党校中青班毕业发言（优秀19篇）

发言稿是对特定场合进行演讲或陈述的一种书面材料，它可以起到宣传、倡导、表达观点等作用。以下是一些重要会议上的发言稿，它们展示了不同主题和风格的发言方式，对于我们的参考和学习都有很大的帮助。

党校中青班发言

按照组织的安排，我参加了xx市委党校为期三个月的中青班学习。我十分珍惜这次难得的学习机会，严格遵守市委党校的各项规章制度和要求，始终坚持把党性锻炼与党的基本理论学习结合起来，以饱满的精神状态投入到学习之中。

在理论学习方面，坚持静心读书、认真自学，重视课堂学习吸收，课后联系实际思考消化，积极参加班级的学习讨论和学习交流活动;在党性锻炼方面，我积极参加各项学习、教育活动，高标准严要求，认真进行党性分析，查找自己存在的不足，剖析成因，确定改进的方向;在廉洁自律和个人操守方面，认真执行党风廉政建设各项规定，从严要求自己，注意操守形象，积极培养良好的人生情趣，做到了廉洁自律;在组织生活方面，做到了尊敬老师，团结同学，谦虚谨慎，不骄不躁。

回顾三个月的学习，感觉自己理论素养收获很多，思想境界提升很大，进一步提高了对一些重大政治理论问题的认识，特别是对科学发展观重大战略思想和构建社会主义和谐社会战略目标有了更加全面的理解，对改革开放和经济社会发展中的一些重大现实问题有了更加深刻的分析和思考，开阔了知识视野，提升了思想境界，加强了党性修养，人文社会科学知识得到了充实，学到了更加科学的领导方法和领导艺术，能力素质都有明显提高。

现将学习情况简要总结如下:一、深入学习基本理论，进一步提高了马克思主义理论素养和思想境界。通过政治理论、执政党建设与党性修养、首都科学发展单元的学习，深入学习了马克思主义基本理论及经典著作选读，中国特色社会主义理论体系若干问题的研究、党的建设以及党的十七大精神等重要基础理论。通过深入、系统的学习，使我从思想上、理论上提高了对马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的认识，更加清晰地把握了党的基本理论的脉络以及马克思主义中国化的最新理论成果，深刻理解和领会了理论体系的整体框架和内在联系，特别是加深了对总结党的历史经验教训，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线重要性的理解，进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念，明显提高了贯彻执行党的基本路线和方针政策的自觉性、坚定性，牢固树立了通过改革开放发展社会主义的信心和决心，深化了对继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐重大意义的认识。

二、开阔了知识视野，努力培养战略思维。在完成基本理论课程学习的同时，按照教学计划安排，认真聆听了国家部委领导同志和有关专家、学者所作的宏观经济形势、维护国家安全、北京精神与社会主义核心价值体系等专题报告会，以及渐近式改革--1978年以来中国政治体制改革的历程与经验、中华文明中的草原文化等选修课的学习，通过这些课程的学习，使我拓展了知识面，开阔了视野，树立了看待问题的世界眼光，也初步培养了解决问题的战略思维，提高了处理复杂问题和应对各种变化的能力。

三、加强了党性锻炼，提高了党性修养。特别是到革命摇篮井冈山进行的体验式学习，对我是一次净化心灵、激昂斗志、启迪心智的感悟，学习到了老一辈革命家坚定理想信念、坚持执着追求，不怕困难和牺牲的崇高革命精神。在学员中开展的党性分析活动，对我又是一次触及灵魂深处的党性教育实践，我按要求认真撰写了党性分析材料，联系自己的思想和工作实际查找问题和不足，亮思想、谈认识、挖根源。通过严肃认真的党性分析活动，使我更好地树立起正确世界观、权力观、事业观，决心把干事创业作为自己的本职，求真务实、真抓实干，在发展党的事业过程中努力完善自我。四、理论联系实际，提高了解决实际问题的能力。

三个月来，我坚持把学习作为首要任务，向书本学习、向同学学习，努力把理论知识内化为信念，外化为行动，力求做到知、信、行三者的统一。通过首都科学发展、中青年干部的素质与能力单元的学习，特别是通过案例研修、情景模拟式教学大纲，提高了自己主动学习的能力、应对媒体的能力和危机预防和突发事件的应对处置能力;在成长经验交流活动中，进一步认识到个人成长与组织培养的紧密联系，对组织心存感激，深化了对党的深厚感情。三个月的学习生活，虽然收获很多，但仍没有完成自己最初预定的读书计划，回到工作岗位后还需要持之以恒，不断学习提高。

党校中青班毕业发言

言语也叫言语。这是在一个盛大的仪式上和一些公共场所发表的演讲。演讲稿是演讲的基础，是对演讲内容和形式的规范和暗示，反映了演讲的目的和手段。演讲是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

亲爱的同学们、老师们：

大家好!今天，阳光灿烂，青春如花儿一般绽放，我们迎来了永丰中学2017届初中毕业典礼。此刻，我们欢聚一堂，心潮澎湃，在这美丽无边的永中校园共话往昔，同想未来。

首先，请允许我代表学校，向经过三年努力学习、圆满完成初中学业的同学说一声：“祝贺你们!”向三年来为同学们的成长倾注了无数心血和智慧的老师们说一声：“老师，你们辛苦啦!”

同学们!日月如梭趱少年。离别的钟声就要响起，蓦然回首，一千个日日夜夜，许多生动的细节、精彩的瞬间依然历历在目，有成功的喜悦，也有失败的苦涩，有夏花之绚烂，也有秋叶之静美，母校铭记着你们在教室里发愤苦读的身影，铭记着你们在操场上龙腾虎跃的英姿，铭记着你们的青春丰采，铭记着你们的美好心灵。母校永远为惜时如金、奋发向上的你们感到骄傲与自豪!

永续文脉，丰泽江山。永丰中学是一所百年老校，包括你们在内的一届届莘莘学子牢记师长嘱托、时代使命，读书明理，励志成才，共同铸造了永丰中学这座广丰教育的丰碑。古道晴方好，求知路未穷，在你们面前，还有更多未知的神秘领域、未曾发现的新大陆，你们必须鼓足勇气，拓野辛耕，从一个新的起点抵达又一个新的起点，实现人生价值的不断超越和升华。为此，我想向同学们提几点建议，与同学们共勉。

第一点，把学习当成一种习惯。新时代，新青年，新知识，新梦想，新使命。一个现代公民要立足社会、幸福终生，必须不断学习，必须终身学习，必须学会学习。初中毕业是新的学习的开始，很多新的疑难需要你们去解决，很多科学真理需要你们去探究，你们要培养对学习的热情和执着，把学习当成一种像呼吸一样自然的习惯。格物致知、正心修身八个字是你们一辈子的护身符，这道护身符万万不可丢失。

第二点，把感恩当成一种责任。父母的养育、长辈的呵护、老师的教诲、他人的帮助、社会的关爱，对你们都是恩情。常怀感恩之心，可以提醒你们用心去体察和珍惜身边的人、事、物，帮助你们去发现生活的富有、丰厚、美好，引领你们去获取命运的馈赠、生命的激情、事业的成功。学会了感恩，你们就学会了处世，学会了做人。把感恩当成一种责任，一个人就可以纵横天下，创造幸福。

第三点，把诚信当成一种实力。人无信则不立。诚信是你们安身立命的根本。诚信赢天下，对人诚信，则人不欺我;对学问诚信，则学业有成;对事业诚信，则事业腾飞。诚实守信是中华民族的传统美德，是达成人生追求的重要法宝，需要一个人用一生的时间去坚守，希望你们牢记勿以恶小而为之勿以善小而不为的古训，积德行善，诚信待人，诚信做事，逐步形成高品位的人生观、世界观、价值观。

第四点，把健康当成一种气魄。走出初中校园，处于人生的十字路口，纷扰的生活也许会让你们感到困惑迷茫，我希望你们面对各种选择时，能保持微笑，明辨是非，用健康的身心迎难而上、积极应对，找到属于自己的生命坐标。行大道，立天下。无论身处何境，始终健康阳光，始终厚德载物，始终自尊自信，始终自律自强，你们一定能走出阴霾，迎来人生的光明。

亲爱的同学们!明天，太阳照常升起，大地依然苍茫。你们就要告别母校、各奔前程了，此刻，我们的心里，有着千般的依恋与不舍。但是，天下没有不散的筵席，就让我们再道一声珍重。今后，不管同学们走到哪里，都不要忘了常回家看看。母校永丰中学永远是同学们前进的坚强后盾，慈祥的老师时刻都在关注着同学们的进步，希望你们勇立潮头，争当知道德、敢担当、懂学习、会审美、能创造、有特长的时代娇子。请记住，你们的成功将是母校和老师最大的骄傲和安慰。

青春不散场，未来更精彩。最后，衷心祝愿同学们尽情挥洒豪情，放飞人生梦想!祝愿各位家长身体健康，阖家幸福!祝愿各位老师工作顺利，万事如意!

亲爱的孩子们：

你们好！

时光如梭，岁月如歌。弹指一挥间，欢乐、多彩、充实的六年小学生活转瞬即逝。四年的相处，我们不仅有师生之情，更多的是朋友之谊。三四五六年级，我更像你们的朋友你们的妈妈，我感动着你们的感动，收获着你们的收获，痛苦着你们的痛苦，成功着你们的成功，我们同心协力，风雨同舟，一起为班级创造辉煌与奇迹，一起驶向理想的彼岸！在我心里，你们都是我的儿女，是平等的，我从没因为谁学习优秀而特别喜欢谁，也没因为谁的成绩落后不守纪律而讨厌谁。我感觉我相信，等你们中学毕业，走向社会以后，每个孩子都能找到适合自己的生活，都能实现自己的人生价值，都是优秀的。

俗话说得好“人生的离别意味着成长。”你们长大了，成熟了。作为老师，既有收获的喜悦，也有离别的苍凉，不要落下那分别的泪水，不要唱起那忧伤缠绵的离歌，一千多个不同的日夜，没有哪天可以模糊，一千多个你的样子，没有哪一个可以省略。我清晰地记得咱们校园里的促膝谈心，记得考试前的众志成城，记得你们进步时的喜悦，记得我们这一届的辉煌。更清晰的记起你们遭遇挫折时的泪水和永不言弃的诺言，有的学生因为一时不遵守纪律，而和同学发生了小摩擦，甚至打起了架。四年里，老师也许逼你们交过作业，老师也许有过过激的言语……太多太多的事例，是我们成长的脚步，是我们值得珍藏的记忆。四年，这一千多个日子，谁又能说这不是一千多个精彩的故事呢?然而时光易逝，六年的生活将成为美好的回忆，如果说这回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，我们感受到的一定是幸福，是温馨，是甜蜜。

孩子们，不必不舍，你们的旅程还没完成，六年级只是你们路过的行程，我们小学只是你们留住的旅店，孩子们，更多美好的景色还在你们前面，在这里老师有几句话语、几许期盼想跟你们说：路漫漫其修远兮，在前进的道路上，我希望你们带着热情与宽容做人，带着勤奋与严谨求学，带着正直与善良做事，带着温暖与爱心生活。当你们面对比小学更多的疑问、磨难和坎坷的时候，回来再听听老师们的唠叨，叙叙你们的心事吧，母校的老师会做你们的坚强的后盾。请记住，老师那期待的目光将永远关注着你们。愿你们的人生永远充满阳光！在求索中学会求索在奉献中学会奉献在生活中学会生活在爱中学会爱。谢谢！

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

你们好！我非常荣幸代表五年级班主任在这里发言。

亲爱的同学们，我们刚刚经历了忙碌的复习，紧张的考试，为小学阶段画上一个圆满的句号，为你们的人生交上了第一份完美的答卷，祝贺你们！

回首我们共同渡过的这短暂的一年，留下了许多难忘的瞬间。运动场上，留下你矫健的身姿；教室里，回响着你精彩的回答；舞台上，缭绕着你优美的歌声。难忘那激动人心的朗诵比赛，动人心弦的歌咏比赛，别开生面的“图书跳蚤市场”，饶有趣味的亲子运动会，感人肺腑的“让爱洒满人间”的演讲活动……往事一桩桩，一幕幕，如一幅幅美丽的画卷，如一颗颗璀璨的珍珠，永远珍藏在我们心中，珍藏在小学生活的记忆里。学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐；一张张大红奖状，述说着你们的勤奋与探索。也许有时老师过于严厉批评了你，也许有时因为心急而错怪了你，但是，请同学们记住：无论是表扬还是批评，无论是精彩极了还是恶业糟糕透了，都是老师对你们深深的爱！

