小手拉大手暑假倡议书心得体会大全(21篇)

小编: 雨中梧

写心得体会可以帮助我们总结经验,进一步改进和提升自己的能力和素质。小编为大家收集了一些优秀的心得体会范文,希望能够对大家的写作提供一些参考和指导。

小手拉大手卫生倡议书

亲爱的同学们:

创建文明城市,共建美好家园,是我们的责任,是关系到人民群众的切身利益和城市长远发展的一件大事。提升我们现代文明新形象,建设更加美丽富裕和谐的新城市,是我们的共同愿望。创建省级文明城市工作的号角已经吹响,四中向全校学生及其家长发出“小手拉大手,共创文明城”的倡议:

我们要积极行动起来,以小主人翁姿态投身到创建省级文明城市活动之中。以“从我做起,带动全家,拉动社会”为宗旨,进一步提高自己及家长对创建省级文明城市重要性和必要性的认识,充分发挥自己、家长等社会成员参与创建活动的积极性和主动性。“从我做起,从小事做起”带动我们的家长,养成良好的生活习惯,文明习惯,争当文明学生,文明市民。积极参加“小手拉大手,共创文明城”各项活动,争当创建活动的先锋,用实际行动支持创建文明城市。努力营造天蓝、地绿、水清、人美的和谐新城市。

亲爱的同学们,创建省级文明城市,我们既是参与者,又是受益者。为了我们美好的家园,也为了我们自己的学习生活环境,让我们立即行动起来,人人动手,万众一心,“小手拉大手,文明一起走”。让维护好环境卫生的文明习惯走进我们的生活,让我们的行动成为城市最靓丽的一道人文景观。让我们为成功创建“省级文明城市”共同努力吧!

小手拉大手的倡议书

敬爱的家长,亲爱的同学:

你们好!文明、和谐、有序的环境不仅是一个城市良好形象的标志,更是市民文明素质的具体体现。为认真贯彻全市深入推进“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动,争创全国文明城市“三连冠”动员大会精神,我们向全体学生和家长发出“小手拉大手,争做文明使者”的倡议:

1、文明骑车:要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做到礼让行人,红灯不越线,黄灯不抢行,不骑车带人,不互相追逐,遇到老弱病残动作迟缓的,要给予谅解,主动礼让。

2、文明乘车:在规定地点候车,依次排队购票,按顺序乘车,不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序,举止文明,相互礼让。保持站内、车内环境卫生,不高声喧哗。爱护车站、车内设施,不蹬踏座椅,不乱写乱画,不损坏公物。上车后不要抢占座位,主动为老弱病残孕乘客让座。

3、文明行路:要遵守道路交通规则,走人行道,相互礼让;不逆行、不闯红灯,不乱穿马路,不翻越护栏;自觉服从交-警指挥,保持交通畅通。

4、文明游览:在公共场所,自觉维护环境卫生,不随地吐痰,不乱丢纸屑果皮;爱护公共设施,不乱涂乱画;遵守秩序,注意安全,互相礼让;举止端庄,保持安静。

5、文明观看:自觉遵守影剧院、体育场(馆)规定,凭票按时按顺序入场,对号入座。注意衣着整洁、举止文明,保持清洁卫生。观看演出和比赛时要有礼貌,尊重演员、运动员和裁判员,不无故提前退场;不高声喧哗评论,不喧闹起哄。

承诺人:(学生签名)            (家长签名)

尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!

我们生活在中华龙乡——濮阳。她是一座历史悠久、文化浓郁的古城,更是一座正在崛起的现代化城市。当前,我市正举全市之力,聚万众之心,争创全国文明城市。作为这座城市的主人,弘扬城市文明是我们每一位公民义不容辞的责任。因此,学校向全体师生发出倡议:

一、全体教职员工严格遵守《中小学教师职业道德规范》:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。自觉维护城市公共秩序和城市形象,说文明话,做文明事,当文明人。争做优秀教师、优秀公民。

二、全体学生严格遵守《中小学生日常行为规范》,摒弃陋习,崇尚文明礼仪,提高文明素养,争当文明学生。积极参加“小手拉大手,共建文明城” 实践活动,争当文明创建员:1、注重自身形象:语言文明、衣着整洁、举止高雅。2、创建和谐友善的人际关系,与家人、邻居、同学、朋友友好相处,并热心帮助有困难的人。3、自觉遵守交通规则,不闯红灯,不逆行,不乱穿马路、翻阅交通护栏。4、积极维护城市市容,不随地吐痰,不乱扔垃圾、不乱贴乱画,自觉清除小广告,争做“城市美容师”。努力通过我们的行为带动他人告别陋习、践行文明。

三、积极参加“小手拉大手 共建文明家庭” 监督活动。优良的示范是最好的说服,我们要在实践自己文明承诺的同时,当好家长的文明监督员,并在与家长的互相监督中,认真纠正不文明行为,提高家庭的整体文明程度,努力做到“一个文明学生,带动一个家庭、文明整个社会”。

“不知礼,无以立也。”“人有礼则安,无礼则危。”老师们、同学们,让我们积极行动起来,从我做起,从我家做起,从现在做起,从小事做起,浇灌出绚丽多彩的文明之花,为创建全国文明城市,建设富裕和谐美丽新濮阳做出自己应有的贡献!

濮阳油田第十中学

2011年3月25日

同学们:

又到了农忙季节,农民伯伯辛勤的汗水快要变成丰收的果实。然而每年收割过后,秸秆大部分被废弃或燃烧,污染环境,危害群众健康和交通安全。为了保护我们赖以生存的环境,美化我们的家园,学校少先队大队部受校长室委托,向全校广大师生发出倡议:

一、要积极宣传焚烧秸杆危害。运用我们所学的.知识向农民朋友大力宣传焚烧秸杆的危害,做到秸秆焚烧危害家喻户晓。

危害一:污染空气环境,危害人体健康。

危害二:引发火灾,威胁群众的生命财产安全。

危害三:引发交通事故,影响道路交通和航空安全。

危害四:破坏土壤结构,造成农田质量下降。

危害五:焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土,对一个城市的环境形象是最大的破坏。

二、要带头劝阻亲友焚烧秸杆。从身边做起,从亲友做起,劝阻父母、邻居、亲朋好友停止焚烧秸秆,带头响应政府号召,为保护环境出一份力。明天,学校将组织农村或城郊村的同学回去让自己的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈在《秸杆禁烧承诺书》上签字,用我们的小手拉住长辈的大手,希望同学们把这个事情做好。

三、要自觉承担保护环境责任。要站在抵制秸秆焚烧工作的前沿,敢于同焚烧秸秆的坏人坏事作斗争,积极争创环保小勇士。对不听劝阻、肆意焚烧秸秆的人和事,要积极向有关部门举报,共同构筑禁止秸秆焚烧的坚固防线。

伸出你的手,伸出我的手,让一个人带动一个家庭,一个班级带动一个村庄,一所学校带动一个社区。亲爱的同学们,让我们共同携起手来,为维护生态环境、共创园林城、生态城贡献出自己应有的力量!

