苹果三年级报告（汇总15篇）

范文的风格应该符合写作要求，既要简练明了，又要富有个性和独特性。以下是小编为大家整理的范文范本，希望能给大家提供一些参考和思路。

苹果三年级作文

在一个村子里，有一个果农叫王老根。他经常在果园里为果树剪枝、除草、喷药、添肥，经过一年的辛勤管理，心里美滋滋的.想：今年肯定是个大丰收。

有两只顽皮的小鸟飞来了，看到果园里有这么多又红又大、水灵灵的苹果，心想：这一定是酸甜可口的美餐。就迫不及待地扑向了苹果。苹果有的被踩在了地上，有的被啄了一个洞，两个调皮蛋“酒足饭饱”之后，高兴的飞走了。

正在作美梦的王老根来了，看到自己的果园竟变成这个样子，伤心地坐在了地上。

两只小鸟又来了，它们在树枝上又唱又跳，丝毫没有发现可怜的王老根。

直到听到王老根的叹气声，他们才大吃一惊。

王老跟说：“唉，忙了这么长时间，既除草，又剪枝；既喷药又添肥，到了收获的季节，却是这样的结果。鸟儿呀，你就给我留一些吧!”

两只鸟儿听了后，惭愧得低下了头。看到老爷爷垂头丧气的样子，想：我们真不好，没有一点付出就把老爷爷的成果糟蹋了。它们下定决心再也不吃人们的东西了，于是就飞走了。

不劳而获会感到非常惭愧，只有自己的劳动果实自己品尝，才会感到真正的快乐和幸福。

三年级苹果作文

下面我跟你们介绍一下苹果，苹果的颜色很多，有红色的、绿色的、半红半绿的。苹果的形状有许多，有的大、有的小，大的像灯笼，小的像圆球。最有趣的是心形的，像两个半圆合一起，有趣极了。苹果的味道也有很多种，有的酸、有的甜，咬起来有的脆脆的，有的甜甜的，甜极了。里面是黄色的，感觉面面得。

其实一开始我不是很喜欢苹果，我也不喜欢吃酸的我，记得，第一次吃苹果的时候我拿的正好是一个非常酸的苹果，我一尝非常的酸，然后妈妈每天都让我吃一个苹果。但是我不愿意吃。我以为所有的苹果都跟我吃的那一个一样。

有一次是平安夜，妈妈让我吃平安果苹果，其实就是苹果，我还是不情愿的吃了，但这一次妈妈挑了一个非常甜的苹果，我还吃了两个呢，之后每天中午吃完饭半小时，我都会吃一个苹果。

妈妈还给我说，有的科学家把苹果誉为“全方位健康水果”或“全科医生”。苹果还有降血压、抗感冒和抗过敏的作用，对儿童还有预防蛀牙等许多功能。当我知道苹果的作用后，就更爱苹果了！

苹果三年级作文

在水果世界当中，有那弯弯的香蕉，有那又圆又大的西瓜，还有那我喜欢的苹果。

苹果圆圆的，像个小皮球，颜色是青绿色的，像穿了一件绿色的衣裳。摸起来光滑的，我迫不及待的拿起刀，“咔嚓”一声，苹果被切开了。我拿起来吃了一口，“啊，真好吃！”

一天，苹果王国吵架了，你看，草莓第一个开口了：“主人最喜欢我了。”香蕉听了更生气了，它瞪着那大大的眼睛说：“不对，主人最喜欢我。”西瓜听了，生气的把香蕉踢到了冷冻室：“我是最受欢迎的了。”苹果慢吞吞的说：“我是最受欢迎的，吃了我呀，可以长生不老。”

而香蕉却在冷冻室里大声喊道：“救命啊！救命啊！”这时候，我听见了吵闹声，来到冰箱前，打开了冰箱门，水果们争吵的正欢呢！我忙说：“吵什么呀？有什么好吵的。”水果们听了说：“正好你在这，我们问问你，你最喜欢谁？”我听了哈哈大笑说：“好了，好了，我谁都喜欢，有了你们我才会这么健康的。”

突然，我听见香蕉的喊声，忙把它救上来，放在窗台上，让它晒晒太阳。

我喜欢吃水果，因为它们给了我不同的营养。

三年级苹果作文

今天，学校组织一次有意义的社会实践活动——摘苹果。

清晨，阳光明媚，天高云淡。我们怀着兴奋的心情，排着整齐的队伍上了大客车。

一路上，窗外的景色使我很惊奇：田地里堆放着一些黄澄澄的玉米，农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。那一座座光秃秃的大山，一棵树也没有。只有一些野草把大山披上一层淡淡的绿装。山坡上有一些石头。远远望去，就像一群群小羊在吃草。老师告诉我们：这是因为一些人为了金钱，在山上开矿，他们不停地砍伐树木，破坏了环境。