展望未来，你们还面临着许多挑战，我有三句话与同学们共勉。这三句话也是三本书的名字。

第一本书是《准备赢得一切》，古语说得好，“磨刀不误砍柴工”，“人无远虑，必有近忧”，做什么事都要先做好准备，有准备就能在竞争中赢得一切，无准备就必输无疑。我们正处于这样的时代——不是比谁做成功的事情更多，而是比谁犯的差错更少。每一次差错皆因准备不足，每一项成功皆因准备充分。机会总是给那些有准备的人的。同学们正面临着人生道路上的第一个转折点，你准备好了吗？如果你能自信地说：“好了，我已用最扎实的学习作好了一切准备。”那么，同学们，我衷心祝福你们！成功一定是属于你们的！

第二本书是《态度决定一切》。这本书告诉我们：有什么样的态度，就有什么样的人生。我们在同样的学校，上着一样的课，有些人没有什么长进；有些人却不断地进步。这其中的奥妙，用一句话概括就是：态度决定一切。或许我们同学之间的智力会有一些差异，但是这不是决定因素，真正的决定因素是：态度。人与人之间往往只有很小的差异，但这种小的差异却往往造成巨大的差异，小的差异就是态度上的积极和消极，巨大的差异就是成功与失败。

第三本书是《细节决定成败》，这本书强调，不论做什么工作，都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透，揭示了“细中见精”、“小中见大”、“伟大出于平凡”的真理。

我们刚刚经历的毕业考试只是人生无数次考试中的一次罢了，整个人生就是一个考场，你时时都处在考试之中。对于你的知识能力的考试，对于你的道德品质的考试，对于你的身体素质的考试，对于你的审美情趣的考试，对于你的劳动能力的考试等等。所以，千万不要只把眼光盯在眼前的考试上。小学毕业考试结束，并不意味着教育的结束，所以，每个广小的孩子都要注意自己的一言一行，一举一动。在这里分享一个故事。在美国，有个人大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张废纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才径直走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能‘看见’大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个人就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。请你记住：“每一条跑道上都挤满了参赛选手，每一个行业都挤满了竞争对手。”我希望，我们钦村小学的所有毕业班同学能够给母校交一份满意的答卷！

同学们，今天，我把三本书的书名作为格言送给大家，请大家每天默记几遍，相信，这些道理不对你以后的人生也会有很大的启发。

人的一生就是象是在爬山。这山路是漫长的，是崎岖的，当然，这一路上也随处可见美丽的风景，但最迷人的风光在最顶峰！所以要一直向前走，不要让藤蔓缠绕住你追求的脚步，也不要让沿途的景色迷惑了双眼，要用智慧、毅力和勇气，来征服一路上的艰险，攀上峰顶去领略那神奇秀丽的风光吧！

同学们母校的全体老师将一如既往地关注你们的成长，希望你们扬起理想的风帆，乘风破浪，驶向美好的明天！

谢谢大家。

各位尊敬的家长：你们好!

我是六(2)班班主任。

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使每一位学生都能顺利毕业。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的共同目标。下面我就本班的一些情况谈谈自己的想法。

关注学生的思想。看看我们现在的六年级学生，在自我意识上他们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。在他们的心目中，家长、老师的权威已经慢慢的减弱，他们可以可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。他们千方百计的想证明自己长大了，不想再当乖娃娃了，不想被别人牵着鼻子走了，也有了属于自己的小秘密，同学之间的交往也更加频繁，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而大打出手。

面对这些问题，我们的家长感觉到这个时候的孩子不听话了，老师觉得这个时候的学生不好教了。作为家长、老师，我们对孩子要多留心，要更加关注他们的成长。注意他是不是经常跟同学打电话聊天，经常借故出去玩，他的穿着打扮是不是刻意追求流行或与某人一致。只要我们细心观察就能及时的发现、及时的处理，避免问题大。

注意培养孩子良好的个性心理品质。成长是快乐的，是迷茫的，也是青涩的。所以，老师们、家长们，作为成年人，作为孩子们的长辈，我们应该为他们的成长高兴。这个年龄阶段的孩子容易犯错误，我们要正确对待孩子们成长中出现的问题，用一颗宽容的心对待他们在成长中所犯的错误，因势利导，培养孩子良好的个性品质。

要注意教育孩子的方式。家庭教育是孩子最先接受的教育，也是对孩子影响最深的教育，人们常说：家长是孩子的第一任老师也是终身的老师。所以，当你的孩子与别的孩子相比落后的时候，当你的孩子犯错误的时候，先别批评孩子，先别责问他人，换个角度想想孩子为什么会这样，自己应该怎么教育。

关注学习。六年级学生面临着毕业前的冲刺，要对六年级来所学知识进行一次系统的整理和回顾，关注孩子的学习依然是十分重要的。作为家长，我们首先要培养孩子一种特殊的学习精神,那就是要刻苦勤奋,奋力拼搏。其次,父母要以身作则,树立良好的“家风”,如父母喜欢看书,对儿女的熏陶匪浅,父母尚且如此求知若渴，做儿女的有何道理不学无术?三是要掌握事半功倍的学习方法:1、要培养学习兴趣,“快乐学习”不觉得枯燥。如果你的孩子对学习有浓厚的兴趣，他就不会畏惧考试。2、培养高度集中的课堂注意力，课前做好预习，课堂注意听讲，课后就能迅速完成作业，因为课外作业不过是课内作业的举一反三。另外你有时间可经常让孩子回忆课堂所学内容,锻炼孩子的注意力和记忆力。3、要鼓励孩子与其他孩子找距离,但不嫉妒。因为有比较才有鉴别,以正确的心态认识自己、认识别人,学习别人的长处。4、保持旺盛的精力,早睡早起,不过分疲劳。5、培养孩子自觉完成作业的规范习惯,不拖拉。6、给孩子更大的空间,包括活动空间和心理空间,不能读死书。7、鼓励有余力的孩子多读课外书,扩大知识面,达到融会贯通、触类旁通的效果。

家长们，九年义务教育让每一个人都有上中学的权利，因此，有些毕业生没有学习压力，更缺乏学习的动力，轻视艺体综合学科的学习，对语文、数学、英语的学习也是满足现状，不愿追求更好。在这方面，老师做了许多的努力，他们从学习目的上教育学生，学习是为了自己终身的发展需要，无论你将来上哪一所高一级的学校，扎实的基础都是不可缺少的。光有我们的教育是远远不够的，还需要我们的家长与我们达成教育共识，在这里我希望我们的家长不要过早的给孩子承诺上什么学校，不要让学生过早的憧憬中学生活而无心于现在的学习。让他们感觉现阶段的学习对于他们来说已经毫无意义了，表现好也罢，表现不好也罢，谁都改变不了什么了。我们应该告诉孩子，升学固然重要，但毕业同样重要，它标志着小学阶段学习的结束。我们要教育学生珍惜小学生活，珍惜六年来在学校、老师、同学心目中留下的美好印象。教育学生，在小学阶段的最后日子里，保持这美好的印象，延续这美好的印象。有一句话说得很好：我们每天过的都是今天，把每一个今天串起来就是幸福的一生。所以，我们应该和孩子一起珍惜今天，不要太惦记昨天，也不要一味的憧憬于明天，今天才是最实在的。

家长们，其实最重要的,是从小培养好孩子的“人品”，人格是最高学位,希望你们做好孩子一生的教师!希望我们共同关注我们的孩子，让他们成为合格的实小毕业生。各位家长，今天我们为着同样的目的而来，都希望寻求更好的教育孩子的方法，都希望我们的孩子健康幸福的成长，我们只希望我们的学校教育与你的家庭教育结合起来，共同追求更好的教育效果。

再次谢谢各位家长的光临。

尊敬的领导、各位老师、家长、亲爱的小朋友们：

今天很高兴能够参加孩子们的毕业典礼，并非常荣幸能够代表大三班家长在此发言。首先，我们家长非常庆幸我们的孩子能够在蓝天幼儿园这样一个健康、快乐、优美、充满爱心、一切为了孩子着想的环境里，渡过了他们最为快乐的幼儿时光。在这里有他们敬业、充满爱心、善于思考的老师，有关心、爱护他们的阿姨，有热情、勤劳的园工。是你们辛勤工作和默默奉献才使孩子们从原来的害羞、胆怯、稚嫩变成现在的自信、勇敢、乐学、快乐，是你们的奉献和爱心造就了孩子们的健康、幸福、快乐的童年。所以在这里我代表大三班的家长真诚地说声，你们辛苦了、感谢你们!

互帮互助，团结友爱，乐观向上。同时幼儿园还给我们创造了多个与孩子共同分享快乐的亲子活动：元旦联欢、圣诞节、运动会、庆六一、生日聚会、聚餐等各种活动。

现在想来仍历历在目，幸福仍在心中流淌，这些画面将会成为孩子同父母永远珍贵的记忆!

可爱的孩子们，你们马上就要离开幼儿园，带着老师和父母的期望去小学开始新的学习和生活，但我相信孩子们一定不会忘记像妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师，不会忘记他们关心、爱护的点点滴滴，更不会忘记朝夕相伴的小伙伴，希望你们永远记住在这里的快乐时光。

最后，再次向园长、大三班的老师、阿姨和所有蓝天幼儿园的教工致敬!祝愿你们工作顺利、幸福安康、永远同孩子们一起快乐生活!衷心祝愿我们的蓝天幼儿园更加灿烂辉煌!

同学们：

六年的小学生活不知不觉就要结束了，短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了幼稚，获得了自立;抛弃了依赖，学会了选择;懂得了自尊、自信、自强。同学们，你们六年的学习，六年的探索，成长为一个个独具个性的、奋发向上的自我。

这是一个难以忘怀的时刻，因为此时将是老师和学生依依惜别，这是一个充满希望的时刻，因为不久，同学们即将奔赴中学，继续追求自己的理想，实现人生价值。回顾大家这六年的小学生活，有许多镜头应该是特别令人难忘的。还记得同学们上三年级时，大家高高兴兴从低矮的教室搬进了崭新的教学楼，教室里，桌凳整齐，窗明几净;花圃里，花红柳绿，鸟语花香;操场上，欢声笑语，你追我赶……我们在优越的环境中学习、成长，我们目睹了学校日新月异的变化。还记得百年校庆，我们有幸都能在舞台上展示自己，器乐，舞蹈、音诗画、合唱、鼓号队，我们六年级的学生都是主力军，我们用热情和活力作为母校百年华诞的贺礼;艺术节上，同学们积极参与各项活动，小报比赛、口算比赛、英语故事比赛、独唱、舞蹈、绘画，我们活跃在各个教室，团结争先，获得了一个个第一，一张张奖状;更多的是在课堂上，同学们踊跃发言，积极思考，我们读书、唱歌、画画、计算，六年的课堂丰富了我们的大脑，培养了能力。还有阳光体育，我们长跑，参加拔河比赛、跳高、打乒乓球、羽毛球、排球、篮球;操场上留下了我们锻炼的身影，我们的学习是快乐的，丰富的，我们是全面发展的古小少年。

同学们健康、幸福地成长，作为班主任，看在眼里，喜在心里。许多同学我已经教了四年了。一个个可爱的形象将留在老师的记忆里。我会记得，每天中午，花许佳、卢宇轩等总是拎着水桶为大家换来清凉的纯净水;我会记得，一下课，马殊、阚俊杰会将黑板擦得干干净净;小书虫有薛涵月、周志杰、姚胡伟、王冠承、卢吉宇;我还会记得那些为班级、为同学积极做事的小助手们：马石宇、王群、蔡亚荣、姚胡伟、高铮;还有为学校、班级争光的运动员：於文畅、周亚丽、葛家璇，还有无私奉献的好学生，还记得吴涵宇在汶川地震中捐款500元吗，还有薛涵月、葛家璇，他们都捐款100元以上，那一次，我们所有的同学都奉献了我们的爱心。让老师难以忘记的，真是太多太多了。此时此刻，充盈在我们心间的既有师生之谊和惜别之情，更多了一份骄傲和自豪。

今天，你们即将告别母校，像幼小的雏鹰，以古坝小学为起点飞向新的高度，踏上人生新的征程。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。初中的学习是全新的。希望同学们在中学阶段做到尊敬师长、热爱学校、团结同学、善于创新，敢于探索，为校争光。学习过程中做到：目的明确、习惯良好、意志顽强、掌握方法、兴趣广泛、珍惜时间。同学们，希望今后你们能以自身的渊博的知识、良好的修养、文明的举止、优雅的谈吐、博大的胸怀，以及一颗充满爱的心灵和优秀业绩扩大母校的声誉，母校永远是你们坚强的后盾，永远是你们的精神家园。我和所有老师将继续关注你们的成长，希望大家能与母校经常保持联系。我们期待着你们从四面八方传来好消息。衷心祝愿同学们快乐安康，学习进步，鹏程万里!

