网球课的感受(汇总17篇)

小编: HT书生

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网课的感受作文

踏进2020的时候,每个人都和我描述着完美未来的愿景,可是第一个月刚过完,就让人不敢再往前踏一步。是特殊的一年,中国的肺炎疫情爆发,在本该相聚团圆的春节医护人员仍旧在前线坚守岗位,国家为了减少人员聚集带来的危害,提早发布通知延迟开学时间。

两个星期前,我们开始了线上教学。线上有来自省内各个市区的优秀教师,使我们即使在家中也不会耽误学习的进度。每节课35分钟,两节课之间有课间休息,让我们在学习之余有足够的时间来放松,减缓眼睛的疲劳。线上上课能够暂停回放,使我们有充足的时间记笔记。我觉得上网课的最好的地方就是,我能够重复回去看几遍,这样就不会短时间忘记就没有了,我还能够调到不懂的地方再去看一遍,对我的学习很有帮忙。我喜欢课本与网上课件相结合的学习方式,我感觉这样的比较学习效率很高。

在疫情当下的时候,我们能做到的就是不出门减少聚集,给医护人员减少不必要麻烦。如今在家中我们每一天都有充裕的时间能够安排自我的作息,在这个比以往略长的寒假中,实现成绩上的弯道超车。当然,这个略长的寒假也是对我们自制力的考验,是否能做到每一天按照自我所规划的那样有序的学习,又或是仅有三分钟热度。好的成绩离不开平常的日积月累,只要我们合理利用寒假的时间,在九月即将到来的高三,必能成功。

我们找不到2020的重启键,可是我们必须能够找到让城市重新恢复正常的播放键。

网课的感受作文

时不时会听到大人们感慨我们出生时爆发的非典,我们不懂也无法想象街上空无一人、人人口罩掩面的情景。而如今,一切都那么真实地上演在现实中。我伸出双臂想拥抱你,却只能在空中画一个半圆。

无法出门,无法聚会,更无法上学。多亏了现代高科技,我们才得以在网上见面:新的尝试,新的方式,都让大家感到新奇。网络学习对我们来说是一把双刃剑。一方面它打破了时空界限,我们不用出门也能够学到知识,并且它有无法比拟的延续性,没有听懂的知识点在课后能够回放。但另一方面,它是对自觉和自律的一项巨大考验。

对于我来说,父母都已经早早复工,工作日仅有自我一个人在家,这就给我另添了许多任务。手机里的闹钟也多设了许多。6:00起床,7:50上课,11:35自我把饭菜热好,13:20午睡结束,15:00下课,23:00睡觉。在这样的环境下,我的自制力提高了,也更独立了。

对每个人来说,在上网课的这段时间里,我们曾遇到过“电音”直播等一系列困难,但我们所有同学在各位教师的带领下,不断克服困难,挑战自我。我们感恩教师们的辛苦付出:在深夜依然有教师批改作业,并给每个人附上不一样的指点以及鼓励;依然有教师细心为我们耐心讲解,随时答疑。我们也见证了自我的提高:不时地提出自我的疑问;课后同学们进取地互相讨论,相互解答。在这样的学习氛围中,纵使有百般阻挠,也无法阻挡我们前进的脚步。

学习为了什么?我看到网上有许多赞扬白医天使的话语,让我十分感动。我们学人文社科的应当对世界有一种情怀,要守住社会的底线,要一尘不染,要清澈明朗。这段居家的日子,带着沉重,有着简便,复杂而又难忘。我们一边流泪,一边开着玩笑,含着泪的微笑,也许是此刻最好的写照。我们被困在家中,但有多少人被困在了。没什么可多言,愿逝者安息,生者坚强。

我们期待着春暖花开,期待着再次见面,期待着互相拥抱,期待着在空中画一个完整的圆。

网课的感受

回顾这次在家里上课的这段日子,我也是收获很大,更懂得了学习是需要自我更加自觉的,并且也是不能松懈,如果自我不去自觉的学习,不去主动的学习,想要成绩更好,是不容易的,经过这次上网络课程,我也是有一些心得体会。