走进果园，首先映入眼帘的是绿树成阴，果实累累的果树。一股股水果的清香扑鼻而来，沁人心脾。

我小心翼翼地扒开浓密的枝叶，只见那压满枝头的红富士和红元帅，在阳光下像挂起了千万盏小灯笼，让人垂涎三尺。我找到了一个又红又大的苹果，轻轻一跳，右手握住苹果，使劲一拧，苹果就乖乖地落到了我手里。那苹果的清香扑鼻而来，香极了！我恨不得一口就把它吃掉。我又摘了一些毛豆和红豆。

这次，我们不仅玩得开心，还学到了很多知识。

苹果三年级作文

我的家乡在人杰地灵的灵宝，今天，我去了一趟农村，看到了家乡的三大宝其中的一大宝——苹果。现在我就来给你介绍一下苹果树吧！

春天，苹果树发出了嫩芽，嫩芽把苹果树打扮的焕然一新。过了几天，苹果树开花了，一朵朵粉中带白的苹果花看上去好像笑眯眯的脸蛋。

夏天，苹果花落了，就像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。接下来，苹果树上结出了碧绿的小苹果，尝一口，还有一点酸呢！

秋天，又大又红的苹果成熟了。走进果园，看着又大又红的苹果，馋的口水直流，我摘了一个苹果塞到嘴里，咔嚓一声，我咬了一口，“苹果真甜呀！”农民伯伯看到了，都笑的合不拢嘴了。

冬天，叶子落到地上，变成了化肥，为苹果树贡献自己小小的一份力。

啊，我喜欢家乡的苹果树！

苹果三年级作文

当老师把盒子发给我的时候，我一看果然是苹果。盒子的中间有一个红彤彤的大苹果图案，苹果图案的左上角写着“这是阿克苏最好的苹果”，右下角写着“好苹果就是应该这么甜”。看着看着就忍不住咽了一口唾沫，我想这苹果肯定很甜很好吃。

我打开盒子一看，里面有4个苹果。有的小朋友拿着苹果都准备开吃了，这时，老师说：“大家先不要吃，听老师说，这盒苹果是学校送给小朋友们的礼物，回家给爸爸妈妈洗苹果，同时还要说一句祝福的话。不是让现在就开始吃的呀！”哦，原来是这样。

放学了，我两手抱着苹果，高高兴兴的站路队往外走，妈妈依然在路队解散的地方等我。看到我抱得盒子，吃了一惊。忙问我是什么，我说是老师给我们发的苹果。回到家，爸爸没在家，我给了妈妈洗了一个最红的苹果，俩手捧着送给妈妈的时候说：“祝妈妈身体健康，永远年轻！”妈妈弯下腰，摸着我的头，笑眯眯的说：“谢谢宝贝，苹果还没吃呢，就已经感觉到甜丝丝的了。”

我知道这是心里甜。但是这个最红的苹果妈妈并没有吃，被我那个淘气的弟弟吃了。非常感谢老师，用这个小小的苹果，让我们懂得感恩！学会尊老爱幼！

苹果三年级作文

我的故乡在陕西，我爱故乡的苹果。

春雨绵绵，一棵棵苹果树吮吸着春天的甘露，开出了小花，伸展四季繁绿的枝叶，慢慢的探出了头，不时的左看看右看看。

夏天枝叶繁茂的绿叶，在远的地方看，像一个个大伞一样，仔细再看，绿叶下面还有一个个青苹果，风一吹，仿佛在荡秋千，可爱极了。

秋天我们去苹果园去摘苹果。出发了，一来到苹果园，里面很大，一棵棵树都结满了果实。枝叶繁茂的大树上面结的果实像小娃娃那红彤彤的脸，我看到一个特别大的苹果，向着太阳的一面是红的，背着太阳的一面是黄的。

我不由自主的摘一个大苹果，放进嘴里，咬了一口。哦，甜津津的，真好吃，我对爸爸说：“这下写作文的时候就有素材了。”

苹果可以帮助消化，还可以增加维生素，为我们的身体健康提供了很多，更好的是可以让我们远离疾病。

家乡的苹果可以运到西安、宝鸡来卖，不仅可以让每个人都吃到我们家乡的苹果，农民的'经济收入更好了，家乡也发生了巨大的变化。

我爱我的故乡，更爱故乡的苹果。

苹果三年级作文

提起苹果，大家都不陌生，因为我们经常吃苹果，苹果还是我们家乡灵宝的三大宝之一呢！而我吃苹果时，不知道珍惜，有时候吃了大半个，就放在一边不想吃了。今天我学了语文书中《一个苹果》这篇课文后，我觉得苹果很珍贵，尤其是文中所说的那个青里透红的苹果，特别特别珍贵。

