼峰区杨局长讲话。

1、《歌声与微笑》xx铜管乐。

请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下，明天，这歌声将变成遍地春花，洒遍海角，让我们在《歌声与微笑》中，把素质教育之花洒向祖国大地。

2、《跳动的旋律》xx舞蹈。

3、《微笑波尔卡》xx手风琴。

4、《丑小鸭》xx课本剧。

5、《北京喜讯传边寨》xx爵士鼓。

6、《牧场上的家》xx独唱。

7、《驾鹤风采代代传》xx小组唱。

8、《快乐的山娃》xx舞蹈。

9、《阳光校园》xx礼仪表演。

10、《浪花花》xx舞蹈。

11、《太阳从那里升起》xx独唱。

12、《送你一支玫瑰花》《拉德斯基进行曲》xx管弦乐。

在柳州市有一支高水平的学生乐队，那就是我们驾鹤路小学管弦乐队，它成立至今已有十三个年头，多年来，小队员以他们精湛的艺术、娴熟的演奏技巧，赢得了社会各界人士的赞扬，连续多年获市级各类比赛一等奖，在柳州市有教高的声誉，今晚请大家欣赏他们为我们带来的《送你一支玫瑰花》《拉德斯基进行曲》。

学校活动主持词

男：又是一个清明节前夕，我们站在庄严肃穆的马宝玉烈士塑像前。

女：又是一个清明节前夕，小五台山为英雄哀鸣，萝川大地为英雄垂泪，蔚州儿女为英雄呜咽。

男：亲爱的少先队员们，当我们每天在教室静心聆听老师的亲切教导时；

女：亲爱的新时代少年们，当我们每天在家里倍受父母的疼爱时；

合：你们可曾想过，为什么我们今天的生活这样幸福？你们可曾知道，这是无数先烈用鲜血和生命换来的！

男：为了祖国的解放和人民的幸福，又有多少革命先烈长眠于地下！

女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：我宣布蔚县马宝玉小学“缅怀革命先辈，感恩幸福生活”清明节悼念活动

合：现在开始！

男：首先请少先队员代表向革命烈士敬献花篮！

女：全体起立，立正！敬礼！（献花乐）礼毕。请坐下。

男：四月清明，我们把鲜花敬献在烈士塑像前。

女：把这圣洁的花朵，献给我们崇敬的楷模。

男：在这思念亲人的时节，在这情如泉涌的庄重时刻。

女：望着鲜艳的五星红旗，每天和太阳一同升起降落。

男：伟大的人民英雄啊，你在我们的心中如高山巍峨！

女：即使我们相隔已经很久很久，可我们深知今天的幸福是您浴血换得。

合：让我们一起沉痛悼念这些英雄吧！

男：全体默哀三分钟！（哀乐）

女：礼毕！请坐下。

男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女：而近百年黑暗与屈辱的历史，却将她推向深渊。

男：为了改变这一切，众多的革命先辈在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

女：蔚县人民的好儿子，伟大的抗日英雄马宝玉就是那千千万万革命先辈之一。

女：下面有请学校领导—政教处副主任史永娥老师讲述革命烈士马宝玉的英雄事迹。

男：烈士走了，走不了魂灵；

女：烈士走了，走不了我们的留忆；

男：烈士走了，走不了我们为祖国为民族振兴而艰苦奋斗的誓言！

女：请听，我们新一代少先队员的心声！

男：有请少先队员代表———发言！

男：伟大的人民英雄已经载入史册，但是我们不会忘记鲜艳的国旗上火一样的色彩，英雄的精神之花已开遍神州。

女：看，在建设祖国的峥嵘岁月里，又有多少中华儿女舍生取义，矢志不渝，用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。