主动的学习是十分必要的,之前在学校学习的时候,有教师监督着,上课的时候如果不认真,教师也是会点名,并且下课之后做作业,教师也是会检查,可是在家里却不一样一些,虽然也是有一些儿监督,可是和学校相比是松懈很多的,并且父母也是有事情,不可能时刻的监督我们上课,这时候就是需要我们自觉的去学习,仅有主动的去学习,那么才能有收获,上网课的时候,我也是能够感受到,如果我松懈了,那么一堂课下来也是听不到什么东西,开始的时候我就是有些松懈,毕竟还是没有从假期的状态之中缓解过来,并且自我也是没有感受到学习的这种氛围,可是几天之后,我就是感觉到自我有些跟不上教师讲课的进度了,并且作业也是感觉有些难做,自我也是意识到自我上课的不认真是很不好的,必须要自觉起来,不能松懈。

上网课和在课堂上是两回事,虽然也是教师讲,我们听,可是地方不一样,并且方式也是不一样,开始我也是不够认真,之后主动学习之后也是发觉这种方式也是挺好的,自我不懂的地方会去听录播,做作业的时候遇到难题,虽然无法问教师,可是看之前的课堂知识,再听教师讲一遍,自我也是懂了很多,一堂课能够反复的听,而我又主动的去学习,所以也是感觉到自我在这些方面有了一些收获,自我更是察觉到学的更深刻了一些。不一样的学习方式也是让我懂得了,可能有些知识这种方式学的不好,那么就换一种方式来学习就好了,就像英语,可能单纯的背单词很是枯燥,可是在一些音乐,一些电影的.语境里,自我也是觉得这样来做有收获,并且也是能够学好的,而上网课就是不一样的方式,也是让我有了不一样的收获,以后的学习我也是如果一种方式不行,那么就换一种方式来学习,总是能学好的。

而今回到了教室里面,我也是要继续的去把知识给学好,同时自我也是要珍惜在课堂的时间,毕竟教师应对面的给我们讲解,不懂的也是能够及时的提问,不像网课,还需要自我再重复的去看。仅有更努力的去学习,那么自我才能有更大的收获。

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网课的感受作文

雨伴着风,风也伴雨,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,使人静谧,使人怀想,使人动情,大地像经过一场春雨的洗淋,冲刷着这沾满病毒的城市。

在这个特殊的时期,在校学习变成了线上学习。记得刚开始上网课时,我还真有点不习惯,感觉一个人上课是有多么冷清。那次上课我十分认真,怕遗落老师说的任何一句话,说实话,几天过去,我慢慢习惯了上网课,虽然老师换了又换,但每个老师都那么和蔼可亲,不同的老师讲课的方式也不同,可以听到不同老师讲的课程,我也可以从不同的方向去思考问题,结合这几种学习方法,使我掌握的知识也更全面了,慢慢地发现上网课其实也挺好的,只是离开班集体这个温暖的大家庭,以前热闹的课堂氛围变得冷清,没有抢答声,没有讨论声,就像现在大街上没有吆喝声,没有喇叭声,也没有熙熙攘攘的人群一样,没有小伙伴的陪伴,显得异常孤独。抬起头,看向窗外,天空黑沉沉的,压抑得仿佛整个世界变得阴冷,我的心也随着屋外的天气而变得阴沉……现在的我还是多么希望去学校上学啊!课上老师的讲课,课后同学们之间的嬉戏,这些场景都是那么让我怀念!