8个人一起来分吃这个苹果，大家一人吃了一口，转了一圈后苹果还剩大半个。连长想命令大家把苹果吃完，看到大家眼中闪着晶莹的泪珠，连长也被战友间的关怀友爱激动着，流泪着。

文章中，令我最难忘的是他们互相让苹果和吃苹果的过程。一个苹果从火线员的手里让给了连长，接下来让给了步话机员小李、通讯伤员小蓝、连长（再次）、司号员、卫生员、通讯伤员小蓝（再次）。就这样，一个苹果整整转了一圈，又回到了连长手里；连长先咬一口传给小李，接下里传给小李、小胡、小张。一个一个传下去，转了一圈后，还剩大半个苹果。体现了战友之间团结互助、相互关爱之情，让我想到了我们班的同学，有时候会为了一件小事而吵架，不能像战士们一样团结友爱，我们要学习战士们这种精神；他们在吃苹果的时候，都很口渴，但是都不争抢，一个让着一个。不像我们，看到好吃的，就狼吞虎咽地一个人快速吃完，想不到周围的人，想不到爸爸妈妈。我们吃东西的时候，也要学习孔融让梨，也要想到爷爷奶奶爸爸妈妈。这一点，我觉得自己做得很好，每次，奶奶从北京邮寄回来好吃的，我都先让爸爸妈妈吃，然后自己再吃。

通过学习这篇课文，我知道人与人之间要互相关爱，团结互助，做什么事情要谦让，想到别人，不要只顾自己，因为谦让是一种美德。这样，就会成为人人喜欢的好孩子！

苹果三年级作文

大家都知道，陕西省有许多水果特产，有帮助消化的石榴，有香甜可口的大西瓜，有黄澄澄的、惹人喜爱的橘子，但我最喜欢的是果中皇后—苹果！

我们陕西洛川的苹果是独一无二的，它既解渴又香脆，非常好吃！苹果的种类很多，有红富士、黄元帅、红五星等等……我最喜欢的当属红富士苹果。红富士又大又红，大大地咬一口下去，香甜、美味，叫人越吃越爱吃。它不但色味俱全，而且营养丰富，还有美容养颜的功效呢！

春天，春姑娘一吹号角，苹果树开了新的枝芽，看起来焕然一新。小蜜蜂和小蝴蝶一直结伴去为苹果树哥哥传播花粉，让苹果弟弟能在不久的将来和它们跳舞！

秋天，秋姑娘的魔法棒一挥，让苹果弟弟们从沉睡中醒了过来，人们排的队和长城一样！他们大量地购买苹果，为的是尝一口陕西的味道！

“洛川苹果甲天下”。欢迎来到我家乡做客，欢迎来品尝我家乡的特产——苹果！

苹果调查报告

苹果市场调查----主要针对西安及其周边地区旬邑县地处渭北黄土高原,自然条件优越,是国内外公认的优质苹果最佳适生区之一，苹果个大形正,色泽鲜艳,汁丰味浓,香甜可口,闻名遐迩。具有丰富营养成分，有食疗、辅助功能，也是普通消费群喜爱的水果，此次通过对苹果市场进行调查，分析苹果销售产业发展前景.

一、调查目的：

了解不同人群对苹果的需求，开拓市场提供有效信息，填补市场渠道、满足市场需求，通过更有价值的信息反馈给果商和农户取得双丰收。

二、调查对象及一般情况。

调查对象：批发市场、水果店、水果摊位及其消费者。

一般情况：被调查人对苹果消费市场有一定的了解，有很好的调查背景；这部分人大部分为中年人，其中以大概40岁以下的人为中心的正态分布，追求生活质量的提高，对水果需求比较高，还针对一些消费者做了调查问卷。

四、调查时间：

20xx年9月30号。

五、调查内容:。

主要调查了对苹果的喜欢程度，购买苹果时的方式和后买苹果是最担心和注重什么以及要求等，问卷共向消费者提出了8个问题：

根据整理资料分析如下：

一、对苹果喜欢程度分析：

在所调查的人群中，喜欢,10人，一般9人，不喜欢1人，喜欢人数占50%，感觉一般的人数占45%.喜欢的人数占大多数，说明苹果的市场占有率较高，苹果市场欣欣向荣。详情见“苹果欢程度”图：

二：购买苹果地点分析：

在所调查的人群中，平时选择选择购买苹果的地方，有5人选择在超市，10人选择在移动摊位，3人在水果批发市场，5人在水果专卖店，说明了调查人群中，在人们一般能接受的价格比较适中.

