三年级雨过天晴（优秀19篇）

优秀作文能够通过文字来传递思想和观点，给读者带来新的思考和启示。优秀作文是通过文字来记录生活、表达情感和传播思想的方式，它承载着作者的思想和情感，能够引起读者的共鸣并激发他们的思考。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢？下面是一些建议供大家参考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，欢迎大家阅读和学习。

三年级作文：雨过天晴

炙热的太阳收敛起了光芒。

也阴沉着脸。

渐渐远去了。

乌漆的一团又一团的云。

来势汹汹。

很快覆盖了整片天空。

不知何时。

第一滴冰凉的雨终于挣脱了。

来自乌云的紧紧束缚。

向广袤的大地落去。

溅起一朵惊艳的花。

而又浸润了一方小小的干渴的土地。

既而越来越多的雨点落入凡尘。

用画笔刻下一圈又一圈的细痕。

渲染出一片柔和梦幻的色彩。

雨点轻盈的跳动着。

原本疲惫的世界。

被雨水洗濯得如此清丽。

湿漉漉的气味弥漫在空气里。

打着褶的被灼的泛黄的树叶儿。

此刻也舒展了蜷曲的身体。

尽情享受着这场雨的盛宴。

渐渐地，雨点稀疏了、停息了。

只有树叶上的雨滴“滴答，滴答”地坠在地上。

像是雨的余韵。

天边荡开了一道弯弯的、七彩的微笑。

一朵清亮的小花抖了抖身上残留的雨水，赫然绽放。

与那弯虹相映成辉。

一个崭新的世界。

也在此时悄悄绽放了吧？

雨过天晴六年级作文

一夜细雨，天空阴得好像要滴出水。

在天空的尽处，一缕荒烟，几点残红，那雨滴从天上滴落下来，砸在水泥路上，开出了一朵朵水花。

补习完，我站在车站想要搭车回家，却不料一场大雨倾盆而下。心情烦躁地捋去落在发丝上的雨滴，接连两天的大雨和几次数学考试没有过a让我不由地心浮气躁。仿佛是为了给我的坏心情应景一般，雨似乎比刚才下的更大了。一阵咳嗽声响起，我下意识地回头，只见一个身高只到我肩膀的小男孩，和一位白发零星的老人。那老人大概是接孩子放学的家长吧，我暗想。小孩懂事地从老人手中拿过书包，背在背上，然后扶稳老人，动作利落，一气呵成。我一怔，小孩没说一句话，可他关切的心情已传到我这个旁观人的心中，一股暖流窜入心里，使我烦躁的心情变好了许多。

“啊，对不起。”随着后颈的一阵冰凉的触感，我诧异的地回过头，看到一个中年妇女正收起她那把有些磨损的雨伞，脸上有着抱歉的笑容，手上提着满满的一筐菜，我鼻子一酸，我似乎从妇女的身上看到了妈妈在油烟中忙碌的身影。我礼貌地回了一句“没关系”，就转过了头。我忽然明白了不是自己太倒霉，而是自己因为一点小事就心情不好，遇事一定要冷静才行。

想完我扬起笑容，准备把这灿烂的笑容带回家给妈妈，也给她带来好心情。

三年级作文：雨过天晴

北风夹杂着倾盆大雨降落在恩施市，天上的乌云黑压压的，明明是中午但却如同傍晚一样黑暗。远处的乌云里不时闪过金色的电芒，突然，一道雷像都天神雷一样打了下来，“轰”的一声巨响。小鸟都不叫了，躲在鸟巢里生闷气，花儿的花瓣也都被打落在了地上。

我坐在椅子上，手里拿着笔，桌子上摆着作业。正想到一个题的答案就被心里深深的恐惧冲走了，我想到：今天开家长会，我考这么差肯定会被知道，妈妈回来后我一定很惨。

终于，妈妈回来了，然而并没有想象中的一声怒吼，而是没理我，径直走进了厨房，听见厨房切菜的声音，我的心不由得放了下来，还好现在没事，接下来，妈妈开始做饭了。

不一会儿，妈妈叫我去吃饭，这声音比平时都柔和，我走了出去。妈妈的目光非常轻柔，像春风拂过，但也充满了力量，那目光像火焰一样钻出妈妈的眼帘，从空中划过，让空气都变热了，目光到达我的面颊，让我的脸也像烧了起来，再像熔岩一样穿过我的眼眶，钻入我的心中。

吃饭时，妈妈像往常一样给我夹菜，这次的饭菜比以往都好吃。过了一会儿，我实在忍不住了，大声对妈妈说道：“妈妈！我错了！”可以看到，妈妈的眼睛里流露出一丝欣慰，道：“知错就改是个好孩子。”

突然，阳光从窗外照到了我们的脸上，我向窗外望去，发现天已经晴了，太阳发出强烈的阳光，小花的花瓣在地上显得更美了，彩虹也高高的挂在天边。小鸟也叫了，那声音是那么美，像钟表滴滴答答。我和妈妈的心情，就像现在外面的天气一样――雨过天晴！

