最新毕业生个人自我鉴定400字(12篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

毕业生个人自我鉴定400字篇一

时间：20某某年某月某日—20某某年某月某日

地点：e607

(一)理论指导

1、ieee802标准和以太网：

㈠osi模型和tcp/ip协议：osi模型中包括物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。㈡ieee802参考模型：物理层被分为上下两个子层：对电缆介质的说明;介质访问单元(mau)。数据链路层也被分为两个子层：媒体访问控制子层(mac);逻辑链路控制子层(llc)。㈢以太网简介：①以太网的物理地址可分为三类：单播地址、广播地址和多播地址。②以太网访问模式：csma/cd③以太网的mac帧格式：一种是di某ethernetv2标准，另一种是ieee的802.3标准。两种帧格式可以在同一以太网络共存。两种帧格式都具有7个域：前导码、帧首定界符、目的mac地址、源mac地址、协议类型或数据长度、数据、帧校验序列。

2、地址解析协议(arp)

㈠物理地址与逻辑地址㈡arp协议简介㈢arp报文格式㈣arp封装㈤arp的运行过程㈥arp高速缓存㈦代理arp㈧协议栈实现代码解析㈨各模块推荐流程：(1)arp请求发送流程(2)输入arp数据包处理流程

3、网络协议(ip)

㈠ip协议简介

㈡①ip地址：地址空间。

②ip地址的表示方法：ip地址有三种常用的表示方法：二进制表示方法、点分十进制表示方法和十六进制表示方法。

③ip地址的分类：ip地址分成5类：a类，b类，c类，d类和e类。其中a类、b类和c类地址是基本的internet地址，是用户使用的地址，d类地址用于广播，e类地址为保留地址。

④网络号和主机：在分类编址的a类，b类和c类地址中，ip地址可划分为网络号(net-id)和主机号(host-id)。这两部分长度都是可变的，取决于地址的类型。

⑤地址类和地址块：a类地址共分为128个地址块，每个地址块都包含有16777216个地址。这表明要使用这类地址的机构一定是一个非常庞大的机构。b类地址共划分为16384个地址块，每个地址块都包含有65536个地址。c类地址共划分为2097152个地址块，每个地址块都包含有256个地址。d类地址只有一个地址块。它用来进行多播。e类地址只有一个地址块。它是保留地址。

㈢特殊的ip地址：1)网络地址：主机号为全“0”的ip地址不分配给任何主机，而是作为网络本身的标识。

2)直接广播地址：主机号为全“1”的ip地址不分配给任何主机，用作广播地址。

3)有限广播地址：32位为全“1”的ip地址(255.255.255.255)称为有限广播地址。

4)主机本身地址：32位全“0”的ip地址(0.0.0.0)称为主机本身地址。

5)回环地址：127.0.0.1称为回环地址，常用于本机上软件测试和本机上网络应用程序之间的通信地址。

㈣子网划分

㈤ip报文格式

㈥ip封装

㈦ip数据报分片

㈧ip数据报校验和

4、用户数据报协议(udp)

udp协议简介：udp(用户数据报协议)，主要用来支持那些需要在计算机之间传输数据的网络应用。包括网络视频会议系统在内的众多的客户/服务器模式的网络应用都需要使用udp协议。udp报文格式：每个udp报文称为一个用户数据报(userdatagram)，用户数据报分为两个部分：udp首部和udp数据。首部被分为四个16位的字段，分别代表源端口号﹑目的端口号﹑报文的长度以及udp校验和。

udp应用：1)udp适用于这样的进程，它需要简单的请求——响应通信，而较少考虑流量控制和差错控制。对于需要传送成块数据的进程，如ftp，则通常不使用ud;2)udp适用于具有内部流量控制和差错控制机制的进程;3)对多播和广播来说，udp是个比较合适的传输层协议;;4)udp可用于管理进程，如snmp协议;5)udp可用于某些路由选择更新协议。

5、传输控制协议(tcp)

tcp(传输控制协议)协议是tcp/ip协议族中的面向连接的、可靠的传输层协议。

6、域名服务(dns)

dns(域名服务)是一种能够完成从域名到地址或从地址到域名的映射系统。使用dns，计算机用户可以间接的通过域名来完成通信。

7、超文本传输协议(http)

http(超文本传输协议)主要用于访问万维网上的数据。http在熟知端口80上使用tcp服务。

8、远程登录与文件传输协议(telnet与ftp)

ftp(文件传输协议)提供了一种通过tcp传送文件的方法，可以将一个文件从一个系统复制到另一个系统中。

(二)实习过程或步骤

1、领略真实的mac帧：

将主机a和b作为一组，主机b启动协议分析器，新建捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件(提取icmp协议);主机aping主机b，察看主机b协议