三、购买苹果价格分析：

在所调查的人群中，认为选择购买苹果价格适中的人数比重占70%，认为价格较好的.人群占25%，购买一般苹果的人数只占5%，说明苹果市场的平均价格较高，消费者还是意愿购买价格适中的。

四、市场苹果质量分析：

在所调查的人群中，对苹果的日常食用较多，但依然对市场苹果的质量抱有忧虑，有85%还算信的过，说明了苹果市场较为稳定，并在以后这种优势会持续下去，看出了人们对健康的重视程度较高。

五、选购苹果时的标准分析：

据调查得知，人们对苹果选购时的标准也有差距，55%的对苹果表面色泽及光泽有要求，35%的人对味道有要求，存在的苹果产地问题也对购买苹果构成较大威胁，因此发展苹果销售业还需对苹果的品种改善做出规划。

七、购买苹果注重什么分析：

调查结果显示，认为在选购苹果时对新鲜程度比较注重的人占55%，价格的占30%，只有15%注重营养健康，说明了大多数人在选购苹果时只注重外表根本不知道苹果中的营养成分。

八、购买苹果担心什么分析：

调查结果显示：大部分人对于苹果的培育和采摘还不了解，被市场某些水果的所迷惑，对于购买是有很多担心，需要更多、更广泛地去推广苹果知识，让更多的消费者明白苹果从开花到成熟的生长过程，安心消费，详情见“购买苹果担心什么”图：

九、市场苹果价格分析：

由于调查时间临近节日和西安市各地区的消费不同，苹果价格差异较大，大概价格如下：

十顾客建议分析：

顾客建议苹果要有质量保证，口味纯正，价格合理。

十一、调查体会：经过调查、分析认为：

1、移动摊位是最可行的。人们比较喜爱苹果，苹果在水果中也不是很贵，经常购买苹果的是在下班或休闲时间且选择的是表面光泽，清脆可口，价格实惠的红苹果。

2、苹果总体需求较大，市场良好，开阔。最受消费者较为关心和信赖的是苹果的安全和质量，对于人们的食品安全的担忧，在苹果的安全问题上显得尤为重要，我们认为苹果的安全是很关键的。

3、苹果销售的发展前景还是乐观的，期望大众都吃到满意的苹果。

苹果三年级作文

今天老师给我们布置了一个特殊的作业——写一个菜。

回到家，我首先从冰箱里拿出一个苹果。我看到苹果小姐有一个圆圆的身体，红色的皮肤和一个小酒窝。多美啊！很多时候，苹果是红色的，有一小部分镶嵌着淡黄色，就像一个苗条的女孩。

我把苹果放在手心，轻轻地摸了摸。哟，滑滑的。我又把鼻子伸了过去，一股清新淡雅的香味立刻扑面而来。然后，我就要开始吃苹果了！咔嚓一声，我咬了一口。哇，酸酸甜甜的果汁立刻灌满了我的嘴里。

啊！苹果好吃！

苹果三年级作文

我最喜欢的水果要数苹果了。

苹果的颜色很鲜艳，有些由红色和黄色组成，可以说是红黄相间了。苹果上面和下面分别有一个小洞，里面黑乎乎的，上方有一根直立的炳，像天线宝宝的电线。

苹果的形状很奇怪，说它圆，它不圆，因为有些地方是凸出来的，有些地方是凹进去的，而且上下有两个小孔，自然就不是圆形了。苹果的表面很滑，在洗苹果的时候，它就像长了双脚一样，总会从我的手上溜走。

苹果的味道很鲜美。看到那火红的“皮肤”就觉得很好吃了。看着眼前这个苹果，这时的我已经“口水直流一万尺，疑是银河落九天了”！我咬一口，汁占满了嘴。那口感，简直太太太好吃了。我吃了还想再吃一个。

苹果不仅色香味俱全，还有很多作用。比如苹果可以调节肠胃功能，增强儿童记忆力，提高智能，提高免疫力，还可以美容养颜呢。

听了我的介绍，你知道苹果有多好吃看吧。我随时欢迎你来我家吃哦！

苹果三年级作文

一个风和日丽的下午，一对父子在郊外悠闲地散步。

走着走着，儿子指着一棵没有一片叶子，只剩下一个苹果的苹果树对老爸说：“爸爸，我要吃那个苹果！”老爸太疼他的宝贝儿子了，马上挺着肥大的肚子说：“好的，儿子，我把它摇下来。”老爸说着就双手抓紧树干，使出了吃奶的力气摇啊摇。苹果树被父亲弄得摇来晃去，还发出了“沙沙”的声音。可是苹果好像和他较劲似的，就是不掉下来。