雨过天晴六年级作文

昨天清晨，我睁开睡眼惺忪的眼睛，首先映入眼帘的，就是窗外热情奔放的阳光。一种暖意立刻席上心头：“天终于晴了。”

可是，在家里，却仍然是阵雨连连。

吃中午饭时，儿子拿筷子只拿自己的，端米饭也是只端自己的，真的很过分。我好意提醒他，结果他还无礼辩三分，让我情急之下,和老公一起，对儿子狠狠地教育了一番。儿子平时也总是会说自己长大了，但是还仅仅停留在语言上，付诸实际行动的并不是很多。

儿子吃完饭后，似乎仍然有些心有余悸，整个中午都在痴迷地看新发的课外读物，结果眼保健也没有做，字帖也没有描。两点半准备出家门时，才想起来书包也忘记整理了。在上学路上又被我狠狠地批了一顿。可能是我怒火中生，话说的有点重，他下车时也是气鼓鼓的，连个“再见”也没有说。

晚上一进家门，我就问儿子的作业写得怎么样了？他的回答是：“还有很多没有写。”因为晚上还要上萨克斯课，一来一回就要花掉近两个小时的时间。不知今天作业会写到几点？我情急之下，不问青红皂白，对儿子又是一顿“猛批”。吃饭时，儿子对我怒目斜视了很久。吃完饭后，离上课还有一会时间，他就先回房间写作业，还故意把门锁上，说是要清静一会儿，不希望被打扰。

整个一天好像都是灰蒙蒙的，笼罩着一层乌云，还是不是地暴雨磅礴，和刚刚“雨过天晴”的天气形成了鲜明的对比。

趁着儿子写作业，我在屋里对一天的事情进行了反思：“虽然我近段时间，对儿子赏识教育的比较多。但我一直认为，赏识教育应该有理有据。赏识教育不等于对儿子的错误视而不见。除了，我中午批评儿子时，言语有些过激，其他的应该没有什么不对的地方。”

晚上，儿子从萨克斯班下课出来，好像已经忘记了一天的不愉快。兴奋地对我说：“妈，你猜，我今天吹得怎么样？”看着儿子那喜上眉梢的神态，听着儿子的'弦外之音，哪里还用我猜。不过，我还是装出一副拿不准的样子，很认真地说：“我猜应该是不错吧？”“那还用说。”儿子一脸的得意，继续说：“你知道吗？今天老师让练习长音，我最长的时候能吹24秒，文永超最长只能吹18秒。我想我的优势是显而易见的，所以，为了不让文永超难过，每次他一停，我也赶紧停下来。要不然，他会很自卑的。”

现在的情景让我觉得太熟悉了。这就是我的儿子，他有时会很霸道，但有时又很会为别人着想。特别是和同龄的孩子在一起的时候。“不错，儿子很知道关心别人呀。希望你以后对家里人也能多展示你的关心，好不好？”“嗯”儿子好像对中午的事还没有完全消气。

到家时，已经快十点了。儿子继续写他的作业。作业好像确实挺多:语文作业两页（已经完成）,数学作业（4题）,关键是还要誊写儿子的最新大作“参观博物院”。听儿子给我汇报完作业情况，我开始对晚饭时的粗暴有些后悔了。

时间在飞快地向前跑着，一点也不会因为我和儿子的心情，而停下脚步。眼看就要11：30了。我实在忍不住了，跑到儿子的房间去催他。可谁知，当我看到儿子写的作业时，我愣住了。我呆呆地在那里站了好久。

儿子今晚确实是在用心地完成作业。

虽然字写得并不算很漂亮，但，可以非常明显地感觉到，他是在一笔一划地写。“儿子，你今天写的字真棒！”我一字一句地说出这句话，希望儿子也能听出，我是在用心地说。儿子，抬头看看我，没有说话，继续埋着头写着。看着儿子认真的样子，我一下也来了兴致：“今天妈妈给您画一幅你最喜欢的漫画，作为奖励，好不好？”

其实，我哪里会画什么漫画呀。那是，开学前，儿子意外翻出了一本我上中学时的简笔画本。上面都是我上学时，为了解闷随手涂鸦的。随知，却被儿子大大地称赞了一番，这使我又回忆起了上学时的许多美好时光。我当时兴趣高涨，想到儿子喜欢漫画，便对儿子说：“如果你喜欢，以后只要你有一个进步，妈妈就给你画一幅你喜欢的漫画，如何？”画得好坏无所谓，主要是表达一下心情，对儿子也是一种鼓励。

就这样，儿子直到0：30才把作业全部写完。我呢，就陪在儿子身边给他画漫画。虽然，作文的最后一页字迹又有些潦草，但是，我还是对儿子大大的夸奖了一番，毕竟时间确实已经很晚了。儿子终于从椅子上站起来，伸了个懒腰。也许是被我表扬得有些兴奋，临睡前，还主动走到贴纸旁，大声地念：

“养成好习惯我一定行！

今天我主动复习了所有的功课！

今天我主动预习了所有的功课！

今天我主动完成了所有的作业！

今天我有一个很大的进步！

我真棒！”