分析器捕获的数据包，分析mac帧格式。然后将主机b的过滤器恢复为默认状态。实验结果为:mac帧格式：

其中目的mac地址：00142a—503336;源mac地址：00142a—522c15;型或数据长度：0800

2、arp报文

将主机a、b、c、d、e、f作为一组进行实验。

①主机b在命令行方式下输入staticroute_config命令，开启静态路由服务。

②主机a、b、c、d、e、f在命令行下运行“arp-d”命令，清空arp高速缓存。

③机a、b、c、d、e、f重新启动协议分析器，打开捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件(提取arp、icmp)。

④主机aping主机e(172.16.0.2)。

⑤主机a、b、c、d、e、f停止数据捕获，察看协议分析器中采集到的arp报文。通过实验了解到：单一arp请求报文不能跨越子网进行地址解析，arp报文的存活空间只限在子网内。因为arp报文的请求是在网关下的数据请求，脱离子网arp报文也就自动失效，并且arp请求是以广播的方式进行，而广播报文不能跨越子网。arp地址解析在跨越子网的通信中所起到的作用：作用是解析网关的mac地址，arp本身无法跨跃不同网段。当数据要发往外部网络时，通常是首先使用arp请求网关路由器的mac地址，之后将数据发往网关路由器，由网关路由器进行转发。

3、编辑并发送ip数据报：

将主机a、b、c、d、e、f作为一组进行实验。

①主机b在命令行方式下输入staticroute_config命令，开启静态路由服务。

②主机a启动协议编辑器，编辑一个ip数据报，其中：mac层：目的mac地址：主机b的mac地址(对应于172.16.1.1接口的mac)源mac地址：主机a的mac地址。协议类型或数据长度：0800。ip层：总长度：ip层长度。生存时间：128。源ip地址：主机a的ip地址(172.16.1.2)。目的ip地址：主机e的ip地址(172.16.0.2)。校验和：在其它所有字段填充完毕后计算并填充。自定义字段：数据：填入大于1字节的用户数据。

③在主机b(两块网卡分别打开两个捕获窗口)、e上启动协议分析器，设置过滤条件(提取ip协议)，开始捕获数据。

④主机a发送第1步中编辑好的报文。

⑤主机b、e停止捕获数据，在捕获到的数据中查找主机a所发送的数据报。

⑥将第1步中主机a所编辑的报文的“生存时间”设置为1，重新计算校验和。

⑦主机b、e重新开始捕获数据。

⑧主机a发送第5步中编辑好的报文。

⑨主机b、e停止捕获数据，在捕获到的数据中查找主机a所发送的数据报。观察实验过程得：在实验过程中主机a所编辑的报文，经过主机b到达主机e后，报文数据发生变化，变化的原因是：他们不在一个子网上。主机b能接受到a发送的报文，主机e不能，因为此报文的生存时间太短，致使主机e无法捕获此报文。

4、udp单播通信

将主机a、b、c、d、e、f作为一组进行实验。

①主机b、c、d、e、f上启动“实验平台工具栏中的udp工具”，作为服务器端，监听端口设置为2483，“创建”成功。

②主机c、e上启动协议分析器开始捕获数据，并设置过滤条件(提取udp协议)。

③主机a上启动“实验平台工具栏中的udp工具”，作为客户端，以主机c的ip为目的ip地址，以2483为端口，填写数据并发送。

④察看主机b、c、d、e、f上的“udp工具”接收的信息。

⑤察看主机c协议分析器上的udp报文

⑥主机a上使用协议编辑器向主机e发送udp报文，其中：目的mac地址：e的mac地址;目的ip地址：主机e的ip地址;目的端口：2483;校验和：0发送此报文⑦主机b、c、d、e、f关闭服务端，主机a关闭客户端。从实验中得出结论：udp是一个无连接协议，传输数据之前源端和终端不建立连接，当它想传送时就简单地去抓取来自应用程序的数据，并尽可能快地把它扔到网络上。在发送端，udp传送数据的速度仅仅是受应用程序生成数据的速度、计算机的能力和传输带宽的限制;在接收端，udp把每个消息段放在队列中，应用程序每次从队列中读一个消息段。