兴化市茅山中心校

2015-5-7

“小手拉大手,清洁家园”活动倡议书

保护环境、爱护我们的家园是我们大家共同的责任。在这次“小手拉大手,清洁家园”活动中,希望全体师生发挥率先模范作用,人人争当文明行为宣传员,以自己的行为带动身边的人,形成人人自觉参与卫生整治工作,人人争当环境卫生监督员,每个师生都要认真履行维护环境卫生的职责,对损害环境卫生的行为进行劝导、制止,形成人人关心环卫、人人参与环卫、人人支持环卫的浓厚氛围,个个主动维护环境卫生的良好局面。就这次活动向全体师生发出如下倡议:

1、能够积极使用礼貌用语、举止文明大方,不说粗话、脏话,不叫他人绰号,见到师长和外来客人能主动问好。

2、不在走廊、楼道追打、游戏,上下楼梯不拥挤,不摇扶手,不串班,不在操场、跑道上挖沙玩沙。

3、文明玩耍,不追逐打闹,不打架斗殴,不欺负低年级同学,不吃槟榔,不去网吧上网,不玩爆竹不玩火,不带危险物品到学校。

4、爱护公物,不乱写乱画,不攀爬升旗台、车站候车亭等,爱护花草树木,节约水电。

5、校内校外不随便乱丢垃圾,并能教育身边的人也养成这个好习惯,看到垃圾能主动捡起来丢进垃圾桶。

6、服装整洁,红领巾佩戴整齐,注重仪容仪表,讲究个人卫生,班干部、老师能认真完成自己的各项工作。

7、自已能做的事自己做,饭后自己洗碗,能主动帮助其他有困难需要帮助的同学,文明入厕,并能做到手纸入坑。

8、食堂就餐能排队打饭打菜,不拥挤,不插队,不把饭菜带到教室吃,不从家里带饭菜来学校吃,不要学生帮老师打饭菜。

9、孝敬、体贴父母,能够做力所能及的家务事,协助家长每天收集家中垃圾集中处理,逐渐养成不乱扔乱倒垃圾的良好卫生习惯,保证居室环境整洁。

10、垃圾倒进垃圾桶或焚烧池,无乱泼乱倒现象,杂物、柴草、生活用具摆放整齐,排水沟畅通无臭,家禽牲畜圈养,无乱拉粪便,垃圾清扫、焚烧、运转及时。

在这次活动中,每班每月评选“文明礼仪之星”镇级、校级、班级各2名。被评为镇级、校级“文明礼仪之星”的学生将政府、学校出资进行精神和物质奖励,班级“文明礼仪之星”在班里进行表彰。

老师们,同学们,地球只有一个,如果我们不好好爱惜,将来留在地球上的最后一滴水将是我们的眼泪,让我们行动起来,从我做起,从今天做起,从点点滴滴的小事做起,在学校掀起一个爱护环境卫生活动的新高-潮,以实际行动让我们家园更美丽。

麻塘镇中心小学少先队大队部

2015年11月

重庆市渝中区是一座历史文化名城,是我们共同的美丽家园,我们广大小学生也要为家乡建设做出自己的贡献。我们应该从日常生活中的点滴小事做起,养成文明的好习惯,同时带动我们的亲朋好友一起,使我们的家园多一份和谐,添一份文明。在此,我向广大同学们发出以下倡议:

第一、做言行文明的小使者。要讲文明话,不讲污言秽语;讲礼貌话,不讲粗言俗语;讲热情话,不讲冷言恶语;讲普通话,不讲方言土语,学习文明礼仪,宣传文明礼仪,实践文明礼仪,争做文明小使者。

第二、做公共文明的小使者。要保护公共卫生,不乱吐乱扔;爱护公共财物,不乱涂乱画;保护生态环境,不攀折花木;遵守公共秩序,不喧哗吵闹。

第三、做邻里文明的小使者。邻里之间要互相尊重、互相帮助,加强沟通,增进友谊;保持居住环境整洁,不乱写乱画、不乱扔垃圾、不乱倒污水、不高空抛物。

第四、做行路文明的小使者。自觉遵守交通规则,走人行道,相互礼让;不逆行、不闯红灯,不乱穿马路,不翻越护栏;自觉服从交-警指挥,保持交通畅通。

第五、做乘车文明的小使者。自觉遵守、维护乘坐秩序,排队上车,爱护车站、车内设施,不蹬踏座椅,不乱写乱画,不损坏公物,不乱丢乱扔,不高声喧哗。上车后不抢占座位,主动为老弱病残孕乘客让座。

第六、做上网文明的小使者。坚持文明上网,不浏览不健康、有害信息,合理使用网络帮助学习,不沉迷于网络游戏,不进营业性网吧,远离“黑网吧”。

第七、做情牵大手的小使者。要向家长、亲戚、邻居做好文明宣传活动,影响带动身边的人,勇于指出和纠正父母及身边人的不文明行为,用我们的爱心、耐心和责任心来影响周围环境,当好现代文明的传播者。

同学们,让我们行动起来,“小手拉大手,文明齐步走!”

暑假小手拉大手心得体会

暑假是学生期盼已久的假期,这个假期里,许多学生借助家人或社会各界的帮助,参加了各种各样的活动,也遇到了许多的困难和挑战。这个暑假,我参加了“暑假小手拉大手”活动,与一位家境贫困的小朋友结对,共同度过了一个有意义的假期。在这个过程中,我获得了很多的成长和收获。

第二段:分享互助的故事。

我结对的小朋友叫小明,来自我所在城市的一个偏远山区。那里的经济条件相对较差,许多学生的家庭都面临着生活上的困难。我和小明相处的日子里,目睹了他背着沉重的书包上山下山的艰辛,也听到了他家里生活的不易。我决定帮助他解决学习上的问题。我们一起完成作业、背诵课文、讨论难题,我也给他提供了一些学习方法和技巧。通过相互帮助,小明在学习上取得了明显的进步,也逐渐建立起自信心。

第三段:感悟情感的成长。

除了学习,我还和小明一起参加了一些社会活动。我们一起参观了爱心图书馆,参加了社区清洁行动,并参加了一次关爱留守儿童的义卖活动。通过这些活动,我看到了小明的变化。起初,他面对陌生的环境,有些拘谨和害羞。但随着时间的推移,我看到了他逐渐敞开心扉,参与其中,主动与他人交流。他也渐渐补充了在这个大家庭中的归属感,并学会了关心他人。在这个过程中,我也由心生出对于他人关爱的渴望。