尊敬的王校长、尊敬的各位亲友、各位老师、同学们，今日我们在这里隆重举行2010届毕业典礼。首先，请允许我代表学院向获得学位和顺利毕业的各位毕业生同学表示衷心的祝贺!同学们要毕业走上新的人生旅途了。此时此刻，我们的心情正如当初送你们来学校时你们的亲人一样，既有不舍，又有几分欣喜几多期许。不舍，是因为师生朝夕相处，读书研习学问于校园的日子或许将不会再有了;欣喜和期许，是因为同学们学有所成，为的就是这一天的到来。这一天也是放飞希望的一天。

第一，录取分数则一直仅次于~~。这个社会声誉归根结底是由历届校友们努力工作创立出来的，你们要为之添砖添瓦，增辉增彩。今日人们因为母校而高看你们，明天人们因为你们而高看你们的母校。希望你们在工作中不断取得好的成绩。你们工作中做出了成绩，不要忘记告诉母校一声，让我们分享你们的成就。希望各位不忘母校，常回家看看!谢谢各位!

尊敬的父母、领导、老师、亲爱的同学们:。

你好！大家好！

七月如火，在这个盛大的毕业典礼上，我代表所有高三级教师表达我们的感谢、祝贺和希望。

我们感谢学校领导对高中三年级教育工作的指导和支持，感谢家长对学校工作的合作和包容，感谢学生们。因为有你们的勤奋和努力，所以我们今天的成绩，感谢你们用青春和活力，给我们留下永远美好的回忆。

我们祝贺学生们经过3年的苦读，祝贺大学入学考试取得骄傲的成绩的学生们从幼稚到成熟，丰富知识，提高能力，陶冶情操，收获友谊，祝贺成熟思想的学生们进入人生的另一个阶段，挥舞青春，追求梦想。

我们希望同学们带着同学的友谊、老师的祝福、家长的期待、背着智慧的行李、勇敢前进、克服一切危险，创造更美好的人生。

你们的成绩，将是我们最大的骄傲和骄傲！我希望每个人都能经常回到母校，体验浓厚的母校情感。我们期待着你回家的步伐，期待着你成功的好消息。学校总是关心你！

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞祝福同学们的明天更美好，学校一定会为你骄傲。

尊敬的各位领导、老师们、各位家长朋友、亲爱的同学们：

大家好！

我是开发区一中的一名教师，但今天我更是一名母亲——我是九年级二班李薇的家长，很荣幸能代表毕业生家长参加这次毕业典礼。请允许我代表所有家长向为了孩子们健康成长付出了辛勤劳动和倾注了全部心血的老师们，致以最崇高的敬意和最衷心的感谢！向为了学生们冲刺中考殚精竭虑、不辞辛苦的学校领导们致以最崇高的敬意和最衷心的感谢！谢谢你们，你们辛苦了！

三年前，我的孩子毕业于开发区一中小学部，然后怀着检验自己学习情况的目的参加了北中初中部的招生考试，并以优异的成绩被北中初中部录取。尽管北中初中部在我们这里一直有着很好的口碑，但我和孩子还是一起决定留在开发区一中读初中！因为我们对开发区一中有着充分的了解和绝对的信任：这里有良好的外部环境和一流的教学设施，更重要的是这里有一大批爱岗敬业、业务精湛的老师，我的孩子和学校多位同学能够考上北中初中部就是很好的证明。三年来，我的孩子在老师们的引导下学会了独立也学会了互助，学会了谦虚也学会了进取，学会了参与学校管理也学会了自我约束，看着孩子的学业一点点进步，各项能力不断提高，心智也变得越来越成熟，我更加坚信，当初的选择是正确的！在这里，我要特别感谢三年来始终给予李薇及她的同学们以正面引导和鼓励的苏国强老师，是他用自己的言传身教给学生树立了榜样，带出了一个互助友爱、团结向上的班集体。而据我了解，在九年级的教师队伍里，这样的老师比比皆是，他们工作扎实、细致，对学生宽严有度，刚柔相济。通过孩子，我也重新认识了这样一串闪光的名字，丛风春老师、丁民老师、李云霞老师等等，孩子们发自心底的喜欢和爱戴胜过世上任何奖杯和奖牌。可以说，孩子们能够健康成长开发区一中九年级各位老师功不可没，你们的教育将使孩子们受益终生！相信当孩子们走过这一段初中时光，再回首时，你们仍将是他们中学时代最亲切最隽永的回忆。

孩子们，还记得三年前你们刚刚进入开发区一中的情景吗？那时的你们是那么稚气莽撞，如今再看你们，朝气蓬勃的脸上已经写满了成熟和自信。祝贺你们，亲爱的孩子！经过三年的磨砺，你们真的长大了。三年来，你们在这里努力学习，不断进步；三年来，同学们之间朝夕相处，情同手足！今天，你们就要毕业了，你们已经顺利地走过了人生中一个重要的阶段，将要告别美好的初中生活。孩子们，师恩难忘，情谊长存！希望你们永远记住你们的母校，也永远记住开发区一中的老师和同学们给你们的教益和帮助！

作为家长，我为你们的茁壮成长感到由衷的高兴！未来的社会充满竞争，希望你们胸怀远大的理想，从这里扬帆起航！孩子，请你一定记住：无论前行的路上有什么艰难险阻，爸爸妈妈永远是你最坚强的后盾！无论今后命运给你多少痛苦磨难，家永远是你最温暧的港湾！

是雄鹰就应该搏击长空，是骏马就应该纵横驰骋！孩子啊，既然你已经选择了远方，就要准备好风雨兼程！两天之后，你们将迎来人生中第一次重要的挑战，而这只是你们人生旅途中的一个新的起点。我预祝大家旗开得胜，马到成功，凯歌高奏，金榜题名！

作为家长代表，请允许我代表所有家长再次感谢开发区一中对孩子们的耐心教导和精心培育，祝愿开发区一中越办越好！祝各位老师身体健康，工作顺利，生活幸福。谢谢大家！

党校毕业典礼发言稿

党校中青班毕业论文

此次培训正值新中国成立xx周年大庆和“不忘初心、牢记使命”主题教育扎实开展之际，让xx名来自各行各业的中青年干部汇聚在一起，在两个月的时间里交流思想、碰撞出火花，让我在而立之年的美好年华里，遇到了一群可爱可亲的人，帮助我收获更多、成长更快。千言万语汇聚成三句话：获得了最深的感触;感受了最多的关爱;留下了最美的回忆。

开班两个月以来，我们从研学习近平新时代中国特色社会主义思想过程中，领略了“乱云飞渡仍从容”的斗争精神;从诵读马克思主义经典著作的过程中，品味了“只留清气满乾坤”的真理意义;从学习党史、新中国史和地方发展史过程中，感受了“敢叫日月换新天”的时代追求;在全面从严治党等专题研讨中，体悟了“一枝一叶总关情”的人民情怀。我们的政治意识、大局意识、使命意识、斗争意识都有了新的提升。

　通过这次系统全面的理论学习，特别是把习近平新时代中国特色社会主义思想放在重中之重的位置，我们的理想信念进一步明确，政治站位进一步提升，核心意识进一步筑牢，大局观念进一步增强。

现场是最好的校园，实践是最好的课堂，群众是最好的老师。培训期间，我们参与了国际关系等特色研学，铁腕治污等案例教学和南通重大项目建设等现场教学，在党校“大熔炉”中锻造了思想、锤炼了品格、提升了能力。

通过深入学习领会《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》等，亲历参观港闸区窑洞学堂和中共南通独立支部纪念地，我们更加深刻地理解了共产党人的初心使命和历史担当，将怀着对国家的深情、人民的感情、事业的激情，努力工作、敢于作为、勇于担当。

班级成立的那一刻，来自各行各业的中层领导身份都转换成了“同学”，我年龄最小，一直是“哥哥姐姐们”关心关爱的对象。军训前右脚受了伤，医生说需要静养不要走动，但是我想有机会来中青班学习不能错过，事实证明，义无反顾的选择是正确的。

记得我们军训的时候为了主题晚会排节目，晚上给组员排舞蹈，吉祥组长每次都和我说：你坐着没事，教我们学会了就行;每次拍照合影，需要女生蹲在前一排，陈金祥班长都细心的说一句：星佑就不要蹲下了，站在第二排吧;每次班级活动，或是辩论或者竞赛或是发言，二组的组员们—认真的燕萌、思维跳跃的黄鑫、细心的夏颖、机智的顾峣、贴心的建丽、热情的文欣、理智的李峰都先想到我，给与我鼓励和肯定;知性美丽的顾凡传授过文章发表的真谛;和默默奉献的陈蓓探讨过职业选择时的思考;和善思的居小刚讨论过房价、人居、产业的关系;和幽默风趣陆大柱请教过文字表达的妙趣;和吴俊交流过拍照、摄影的技巧等等，最多的关心和关爱都让我认识到，这是一个有温度的班集体。

运动会上，同学们心往一处想，奋力一搏，拿到了三项第一、一项第二的好成绩;军训五天中，指导员和班主任老师时刻关心着同学们的身体健康，早六点起床锻炼，高强度的训练没有让一名同学掉队伍，晚七点半准时收看新闻联播，开展主题班会;主题晚会上，各小组展示了牺牲休息时间排练的精彩节目，还与民兵训练基地的教官结下了深厚的友谊;特教中心助学活动，陪伴特教院的孩子们观赏菊花展，孩子们有的不能说话、有的视力模糊、有的行动不便，但脸上灿烂的笑容让我们同样感受着发自内心的快乐，一群人帮助一群人，一群人感动一群人;“争锋新时代”辩论赛，唇枪舌剑的背后是参赛选手认真细致的准备;惊心动魄的知识竞赛凝聚着筹备组的心血，展示了参赛选手的风采;主题党日重温入党誓词的激动人心历历在目;部长面对面时，发自肺腑的真情实感的交流激发所有人的思考。太多的精彩瞬间，细细想来都成了美好的回忆，这些回忆留在了党校也铭记在心里。这其中凝聚着老师的精心指导、班委的认真负责、组长的引导激励，也离不开所有同学的积极参与。一个个有爱的灵魂汇聚成了有爱的班集体。

在党校一起学习的时光是短暂的也是不舍的，是收获满满的也是发人深省的。在这个有内涵、有追求、有温度、有爱的班集体中，我获得了最深的感触、感受了最多的关爱也留下了最美的回忆。“读史学习有归期，悟道践行无穷期”。我们将时刻铭记党校学习的经历，把党校良好的学风带回去，把学习成果转化成工作动力，为南通抢抓长三角一体化发展国家战略机遇、奋力推动各项工作高质量发展贡献出自己的一份力量!

党校毕业典礼发言稿

敬的各位领导、各位老师、同学们：

大家好!

为期两个月的春季县市区局级领导干部进修班今天正式结束了。我很荣幸代表51名局干班学员在此发言。借此机会，首先感谢组织给我们这样一次系统学习的机会，感谢党校为我们提供的优良学习环境和条件，感谢各位领导、专家、老师给我们的悉心指导和辛勤授课，还要感谢为我们辛苦操劳，做了大量工作的班主任鲁以雄老师。在这里，请允许我代表全体学员，向你们表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!

这次党校培训，是我们难得的一次学习、锻炼、交流、提高的机会，两个月的培训学习时间不长，但培训时间安排紧凑，学习内容丰富多彩，课程设置针对性强，师质资源配置好，教学形式多样、方法灵活、互动性强。两个月来，我们先后完成了42个专题的学习，开展了1次专题研讨和警示教育活动，组织了两次主题参观，举办了多次体育竞赛活动。回顾两个月的学习生活，让我再次感受到知识的力量和求知的快乐，再次体会到浓浓的师生情和深深的同学谊。两个月来，各位老师教书育人的敬业精神，笃行厚学的教学学风，扎实的理论功底，丰厚的底蕴素养，不仅给我们留下了非常深刻的印象，更让我们感到由衷的敬畏和钦佩。在这里，我们学到了许多未知的知识，经受了思想和灵魂的洗礼，开阔了视野，增长了才干，锤炼了党性，提高了觉悟，为我们今后的工作奠定了坚实的基础。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。党校毕业不是学习的终结，而是新的学习开始。作为一名新时期的党员干部，我深感还有很多知识储备不足，还有很多工作中的'问题有待研究和解决，还有很多责任和义务要履行。回去后，我们将会把学到的、看到的、以及领悟到的知识经验，与本单位实际相结合，有效运用，指导实践，勇创佳绩。在这里，就如何把这次学习成果转化为今后工作实践的动力，谈三点想法与大家共勉：

要持之以恒抓学习。要把在党校学习时形成的好习惯、好风气带回去，倍加谦虚，永不懈怠，在繁忙的工作中抽出时间来，以孜孜不倦的精神，坚持学习、学习、再学习，进一步树立“终生学习”的理念，坚持学用结合，学以致用。让学习成为一种自觉行动，做到在工作中不断学习，在学习中不断创新，努力提高自己的综合素质和能力水平。要重点加强对经济社会发展规律的关注和学习，更深地理解科学发展内涵，更好地把握科学发展规律，以扎实的工作推动孝感经济社会又好又快发展。

要牢记宗旨勤为民。要进一步牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，真正做到立党为公，执政为民;做到科学执政、民主执政、依法执政;做到依靠群众、联系群众、关心群众、服务群众。要扎扎实实推进事业发展，兢兢业业做好本职工作，不急功近利，不虚报浮夸，不做表面文章;要牢记“两个务必”，自觉抵制消极腐朽思想侵袭，做到淡泊名利，一身正气。

要埋头苦干创事业。空谈误国，实干兴邦。当前，我市正处于“两型社会”建设的起步探索阶段，发展处于关键时期,我们的前进道路不会一帆风顺，会遇到许许多多的困难和挫折。我们作为新时期的党员干部，一定要把干事创业作为一种精神境界和工作追求，多想群众，少想自己，多想做事，少想做官，把身心扑在事业上，把精力放在工作上，兢兢业业，埋头苦干，奋发进取。以高度的责任感，扎实的作风，饱满的热情，昂扬的斗志，分秒必争的精神，一着不失地抓紧各项工作任务落实，为建设经济强市，构建和谐孝感作出新贡献。

最后，请允许我代表51名局干班学员，衷心祝愿市委党校与时俱进，蒸蒸日上!祝愿各位领导和教职员工身体健康、万事如意!祝福我们的同学工作顺利、大有作为!