男：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。

女：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。

合：我们不会忘记，我们也不能忘记！

男：下面有请学校领导—政教处主任xx老师讲话。

男：安息吧，先烈们。苍松葱郁为您守灵，春雨滴答伴您歌吟。

女：安息吧，先烈们。青山作证，绿水作证，伟大的时代为我们作证！

合：让我们踏着先烈们的足迹，为民族昌盛，国家富强，奋然前行吧。

男：学习无止境，知识是力量，我们把“时刻准备着”牢记在心。

学校清明活动主持词

（女）敬爱的老师、亲爱的同学们、（男）尊敬的叔叔阿姨：

（齐）你们好！

（女）又是一年清明节，今天，我们xx小学的全体师生，带着浓浓的敬意，来到这里，缅怀共和国的英烈！

男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。

女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。

男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。

女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：xx小学清明节缅怀革命先烈主题队会。

合：现在开始！

男：出旗！敬礼！礼毕！

女：唱队歌！

1、《唱赞歌颂英雄》。

男：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。

女：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。

男：请听一三班小朋友为大家带来的精彩节目《唱赞歌颂英雄》，表演者，郑浩文等。

2、《清明节，我们走向绿色的山坡》。

是谁，使天空变得晴朗高远？是谁，让大地变得色彩斑斓？是你们，解放军叔叔们！请欣赏诗朗诵——《清明节，我们走向绿色的山坡》，表演者：五一班李明扬杨鹏月。

3、《谁得的`红圈圈最多》。

《春天的故事》高歌他的事迹，改革开放彰显他的功绩，邓小平，一个划时代的名字，他童年的故事给了一年级小朋友什么样的启示？请听《谁得的红圈圈最多》。表演者：一一班陈筱荣。

4、《歌唱二小放牛郎》。

牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知道哪儿去了？不是他贪玩丢了牛，那放牛的小英雄王二小。请欣赏舞蹈——《歌唱二小放牛郎》，表演者，二二班康冰雨武洁文。

5、《清明节，我们缅怀先烈》。

枪林弹雨中你们冲锋陷阵，严刑拷打下你们赤胆忠诚，

你们是人民心中的丰碑，你们是共和国不倒的长城。

男：请欣赏诗朗诵《清明节，我们缅怀先烈》，表演者，六一班罗京等。

6、《刘胡兰》。

男：英雄的赞歌永世传唱，

女：烈士的英名万古流芳。

女：请听故事《刘胡兰》表演者：二一班沙雨寒。

7、《红旗一角的故事》。

热血，浸透了红旗的一角；红旗，像热血一样鲜红。请欣赏诗朗诵——《红旗一角的故事》表演者：杨子恒、彭宇墨、夏新雨等。

8、英雄人物系列演讲。

巧入魔窟中你们沉着机警，饥寒交迫下你们笑对人生，

为了迎接新中国的黎明，你们无私无畏，舍身救国。

请听英烈事迹系列演讲，演讲者：四一班，闫子豪等。

9、《感恩的心》。

是谁，给了我们健康的身体？是妈妈；是谁给了我们知识的甘露？是老师；是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是无数革命先烈！其实，我们应该感激的人太多太多，让我们都怀有一颗感恩的心，请欣赏手语舞蹈——《感恩的心》，表演者，二二班王琼李裕祯等。

10、《追忆我心目中的英雄》。

又是一年清明节，你可曾将逝去的英雄记起？在这万物复苏、春意盎然的四月，让我们一起缅怀革命先烈！请欣赏诗朗诵——《追忆我心目中的英雄》表演者：三二班丁子涵张楚韩。

11、清明古诗大串联。

多少文人墨客写下了关于寒食和清明的古诗，请欣赏有三一班同学带来的《清明古诗大串联》，表演者：王瑞康杨心怡等。

12、《吃水不忘挖井人》。

中华人民共和国的缔造者之一毛泽东同志，将自己的一生都献给了中国人民的革命事业，他的心里总是装着他最可爱的人民。下面请听毛主席的故事《吃水不忘挖井人》。表演者：一一班，董璐雯。

13、《学习雷锋好榜样》。

每逢清明时节，我们总会想起那些可敬的革命先烈，刘胡兰、毛泽东、雷锋……请欣赏意思办为大家带来的精彩节目：《学习雷锋好榜样》，表演者：陈宇航华静蕾等。

14、《烈士永存，丰碑永存》。

忆往昔，诉不尽我们对烈士无限的憧憬；看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬；英灵已逝，精神永存，请欣赏诗朗诵——《烈士永存，丰碑永存》，表演者，六一班牛紫垚等。