第四段:分享帮助他人的喜悦。

在暑假结束之前,小明的家人也向我表达了感谢之情。他们说,每天出门上学,小明就期待着能和我见面,一起度过快乐的时光,这让他对学校充满了期待和热爱。小明的家人感激之情溢于言表,他们为我准备了一份感谢礼物,并邀请我到他们家做客。面对他们的感谢,我感到内心既温暖又充实。帮助小明不仅给了我帮助他人的机会,更让我感受到了帮助他人的意义和快乐。

第五段:总结体会。

通过这次“暑假小手拉大手”活动,我收获了很多。我不仅学到了很多关于学习的知识与技巧,更重要的是学会了关心他人、帮助他人。在帮助小明的过程中,我也收获了对于人生的一些感悟。帮助他人给予了我成就感和满足感,也让我更加感恩身边的一切。通过与小明的相处,我明白了只有把爱心传递出去,才能帮助到更多需要帮助的人,让我们的社会充满更多的善意和温暖。

暑假小手拉大手活动让我在互助中收获了成长和快乐,也让我明白了帮助他人的重要性。我相信,只要我们用心去关心和帮助他人,无论是大手还是小手,都能为这个社会带来更多的爱与希望。

暑假小手拉大手心得体会

暑假是学生们期待已久的假期,但长假的休闲时间也容易让孩子们陷入无所事事的状态。为了使孩子们度过有意义的暑假,一项名为“暑假小手拉大手”的活动因其独特的意义和参与方式而备受家长和孩子们的关注。该活动旨在通过孩子牵手长辈共庆暑假,促进亲子关系的发展,提高孩子们的社交能力和实践能力。在参与该活动的过程中,我深深感受到了宝贵的亲子时刻以及亲情的重要性。

在暑假小手拉大手活动中,我选择了参与社区敬老院的志愿服务。每周末,我和同学们一起前往敬老院,和老人们进行交流和陪伴。初进敬老院,老人们看到我们这些年轻人前来,都露出了欢迎和期待的笑容。我们不断地和他们聊天,听他们讲述过去的故事,有时还为他们唱歌、跳舞。与老人们的接触,不仅让我学到了他们生活中的智慧和人生经验,也让我深刻意识到了老人们对亲情的渴望。

第三段:分享学到的亲情和社交能力。

通过参与暑假小手拉大手活动,我学到了许多重要的亲情和社交能力。首先,我发现宽容和理解是维系亲情的重要基石。在陪伴老人的过程中,有时会遇到与自己意见不合的场合,但这时候我明白了亲情的宝贵和尊重老人的态度是至关重要的。其次,我提高了自己的社交能力。在平时的生活中,我比较害羞,不善与人交流。但是在敬老院,我不得不主动和陌生的老人交流,这大大提高了我主动沟通的能力以及对陌生人的适应能力。

第四段:讲述活动对亲子关系的积极影响。

参与活动期间,我也逐渐注意到父母对我的关心和付出。他们每周陪我一同前往敬老院,观察我的表现,并细心鼓励我。在活动结束后,我的爸爸妈妈也常常与我交流活动中的所见所闻,给予我肯定与建议。通过这次活动,我和父母之间的沟通更加顺畅,亲子关系也得到了进一步的加强。

第五段:总结全文并展望未来。

暑假小手拉大手活动不仅让我度过了有意义的暑假,更让我明白了亲情的重要性以及社交能力的培养。通过与老人的交流,我懂得了宽容和理解是维系亲情的重要因素。与陌生人的交流也让我提高了自己的社交能力和适应性。这次活动加深了我与父母之间的沟通与理解,也提醒了我应该多关注家庭的重要性。未来,我希望能长期参与爱心志愿服务,用实际行动去关爱和帮助更多需要帮助的人们。

小手拉大手倡议书

今年是__市全力争创全国文明城市的.关键一年。作为__市民,特别是在校学生,有责任、有义务,也有能力为__创建全国文明城市,构建和谐美好家园出力。为积极响应市委、市政府争创“全国文明城市”的号召,引导广大家庭积极参与,普及文明礼仪知识,提高全市家庭成员文明素质,学校特向全体同学及其家长发出以下倡议:

第一、遵守社会公德,争当文明的维护者。自觉增强公德意识,热心公益事业。讲文明、守秩序,以主人翁姿态积极为争创“全国文明城市”献计献策,主动劝阻不文明的人和事,同不文明言行做斗争,竭力维护城市文明形象。

第二、弘扬家庭美德,争当文明的建设者。家庭内部、邻里之间,以睦为本,以和为贵,尊老爱幼。大力倡导文明新风,努力增强文明意识,用文明美德、健康理念、科学生活方式提高生活质量。注重言传身教,以德修身,以德齐家,努力营造文明和谐的家庭环境。

第三、修好个人品德,争当文明的传播者。努力提高自身素质,用优秀品质和人格魅力去影响他人,影响社会。认真学习礼仪知识,提高文明素养,做到用文明之语,行文明之事,养文明习惯,树文明形象,让微笑的脸庞、问好的声音、文明的举止充满__的每一个角落。

__是我们的家园。争创文明城市,是时代要求,也是城市发展必须。文明城市呼唤文明市民,文明市民创建文明城市!你的每一份努力都让我们的城市离文明更近了一步,都会激起更多人文明意识的养成和责任意识的增强。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,让仪表美、言行美、环境美成为每一个__家庭的自觉追求,共同努力,为把__创建成为全国文明城市贡献自己的力量!

小手拉大手暑假心得体会

暑假即将结束,回忆起这个特殊的假期,我想起了一个令人温暖的场景:小手拉大手。这是一种在困难时期互相支持、团结的力量。在这个暑假,我亲身体会到了小手拉大手的力量,让我收获了许多宝贵的心得体会。

第一段:相互扶持。

我家住在一个小区,小区里有许多邻居,他们之间关系很好。暑假期间,小区里的孩子们建立了一个互助小组。每天上午,我们都会聚在一起进行一些互助活动。有的小朋友帮忙扫地,有的小朋友帮忙做饭,还有的小朋友帮忙照顾弟弟妹妹。大家分工合作,相互帮助,使得每个人都能感受到小手拉大手的温暖和力量。通过这个活动,我学会了团结一致、共同努力的重要性。

第二段:亲友团聚。

暑假是一年中家人团聚的最好时机。今年,我家邀请了亲戚来我家进行小聚。尽管我们只是一家微小的家庭,但在这个小小的团聚中,我深深感受到了亲人之间无与伦比的力量。大人们一起帮忙做饭,孩子们一起玩耍,并且每个人都分享了自己的故事和经历。这个小手拉大手的团聚让我更加珍惜家庭的温馨和亲人之间的情感。