谢谢大家!

党校毕业典礼发言

党校中青班发言

同志们：

今天，县委党校中青年班今天就要圆满结束了，我受县委常委、组织部长x同志委托，来参加今天这个毕业典礼。在此，我谨代表县委对认真组织这期培训工作的县委党校全体教职员工表示衷心的感谢，对所有参加此次培训并顺利通过结业的学员表示热烈的祝贺。下面我讲两点意见：

回顾本期培训工作，归纳起来主要有以下四个特点：

进一步增强危机意识、忧患意识，增强抢抓机遇、加快发展的紧迫感和责任感。第四是立足实际，在提高学员管理能力上动脑筋。加强了领导方法与领导艺术、农村工作方式方法等知识技能的学习，通过学习，启迪了学员的思维，激发了学员的工作潜能。

提高工作能力以实践活动为主，通过参与县委办、县委组织部、县委党校、县信访局、x镇等单位的具体工作，开拓了学员的视野，为学员在各自岗位上更好地开展工作提供了有益的借鉴和参考素材。

党校毕业典礼发言稿

党校中青班发言

炎热的七月，我作为一名基层的年轻干部，带着兴奋，带着责任，带着镇党委、政府的期待，有幸参加了市委组织部和市委党校举办的第十二期中青年干部培训班。这次培训班对我印象颇深。它主要采取报告、讲座、讨论以及自学等形式对我们进行教育。虽然学习只有短短的二个月，但它却充分结合了保持共产党员先进性教育活动，扩大了我们自学的知识范围，使我受益非浅，在思想上确实有了一个很大的飞跃。通过这次培训班的学习，我有很深的体会，感触也很多。

首先是感激，感谢市委、组织部和党校为我们提供了这次学习培训的机会，使我们在紧张的工作中间，有时间、有机会静下心来学习、反思,学习新的知识和理念，反思工作的得失和思想的差距。正如党校老师所讲的：选送中青年干部到党校进行培训，体现了市委、市政府以及组织部领导超前的战略眼光，短期的培训，将产生长远的影响，这种影响将在未来的工作中慢慢释放体现出来。

其次是喜悦，喜悦自己所取得的点滴收获。自己从大学毕业到最基层的村里挂职，从农办工作提升到中层干部，再由中层干部担任秘书岗位，目前，还被选送来到市委党校，接触到前沿的信息和新潮的理念，特别是老师们广博的知识、活跃的思维、独到的见解，使自己的思想有了一种腾空的感觉，感觉到这个世界一下子变小了，自己与中国的国情距离拉近了，工作的思路更加清晰明了了。第三是压力，通过学习，找到了差距，认识到不足，也意识到一种责任，觉得肩上的担子沉甸甸的，工作上的压力、知识上的压力、年轻干部榜样的压力增大了。

盘点二个月的学习，我收获的是精神的振奋、思路的开阔、理论的升华、观念的更新。努力使大家成为新时期合格的基层干部，我想这应该是市委组织部和市委党校举办培训班的目的。通过这次学习培训，我在为人、为官、为学方面有了一点新的感悟，感悟到为人于德、为官于民、为学于勤的道理。

常言道：“做官一阵子，做人一辈子”。“为人于德”，就是做一个明事理的人，一个纯粹干净的人，一个远离俗套的人，一个具有良好品德的人。新时期干部的优秀代表郑培民同志有一句名言：“做官先做人，万事民为先。”对于基层干部的我们来说，要始终牢记自己是人民群众中的一员，与群众同甘共苦，而不能高高在上，脱离群众。

实际上，干部除权力所带来的强制性支配力量外，更重要的是要通过高尚的人格力量来感染群众，而要拥有这种高尚的人格力量，就必须心里装着百姓，做个实实在在的好人。新一届中央领导集体已为我们作出了很好的亲民表率。作为一名基层干部，更要常修身，勤修德，谦虚谨慎、戒骄戒躁、恪尽职守、清正廉洁。要把握住操守，耐得住寂寞，守得住清贫，顶得住诱惑，管得住小节，常存“慎独”之心，保持清醒头脑，走好从政为官的人生路。

干部，不管是何级的干部，都被老百姓称之为官。为官之道是一门高深的学问，历朝历代不同的人都有不同的见解。通过学习党的执政能力建设、推进和谐社会建设、公共管理、法律与行政等课程，我认识到自己作为新时期最基层的干部，首先要树立责任意识和工作目标，这种意识和目标就是要从自己的工作实际、从基层环境的实际出发，时时处处为老百姓利益着想。研究、草拟每一项政策措施，都必须以“为民”为前提，符合民情、顺乎民意，符合客观规律，帮助和参谋领导集体的科学决策，使决策有效地成为人民群众的实际行动。其次干部要具备服务于民的本领。为民服务的前提就是要求干部能干事，能干成事，具备执政为民的能力和为民服务的水平，包括个人意志、组织决策、知识理论等。这就需要我们不断加强学习，积极实践，努力探索，炼就一身为群众工作的过硬本领。

要按照科学的发展观和正确的政绩观的要求，不断增强创新的能力。要用务实的作风取信于民，树立干事创业的良好形象。再次就是干部要有一种平和的心态。我们周围有一些干部因工作任务重，思想压力大，慢慢形成了心浮气躁的心态。在对待职位、权力、利益问题上坐不稳、沉不住，往往意志用事，动辄牢骚满腹，或不择手段。须知，世界是圆的，永无止境和终点，人生只是一个过程，功名利禄更是过眼云烟。所以，烦躁之时，我们应该静下心来反思，问问自己，我是谁?我做了些什么?我该做些什么?使自己的心情复归平静，复归为官于民之心。

离开大学校园已有五年，一段时间来，自己在工作中已明显感觉知识的老化和不足，时时有力不从心之烦恼。在这学习的日日夜夜，在聆听了老师们精辟入里的讲课后，在老师们广博高深的学识熏陶中，再次点燃了自己心中学习的激情和动力，重新找回了学习的方向和目标。为学于勤，就是要勤读书、勤思考、善谋略，争做学习型干部。古语说得好，“为学日进”，为学与为官、为人有着密切的关系。干部的号召力、感召力、吸引力从何而来，这离不开“说”与“做”。不重视学习的人：“说”，说不好，说不透，因为理论功底浅，讲话枯燥乏味，只会说空泛话、大锅话、外行话;“做”，做不好，做不了，因知识储备不足，工作力不从心、事倍功半、疲于应付。要改变这种状况，就得要时时处处勤于学习，只有先学一时才会先干一步，只有深学一点才会高人一筹。在信息化社会，知识作为第一资源正发挥着第一推动力的作用。党的干部只有在学而知之、学而用之中才能脱贫、脱俗、脱愚，增强自己提高科学判断形势的能力、应对复杂局面的能力、依法行政的能力、驾驭市场经济的能力。为学于勤，要远离浮躁，远离诱惑，远离应酬，挤出时间，把别人吃饭的时间用在读书上，独守孤灯，心无旁骛，博览群书，快乐地读书，恬静地思考，厚积而薄发，努力使自己成为适应时代发展要求的复合型干部。

党校中青班毕业论文

从参加市委党校第××期中青班以来，经过几个月系统认真的理论培训，我较全面地丰富了自身知识，提高了实际工作能力。特别是系统学习了市委党校教师们和市委主要领导讲授的一节节生动精彩的讲座，大大提高了自身的思想境界，拓宽知识层面和认识深度，加之和来自不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验思路方法，较全面地提高了自己的理论水平和工作能力。现结合身体体会，围绕强化一个意识，树立三个形象，对此次学习进行总结。

通过党校中青班学习，使我进一步加深了对三个代表重要思想的理解，增强了实践三个代表重要思想的自觉性，同时进一步认识到作为一名党员一名*工作者围绕中心工作服务大局的重要性。

党员干部是联系党委政府群众的桥梁和纽带，我们的工作作风生活作风，我们对群众的感情态度，我们对具体事物的看法主张，都会在具体的工作过程和结果中影响广大基层干部党员和人民群众对党的看法，同时也是一名党员干部实践三个代表的最终体现。因此，*干部一定要始终围绕全市中心工作来开展，坚持发展是第一要务，并要把经济发展作为检验工作的标准。

公道正派是党员干部工作最基本的要求，部门和每个干部理应成为公道正派的表率，把坚持公道正派体现在具体实际工作中的各个方面，真正做到对己清正，对人公正，并把它落实到党员干部思想道德建设和具体工作实际之中去。首先要有公道正派之心。要有清醒的认识，要以对党对事业高度负责的精神，坚持原则，加强修养，要不断学习，加强党性锻炼，提高思想政治素质，进一步树立正确的世界观人生观价值观以及权力观地位观利益观，守得住清苦耐得住寂寞挡得住诱惑顶得住压力，把从事工作的经历作为磨练自己提高自己的过程。要有强烈的事业心，始终保持奋发向上的精神状态，积极开展各项工作，认真履行岗位职责，任劳任怨，无私奉献。要有强烈的责任意识，敢于讲真话讲公道话，敢于得罪人。要时刻警醒自己，严格自律，防微杜渐，增强拒腐防变的能力。其次要有公道正派之能。要通过以下三方面的学习，努力增长自己的才干。

一是要深入学习政治理论，特别要深入学习领会三个代表的重要思想和党的××精神，以此指导党的建设和干部工作的实践，提高自己运用理论解决问题的能力，打牢坚持公道正派的思想基础;二是要学习××业务，要刻苦学习××工作各个方面的业务知识，熟悉党的路线方针政策，精通并认真贯彻执行《××××》、《××省××条例》，并熟练地运用到本职工作中去;三是要与时俱进，努力学习各种专业知识，如学习一些经济法律文化等方面的知识，以及各种新知识新技能，拓宽知识面，更新知识结构，要认真思考探索新时期××工作的工作方法，解决××中接访案件交办转办不及时和案件催办不力等问题，使自己成为理论功底坚实工作视野开阔的青年干部。再者要有公道正派之术。要坚持与时俱进，不断开拓创新，善于总结一些行之有效的经验做法，注意学习借鉴外地外系统的成功实践，使我市的*工作更加有效更富活力。

要注意工作方法，平等待人，加强沟通交流，积极主动地做好协调联系工作，努力把各项工作做深做细做实，寻求方方面面的理解和支持，从而形成工作的合力。另外要有公道正派之实。工作做得好不好是不是坚持了公道正派的原则，归根到底要在工作实际中得到实践和检验。××工作也出生产力，工作中一名合格称职的干部，在做好稳定工作的同时也促进了全市经济建设和社会各项事业的快速发展，而且能够起到良好的导向作用。因此，××部门工作影响大责任更大，每个干部经常要有一种如履薄冰如临深渊的感觉，自加压力，奋发进取，通过我们扎实有效的工作，真正做到及时发现每一起不安定因素，化解在矛盾的萌芽期，不失职不越权，妥善处理好每一起群众来信来访，要牢固树立*工作无小事的责任意识，树立严谨细致，一丝不苟快速高效的工作作风。对我市经济的健康稳定持续发展真正做到保驾护航作用。

要不断加强自身修养，树立××干部的正派形象，不断推进职业道德建设。××干部面临着多方面的考验，需要不断加强自身修养，增强自我约束能力，树立起公务员良好的世界观价值观人生观，经常加以自我反省自我总结，经常想一想当一个××干部应该做什么，不应该做什么，不断加强学习，提高对三个代表重要思想的认识，树立正确的世界观人生观价值观和正确的权力观地位观利益观，自觉加强党性锻炼，这是××干部职业道德建设最重要的内容。同时做为一名称职合格的××干部，要强化以下四个锤炼:。

要在加强理论学习上不断锤炼自己。要加强以公道正派为核心内容的职业道德建设，离不开勤奋学习。理论上的成熟是政治上成熟的基础，只有掌握正确的理论，才能有正确的思想和行动。不能认为已经在党校进行了系统的理论学习，就可以放松对错误思想的认识，而是要下真功夫，花大力气，努力在三个代表重要思想的认识上达到新的高度，从而认真贯彻三个代表的重要思想。