夜幕渐渐爬上天空,一天将结束,病毒啊!你快点走完吧!严寒以尽绽春蕾,无限春光在眼前,相信返校学习的日子不会遥远。

网课的感受作文

又是一周,我们在家的网课已经上了整整两个月了。在这两个月里,我从不大习惯这样的学习方式,到逐渐习惯,再到现在竟然有些爱上了这样的学习方式。我也不相信,我在两个月的时间里对上网课的看法改变了这么多。

如果要细究出这其中的原因,我以为是因为我发现了上网课的一个优势!过去我们在教室里上课,是老师直接讲,我们有什么不懂的,得再找时间去找老师问。现在上网课彻底解决了这个麻烦事儿,因为网课的视频是有存档的,我们做学生的可以反复地查看,这给我们上课有些没听懂的同学有了再学习的机会。

我这段时间的网课便是这样学的。在上网课的时候,有些我没听明白的地方,我还会等到下了课之后,再抽时间去看,一遍不懂,我就再看第二遍,第二遍还不懂,我就再看第三遍,反正直到自己学懂为止!试问,这样的反复学习,在学校里上课的话,又如何做到呢?问一遍老师或者同学,别人还非常乐意,问多几遍,就已经不是别人乐不乐意的事情,而是直接耽误了别人时间的问题了。在家上网课的这一周,我实现了“自学成才”。

现在回看自己最开始对网课的抱怨,我想是我自己过分矫情了。学习,在哪里学习,用什么方式学习,这对于一个想要学习、爱好学习、懂得学习的人来说,又有什么区别呢?网课什么错也没有,甚至于还帮我解决了以往学习的一个弊端。我又有什么理由继续对网课的吐槽呢?珍惜剩下的网课日子,珍惜这么好的学习方式,成就我们的学习吧!

网课的感受作文

今年的春节和往年不同,由于疫情原因,我们初中生都宅在家里,原本的开学季也被“网课”取而代之,今天我们就来聊一聊“网课”。

我们已经上了一周网课了,虽然每天只有五节课,但我们上课时的认真和严谨度却丝毫未减。现在我的日常是这样的:早上七点起床、洗漱、穿衣服(校服)、吃饭、打开电脑,上课。网课的优点是我可以晚点起床,还有就是考验每个人的自律性。谁自律便是赢家,缺点是学生无法见到老师和同学,没有上学时的那种亲切感。还有就是我们要自觉抵制网站中不良信息、垃圾网页。

同学们,我们现在所吃的苦都将换成以后的甜,因此现在的苦我们都不白吃,我相信:在春暖花开之际,我们定能相约在美丽的校园。最后赠给同学们一句话:世上本没有天才,所谓天才,必然是人家在背后默默的努力,祝同学们长大后成为像钟南山爷爷那样的人,为社会奉献出自己的一份力量!

网课的感受作文

回顾这次在家里上课的这段日子,我也是收获很大,更懂得了学习是需要自我更加自觉的,并且也是不能松懈,如果自我不去自觉的学习,不去主动的学习,想要成绩更好,是不容易的,经过这次上网络课程,我也是有一些心得体会。

主动的学习是十分必要的,之前在学校学习的时候,有教师监督着,上课的时候如果不认真,教师也是会点名,并且下课之后做作业,教师也是会检查,可是在家里却不一样一些,虽然也是有一些儿监督,可是和学校相比是松懈很多的,并且父母也是有事情,不可能时刻的监督我们上课,这时候就是需要我们自觉的去学习,仅有主动的去学习,那么才能有收获,上网课的时候,我也是能够感受到,如果我松懈了,那么一堂课下来也是听不到什么东西,开始的时候我就是有些松懈,毕竟还是没有从假期的状态之中缓解过来,并且自我也是没有感受到学习的这种氛围,可是几天之后,我就是感觉到自我有些跟不上教师讲课的进度了,并且作业也是感觉有些难做,自我也是意识到自我上课的不认真是很不好的,必须要自觉起来,不能松懈。

