夏感读后感（优秀18篇）

读后感的写作可以让我们更加主动地思考和思辨，从而提高我们的思维能力和分析能力。阅读过程中，我整理了一些优秀的读后感范文，希望可以给大家提供一些思路和参考。

《夏感》读后感

假期里，我读了一本书——《小夏蒂》。

我特别喜欢书中的主人公小夏蒂，她心地善良，有爱心，愿意帮助别人。她出生在一个偏僻的小山村里，从小失去了父母，被姨母苔塔收养，在她五岁的时候，被姨母送到性格特别古怪的爷爷家里，但小夏蒂却能和爷爷相处得很好。八岁的时候，又被姨母带到一个富人家里给一个腿有残疾的女孩克兰拉当玩伴，她和小女孩克兰拉也相处得很好，但因为她常常思念爷爷得了夜游症，不得不又回到了高山牧场的爷爷家。后来克兰拉因思念小夏蒂，于是在家人的陪伴下去看望小夏蒂，小夏蒂看到克兰拉时刻也离不开别人的的帮助，就决定帮助克兰拉战胜病魔，获得健康。在小夏蒂的帮助和鼓励下，克兰拉竟然奇迹地站了起来，再也不用坐轮椅了。

读完这本书，让我感触最深的一个情节是克兰拉在小夏蒂的帮助和鼓励下站立起来的一瞬间。小夏蒂叫了起来：“哦！哦！你真的能迈步了吗？你真的能自己走动了吗？现在你会走路啦！你会走路啦！”当时我的心情和小夏蒂一模一样，非常激动。对于一个残疾人来说，能站起并能行走，是一件多么不容易的事啊！克兰拉竟然克服了病魔站立了起来，她再也不用坐轮椅了，她可以想去哪儿就去哪儿，可以自己去看颠头簸脑的`风铃花、金光闪闪的野玫瑰、红色的矢车菊、芬芳扑鼻的棕色花朵和香喷喷的野李子各种美丽的自然风景。

看到这里，我想起了我的爷爷。爷爷半年前得了重病，身体远远不如以前健壮，但他依然很乐观，每天面带微笑，我们一家人和爷爷一起与他的病魔做着抗争。爷爷每天学养生、听评书、用橡皮泥捏各种小动物、和奶奶一起下橡棋。最近爷爷又开始学认字，看着爷爷每天认真地翻看着字典，我很感动。我相信爷爷也会像克兰拉一样在我们全家人的爱护和支持下战胜病魔，我也相信爷爷的晚年一定会健康康康，平平安安，快快乐乐。

初中《夏感》读后感

今天，我为大家介绍一本好书，名叫《夏洛的网》。

在这本书中，主要人物的性格特点，也给我留下了较为深刻的印象。蜘蛛夏洛对待小猪威尔伯，真诚无私，甘愿为他付出生命。也正是它用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，挽救了威尔伯的生命，更激起了人们心中无限的爱与温情。

威尔伯是一只害怕孤独的小猪，他不需要多美味的食物，只希望有一个爱他的朋友。同样，他也是一只善良勇敢的小猪，在弗思和夏洛与许多好心人的帮助下顽强坚定地活了下去。

老鼠坦普尔顿的行为很彻底地表现了人性阴暗、自私的一面，与夏洛的无私形成了极大的反差。但他同样是一只令人悲哀的老鼠。长期以来，其他人对他排挤，从不给予关怀，造就了他自私的内心世界。他的形象值得我们去反思，感悟。

弗思是一个有爱心，尊重每一个生命的纯洁女孩。也就是她挽救了威尔伯的第一次生命，从根本改变了威尔伯作为一只落脚猪的命运。

《夏洛的网》中也蕴含着许多值得一生去感悟的哲理,其中最令我感慨万千的当然是友谊二字。

友谊是一种用任何东西都交换不了的财富，拥有了这笔财富，生活中的孤寂，但会一扫而空，面对我们的是一个崭新的世界，充满希望和快乐。人生中若没有一个知心朋友，世界将是黑暗的，只有孤独陪伴左右。