要在改造主观世界中不断锤炼自己。我们要加强以公道正派为核心内容的职业道德建设，就必须改造主观世界，努力提高党性修养。要增强政治责任感，正确对待权力，使用权力，把党和人民赋予的权力用来为人民服务;要经常反省自己，检点自己，坚持真理，修正错误，使自己的行动切实符合三个代表的要求;要筑牢反腐防线，做到警钟长鸣，保持清正廉洁。遵循党的宗旨，躬身实践，执政为民。

要在接受党内监督中不断锤炼自己。严格党内生活，健全监督机制，是加强以公道正派为核心内容的职业道德建设的必然要求。我们要自觉地将自己置于党组织和其他党员的监督下，接受组织的教育和帮助，贯彻执行民主集中制原则，切实增强党的观念和组织纪律观念，提高思想政治水平，更好地认识和纠正缺点错误，不断完善自己。

党校中青班发言

尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家好！

非常荣幸能站在这里发言。首先请允许我代表全体同学向王老师，郑老师还有叶指导为我们付出的辛勤表示衷心的感谢！清晰地记得9月初我们全体学员在老师的带领下，来到金清进行了为期二天半的拓展训练。时间虽短，但一个个看似简单却深含哲理和智慧的训练项目，在我们的脑海里留下了深刻难忘的印象。

在我们17期中青班的大家庭同学中，有幽默风趣的，有乐观开朗的，有沉着稳定的也有坚强执着的，在训练场上，我们忘了年龄，忘了工作的身份，全身心地投入到每一个项目中，训练场上的一切一切都让我们激情澎湃。空中抓杠、信任背摔、穿越电网还有求生墙。每当遇到困难与挑战，我们都以“勇往直前”的口号激励和支持着队友，没有责备，没有抱怨，没有抛弃，更没有放弃。在高强度的训练中，汗水、泪水与欢笑交织在一起，使我们都极为深刻的体验到，一个团队是要经过千百次锤练地才会变的坚不可摧。

还记得求生墙项目中，在我们面前的，是一堵高4.5米的墙，光滑的墙面无懈可击。我们要完成的，就是全体58名队员通过合作，翻越这堵墙。于是便出现了人垒人、肩并肩，齐心协力的壮观场面。此时此刻，除了感动，还是感动。为最先爬上墙头的张馨予同学，坚持救上一个又一个队友而感动！……为在下面咬着牙甘当基石，让一个个队友踏着自己的肩膀求生的四位同学而感动！……为蔡倾同学为保护不慎摔落的队员，手腕受伤后的那份坚强与无悔而感动！……为每一位用自己的双手将队友们一个一个高高托起的同学们而感动！随着最后一名队友成功跃上墙头。这时候响起了经久不息的掌声和欢呼声，那一刻，我们真的有点想哭……最后教练告诉我们，58位队员，只用了15分钟。这是个卓越的成绩，我们的集体是最棒的集体！我深深地为我们17期中青班而感动而骄傲，为我们自己自豪，每一个成功都属于我们每一位队员。这次拓展训练给我的体会很多，最深刻的是：很多事情靠一个人的力量是无法完成的，必须依靠集体协作，这就是团队的价值和意义。

罗xx曾经说过：“只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。”而训练场上，此时此刻与我们一同哭泣的眼睛何止一双？那我们又有什么理由不去迎接挑战呢？虽然我们不是因为彼此熟悉而相聚这个班级，但一定会因为彼此相知而眷恋这个班级。此时此刻又让我想起中央电视台“幸福”是什么？北大老校长蔡元培先生说过，人之幸福，丰衣足食，……人的现世之幸福，是精神的陶冶。在训练场上17期中青班的我们，此时此刻的幸福是“会当凌绝顶，一览众山小”的气概，我们的幸福是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸怀，我们的幸福是“明月松间照，清泉石上流”的豁达。拓展训练场上的欢声、笑语仿佛演奏着一场大型交响乐，而幸福就是指挥棒下绕梁不绝、引发心灵共鸣和震撼的和谐旋律。

我们面对着每一个拓展项目时，困难、挫折“神马都是浮云”，网络上曾经还有一个流行的说法叫“伤不起”，然而，我要说：“我们中青班，伤得起！”因为伤得起，我们可以颠覆自己的风格，携手共进；因为伤得起，我们敢于拼搏，不怕竞争；因为伤得起，我们在今后的人生旅途中，绝不轻易放弃！我们都将勇敢地接受挑战，为自己奏一曲荡气回肠的人生交响！

党校毕业典礼代表发言

党校毕业典礼发言稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

首先请允许我代表高三年级组全体教师祝贺你们顺利地完成了高中学业。

在不知不觉之间，三年的时光，就这样匆匆而过。那么多生动的细节、那么多精彩的瞬间，早已深深铭刻在我们的心头。是你们用青春与热情挥洒着绚烂和辉煌，是你们用勤奋与智慧编织了高中生活的温馨和坚强。三年高中生活，老师不会忘记，在流光溢彩的舞台上你们尽抒情怀的那份洒脱，在美丽宽阔的运动场中你们不甘落后、奋起直追的那份执着。同样不会忘记，在窗明几净的教室里，你们因基础薄弱上课坚持听讲的那份坚毅，你们几经艰难走出困境的那份喜悦。

今天，我们可以自豪地说，我们成功了!新高的学生是优秀的，新高的老师是优秀的，一次又一次的捷报可以证明，一张又一张的喜报可以见证，高考成绩可以证明，我们的师生都是优秀的，请为我们共同的努力而鼓掌，为我们创造的辉煌成就而喝彩!

同学们，老师欣赏你们的清纯、热情与自信，老师对你们倾注了全身心的爱，他们舍小家顾大家，就象爱自己的孩子、爱自己的兄弟姐妹一样关爱着大家。你们可曾知道，有位教师，丈夫是军人，孩子才几月大，领导试探的问分校需要教师你能过来吗?她毫不忧豫的答应了，为了能全身心的投入教学，她硬是狠心将自己几个月大的孩子送回几百里路外的老家，母子半年难得见一面;你们可曾知道，我们的老师在坚守着自己的三尺讲台的时候，自己上学前班的孩子一人孤独的走在回家的路上，家里没人，只能到学校等等，见自己的父母还在给大家讲课，就坐在门口冰冷的'台阶上做作业。

你们可曾知道，我们几位教师的孩子，也和大家一样上高中，有的即将参加高考，他们多么希望自己的父母能抽一点点时间关心自己，可他们是这样说的：”爸爸，你班的学生快要高考了，不要操我的心，我会管好自己的“;你们可曾知道，分校离城区较远，很多教师的家离学校很远，下大雪到校上早自习4点多就要出发，特别是雨雾天，看不清道，一不小心车撞到绿化带上，还没顾上看看自己腿上的伤口，赶忙推起车子，心里想：”千万别把车摔坏了，教室还有几十个学生等我呢!“;你们可曾知道，分校门前是一条交通要道，很多老师原来不会骑摩托，路还没有路灯，前两年几位教师在上班的途中发生了车祸，我们去医院看望他们，他们只是说：”还好骨头没事，很快就能上班的。“有几个教师骨折了，没休多久，就到学校笑着说：”主任，我好了，可以上班了。“可谁不知道伤筋动骨100天呀，我只能说：”先试试，不行再休息吧。

“可我们的教师一瘸一拐的硬是一天没请假”;你们可曾知道，我们教师自己的小孩还在住院，可自己还是准时到寝楼查寝值班;你们可曾知道，有的学生上网成瘾，我们的值班教师多少次到网吧找你;你们可曾知道，我们的值班教师，多少次半夜三更将生病的学生送到医院，可自己的爱人出车祸了，接到电话只是问：“严重吗?有亲戚在吗?我上完课就过来”。

同学们，老师语的苦口婆心，老师的关心与鼓励，是爱你;老师不迁就你的任性、过失和自以为是，同样是爱你。我相信，同学们不会因为自己的某些言行曾经受到老师批评而还在心存怨恨。因为我们的目标是一致的，都是为了你将来能更好地生存、发展，更好地适应社会、奉献社会。我们的老师为大家付出的太多太多，请真诚的说一声：“老师我爱你!”。

三年来，我们师生之间不仅是知识的交流，更是情感的交融，心灵的碰撞。请同学们留恋这段美好的时光，希望同学们珍惜这段缘份。希望同学们不管走到哪里，都怀着感恩之心，怀着对高中岁月的眷眷情思，不忘恩师、家长的殷殷期盼，努力实现自己真正的人生价值。

同学们，我们时时在关注着你们，能够感受到师生间那种难以割舍的情绪在流淌，我更想对大家说的是，请记住新高永远是你的家!这个家的大门无论何时都会为你敞开，希望你们常回家看看，看看母校美丽的校园，听听老师亲切的唠叨，叙叙自己纯真的情怀。快乐时回来看看，痛苦时回来看看，成功时回来看看，失意时回来看看。新高师长的目光会始终停留在你的身上，母校、老师永远惦记你们，永远为你们祝福。

同学们，请相信没有比人更高的山峰，没有比脚更长的路，新高只是你们人生的一次关键性跳跃，未来还有很长的路要走，未来是一个无穷元无穷次不可解方程，我无法预测你们将来所从事的职业和所创造的业绩，但我坚信，未来一定属于今天精彩明天更精彩的你们!同学们，努力吧!青春与你们为伍，希望与你们同行，成功永远属于你们!

感谢大家，祝愿你们一路顺风!

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

业余党校毕业典礼上的发言稿

毕业典礼上所有的感言都是发自内心的，有些虽然严厉，但都是爱。下面小编就和大家分享在业余党校毕业典礼上的。

发言稿。

欢迎阅读。

亲爱的同学们：大家好!

xx年接到校领导和团委书记的邀请为我校一百多位优秀学生请党课时，我就非常激动，前几天再次接到邀请代表教师在业余党校毕业典礼上发言我同样激动。而且也非常想念同学们，借这个机会可以见个面，尽管我们接触的时间只有几堂课，但大家给我留下了深刻印象，我记得在东校区讲完第一次党课时，有许多不认识的学生上下楼时笑着和我欢快的打招呼，让我感到自己的思想和工作得到同学们的尊敬和认可，第一次给西校区高三的学生讲党课时，大家在百忙中，全神贯注的听讲，让我陶醉，第二次在东校区讲党课时，会场纪律有点乱，我批评了大家，会后我分析了一下原因，大家一定是因为我第一次讲课风格生动形象幽默而非常愉快，第二次讲座时对幽默的期望值就非常高，所以，先是议论，这个老师可有意思了，后来又议论，没上次好玩儿，后来就不议论了，因为，大家挨批评了。

我在分析原因之后理解了大家的思维过程，而且，会后还有团干部找到我，向我为那天的行为道歉。

我想，我讲了一次课，以后见面都认不出来，学生这么认真反思自己，我为学生诚恳、质朴、真诚的品质感动。还有学生干部在听了我的讲座之后抽时间专门找到我，和我研究班级管理，让我帮助出主意、想办法。学生对班级的强烈责任感令人欣慰、对老师的信赖让我感到非常骄傲，非常荣幸，每个人都希望受到肯定，同学们的言行从去年一直在激励我，让我感到工作的价值，让我体会到做一名老师的快乐，我在博客文章收尾时经常写一句。

口号。

：爱教育、爱生活，大家给我做老师的欣喜和荣耀。

所以，我们在业余党校的学习中，是在彼此教育、是在相互鼓励，你们的业余党校学习也让老师度过了一段美好真诚的幸福时光，谢谢大家。

xx年毕业典礼上，我本来应该说我们今天怎样爱国，如何以积极的心情迎接奥运会的，但，我今天要说的话题大家也猜到了，就是四川汶川大地震。许多人会有这样的体会：在看报时眼泪打湿了双眼，在看新闻时希望能做一名志愿都冲上第一线救援，在上网时，看到是全国公祭，一片肃穆，只有黑、白、灰三色，大家一定感慨万千，我记得温总理在接待地震孤儿时，一个小女孩一直在哭个不停，温总理说：孩子，既然活下来，就好好活着吧。不只是灾区人民，我们每一个人，既然活着，就要好好活。我再叮嘱大家几点：

1、学会服从，在发生灾害的时候，服从命令可以更加快捷有序的撤离，可以挽救更多的生命。

2、学会诚信，大家发现别的校舍塌了，有一所2019年前建的希望小学校舍却经得起8级地震，没啥影响，网上称建造这所刘汉希望小学的建筑商为史上最牛的建筑商。所以，做人要诚信，要讲良心。3、学会无私、学会奉献，网上通过人肉搜索找一位格子先生，大家可能也听说过有个广东私营老板参加了国家救援队，他具备专业的救援知识，5天5夜救出了20多孩子，他的名字叫陈岩，同样无私奉献的还有14万20多个兵种的战士，还有为了孩子不顾个人安危甚至付出生命的父母，老师。这些英雄让我们深切体会到什么是无私，什么是奉献。

4、学会克服困难，顽强拼搏。大灾大难让我们全国人民空前的团结，中国人民是坚强不屈的，我们的2019年经得住洗礼，我们找到了珍贵的民族精神，找到了顽强的中国精神，每个人和祖国同呼吸共命运，我们和我们的祖国在一起!