这还是这学期开学第一天，我专门贴在儿子房间的。这也是他第一次主动地，而且大声地念出来。

昨天真是一个“雨过天晴”的日子！

三年级作文：雨过天晴

我回到了奶奶家过年。一天，奶奶与爷爷要准备割雪里蕻，俗称“雪菜”，切好、腌制、晒干就成了有名的“霉干菜”，”霉干菜扣肉”、”金华酥饼”……想想都美味。于是，我也去帮忙了，就是拿着菜刀去砍这种植物的根部。一开始，我觉得很有意思，可是，因为平常在家不太干活的我，渐渐地已有些体力不支了，手上的刀仿佛有好几吨重，压得手抬不起来，每一刀下去都要费上好大的力气。没过多久，我已累得气喘吁吁，腿软得像面条似的，似乎风一吹，腿就会因为过软而瘫在地上，忽然…….

我一个不小心,不小心把手割破了,鲜红的血从伤口中涌出,然后一阵阵钻心的疼痛袭来，我忍不住叫了几声，我想回家。但我想起了书中的根鸟坚持不懈，寻找梦中的峡谷，我不顾手指钻心的疼痛，不顾身体的劳累，手起刀落，就这样，一棵棵雪里蕻就成了我的“手下败将”。忽然，我重心不稳，摔了个“狗啃泥”，我双手撑地，慢慢站了起来，继续割菜，终于…….

我终于释然,困难像山峰,想要登上山峰,就要坚持不懈;困难又像路上的荆棘,披荆斩棘,前面会是通往成功的康庄大道;困难像一块垫脚石,让那些坚持的人更上一层楼。对半途而废的人,是一块绊脚石,使他们永不站起。

“根鸟”多么特殊的名字，在我心里他就是一种象征。不经历风雨，怎么见彩虹?只有坚持不懈，才能成功!

读这本书吧!它能照亮你成长前进的路。

三年级作文：雨过天晴

炎热的夏天，下午时分可怕的雷阵雨来了！雷声轰隆隆、雷阵雨“哗啦啦”地下着，不一会儿，雨停了，真是“六月的天，娃娃的脸说变就变”。太阳公公出来了！天空碧蓝碧蓝的像被清水洗过一样干净。五彩缤纷的彩虹出来了，它像一座彩虹桥横跨在天空。几只小鸟飞来了，一只小鸟说“瞧！那里有座彩虹桥，我们过去玩吧！”它们有的在睡觉、有的在拍照片、有的在看风景，还有的在造房子，它们用白云造出了各种各样的房子，有凤凰型、有草莓状、还有蝴蝶结……，这里变成了一个童话世界。

盛夏的中午，我睡得正香、突然窗外狂风大作，雷声阵阵，倾盆大雨瓢泼而下，大雨淋湿了房屋、淋湿了树木、淋湿了道路……过了一会儿，雨停了，太阳出来了。

我推开窗户往外看，整个世界好像被一个巨人用拖把拖了一遍，清新的空气感觉扑鼻而来。小草上的雨珠在阳光下一闪一闪的，仿佛无数的钻石洒满了大地。鸟儿在枝头唱着欢快的歌，青蛙也不甘寂寞地跳到荷叶上“呱呱”地伴奏，蝴蝶在花丛中伴随着美妙的歌声飞来飞去翩翩起舞。一轮彩虹仿佛五颜六色的彩带挂在蓝天白云中，为这场大自然歌舞会增添一道美丽风景。

雨过天晴，世界变得更加美丽和充满生机！！

经历过风雨洗礼的天空，会更加空明，更加蔚蓝；经历过苦难挫折的人生，将会更加闪亮夺目。“西部歌王”王洛宾，一生充满传奇色彩，苦难充盈了他的生命，而他安然接受生命的“痛吻”。流浪于西部，漂泊于漫天黄沙中，像一株风雨中的橄榄树，带着“雨过天会晴”的信念，执着地守望自己的梦想。终于，迎接他归来的，不仅仅是雨过后的晴空，还有那暖暖的太阳，还有那骀荡春风。雨过天会晴，是一种执着的信念，是一种乐观的向往。就像王洛宾，困境中始终保持着积极乐观的信念，真诚的期待明天会更好，而命运回馈他的，也正是光明灿烂的未来。

所有的风雨都会停的，所有的困难都是暂时的，黑暗不会永远围绕，终究会有过去的那一天。但无数人，是被心中的风雨吓倒，放弃了迎接光明的权利。项羽兵败，空自叹息“时不利兮骓不逝”，孰知“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。”没有持续永远的厄运，也没有永远的失败。然而，这个“力拔山兮气盖世”的英雄却忘记了雨过天会晴，风雨之后见彩虹，自刎于乌江边，留给我们的不仅仅是深深的叹息，还有沉重的思考。