15、《英雄赞歌》。

为什么大地春常在？英雄的生命开鲜花。请欣赏诗朗诵——《英雄赞歌》，表演者：四一班全体学生。

男：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，

女：今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：

男：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念，

女：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志，

男；我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气，

女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，

合：让我们以实际行动告慰烈士忠魂！

男：请王校长讲话！

女：请大队辅导员带领宣誓：誓词。

少先队员们：

今天，我们站在美丽的如意湖畔，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体少先队员跟我一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓：（我说一句，你们大声说一句）。

人民为先，祖国至上，

诚实勇敢，自律自强；

努力学习，奋发向上；

振兴中华，再造辉煌。

（宣誓完毕）。

男：让我们记住这庄严的时刻，

女：让我们记住这郑重的承诺，

合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！

男：退旗！敬礼！

学校教研活动主持稿

敬的张老师、梁老师，各位同仁，大家上午好！

春光三月，细柳微斜。今天，我们怀揣着对语文教学的殷殷期待，相约在这春意盎然的季节里，又一次迎来了名师工作室的教学研讨活动。我们名师工作室的每一次教研活动都记录着大家的努力和付出，都是我们前进的一个足迹，都是我们交流思考碰撞出的一束火花，也是我们收获的一次自我升华。今天我们要特别感谢周老师和万老师为我们奉献的两堂精彩的研讨课。两位老师都作了精心的准备，付出了艰辛的劳动。下面，我们就上午的两堂课进行研讨交流，并以两堂课为载体，就如何提高小学语文课堂写字有效性进行共同探讨。希望您依旧不必吝惜自己的言语；您也不必有所顾虑。畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的观点；介绍您的宝贵经验；真诚的希望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。

老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。

老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。

感谢大家的畅所欲言，感谢老师的精彩点评。最后请两位主持人对两节课作点评并就本次教研活动做总结。

感谢梁老师、张老师的精彩点评；两位主持人的发言高屋建瓴，具体生动，启示深刻。

时间过的真快，我们今天的活动即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。路漫漫，我们必须从现在就走起来，虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。再次感谢大家的积极参与，祝大家回程愉快，注意安全。

学校活动主持词

合：大家好！

甲：风儿飘飘，鹿铃敲敲，甜蜜的圣诞节又来到，快乐的圣诞节多美好！祝大家圣诞快乐！身体健康、万事如意！

甲：新的一年，挑战与机遇并存，不经历风雨，怎能见彩虹？我们的明天一定会更加美好。

乙：在这回首往事、百感交集的时刻；在这辞旧迎新、祥和欢庆的八年级一班，让我们珍惜这难得的相聚，让今天成为欢乐的一天，幸运的一天！合：八年级一班圣诞联欢会现在开始。甲：今天，让我们欢聚一堂，共同分享这段快乐时光。

乙：因为我们有理想导航，

甲：因为我们有奋发向上的翅膀。

乙：所以我们可以义无反顾地飞翔，

甲：第一个节目《圣诞问答》，有请——————

乙：让我们以热烈的掌声恭喜答对的同学。经过紧张的答题环节，下面我们轻松一下，请欣赏————————为我们带来的圣诞故事，掌声欢迎。

甲：同学的圣诞故事既有趣又让我们学到知识，谢谢————。下面请大家一起参与这个游戏。拍七令：从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要击掌，若是错误，就请他来为大家表演节目咯。

乙：大家玩的开心吗，下面就让大家放松一下，请欣赏小品《装病

甲：————的病装得像不像呢？请欣赏小品《买鸡蛋》：

乙：大家演得好极了，我更期待下面同学为我们带来的小品《冒牌诗歌》

乙：大家欣赏了这么多文艺类的节目了，就让我们来做几个小游戏放松放松把

甲：首先的是大家都耳熟能详的抢凳子。台上置6张椅子，邀请5个人上来，放音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

甲：风儿轻轻掠过，是在传递什么？还是在等什么？

乙：传递着我们的歌声，笑声，等待着你我精彩的人生！

甲：同学们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧！

乙：祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常伴！预祝同学们学业有成，取得骄人的成绩！

甲：八年级一班圣诞联欢会到此结束！

学校活动主持稿

(女)：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

(合)：大家下午好!