5、位卑未敢忘忧国，我们每一个人就是一滴水，一粒沙，十分渺小，十三亿中国人汇集在一起，才是巍峨的高山，奔流的江河，宽阔的湖泊，大家时刻要记住一个信念：祖国需要我，人民需要我，不只是灾难面前，祖国需要我们伸手援助，人民需要我们重建家园，在和平安宁的生活中，祖国同样需要每一个公民具备有品德、有才能、有创新、有责任的优秀品质，所以大家要记住：祖国时刻需要我。

党校级毕业典礼发言稿

请允许借此机会在大家面前最后一次郑重的介绍我自己：我叫云，毕业于浙江理工大学外国语学院。在这里，我度过了生命中最美好的四年，和在座的同学们一起学习一起生活;成为了老师们的学生，在你们的带领下，我们走进知识的殿堂。这是一场为期四年的盛宴。然而，纵有万般不舍，如今，这场盛宴终将结束了。

一年一度的高考刚过去不久，但四年前的场景却仍然历历在目。曾在人人上看到这样一条状态：如果我们多做对或做错了那么几道题，那么我们现在很有可能在不同的地方，认识不同的人，有着不同的经历。但人生的际遇就是那么神奇，我们150个人组成了独一无二的集体，我们成为彼此记忆深处最温暖的回忆。

有人说，大学是个丰富的熔炉，燃烧出每个人与众不同的精彩。在回学校的这趟车上，我闭上眼睛努力回想大学的四年。大一我们加入形形色色的社团组织。我大一时是五个组织的干事。现在想起来，我都无法理解，那时候的自己为什么有如此充沛的精力;走过大二进入大三，我们慢慢知道应该学会思索未来，知道了应该确定一个自己愿意为之努力的目标，应该找准一条路并义无反顾的走下去。

回首四年，我们收获了什么?是词汇量更大了，还是外语说得更溜了?然而最重要的是，我们一直在朝一个更好的自己努力。我们学会了为自己的未来负责，我们解放思想心得体会尝试着独立的规划自己的人生。想想四年前的自己，我甚至觉得我连独立的人格都没有。对于那时候的自己，大学，不过是社会和家庭为你设好的目标。但是，同学们，在这几年里，我们慢慢的成为一个更加独立的，有担当的人，学会为自己负责，学会更成熟的为人处世。也许有人会抱怨，经过大学四年，我们忘记了如何解函数题，我们再也背不出几首完整的古诗，我们的知识水平相比高三那年简直相形见绌，但大学四年对我们人格的养成却有着不可替代的作用。因此对于这四年，我们常怀感恩之心。

同学们，过了今天，我们的大学也将画上一个完整的句号。这是结束，但也是起点。我们怀揣着各自的梦想，踏上人生新的征程。《老男孩》的歌词里曾唱到：青春如同奔流的江河，一曲不回来不及道别，只剩下麻木的我没有了当年的热血。然而《中国合伙人》里有一句我最喜欢的台词，成东青说：梦想是什么?梦想是一种让你感到坚持就是幸福的东西。未来的这条路好长好长，我希望未来的我们，能够永远像今天这样朝气蓬勃，充满激情。还记得《致青春》里，郑薇说只有阮莞的青春的不朽的。但我却认为，有梦想有激情的人，是永远都拥有青春的人。

同学们，我们20岁相遇，24岁分开，在这段最灿烂的年华里，我们陪伴于彼此的左右。青春的记忆，有甜蜜也有苦涩，但正是各种滋味的交加，才让青春的味道如此令人难忘。青春啊，她是梦中的真，是真中的梦，是回忆里含着泪的微笑。

最后，请允许我代表在座的同学们向各位老师表达最真挚的感谢，向各位同学老师们再道一声珍重。

谢谢。

党校中青班毕业论文

十八大报告提出“优化行政层级和行政区划设置，有条件的地方可探索省直接管理县（市）改革”。实施省直管县财政改革是推进省直接管理县（市）改革的重要环节。2009年，财政部出台《关于推进省直接管理县财政改革的意见》（财预〔2009〕78号），明确提出2012年年底前，力争全国除民族自治地区外全面推进省直接管理县财政改革；当年，山东省也出台《山东省人民政府关于实行省直接管理县市财政体制改革试点的通知》，从2009年起实行省直接管理县市财政体制改革试点，全省共选定20个试点县（市），我市的泗水县、金乡县纳入了试点范围。虽然目前财政部提出的工作目标没有完成，但可以预见，随着改革力度逐步加大，我省将和全国其他省份一样，将会全面推广省直管县财政体制。本文以济宁市为例，总结省直管县财政改革试点情况，分析存在的问题和矛盾，并就推进省直管县的可行性和措施进行了一些探索。

（一）改革的主要内容。

省直管县改革，是指将省、市、县行政管理关系由“省-市-县”三级管理转变为“省-市、省-县”二级管理，对县的管理由现在的“省管市-市领导县”模式变为由省替代市，实行“省直管县”。实行省直接管理县财政改革的主要内容是在政府间收支划分、转移支付、资金往来、预决算、年终结算等方面，省财政与市、县财政直接联系，开展相关业务工作。

山东省改革试点的主要内容是：一是调整财政收入体制。按照收入属地划分原则，现行分税制体制规定的中央和省级收入分享范围和比例不变，设区市不再参与分享试点县的税收收入和各项非税收入，包括市级在试点县市境内保留企业的收入。对市级因承担部分工作职能，需要分享的非税收入，经市和试点县共同确认后，年终由省财政统一办理结算，划转市级。对跨地区生产经营企业缴纳的税收，暂维持现行体制不变。二是调整财政支出责任。按照权责统一的原则，重新界定省、市和试点县间的财政支出责任，省级财力性转移支付和专款补助，直接核定下达到试点县；市级要继续支持试点县的发展，对改革前各市用自身财力安排试点县的补助，通过核定基数，保证试点县的既得利益。三是合理核定改革基数。按照“权责统一、共同协商、公平公正、科学规范”的原则，以2008年为基期，合理核定市和试点县的体制基数，确保各级既得利益。四是理顺债权债务关系。对改革前各市举借的由财政统借统还的债务，由各市、试点县按债权债务隶属关系，经双方共同核实确认后，上报省级作为还款依据，分别按规定归还，未核实清楚的，均作为市级债务。五是调整具体管理方式。省财政直接核定直管县市的财政体制，设区市不得调整；省直管县市直接向省级申报财政资金项目，省级财政资金直接测算、分配、下达到直管县市；省财政直接核定直管县市的税收留用比例，直接对直管县市调度和拨付资金；涉及非税收入等各类省财政政策性审批事项，直接审批到直管县市；省财政直接对直管县市办理财政结算，市财政对直管县市的专款补助等财政结算事项，年终经设区市和直管县市财政局共同确认后，报省财政厅统一办理划转。

（二）改革取得的成效。

从山东省实行省直接管理县（市）财政体制改革的实践来看，这项改革进一步规范了财政分配关系，有效缓解了县乡财政困难问题，提高了基层财政的管理效率和水平，增强了县乡财政保障能力，推动了县域经济的统筹协调发展。

1．促进了省直管县经济社会的快速发展。2012年，我市泗水、金乡两县实现地区生产总值257亿元，比上年增加28.8亿元，分别增长12.1％、12.6％。在经济发展的基础上，省直管县地方财政实现了持续高幅的增收，2012年两县公共财政预算收入实现12.1亿元，比上年增长32.2％，是2008年2.8倍，年均递增28.9％、高于同期全市平均增幅9.2个百分点，其中金乡县连续三年增幅居全市第一位。

2．增强了县级财政基本保障能力。实施省直管县财政体制改革后，省对直管县专项转移支付和财力性转移支付力度明显加大，同时市财政也对直管县财政从资金上给予支持和帮助，省、市两级的共同支持，使得直管县财力大幅增加，财政保障能力明显改善，县乡财政困难得到有效缓解。2012年，两县上级补助收入23.7亿元，占其公共财政预算支出的67.4％，其中：一般转移支付补助收入12.89亿元，较上年增长13.3％，比2008年年均增长23％，其增幅远高于其他非省直管县市和区；两县人均总财力达到了7.2万元/人，为2008年的2.3倍；两县公共财政预算支出35.2亿元，是2008年的2.7倍，其中：农业、教育、社会保障和医疗卫生等涉及民生的重点支出25亿元，是2008年的3.1倍；2012年两县行政事业单位在职人员平均工资，相比2008年人均每月提高了1200多元。这些数据的变化，有力地印证了省直管县财政体制改革所带来的成效，使省直管县的广大人民群众实实在在享受了改革的成果。同时，省财政对直管县的财力倾斜，从我市目前情况来看，减轻了市级财政的帮扶压力，相应也增强了市本级财政的调控能力。

3．提高了财政管理效率和水平。实行省直管县体制后，减少了财政管理级次，缩简了资金拨付环节，降低了行政成本。资金调度和专项资金拨付由省直接到县，加快了资金周转速度，为县财政支出的实现提供了充足的资金，提高了财政资金的使用效率，从而实现“项目申报快、资金下达快、资金调度快”。省对市县的财政政策可以传达到县、落实到县，县级的财政情况和问题也可以迅速反映到省，实现财政管理信息上下通达，管理措施直接到位。目前，省里的工作会议、业务培训都安排省直管县参加，使省直管县对各种财政政策、财政业务的理解和掌握也更加及时到位，进一步提高了县级财政管理水平。从财政管理角度，省财政对直管县提出更高的要求，也促使县级财政管理人员业务素质和工作水平不断提升。同时，市财政也认真履行对县财政的业务指导、服务协调、监督管理等职能，积极开展工作协调和情况调研，帮助县财政探索和解决新体制下面临的问题和难点。在省、市两级财政的共同指导和帮助下，泗水、金乡两县很快适应了新体制下的业务转轨，财政管理水平得到明显提高。

（一）行政体制和财政体制不协调。

目前我国地方行政构架是省管市、市管县。省直管县体制改革只是财政管理体制的单项改革，其他行政管理体制如审批权、人事权并没有同步改革，在行政上，县级仍隶属于市级管辖，财政工作从性质上来看是依附于行政体制的一种资源配置方式，比如每年县级财政收入增长比例以及津补贴标准等要经过市级确定和审核，存在“双轨”管理模式，在实际管理过程中，两体制不可避免会出现相互冲突的状况。省直管县财政体制改革后，县级财权扩大，越过了市级，市级失去了县级财政管理权，无疑会造成市级对县级行政管理的弱化，直接影响市级宏观行政管理权的实施，同时也不利地级市中心城市做强做大，影响其城市化发展进程。因此，如何实现行政管理体制和财政管理体制的协调一致，是实行省直管县财政体制改革后值得研究的重要问题。

（二）事权和财力不匹配。

省直管县财政体制改革虽然简化了财政层级，但受宏观条件的制约，各级政府事权和支出责任划分不清晰、不规范，造成省、市、县三级政府间的财力与事权不对称，影响了改革的顺利推进。一是在财政体制方面。实行省直管县后，按照改革要求，市级不能再从省直管县财力分享收入，但对省直管县承担的事权却没有相应减少，还需进一步加大对县级的补助力度，保证在教育、社会保障、医疗改革、城乡交通、新农村建设等方面对县级的资金补助，致使市级财力与事权的不对称加大，原本靠统筹县市财力来安排的全市性事务支出，资金缺口只能依靠市级自身来解决，导致市级负担增加，影响了市级政府的运行与发展。二是在产业结构布局调整和财源建设方面。为进一步推进转方式调结构，促进财源建设，市级政府则是从全市和全局出发，制定实施产业结构布局调整、“退城进园”等系列政策措施，以实现市域内各项产业统筹协调发展。但根据省直管县财政收入划分规定，市级不再参与分享设在直管县境内市级企业（包括迁移企业）的收入，这不仅使市级利益得不到保障，还会影响市级统筹布局支持县域经济发展的积极性，降低其在县域经济发展中的统筹力。三是在财政资金项目申报方面。省直管县改革后，省直管县可以分别向省级和市级申报财政资金项目。由于省、市级财政之间缺乏对项目审核信息的沟通，将会存在省直管县以同一项目同时向省、市两级争取资金补助的问题，造成资金安排重复，影响财政资金效益的发挥。