有位哲人说过：你的心态决定你走多远。抱定“雨过天会晴”的信念，犹如黑暗中，抬眼望见的一颗星，虽然不亮，却足以给我们走下去的勇气。食指曾写下《相信未来》，带给我们的是生命的顽强与韧性。在那样一个暗无天日的年代里，诗人被折磨致疯，仍抱着雨过天会晴的信念，用手指那涌向天边的排浪。无论，夜黑如墨，还是雷电交加，总有消散的那一天，一切都已是瞬息，一切都会过去。

雨过天会晴，晴天之下，鸟儿依然歌唱，花儿依然舞蹈，走过冬天，跨入的是姹紫嫣红的春天。当你在困难的风雨严冬里苦苦挣扎，千万不要放弃。终于，你会发现远处会有鹅黄色的草儿挂着泪珠，向你招手，会有天空的彩虹，冲你微笑，那是晴天，更是春天。

昨天，下过雨，我和妈妈一起去游河公园散步。一路上我们有说有笑的走着。突然，我猛一抬头，发现天边出现了一条亮丽的彩虹。我激动不已，兴奋地跳了起来，急忙跑到妈妈身旁，用手指着天边，好奇地问妈妈：“天上为什么会有彩虹？”。妈妈说：“雨过天晴就会有彩虹，这是太阳光反射的作用。”我仔细地听着，心早已随着飞上了天空，心想要是我能走上去那该多好啊！我和妈妈照了几张照片，就朝公园方向去了。

比大海更宽的是天空，比天空更宽的是胸怀，我们要有宽容的.心。

题记。

大雨过后，一切都是那么的清新，让人陶醉。大雨过后，小雨绵绵，我们擦肓而过，水花四溅。

“叮铃铃”下课了，我撑着伞下食堂领午餐。正走到起坑洼地带，你如风般与我擦肩而过，你走了，留下一片水花四溅。

真是太可恶了，我的新衣服，新球鞋，我的书全都溅起的水花弄脏了，我真是火冒三丈。一定要狠狠教训那个不知天高地厚的小子。

“你给我停下来。”那位骑自行车的小男孩听到后，停了下来。我便上前，准备给他个教训。“喂，你这小男生怎么这样的，你不知道那有水坑吗？看你干的好事，弄我一身脏，你是哪个班的，我得找你们老师去。”

男孩沉默，低着头，一语不发。

我见他的头如铁球般沉重抬不起便低头看他，谁知小男孩满脸通红，好似熟透的苹果，泪水在眼眶里打转。一个男生怎么会那么容易流泪呢？难道我说话的语言太重了。

“小同学，没事了，姐姐只是吓唬你罢了，姐姐不是真的要找你老师，都是姐姐不好。”

小男孩终于抬起了头，“姐姐，对不起，都是我不好，看你这漂亮的一身，全因为我而弄脏了。原谅我，我下次一定不会了。

“我原谅你，姐姐不怪你了。”小男孩露出了灿烂的笑脸，我也笑了。原来原谅一个人也会如此快乐。雨停了，彩虹出来了。

把心放宽，宽容对待每一件事，会有意想不到的收获，即使是雨天，也能看到太阳。

屋外下着淅沥沥的小雨，坐在窗前的敏儿的脸庞上和心里也在下着雨，却是瓢泼大雨。下雨时光线很暗，敏儿的神情就像天空中那一层层、黑压压的乌云一样，压抑着她。这到底是怎么了？原来，今天高考成绩公布了，敏儿只得了200多分。“这怎么可能呢？！”认识她的每个人都发出这样的惊叹，也包括她自己。在学校一向大小考试都稳拿第一、第二的她，却高考失败了；在学校是学生会主席、团支部书记的她，风火一度，而现在却被冷眼和嘲笑包围着。敏儿受不了这样的沉痛打击，觉得对不起曾以她为骄傲的老师和家长。

敏儿在这之前也以自己为自豪、骄傲，可今天却开始恨自己了。她不敢走出家门：怕同学及其家长不怀好意地安慰；她不敢走出小小房间的门：她怕看见父母脸上的愁云。细心的她想到以后该怎么办时，妈妈端来一杯水轻手轻脚地进来了。妈妈抚摸着敏儿的头发，眼晴是红地，手是颤抖的，但还是开了口：“好敏儿，妈，不怪你，考不上就考不上吧。下周跟你爸回老家干活吧！”敏儿满脸惊讶，迟疑了片刻，突然“扑腾”一声跪下了，扯着妈妈的裤脚，喊道：“妈，求求你了，让我再读一年吧！如果下次还考不上，我二话不说，就回去，行不？”妈妈说：“那学费怎么办，咱家可没钱了！”“我这个暑假出去打工凑学费，行不？”妈妈只好点点头。

暑假很快就过去了，敏儿伴着嘲笑和讥讽坐在这个新教室里。她周围的同学dd曾经都是她的“追星族”的师弟师妹们，却尽量离她这个复读生远一些。她，成为了新集体的焦点，是全校的“茶后余谈”。但坚强的敏儿才不管这些呢，她贪黑起早的拼命学。由于用眼时间太长，光线时亮时暗，在漂亮的脸蛋上架起了一幅窗户。上课时，她并不常举手，却把一个个问题思考延伸；下课时，她抓紧每分每秒去向老师问永远也问不完的难题。正在上大学的好友红，听说了这件事，特地给她寄来一盘磁带，说无论如何也要听一听。敏儿借来录音机欣赏，猛然听见一句词，反复听了几遍，嘟囔着：“不经历风雨，怎能见彩虹？”“对呀，”她恍然大悟，“这场雨不会一直下的，总会有晴的那一天。”从此，她一遇到困难，就用那句歌词来激励自己。