(2)由于传输数据不建立连接，因此也就不需要维护连接状态，包括收发状态等，因此一台服务机可同时向多个客户机传输相同的消息。

5、页面访问

①将主机a和b作为一组

②主机a清空ie缓存。

③主机b启动协议分析器开始捕获数据，并设置过滤条件(提取http协议)。

④主机a启动ie浏览器，在“地址”框中输入http://服务器的ip/e某periment，并连接，服务器ip默认为172.16.0.253。主机b停止捕获数据，分析捕获到的数据。分析实验可知，实验中使用http的get方法(从服务器请求一个文档)。作用：请求获取request-uri所标识的资源。

6、使用tcp连接工具与服务器进行命令交互

将主机a和b作为一组;1、主机b启动协议分析器开始捕获数据并设置过滤条件(提取tcp协议)。2、主机a启动tcp工具连接ftp服务器。

(1)主机a启动“实验平台工具栏中的tcp工具”。①选中“客户端”单选框。②在“地址”文本框中填入ftp服务器的ip地址。③在“端口”文本框中填入主机ftp服务器进程的端口号21。④点击“连接”按钮，建立与ftp服务器的tcp连接。

(2)连接成功(将该次连接记为w_cmd)，在接收窗口会显示成功连接的信息。然后在发送窗口发送数据，观察服务器回复的信息。由实验总结出ftp服务器是使用什么方式创建数据连接的。

二、实习感受

(一)成绩与收获

经过为期几周的网络工程实习我对ipv4协议中的各个协议有了更深入的了解。在实验一中掌握了什么是ieee802标准和以太网、太网的报文格式;掌握mac地址的作用;mac广播地址的作用;llc帧报文格式;协议编辑器和协议分析器的使用方法;协议栈发送和接收以太网数据帧的过程。通过动手实验捕获数据包分析出mac帧格式。同时学会了编写llc帧，更加明白llc帧是由目的mac地址、源mac地址、协议类型和数据长度、用户定义数据/数据字段等组成。在实验三中熟练掌握了ip校验和计算方法，可手动计算也可使用协议编辑器的“自动计算”校验和。

同时还懂得受限广播地址的作用：受限的广播地址是255.255.255.255。该地址用于主机配置过程中ip数据报的目的地址，此时，主机可能还不知道它所在网络的网络掩码，甚至连它的ip地址也不知道。在任何情况下，路由器都不转发目的地址为受限的广播地址的数据报，这样的数据报仅出现在本地网络中。最重要的是，在学习的过程中组内成员互相帮助，遇到困难大家共同解决，真正认识到团结协作精神的重要，同时我们积极利用网络搜集大量资料并从中摘取与自己课题相关的内容，这样在研究过程中又增加了不少课外知识，对大一学过的网络原理是个很好的复习和回顾。另外，通过实习我发现自己目前掌握的东西还是少，在今后的学习中要不断学习不断总结，必须拓宽自己的知识面、开阔自己的视野。

(二)问题与不足

实践过程中遇到了很多的问题，当然也发现了自己的不足。起初，刚刚接触网络实验平台，不知道如何下手做实验，经常是没有目的性的打开几个窗口。在验证网络的拓扑结构时经常是连接失败，但不能找到原因。打开协议编辑器后不知道怎样编写一个帧，更不了解怎样计算校验和;不熟悉如何正确分析捕获到的数据包。这样虽然掌握了各个协议的原理和组成，但是脱离了实践的操作，因此在做完一个实验后并没有得到很大的提升。由其是在计算ip协议总长度的时候，

总是出现计算值违反约束条件的提示。期间我非常苦恼。另外，自己遇到问题时非常急躁，不能心平气和的解决问题。这是在今后学习和实验中必须要避免和改正的地方。

毕业生个人自我鉴定400字篇二

我实习的单位是学院，这是一所由市教委、(集团)公司与德国基金会合作的一所探索、实践德国“双元制”职业教育模式的全日制中等专业学校。我在学校里主要是负责校园内网的管理，其涉及到校园网网站的正常登陆和访问，校园内各系部主机是否正常互联，有无被病毒感染、传播。使得校园网内的计算机能够正常运行，做好校园网的管理和维护工作。

从学生到实习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。不仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。作为一名it从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。在单位里，小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近3个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：

第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去网络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。

第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，老师我我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以老师就让我独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排除工作。

如秘书处的办公室内局域网的组件，中心服务机房的服务器监测等，直接或间接保证了校园网的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中了书本上旧有的不合实际的知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。

第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在中心时，老师就跟我说，想做电脑网络这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，补断的更新，这就需要你有激情，耐心的去不断的学习提高自己的专业水平。在一些具体的工作当中也是这样的：记得刚来学校实习的时候老师安排我去综合部安装win98操作系统，我本想对我来说是非常简单的事，可没想到出现了很多问题，开始是硬件问题：光驱不能用使我在一开始安装系统时就出现了急躁的情绪，然后顺利解决后，98系统的驱动问题又让我大伤脑筋!