(男)：为传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，全面提高我校学生的道德素质和文明礼仪修养，推动“十好”学生建设，特举办本次“爱在文明，美在礼仪”演讲比赛。

(女)：今天到场的学校领导有：xxxxx。

(男)：评委老师有：xxxxxx。

(合)：演讲比赛正式开始!

(男)：文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情相助，是见到师长、同学、朋友时的问好，是与人相处的和谐。

掌声欢迎1号选手。

(女)：有一种美，令人惊艳、令人回味，这是一种可以吸引目光的美;飘逸在浮云上、深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的`美;有一种美，给生命带来激情、带来温馨，这就是和谐之美。

有请2号选手上台演讲。

(男)：感谢2号选手的精彩演讲，1号选手的最后得分是xxxxxxxxxx。

(男)：文明是人生的向导，拥有文明，是你我一生的幸运。文明用朴实的话语，诠释着认知的真谛，铺设着进步的阶梯。

掌声欢迎3号选手。

(女)：感谢3号选手的精彩演讲，2号选手的最后得分是xxxxxxxxxx。

学校春游活动主持词

合：大家早上好。

男：又是一年春草绿，

女：绿满人间处处春。

男：和煦的春风吹呀吹，吹醒了大地，吹绿了小草。

女：吹红了桃花，吹化河中坚冰，让那春水潺潺流淌。

男：春天,是一个慈祥的守护神,它把可爱的花、草、树、木、鸟、兽、虫、鱼们从寒冷的冬天中叫醒,使得大地恢复了勃勃生机。

女：田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪.那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。

男：我想走进大自然，倾听春的脚步，感受春的气息，欣赏春的舞蹈!

女：让我们背起背包去旅行，和大自然来个亲密接触，呼吸最新鲜空气，感受最美时刻!

男：下面我宣布，“亲近自然，聆听窗外”踏青活动月。

合：现在开始。

男：第一项：请校长为我们宣读开启词。

女：第二项：宣读倡议书。

男：第三项：请全体同学跟我宣读活动口号，连读三遍。

合：“亲近自然，聆听窗外”踏青活动月启动仪式到此结束，谢谢大家!

学校诵读活动主持词

各位老师、同学：

大家晚上好！我是今天的主持人张xx，诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠，诗歌，是历史长河里一座的山峰。美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情、净化我们的心灵、培养我们读书的趣味、激发我们生命的活力，下面我宣布：比赛开始。

首先介绍出席本次比赛的评委，他们分别是：

比赛规则：

一、主题内容(2分)

1、主题(1分)：寓意深刻，富有感召力和警世作用。

2、内容(1分)：紧扣主题，充实生动，有真情实感。

二、普通话(3分)

1、发音(2分)：语音准确2分，较准确1.8分，基本准确1.5分，不准确不得分。

2、语速(1分)：语速恰当、声音洪亮1分;因不熟练，每停顿一次扣0.1分。

3、节奏(1分)：节奏优美1分，节奏过快或过慢0.8分—--0.6分。

三、表达(3分)

1、表达(1分):表达自然流畅，动作设计合理1分，表达自然大方、无动作0.8分—--0.6分。

2、感情(1分)：富有感情1分，感情处理一般0.8—--0.6分。

3、感召力(1分)：富有创意、引人入胜1分，有一定感召力0.8分。

四、台风(1分)

1、上、下场致意、答谢(0.5分)。

2、服装得体、自然大方(0.5分)。

3、演讲比赛评分标准

五、ppt(1分)