第二年的高考来临了，敏儿信心十足得进了考场，一丝不苟地答每一道题dd她等待着七色彩虹的出现。

这天，下着淅沥沥的小雨。敏儿却飞快地跑回家，连不成气地说：“妈！我见到彩虹了！我真的见到了！我是咱省的文科状元！”妈妈愣了一下，随即把敏儿搂在怀里。母女俩抱头大哭，欣喜的泪水交融在一起。

当众多记者问敏儿什么是她取得好成绩的原因时，敏儿激动地说：“因为我相信：雨会停下，阳光彩虹一定会出现！”

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雨过天晴六年级作文

今天是一个晴朗的一天，我正在和姐姐几人在院子里看书，突然太阳没了，我们几个感觉有一点点冷，我们每一个都觉得很奇怪，因为这几天每一天都这么热，今天怎么会下起雨来了。姐姐对我说：“因为一年四季又不是不会下雨尽管冬天也会下雨。”但如果天气有点热，老天爷也会下太阳雨。过了一下子毛毛雨，突然下了下来。我猜想一定是太阳雨。可姐姐说不是我又很好奇。我说：“这不是太阳雨，还是什么雨呀？”姐姐说：“又不是什么雨都是太阳雨。”我说：“那是什么雨？”姐姐说：“我也不知道。”

大雨哗哗的下了下来，落到了水池，落到了房屋，落到了大路上……过了一会儿雨停了我一看雨没了。我一打开窗，一看，这一个世界好像被一个巨人用拖把拖了一遍，好像早上五，六点钟山上的新鲜空气一样。我又打开一个窗户，一种喝了雪碧之后的感觉扑鼻而来。雨落到了水池里，水池里的水珠变成了蒸气飞到了天上去了。水珠带给我们多大的快乐呀！几分钟过后雨停了天空中又出现了一道彩虹。

啊！几天的雨真美啊！

三年级雨过天晴作文

久违了的蓝天白云，久违了的灿烂阳光，几日连绵雨水，终于见晴，太阳也终于走出了，乌云的庇佑，肆无忌惮的撒下璀璨的碎金。

被雨水冲涮过的风也更加绚丽，似金子搬的光芒令人眼花缭乱，经历了一夏的暴晒，原本翠绿如翡翠的叶子如今也变为了富有沧桑感的墨绿，望向对面的综合楼，参天的大树已然超过了曾视为”天楼“的”大厦“，俏皮的冒出高低不一的“顶峰“，还沾粘着露水的栅栏再镀金的阳光下散发着清亮的光芒，操场上棕黑的泥土掺杂着枯萎的野草，散发出沁人心脾的馨香，松散的土地像是层层绵薄的地毯，软软实实踩上去像昂贵的丝棉绸锻，也许是一直天气晴朗的原因，一直以来压在身上的”月考失利的“乌云，也烟消云散，我要像太阳一样走出阴霾，闪耀出属于自己的光彩，寻找到属于自己的风景！

阳光这么美，天空这么蓝，心情也出人意料的清爽，雨过天晴，风景会更美！

雨过天晴六年级作文

我永远忘不了小时候在家乡看到的那雨后美景。在一个初春的午后，风云突变，云淡风轻的天空顿时云迷雾锁。不一会儿，细雨绵绵，春姑娘带着细小的线条从天而降，春姑娘她高超缝纫技术，为植物们做了一件件漂亮的新衣。

不久，雨停了，太阳又从云彩里钻了出来。雨后的天空碧空如洗，在一望无际的天空中飘着几朵淡淡云朵，这时，一座彩虹桥在天空中架了起来，平凡的天空变得特别起来，真是雨过天晴啊！

再来看看被春雨灌溉过的植物吧！被春雨滋润过的花草树木显得勃勃生机，花儿身上的尘垢已被春雨洗净，花朵的颜色也鲜艳起来，可漂亮了。爱美的花儿像春风点点头，好像在说：“感谢你，让我找回美丽！”门前那几株不显眼的紫荆树，变得郁郁葱葱，青翠欲滴，高大挺拔，看起来可自信了。这时，凉爽的春风从窗户吹进来，一股股清鲜的空气涌进房间，我像一匹饿狼贪婪地吮吸着，“哇，好舒服啊！”我自言自语。默默地享受春风给我带来的喜悦！