《夏感》读后感

春感，人们喜爱，冬毕竟是令广大劳动人民所痛苦的，春表示痛苦之源离去，所以理所当然的值得赞颂。

秋感，农民乐坏了；诗人也莫名地开始郁闷，逢秋悲寂寥，却道天凉好个秋了。

冬感，王孙贵族穿着棉袄乐呵呵的“瑞雪兆丰年”，穷人们衣不蔽体，路有冻死骨，冬便被冠恶名。

夏，不知所谓。

梁衡敢于履新涉奇，他注意到了这个自古以来的空白。

夏的热力，却绝没有沉闷的心迹；传达着夏的喧闹，毫无燥乱的踪影。

望着翻滚的麦浪“扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，象海浪在涌着一艘艘的舰船。”然后，一阵浮动着的热风，“飘过田野”。——“那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾”。

这就是作者自己的夏感，这正是作者自己所发现、所体认、所慧识的独到的夏感。“春之色为冷的绿，如碧波，为嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的*。”作者热情讴歌的，就是这样一首力、生命与创造的诗。

夏感，是属于年青人的。

夏感读后感作文

《夏感》读后感

威尔伯是一只生来就又瘦又小的猪，可受到芬这个孩子的精心照料后，他竟奇迹般地长大了。由于威尔伯太大，芬没法再养他了，就只好把他送到查克曼舅舅的畜圈里。在那儿，生活着一群快乐的动物们。其中，母蜘蛛夏洛和小猪威尔伯建立了最真挚的友谊。但他们没有想到，威尔伯的命运竟是要成为熏肉火腿！

我看完整本书的时候，泪水早已模糊了我的双眼，世界上还能从哪儿找到这样的友谊呢？

是啊！生命都是平等的，无论是谁，都不能无缘无故地消失。威尔伯和夏洛是那么要好的朋友，可他们体型相差太大了！芬可以和威尔伯交流感情，别人却不能，不管他们相差有多大，可他们的心灵都是相通的啊！

夏洛虽然死了，但她与威尔伯之间那美好、真挚而又纯洁的友谊却长存，任何东西都不能将它抹杀掉。

彼此友爱、互相信任，是友谊让这个有缺陷的世界变得完美、变得有情趣。我知道，和朋友间的友谊是你人生中最重要的东西，它可以带你走向成功，走向辉煌！

《夏感》读后感

就是在这个时候，那个终日游荡在街上为人们交换破烂的人出现了，他在道格拉斯的耳边轻轻说，有些人就是会比别人更早的体会到忧伤。

同样是写美国小镇的小男孩的生活，《蒲公英醇夏》让我不由得想起比尔·布莱森的《闪亮的日子》，然而与之不同的是，在这个故事里，每一个角色似乎都有所隐喻。

关于衰老与死亡，还有孤独的体会，这个故事的视角如果平视大概会到成年人的腰部，透过讲述者的眼睛，那是一个孩子第一次意识到，每一个夏天都只有一次，即使明年夏天一样会来，但那已经不是相同的那一个了。

这个顿悟大概就是人类对于忧伤的体会的开端，从此以往，情绪的层次多了起来，是好事，但是也不太好。道格拉斯第一次体会到一些人生的“留不住”与“抓不到”，装满蒲公英的罐子也许是大人们试图留住时光的一点微小努力，然而此时此刻在这个孩子眼里，世界再也和以前不一样了。

《蒲公英醇夏》其实是一本什么也没有讲的书，像是把一段生活剪切下来印刷成字，只是陪故事里的人度过了一个悠长的夏日。那是一个漫长人生中难得的清闲季节，爷爷在院前割草，交换破烂的人走过街道，弟弟因为以为道格拉斯走失而头一次感到恐惧。