上网课和在课堂上是两回事,虽然也是教师讲,我们听,可是地方不一样,并且方式也是不一样,开始我也是不够认真,之后主动学习之后也是发觉这种方式也是挺好的,自我不懂的地方会去听录播,做作业的时候遇到难题,虽然无法问教师,可是看之前的课堂知识,再听教师讲一遍,自我也是懂了很多,一堂课能够反复的听,而我又主动的去学习,所以也是感觉到自我在这些方面有了一些收获,自我更是察觉到学的更深刻了一些。不一样的学习方式也是让我懂得了,可能有些知识这种方式学的不好,那么就换一种方式来学习就好了,就像英语,可能单纯的背单词很是枯燥,可是在一些音乐,一些电影的.语境里,自我也是觉得这样来做有收获,并且也是能够学好的,而上网课就是不一样的方式,也是让我有了不一样的收获,以后的学习我也是如果一种方式不行,那么就换一种方式来学习,总是能学好的。

而今回到了教室里面,我也是要继续的去把知识给学好,同时自我也是要珍惜在课堂的时间,毕竟教师应对面的给我们讲解,不懂的也是能够及时的提问,不像网课,还需要自我再重复的去看。仅有更努力的去学习,那么自我才能有更大的收获。

网课的感受作文

这个春节令人心情异常沉重!由于新型冠状病毒肺炎的肆虐,不少人因此失去了生命,为了不给国家添乱,我们小学生不得不无聊得宅在家里。

眼看就要上学了,心情就更烦了,不知道学校要以什么方式去上课,想到这里心里就更有些不安了。为了停课不停学,我们开始了线上上课。原以为线上学习会跟在校学习很不一样,但是其实还是有点像的,只是周边的学习环境全是沙发、椅子等各式各样的家具,老师则出现在手机屏幕上。

我边看屏幕边学习,这样就少了平时同学们的欢声笑语,也少了我们和老师的直接交流,回答问题时只能打字上传,看见同学们比我抢先回答出答案,我心里就不甘心了。整天面对这些冷冰冰的电子产品上课,身边没有老师的监督,让我有点懒散,还好有妈妈在身边督促,我才能更加认真听讲。

每天上课前,我都会去看一下课程表,提前准备好学习用品或预习一下课文。上语文、数学、英语课时,我则会把一些重点内容用笔记本记下来。至于体育课和音乐课这些课程,我也都没漏过一节。妈妈为了保护我的眼睛,让我在听完网课后,让我多看看绿色植物和窗外风景,放松一下自己的眼睛,再继续看书写作业。

网课再怎么样新奇,我还是喜欢和同学、老师们在一起,我想念大家了,希望疫情早点过去,我们能真正在教室里一起上课。

网课的感受作文

疫情当前,我们无法去学校了,所以我只能在家上网课,可是,说真的,我不喜欢这个网课。

上网课当然离不开网络了,当然还有手机电脑了。其实,我在上网课期间虽然没有离开手机与电脑,但是是我还是只听老师们的网课的,可我爸妈又总是不太信任我,总是觉得我会趁机玩网张游戏,经常来监查我是不是在做什么别的事。

你可知我对声音特别敏感,在家中大家所有声音我几乎都可以听见,于是正当我在上网课的时候,他们一来我就被惊动,不得不回头应付他们的审查,弄的我心神不宁。好不容易打发了他们一会儿,可是偶然一回头,迎来的可能还是他们的一句恶话或动怒的眼神,于是我就把气都撒在网课的身上,每次这样之后我都在心中想:“什么网课,分明是家长看孩子的工具罢了。”于是我越想越气越想越恼,甚至不想再多看一眼!久而久之,我便对网课生起了厌恶之情。

因为这样学习,所以我根本没学进去多少,在第一次考试我就没有考好,这样一来,我爸脾气更坏了,并且见到我就脸一沉,大家都没怎么跟我说话,可我知道他们心里的气愤,其实我的心情也一落千丈,我心想:“我也不希望我的'成绩差呀!说说说一直说,你以为我不想让我的成绩好。”

更让人心烦的是,接着还有我二姑,几乎每次见到我就说我成绩怎么都比不上我那个表弟啊,我一听就烦,只有更加地厌烦网课了。

后来,我越来越不喜欢网课了,上课效率也是一直都不高。好在这个时候爷爷奶奶给了我一点信心和鼓励,他们对我说:“你要加油,不要被外面的事情影响,只要自己静下心来,就能够适应网课的,不然再这样下去你以后会没书读的!”爷爷奶奶给了我希望,我也正在慢慢改变自己。

我虽然不喜欢网课但是我正在慢慢改变,我知道只有这样才能让我们的学习更好。

网课啊,想说爱你可真不容易啊!