我认真地看着碧空如洗的天空、淡淡的云朵、美丽的彩虹桥、可爱的花草、高大挺拔的紫荆树这一切所构成雨过天晴的画面，这雨后美景使我陶醉，让我赏心悦目！

三年级作文：雨过天晴

今年的暑假，来得有点突然，让人措手不及。我分不清它是雨过天晴的彩虹，还是插足在蓝天白云中的一朵乌云。

又到了下午的游泳课时间，我同往常一样跟着教练做完运动后准备下水。

“一、二、三……九、十！”教练用手指了一些人，其中就有我。他的眼神里似乎装着一座巨大的冰山，一眼望去就使人满身都起鸡皮疙瘩。我赶紧把头猛地一下扎进了水里。“嘘！”口哨声响了起来，我半天反应过来，傻傻地愣在那儿。

完了，完了，教练会骂死我去。

“喂！戴黑帽子的那个，你是木头吗？还是耳朵不好？没听见我的哨声吹响了吗……”教练的责骂还没有结束，同学们的目光已齐刷刷地投向了我。这时的我无地自容，恨不得找一个裂缝赶紧钻下去。“哈哈哈，木头人！”“聋子，我们这应该不会收一个残疾人吧！”无情的嘲笑就如同嫌弃的巨浪一层接一层的朝我打来。

雪白的脸颊一瞬间红了起来，双手紧紧地握成了拳头，一股干劲从心里往上涌：我一定要用实力为自己扳回颜面。别人下课时，我不断练习着自己做不到的换气动作。一次不行，再来一次。功夫不负有心人。第二节课，我脱颖而出。另一个教练点名让我到他那儿学习新动作。

就算别人不看好你，你也一定要相信自己。阳光总在风雨后。

云三年级作文三年级作文

秋天是凉爽的，秋天是金灿灿的，秋天是硕果累累的。秋姑娘踏着轻盈的步伐，来到了云龙湖。

哇哦！秋天的云龙湖真是太美了！云龙湖的岸边，枫树姑娘把那碧绿的衣裳脱了下来，换上了火红的风衣，远远望去像一大团火焰，我随手从地上捡起一片树叶，左看右看总觉得像小朋友伸开的手掌。银杏树的叶子金黄金黄的，就像穿了一件金黄的外套，一阵秋风吹来，树叶就会飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，捡起一片放在手心里，又像一把金黄而精致的小扇子。

松树柏树的脾气很怪，也非常顽固。一年四季中，不管是隆冬还是金秋，它们都穿着永不褪色的绿色军装。

秋天的云龙湖北岸是滨湖公园，那里的菊花开得正旺，红的如火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金，蓝的似海，五颜六色的，美不胜收。它们千姿百态，有的含苞待放，有的全都展开了，有的还是花骨朵儿。

来到湖面上，有一群群不知名的小鸟，也到这里过冬。湖中还有一个“大鲨鱼”，那是水族馆，里面住着各种各样的海洋生物，非常的迷人。

啊！云龙湖的秋可真美呀！

忘不了那雨过天晴五年级作文

今天，我高高兴兴的去上学。

来到学校，开始上课了，我正认认真真的听老师讲课，我看见同学们都望着窗外，但我没关心这些，我以为他们只是在看窗外的鸟儿。可是我又听到"哗哗的声音，突然，我听到一个同学叫到“下冰雹啦”我向窗外一看，原来是下雨了，雨把叶子都从树上打下来了，那些落叶像花针一样落下来。我觉得秋雨像牛毛一样细，真像仙女们把一根根牛毛丢下来一样。我真想把这景色画出来呢！这时我才想起现在是上课，过了一会，我又向窗外望去，我发现雨已经停了，明朗的天空中飞来一只又一只的小鸟。下课了，我还在想这件事呢！这是个雨过天晴的一天！

忘不了那雨过天晴五年级作文

如果你问我高尚的人必须具有什么条件？那我会回答：微笑。

在寒风凛凛的冬日早晨，我去上学，爸妈去上班，一切就如平常一样那般进行着。我走在熟悉的上学路上，穿着羽绒服，戴着围巾。虽然手里捧着热乎乎的烤红薯，可冬日的寒风似乎让人感觉都不到一丝暖意。

正当我不知如何是好，心急火燎时，一个沙哑且温暖的声音响起：“小姑娘，这是你的表吗？”我的目光瞬间转移到了这个跟我说话的人身上，咦？她，不是那位校门口扫落叶的清洁工吗？我看见她手里捧着的那块电话手表，“对，是我的，谢谢您！”清洁工大妈笑了：“小姑娘，你早上进大门时掉了，下次要小心啊！”她的笑犹如花一般绽放；她的笑犹如冬日里的一抹暖阳；她的笑温暖着我的内心。

没错，这就是我认为的高尚品质，微笑，让冬日变得温暖又有意义！我会永远铭记！

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雨过天晴二年级作文

就在过年的这几天里，我的妹妹睡觉完起来的时候，妹妹不停的喊道：“我要妈妈，我要妈妈。”我看妹妹哭得很难受便去喊姑姑，姑姑来了以后哄哄她，没过一会没没有不哭了法儿笑了。然后，姑姑给她穿好衣服。

有一天，妹妹在睡觉，我们都在吃饭，只有妹妹在睡觉。姑姑在厨房烧最后一道菜，奶奶到房间看看妹妹有没有醒，不料妹妹已经在房间里哭了大半天了，都快把床哭湿了。奶奶急忙跑到厨房里喊姑姑来哄妹妹，姑姑来了，妹妹还是哭，姑姑要发火了，妹妹看姑姑要发火了变轻声地哭，姑姑说：“别哭了，我们去吃饭好不好，”“不好”“我跟你说，你今天要是不吃饭，以后也别吃。”妹妹的哭声比以前提高了八倍，我们的耳朵快要震聋了。姑姑不管他了，妹妹还是在哭。姑姑去厨房给妹妹弄饭，不一会，饭端来了，姑姑说：“吃不吃?”“吃”“这才是好孩子!”