而道格拉斯却是唯一一个提前感受到了忧伤的人。

这些孩子啊，往往能够长大成为生活的观察者与记录者。而那时人们还没有发现——或许发现了也说不准，只是如常的酿一瓶蒲公英酒，并且用对待小孩子的方式对待着他们。

然而时光的琥珀就是在那时，一点一点在每个小镇的道格拉斯的脑海中，慢慢成形的。

《夏感》读后感

我读了粱衡的《夏感》后，知道了这是一篇作者对金黄的夏季的赞美，让我们一起认识了作者的眼中独特的夏天。下面是作文栏目小编为您精心编辑的《夏感》读后感，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

前一段时间我们学了《夏感》一课，主要写了作者抓住夏天热烈、急促、收获已有而希望未尽的特点，描绘了夏天金黄色大地上万物蓬勃生长的景象，表达作者对夏天之情以及对劳动人民的深情赞颂。我顷刻间有了一个感悟，夏天带给了我们热烈，也给我们带来了优雅，夏天带给了我们快乐的元素，也带给了我们生命的音符，没有蓬勃旺盛的夏怎会有硕果累累的秋!有些文人笔下的夏是干热的风、密布的云、狂暴的`雨，一切似乎都是恶与毒的象征。而本文作者梁衡却以独具的慧眼在看似压抑、令人苦闷的表象之内发现了夏季那生命勃发的美、紧张劳动的美，给人以深刻的启迪。这就是我的感悟。

课文有一句子写得特别好如“春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹、如嫩叶，贮满希望之情;秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。”这句话具有对称性，近似于文言，显得雅致。那么单写了春之色与秋之色，夏之色与冬之色我想该这样写夏之色为热得黄，如金橘、如麦浪，孕育着蓬勃的希翼;冬之色为纯的白，如银霜、如飞雪，象征着美好心灵。有两句是描写夏天的美景，一首是宋朝杨万里的小池，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这两句是通过对池中小河以及河上蜻蜓的描写，表现了作者对初夏景象的热爱和闲适的心境。另一首是唐代诗人孟浩然的《夏日南亭怀辛大》其中有一句写诗人书写夏日傍晚乘凉所感悟美景。此景清新、闲适，随手写来虽淡自然却又典雅至极那就是荷花送香气，竹露滴清响，描写四季的诗句还有很多。

遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里，有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季!

《夏感》读后感

最近刚刚看完英国著名作家多丽丝莱辛的作品——《天黑前的夏天》。从一读起这本书的头一章节，就有写读后感的冲动。但一直强压过来，是想知道这本书从头到晚到底是怎么描述一个女人的心路历程。

时间是任何人都无法逃脱的维度，《天黑前的夏天》里的主人公凯特逃脱家庭，逃脱自我泯灭的生存陷阱，即使最终回了家，找到了自我，也终究无法逃脱时间。想到这一点，才明白为什么原本一个圆满的结尾配了这样一个哀伤的书名。天黑前的夏天，夏天结束，便是天黑。时光这个词，贯穿始终。一个短暂的夏天里，凯特的人生记忆中，展开了一条悠长的时光隧道。“一个女子，像过去漫长岁月里常做的那样，站在树下，端着托盘。”漫长时光仿佛铸铁一般锻造出凯特，一个居家女子本分屈从的形象，这是在夏天的开端。“在一件需要全心投入、历时漫长的事件一端，走来一个自信勇敢的年轻姑娘，另一端走来的则是一个中年妇人——她自己。”婚姻这场事件也是一条时光的通道，站在两端的人却如此迥异，离开家庭之后的凯特通过观照他人，看到了自己。“等到一年之后，想起这个夏天的离家经历，她会作何感想?可以肯定的是，她的想法绝对不同于现在。”即使回了家，时间继续前行，或许一切又都会改变。最终，她又将原本的想法否定了。

夏天结束秋意渐起的时候，凯特的旅行终于到了终点，她勇敢地提起箱子，在年轻人的喧哗骚动中走向了家门，也走向命运固有的道路，把他们留在后面。她让头发保持原样，以本来面目面对家人，面对将来的生活，是自我意识让她变得强大起来。路或许依旧是那条路，只是在黑暗降临的时候，她有了更充足的底气，能够任时光荏苒。