第三段:志愿者活动。

在暑假期间,我主动参加了一些志愿者活动。我和一群志愿者一起去附近的敬老院探望孤寡老人。当我走进房间,看到那些憔悴的老人们露出了微笑,我感到心里特别温暖。我陪他们聊天,给他们倒杯水,为他们打下麻将。这些简单的举动让我感受到了小手拉大手的魅力,也让我明白到关爱他人是一种快乐和回报。

第四段:学习进步。

在这个非常的暑假,我经历了许多挑战和艰辛,但我不放弃,与困境顽强抗争。我自学了许多新知识,阅读了很多好书,学会了独立思考和解决问题的能力。而这一切的成绩,都源自于小手拉大手的精神,有家人的鼓励和朋友的指导,我变得更加坚强和自信。

第五段:回顾与感悟。

回顾这个暑假,小手拉大手的场景时刻在我心中回荡,给予我许多珍贵的回忆。在面对困难时,我们要懂得寻求帮助,与他人携手同行;在亲人团聚时,我们要懂得珍惜家人之间的温暖;在志愿者活动中,我们要懂得为他人付出,关爱他人。这个暑假,小手拉大手的精神激励着我前行,让我收获了更多的成长和收获。

总结:

小手拉大手暑假心得体会,在这个暑假中,我明白了彼此分享、帮助的重要性。团结一致、共同努力,才能战胜困难,实现更大的目标。家人的陪伴和亲友的团聚,是无价的宝藏。而为他人提供帮助,关心他人,是带给自己快乐的源泉。这个暑假让我明白了小手拉大手的力量,也让我更加坚信,只要我们心手相连,无论面对何种困难,都能一起努力、一起战胜。

小手拉大手暑假心得体会

暑假即将结束,回顾这个特殊的假期,我不禁想起了“小手拉大手”的暑假活动。通过这次活动,我收获了很多,也体会到了许多感动。下面就让我把这段难忘的经历与大家分享。

第一段:开场引言。

说起“小手拉大手”,这个活动是由社区发起的,旨在互助互爱,传递社会正能量。为期两个月的时间里,社区组织了一系列有意义又有趣的活动,让我们小学生和社区的大人们一同度过了一个快乐和充实的暑假。

第二段:共同学习。

在这个活动中,我们师生之间的关系得到了更进一步的加深。社区的大人们积极担任起老师的角色,为我们安排了各种课程,教我们知识和技能。我记得有一次,我认真地听了社区阿姨为我们讲解的绘画知识。她耐心地纠正我们的错误,并鼓励我们勇敢展示自己的作品。通过与社区的大人们一同学习,我不仅提高了自己的学习能力,还培养了自信和勇气。

第三段:共同成长。

在活动中的每一天,我们小学生和社区的大人们形成了一种紧密的协作关系。社区的大人们鼓励我们小学生积极探索,发挥自己的特长。我记得有次,我在学习练字时遇到了困难,不知如何是好。社区的叔叔看出了我的问题,他鼓励我不要怕困难,勇敢克服。他还亲自动手指导我正确的方法。通过他的指点,我不仅解决了困惑,还提高了自己的练字水平。在这个过程中,我逐渐明白了合作和分享的重要性。

第四段:共同帮助。

活动期间,我们小学生也尽自己的一份力量,去关心、帮助社区的大人们。暑假中,社区的叔叔们经常忙碌于社区的大扫除工作。我和几位同学主动请缨,加入到了扫除队伍中。在社区的叔叔的指导下,我们扫除了社区街道上的垃圾,一起清洁社区环境。在活动中,我深深体会到帮助他人是一种快乐,也是一种责任。

第五段:共同欢乐。

通过这次“小手拉大手”的暑假活动,我不仅收获了知识和技能,还结识了许多可爱的小伙伴。我们一起合作做游戏、进行创作,一起欢笑、一起成长。我们一起开心地玩耍,一起经历了许多快乐的瞬间。正是因为我们心手相牵,才能让这个暑假有如此美好的回忆。

总结:

通过“小手拉大手”的暑假活动,我深切感受到了互助、友爱和成长的力量。在这个特殊的暑假里,我用小手牵起了大手,走进了社区,走进了大人们的世界。通过相互学习、帮助和共同欢乐,我不仅收获了新知识,还收获了人生的感悟。让我们学会用心去感受他人的温暖,学会用手去拉扶弱势,用行动去传递爱心。相信只要我们团结一心,小手牵大手,未来的社会一定会更加美好!

小手拉大手卫生倡议书

亲爱的老师、同学们:

建设文明城市、创建文明城市,是一件符合市情民意,惠及千家万户的好事,是全县人民群众的共同愿望,它对于提高城市管理水平,优化人民群众生活环境,增强城市的综合竞争力,促进经济协调发展和社会全面进步,具有重要的现实意义和深远的历史意义。为此,实验小学少先队大队部向全体师生发出倡议:

创建文明城市是一项全民性的活动,是每个市民义不容辞的责任和义务,同样也是每一位学生和老师的责任和义务,我们要提高认识、携手同心,共同关心、支持、参与创建活动。我们要增强“小手拉大手、大手帮小手,共创文明城”的责任感、使命感和自觉性。用自己的双手创造洁净优美的校园环境,用自己的实际行动支持创建活动,努力营造天蓝、地绿、水清、人美的和谐居住环境和校园环境。

创建文明城市使命崇高、责任重大,需要全校师生的大力支持和热情参与。我们要从自身做起,从每一件小事做起,从现在做起,身体力行,革除陋习,倡导文明,主动问好,遵守规则,爱护公物,不随地吐痰,不乱扔杂物,不说脏话,不破坏环境。公共场所,轻声交谈,右行礼让;乘车购物,不拥挤;观看演出比赛,文明喝彩;走人行横道、不闯红灯,形成尊重他人劳动成果的新风尚。从日常生活小事入手,养成良好的生活习惯,文明习惯,争当文明学生,文明市民。积极参加创建文明城市的各种活动,争当创建活动的先锋,用实际行动支持创建文明城市。

热爱家乡,让我们的家园更加美丽整洁,是我们的共同心愿。实现创建文明城市的目标,全县人民必须共同努力!我们要做创建文明城市的播种机,要做创建文明城市的先锋队。通过“小手拉大手、大手帮小手,共创文明城”的活动,邀请我们的父母、身边的人,把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子传播到城市的每一个地方,播种到每一位市民的心里。我们要做文明城市的义务监督员,对影响城市形象的不良行为进行劝阻和监督,对有损创建工作的行为及时举报,做美丽实小的文明小使者。

亲爱的老师、同学们,创建文明城市,实小争先。为了我们美好的家园,也为了我们自己的学习生活环境,让我们立即行动起来,人人动手,万众一心,让维护环境卫生的文明习惯走进我们的生活,让我们的行动成为实小最靓丽的一道人文景观。我们相信明天的实小更靓丽,明天的城市更美好!