从一开始的u驱动慢慢的安装，再通过硬件监测软件查看硬件型号，到最后把系统安装成功，用了整整两天的时间，通过自己的捉摸，调试，自此，我算是真正的搞明白的计算机的硬件安装，维护和更新，接着我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试，一遍又一遍的调试安装，自然有些烦，但我用我的热情耐心克服这些困难，问老师，查资料，一个个问题迎刃而解，自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识在这里真的实践了，才算是真正的掌握了，也让我认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研。

还有我感触比较深的就是查看log日志记录，因为服务器的维护是复杂又艰辛的，既要保障物理安全又要保证系统安全，这就需要通过查询log日志记录，每一分钟的服务器状况都有log日志记录，而且它一是数据量大、二是有大量无用信息，所以查看log使非常“痛苦”的事情。像这些工作我深深地感觉到没有激情与耐心是做不好的。

毕业生个人自我鉴定400字篇三

大学的四年一晃而过，在这场学习和实践的漫长体验中，我努力的掌握了必备的知识和能力，并利用自身的时间和更多的努力来强化了自身，让我顺利取得了毕业的能力，取得了走向社会的能力!

作为一名大学毕业生，大学的时光给我留下了珍贵的记忆和收获，现将我四年来的所得到的成长和收获做毕业的自我鉴定如下：

一、思想水平的提高

四年来，我坚持自身思想的学习和锻炼。课堂上，通过老师对我们的教导，我在大学学习阶段就培养了较好的爱国意识，在思想上热爱祖国、热爱人民，且有较好的个人品德素养，在生活中乐于助人，能积极为团体发挥自身的力量和热情!

此外，我也一直在关注着媒体和信息，了解着国家和社会的变化，让自己能在生活上紧跟时事，了解国家大小事的时候也进一步的培养我了我的人生观、价值观、世界观。并更进一步的加强了自身爱国意识，让我在人生中更加努力的为社会、集体发挥自身的热情于力量!

而在工作方面，通过在团队中的努力和岗位上的奋斗，我又提高了自身的团体意识，培养了较强的团队荣誉感。另外通过工作的学习和精力，我也加强了自己的责任感，您在生活中加强自身要求，认真遵守公司规定，严格完成工作目标。

二、个人能力的成长

在大学的前三年，通过在课堂上的努力以及在自我学习方面的努力，我较好的掌握了__专业方面的基础知识。并且因为自身兴趣的扩展，我还利用自身空闲的时间掌握了计算机的应用，以及网站编程方面的知识，为自己储备了不少的机会和可能。

而在社会实习的经历也让我有了多彩的收获。首先关于专业方面，通过领导的指点和教导，我在工作中对于__岗位所需的专业知识有了更多的精进和扩展，并且通过对行业的了解，我对自己今后的发展道路和学习方向也有了较为深刻的认识。

此外，通过在社会环境的体验，我不仅提高了自己的社会交流能力，也锻炼了自身独立生活的各种技能。这让我较好的适应了社会独自的生活环境，并为今后正式走出校园做好准备。

如今，大学的生活已经结束，我也即将从学生的身份走出来!在今后的生活中，我会以计划好自己的生活，在自己的人生道路上向着自己的目标积极前进!

毕业生个人自我鉴定400字篇四

一、政治思想上：

本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱自己所从事的__事业。

二、学习目的及态度：

我已圆满的完成了学院规定的课程。加上平时工作的任务颇多、事务繁重，但是我正确理顺了学习和工作的时间安排，珍惜每次面授的时间，上课时候，保持学生时代的作风，不迟到，不早退，认真听讲，做好笔记，按时完成作业，有问题就及时和老师探讨。

这样的学习过程，使我在工作岗位中受益很多，我自己知识面扩大了，思维空间拓展了，工作起来也提高了效率和工作质量。

三、收获和体会：

四、工作与学习的处理上：

在我工作期间，做好了工作学习两不误，工作与学习完好相结合，我一边尽力做好自己的本职工作，一边我把我学到得知识系统的归纳，科学有效的结合现在的工作岗位，充分发挥理论和实践应用的结合，这样我的个人素质也提高了，业务能力也提高了。