时光永不可能倒流，也不可能停止。但能让自己在时间的流动中更加勇敢。

《夏感》读后感

半夜以后，阳台那雨蓬的叮咚声告诉我，这天，酣畅淋漓地下了场透雨。

这似乎告诉我，夏，在向人们告別了。人们用太多的赞美献给了春的温暖，秋的清凉;春的嫩绿，秋的金黄;春的生机，秋的收获。

唯独，对夏的炎热、夏的火红、夏的沸腾是如此的吝啬。以致连散文大家梁衡也感叹：“历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子”。若要提起夏，则多称之为苦夏。--汗水是苦涩的，炎热是要苦熬的。其实，夏天是值得赞美的！我十分赞同梁衡：这夏的气氛是沸腾的;旋律是紧张的;气势是磅礴的！

夏日，在工人的挥之如雨的汗水中，一幢幢高楼拔地而起，一座座大桥飞架天堑，一条条高速铁路、高速公路通向远方......

也在夏日，农民兄弟的汗水滋润着那黑土地、黄土地、红土地。地里的庄稼“无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺”。

没有谁为夏天唱赞歌？不要紧，那惊天动地的电闪雷鸣，那铺天盖地的暴风骤雨，便是自然界献给夏天的最壮美的颂歌。

夏天的色彩，梁老先生认为是金黄的。夏的颜色应当是中性的黄色。我却以为：夏，并不中性。它应当是，而且就是红色的！夏日烘烤的火热，人们劳动热情的火热，一切的一切，红得好象燃烧的火。

这燃烧着的火，炼出了钢锭，催熟了庄稼！没有夏的火红，哪有秋的金黄！夏天要暂离我们而去了，但我知道，过了秋的金黄，冬的雪白，春的嫩绿，我们又会迎来夏的火红！

《夏感》读后感

细读《夏感》一文，深深感受到了作者文字表现的感染力，以及思想内容方面的催人奋进的力量。这篇文章应当看作是《白杨礼赞》式的“夏”的赞歌。

我不知道作者创作此文的时间，但我真切地感到，作者文中所描写的夏天的景象和色彩，折射的依然是上世纪七、八十年代的影像，而这种景象，不用说居住在城里的人们，就连生活在农村的农民也难见到了。

就文中对“高粱、玉米”等的描写，也印着旧时代的印记。上世纪七十年代，我还是农民，曾从事耕作。那时提倡的是“带田”种植，即在麦田中套种玉米或高粱，带到麦子成熟时，其中的玉米或高粱也长成与麦子等高或略高一点。麦子收割后，农民又会急于作玉米或高粱的耕耘管理()。时下的情形是，麦子是不间杂其中作物大面积种植，待麦子收割后，机耕深翻，然后种下玉米。所以麦子收割时，是见不到“举着喇叭的高粱、玉米”的。

文中说“夏天的旋律是紧张的”。这种紧张的场面如今也不见了。麦子成熟后，只要有两三天的晴好天，收割机一到，地里一转就只剩下满眼的麦秸残骸，农民们则带着饱胀胀的粮袋归仓入库了，甚至连汗也不洒一滴。文中所写的“挥镰”“弯着腰，流着汗”的情景，对于如今的孩子们，只能在故事里出现了。麦子收割以后，于是就遍铺农家肥，顺便洒上除草剂，直到玉米成大，地里也没有半根草刺;除了适时给庄家追追肥，其真实的情景可以仿拟白居易的一句诗：“田家少忙月，五月人倍闲”。可见，所谓“夏天的旋律是紧张的”这一说法，显然是过时了。