下面进行诗歌朗诵决赛：

1、幸福一直是许多人追求的目标，也许

感谢xx的精彩朗诵。

谢谢xx的朗诵。

谢谢xx的朗诵。

4、有一首诗是这样描写的：

谢谢xx的朗诵。

谢谢xx的朗诵。

谢谢xx的朗诵

谢谢xx的朗诵

下面有请诗歌协会编辑部的xx为我们带来一首美妙的歌曲《xx》

谢谢xx的朗诵

谢谢xx的朗诵

谢谢xx的朗诵

谢谢xx的朗诵

以上就是我们所有的参赛选手。

比赛结果我们稍后揭晓。

1、在换届大会开始之际，让我们一起欣赏诗歌协会回顾。

2、有请现任会长作工作报告及宣读新干部名单

3、接下来是换届仪式

4、有请我们的副会长作总结发言

5、谢谢我们的副会长的发言，接下来有请新任会长作工作计划报告

6、谢谢我们的新任会长的发言，有请社联代表发言

7、谢谢社联代表的发言，接下来有请我们的指导老师指导发言

9、接下来是诗歌朗诵决赛的颁奖仪式，获得本次大赛：

10、诗歌的美妙，在于她的纯粹，在于她的恒久，我梦想着，梦想那神秘的种子，开出大朵大朵永世绝艳的诗歌。让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻找一份心与心的交融。

各位同学、老师，我们的诗歌朗诵比赛到此结束了，谢谢你们的参与，祝你们愉快，再见。请各位参赛选手上台合影留念。

学校诵读活动主持词

一、（开场语）

甲：中华文化源远流长

乙：中华诗文浩浩汤汤

甲：我们在这汉字织就的锦绣中穿行

乙：我们在这声韵汇成的河川里徜徉

甲：这里有浪漫洒脱的李白

乙：这里有忧国忧民的杜甫

甲：这里有江南的钟灵毓秀

乙：这里有塞北的广袤苍凉

甲：这里有牧童村娃的天真烂漫

乙：这里有悯农诗人的谆谆教诲

甲：今天，我们站在历史长河的岸边，静心聆听华夏璀璨诗篇。

乙：今天，我们站在历史长河的岸边，虔诚探访中华不朽偶像。

合：文清实验学校六年级“感悟经典相约圣贤”中华经典诗文诵读展示活动现在开始。

二、诗经篇（一班）

男1：历史的长河开始缓缓流淌。听，劳动的号子已经喊起，这是中华文化最早的起源。

（诵读——呦呦鹿鸣）（解释——呦呦鹿鸣）

女1：看，古典文化的悠悠长卷正在徐徐打开。

男1：诗经里没有诗人，诗人就是百姓;