今后，我将继续进行有针对性的学习。毕竟，知识是提高人修养的基本途径，也是时代的需要。

毕业生个人自我鉴定400字篇五

20__年_月在学校的组织，老师的带领下，我们到__市水保站进行三天的见习实习，主要是为了掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作并根据所学专业知识，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的基本工作内容及其发展前景;试验分析不同植物的截留，和土壤下渗情况。短暂的实习已经结束了，经过我们的认真实验，使我们达到了预期的目标，下面就是实习鉴定。

首先我们对实习单位进行实地考察，大概过程是观察水保站水文观测设施，听老师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。为了观测土地利用对水量和水质的影响，水文当中常通过修建径流小区(径流场)测定不同类型的土地利用的径流量、泥沙含量等资料。

径流场由保护带、护埂、承水槽、导水管、观测室等几部分组成。水保站里的径流小区相对集中，设置了很多对照组。参观时发现，对照组设置合理，一组的试验区数目有为2区，有的为4区，每一组较为集中，方便对照观测。

主要同坡度坡向的径流小区对照：自然状态下的裸地、有工程措施(水平条)的裸地、有农作物(玉米)的土地、有小乔木(刺柏)的土地、有工程措施(鱼鳞坑)和小乔木(刺柏)的土地。

老师让我们亲眼目睹了测坡面径流量的九孔分水箱。九孔分水箱为体积法测径流量的装置，在径流场产生的径流量较大时，可以通过分流，只取小部分通过量水设施。为了使分流具有很高的准确性，安装设施时须注意分水箱必须水平，以确保每个孔流出的水量一致。

分水箱上方还安装了超声波测距仪，解决了体积法只能测到一定时间内径流总量而不能反映过程的难题。超声波仪工作所需要的电能来自于太阳能电板，把新型能源用到了科学试验上。

通过对不同小区的流量的分析，就可以得出不同状态的土地产生的径流多少，从而得出不同土地利用类型对水分下渗的影响，为水土保持提供理论依据。

本次实习共三天，野外部分两天，在之前我们还前面进行了《土壤侵蚀原理》的实习，都在同一地点，但课程内容不一样所以实习的内容也不一样。第一天上午主要是对水保站里的各种水文观测方法的熟悉，实地参观了气象站、径流小区，看到了水保站里的很多设备及其使用，_老师给我们讲到了每一种设备观测的对象、方法，和它的有缺点，让我们课堂上学到的知识有一个实践的机会，有些有和书本上的不完全一样，让我们思考，通过这个过程，对水文观测的方法有了更深的了解和记忆。第一天下午我们做了一些试验，测量了不同植物的截流量、土壤的下渗速率等。

第二天我们参观了水保站，站长为我们演示了流速仪法测流速。然后我们又自己用简单的方法测量了流速。

第三天我们小组做了讨论，整理了数据。老师对我们做了很多的指导，一直带领着我们上坡下坎，对大家也非常好。水保，让人走过了很多的山山水水，让人的性格也跟自然一样，心胸宽广、脚踏实地。

毕业生个人自我鉴定400字篇六

日月如梭，光阴似箭，五年美好的大学生活即将划下圆满的句号。回首这条自我成长的重要阶段，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。

思想方面：

在平日的学习生活中努力将之付诸实践，学会用先进的理论武装自己的头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观。

在日常生活中，我热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，并不断努力地追求人格的升华，注重自己的品行。坚持着自我反省且努力地完善自己的人格。

我坚持奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。五年的求学生活中，我充分认识到助人为乐和团队精神的重要意义，当我遇到困难感到迷茫无助时，是老师和同学用真诚和耐心，帮助指导我走出困境;我也在尽自己所能地去帮助其他遇到困难的同学和朋友，一个人的力量是绝对有限，但所有的人凝聚成一种相互协助扶持的力量却是无限巨大，我相信这种精神和力量对我即将真正踏入的社会生活，甚至整个一生来说都有其非同小可的意义。

学习方面：

进入大学后，我努力认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是中医学专业，这就不仅要求我们要有扎实的理论基础，更要求我要有过硬的临床实践能力。起初，我对这样的学习转变有些难以适应，所以成绩并非理想，在反思与总结后，我意识到我不仅要对课堂上所讲的知识认真记忆，更重要的是要将它真正灵活运用起来，而我不仅要锻炼自己独立思考，更重要的是要多多交流与积累临床经验。

归纳理论与临床上的相同与相异，留心病症的一般与特殊。有了这样的学习思维后，我的成绩渐渐进步，而我也在这个摸索的过程中的得到了思维的锻炼，科学地将“独立思考”与“积极讨论”有机的结合起来，做到具体问题具体分析，更重要地是在心智上有了质的飞跃，在面对困难有了前所未有的信心和勇气。