总之，作者对于夏天的描绘，既不适合当今的实际情形，也不适宜于四季如春的南疆。当然，这里丝毫没有否定文章积极的思想性和语言表现的“刚性气质”的意思。

《夏感》读后感

假期，我翻开了一本书，书名叫《那年深夏》。读完这本书，我放佛一夜间长大了。

《那年深夏》讲述了一个犹太小男孩乔伊和棒球明星查理的故事。乔伊是一个生活在贫穷地区的孩子。因为他的种族身份和弱小的外表，他总是受到其他孩子的欺侮，每天被打得鼻青脸肿，但是倔强的乔伊从来不向妈妈和学校求助，一直努力地寻找解决问题的办法——找到一个英雄拯救自己。那个英雄就是如日中天的棒球明星查理。

查理是年少成名、脾气却很暴躁的棒球明星。一个毫无背景的小男孩怎么可能与这样的明星搭上关系呢?因为乔伊这个瘦瘦小小的男孩有着层出不穷的奇妙点子和一颗坚毅的、不达目的不罢休的心。他不断写信给查理，成功引起了查理的注意。

后来，他们两开始长达数十年的通信。两人从最初的唇枪舌战，到慢慢地走进彼此的内心，建立起了真挚的友情。查理守护乔伊健康安全地成长，像父亲一般关心他;乔伊看管查理的坏脾气，抚平他不为人知的童年创伤。两人深深地走入彼此的生命，成就了彼此，也改变了彼此的命运。

这本书深深地吸引了我，我迫不及待地想看到弱小的乔伊成长为一名勇敢的男子汉，我渴望自己的生命里也有一个像查理这样的英雄。

其实，我比乔伊更幸福，生命中的英雄，我早已拥有。我的英雄是我的爸爸妈妈、我的老师们、还有我的小伙伴们。

回想我成长的点点滴滴：爸爸的陪伴帮我战胜对黑夜的恐惧;妈妈的鼓励让我自信站在舞台的中央;老师们的引领带我穿过学习的迷宫;小伙伴的友谊让我收获最纯洁的欢乐。

在我惊慌失措，大声疾呼的时候，爸爸总是第一个出现在我的面前。虽然他总要责备我胆小如鼠，却从不缺席我的每一次“呼救”。在我手忙脚乱，忐忑不安地要完成不可能完成的任务的时候，妈妈总会默默地在我身边，给我吃“定心丸”，给我做最得力的助手。在我年幼无知，任意妄为的叛逆心作祟时，我会胡闹得像个孙猴子，幸好我也有个唐僧一样的师傅。陈老师会给我念个“紧箍咒”，让我迷途知返。我不会像乔伊那样受欺侮，因为我有一群团结的小伙伴们。我们一起学习、玩耍，虽然有时候也会吵架拌嘴，但是别人要是欺负我，我的小伙伴们一定来帮我。

爸爸妈妈、老师、伙伴，他们就是我生命中的英雄。他们的善良、正直，勇敢、真诚，深深地植入我的身体中，在我体内生根发芽。我相信，终有一天它们会枝繁叶茂，就在某一年深深的夏天，我也会成为别人生命里的英雄。

《夏感》读后感

“我记忆中的布鲁克林，只有查理。从前是，以后也永远是。”

从十二岁的懵懂少年开始成长，从二十岁的桀骜不驯明白人间真情，乔伊和查理，这两个平时写信互怼的欢喜冤家，在岁月里，却建立起了无法形容的非血缘关系，超越亲人之间的关爱。

大胆乖张的他能和罗斯福在笔尖畅谈，政治上的问题丝毫不输于总统，人口统计发展中国家被他的机灵“耍”得团团转，顺利地查到他想知道的人的家庭住址，谁都不知道他下一秒又会做出什么意想不到的事情。

信中，两人一次一次的对骂，半挑衅半玩笑的谎言，甚至是无意的小吵，让乔伊和查理越写越停不下来。在每一封信中，他们的性格彼此相投，乔伊不再是那个“瘦小”的男孩了，查理也不再是曾经只会一言不合就动粗的风云人物，他们都是平常人，他们却是超越亲人之间的“损友”，时间长河里，两人如父子般珍惜着对方。

