最新幼儿园太空的奥秘报道 幼儿园中班新学期家长会演讲稿(模板5篇)

小编: WJ王杰

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幼儿园太空的奥秘报道篇一

开学不到x个月,孩子们很快适应了幼儿园的生活,是因为本学期增添的x名新生的适应能力比较强,特别是xxx小朋友。第一天就适应了新的学习生活环境,其他幼儿也在一周就内逐渐适应了,到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了,而且还能主动向老师问好,这都是孩子们成长的一种表现,是家长们配合我们工作的结果。

生活方面:

1、现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。在这里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在一定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成,常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在合适的时间间格中让孩子喝水,希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

2、午睡:这一方面孩子们的进步很大,现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床,然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是xx分钟孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求,尿裤子的现象越来越少。

学习方面:

随着孩子年龄的增长,培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此,我建议家长在家开展xx分钟的倾听活动或安静活动,对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音,其实这不符合中班幼儿的年龄特征,因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达,对笔的控制能力还很弱,不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势,进入小学后很难纠正。所以,我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习,练习时注意孩子的握笔姿势,这样会给孩子打下一个良好的基础。

幼儿园太空的奥秘报道篇二

1、培养幼儿遵守集体生活中的行为规则;懂得爱护玩具,特别是爱护图书,不撕折图书;能安静倾听老师和同伴的讲话,懂得发言要先举手,积极主动发言,不打断别人的讲话,不插嘴;与同伴友好相处,不争抢玩具、不说粗话,不随便翻拿别人的东西;知道保持地面和墙壁的整洁,在成人提醒下保持手脸的干净和衣服整洁,不跪坐地板。

2、培养良好的生活卫生习惯;教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入;加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,引导幼儿学习整理自己的床铺。

3、加强体育锻炼,开展丰富多彩的户外体育活动。针对个别差异,幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点,采取多种多样的方式,以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。

4、继续做好清洁、消毒工作,杯子、毛巾每日进行消毒,班级内每晚都有系统自动开启紫外线消毒灯进行消毒,为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。

5、班级内设有医药箱,如果中午幼儿需吃药,请把药交到老师手中,写明幼儿的姓名、服药的时间、剂量,并在服药登记表上签名。

(二)教育工作:

在教育教学方面,我们两位老师积极配合,各负其责,按时完成了学期初制定的教育教学计划。本学期我们课程表安排的内容有:语言、安全、蒙氏、美术、音乐等这些方面的内容,开展形式多样的教学活动。在教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题。

1、设立英语课程,让孩子在语言发育时期就接触英语,同时运用英语和汉语表达自己的思想,对孩子的语言发展是非常有利的。

2、通过语言活动扎实抓好班级的识字教学,增加幼儿字词量,发展幼儿的语言表达能力与初步强化思想道德观念。

3、提供儿童为集体服务的机会,鼓励幼儿参加班级劳动,如整理玩具、整理图书角等,认识为别人做事的意义,使儿童从完成任务的结果中获得满足感,增强责任感。

4、开设区域活动课,在活动中注意材料投放的层次性和多样性,我们不只是要让孩子学会动手、动脑,学会交往、学会分享及合作的能力。

5、设立表演区为幼儿提供音乐表演的环境,并利用区域活动,让幼儿们充分发挥自己,表演自己。

6、重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力;帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容;训练幼儿讲述故事的能力。

7、加强体育锻炼,开展丰富多彩的户外体育活动。针对个别差异,幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点,采取多种多样的方式,以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。

8、通过主题活动,引导幼儿关心周围的同伴和成人,爱亲人和长辈,愿意与人交往,有良好的交往习惯。并丰富幼儿的生活经验和社会经验。

9、通过艺术活动等挖掘幼儿的潜能,同时注重孩子的个别差异,给每个幼儿创造成功的机会与条件培养幼儿大方活泼开朗的性格。

(三)其他工作:

在幼儿园的一日生活中,幼儿安全问题是我们工作的首位,因此我把安全工作再强调一下。

1、关于校车(一定要坚持每天配带胸卡)

(1)向家长介绍幼儿乘坐校车的编号,校车司机的电话。

(2)告知家长每一路校车接送的时间,让家长提前等待。接校车的人必须是固定的人,因为我们每天跟车的老师是不同的,校车到时,家长从我们老师手中接过幼儿后要注意安全,如果校车到后幼儿无人接,将把孩子载回幼儿园。

(3)不让幼儿在车上喝带吸管的饮品,或拿尖利的玩具,避免刹车时幼儿受伤。

(4)乘坐校车要准时,做到文明乘车,让别人等待不是一种文明的行为。每人迟到x分钟,远远不是x分钟时间的问题,而是对孩子迟到行为默许的一种暗示。

(5)如果当天不让幼儿坐校车需告知老师,并带接送卡来接送幼儿。

(6)请假:应该向校车司机请假后,再打电话向本班老师请假。

(7)告知家长关于校车安全告家长书的内容,有效期至幼儿大班毕业。

2、关于自接自送

(1)需凭接送卡家长才能入园。卡遗失应即使向老师反应,将遗失卡作废并补办新卡。

(2)车辆停放需有秩序。幼儿园大门外一律不停车,摩托、小车停对面。

幼儿园太空的奥秘报道篇三

首先感激各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班组的家长会活动,说明家长们支持我们的工作,关心自我的孩子。在那里我们表示感激!本次家长会的目的有两个:第一是向各位家长汇报一下我们本学期幼儿园的相关规定和班级情景,同时经过本次家长会会进一步增强家园联系,听听你们的提议和意见,促使我们不断地改善工作和提高自身素质。第二是向你们汇报一下孩子在本学期将要学习的知识。