阅读课的感受作文

今天,宋校长给我们上了2节阅读课,讲的是《我讨厌书》、《田鼠阿佛》和一本不知名的书。《我讨厌书》里面讲的是有一个叫米娜的小女孩,他非常讨厌书,因为他的妈妈爸爸买了太多书,结果总挡住米娜的路。要说世上谁比他更讨厌书的人就是麦克斯——他养的小猫。有一天早上,他像往常一样拿了一碗麦片粥,拿了一杯牛奶,然后叫“麦克斯,吃早饭了!”。但这回麦克斯没来,后来才发现它在他们家最高的书堆上!米娜就爬上书堆去救麦克斯,结果他脚一滑,书都倒了下来,里面的`人物都出来了,最后通过看书把人物们送回去了,但是,米娜竟然喜欢看书了!我觉得书既是知识的海洋,又是快乐的海洋,读书简直就是把你关进快乐监牢,被判永远呆在那,还有没收所有寂寞烦恼。

第二本书是《田鼠阿佛》,里面讲的是田鼠阿佛,和四只小田鼠的故事,就是田鼠们过着很快乐的生活,有一年冬天,田鼠们都在搬粮食,而阿佛只在收集像阳光,词语,颜色之类的东西。冬天只过了一小半,粮食就吃光了,这时,阿佛把阳光献了出来,顿时洞里温暖起来,阿佛又把颜色献了出来,其他小田鼠们仿佛眼前出现了那些颜色,阿佛又把词语现了出来,大家都开心的聊了起来,转眼春天就到了,都是阿佛救了大家。有时候收集东西你跟别人收集的不一样,不一定你的比别人差,也许比别人好。

网课的感受作文

伊始,一场突如其来的新冠肺炎打乱了人们生活节奏。疫情迟迟不散,但阻挡不了芸芸学子对知识的渴求。“停课不停学”,于是我们足不出户便踏上了不一样的学习旅程。

第一次上网课时,既忐忑,又期待。网课开始了,陌生又熟悉的声音回旋在耳旁,一颗不安的心渐渐平静。只是,四周没有了教室里那朗朗的读书声,没有了同学们面红耳赤的抢答身影,没有了老师与我们的“眼神互动”;心中不免失落。但细细聆听网课老师们亲切的话语,感受着他们释放着的一样的激情,我的眼神开始有了光芒;“嘟嘟”连麦,弹幕答题,彼此看不见的课堂此刻也变得趣味横生。不一样的课堂,原来也一样。

网课学习,我们严阵以待,开始了如上学般的正常作息安排。当阳光照亮我们的窗,一天的网课学习便开始了。课表上的课程源源不断地传送着,我们一丝不苟地听讲、笔记着。课后,老师们及时根据网课内容推送着作业,我们按时认真地完成了自己的解答;老师们还及时地为我们提醒着每次网课中知识的重难点,我们如获至宝地吸收着。学习与练习、复习与预习,这样的学习锻炼着我们自主学习的能力,培养着我们的自我提高的责任心。不一样的学习,原来也一样。

网上学习是一种新的学习方式,这激发了我们对新事物的好奇,我听的极为认真。往日浮燥的心变得沉静,更甚于平时的课堂听课。是按照自己的规划来有序的学习,还是两天打渔、三天晒网的糊涂度日,不一样的选择不一样的青春;网课学习让我明白了自律的重要性。网课学习为我们提供了丰富的学习资源,我们通过对这些资源的自觉学习,明白了“山外有山”、“知识改变命运”;网课还可以进行回看,遇到不懂的地方多看几遍,直到所有的知识点了然于胸;学习中我们抓住不明白的问题,课后主动与自己的老师交流,日积月累中我们就提高了学习的层次。不一样的网课,原来也一样。

这加长版的假期,看似无情,却另有真情,它或将见证了一颗颗星辰的坠落,又或将见证了一匹匹黑马的诞生。要么尽显风采,要么淘汰出局,乾坤待定。这个假期便是化蛹为蝶的序幕!

