演讲稿壳子(优质7篇)

小编: 碧墨

演讲比朗诵更自然,更自由,可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来,不要在演讲人前边安放讲桌,顶多安一个话筒,以增加音量和效果。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

演讲稿壳子篇一

1、学习点数,正确点数10以内夹子的数量。

2、能按照颜色的不同分类,比较多少,出现相关的数字卡,辨认数字。

3、乐意参与活动,并愿意表达自己的成果。

红、绿夹子若干

一、游戏:玩夹子

2、幼儿玩夹子:可以夹在衣服上、裤子上、辫子上等等。

二、幼儿点数,说出总数

1、幼儿自由的数数数看,我们的身上有几个夹子?

2、个别展示谁愿意上来数给大家看看。然后告诉大家你一共有几个夹子?

看看谁的夹子也和他一样多?

3、相互验证相互数数看,你边上的好朋友一共有几个夹子?

三、按颜色分类、认识相关的数字。

1、教师示范小夹子说同一种颜色的想在一起,你们说该怎么玩?

2、幼儿分类现在,也把你的小夹子按颜色分开来玩吧。

问:你把夹子请到了什么地方?

有几个橘色的夹子,有几个绿色的夹子?请幼儿表达。

四、排列夹子

2、幼儿尝试排列

3、展示并纠正你的夹子在哪里排队,是怎么排队的?

五、收拾整理请小朋友把绿色的小夹子送到绿色的小筐里,橘黄色的小夹子送到橘黄色的小筐里。

演讲稿壳子篇二

1、通过游戏进行6以内的数数,学习按物体的特征进行分类。

2、学习按卡片上的圆点数匹配相应数量的夹子。

3、发展幼儿的观察力和动手操作能力,乐意表达操作成果。

4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

5、发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。

夹子若干(大小、颜色不同),大统计表一张,小统计表1张,音乐磁带,录音机,自制小红花若干。

一、导入教学,引起幼儿的兴趣。

师:看看老师为你们准备了什么? (这是什么?)今天,我们用夹子来玩一个好玩的游戏。

二、幼儿第一遍玩夹夹子游戏,感知6以内的数量。

1、幼儿听音乐夹绿颜色的夹子,并进行数数。

2、请幼儿统计夹子的数量,并在统计表的相应数量边贴上标志。

三、幼儿第二遍游戏,引导幼儿进行颜色的分类并进行数量的统计。

1、幼儿听音乐夹夹子,并进行数数。

3、鼓励幼儿按颜色进行分类。

4、教师介绍统计表,请幼儿统计夹子的数量。

四、游戏:摸摸乐,引导幼儿按照卡片内容并进行夹子匹配。

1、出示摸箱,教师介绍游戏玩法,了解卡片上的相关信息(圆点数量、颜色),请幼儿一一对应夹。

2、幼儿操作,教师个别指导。

3、互相交流,验证。

4、请客人老师帮助检查幼儿的统计情况,获得小红花。

在区域教学中继续投放夹子,进一步感知数量,进行颜色大小的分类统计。

游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在教学中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

演讲稿壳子篇三

我们进入了影院后,电影开始了,首先先播放电影的主题曲,之后电影开始了,先讲了位小女孩的叔叔她家过圣诞夜,可是他迟到了,让小女孩很失望。他到时,作为补偿送给了小女孩还有他弟弟个木偶屋,里面装着鼓手小黑、个胖子演员、还有个黑猩猩,他们都是玩杂技的,之后,还给了他们个小木偶,叫做:胡桃夹子。小女孩的弟弟感到新奇,于是偷偷跑到了房间里,把核桃放在胡桃夹子的嘴巴里,向下按,胡桃夹子的下巴掉了,核桃也碎了,这时,群老鼠钻到了烟囱里。小女孩回来后,看到胡桃夹子的下巴掉了,很生气,还好那位叔叔把他修好了。半夜三更,小女孩醒来时,发现了胡桃夹子在对她说话,于是他就按照胡桃夹子的指示去做了,没想到胡桃夹子下子变大了,他说自己叫nc,还带着小女孩去了放木偶屋的房间,那里的切都变活了,小女孩还发现自己变小了。接着,他们上了圣诞树。

这时,小女孩才知道nc本来是个王子,他是中了鼠王的魔咒,他的城市也被鼠王霸占了。小女孩解除了魔咒,接着,鼠王的能力增加了,nc又变成了木偶。不会,群鼠狗冲上来咬断了圣诞树。小女孩醒了,原来这只是个梦。

