2023年月考作文600字 那一次月考作文(五篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

月考作文600字 那一次月考作文篇一

就要进入考场了，我的心里忐忑不安，想着如果考不好回家会怎么样的问题，但我迅速的把这些烦人的问题抛之脑后，快速调整心态准备迎接下面的三场考试，给这一个月的努力画上一个完美的句号。

首先开始的是语文考试，这是我的一个弱项。所以我得慢慢“进军”。一开始，我进军的很顺利，一路突飞猛进。突然，一道难题难住了我，我思索了一会儿，没有想出答案。这时，我想到老师说的不在一棵树上吊死，于是，我放下这一题，继续向前冲！我一气呵成，把剩下的题目都做完了。这时，我回头静心的思考着那道难题，终于想出了答案，顺利的完成了语文考试。

接着便是数学考试，刚发下试卷，便听到同学说：“太好了！这次没有思考题！”我看了看，的确没有思考题！我快速地浏览了整张试卷，对于数学，我还是很自信的，我一路突飞猛进，过五关斩六将。突然半路杀出了个程咬金，这道题目数值很大，我怕口算会算不准确，于是迅速拿出了演算纸验算了一下，然后把答案写在了试卷上。好！完成！但交卷时间还没到，于是，我就把前面几题重新检查一遍，直到铃声响起为止。

上午的考试结束了，利用中午的时间复习了一下下午要考的知识。紧张的时刻来临了，试卷发了下来，我迅速浏览了一下试卷，发现听力不多，仔细读了每一道题，弄清楚题意，每一道题的要求，便开始了笔试。我一个题目刚写完，便想起了老师说过一般疑问句some要变为any，但征求别人意见是不用，所以我改了这道题的答案，又想了一遍以确保此题是对的。接着我顺利的写完了试卷，在考场中静静的等待着下课。

下课了，我走出了考场，大口呼吸着考场外的新鲜空气，一身的疲惫都消失了，显得格外轻松，我想我这次考得不错，心情一下子变得很轻松。我在心里默默的对我加油，我一定会越来越棒的。

月考作文600字 那一次月考作文篇二

七年级下学期的第一场月考迎来了，考前说实话，我并没有用心去对待它，当然也没有骄傲的意思，我是在认为世外高人很多，天外有天，人外有人。

月亮升起来了，北京时间晚上6：30考试开始了，耍的几声，卷子落了下来，我手拿圆珠笔，脚踏黄土大地，眼望天文数字，脑想天花乱坠，难，死了。

时间过去了一大半，即将十五分钟后收卷子，我有点忐忑不安，不得已在姓名栏上写下自己的名字，写下后，犹如签下了什么不公平的条约一样，面红耳赤，两眼直转。

清明小长假后，我回到了学校，刚喘气不足十分钟，就被班主任叫了过去，我起身进了办公室，我犹如进了地狱，班主任说：徒儿，你的成绩已经名落孙山了，下次再这样，可以各回各家，各找各妈了。

心里不是滋味，真像十把穿金扇，痛割母亲肉啊！分数差劲，三门加起来正好是250，感情，我是半吊子。

这次的分数，我根本不适于说笑，可是人这一生不能光在痛苦中生活，所以光明，阳光，乐观，活泼，我觉得更好一些。

月考作文600字 那一次月考作文篇三

我曾邀请一位同学来我家，请她教我织围巾。

进了家门，我换了鞋子往里走。走了几步回头一看，只见她还在弯着腰，摆弄着她的鞋子，磨蹭得令人着急。

见我正看着她，她的动作越发迟缓，连夜因为弯了太久的腰而涨红起来。

她说：“你先进去吧。”

我站着不动，还是像原先那样盯着她和她那就鞋带的手。

无论这过程该有多么漫长，他终究是要结束。

当她把她的脚从鞋子里解脱出来快速伸进拖鞋里的过程中，我看见了她袜子上肉色的洞。

我知道了她畏手畏脚的原因，心里生起一股愧疚感。而我只是当作没看见，领着她往房间里去。

他拿着毛线与针，将分解的动作细细地教给我，俨然一个小专家的派头。当我笨拙地用手将毛线无规则地绕来绕去时，她也会被我的那副模样逗得开怀大笑。

在她熟练地完成连续的动作专心致志的时候，她是自信的，因为她拥有他人不会的技能，她有一双灵巧的双手。那时，他没有换鞋时的胆怯和不安，不用担心他人会投出鄙夷的眼神。

二三个小时过后，她要回家了。我送她出去。

还是在那个地方，她让我不用送他。而我还是站在那里，我不是想让她难堪。

她弯腰拿起鞋子迫切地往脚上盖。 她又变回了原先那个怯手怯脚的女生，或者说她一直都是那样。

在她以为我不知道的时候，秘密还是她的。我可以选择忽略，但她不可以。

我们都知道她家的情况，我们也都接受。可她在担心，她的心里有着那样一块不可忽略的暗点，她因此表现得十分束缚，像低人一等。

她应该要明白，忽略这外在，我们的本质都一样。

月考作文600字 那一次月考作文篇四

我所拥有的我都带着，我所失去的我都记着。

——前记

可是我怎么也跨不过那 条线，我最终还是败在了那几个数字下，我的样子告诉了自己，我失败了。我想逃，可我逃不掉。我做了梦，梦见四处黑暗，只有远方有个亮点，我在跑，我在跑， 可是快要到时，那个亮点消失了，我的希望也跟着那个亮点的消失而消失了。醒来时，发现枕头边满是泪渍。

