最新舞蹈生演讲稿(优秀8篇)

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。优质的演讲稿该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

舞蹈生演讲稿篇一

教学目标：

聆听《马刀舞》、《小步舞曲》感受两首不同地区不同时代的舞蹈音乐，体验其不同的风格特征，拓展我们的视野。

教学内容：

狇鎏《马刀舞》、《小步舞曲》

教材分析：

《马刀舞曲》这是前苏联作曲家哈恰图良(1903～1978)于1942年创作的一首乐曲，为作曲家所作的芭蕾舞剧《加雅涅》中第三幕第二场的群舞音乐，表现了亚美尼亚民族剽悍粗犷的性格。乐曲采用带再现的三段体结构。

钢琴曲《小步舞曲》17至18世纪的作曲家巴赫在他卷帙浩繁、数量众多的作品中，不乏技巧精深、规模宏大的作品，但他也为自己的孩子们写了一些短小简易的、用羽管键琴(类似今天的钢琴，钢琴的前身)弹奏的乐曲，那就是《小步舞曲》。其中11首被后人收集在《巴赫初级钢琴曲集》中，成为钢琴学生的启蒙教材。其中第一首《g大调小步舞曲》又是最为人熟知的一首。

“舞曲”，音乐的体裁之一，有声乐曲与器乐曲的不同形式。有供舞蹈所用，也有专供音乐会欣赏所用。但舞曲和其他音乐体裁一样，都生动地抒发和表现人们的思想感情。舞曲音乐具有节奏鲜明、旋律流畅、结构简洁的特点。由于舞曲多来自民间舞蹈，所以带有鲜明的民族风格或地方色彩。例如我国北方的秧歌、南方的采茶灯、西南地区的花灯以及各兄弟民族的民族舞；法国的小步舞，加沃特，波兰的马祖卡、波洛奈兹，捷克的波尔卡，西班牙的波莱罗、哈巴涅拉，奥地利的圆舞曲，拉丁美洲的探戈等等。千姿百态，风格各异，特色纷呈。

教学重点难点：

教学过程：

1.设问：谁见过骑着马挥舞大刀打仗的场景?

(电视剧、电影……)

2.欣赏管弦乐《马刀舞》，这是前苏联作曲家哈恰图良创作的一首乐曲。

设问：乐曲描绘了怎样的场景?

3.师生讨论：自己根据乐曲所想像的场面发表各自的见解。(粗略的)

5.把你们想像的场景，用动作跟随音乐表演出来。

1.谈话：《马刀舞》表现的是战争的场面；现在你听听又表现怎样的情景——初听乐曲。

2.师生交流所听乐曲的印象。

3.再欣赏乐曲，教师作简要介绍：

(1)介绍作品创作的时代背景与作曲家巴赫。

巴赫(1685～1750)德国作曲家，古典派复调音乐大师。18岁起历任多处教堂和宫廷的乐长及管风琴师。他的宗教作品明显地突破教会音乐的规范，具有丰富的世俗感情和大胆的革新精神。他的创作手法以复调为主。主要作品有200多部《康塔塔》(指有乐队伴奏的世俗或宗教合唱曲)、《b小调弥撒曲》、《平均律钢琴曲集》、《创意曲集》、6首《勃兰登堡协奏曲》等。他的作品对欧洲近代音乐的发展产生了深远的影响。

(2)典雅的宫廷小步舞曲。

小步舞曲，起源于法国民间的三拍子舞曲，因舞蹈的步子较小而得名。速度从容，节奏平稳，能表现许多礼仪上温文尔雅的动作和意境。最初流行于17世纪法国宫廷之中，后演变为3/4拍。18世纪以后，在维也纳古典乐派的器乐创作中，往往在奏鸣曲、交响曲中采用此体裁作为套曲的第三乐章，在风格特点上也有了演变。

4. “舞曲”体裁说明。

5.小结：这两首舞蹈音乐，描绘两个时代背景，两种风格特征。请回家收集本地区的舞曲，我们将在下节课交流。

舞蹈生演讲稿篇二

拉拉队口号大全

友谊第一、比赛第二

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

泥泞的路走过无数

累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿

身上的伤流出血来

深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。

相信胜利会属于你们。

但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。

我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？

困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。

快去击败困难、快去夺取胜利！

相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！

广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：该的”。

这是应“ 但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。

您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。

一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声“您辛苦了，尊敬的裁判员”。

祝贺大会胜利召开

运动会拉拉队口号

拉拉队口号大全

友谊第一、比赛第二

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限 挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

