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心得体会
小学课文我们上路了优秀
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学课文我们上路了篇一
一、给下列字注音
露( )出歪歪( )扭扭( )膝( )盖磕( )肿骤( )起迷惑( )挪( )动
二、形近字组词
{
幻( )
幼( )
{
扭( )
纽( )
{
磕( )
溘( )
{
供( )
拱( )
{
挪( )
娜( )
{
反( )
返( )
三、把词语补充完整。
( )的芽尖儿( )的粉红( )的邮票( )的信封( )的'风暴( )的风景( )的狗熊( )的几寸( )的车站
前面有( )，有( )
前面有( )，有( )
四、回答问题。
1、《______》这首诗，激励了( )的孩子，告诉我们( )。
2、我们的脚印( )，我们的膝盖( )。也许会有( )把我们( )，也许会有( )迷惑( )。这句话告诉我们( )。
3、假如因为这些我们( )，退到爸爸妈妈们( )，那我们( )?还不如趴下来做( )，一只( )的( )。“狗熊”在这里指( )，这句话告诉我们( )。
4、默写课文最后一小节。
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5、“相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀铃”和“雷鸣闪电”分别指什么?
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6、联系实际谈一谈读过这首诗后你的感受?
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