结局也许是很不如人意的，海柔、乔伊、卡丽阿姨，怀念的只能是曾经，查理那不可磨灭的样子，最终，所有的回忆只好成为过往，乔伊再也没有查理一起互怼了。

但是，查理、班克斯奖，改变了悲痛，乔伊得到了莫大的幸福。查理是逝去了，他却留下了给乔伊最珍贵的礼物。

书里的形式十分独特，一封封信，一则报道，一场场比分，从未见过这种奇特的格式。一字一句中，不禁开怀大笑，又有时黯然神伤。

有一句歌词：“我只想陪着你，直到世界尽头。”查理不在了，还有乔伊，守护那份记忆。

夏感读后感

见惯了中国文人歌春颂秋或是伤春悲秋，似乎自然的虫雨鸟兽，花草烟云只有在春秋两季才会更见风月。然而梁衡的《夏感》却带给我们别样的情怀：认识自然，还有更别样的角度，而且这个角度也带给我们更深刻的人生体悟。

初读此文，你会叹服于作者见微知著的观察力。通常我们会惊喜于春绿初透，驰怀于秋云淡泊。在承上启下的夏天，常人感受到的只是酷热的天气和焦灼的心情。而作者却在厚草、林叶中勾勒出夏的茂盛繁密，继而从蝉声、风影、麦香中感受夏天昂扬积极的一面。接着，别开生面的从色调上论述了夏的金黄，突出了夏“收获之已有而希望还未颈的伟力，表现了作者深刻的人生体悟和丰厚的人生智慧。然后，作者的笔意，凌空俯泻，棉苗、高粱玉米，瓜秧，这些常人很少去写的田间事物，在作者的慧眼中无不充盈着积极奋发的精神。“田家少闲月，五月人倍忙。”在古人笔下，夏天是繁忙而燥热的，但在作者心里，夏天却承接着春的希望，孕育着秋的收获。别人关注希望或收获，作者却关注于希望成为收获的艰苦航程，于是目见，耳闻，神游，笔意纵横成一篇奇妙美文。

再读此文，你会折服于作者英华吐纳的语言功力。无论是比喻还是拟人，或是对仗，想象，还是动词的选择，作者向我们展示了他深厚的语言功底。如“春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。”作者构句新颖，议论也新鲜精当，以“冷”、“热”分喻春、秋，用色彩表现季节的内涵，再信手拈来常见却富有诗意的四个意象，真让人有“亏他想的出来”的感叹。工整的对仗中也体现了作者丰厚的古典文学的素养。再比如恬淡平实的第三节，“只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。”虽然平淡无奇，但再三咀嚼，夏日里农家那份繁忙与迫切如在眼前。四个“快”字，浓缩了准确而真实的农家心情。语言的韵味，恰恰点染出生活的韵味。

合上书卷，再去回味，你会拜服于作者丰茹高致的艺术表现力。作者在首节先宏观的勾勒夏天的场景，然后由形入声，捕捉夏天热闹却不烦躁的声音，再借声传香，巧妙的以麦香串联上下文，而麦香也正是作者着力渲染的意象。麦香传递着初夏的收获，也预示着秋的丰收，不正是“收获之已有而希望还未颈吗？而金黄的麦香，金黄的夏天，正是作者所讴歌的生命与创造！在金黄的基调下，夏的生命，浓烈多姿，蓬勃欲飞。接着，作者又把视角转入农民——夏之生命的劳作者上。那一段平淡而又朴实的文字，那一份平实而又迫切的心情，那一种平凡却又昂扬的生活，让我们明白，夏天是美丽的，生活是美丽的，而农民则是最美的。由自然之景，悟自然之理，续自然之理，而得生活之悟，承生活之悟，终发人生之赞，文章气韵畅通，境界高致，读来让人叹为观止。