女1：诗经里没有偶像，偶像就是你我。

男1：诗经里有一种美德，叫知恩图报。你赠送给我的是木瓜，我回赠给你的却是佩玉。

（诵读——诗经·卫风木瓜）

女1：诗经里有一种豪情，叫同仇敌忾。怎能说没有衣裳？我愿和你披同样的战袍。

（诵读——秦风无衣）

男1：诗经里有一种伤感，叫昔盛今衰。理解我的人说我是心中忧愁。不理解我的人问我把什么寻求。

（诵读——国风·王风·黍离）

女1：诗经里有一种怨恨，叫为富不仁。大田鼠呀大田鼠，不许吃我种的黍！多年辛勤伺候你，你却对我不照顾。

（诵读——《诗经·国风·魏风·硕鼠》）

男1：诗经里有一种甜美，叫在水一方。我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。

（诵读——蒹葭苍苍）

三、诸子百家之孟子篇（二班）

男2：历史的长河缓缓流淌，流到了战火纷飞的春秋战国。一场称为”百家争鸣“的文化变革正在上演。

男2：“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”孔子，教我们以德服人，以礼治国。

女2：“不精不诚，不能动人”，庄子，教我们顺其自然，以柔克刚。

男2：“志不强者智不达，言不信者行不果”墨子，教我们严明纪律，兼爱非攻。

女2：“不战而屈人之兵，善之善者也。”孙子，教我们知彼知己，百战不殆。

男2：儒家，道家，墨家，兵家，三教九流中孟子的“民贵君轻”最撼人心魄，他倔强地照耀着渴望和平的时代。

（诵读——孟子三则）

四、三国魏晋之曹操篇（三班）

男3：历史的长河缓缓流淌，带走了春秋的连绵战火，留下了百家争鸣的回响。

女3：看强大秦国“焚书坑儒”可悲可叹

男3：赏威武汉代“大赋骈文”叹为观止。

女3：历史的河流撞上三国魏晋的赤壁。

男3：乱石穿空，惊涛怕岸，卷起千堆雪。

女3：他，北征乌桓胜利班师，

男3：他，东临碣石以观沧海。

（诵读——短歌行）

男3：胸怀大志，爱惜人才;文武兼备、体恤民生;策马驰骋华夏，挥鞭平定北方。此等曹孟德，堪称一世之英雄。

五、盛唐诗歌之李杜篇（四班）

女4：历史的长河缓缓流淌，带来了一个最为辉煌的属于诗歌的时代。

男4：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这里有壮丽的山河。

女4：“明月松间照，清泉石上流。”这里有幽静的田园。

男4：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”这里有残酷的战场。

女4：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这里有纯粹的友谊。

男4：在属于诗歌的时代，这里有盛唐的偶像——

女4：他好酒，但不酗酒;他儒雅，但不酸腐。举杯吟哦之间，流淌出多少传承千年的诗篇;登山涉水，闲逸间却有壮志豪情隐现。不求千古，自存万年！

（诵读——将进酒）

男4：他是文学巨人！笔墨文雅是他的做风，不图富贵是他的气概，身居寒室也心系天下百姓！因为他是杜甫！

（诵读——闻官军收河南河北）

六、宋词之苏辛，岳飞篇（五班）

男5：历史的长河缓缓流淌，带来了一个最为璀璨的属于词的“黄金时代”。

女5：伴着明月，让我们追随辛弃疾的脚步到江西黄沙岭走一走。

（诵读——西江月，夜行黄沙道中）

男5：其实，命运对辛弃疾十分不公，报国无门、壮志难酬。看看吧！郁孤台下这赣江的流水，水中有多少行人的眼泪。

（诵读——菩萨蛮，书江西造口壁）

女5：告别辛弃疾，我们拜访年少成名，文惊四座的词坛巨人。

男5：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

（诵读——水调歌头）

女5：“但愿人长久，千里共婵娟”唱出了无数离别亲人的共同祝愿。

男5：“多情应笑我，早生华发”则唱出了他年岁渐老，功业未就的无奈。

（诵读——念奴娇，赤壁怀古）

女5;这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。

男5：这是一位精忠报国、流芳百世的英雄。

女5：风波亭上起阴风，一统山河志复空。

男5：千古奇冤谁肯信，神州争唱满江红。

（诵读——满江红）

七、元曲之马致远，张养浩篇。

男6：历史的长河缓缓流淌，宋词的黄金时代已经远去。

女6：窦娥，崔莺莺，聂小倩，王昭君的故事正在传诵。

男6：关汉卿，马致远，白朴，郑光祖的元曲正在唱响。

（诵读——天净沙秋思）

女6：不忍做“枯藤上的昏鸦”看断肠人的瘦马踏碎夕阳。

男6：更不愿做“山河表里潼关路”看兴百姓苦;亡百姓苦。

（诵读——山坡羊潼关怀古）

八、结束语

（甲）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

（乙）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

（甲）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

（乙）中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

（甲）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

（乙）吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

（甲）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

（乙）愿五千年文化的血脉永久传承

（合）文清实验学校六年级“经典诗文诵读”展示活动到此结束。

（合）谢谢同学们的精彩表演。

（合）谢谢各位领导、老师的指导。

培训学校活动主持词

(请大家安静下，我们现在举行培训开班仪式)各位领导、各位学员：

大家上午好!