小手拉大手卫生倡议书

亲爱的同学们:

大家好!

和谐是金,平安是福。当前,我市上下正全力以赴投入到“维护社会稳定、建设和谐宿迁”的热潮之中。大家知道,要建设和谐宿迁,创建文明城市,营造安全、文明、畅通的交通环境是重要的一环。我市组织开展以“安全乘车、安全乘船、安全骑车、安全走路”为主题的道路交通安全宣传月活动,目的就在于营造全社会“人人关心交通安全,人人遵守交通安全法规”的良好氛围,推动全社会文明意识的提高。我们作为宿迁的小公民,更应该发挥主人翁作用,以积极的姿态,全身心投入到宣传教育活动中去,因此,我们特向全校学生提出“小手拉大手,共走平安路”的倡议:

一、自觉养成良好的交通习惯。自觉学习和遵守交通法规,掌握交通安全意识,增强交通安全法制意识,提高自我保护能力,做遵守交通法规的模范。

二、学会安全走路。走路要走人行道,没有人行道的靠右走,不在路边看书或打闹,不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;横过马路要走人行道,要做到“一慢二看三通过”;不贪图方便翻越、钻跨交通隔离护栏。

三、学会安全骑车。骑自行车不上机动车道,不搭人,不互相攀肓,不曲折竞驶;未满12周岁的不骑自行车,未满16周岁的不驾驶电动自行车,未满18周岁的不驾驶机动车。

四、学会安全乘车。不乘坐无牌无证及由无证人员驾驶的机动车、电瓶车和拖拉机,不乘坐车况差、超载的车辆和违规经营的车辆;搭乘摩托车載安全头盔,搭乘小客车系好安全带,要听从司机的吩咐;在站台或人行道上等候公交车,车辆停稳后依次先下后上,遵守“前门上车、后门下车”的规则。

五、勇于纠正违反交通法规的行为,教育和影响周围人,小手拉大手,共同维护交通秩序。

同学们,让我们共同携起手来,从我做起,从现在做起,珍爱生活,注意交通安全,为维护社会稳定、建设和谐宿迁、争创文明城市而一起努力吧!

倡议人:___。

时间:____年__月__日。

小手拉大手倡议书

亲爱的同学,尊敬的家长:

为贯彻落实张秀武书记在全县干部大会上关于“加强社会建设,更加注重民生,推动和谐发展,建设山清水秀林茂的生态__县”的指示精神,目前我校正在实施的“卫生文明平安校园创建”活动。更是符合校情。蓝天碧水、鸟语花香,是我们梦寐以求的美丽家园,创建和谐平安校园是我们全校师生的一件大事。我们将组织全校师生开展“小手拉大手”活动,积极构建社会、学校、家庭“三位一体”的参与和谐家园的建设体系。当前我校师生正以高昂的热情和百倍的信心积极投身“和谐校园”、“和谐家园”的创建活动中。建设“和谐校园”、“和谐家园”是提升社会文明程度,塑造尉郭初中新形象的内在需要。

打造一个卫生整洁、环境优美、健康文明的新家园是我们共同的追求,也是全校师生义不容辞的责任。目标的实现必须依靠每位同学的广泛参与,共同营造和谐美丽的家园。为此,我们向同学和家长发出倡议:

一、“小手拉大手”全民动手,积极参与共建活动。

“尉郭是我家,整洁靠大家”,创建和谐家园,人人有责,家家受益,每个同学及家长要以主人翁姿态投身到“创卫”、“创平安”、“建和谐”活动中去,自觉讲文明语言,行文明礼仪,树文明形象;自觉遵守法纪法规和公民道德规范;自觉参加环境整治,维护社会秩序和公共环境卫生。

二、从我做起,倡导文明。

在学校做一个好学生,形成文明健康、积极向上的学校新风尚;在单位做一个好员工,大力倡导爱岗敬业,服务群众,奉献社会的行业新风尚;在家庭做一个好成员,弘扬尊老爱幼,勤俭持家、清洁卫生、文明健康的家庭新风尚;在社会做一个好公民,树立文明礼貌,爱护公物,保护环境,遵纪守法的社会新风尚。

三、齐心协力,弘扬新风。

同学们要积极宣传“共建和谐家园”,“小手拉大手,创建齐动手”以自己的模范行为带动家长,共同自觉遵守公共卫生管理的有关规定,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑、烟蒂,不乱倒垃圾、粪便、污水,不乱搭建和乱挂衣物,不占道摆卖和乱堆放杂物,不携带犬、猫等宠物进入公共场所;自觉搞好家庭、单位室内外环境卫生,使环境更加靓丽整洁;坚决抵制不符合卫生要求的食品和生活用品。互相提醒,互相监督,共同维护良好的卫生环境。

保护家园,就是保护自己,“小手拉大手,文明一起走”;热爱家园,就是热爱生命。让我们迅速行动起来,并肩携手,从我做起,从现在做起,用我们的爱心去关注环境的变化,用我们的热情去传播创建的观念,用我们的行动去共建和谐美丽的新家园吧!

小手拉大手文明倡议书

亲爱的同学们:

你们好!

“身之所居,心之所栖。”宿舍是我们校园生活的驿站,也是我们的精神家园。为使文明在宿舍这一家庭蔚然成风,研究生自律委员会向全体住宿研究生发出如下倡议:

尊敬老师,关心室友,自觉维护住宿秩序,创建良好的'住宿环境,形成文明和谐的宿舍风气。

创建、传播优秀的宿舍文化,积极参加学校组织的活动,将宿舍建设成我们美丽的家园。

严格遵守学校的安全管理制度。严禁晚归不归。休息时间保持安静。不使用违规电器或劣质电器,安全用电,珍爱生命。

养成个人良好的卫生习惯,自觉维护宿舍卫生。尊重保洁阿姨及其劳动成果。不在楼道追逐打闹,不吸烟、不酗酒,杜绝不文明的行为。

节约用水、合理用水,防止“白流水”“长流水”。从拧紧水龙头开始,珍惜水资源!