上网课的感受

恍惚间,一个学期悠悠逝去,那独一无二的网课,已离去三个月。

上网课时,正值隆冬转向春,颇有一种“兔从狗窦入,雉从梁上飞”的场景。在农村,早上飞来一只鸟,中午又飞来一只鸟,下午再飞来一群蜜蜂的场景让我的网课失去效率。

但这些都不算什么,最厉害的还是我家的狗,它会捉刺猬、蝴蝶、蚱蜢、老鼠……总之没有什么是它不能捉到的。最有意思的,莫过于它捉蝴蝶。

它总是在花园里捉蝴蝶。首先,它会伏在地上,前爪抓地,身体向后缩,等到蝴蝶慢悠悠飞到它跟前,它就屏息凝神,当蝴蝶确认没有危险而歇息时,它就一跃而起,在空中划过一道曲线,蝴蝶想逃,但哪里逃得过迅猛的狗,当狗一爪扑下时,蝴蝶就摔在草坪上,不动了。

然后,这只狗突然向后一退,对着蝴蝶左右反复蹿跳,再突然停住,用前爪疯狂抓挠蝴蝶,再不断重复。据我的不完全统计,大约十次以后,那狗站在蝴蝶前面,开始注视它。它歪着头,一动不动,过了一会,把蝴蝶翻了一面,又把头歪向另一边,如此翻来歪去,歪来翻去数十次,它不动了。

当我又不知它心中又怀有什么鬼胎时,它突然一口咬住蝴蝶,跑开了,我连忙追去,不料蝴蝶已经葬身“狗”口了。正当我为蝴蝶悼念时,我家的狗居然一口吐出蝴蝶,跑了。

当油菜花“满城尽带黄金甲”,还有千树万树“梨花”开,大地便绿意葱茏。这个春天,成为我最难忘的一个。

转眼,四月到来。我在田野里的“网课”就要结束了,我觉得我的快乐也将如水而逝。而我对这片田野的思念,将永远埋藏于村头的古樟树中,来年,发出新芽,抽出新的枝丫。

网课的感受作文

这一个学期的开学有些特殊,也是受到了新型冠状病毒肺炎的影响,所以也是让学生们在家里学习,而我们教师也是开通网课,远程的教学来让学生们学习知识,而这种方式的尝试也是让我感受到不一样的教学,也是有一些心得体会。

和应对面教学相比,这种方式少了一些监督,但也是更加的考验学生们的自觉本事,同时在备课方面也是和课堂的教学有必须的区别的,毕竟是远程的教学,互动方面也是没有像课堂上那么好去交流了,虽然开通了直播间,可是每堂课的时间都是固定了的,而学生们的问题,我也是没办法像课堂上那样回答,方法也是有一些不一样,可是总的来说,这种教学的方式却是能够省却很多的时间,像在学校,几个班的课堂,是分开上的,可是在这种方式下,几个班级的课程都是同步进行的,节俭了我们教师的时间,同时我们准备的也是需要更加充分才行,虽然同一个年级的学习进度都差不多,可是每个班的情景又是有所区别的。

教学的方式更加的考验我们教师的本事,和应对面相比,我们更加的不清楚学生们学习的情景如何,如果他们不主动的来问,或者我点名让他们回答,也是无法看到所有学生学习的一个情景和表情的,虽然我在讲解,可是他们听的效果如何,最终也只能经过作业来做一个参考,而在学校的课堂上,却是能够经过学生们的一个状态来了解这堂课讲得如何的,我也是不断的去复盘,去看自我讲的课,同时也是尽量的增加一些趣味性的知识,让学生们对课堂更加的感兴趣,来促进他们听课的专注度。