这件事告诉我们：生气是不好的，最后还是要道歉!

忘不了那雨过天晴五年级作文

那天，我躺在田野里，在无限的静谧中，忘记了世界，也忘记了自己。

我的目光最随着爬行的小虫，做了一次奇异的游历。

空间在我的眼前扩大了，一片土地成了辽阔的荒野。一只大虫，一只爱堆粪球的屎壳郎。它在这荒野中，奋力地推着粪球好像丝毫没有想要放弃的念头。你看，它虽然走走停停，仍傲然地推着。它没堆多远就遇到一个坑，但是没有放弃，奋力地有堆了上去。终于，他到了住宅的前方。我的目光被一群勤勉的“公民”――蚂蚁所吸引。它们快速搬运着食物，好像是生怕别的虫子将它们的食物抢走了吧？这时，两队整齐的蚂蚁走到食物两旁，要把整个食物搬进洞去，它们的触角互相碰撞，像是在加油骨气，一会儿工夫，食物就进洞了，而蚂蚁们，则去享用美食。

我的目光转向高处的一棵树上。树上有张大网，网上坐着一只守株待兔的蜘蛛。忽然，一只蚊子撞到了网上，挣扎着想逃跑。但蜘蛛怎愿放过这人间美味，只见它快速吐丝，将蚊子包扎的严严实实。接下来，就能饱餐一顿了。

我还看见许许多多……。

我还悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来，我发现了小虫子的快乐天地。我多么得意啊！

可是，雨依然哗哗地下着，我着急地直跺脚，突然，我看见了一个熟悉的身影，是妈妈，她平时上班这么忙，怎么可能还有时间来接我呢？来不及等我问妈妈，是怎么回事？她都已经牵着我的手走了，妈妈怕我身上被淋湿后会感冒，所以她把伞的大部分都给了我。我看见妈妈的头发、身上、衣服上、都打湿了，妈妈对我的爱把我打动了，眼泪从我眼睛里情不自禁地流了下来，她也望见了我，不知我的眼睛里是泪水还是雨水。回到家以后，妈妈感冒了，我叫妈妈把药吃了，还叮嘱她每天都要吃药，不要吃冰的东西，不要喝冷水。

从那一刻起，我明白了一个道理：母爱是无处不在的。母爱是无私奉献的；是默默无闻的爱；是不求回报的；是无价之宝。母爱是一棵大树，把自己的养料输送给一棵棵小树，直到把养料输送完为止。母爱是一把火，点燃了孩子对生活的意志，面对困难时的坚贞不屈，母爱是伟大的。

忘不了那雨过天晴五年级作文

今天外面下起了毛毛细雨，老师让我们观察外面的雨，我望了望窗外，只见那细雨如丝，从窗处飘过，就像细细小丝线，一条条的美丽极了！我还发现这雨一落树叶也跟着雨也一起落下来，就像美丽的黄蝴蝶。记得小时候每次下雨我还以为是老天爷哭了。后来听爸爸说：“这是空气中被蒸发的水蒸气。”我喜欢下雨，因为下雨可以帮人们浇水。从这场雨让我知道每一样存在的东西到这个世上都有用处。后来雨停了。我发现叶子不在了，全班同学都把心放回学习上了。

我还写了一首小诗，你们觉得怎么样？

秋雨――毛毛细雨如银丝，飘飘洒洒窗外过，打落树叶似黄蝶，雨过天晴送笑声。

忘不了那雨过天晴五年级作文

“现在有请黄泓伟来讲一讲他和他妈妈之间爱的故事吧！”主持人李卓衡说道。在我们热烈的掌声中，黄泓伟走上了台，当他站立在讲台中间时，我们所有人屏息凝视，班里顿时鸦雀无声，因为我们都很期待黄泓伟的分享。

“有一朵奇异的花，使我的世界灿烂，她就是我妈妈……刚读完这句，突然黄泓伟呜呜大哭。我猜难道是我妈妈的演讲触动了他？他的心情才会如此激动吧！这时，我环顾四周，有的同学热泪盈眶，有的家长泣不成声，但是，我还有点不以为然，再看看，黄泓伟他哭的那么伤心，几度哽咽，他无法继续演讲，而曹老师在一旁给他加油、打气，教室里再次响起了掌声，鼓励黄泓伟继续念下去。可是他不仅没有停止哭泣，反而哭得更加伤心了。曹老师赶紧走上台，抱了抱，拍了拍黄泓伟的肩膀给予他安慰，但是黄泓伟又没控制好自己的情绪，居然扑进曹老师的怀里又哭了。这时，黄泓伟妈妈也忍不住上台紧紧抱住了黄泓伟。