寝室成员互帮互助,生活学习双促进,形成良好的学习氛围。学生党员、学生干部发挥模范带头作用,争做文明的使者和先锋。

xxx

20xx年xx月xx日

小手拉大手倡议书

全体少先队员:

“爆竹声声辞旧岁〞。每逢新春佳节,绚丽烟花、声声爆竹确实给节日增添了许多喜庆色彩,然而也带来了严重的环境污染和平安隐患。

节日期间大量燃放烟花爆竹,会使空气质量急剧恶化,空气污染和噪声污染会给我们的身体健康带来严重危害;因制造、运输、储存和燃放烟花爆竹造成的大量平安事故,更是触目惊心。特别是近期雾霾天气多发,减少大气污染物排放已成为一件刻不容缓的大事。值全省少先队员深入开展“小手拉大手共筑碧水蓝天〞行动启动之际,团市委等5部门向全市少先队员发出建议:

1、践行绿色文明生活方式。少先队员要建议家长不购置、不燃放烟花爆竹,做到以身作那么,用实际行动影响和带动身边的人。在寒假期间,少先队员要自觉学习环保知识,通过书籍、观看宣传片等方式,认识目前空气质量现状、燃放烟花爆竹的危害等环保知识,树立绿色环保意识。

2、选择低碳环保的方式庆祝春节。少先队员与家长通过一起探寻年俗文化、写春联、剪窗花、制作中国结和灯笼等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春。寒假结束后,在“没有爆竹的欢乐中国年〞中队分享会上,交流展示自己和家人环保迎新春的做法和感受。

3、做抵抗燃放烟花爆竹的宣传者。少先队员们要积极宣传有关燃放烟花爆竹的政策规定,宣传燃放烟花爆竹的.危害性,以此发动广阔群众负起责任,自觉向周围人加强宣传,自觉追求低碳环保的生活方式。

少先队员们,我们要争做文明风气的传播者,小手拉大手,和爸爸妈妈一起远离烟花爆竹,度过一个文明、环保、幸福的新春佳节!共筑碧水蓝天,从每个人做起,从每件小事做起!

小手拉大手文明倡议书

亲爱的同学们:

绿色三中,鸟语花香,环境优美。这里是读书人的神圣殿堂,但是发生在我们身边的.一些不文明行为正吞食着我们的绿色校园,正污染着我们的纯洁心灵。美丽、温馨、优雅、和诣的校园环境需要我们来同创造,为此,学生会向全校园学生发出建设呼诣校园,争做文明学生的倡仪,倡仪内容如下:

一.做一个仪容端庄,朴素的人,不染发,烫发,不留怪发,不佩带首饰,不穿高跟鞋,不穿奇装异服。

二.做一个语言文明健康的人,不说脏话,不污辱老师,不讽刺挖苦同学,使用文明礼貌用语。

三.做一个举止得体,大方的`人,不随地吐痰,乱扔垃圾,不故意损坏公物;不在桌面上乱写乱画;不损坏花草树木;不迟到,不早退,旷课;不在教室和楼道内打闹,喧哗;不和校外不良青交友;不与异性同学动作过分亲热。

四.做一个心理健康,豁达的人,不以自我为中心,不用暴力解决同学之间的矛盾,宽厚待人,严于律已,遇事不急,笑面人生。

同学们,让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,让我们用文明谱写青春之歌,让青春与文明同行,让我们携起手来同创建设和诣的校园,争做文明学生!

倡议人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小手拉大手文明倡议书

今年是__市全力争创全国文明城市的关键一年。作为__市民,特别是在校学生,有责任、有义务,也有能力为__创建全国文明城市,构建和谐美好家园出力。为积极响应市委、市政府争创“全国文明城市”的号召,引导广大家庭积极参与,普及文明礼仪知识,提高全市家庭成员文明素质,学校特向全体同学及其家长发出以下倡议:

第一、遵守社会公德,争当文明的维护者。自觉增强公德意识,热心公益事业。讲文明、守秩序,以主人翁姿态积极为争创“全国文明城市”献计献策,主动劝阻不文明的人和事,同不文明言行做斗争,竭力维护城市文明形象。

第二、弘扬家庭美德,争当文明的建设者。家庭内部、邻里之间,以睦为本,以和为贵,尊老爱幼。大力倡导文明新风,努力增强文明意识,用文明美德、健康理念、科学生活方式提高生活质量。注重言传身教,以德修身,以德齐家,努力营造文明和谐的家庭环境。

第三、修好个人品德,争当文明的传播者。努力提高自身素质,用优秀品质和人格魅力去影响他人,影响社会。认真学习礼仪知识,提高文明素养,做到用文明之语,行文明之事,养文明习惯,树文明形象,让微笑的脸庞、问好的声音、文明的.举止充满__的每一个角落。

__是我们的家园。争创文明城市,是时代要求,也是城市发展必须。文明城市呼唤文明市民,文明市民创建文明城市!你的每一份努力都让我们的城市离文明更近了一步,都会激起更多人文明意识的养成和责任意识的增强。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,让仪表美、言行美、环境美成为每一个__家庭的自觉追求,共同努力,为把__创建成为全国文明城市贡献自己的力量!

倡议人:

年月日

小手拉大手倡议书

亲爱的老师、同学们:

建设文明xx、创立文明城市,是一件符合市情民意,惠及千家万户的好事,是全县人民群众的共同愿望,它对于提高城市管理水平,优化人民群众生活环境,增强城市的综合竞争力,促进经济协调开展和社会全面进步,具有重要的现实意义和深远的历史意义。为此,xx县实验小学少先队大队部向全体师生发出建议:

创立文明城市是一项全民性的活动,是每个市民义不容辞的责任和义务,同样也是每一位学生和老师的.责任和义务,我们要提高认识、携手同心,共同关心、支持、参与创立活动。我们要增强“小手拉大手、大手帮小手,共创文明城〞的责任感、使命感和自觉性。用自己的双手创造洁净优美的校园环境,用自己的实际行动支持创立活动,努力营造天蓝、地绿、水清、人美的和谐居住环境和校园环境。

创立文明城市使命崇高、责任重大,需要全校师生的大力支持和热情参与。我们要从自身做起,从每一件小事做起,从现在做起,身体力行,革除陋习,倡导文明,主动问好,遵守规那么,保护公物,不随地吐痰,不乱扔杂物,不说脏话,不破坏环境。公共场所,轻声交谈,右行礼让;乘车购物,不拥挤;观看演出比赛,文明喝彩;走人行横道、不闯红灯,形成尊重他人劳动成果的新风气。从日常生活小事入手,养成良好的生活习惯,文明习惯,争当文明学生,文明市民。

积极参加创立文明城市的各种活动,争当创立活动的先锋,用实际行动支持创立文明城市。

热爱家乡,让我们的家园更加美丽整洁,是我们的共同心愿。实现创立文明城市的目标,全县人民必须共同努力!我们要做创立文明城市的播种机,要做创立文明城市的先锋队。通过“小手拉大手、大手帮小手,共创文明城〞的活动,邀请我们的父母、身边的人,把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子传播到xx的每一个地方,播种到每一位市民的心里。我们要做文明城市的义务监督员,对影响xx形象的不良行为进行劝阻和监督,对有损创立工作的行为及时举报,做美丽实小的文明小使者。

亲爱的老师、同学们,xx创立文明城市,实小争先。为了我们美好的家园,也为了我们自己的学习生活环境,让我们立即行动起来,人人动手,万众一心,让维护环境卫生的文明习惯走进我们的生活,让我们的行动成为实小最靓丽的一道人文景观。我们相信明天的实小更靓丽,明天的xx更美好!