1、介绍一下教师并将联系方式告于家长以便联系。做好家园联系的工作。

2、幼儿分析,向家长咨询幼儿的身体情景,有无要特殊交代的幼儿并做好记录。

介绍本学期的将要学习的资料:语言方面:培养幼儿会说、敢说、想说。数学方面:xx以内的数字认知。艺术方面:培养幼儿大胆表现的本事。这学期我们为了培养孩子的动手本事以及锻炼孩子的绘画本事,我们准备在早晨这段时间,让孩子自我自由的绘画,所以家长给孩子准备一个书包,书包里面放上彩笔、油画棒、绘画本,其他的东西就不要放了,避免孩子在路途中或在教室里弄丢了。

社会方面:培养幼儿有礼貌、懂礼貌的良好习惯,在那里,我说一下,我们班里出现的情景,在礼貌上我觉得孩子们做的不错,能够大方的与教师、小朋友打招呼,我就说一下,“礼貌”这个意思,我请各位家长思考一下,什么是礼貌,也许礼貌就是一句“我喜欢你”“你好”“不骂人”“不打人”等等,可是我们经常看到孩子“打架”,“打架”我在那里用的是引号,为什么呢有些孩子他们是无意识的打架,就是把打架看成两个小朋友在玩,有些孩子就是有意识的,为什么呢,第x天让小朋友不细心打着了,可是第x天他来肯定是,变本加厉的反击,这说明什么,我不说,大家也能理解,我在那里只说一句:“请家长以身作则,正确的引导孩子。”“科学方面:提高幼儿的想象,扩大思维。懂得一些简单的科学知识。我说的这些都是为上一年级打基础的,有些家长认为,孩子在幼儿园只要能够吃饱,让教师看着不要伤着这就行了,可是这恰恰相反,你幼儿园一些常规不好,那么到了小学,他的注意力就不集中,学习本事就会下降的。期望各位家长配合幼儿的常规。

孩子进入中班这学期了,在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期,和小班的时候相比较,他们会更自主,好奇心极强,喜欢参与探索性的活动,不喜欢按照大人的要求去做,这个时期已经开始有自我意识了,这个时候我们鼓励他们自我去想,去做,去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期,做为教师完全能够先做一个观察者和协助者,来发现孩子的兴趣和特长在哪里,适时的帮忙他,让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让教师和家长头疼的时期,孩子不象小的时候那么听话,道理又听不懂,什么都想明白可又缺乏耐心。

从我们与家长合作以来,许多家长十分注重孩子的教育,也十分配合我们开展各项工作,在那里我要感激你们对我们工作的大力支持,教师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西,也能按时完成。在此说声多谢!此刻我们开展的是综合主题教育,这样会有很多家长参与的部分,如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等,家长和孩子搜集材料的过程中也能够丰富知识面,所以请你们还是一如既往地配合我们。

最后,我们都是为了孩子们能健康欢乐成长!所以期望以后有什么事情我们多沟通,多交流,一齐努力!今日的家长会到此结束!

幼儿园太空的奥秘报道篇四

大家好!在此,我非常感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓胡。我是中产阶级的主要老师。我从事学前教育已经三年了。作为一名幼儿教育工作者,沈先生和我很荣幸成为我们中产阶级的教师。在那里,我们希望所有的家长都能对我们今后的班级工作给予大力支持。我们也会表现出更多的爱心和责任感,充分发挥我们的专业水平,把孩子们带到我们班上,教好,玩好!你们的到来不仅支持了我们的工作,也重视儿童教育。正如俗话所说的那样,“我们需要;家就像一辆有两个轮子的汽车。只有朝着同一个方向跑,我们才能共同促进儿童的发展。中产阶级是儿童身心发展的重要时期。经过小班学习,孩子们在各方面都有了很大的进步。在夏天相处之后,我对一些小孩子有了必要的了解。在以后的日常生活中与孩子们日夜相处,会使我更充分地了解每个孩子的性格特点,相信我能看到每个孩子的成长和进步,与孩子们建立深厚的感情。我想我们的目的是一样的对我们可爱的孩子来说。本学期,我们将在现有的基础上进一步提高护理教育质量,注重提高教育的文化内涵,从而促进儿童的全面健康成长。我们希望你们支持和配合我们的工作。

今天我主要想和大家分享以下信息:

中产阶级之后,孩子们的学习将会增加。因此,良好的学习和生活习惯基本上是从中产阶级逐步养成的,这是孩子成长的新起点。因此,我们也希望家长与我们合作,正确引导孩子。

在小班学习和生活后,儿童接受了必要的教育。与小班儿童相比,他们具有特别显著的特点。不难发现,有些孩子很活跃,缺乏学习兴趣,喜欢玩游戏。有些孩子有很好的语言能力,能把他们看到的完全说出来。有些孩子善于理解,在学习中能很快理解老师教的材料。有些孩子在学习上可能有点理解力差,这需要老师和家长的合作,更加耐心地教孩子。

让我从以下几个方面来谈谈

我对班上孩子的现状和分析

(1)开学之初,我想度过一个暑假。有些孩子可能无法快速适应。我相信经过一周的学习,孩子们显然会适应幼儿园的生活。这学期增加了几个新学生。在开学之初,这些孩子的情绪可能不是很稳定。经过一段时间的适应,我们会看到,孩子们可以快乐地去幼儿园公园,也可以主动向老师问好,孩子们会慢慢地表现出一些成长。当然,这与家长的努力是分不开的。

(2)这学期是中产阶级的第一学期。我们的主要目标是培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。我们将为孩子的学习和生活打下良好的基础。充分调动幼儿在教学活动中的积极性,让幼儿保持浓厚的兴趣。中产阶级课程主要开展英语、语言、数学、音乐和社会教育,包括识字、健康、科学和童谣。

(3)教育合作

在课程实施过程中,家长们进行了大量合作。例如,孩子们的名字应该写在发行的新书上。有时你需要带一些东西,帮助孩子们完成调查问卷,或者帮助孩子们完成辅助作业。所有这些都需要你们的合作,因为你们的进取合作是我们活动发展的关键,也是儿童发展的重要因素。在这里,让我们谈谈父母对孩子家庭作业的帮助。教师在幼儿园教授儿童知识,并期望家长回家及时指导和巩固。这可以提高孩子对学习材料的吸收。我希望家长们能在我们今后的工作中给予支持和合作。

ii、生活:

膳食:目前,有些孩子可以独立进食,不需要老师喂养,但有些孩子仍然需要老师喂养。我希望他们这学期能进步。能学会独立进食。然而,尽管有些孩子自己吃饭,他们却有不良的饮食习惯。有些孩子拿勺子不正确。新孩子是个例外。有些孩子边吃边说话。因为这个孩子很情绪化。有时他心情很好,或者喜欢吃今天的菜,他可以在没有老师提醒的情况下独立吃饭。然而,如果孩子很挑剔,不太喜欢今天的菜,他需要老师的帮助。有些孩子会谈论条件:例如,“如果你不知道;老师帮我增加更少的老师。我吃不完或者只吃了一半这种情况。如果你迁就她,你怎么能保证她的胃口?如果你强迫她吃饭,你怎么能照顾她的情绪?我们的方法是以鼓励为主,让很多孩子在老师的鼓励下可以快乐地吃完饭。那我为什么要在那里提出这个问题呢?因为我们的老师希望确保孩子们每天都能得到充足均衡的营养。那么我希望家里的家长也能坚持,不要迁就孩子,不要取代他们,让孩子养成不挑食、不自己吃的好习惯。许多家长希望他们的孩子长大后在幼儿园吃得更多更好。我们正在这样做。如果我们在家里坚持,我相信孩子的身体一定能长大。

三、培养儿童自理能力的问题。

幼儿园太空的奥秘报道篇五

各位家长:

大家好!在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓杨,是中三班的班主任,作为一名幼儿教育工作者,我和宋老师很荣幸能成为我们朱雀幼儿园中(三 )班的带班老师,在这里,我们非常感谢各位家长对我们班工作的支持,我们也会拿出更多更大的心与责任心,发挥出更好的专业水平,将我们班的小朋友们带好、教好,玩好!你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。有句话说的好:“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。在小班时,有你们的支持、配合,经过大家的共同努力,孩子们在各方面有了很大的进步。在这里,我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了您的支持、帮助,以及在日常生活中与孩子的朝夕相处,让我充分的了解了每个孩子的性格特点,欣喜的看到了每个孩子的成长和进步,并与孩子之间建立了深厚的感情。我想,我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期,我们将在现有的'基础上,进一步提高保教质量,注重提升教育的文化内涵,以促进孩子的全面健康成长,希望您一如既往地支持与配合我们的工作。

今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容:

中班教学是一个很关键的时期,对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是影响孩子一生的一个新的起点,所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导,做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适,一但引起孩子的厌恶情绪,就会影响孩子的学习态度,需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正,才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。

二、班级情况

经过小班一年的学习与生活,中班小朋友已经受到了一定的教育,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,我们不难发现,大部分孩子好动但还缺少技巧,特别爱玩游戏,但是却总是有问题出现,语言表达能力也很出色,经常能把看到的事情说的很完整。

这时候的他们,最需要的就是在这个成长过程中,再给他们加把劲,喝声彩,培养他们的信心,激励他们继续成长,获得更大进步,而我们中班老师正是要抓住这个特点,抓住这个机遇,因时制宜地实施保教工作,促进幼儿更好更全面的发展,为我们的教育目标打下更扎实的基础——这是我们的指导思想,也是我们中班老师自己的想法,总之,一句话:有成长就有成功,有快乐就有幸福