经过精心的筹备,市妇联“家政服务工程”xx年第二期家政培训班今天正式开班了。首先，我介绍下参加这期培训班的学员分别来自路南、路北、开平、丰润、丰南等多个县区，共有人。在这里，我谨代表市妇联向积极参加培训的各位学员表示热烈的欢迎!(鼓掌)。

今天，应邀到参加开班仪式并在台上就座的领导有：市财政政局，市总工会，市妇联副主席侯永坤，市妇联家政指导服务中心主任鞠绍强各级领导专门抽出时间出席今天的开班典礼，在这里就让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎。

下面，请侯主席讲话，大家欢迎。

………………………………。

………………………………。

刚才侯主席简明扼要的讲话，重申了本次培训的目的、意义，并对本次培训提出了要求和希望，请大家认真领会。

下面，请鞠主任讲话。

刚才，鞠主任对市妇联家政指导服务中心的整体情况作了详细的介绍，希望在今后的学习生活中各位学员能一如既往的关注、支持妇联的工作。

接下来，为切实提高本期培训班的质量和效果，我再强调三点。

一、参加培训的学员应充分认识到接受培训的重要性，抓住机遇，珍惜机会，克服困难，坚持听课，认真学习。

二、严格遵守培训班的各项规章制度，尊重老师、团结学员、紧密配合，共同完成本期培训任务。

三、为了不影响老师讲课，学员们听课，请大家将手机设置震动状态或关机;为了方便班级管理，我们还特别选举学员为本期培训班班长，希望大家配合。

最后，祝本期培训圆满成功!祝各位学员学有所获，各位领导身体健康，万事如意!

开班典礼到此结束!谢谢大家!

接下来培训开始。

光姐：请您阅览并提出要求。小代。

学校联欢活动主持词

合：大家早上好!

a：六月，鲜花烂漫，六月，桃李芬芳。

b：六月的暖风，携带着初夏的温情，

a：六月的`校园，洋溢着收获的甜蜜。

b：今天是个值得庆贺的日子，

a：我们六年级全体师生欢聚一堂，隆重举行20__届毕业联欢会。

b：让我们向顺利完成六年学业，即将跨入新学校的全体同学表示热烈的祝贺!

a：向为同学们的成长倾注了热情和智慧的所有老师表示衷心的感谢。

合：“感恩母校，放飞梦想”___小学第一小学20__届毕业联欢会现在开始!

学校公益活动主持词

尊敬的四川省洛亥中心校各位同仁：

你们好！

昔日鼠年贵校之行，陡增学识，多长见闻，一度欢歌笑语，依依惜别。今日春意盎然，万物生机。美丽的南广河上游河畔迎来了我们期待已久的远方客人：

攀折杨柳赠远客，持添美酒祝贤君。

罗布中心校欢迎你们的到来！

罗布乡全体师生欢迎你们的到来！

各位来宾，我们虽然各属一省，实属毗邻。对教育的执着与热爱是我们共同的追求。我们两校在国家基础教育的改革与发展中一路走来，其间必然充满着艰辛与付出，饱含着责任与关怀。我们彼此都有一个坚定的信念，那就是：

情系洛亥教育------你们责无旁贷！

爱洒罗布山区------我们无怨无悔！

今天，我们在这里再次聚首，共谋教学之计，共悟育人之道。愿你们不吝言词，给我校管理、教学等方面提出宝贵意见，我们将虚心接受，坦诚交流。群山见证，你们的罗布之行一定会给我校带来前进的动力；碧水陪行，我们两校的联谊在岁月长河中必将成为珍贵的永恒。

衷心祝愿你们罗布之行愉快！祝愿你们及你们的家人幸福、安康！

学校教研活动主持词

各位校长、老师们：

上午好！

今天，我们在平方子小学召开张老师《数字编码》这节课的研讨会。参加这次活动的有各位数学教学的行家，还有我们市、县教研室数学学方面的专家老师和老师。张老师是我们小学的一位新老师，她也是一位有工作积极性、思想非常进步的老师。她的这节课是按照“135互动课堂模式”进行设计的。因为，教学经验的关系也可能有不足的地方，希望在座的各位多提宝贵意见。

首先由张老师就自己执教课的目的达成情况进行说课。

听了张老师的说课发言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有争议的课才是最有价值的课。下面我们就进入评课互动环节，盼望大家能畅所欲言！

老师、老师、老师做好评课筹备，接下来请县教研室的老师点评，最后请我们的老师点评。

因为时间关系，我们今天的评课、活动暂时到此为止。再一次用掌声感激各位老师的精彩点评。