小手拉大手文明倡议书

全市广大中小学生:

辞旧迎新是中华民族的传统习俗,为让大家度过一个文明欢乐祥和的传统佳节,市教育局向全市广大中小学生发出文明过年倡议:

1、干净整洁过大年。养成良好的'卫生习惯,不乱吐乱丢,不乱贴乱画,不向车窗外乱抛杂物,保持公共场所卫生。

2、平安守序过大年。文明出行,不乱穿马路,不闯红灯。注意防火,安全用电,文明燃放烟花爆竹。

3、勤俭节约过大年。杜绝舌尖上的浪费,开展“光盘行动”,不暴饮暴食。合理支配压岁钱,牢记勤俭节约的美德。

4、绿色环保过大年。培养“绿色出行、绿色消费、绿色公益”习惯,积极参加社区和学校开展的“绿色环保志愿服务活动”。

5、文明和谐过大年。文明上,不爆粗口,不沉溺络游戏。利用微信、qq等,写感悟,发祝福,传播正能量。主动承担家务,尊重孝敬长辈。

新年新气象,新年新风尚。让我们从“做文明市民、过文明春节”做起,携起手来,奋发有为,为建设幸福铜陵,实现“中国梦”,做出自己应有的贡献!

 xx

xx年xx月xx日

小手拉大手倡议书

各位司机叔叔、阿姨们:

你们好!

我是一名小学四年级的学生,记得我还在读幼儿园的时侯,总是爸爸妈妈接送我,那时我真的感觉好幸福。那时还小的我看见路上飞驰的汽车感觉世界是多么的美好啊。可是慢慢的随着我的长大,现在已经十岁的我还是要爸爸妈妈的接送。不是我不会走,也不是我一个人害怕,而是父母不放心我在路上的安全,有时当我不得已一个人上学时他们总是千叮呤万嘱咐,要我小心安全。我知道这一切都是因为现在的交通不安全造成的。现在国家发展了,交通也发达了,可是人们的交通安全意识却没有了。在一桩桩血的交通事故中为什么就没有人警醒呢?一个个年轻幼小的生命离我们而去,我们在祈祷的同时更应该牢记交通安全长识。我希望我以后能自己一个人快快乐乐的背着书包上学。和谐社会我们应该遵守交通规则,文明行路我们应该理让三分。我是一名少先队员,让我们从自己做起,从我做起,小手拉大手,文明起步走。

司机叔叔、阿姨们你们知道吗?你们遵守交通法规,就保证了社会的和谐。如果因为你们不遵守交通法规,就会伤害到很多人,你们的幸福,家人的快乐,也许还有更多的生命。叔叔、阿姨们你们一定不能喝酒驾车。生活中有许多这样的悲剧发生。所以我倡议所以的司机们,你们一定要记住“喝酒不驾车,驾车不喝酒。”我请求你们一定要遵守交通法规,既保障了自己的安全,又保证了社会的和谐。

祝你们

身体健康!

                                                                                        一名小学生

亲爱的同学们、家长同志们:

你们好!

目前,全区上下正在全力以赴创建国家卫生城市,这是美化市容市貌、提升城市品位、改善市民生活环境、提高群众幸福指数的重要举措。加大环境卫生综合整治力度,进一步改善长清的环境面貌和形象,营造一个更加有序、整洁、舒适、和谐的学习、工作和生活环境,让长清的天更蓝、树更绿、水更清、路更畅、城更美,是广大市民的共同心愿和责任,更应该成为大家的自觉行动。为此,我们发出如下倡议:

各位同学要自觉爱护和保持好学校和教室的清洁;要维护公共场所的卫生和秩序,告别乱停乱放、乱丢乱吐、乱贴乱画等不文明行为;要改掉不良卫生习惯,特别是要纠正课间、放学后在小摊小贩处购买快餐、煎、炸、烤等不卫生食物,以及乱丢乱扔快餐盒、包装袋、饮料瓶等垃圾的不良行为;要学习和掌握卫生防病和健康教育知识;要讲文明、讲礼貌,养成良好的`健康向上的生活习惯和行为规范;要帮助家长搞好家庭卫生;争当创卫志愿者,争做创卫宣传和监督小卫士。

各位家长要搞好家庭卫生,履行“门前三包”责任,教育孩子参与创卫活动,为您的孩子树立良好的榜样;搞好单位、社区卫生,做好单位责任区保洁或“门前三包”工作,为您的同事和邻居树立良好的榜样;爱护公共环境卫生,遵守公共秩序,为广大市民树立良好的榜样。同时,要做创卫的主人翁,做创卫的宣传员,让家人及身边的同事、朋友了解创卫、参与创卫,形成“人人是形象,个个都创卫”的良好社会氛围。

亲爱的同学们:

蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新的生活环境是我们共同的希望;景秀人和、活力富强的邹平是我们共同的家园。然而在我们身边存在着许多不文明的现象,破坏环境的行为时有发生,影响了我们的县容县貌和居住环境。在此,我们向全体学生发出如下倡议:

一、“小手拉大手,卫生齐动手”。“邹平是我家、整洁靠大家”,创建美丽家园,人人有责,家家受益,每个同学要以主人翁姿态投身到活动中来,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不乱泼污水,不乱堆杂物,不乱涂乱贴,不损坏公共设施。

二、争做保“卫”宣传员。让我们向自己的爸爸、妈妈、亲戚、邻居宣传卫生理念,看见破坏环境卫生的现象及时劝说和制止,用我们的“小手”牵动家长的“大手”,共同维护邹平的环境卫生。

三、养成保“卫”好习惯。从小树立“爱护环境卫生光荣,破坏环境卫生可耻”的理念,每天打扫一次卫生或清理一次垃圾,自觉维护街(楼)道、村(社区)卫生,养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

四、争做保“卫”小天使。让我们深入村庄、街道、社区、居民院落,踊跃参加拣拾垃圾、环境清扫、植树护绿等活动,用实际行动为自己的家园做一次美容,以自己的模范作用带动影响身边的小朋友,我手牵你手,共建美好家园。

保护家园,就是保护自己;热爱家园,就是热爱生命。让我们迅速行动起来,小手拉大手,人人参与,人人动手,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,人人争做卫生小标兵,为美丽邹平做贡献!