第二天,小女孩又做了同样的梦,他的弟弟也被卷进了梦,经过多次和鼠王的战斗后,电影接近了尾声,鼠王正在收集玩具制造烟雾,因为老鼠怕光。nc被鼠王杀死,抓去了。小女孩找到了他的尸体,让nc起死回生,而且解除了魔咒。

被抓去制造烟雾的人们见到nc还活着,就开始超级大反抗。最后,鼠王的妈妈对鼠王说:“我们只能试用我们的看家本领了!”鼠王说:“什么?”她妈妈说:“逃跑!”最后,人们差点抓住他们时,鼠王逃跑了,但是城市恢复了原来的模样。

小女孩醒来后,亚伯叔叔也来了,给小女孩介绍他的新邻居,小女孩看,居然是“王子”。

看完这部电影后,我感触很深,“团结才是力量”是我在看完电影后的感触。电影中,如果少了任何个人都不能拯救王子的国家。还有,如果没有那滴眼泪,这场战争也赢不了,所以,爱是很伟大的!电影中还常常伴有些优美的唱段,和些很美的舞蹈,有时虽然是鼠王唱跳的,但音乐和舞蹈的确很精美,有相当高的艺术欣赏价值。电影中的各个人物的化装也很精细,还有大小比例,看起来象真的样。我特别喜欢mary和王子在冰面上,在动听音乐的伴奏下翩翩起舞的那段,它把人们重新夺回光明的喜悦心情通过冰舞表现得淋漓尽致。

总之,这是部思想性和艺术性都很强的电影,有机会,你也去看看吧。

演讲稿壳子篇四

教师是学校教育教学的实施者,是创建和谐校园的主力军。

1.树立典型,奖励优秀,努力调动教师工作积极性。学校本着师德师能两强、名优双提的原则,制定了一系列奖励和评价目标,包括奖励校内名师、表彰教师业务进一步学习和提升、评价校内学科带头人、评选师德模范、评选先进部门、评选“学习、研究、实践”十大模范等。使广大教职员工严格按照教师道德标准要求自己,以身边的榜样推动自己,热爱自己的工作,奉献自己,积极进取。形成了强调学习、提高质量和贡献的氛围。教师的外表得到了家长的认可和社会的高度赞扬。

2.以人为本,努力营造团结尊重的工作环境。通常我们说“心情愉快,累不累”,这说明创造一个愉快的工作环境有多重要。这必须将严格的要求与尊重和信任结合起来。关键是从欣赏的角度看待教师,尊重教师的人格、劳动和合作需求。因此,在工作方法上,我们注重以正确的舆论引导人,以和谐的.环境凝聚人,以显著的成绩鼓舞人,以勤奋的氛围培养人。我们也加强了情感投入,因为情感是校长和教职员工之间的纽带。每年,我们都开展各种形式的文化体育活动,给老师送节日礼物,给有需要的工人送温暖,在沉默中看到真相。

三、公开办学,民主管理,千方百计提高教师的主人翁意识。我们在学校管理的各个环节实施校务公开工作,努力让教师参与学校管理,做出民主决策,使学校的一切工作在社会、家长和教职工的监督下进行。财务工作开放、经营活动开放、收费开放、职务评估和晋升选先开放、教育教学活动开放等,得到了群众的支持和认可。我们牢记校长、学校领导干部是为教师发展服务的理念,从有利于教师发展的角度思考问题,努力让教师参与学校管理,让教师提出建议、实践、创造,使学校发展,实现“大船”!

学校的“人本管理”最重要的是要落实到学生身上,所以要树立一切为学生发展服务的理念。在尊重学生的前提下,充分相信学生,建立民主的师生关系;在关爱学生的基础上,建立新的有效的教育模式;通过依靠学生,我们培养的每个学生都能得到全面和谐的发展,最大限度地发展每个学生的潜力。为此,我们做了很多工作。

开展各种实践活动,培养学生的创新精神和实践能力。

其中,区级项目“小学生社会实践活动的方式方法研究”已成功通过自治区教育科研规划办公室的验收,并被评为自治区优秀的科研成果。本课题以学校社会实践活动为主体,在学校集体组织下开设三个系列,即野营培训实践活动、参观基地实践活动、节假日专项实践活动;以亲子社会实践活动为左翼,在父母的领导下,每年开展两个黄金周;以独立的社会实践活动为右翼,在《小马过河》实践活动手册的提示下,学生将在寒暑假独立完成社会实践活动。可以说,这三种社会实践活动贯穿于学生生活的所有时间和空间。在活动中,我们注重培养学生学会做人,学会做事,从而在实践中培养学生的道德素质和认知能力。