所以我觉得自己五年的求学时光不但是对知识的学习与积累更重要的是对心智和人生的学习与锻炼，而我所学到一切都将使我受益终生。

工作方面：

因为专业的特殊性，我们分为四年的在校理论学习与一年的医院实习学习两个阶段。作为一个医学生，实习的重要意义是不可言喻的，20__年_月我有幸被分配到“三甲”的__市中医医院实习，在这宝贵的一年时间里，我先后在心电图，放射，儿科，妇科，针灸，国医馆，眼科，急诊，骨伤，外科，肿瘤，神内等近20个科室里工作学习，虽然相比在校学习付出的汗水更多，可这一年的收获也是其他学习无法代替的。

既是对前四年在校所积累的理论知识在实践中的锻炼，又是从一次理论到实践质的飞跃，这一年的实习不仅让我更好地巩固和发展了理论学习成果，更重要的是为我毕业后所要面对的医疗卫生工作准备了足够的信心与竞争实力，当然这些都离不开所有老师的帮助与指导，在此表示由衷地感谢!

生活方面：

不论是在校的四年生活还是医院的一年实习，我真诚而热情地与人相处，始终坚持以和为贵的思想对待同学和朋友，力所能及地去帮助他人，谦卑友善地配合工作，积极乐观地应对生活，所以我对自己的生活感到非常幸福和满足，而这种幸福满足感也对我人生的前进也起着积极促进地作用。

体育方面：

我兴趣广泛，喜欢羽毛球，篮球，足球，排球等球类运动。大一时还加入班上女子篮球队，虽然限于球队差距未能替班争光，但我们球队的团队精神和每个球员艰苦奋斗的意志是绝对值得赞扬与敬佩，我也因为是这样一个团队中的一员而感到非常自豪。

五年的大学生活，使我懂得了很多，刚入校园时一如白纸的我在经历了挫折与坎坷后，明白许多，人生不存在一帆风顺，只有勇敢地面对生活中的每一个挫折，我们才能活得精彩。当然人无完人，五年之中，我也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这些也大都由于我自身的缺点和不足。在学习和总结中我发现自己的不足在于有时心思不够缜密，意志不够坚强，专业知识水平还有待进一步提高，社会阅历和经验也亟需丰富，性格上的缺陷我会长期努力克服去改善，经验的不足我会在今后的工作学习生活中努力完善。

五年的大学生活是我人生这条长路上的一处美丽的风景，它闪闪发光，包含了汗水与收获，象征着蜕变与憧憬，对我的人生起着至关重要的作用。大学生活的这个句号，只是人生中的一个逗号，而我相信这不是一个阶段的结束，却是另一阶段的开始，是我踏上旅途寻求下一站更美的风景的起点，所以我相信我的人生会更加精彩与美丽。

作为一名20__年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻，也许会带有冲动，但我相信年轻更多地意味着激情与活力。我更自信我能凭自己的能力和学识在毕业后的工作与生活中克服种种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

我相信人生生而为赢，并且赢得漂亮。

毕业生个人自我鉴定400字篇七

三年的大专生活带着我们结束了这段大学之旅。在这段时间里，我也曾在校园中担心过去自己的未来，考虑今后自己会面对怎样的社会情况，任职怎样的工作。

为此，带着这份考虑，尽管作为一名大专学生，但我一直也在努力的提升自己的能力。让自己在这个新的起点上开始全新的学习和锻炼，并以此自身的专业知识和能力，这让我在学习和工作方面都取得了不错的经历。

这段努力的日子给我带来了很多的成长和帮助。但时间也渐渐就此流逝了，回顾这段经历，我对自身在这三年来的成长和进步做总结如下：

一、思想责任提升

在大学期间，我接触的事情也渐渐的增加了不少。从大学的自由环境，到与同学们协力完成活动和学习。这些感受，让我在思想上因此发生了不少的改变和成长。

在大学的环境中，我培养了自身积极热情的思想态度，面对陌生的失误敢于尝试，能乐观和主动的去体会身边的事物。帮助有需要的同学，并与__班的同学们构建了良好的团队友谊，塑造了自身的品德和素质。

此外，通过在社会环境下的锻炼，我更加提升了自我的管理能力，能自觉维持纪律，遵守法律法规。对于学习和工作上的纪律和要求，都能认真处理。有较强的责任感。

二、专业知识学习

在专业学习中，我从校园中学习了__专业的基础和入门。尽管在大一阶段刚开始接触__专业的时候，我对学习感到十分困难，甚至觉得难以跟进。但我也是始终没有放弃和懈怠自己。课堂上听不懂得地方，我会在课后查阅资料，并通过网络和老师沟通。