儿子看到父亲已经筋疲力尽了都没能让苹果掉下来，就灵机一动，想出了一个好主意。儿子拿起爸爸的拐杖，对准苹果，使劲一掷。这下拐杖非但没有砸中苹果，还掉下来砸到了父亲的头。父亲顿时被砸得眼冒金星，头昏眼花，痛得咧开嘴大叫：“哦，儿子，你砸到我了！”

后来，父亲想了又想说：“儿子，我爬上去，给你摘下来。”他边说边用双腿盘住树干，似乎从一个人变成了一直灵活的猴子。只见他一只手紧紧抓住树枝，像是粘在了书上，另一只手抓住拐杖，用尽全身力气去钩那苹果，却怎么钩也钩不下来，还差点从树上摔下来。

正当儿子灰心丧气的时候，父亲却很不甘心。他安慰儿子说：“相信我，儿子，这次我一定能用皮鞋把它打下来。”这时的父亲已经孤注一掷了，他把皮鞋脱下来，瞄准苹果竭力一扔，仿佛在把自己心里的不甘通通发泄出来。可是他依然没有砸中苹果，皮鞋又被树枝挂住了。

“天呐，我的鞋！”他像泄了气的皮球，对儿子说：“这个苹果是掉不下来的，我们走吧。”

正当他们消失在夕阳中的时候，苹果终于落地了。

苹果调查报告

秋天到了，果园里的苹果熟了。小羊们正准备上课，村长给小羊们说：“今天不上课，去果园里摘苹果。”小羊们手舞足蹈地跑到果园里摘苹果。

到了果园里发现果树太高，喜羊羊和沸羊羊够不着。沸羊羊想到一个好办法，站在石头上。喜羊羊看见了那边有一个梯子，就站在梯子上摘苹果。它们把苹果都放在篮子里。懒洋洋坐在篮子旁边，拿了一个苹果狼吞虎咽地吃起来。这时，美羊羊来了，对懒洋洋说：“你为什么不摘苹果？！”懒洋洋说：“反正也没关系。”

村长给大家说：“要注意安全！”

这时，灰太狼和红太狼蹑手蹑脚地一个躲在树后，一个躲在草丛里。灰太狼心想：把他们吓走，拿几个苹果。结果他把羊吓走了，羊也把果子提走了。他们闷闷不乐地走回基地去了。

苹果三年级作文

我伸伸懒腰，甩甩手，看看窗外，太阳正在跟云朵妹妹玩捉迷藏呢！窗户也在太阳的照射下闪闪发光，“看来今天时间还早，吃一个香甜的水果吧。”

我推开灰灰的大门，往餐桌走去，我的目光直接被苹果给拽走了，他有一个胖乎乎的身体，还穿着一件红艳艳的衣裳，他的气味也灌入了我的心脾！我的口水也情不自禁地流了下来，我拿起苹果，拿到水龙头旁边，帮苹果洗了一个舒服的热水澡，切了一大半，马上狼吞虎咽地摇了几大口，突然传来一阵“震耳欲聋”的声音：“程！这么这道题错的这么离谱！”“哦”。我低着头回答道。我将苹果放到一边就跑向了我的房间。

我好不容易从“茫茫题海”中爬上岸，兴冲冲地跑到苹果边，却发现苹果变黄了！“这是怎么回事呢？”我跑去问妈妈：“当苹果的果肉露出来时，植物细胞中的酚类物质便在酚酶的作用下，与空气中的氧化和，产生大量的醌类物质，所以苹果会变色。”“哦！原来如此。”我看着苹果发黄的地方，犹如一片秋姑娘走过的稻田，我的脑子里冒出了一个想法：“这么黄，这么软，还是不吃了吧。”我正要把它扔进垃圾桶的时候，发现要过的位置比刀切的地方要更黄，这个问题掀起了我的好奇心，于是我决定再做个试验。

我先把一个苹果的一面用刀切开，再在另一面咬上一口，接着我目不转睛地盯着苹果，被我咬的那面不到1分钟就渐渐变黄了，可被切的那面却没有变色，我查了一下百度，上面写着：“主要就是唾液的关系，发生色变反应，是这些植物体内存在着酚类化合物。”“哦，原来是这样。”我心想。