2、改革评价方法,促进学生全面发展。

评价起着指挥和导向的作用,因此,我们将学生评价方法改革作为课程改革的首要任务,通过学习和实践,我们制定了兴安二小学学生评价体系改革计划,其目标是改变传统的评价方法,建立一套促进学生综合发展的评价体系。在几年的课改实验中,我们进行了一些探索。如果评价主体不再是唯一的教师,学生可以自我评价,互相评价,学生家长也参与评价;评价内容更全面,包括知识、情感、态度、行为习惯、意识形态表达等;评价方法采用开放的定性评价、通常的表现、口试、笔试……去年寒假,结合多年的实践经验,动员各年级、各科骨干教师编制《爱的期待》,使评价更加科学,真正能促进学生全面发展。

演讲稿壳子篇五

中班数学活动:夹夹子

因此,我设计《玩夹子》这活动,让孩子能在自由扩展的玩当中寻找一些数的规律,知道数字和数量的关系。同时以游戏的形式贯穿活动的各个环节,喻教于乐,让幼儿在玩中学、学中玩。

1、学习点数,正确点数10以内夹子的数量。

2、能按照颜色的不同分类,比较多少,出现相关的数字卡,辨认数字。

3、乐意参与活动,并愿意表达自己的成果。

橘、绿夹子若干

1、介绍游戏规则

小朋友,今天老师带来了许多的夹子,小朋友愿意怎么玩?

2、幼儿玩夹子:可以夹在衣服上、裤子上、辫子上等等。

1、幼儿自由的数数数看,我们的`身上有几个夹子?

2、个别展示

谁愿意上来数给大家看看。然后告诉大家你一共有几个夹子?

看看谁的夹子也和他一样多?

3、相互验证

相互数数看,你边上的好朋友一共有几个夹子?

1、教师示范

小夹子说同一种颜色的想在一起,你们说该怎么玩?

2、幼儿分类

现在,也把你的小夹子按颜色分开来玩吧。

问:你把夹子请到了什么地方?

有几个橘色的夹子,有几个绿色的夹子?请幼儿表达。

1、教师示范操作,幼儿寻找规律

1)理解排列,知道排列有基本规律

2)花样排列

2、幼儿尝试排列

3、展示并纠正

你的夹子在哪里排队,是怎么排队的?

请小朋友把绿色的小夹子送到绿色的小筐里,橘黄色的小夹子送到橘黄色的小筐里。

演讲稿壳子篇六

今天,爸爸妈妈带我去看电影,电影名字叫《胡桃夹子》。

我们进入了影院后,电影开始了,首先先播放电影的主题曲,之后电影开始了,先讲了位小女孩的叔叔她家过圣诞夜,可是他迟到了,让小女孩很失望。他到时,作为补偿送给了小女孩还有他弟弟个木偶屋,里面装着鼓手小黑、个胖子演员、还有个黑猩猩,他们都是玩杂技的,之后,还给了他们个小木偶,叫做:胡桃夹子。小女孩的弟弟感到新奇,于是偷偷跑到了房间里,把核桃放在胡桃夹子的嘴巴里,向下按,胡桃夹子的下巴掉了,核桃也碎了,这时,群老鼠钻到了烟囱里。小女孩回来后,看到胡桃夹子的下巴掉了,很生气,还好那位叔叔把他修好了。半夜三更,小女孩醒来时,发现了胡桃夹子在对她说话,于是他就按照胡桃夹子的指示去做了,没想到胡桃夹子下子变大了,他说自己叫nc,还带着小女孩去了放木偶屋的房间,那里的切都变活了,小女孩还发现自己变小了。接着,他们上了圣诞树。

这时,小女孩才知道nc本来是个王子,他是中了鼠王的魔咒,他的城市也被鼠王霸占了。小女孩解除了魔咒,接着,鼠王的能力增加了,nc又变成了木偶。不会,群鼠狗冲上来咬断了圣诞树。小女孩醒了,原来这只是个梦。

第二天,小女孩又做了同样的梦,他的弟弟也被卷进了梦,经过多次和鼠王的战斗后,电影接近了尾声,鼠王正在收集玩具制造烟雾,因为老鼠怕光。nc被鼠王杀死,抓去了。小女孩找到了他的尸体,让nc起死回生,而且解除了魔咒。

被抓去制造烟雾的人们见到nc还活着,就开始超级大反抗。最后,鼠王的妈妈对鼠王说:“我们只能试用我们的看家本领了!”鼠王说:“什么?”她妈妈说:“逃跑!”最后,人们差点抓住他们时,鼠王逃跑了,但是城市恢复了原来的模样。