韩店镇肖镇小学

2015年11月25日

小手拉大手文明倡议书

各学生员、各学生干部:

“树文明形象,建和谐校园”文明行为养成教育活动是学校精神文明建设的重要组成部分,也是加强大学生综合素质的重要途径之一,将关系到每个同学的学习和生活,关系到每个同学的成才和未来。为更好的推进校园文明建设工程,全面贯彻落实“立志、遵纪、知礼、明德、勤奋、创新”的培养要求,在全院范围内构成“人人讲文明,处处树新风”的和谐局面,学院团委号召:各学生员、各团学干部要发挥模范带头作用,力争“校园文明先锋行”,以杜绝不文明现象为出发点,从课堂文明、日常文明和宿舍文明三个主要方面开始做起,从自身做起,做校园文明先锋,模范遵守学校的规章制度,有意识的规范自身的行为,提高自身的素质,明确自身存在的缺点,努力克服改正。并且要求各学生员、各团学干部自觉理解广大同学的监督,努力得到同学们的认可。具体倡议如下:

一、各学生员和学生干部要统一思想,充分认识“校园文明先锋行”主题教育活动的重要好处,以维护群众生活环境和谋求自新为目标,热情投身到活动中,身体力行。

二、不断加强道德修养。认真学习科学理论知识,完善自我的世界观、人生观和价值观,培养高尚的人格和道德情操,不断加强自身道德修养,不断提升自我的思想境界,努力以个人的道德魅力感化影响周围人。

三、提高对文明行为的认识水平和评价潜力。认真学习学校各项管理规定,提高对发生在自身和身边的不文明行为的警觉,能够正确认识和辨别各种行为的文明与否,正确评价自身文明素质和班级文明风尚。

四、从小事做起,从自身做起,从身边做起,争做校园文明先锋。在校园内坚持正确佩戴胸卡,公共场合注意文明交往,课堂上不迟到早退,宿舍里讲究卫生,养成良好的文明习惯,做尊师重教、文明有礼的`模范。

各学生员、各学生干部:“火车跑得快,全靠车头带”,让我们立刻行动起来,充分发挥学生员和学生干部的的旗帜作用,以文明行为,掀文明之风,以我们的先锋行为来促进全院学生文明行为的养成,用心营造健康向上的和谐校园氛围,合力谱写我院大学生文明的新

 xx

xx年xx月xx日

小手拉大手文明倡议书

亲爱的同学们:

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的亲切问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是公交车上的`主动让座……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。为此,向全校同学们发出倡议:

一、学习场所专心学习,杜绝大声喧哗、打电话、吃东西,禁止穿拖鞋、短裤、露肩背心进学习场所等不文明现象的发生。

二、教室要做到窗明桌净,卫生整洁,美观大方,拒绝“课桌文化”。

三、讲究诚信,以积极、正确的心态认真复习迎接考试。

四、注意公共卫生,不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪,不吸烟、不酗酒。

五、在宿舍区不大声喧哗,不追跑打闹,不乱泼乱倒,不乱堆乱放,不破坏公物,讲究卫生,勤洗勤换,勤扫勤洁,保证宿舍干净、整齐、无异味。

六、科学上网,杜绝痴迷网络,合理利用时间,争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。

七、尊敬师长,文明礼貌,团结同学,互相帮助,是我们大学生应具备的优良品德。

八、按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律是我们作为一名大学生的基本素质。

九、以校为家,爱护公共设施,不要损坏公物,自觉维护校园环境。

十、男女同学,自尊自爱,举止文明,言行得当,不在公共场合有过亲密的行为。

十一、不随意张贴广告,乱摆宣传板,乱拉横幅。

十二、排队就餐、提高效率,主动收拾餐具,创造良好的就餐环境。

十三、勤俭节约、杜绝浪费,节约水电、保护资源。

十四、外出要自觉遵守交通规则,自觉维护公共秩序,主动给老、弱、病残及孕妇和带小孩的人让座,做文明大学生。

同学们,朋友们,让我们投身到“大学生文明修身行动”的活动中来,从基础文明、团队精神、社会责任感、理想信念等不同层面入手,从自我做起、从现在做起、从点点滴滴做起,倡文明之风,践文明之行,为建设美好社会和完美人生努力奋斗!

xxx

20xx年xx月xx日

小手拉大手文明倡议书

亲爱的同学们:

教室是学校公共资源,是教书育人的主要场所,也是学校文明的窗口,并为同学提供了良好的自习环境。由于许多同学有考研与考公务员的准备,学习任务比较繁重,导致勤学楼、博学楼部分教室“课桌桌面被划破、桌面被乱涂乱画、同学私自占座”等现象发生。“占座”让越来越多的同学面对自习室望洋兴叹。“占座占座,占而不坐”的现象不仅浪费了我校的学习资源,更破坏了文明的学习秩序,给其他同学带来了很大的不便。但如果同学们能够文明自习,多一点温暖礼让,大家就能合理利用学习资源,方便了他人,也收益了自己。为了维护更广大同学们的权益、营造良好的`校园文化氛围,我们提出以下倡议:

(3)同学们如果遇到占座的行为,请及时文明相劝,您的举动会带动更多同学参与到文明自习的队伍中来。

最后,衷心祝愿各位前去教室自习的同学能够找到自己合适的位置,祝考试顺利,学业有成!

倡议人:xx

20xx年xx月xx日

小手拉大手文明倡议书

尊敬的居民朋友:

美源于自然,美丽整洁的环境人人向往,干净整洁的巷道和楼院让人心情舒畅,明亮的门窗和盛开的鲜花会给您带来好心情。然而,在我们生活的这个小区,还有一些垃圾死角,个别居民还有乱扔乱倒现象,影响了您和家人以及邻里朋友们的健康生活。

优美洁净的环境,要靠社区居民伸出热情双手,靠大家的爱心和努力来共同实现和维护。请您在街巷随手拣起身边的果皮、纸屑和杂物,路人将对您报以感激的微笑;请您将楼院门前清理整洁,擦净自己的门窗玻璃,您的修养和品德将会赢得邻人的尊重。

请小区全体居民积极行动起来,从我做起!从现在做起!从自身做起!争当社区文明市民,不乱丢乱放乱倒垃圾,袋装垃圾及时入箱(池),爱护卫生设施,养花植树装点居室,爱护、保护干净整洁的生活环境,理解、尊重、配合并支持县工业园区的工作!对破坏小区卫生环境的.人和事及时批评劝导。让我们携手并肩,共同关心、支持和参与"三城同创"活动,为建设美好家园奉献出自己的力量。我们相信,有大家的共同参与,我们生活的环境一定会变得更加美好!充满活力、生机和欣欣向荣的新型小区将会呈现在我们面前!

倡议人:xxx

20xx年xx月xx日