泥泞的路走过无数累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿

身上的伤流出血来

深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。

相信胜利会属于你们。

但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。

我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？

困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。

快去击败困难、快去夺取胜利！

相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！

广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。

但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。

您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。

一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声“您辛苦了，尊敬的裁判员”。

拉拉队口号

发展体育运动

增强人民体质

年轻无极限！

青春我代言！

龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心

奋勇拼搏，力创佳绩

齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌

友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志

三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹

山中猛虎，水中蛟龙，初二（5）班，卧虎藏龙

秋风吹，战鼓擂，我们二（6）怕过谁！

初二（7）班，决不一般，坚定豪迈，展现风采

永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌

三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨

团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强

齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限

初三（6）班，真我风采，努力拼搏，创造辉煌

团结团结，奋进奋进，三（7）三（7），我们爱你

扬帆起航，劈波斩浪，初三（8）班，再创辉煌

某某（班）永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌

友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志

齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌

某某（班）:努力拼搏，搏出自己班的威风。

坚持到底，其实坚持就是胜利。

友谊第一，互帮互助共创佳绩。

比赛第二，光明正大的去比赛。

号令群班，谁人胆敢与我争锋。勇夺第一，无人能及无人能比

齐心协力，勇争第一，友谊第一，比赛第二。耶！加油啊

顽强拼搏、勇夺第一 友谊第一、比赛第二(1)磨砺意志 奋发冲刺

团结拼搏 展现自我赛出水平、赛出风格

团结拼搏、争创佳绩 勇与拼搏,自强不息.人生能有几回搏，横扫千军就是我！

激情飞扬,看谁最强!(或者)

(2)齐心协力，永创佳绩，顽强拼搏，所向无敌

山中猛虎，水中蛟龙，物流专业，卧虎藏龙

顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人(还有)(3)1、发展体育运动，增强人民体质！

2、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！3、人类需要体育，世界向往和和平！

4、开展全民健身运动，全面建设小康社会！

5、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！ 6、人人关心体育，体育造福人人！(最后)(4)1、努力拼搏，永夺第一。

2、我精彩，我运动。3、我运动，我健康，我快乐。4、超越极限，超越自我。5、团结拼搏，永创辉煌 6、团结、拼搏奋斗。

7、青春无畏，逐梦扬威。

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩 飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限 奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

全民健身 利国利民

健康第一 从我做起

磨砺意志 奋发冲刺

团结拼搏 展现自我英明神武

勇冠江山 史上最强

二年十班

放马金鞍

惟我十班

超越梦想

激情无限!

希望对你有用

4提问者：ヤ傻傻 | 浏览次数：1146次

简短点。3q了 2009-9-29 21:47

最佳答案

1、努力拼搏，永夺第一。

2、我精彩，我运动。3、我运动，我健康，我快乐。4、超越极限，超越自我。5、团结拼搏，永创辉煌 6、团结、拼搏奋斗。

土建啦啦队口号：

土建啦啦队口号：

1、土建土建，活力无限23、土建如火，超越自我4最常用：土建加油！

土建啦啦队口号：

1、土建土建，活力无限23、土建如火，超越自我4最常用：土建加油！

土建啦啦队口号：

舞蹈生演讲稿篇三

像文字一样在弥漫温度的纸上氤氲起灵气，孤独舞蹈!

我想赋予孤独一种颜色，黑色，是因为那种单纯的颜色正好借予了我能逃离现实的理由。

孤单的来又孤单的走，我像一阵带有伤痕的风!

时间，悄无声息的走过。当我的面包被黑色啃去了一大半的时候，蓦然间，我才发现孤独正躺在人生的戏台的荒脚下，苍凉着阁楼哭泣，在生命中，背负了期许去唱尽生旦净末丑的容颜浓郁!