小女孩醒来后,,亚伯叔叔也来了,给小女孩介绍他的新邻居,小女孩看,居然是“王子”。

看完这部电影后,我感触很深,“团结才是力量”是我在看完电影后的感触。电影中,如果少了任何个人都不能拯救王子的国家。还有,如果没有那滴眼泪,这场战争也赢不了,所以,爱是很伟大的!电影中还常常伴有些优美的唱段,和些很美的舞蹈,有时虽然是鼠王唱跳的,但音乐和舞蹈的确很精美,有相当高的艺术欣赏价值。电影中的各个人物的化装也很精细,还有大小比例,看起来象真的样。我特别喜欢mary和王子在冰面上,在动听音乐的伴奏下翩翩起舞的那段,它把人们重新夺回光明的喜悦心情通过冰舞表现得淋漓尽致。

总之,这是部思想性和艺术性都很强的电影,有机会,你也去看看吧。

演讲稿壳子篇七

没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。

当代散文家余秋雨在一篇文章中写道:“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的,一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。

母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;

母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;

母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;

母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

时光如水,年逝,似水流年淡去我们多少回忆,却始终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去,春去秋来,容颜渐老,白发似雪。儿女在一天天长大,母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘,他们都会投入母亲怀抱,热泪涟涟!

母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题,写出的文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为题,弹奏的曲调便清柔幽美,余韵绵绵。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”。唐代诗人孟郊,历经坎坷,穷困愁苦,而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵。在他得知母亲将来的时候,掩不住脸上的笑容,按不住心中的喜悦,抖落衣冠上层累的风霜,拂去心头积淀的风尘,携妻将雏,到溧阳城外迎接母亲。芳草萋萋,花香阵阵,白云舒卷,碧野晴川,处处洋溢着儿子不尽的思念。母子相依,热泪盈眶,握着妈妈温暖的双手,望着母亲苍老的容颜,不禁怆然饮泣,感慨万千,提笔赋诗,情思涌动,在孟郊笔下,就熔铸了这首饱含母爱的《游子吟》,诚挚深切,传诵千年。

唐代诗人杜甫,一生颠沛流离,栖止不定。他在安史之乱后回到家乡时,已田园寥落,物是人非。凄苦忧愁,睹物伤怀,他将忧国忧民之心与思母之情相融合,互相生发,写成感人肺腑的《无家别》。“永痛长病母,五年委沟溪。生我不得力,终身两酸嘶。人生无家别,何以为蒸黎!”言词悲切,凄苦哀绝,足以令人慷慨动容,下千秋之泪。

东汉末年,蔡文姬被乱兵掳至匈奴,作别家国,万里投荒。在被汉使赎回时,母子诀别,含悲引泪,亲朋相送,凄凉感伤。她在所作《悲愤诗》中写道:“已得自解免,当复弃儿子。天属缀人心,念别无会期……号泣手抚摩,当发复回疑”。凄怨哀伤,声节悲凉,读之使人落泪。唐人曾以此为题,作胡笳之曲,如泣如诉,欲歌欲哭,一种醇烈的母子之情充溢于曲调之间。

母爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。

有了母爱,人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;有了母爱,社会才从冷漠严峻走向祥和安康;有了母爱,我们才从愁绪走向高歌,从顽愚走向睿智;有了母爱,也才有了生命的肇始,历史的延续,理性的萌动,人性的回归。

如今,我们赋予母亲更多的内涵。

我们把祖国比作母亲,她养育了亿万中华儿女。我们对她情真意切,生死相依。千百年来,为了苦难深重的祖国,万千儿女曾奔走呼号,慷慨赴死,他们将一腔热血洒向大地,在祖国母亲的青山绿水中,依偎着她万千儿女的英魂!

我们将地球比作母亲,她哺育了世界的芸芸从生。当我们从太空遥望这颗美丽的星球,就会想到,她以深沉的母爱抚育天地万物,也使人类在浩瀚无际的太空中不再感到寂寞孤单。

让我们展开岁月的长卷,拂去历史的烟尘,去感触这人间的真情,去解读母爱的缠绵。高台亭榭间的清歌曼舞已渐渐消歇,昔日的繁华风流已湮灭无闻,只有绵绵慈母爱,穿越时空,流注千年!

是历史,赋予母爱亘古的深沉,是真情,赋予儿女对母亲深深的依恋。

让我们给予母亲更多的关怀,让我们对天下母亲深情地道一声“一生平安”!