经过这段时间的教学,我也是更加的熟悉了这种教学的方式,同时经过作业也是能够看到有些学生自觉性是比较好的,依旧能够做好,但有些学生,可能在学校还不错,可是而今网课却是有些糟糕,不是那么的认真,我也是重点的去关注,去了解情景,督促他们认真的去学习好,而今也是要回到学校里面应对面的来上课了,那么更是需要我们去把课堂给讲好了,让学生们学到知识。

网课的教学虽然是结束了,可是这种方式却是依旧能够在今后继续的去尝试去做,而学生们也是能够经过这些方式,来多学一些知识,多去听听其他教师的课,也是有助于学习的,更好的去理解课本的知识,而我也是经过和其他教师的交流,对于教学的方法和方式也是有了自我的一套。

上网课的感受作文

同学们,你们能听到老师的声音吗,听到就回复个1。

就这样我们的网课开始啦!同学们都非常激动,因为我们从来没有上过网课。这激发了我们更高的学习兴趣。好,现在请一个同学回答一下这个问题同学们只要一听到老师要我们回答问题,就会飞快地打开麦克风,虽然老师只能从多人之中选出一位同学来回答,但是同学们仍然活跃的举手,平时在课堂上的举手发言在电脑直播上居然也可以实现。

请同学们看看下面这个句子然后回答下面的问题老师像一个勤劳的园丁,不停地提醒我们、监督我们、引领我们走入这个虚拟的课堂,我也努力地紧跟老师的步伐,不让自己落下。连平时上课经常走神的一些同学,在网课上也是听得十分专注,积极活跃的回答老师的问题,生怕走神而导致自己漏掉上课的知识。老师也讲得十分细致,我们听得津津有味。

我觉得最有趣的便是我们的语文课了。

每当上课时老师都会准备一两首有趣的绕口令。然后随意挑选同学来尝试。扁担长,板凳宽,板凳没有扁扁担长,扁担没有板凳宽。板不,扁担绑在板凳上板凳板凳不让扁担绑在榜板凳上,扁担偏要板凳,不,扁担绑在板凳上在欢笑声中,同学们个个都跃跃欲试。不得不说,这种学习方法不仅能够激发我们对语文的学习兴趣,还能增加我们的语文语感,让我们的口齿更加伶俐。

虽然网上学习让我们更加方便,能更好地掌握老师教授的知识。但是网上学习也有一定的弊端。比如眼睛很容易近视,笔记速度可能跟不上,而且网上授课的效率明显比在学校快了很多,如果网卡,就只能干干地听那那么么同同学学们看到书书本特别影响效果。况且仍然有些学生挂着网课却不听讲没有学校的那种管理模式好。

所以网上学习有利有弊,我更加期望能够回到最初的校园,与朝夕相处的同伴们共同学习新的知识。大家互相学习,互相帮助,共同进步!

阅读课的感受作文

这个暑假,我翻开了《全阅读课本》这本书,虽然以前听说过人人皆知的《西游记》,但还真没仔细阅读过。《全阅读课本》这本书就是《西游记》的精华练习版。这本书主要讲了孙悟空怎样被压在五行山下,后来随唐三藏去西天取经。途中,唐山藏先后又收了猪八戒和沙和尚为徒弟。后来,历尽千辛万苦,经历了九九八十一难,终于取得了真经。其实,《全阅读课本》这本书更加体现了唐三藏、孙悟空、猪八戒和沙和尚等人这种不怕吃苦,坚持不懈的精神。