（三）省对直管县部分资金分配侵占了市级的既得利益。

目前，在农村义务教育经费保障、城乡居民医疗保险等部分转移支付资金的分配中，省对我市总量（或比例）保持不变，但单独增加了直管县的资金数量（或比例），相应减少其他县市区的资金（或比例）。为了保证资金的足额分配，市级还需额外拿出相应的财力来补助给其他非省直管县市和区。这种资金分配上的不公，侵占了市级和非省直管县市区的利益，加大了市级财政的压力。例如，我市农村义务教育经费保障体制改革资金省承担60%，省对直管县单独下达资金分担比例改革前为69%，改革后为80%，而直管县省承担资金提高比例部分，是在对我市（含直管县）按省承担60%比例通算后，从分配我市的资金中拿出部分用于对省直管县提高比例，实际是占用了其他县市区的指标，造成资金分配的不公。

（四）“直管”模式消弱了省级财政监管力度。

2009年实行省直管县财政体制改革后，省财政管理范围由原的17个地市，增加到了37个市、县，今后随着改革的推进和管理范围扩大，省级财政将需面对多于市几倍多的县。管理单位数量激增，省级财政将处于“一对多”的博弈中，并且县域情况各异，所有省直管县的困难和问题都会集中到省财政直接进行处理，相应会大大增加省财政的工作量和管理难度，削弱省财政对县级财政管理、监督和约束力度，形成监管上的“真空”。如何在省级管理力量有限的情况下，及时、准确掌握各县的社会经济发展实际情况和政策需求，加强对下信息沟通、工作指导、业务培训和资金监督等工作，因地制宜进行直接财政管理与监控，有效解决市、县财政的困难和问题，还需要省级财政进一步完善财政管理机制，实现对基层财政的科学化精细化管理。

（五）对直管县的结算事务存在工作重复问题。

在财政结算方面，按改革试点的有关政策，对直管县专款补助等，省、市均需分别下达，分别记账，年终共同确认并清算，与改革前相比，部分工作重复劳动，加大了工作量。

近年来，浙江、吉林、四川、福建等省份率先开展省直管县改革，将一部分归属于市级的经济管理权限和社会管理权限直接赋予县市，推动县域经济发展取得显著成效。综合起来，主要成功经验有以下几个方面：

（一）统一划分财政收支。

一是统一划分收入。各地的一般做法是，除省级收入外，市级与县级财政收入，按属地原则统一划分，市、县间原集中或分享收入的政策规定予以取消，基数由市、县双方财政部门商定划转。如浙江省财政与市、县之间实行分税、分享：即省级财政收入只保留全省电力企业缴纳的增值税地方部分、企业所得税地方部分，金融保险交纳营业税、企业所得税地方部分，全省储蓄存款利息个人所得税地方部分，省级各项非税收入。其余为市县财政收入。福建省2002年结合企业所得税分享改革，对财政体制进行了微调，实行县（市）地方级财政收入增量全留的政策，省级固定收入只保留金融保险及高速公路（运营）企业营业税、利息所得税、部分重点企业及中央下划总分机构企业所得税、省直征契税、各项非税收入，大大增强了市县财政实力。

二是统一划分支出。按照“一级政府、一级事权、一级财政”的原则，明确市级与县级财政支出责任。各市县应负责本级与其事权相匹配的财政支出，市不能要求县分担应属于市事权范围内的支出责任。

三是确定划转基数。改革前各市对所属县的财政体制和财力补助、专项补助等基数，以实施前的年度为基期年（江苏为2005年，湖南为2009年），由省财政办理划转。

（二）改革财政预决算制度。

取消市与县之间的预决算制度，建立省与市、省与县（市）间的预决算制度。一是省对各市县不再下达指令性财政收入计划，由各地参照全省财政收入预期增长幅度和本地经济社会发展目标，自行确定本级的财政收支预算。二是直接办理结算。各类财政结算事项一律由省财政直接与各市、县办理。三是直接报送财政报表。各市、县财政预算编制、调整、执行和决算，统一按照省财政要求办理，直接报送省财政。各县（市）有关财政统计报表同时抄送属地市财政。

（三）改革财政往来管理制度。

取消市与县之间的财政往来制度，建立省与市、省与县（市）间的财政往来制度。一是直接报解财政收入。各市、县人民银行金库根据改革后财政管理体制规定，直接向省金库报解财政库款和有关收入报表；财政收入留解比例由省财政直接确定。二是直接下达专项资金。省对各县（市）各类补助不再经过市，由省财政直接分配下达到各县（市）；包括通过原市拨给县（市）的财政专项补助资金。三是直接办理资金调度。省财政直接办理对各县（市）各项财政资金调度往来。

（四）改革财政分配制度。

实行省直管县财政管理方式改革后，市不得将应属于县级收入范围内的收入划归市级，不得以任何方式集中县级各项财政收入和资金，不得下放或转嫁应由市级承担的支出责任。福建省在改革财政分配制度中，为了激励市级财政支持县（市）的积极性，凡市级财政增加对县（市）财力性补助的，按增加额的20%奖励市级财政。按照财力与事权对等的要求，今后省级在对县（市）安排项目资金或出台政策时，一般不要求市级配套；市对县（市）不能随意开减收增支的政策口子，或要求县级配套资金，对县出台增支政策的要相应安排补助资金。

（一）可行性分析。

一是县域经济的跨越发展，需要继续推行省直管县财政改革。由于我市县域间自然资源、经济基础、区位条件等差异，区域发展不平衡状况比较突出，基本公共服务水平差异较大，部分县乡财政较为困难，“保工资、保运转、保民生”负担较重。尤其是6个财政困难县，产业结构单一，产业布局不合理，长期以来一直是“农业大县、工业小县、财政弱县”，而我市中心区域经济实力不强，自身发展建设任务较重，难以完全满足困难县发展的实际需要。推行省直管县财政管理体制，可以加大省级财政宏观调控力度，实现对市、县发展的分类指导，对协调资源分配关系，保护县级利益，增强县域自我发展能力，具有重要的推动作用。

二是推动区域经济协调发展需要适时推行省直管县财政改革。统筹区域经济协调发展是实现科学发展、跨越发展的前提，重点在县（市），焦点在农村。在当前的市县管理体制下，农村要为中心城市的发展做出牺牲，县级经济收入受到市级限制。一方面市级集中力量快速发展，对周边县域社会资本、人力资源的吸引力逐渐加大；另一方面县级资本资源流失，基础设施、医疗卫生、科教文卫等方面与市级的差距越拉越大。推行省直接对县的财政管理体制，有利于解决财政收入分享层次多的弊端，壮大县级财政实力。县域有了稳定的财政保障，才有能力全力推动新农村建设，从而缩小城乡差距，打造区域经济和谐发展的良好环境，不断满足人民群众对公共产品和公共服务的基本需求。

三是现代科技手段的普及和应用，已经为省直接管理县创造了有利的技术条件。高速公路、高铁等现代交通基础设施的改善，极大的拉近了各县（市）与省会的空间距离，以济南为中心的4小时交通圈内已覆盖省内大多数县（市），为省直管县创造了良好的外部硬件条件。而金财工程、信息化大平台建设等通讯手段的普及，使无纸化办公手段更为丰富，各级政府电子政务水平显著提高，为省与县（市）之间的信息联络提供了良好的外部软件条件。

（二）对策和建议。

一是省直管县改革应根据实际情况、适度推进。外地经验证明，省直管县改革不能“一刀切”，要坚持稳妥推进和循序渐进的原则，根据各市实际情况分阶段推进。对条件比较成熟的市，可以加快改革进度，将辖属县（市）全部纳入财政体制省直管县。对市域经济实力较弱，辖属县（市）较多的市，应考虑保持现状，仍然实行财政管理体制“市管县”与“省管县”并存，并在时机成熟时逐步过渡到“省管县”。

二是财权改革应与其他改革同步推进。除财政部门外，市级党政领导机构及其部门仍在履行全市性事务，比如涉及跨县市的大中专教育、道路、桥梁、环境保护等，市县之间财权与事权不对称问题逐步凸显。因此，在实行省管县财政体制改革的同时，应在经济管理权限、人事任免权、审批权等其他领域逐步推进省直管县行政体系改革,确保在分割市县财力的同时，充分明确省、市、县之间的权限和义务，做到权责明确，进一步理清省县和市县之间的关系,更好发挥县级政府在统筹城乡发展的积极作用。

三是理顺省、市两级政府间的支出关系，明确划分省与市对直管县的职责范围。对公共安全、教育、卫生等公共服务的支出项目，由省级财政主要承担，减少或取消直管县配套资金；对涉及区域内重点项目建设、水利建设、环保等影响全市的区域性事务，仍由市级统一调配，省财政可给予相应财力和适当补助；对县域范围内的事权，市级财政应逐步退出：对有利于省、市、县三级共同取得经济效益的支出项目，由省、市、县根据实际情况，按比例分别承担。

四是建立完善激励性奖励政策。由于实行省直管县后将使市级财力增长受到限制，建议在推行改革过程中设立激励性奖励政策，对顺利完成省直管县改革的市，以改革前从各县分享收入比例为基数，视工作开展情况在一定期间内给予一定比例的返还性奖励。同时，为了激励市级财政支持省直管县（市）发展的积极性，适当提高补助奖励标准，可参照外省经验，对市级财政增加对省直管县（市）财力性补助的，按增加额的20%-30%给予奖励。

五是加强省级调控能力。未实行省直管县前，市级可以利用转移支付手段，将财政强县资源向财政困难县转移，以帮助困难县发展。实行省直管县后，建议省财政根据各县经济发展情况和实际财力情况，可适当集中部分强县（市）的财力，充分发挥省级财政统筹调控能力，加大对困难市县的转移支付力度，促进全省县域经济均衡协调发展。

参考文献。

[1]吕炜.完善体制阶段的和谐社会建设与公共财政安排[m].东北财经大学出版社.2008.

[2]马海涛.构建和谐社会的财政政策研究[m].中国财政经济出版社.2009.

[3]刘积斌.我国财政体制改革研究[m].中国民主法制出版社.2008.

[4]山东省财政厅预算处.山东省以下财政体制2007[m].

[5]贾康、阎坤.改进省以下财政体制的中长远考虑与建议[j].研究报告,2005.6.

[6]山东省财政厅.持续深化县乡财政体制改革.预算管理与会计[j].2008.9.

[7]马静.财政分权与中国财政体制改革.上海三联书店2009.2。

[8]陈庆海.中国地方政府财政层级研究.经济科学出版社2009.5。

[9]马昊.当代中国县级公共财政制度研究.中国经济出版社2008.10。

[10]楼继伟.中国政府间财政关系再思考.中国财政经济出版社2013.1。

党校毕业典礼学员发言稿

时光飞逝，两年的党校学习在这个盛夏即将画上圆满的句号，我们一定有很多想要说的话。下面是小编搜集整理的党校毕业典礼学员。

发言稿。

欢迎阅读。更多资讯请继续关注毕业典礼栏目!

尊敬的各位领导，亲爱的中青班同学们：大家好!

能有机会在这里和大家交流、回报这三个月来的学习历程和。

心得体会。

我感到很荣幸。同时我心里也很清楚与学习班中那么多优秀的学员相比我的认识和进步是微不足道的相对肤浅的。在这里我不揣冒昧与大家分享。

首先，最大的感受就是：这次活动安排的周密性和全面性。

我相信这也是全体学员共同的感受。学习分为四个部分：一是听专题讲座。三个月中，我们共听了十余场次专题报告，内容涉及了党建、经济、金融、管理、教育很多方面。二是小组讨论，情景模拟、案例教学等互动式学习。三是自学。党校为我们赠送了近十本理论读物。这些主题鲜明、内容深刻丰富的书籍值得我们深入研究和体会。四是进行实践活动，有外出参观、拓展训练，这也是我们这次培训学习的一大亮点。

学习班形式多样，有深度也有广度，组织者充分考虑学员的个体性和共性，既有大家共同关心的问题进行探讨，又能针对目前各自岗位的特点进一步拓展，充分体现了自我管理、自我教育、自我提高的办班宗旨。党校各位老师事先精心周密的考虑和安排，为大家取得好的学习效果奠定了基础。在此我深深道一声：谢谢!