此外，班级中的许多同学也经常会和我一起讨论和学习。借助老师和同学们的帮助以及图书馆的资料，我在校内学习期间掌握了较为丰富的__专业基础，并扩展了自己的知识储备，提升了对__行业的认识。

三、工作锻炼成长

大三期间，我们增加了社会实习的任务。在实习的工作上，我通过自我发挥，较好的融入了企业的队伍和__工作中。但以为自身能力的不足，在后来的工作上却没能有很好的表现。但在工作上，我通过锻炼和领导的指点，不仅巩固了自身的能力，更学到了很多实用的技巧，让自己的业务能力更加完善。

如今，我又回到了大专的校园。这三年来。我在不知不觉间已经越来越像一名真正的社会工作者。但我清楚，自己仍有许多不足的地方，还不能在社会中完全独立。但我会在今后更加严格的要求自己，让自己不断完善，不断进步!

毕业生个人自我鉴定400字篇八

大_的一年很快过去了，在这一年的时间里。我自己变了太多太多了，与以往相比，我的人生观几乎完全变了。我想这主要的原因是在这一年里我形成了一个我从来没有，也将影响我一生的爱好，那就是看书，书中的知识、思想和案例，给了我很大的启示。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力，对办公软件和其它流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。在工作上，我通过加入各种社团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣!

作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信：用心一定能赢得精彩!

而在大学就是一个很好的收揽人际关系的平台。自己的同学都是学习相同的专业，所以在将来的工作中自己的同学是你的资源，既有感情又有相近的职业。大学的同学就是我人生道路上的不可或缺的后备力量。现在许多企业的老板就是靠自己同学的协助才取得成功的。

毕业生个人自我鉴定400字篇九

三年的中专结束了，我在校领导和老师的教导下，在自身的努力下，合格的`完成了各科学习，圆满的完成了临床实习，现将学习期间的工作生活做一鉴定：

本人在中专三年中，热爱祖国，坚决拥护中国共产党，坚持四四项基本原则，认真学习马克思主义，具有较强的上进心和责任感，作为团员，严格要求自己，积极地响应团委的号召，踊跃参加校团委的各项活动，更为深刻地了解中国共产党的性质和作用。

热爱本专业，学习态度端正，学习目的明确，勤学好问，接受能力强，认真学习护理基本理论知识，按时完成作业，认真操作各种基本技能，学习成绩优秀，通过专业理论知识学习，培养了自己发现问题，分析问题，解决问题的能力，独立思考和评判性思维的能力，为临床实践应用打下坚实的基础，热爱劳动，坚持体育锻炼，关心班集体，团结同学，踊跃参加学校和班级举办的各项文艺活动，荣获并赢得老师们的一致好评，具有较强的应变力，适应力，意志力和社交能力。

在临床见习期间虚心好学，勤学好问，勇于实践，学习和实践相结合，使我更全面地掌握了护理的基本知识与护理基本技能操作，能够把所学到的知识运用到临床中去，具有较强的临床思维和独立工作能力，尽职尽责地为人民服务，常随带教老师深入病房中了解病人，使我更清楚地认识到护患关系和-谐的重要性，本人服从科室的工作及安排，以严谨认真的态度执行各项护理操作，巩固了基本理论，提高了独立操作能力能运用护理程序进行整体护理，以良好的医德医风为人类健康全心全意服务。

通过三年的学习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度,良好的思想道德品质，是我在各方面表现优秀 .有强烈的集体荣誉感，和工作责任心,坚持实事求是的原则。在校期间本人一直勤奋学习，刻苦专研，通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识。

由于良好的学习作风和明确的学习目标，在课余时间积极参加学校开展的各项活动 参加社会实践 丰富了课余生活。 是自己在各方面得到了相应的提高,锻炼出吃苦耐劳 ,工作认真 求学上进接受能力强 有较强的团队合作精神 较强的社会适应能力 的得到了充分的体现。 .