我想逃，我 不想哭着看着别人笑，这几天我强忍着笑，可是到家了，我扛不住，所以，网络成为了我的解释，我的所有释怀。对于这次考试没有考好，我有太多太多可以作为我 的解释，比如我没有学过，我没有被老师教过…。.可是我哭了，我在这个班我被孤立了，我想变成坏小孩，成为老师的焦点，即使被声声责任，我也无憾。

我开始怀念了，我可以说是个喜旧厌新的人，当拥有时，我不断地满足自己；当失去了，我后悔了，我学会怀念。别人骂我神经 病，我不气愤，我所拥有的，他们都不曾拥有过，我不明白上帝为什么要给我超强的记忆力，为什么要给我140的iq，为什么要给我28的eq，为什么让我读 课文一遍后就记住了……直到现在我知道了，我拥有的，他们也曾拥有的，他们忘了，而我却记着，我有着他们所不拥有的养分，虽然我表面上笑眯眯，可谁又懂我 的心事，我只想用欢笑来掩盖现在的种种不如意，我的朋友一直以为我活泼，因为我从未向他们诉说过我的心事。我是多么想回到过去，那段幸福的'快乐时光：和张 小胖打架，用试卷群攻张小胖，上课睡觉，下课在教室里疯狂嬉戏，和老师顶嘴，上语文课把月亮必成月饼，把男生拖进女厕所……这 一幕幕在你们认为多么不尊敬的事情中，多么疯狂的事中，承载着我们多么美好的回忆！

假如时光可以倒流……

我 是一个孤独者，没有太多的朋友，而且行踪总是很神秘，几乎没有人知道我在哪里，就连住在我对面的邻居都很少见到我，其实我也不想这样，我只是不想浪费时间 而选择了在空余时间学习而已，说实话我觉得这样很充实。没有人喜欢孤独但是要想摆脱这种孤独就决定了你又不得不去孤独的去做。

我 是一个孤独者，每天生活在自己的小理想中，计划性太强和目的性太强的生活真的很机械化，有时很无聊，很人不理解为什么要把自己搞的那么累，为什么就没有闲 暇的时间。随性生活不好么？我不知道？也不想去想。刚开始还觉得有点怪，现在反而觉得很正常不过了，难道说是生病了？

我是一个孤独者，没有太多的爱好，就连最基本的都不是很精通甚至是一窍不通。唯一的爱好就是读书，参观过我家的人都佩服我有那么多的藏书逛旧书摊是我最快乐的事情，有时候能够淘到好书，简直高兴的不得了。这好象不怎么正常。

我是一个孤独者，我只是不想比别人差所以才那么努力的工作和学习，但是这些却让我丧失了很多和朋友在一起和享受生活的机会，于是他们疏远了我，或者说是我疏远了他们，于是我就变成了一个孤独者。

我是一个孤独者，最起码是一个形体上的孤独者，但是绝不是一个孤僻的人，我渴望交流，渴望沟通。渴望每天都能和许多朋友在一起，但是有时却发现有时却显得格格不入………。

我是一个孤独者，希望有人能够理解我，不要把我当作一个另类，我只是太关注自己的成长了，希望有人能够真正理解我、我需要朋友、真的很希望。

时光仍在，只是我们不停地在飞逝！

月考作文600字 那一次月考作文篇五

按照惯例，开学一个月后要月考。我都初三了，进入初中这么久，都已经习惯了大大小小的考试，便没怎么把“月考”放在心上。该上课的时候上课，该完成作业的时候完成作业，该休息的时候休息，很少挤点时间出来复习。总想着，一个月还早呢！

时间的流逝是无情的。一转眼，月考就只有三天了。我顿时慌了手脚。并且，老师告诉我一个更为悲痛的消息——这次要考七个科目。

以前最多只考四科……我终于翻开动都没动的历史政治书，看着上面只有点儿印象的知识点，一脸茫然。我急急忙忙地要开始背，可又想起数学还有几道题没弄懂，语文古诗和文言也还没记完，物理公式还背不住，化学知识要点还记不太牢……我仿佛热锅上的蚂蚁，急得团团转。最后，我不得不放弃历史政治的复习，着力复习其它的主科。

月考如期而至。它并没有因为某个人没复习好而推迟。因为临考前复习了一些，所以语文、数学这些主科，考得还算顺利。最后一堂历史政治合堂分卷，我才正直意识到事情的严重性。

卷子一发下来，我看了看上面的题。天啦，这都是课本上现成的知识点啊！可是，因为我没有复习，就算上课时认真听了讲，现在最多也只有一点儿印象，无论如何都回想不起来。周围的同学都在“唰唰唰”地写着，看得出来，那飞快的书写中，带着他们的满意和兴奋。

可是，第一道题，我就答不出来。好容易想起那么一点点，迅速地写上来之后，又被卡住了。等我连猜带蒙地做完两张试卷，没几分钟就要收卷了。可我的很多答案，连我自己都觉得牛头不对马嘴。不过我真的不知道该答些什么，只好坐以待毙。

交了试卷后，同学们在兴高采烈地对答案。我却窝在自己的位置上，一句话都不敢说。那一刻，我听到自己心中深深的悔恨。

下次，我一定要认真做好复习，一定不能再进行这样无准备的考试了！

录后记：

任何考试，都可以发现自己的优点和问题。初中阶段的学习内容，不能先入为主地分出“主科副科”，人为地厚此薄彼。所有学科，缺一不可。另外，上课要认真听讲，深入理解；课外要及时复习，避免遗忘。基础知识记不住，更谈不上灵活运用。