看到这儿,我不禁想起了有一次我去朋友家玩的事儿。那天,我和妹妹去找朋友玩,我们一起玩跳格子的游戏。我们画好格子,就先试跳,他们每个人都跳到了八格,而我却因为长时间不运动,只跳了七格。我不甘心,为什么他们都跳的比我好,于是,我便跟他们说:“我先练习一下,等我跳到八格了,我们再玩,好吗?”“好吧!”他们异口同声地说。一开始,他们还看着我练习。时间一点一滴地过去了。我还是没有跳到第八格,她们也觉得很无聊。于是就都去玩手机了。只剩下我一个人在那,一直练习……“我成功了!我成功了!”当我的脚踏在第八格的格子里时,我激动得大叫起来。身上的衣服全湿了,好像洗了一个汗水澡一样,额头上的汗水也在不停地落在地上。他们听到我的声音,一个个都过来祝贺我。这时,我突然想起了一本书中的'一句名言——“贵在坚持,难在坚持,成在坚持。”哪个人没有困难?不经历风雨怎能见彩虹?没有爬不过去的高山,也没有闯不过去的险滩!

上网课的感受

其他同学都觉得上网课很累,上网课很麻烦,但是我却觉得上网课真开心。

每天都可以睡到自然醒,穿着睡衣迷迷糊糊地打开钉钉开始上课。老师讲课时,我都已经魂游天外了。老师让回答问题,我从来不连麦,只要老师点到我的名字,我就假装网不好,卡住了。课下老师布置的作业,我随便写一写就交了。老师批改以后,我也不看。

最开心的是我有了光明。

正大玩手机的理由。妈妈一和我要手机,我就说我要听课,我要写作业,我要查资料。整个网课期间我都沉浸在手机的海洋里。抖音,快手,游戏,各种软件我应用自如,各种游戏我也是得心应手。这个网课上的我真是开心极了。

但是,这样开心的日子很快就过去了,复课了,我重新回到了学校,回到了课堂。

可是,回到学校的我,却和过去的我不一样了。我的眼睛变得模糊,看不清黑板,即使我坐在第一排;我听不进去老师讲的课,一上课,我的脑袋就变得昏昏沉沉;我总是不自觉的想在手里拿一些东西玩;一回家我就想拿起手机玩。

我还变得固执,叛逆,妈妈总会被我惹得很生气。因为玩手机,我和妈妈在家里可以说是大战了三百回合。

当学校进行复课后第一次测验时,坐在教室里,我的大脑可以说是一片空白,匆匆答了几道题就呆呆地坐在那里。

其实,当妈妈和我生气时;当上课我听不进去时;当我不愿意认真完成作业时,我已经感觉到了我的变化。我知道,现在的我一点也不开心。

做什么事都会有代价的,而我网课期间的开心代价就是复课后一塌糊涂。

亲爱的朋友们,你有我这样的经历吗?你有过这样的开心吗?看到现在的自己,好后悔!

阅读课的感受作文

今天是开学后的第四天,同时这一天也是我开学后第一次上阅读课的日子,从字意上只不过是让我们上读书本的这一课,却带给了我一个更好的技巧。

阳光明媚,小鸟鸣叫,夏的气息充满了整个学校,但倒数第二节的上课铃声打破了这份安宁,这次伴随着上课铃声的不是我们同学哄闹的挤入教室的声音,而是早已等候多时的同学们唰唰的抽书声。

原本就是一节普普通通的阅读课,讲题型、看书、记东西一切都很正常,但不知怎么的,这节课上得正带劲呢,谢老师却走了出去,令人出乎意料的是,过了一段时间后,再次进入班级的经不是谢老师,而是一张陌生的面孔。

但这份疑惑很快便被谢老师给解除了,原来那是一位来自北京的老师,是来教我们读书技巧的。这位老师与其他外地老师不同,这位老师讲课挺风趣,第一句话不是什么古人云,而是他的生活经历。这位老师教导了我们很多有关坐姿的知识,还教了我们如何快速阅读的能力,说实话,当他说要教我们一分钟快速阅读时,起初我还不信,但当我亲身体验时,我才发现那眼珠飞翔在字里行间的感觉,确实比平时快了许多。

这节看似平常的阅读课,却教给了我一个不平凡的技能。