那一刻我才知道，他是想起妈妈对他的关爱，感动得不能自己。刹那间，我的泪水夺眶而出，再看了看四周所有的同学都哭了，连班里最调皮的郭旭罡也在抹眼泪，我又看了下我的爸爸妈妈，他们也在不停地擦眼泪。

是啊，妈妈这么多年为我所付出的爱真的是说三天三夜也说不完，可我却从来没有感恩的心，还把这些事当作理所应当的事，顿时，我心里无比后悔。再想想，以前，我动不动就会对妈妈发火，甚至会把学校的烦心事抱怨在妈妈身上，有时候还会把妈妈弄哭。还有，妈妈让我上兴趣班，其实只希望这些兴趣能够伴随我的一生，让我多一个可以平衡生活的途径，让我的未来有更多的选择。可是，我总是和妈妈谈各种要求和条件，对不起，妈妈！让您费心了！

记得这学期刚开学时，我跟妈妈说想去学声乐辅导班，但妈妈说暂时不同意我上，因为她认为我年纪太小，不应该去负担那么多的东西，何况我正在学钢琴，妈妈要我把一件事情做好，希望我把一个目标变成一个习惯，那样的我才是最棒的！

黄泓伟的声音把我拉回了现实，只见他读完，就给了他妈妈一个深深的拥抱，此刻，我也情不自禁地抱住了妈妈。那一刻，我真正感受到了妈妈的爱是那么无私，那么完美。妈妈，谢谢您花那么多的时间来照顾我。听完黄泓伟用哽咽的声音读完了整篇文章，我真的是感触很多。妈妈，我爱您！

我的三年级三年级作文

在生活中，我们都有自己成长的烦恼，其中，我的烦恼就是写作文。

记得有一次，我们语文考试成绩出来了。终于报到我了，我心里十分紧张，仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候，我特别郁闷，自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷，我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题，哦，原来只需要写一件事，我却写了两件事，根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话，我就只剩六十几了。哎，我无奈地对自己的分数摇了摇头。

唉，这就是我成长的烦恼啊！

其实，为了提高作文水平，老师我让多背些优秀作文，做摘抄，学习人家的好词好句和生动形象的表达方法，可是我却压根没背优秀作文，而且摘抄的时候也是敷衍了事，只挑最简单的词语和句子来写，越短我越高兴，那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。

老师也说过要多观察，多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游，去过云雾飘渺的黄山，风景如画的瘦西湖，可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀！

我多么希望作文能够写好，不再扣那么多分了。

突然，我想起老师常说的话：“要多读书。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。

忘不了那雨过天晴五年级作文

在20xx年，我的12岁生日，那一天发生的事仿佛深深地烙在了我的心里，成了一块抹不去忘不了的烙印一般。在生日那天，我得到的并不只是快乐，还有那一大步的成长。

6月25日，这是个对于我来说意义非常的日子，每年的这一天，都给我留下了美好的回忆，可是，这一年却不同，虽然这个生日不是最奢华的，但却是我最值得回忆的一个特别的生日。

这一天，我被激动与欢喜打扰了美梦，我早早的起了床，怀着满心的愉悦洗漱完毕，深吸一口气，荣光满面的等待看我的生日礼物，可是半小时过去了，爸妈依然没有起床，我坐不住了，跑到他们的房间门口，敲打着门，“起床啦，都快8点啦！”这时爸爸懒洋洋地打开了门：“你就不能让我多睡一会儿吗？”我给爸爸做了点提示，想让他知道今天是我的生日，可他的表现使我大失所望，早把我的生日忘得九霄云外去了，不管我怎么提醒，他们依然无所事事的换着衣服，不时还瞪着铜铃大眼愣愣地看着我。我十分焦急，生怕他们想不起今天是我的生日，我吞吞吐吐地告诉了他们今天是我的生日。可他们竟然连生日蛋糕也没打算送我一个。我涨红了脸，转身就离了家，来到了静静的广场上，我坐在椅子上，呆呆地望着天上的流云一会跑到太阳面前，一会儿转身离去，一会儿被微风吹散，一会又聚集起来，我思考着我的生日本应该是这样的，越想越气愤，生日本应该是欢喜雷动的，为什么我的生日却只是平平淡淡的日常生活。不知不觉，眼泪已经在眼眶里的打转转了，可眼泪们仿佛有手，死死扣住我的眼眶不放，好像眨眼间又纷纷落下。可是，我们家从来是以硬可硬，这使我不怎么与眼泪“来往”。

在这一天，我看到了不一样的妈妈，曾在眼中是那么严肃，在这一天也变得温柔、体贴起来。我感到了无边无际的快乐与激动。我感到了生活对我的眷顾，也许这天成为了回忆，可是对我来说，它已成为我脑海中的一颗“掌上明珠”。