当作者在结尾“大声的赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”时，我不由也想在结尾东施效颦。

夏感读后感

这是一本著名的童话书。书的作者是美国的e。b。怀特写的。这本书主要写的是蜘蛛和小猪深厚的感情。

一天夜里，有一头母猪生下了一窝小猪，其中有一只落脚猪，它就是威尔伯。爸爸怕养不活，想杀了它。费恩觉得对威尔伯不公平，极力救下了小猪。

之后小猪在谷仓里遇到了蜘蛛夏洛，很快它们成了好朋友。几天后，小猪发现自己很难逃过被宰的命运。这时小小的蜘蛛坚定地对小猪说：“我一定会救你的。”于是蜘蛛前后为小猪织了四张网，最终救下了小猪，而夏洛因为怀孩子加上没日没夜的织网，累死在比赛的猪圈里，小猪非常伤心，想尽了办法才把夏洛产的蜘蛛卵带回了谷仓。

读完了这本书我非常感动。虽然夏洛死了，但我觉得夏洛帮助了朋友也成就了自己，让自己的生命更有价值。而小猪威尔伯就是成就夏洛的小猪。

夏感读后感

当然，《夏感》的作者并没有把他的镜头仅仅停留在夏的景观上，而是让自己的视角渐次由表层进入肌里，对准了我们这个星球的真正主宰——人。

夏日里生命在交替，夏日里作物向秋的终点最后“冲刺”，这种生机勃勃的运作，固然有大自然永恒代序的机制，但不可不论的是，自从人类参与其间后，它多半已成了作为万物灵长的我们之意志的对象化，成了人的本质力量的一种体现。人，是夏的色彩的真正涂染者；也正是人，拨响了夏的紧张的旋律。“田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。”“麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。”这一段文字，作者似乎只是漫不经心，信笔写来，与前面一丝不苟的刻镂简直形成了鲜明的差距，表面看甚至给人一种拙讷浅陋之感。

其实，白描的语言形式正契合着质朴的内容，如果把一连串形容词堆在这些普通劳动者身上，也许形成的倒是一种美的造作。所以，作者此处的不施铅华，实在也是合情合理之笔。

那么，作品的艺术濡染力如何强化呢？梁衡同志所运用的妙着是——细节。“他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。”这几个细节，与上述快割快打快追肥浇水之类在叙述特色上一脉相承，构成了该段文字恬淡平实的整体风格。这几个细节，乍一看似乎有点司空见惯，品嚼再三，就象使人感到它独有的韵味。“听听窗纸”，“看看窗外”，在夏的紧张旋律的侧写，是夏的快节奏，也是作者运用间接表现手法推出的心理镜头。

它，外化了“每一根神经都被绷紧”的款款心曲，使我们在想象的空间看到了他们急切的目光、企盼丰收的焦灼以及与夏的律动所共鸣的人的感情律动。在几个细节，极其平易而又极易其传神，明丽天然而又活灵活现，用“看似平常最奇崛”来形容它，是一点儿也不过分的。可以说，如果换一个其他细节取而代之，作品的魅力就会大大削弱。

有趣的是，梁衡同志的《夏感》，全文正好六百六十六字。这在今天，恐怕是难得的短文了。然而，梁衡同志却凭借这为数不多的文字，构筑起如此精美的世界。它，使我们想到玲珑的雅雕、小巧的盆景，想到一方素绢，一块碧玉、一泓清澈的小溪、一簇秀丽的山花。过去评价散文之美，有所谓“人生宝、智慧宝、美丽宝”一说，而“六六”，在我们民族习惯中，向有和顺、如意、吉祥之意谐意。

《夏感》正是这样一篇三宝兼具蕴藉着和顺、如意、吉祥美好等含茹的杰作。

夏感读后感

最近我读了一本书，它的名字叫《传说时代夏商西周》这本书是龚书铎，刘德麟这两位作者而写的。

这本书里主要讲的是追寻祖先的足迹和中国历史。其中我最喜欢的一篇是女娲造人，但这一篇不仅讲了女娲造人，还给我解释了另一种说法，就是兄妹相配的故事。里面讲的是：西南少数民族古老神话中说：某年天降大雨，有位英雄趁机捉住了雷公，想要用香料腌制了作为食物分给乡亲们。她把雷公关在铁笼子里，嘱咐一对小儿女说：“千万不要给他水喝。”说完就出门去了。