其次，对共产主义认识理论的深入。

“一个幽灵，共产主义幽灵，在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察，都联合起来了。”这充满神秘色彩的文字映入眼帘，一种神奇的魔力促使我探询下面的文字。不可否认，学习了这么多年的政治课程，很少真正静下心来读原著。160多年前，马克思与恩格斯写就的脍炙人口的文章，阐明了共产党人鲜明的阶级立场和斗争方向。为什么共产党会成为幽灵?因为“共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力了”。反动者使用一切可能的利刃和武器疯狂的想将之扼杀于摇篮之中，但是，真金不怕火炼，真理的光辉是无论怎样也遮挡不住的。

共产党人是坦诚的，“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”简洁、明了，一如共产党人光明磊落的特性。

读完这薄薄的三十几页文字，不得不说，《共产党宣言》是一本史无前例的著作。从1848年《共产党宣言》发表到1949年中华人民共和国成立，1xx年的时间，共产主义“幽灵"在这个古老的东方大国酝酿、成长，发展壮大。从毛泽东思想，邓小平理论，三个代表，到科学发展观，一直源于马克思主义，并与时俱进，把马克思主义推向一个个新的高度，同时也带领我国走向新历程。

我不是一名共产党员，很少有机会阅读党性、理论性强的书籍，但这次活动的多样性、生动性驱使我捧起了这些书，我将这些书籍置于办公桌上，每天抽点时间阅读学习，有时可能只是浏览几句话，这些话读起来也并不陌生，但细细品味，就有了新的感受。不怕大家笑话，读到精彩处，我甚至会大声念出声，引发办公室的同事一道讨论。

有人这样形容共产主义：“在人类生存的地球上，逶迤着一条条千里江河。在我们的精神世界中，还奔流着另外一种江河。这是思想的江河，也是真理的江河。这条江河，从160年前的《共产党宣言》开始，从欧洲流经俄罗斯，流入中国。又从嘉兴的南湖开始，流过井冈山麓，流经宝塔山下，流入北京的中南海中。

这是马克思主义的江河，也是我们党的指导思想的江河。

这条江河，有源、有流，源与流，前后相继，一脉相承。既从遥远的源头奔涌而来，又一路不断注入新的活力。”

再次，拓宽知识面。

这次培训班请了许多知名理论家来为我们办讲座。这些讲座从更具体、更生动的层面让我们理解新时期的形式、任务，向我们描述了几代领导人坚定的党性，力挽狂澜的光辉形象，同时也向我们展示了伟人朴素、平凡的生活，从我们熟知的大事讲起，引导我们理解国家的发展方向、方针政策。

这些主题蕴含的思想高度与深度若非理论研究透彻的专家学者是无法担当的。主题各异，内容精彩，再加上主讲人热情投入，眼球被深深吸引，深感自己知识面的欠缺，大脑就像海绵一样使劲吸取。不敢妄称水平提高了很多，但开阔眼界，转换思维方式绝对是上了一个台阶，这些提高对工作的帮助是潜移默化的。还有就是在小组讨论中，对既定的主题，成员们各抒己见，互相切磋，集思广益，彼此之间能相互吸纳思想、观点，这也是拓宽知识面的一条捷径。

第四，通过学习，认清自己知识结构的欠缺。

在这次培训活动中，还有一项特色内容就是我校校领导的讲座，相对比外聘的专家讲座内容的宏观性，校领导的讲座更具体，结合我校实际，留下的印象反倒更深刻。谢建群书记从我校的办学理念转型讲起，一直引申到如何做好一名干部，语重心长，感情真挚。我们还有幸观摩校长办公会议，校领导平易近人、踏实稳健的作风值得我们学习。这些内容都是很好的将理论知识与我们所处的具体环境相结合，是将科学发展观具体应用的最佳范例。我想，只有勤于理论学习和勇于实践的人才能有底气向我们传授吧。

拓展训练是每一位学员终身难忘的一堂课，拓展训练引发的思考和感悟因人而异，但我想说的是，团队合作是大家的共识，在游戏中体验团结、协作、高效，这种收获来得具体、生动，每一位学员都会终生享用的。从个人的作用意识到团队合作才能胜利，不也是认识层次的的升华么?不过我们学员对拓展训练仍有遗憾，那就是如果能在培训班学习之初开展，效果会更好。因为大家来自不同部门，彼此不是很熟，通过拓展训练，才使我们真正相知相交，并能将拓展引发的感悟及早运用到工作中。

我的本职工作是非常具体和琐碎的，对待工作的态度也是朴素的，认认真真把好每一道关口，及时处理工作中的问题，做好各方面的衔接沟通。通过这一阶段的学习，我个人体会到，除了一如既往干好工作，还要多加强理论知识的学习。拓展知识面是横向发展，而让知识结构上层次则是纵向发展，不断加强学习，除了夯实本专业、本领域的知识，努力将认知水平上升到一个新高度，从大局、宏观上分析、把握工作中的具体事件，不断提高自己的政治理论素质，这样才能适应社会发展的需要，学习，永远是我工作生活中的主题。

最后我想说的是：这是我平生第一次来参加党校的学习，我十分珍惜这次学习的机会，并且深感不虚此学。在这里除了思想水平的提高以外我还有两点收获：

一是直接听到了领导、学者的高水平的专题讲座。我作为一名编辑，没有和校领导直接接触的机会，知名学者多是给高级别干部讲课。因为这次学习，使我获得了这份殊荣，并和他们现场互动问答，他们视野开阔的见解和高屋建瓴的分析，使我拓宽视角、受益匪浅。知识要不断更新，以后如果有这样的活动，我们还是非常非常愿意愿意参加。

另外就是这次培训班学习是继我研究生学业完成后的第一次学习生活，我仿佛又回到了学生时代，每次讲座我坐在第一排，恢复了我学生身份的听课习惯，并从老师和各位学员身上我学到了很多新的看问题方法、工作方法、为人态度和处事原则，这些也是十分宝贵的财富，深深地影响了我，并和各位学员建立了深厚感情和友谊。学习班虽然暂告段落，但我们的友谊会持续保留。

三个月的时间说长不长，说短不短，但中青班的学习生活会成为我记忆中的永恒。我们将以此作为新的起点，将所学运用于实践中，满载领导们殷殷的期望，开始人生另一次起航。

首先感谢学校高中党支部给我这个机会，让我在这里与各位领导，老师，学员们一起分享2年来党校学习的点点滴滴。

时光飞逝，两年的党校学习在这个盛夏即将画上圆满的句号。

两年来党校学习生活，有声有色，有学有论，将时事政治与党的知识教育于融为一体的教学于开展的各项实践活动，向我们展示了中国共产党的魅力，启示我们去寻找学习的方向。同时，也让我们深刻地了解了如何做一名合格的党员，一个党员同志在学习生活工作中所应扮演的角色。共产党员应该是旗帜，是模范!

电影《走近毛泽东》让我们在一幕幕的深刻画面中再一次共同感受那段艰苦却又光辉的历史，让毛主席在开国大典上说的那句“中国人民从此站起来了”在我们心中一次次澎湃，让我们带着毛主席对我们的殷切希望在未来的道路上绽放美丽的人生。我们在党校的组织前往深圳市福利院探望那里的老人家，难以忘记他们见到我们时脸上洋溢着幸福的表情，难以忘记他们拉着我们的小手与我们聊天时欣慰的笑容，难以忘记他们慈祥的面孔。我们把快乐带给了他们，却在心底里荡漾着心酸，沉淀着一份责任感。我们到烈士陵园……。

党校的学习不仅仅将党的工人阶级先锋队的性质，党的指导思想，党的纲领，党的宗旨，党的组织制度，党的纪律以及党的作风牢牢地镌刻在我们心中，更多的是让我们体会到了肩上沉重的责任，作为中国未来的希望的责任。

党校的学习虽然接近尾声了，但是两年来的学习却将深深地影响着我们，激励着我们。我们将在以后的学习生活中与党员老师保持密切的联系，同时也将带着一份热情与执着，更加努力认真地争取一切机会学习有关共产党的知识。

共产党员是优秀的，他们战斗在各条战线上，起着模范带头作用，他们需要渊博的知识和精湛的技术，进步的思想，但是，党员也是平凡的，他们需要那份默默无闻的贡献和吃苦在前享受在后的精神。在未来的学习生活中，早日加入中国共产党，早日成为党组织的一员将是我们的理想，我们将一直秉着奋斗的精神，为实现这一理想而努力奋斗。

最后，请允许我代表全体党校成员，感谢学校党支部为我们创造了学习，进步的平台，感谢两年来兢兢业业教导我们的党员老师们，使我们在这个崭新的集体中又有了新的收获。

同学们，我们是幸福的。母校为我们提供了良好的条件，创造了优越的环境;老师向我们倾注了全部的精力，寄予了巨大的期待。

我们是自信的，因为我们是红岭中学的优秀学子;让我们在此承诺:在未来的日子里，继续努力，继续拼搏，为早日加入中国共产党而奋斗。

党校级毕业典礼发言稿

张雪：七月悄然而至，我倍感欣慰，因为孩子们将从幼儿园毕业，飞向更广阔的天空。

陈默：七月悄然而至，我又有些伤感，因为与我朝夕相伴的孩子们就要离开。

刘希元：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐，哭着闹着走进幼儿园，是老师。

接过我们的小手，为我们轻轻擦去脸上的泪花。

曹馨文：三年来，您给了我们无微不至的关爱，生病时，您对我们问寒问。

暖；睡觉时，您陪伴在我们身旁；是您将我们培养成一个个有知识、懂礼。

貌的好孩子。

张雪：孩子们，你们在一天天长大，就像茁壮成长的嫩芽。当我看到你们。

那自信灿烂的微笑，我们是多么的骄傲！

陈默：孩子们，和你们共同度过的每一天都是我生命中最珍贵的回忆。今。

天，在这个特殊的日子里，我们有许多的话想对你们说……。

刘希元：老师老师我的好老师，我们也有许多的话想对您说，我盼望着长大，又怕长大，长大了就要离开幼儿园这个家。

曹馨文：老师老师我的好老师，让我轻轻的叫您一声“妈妈”再见了我的。

老师妈妈，我会常回来看您，说说心里话……。

张雪：你们即将毕业了，就像小溪总要流向大海，雏鹰总要在蓝天翱翔。

祝愿你们我的孩子，祝你们永远快乐向上。

陈默：离别的钟声即将敲响，作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，

孩子们。老师会永远爱你们，带上我们的祝福和期盼，自信的走进小学的。

殿堂吧！

孩子（合）：再见了老师，再见了幼儿园！有了您的祝福，我们将飞得更高，飞得更好！

全体合：旭虹早教幼稚园学前班毕业汇报演出现在开始。

党校毕业典礼发言稿

尊敬的各位领导、尊敬的各位老师，亲爱的同学们,大家××好!

今天我作为××支部学员代表在结业典礼上发言，心情十分激动，让我代表支部全体学员想表达的东西实在是太多太多了―――。

有眷恋之意，有依依不舍之情;有感动、有感慨、更有感谢。

回顾××个月的学习生活，浮现在眼前最多的还是省委党校教职员工为我们办好进修班而忙碌的身影;回想在耳边最多的还是老师和专家学者们在课堂上传播理论、讲授知识的声音。

在此，我谨代表××支部的全体学员，向省委组织部的领导和省委党校的教职员工表示衷心的感谢!向为我们付出辛勤劳动的所有老师们表示崇高的敬意!

――××个月的时间里我们收获了丰富的知识。从马克思主义基本理论到中国化创新成果;从宏观经济到社会管理，从传统文化到前沿知识，从国际形势到国情省情，从立身做人到领导艺术，从修身养性到健体强身，每一个课程都是一道道精神大餐;每一堂课我们都在吸取营养;每一堂课我们都在愉悦中增长了见识，每一堂课我们都学到了很多很多新的理念。

――××个月的.时间里我们提高了素质能力。从知识讲座到周末大讲堂，从案例教学到角色体验，从学员论坛到党日活动，从拓展训练到现场教学，每一个教学环节都凝结着校领导的精心设计;每一个教学环节老师们知识积累的绽放;每一个教学环节让我们思想得到了启迪，能力得到了提高，视野和胸襟更加开阔。

——××个月的时间里我们更加坚定了党性。在延安革命烈士纪念碑前，重温入党誓词让我们热血澎湃;在党的七大旧址前重温党的历史，让我们更加走进理性。在新的历史时期凝视党面临的挑战，让我们进一步增强了政治定力。党校给我们的最大财富是什么，应该不是枯燥的理论，也不是丰富的知识，而是一种对远大理想信念的不懈追求，这就是我们今天在党校学习的真谛。

在这物欲横流的社会里，我们依然看到了知识的守望者，在这喧嚣的都市里，我们依然看到了仰望天空的执着者。在此，让我再一次代表××支部的全体学员，向付出辛勤劳动的所有老师们表示崇高的敬意!

——××个月的时间里同学间与老师间结成了友谊。课堂上，认真听讲、上下互动;课堂下，坦诚交流，深度探讨;同学间相互关心，互吐心声，不设防线;班主任××老师跟班学习，贴身指导，无时不把党校的正能量传递给我们每个同学，无时不充盈着同学间友谊、师生间的情意;这种缘分值得我们一生去珍惜，这种友情将成为我们人生中极为温馨的回忆。

党校学习时间毕竟有限，坚持终身学习是人生的护身符，我们每名学员都将时时刻刻提醒自己，无论在什么部门、无论从事什么行业，担任什么职务，都要做一个干干净净的人，都要做一个学有所长的人，都要做一个有益于社会的人，都要做一个感恩辽宁父老乡亲的人。

××个月前的今天，我们踏着料峭春寒而来，二个月后的今天，党校已是绿草茵茵，花香四溢。

党校送给我们的是五颜六色的鲜花，我们回馈的是全体学员发自内心祝福声。

真诚的祝福省委党校老师德艺双馨，永远值得我们尊敬!

衷心祝愿省委党校的明天更加美好!更加灿烂辉煌!