我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。

实习的过程中让我收获颇多，让我从生命里爱上'白衣天使'这一神圣的使命。 使我对医学理论知识有了进一步的提高，实事求是 精益求精 热爱医学事业的我立志献身于医学事业 !我决心全力以赴解除病人之病痛 使之有一个完美的健康，救死扶伤 不辞艰辛 ,执着追求，为祖国 为西部医学卫生事业的发展奋斗终身尽我微薄的力量 我将在以后的工作学习中更加努力 不断充实 自我 完善自我 做一名合格的医务人员。

本人在校期间热爱祖国，热爱医学事业。 在厚德博学，精益求精’八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦专研，勇于进取努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。尊敬老师 团结同学 积极完成学校交给的各项任务 在临床实习期间 积极向临床各科上级老师学习医学知识为日后的学习工作打下坚实的基础 我不断的完善自我 充实自己 提高自我 在师友的教育和鼓励下 我不断努力下 打下了扎实的专业基础知识系统的掌握了>临床医学专业课程。

虽然仅仅三年 我深深地感受到了理论知识与临床相结合的重要 河池卫校给了我知识的源泉 使我步入了医学事业。 在两年的时间里丰富了我医学的理论 ,从有到无 ,从简单到深奥，我逐渐了解了人体的结构，生理病理等特点.卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

毕业生个人自我鉴定400字篇十

四个星期的实习在转眼中已经过去，回想当初刚刚开始进入实习的时候，脑子里是充满着疑惑与好奇。好奇这次名为网络工程实习的过程中，我们要开展什么样的学习。而今在不知不觉中实习已进入了尾声。

在这次实习中，我们从开始的时候只有浅显的网络理论知识，转变为更了解各种网络器件，在虚拟机的安装与配置中，掌握了各种服务器的安装与配置，在路由器的配置中，掌握了路由器的基本配置命令以及路由器的各个模式。我们还学习了vlan的划分、动态路由的配置、交换机的配置、的配置等等。实验中构建拓扑图，对各个实验器件进行地址规划和基础配置这是每个实验都必须进行的。如果这两步做不好，就无法连通各个器件，它们之间是无法进行通信的。无法进行通信，也就意味着后面的各种配置都无法再进行下去。所以构建网络拓扑和进行地址规划使网络连通是进行实验的基础。在第十四个实验之前的实验，对路由器的配置时应该在哪种模式下进行，指导书里都是给出的;然而，在第十四个实验之后，路由器的模式就没有给出了，这是对我们的要求的一个提升，要求我们更熟悉对路由器的配置模式以及配置命令才能完成实验。

在第十三个实验无线网络设计及配置中第一次用到serial接口，这与之前常用的fastethernet接口有区别，在实验中其中一个路有设置了clockrate，而另外一个没有设置，或设置里不一样的参数，导致两个路由器无法通信，后来在同学的指导下找出了问题所在，从而解决了问题。在dhcp中继实验中，由于不了解dhcp中继的具体实现过程以及没有弄明白地址池的配置所以遇到了麻烦，连接好网络并连通后无法自动获取ip地址虽然在同学的协助下完成了实验，但是始终没有很清晰的实验思路。

实习中所涉及的内容都是比较接近实际的，很有实际意义，特别是的设计及配置部分，对认识现在的网络构建都是有重大的指导意义的，它将我们之前学的理论知识与实际联系起来。加强了我们对知识的运用的能力。

在实验中除了学会了安装虚拟机以为，还掌握了思科的仿真软件的实验，虽然是用仿真软件，并没有接触到实物，但是软件的高仿真性让我们对实验充满着乐趣。实习中对各种网络协议的内容都需要我们去了解、而老师给出的指导书里面，有些知识并不是很详细，这就培养了我们自己查看资料的能力。

通过这次实习，使我对网络知识的兴趣有了更大的提升，这对我以后的学习中也是至关重要的。

毕业生个人自我鉴定400字篇十一

大学四年对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得记忆的四年。

在这四年里，我学到了丰富的专业知识，培养了良好的学习能力、工作能力、人际交往能力，提高了思想政治素质;大学四年，我明白了该如何看待事物，学会了如何思考，懂得了如何规划自己的人生;大学四年，我丰富了自己的人生经历，找到了我的人生信念，明确了我的人生方向。

我热爱小学教育专业，热爱教育事业，今后，我将用我所学的小学教育专业知识为我所爱的教育事业做出贡献。

大学就要毕业了，但这不只是一个阶段的结束，更是另一个阶段的开始，是我另一个征程的起点，我相信在以后的人生道路上，我能走的更好!

大学生活即将离去，回顾大学生涯,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已圆满地完成了本专业课程,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!

作为新时代的青年,我不会因为自己的目前取得的成绩而自满,也不会因为目前自身的不足而缺乏自信.在今后的日子里,我会更加要求自己不断完善自我，实现目标。我相信：只要我努力了，我一定能做的更好!

毕业生个人自我鉴定400字篇十二

大学生活即将结束，在毕业之即，对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定：

在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

当然，本人还存在很多不足之处，诸如：

一是学习成绩还不是十分优秀，三年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。

二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

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