雷公在笼子里痛苦呻吟着，引发了那对小兄妹的恻隐之心。他们用刷子蘸了几滴水给他，雷公一得到水，立刻爆发出无穷的威力来，挣开铁笼，冲上天穹。临走前，他从嘴里拿出一颗牙，让他们遇到灾难就躲在这颗牙结的果实里。兄妹照做，不过几天这颗牙果真发芽生长结了一个巨大的葫芦。

雷公为了复仇，降下暴雨来，地上洪水泛滥成灾。所有人全都被怒涛卷走，小兄妹躲在葫芦里才幸免于难。

于是，小兄妹商议婚配，以延续后代。但是婚后头一胎就生下了一个肉球。妹妹把肉球剁碎捧着想爬上天去奉献给天神。爬到一半，肉块脱手落下撒得满地都是。迎风而长，变成了许多小人一一一这就是兄妹的子女，也是人类的祖先。

读了这一篇文章以及后面的文章，我觉得这本书是一本知识的海洋，它教会我更多的历史和神话，也教会我永远热爱看书！

初中《夏感》读后感

《夏洛的网》这本书，描述了这样一个故事:有一天，弗恩的爸爸要杀一只落脚猪，弗恩阻止了爸爸并救了小猪，这时蜘蛛夏洛出现了，知道了小猪威尔伯的命运即将被宰割，于是它用自己吐的丝，织出了三次奇迹，因此小猪得救，夏洛的生命却走到尽头。

夏洛是个聪明的蜘蛛，他三番五次救了小猪，夏洛织字织到很晚已经很累了，但他依旧满足威尔伯的要求，像亲人一样给它唱歌、讲故事。夏洛这个角色让我懂得了，遇到事情要沉着冷静，不要发慌。文中处处都写出了夏洛的吃苦耐劳的精神，特别是最后一段，夏洛已经要生宝宝了，但它还是带着这样的身体织出可以救小猪的字。

这让我想起了古代少年英雄司马光的故事，他在朋友落入水中、其他人束手无策时想出了这样一个好办法，把缸砸碎。最后朋友得救，夏洛就是这样足智多谋的角色。

从夏洛的聪明我想到了自己的不足。有一次，我在美术班画画，由于没想清楚就开始画，结果画的不太理想。如今，夏洛成了我的榜样，今后我要像它那有盘算，计划周全地做好每一件事。

弗恩这个善良的小女孩，热爱小动物，他这种做法值得我们学习。小猪天真纯洁，让大家都很信任他，愿意援手帮助他。坦普尔顿，一只老鼠，虽然他不受欢迎，但在危机时刻拯救了威尔伯和夏洛的孩子。

文中夏洛的孩子们在威尔伯回家的那一刻，破茧而出，但唯有三只小蜘蛛回来了，他们也像夏洛一样守护威尔伯，他们分别叫:内莉、快乐、阿拉尼。夏洛的子子孙孙一直保护着威尔伯。让我感受到夏洛的精神一直传给了他的子孙后代。

读了《夏洛的网》，让我受益匪浅。这本书终身让我难忘。

夏感读后感

夏洛是一只母蜘蛛，当威尔伯跟夏洛第一次见面时，它们就成为了好朋友。

因为她善良，温柔，那清脆，动听的声音把威尔伯吸引住了。

夏洛救了威尔伯一命，让它没有成为圣诞节的熏肉。她救威尔伯的时候，用的词是王牌猪，了不起，光彩照人，谦卑。

让我最受感动的是威尔伯帮了夏洛一个忙。它知道夏洛快要死了，它叫丹普尔顿把夏洛生的548个卵袋取了下来。大家都不知道这只猪嘴里含着一个小卵袋，它永远忘不了这个纯洁，善良，可爱，美丽的夏洛。

就像书中最后一句：“这样的人是不能经常看到的。它既是忠实的朋友，又是写作好手，两者都是。”

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