很少人喜欢孤独，因为很少人会像梵高那样赤裸裸地面对着孤单的向日葵，用一支画笔就能燃烧着慷慨的激情，不懈的为生活奋斗。

是的，我爱孤独，就像梵高爱着他的向日葵。因为，那是一种幸福!

很多人骂我，又有很多人笑我。他们说，我只是一个不懂快乐的孩子，只懂哭泣!是吗?于是，我常常抱着向日葵反击，他们总是笑。

这个世界有太多的过去，每一种颜色都能够用绚烂来形容，或者更多!于是，我常常把自己放在手心，斟酌着仰望!卓别林的颜色，雨果的颜色，格林兄弟的颜色……每一笔涂鸦又都能与生活发生激烈的碰撞，然后，溅出一片片沸腾。

惟独孤独舞蹈!

舞蹈生演讲稿篇四

梦想，是一个人长大以后想要干的'事情。所以，每个人都有自我独一无二的梦想。

很强的人，所以一旦下定决心也不想放弃。

从此，我每一天都在一个杯子里倒一些水，再倒一些糖和盐或味精。

……

妈妈停顿了一下，继续说道：“可是，你上三或四年级的时侯，就可能会做实验。“听到这番话，刚才情绪有些失落的我，一下子好多了。

一年，两年，三年，四年……此时的我已经四年级了，我再也不是那个胆小旳小姑娘了。在20~~年10月17日的一堂科学课上，詹晓颖教师带领我们去实验室做实验。要明白，我这可是大姑娘上桥——头一回呀。在我的精心努力下，实验最终成功了!我的眼睛里流岀了激动的泪花。

此刻，你们明白我的梦想是什么了吧?对，没错，我的梦想是当个科学家或化学家。

当然，我还有其它的梦想哦!

舞蹈生演讲稿篇五

舞蹈生演讲稿篇六

开国大典震四方，庄严雄伟。誉满全球，京奥运沪世博会。入住天宫驾神舟，成功完美。

海军梦寐，首艘航母扬国威。

璀璨无限尽和谐，风景如绘。东方神州，扬眉吐气两岸醉。中华崛起老前辈，永远丰碑。

春回大地，中国梦想人人追。

“五千年的风和雨啊，藏了多少梦;黄色的脸黑色的眼，不变的是笑容。”终于，“让世界知道我们都是中国人”。今天的我们中国人，在中国共产党的领导下，已瞩目世界，日新月异，扬眉吐气。我现在是一名初一的中学生。如今，在祖国温暖强大的怀抱里茁壮成长;幸福地编织着美丽的梦想。

我的梦想就是实现自己的舞蹈梦。

我热爱舞蹈，尤其喜欢体育舞蹈拉丁舞。我很小的时候就拥有这个梦想，一直到现在都从未改变。6岁那年偶然一次机会看到幼儿园的老师在跳，当时就被吸引了，没理由地打心眼里特别喜欢，那时决定要么不学跳舞，学就学跳拉丁舞。

我梦想自己将来有一天也成为一名舞蹈老师。像我的老师那样，把自己的技能优美的舞姿教给别人，当一名好老师。而且，一定要做一名有师德的舞蹈老师。不重名，不重利;只要热爱舞蹈，我都会尽心去教。因为舞蹈可以带给大家快乐。不仅给别人美的视觉，更可以使自己强身健体。

妈妈说我3岁时，她就发现我对舞蹈感兴趣。那时只要看到有人跳舞，我就会跟在后面有模有样地模仿，于是妈妈把我送去培训班学习中国舞，后因年龄太小被劝退。接下来几年，因妈妈生病，我没人接送，于是学舞之事就耽搁下来。直到9岁时，我正式跟老师学习拉丁舞。

如今，我已经学习拉丁舞近4年，现在仍然在学习。在学习舞蹈的过程中，有欢笑，有快乐，有汗水，也有泪水。我经历过不被看好的失落与打击;也通过自己的努力，最终以优异的成绩证明了自己。20__年8月，我入京参赛拿到了金奖。通过这次历练，我更懂得了感恩，懂得了感谢帮助过我的人。我也从中悟到做人要从容，谈定，平静。更懂得了“学海无涯苦作舟”，“山外青山楼外楼”。

机会一定是留给有准备的人。同学们，准备好了吗?为了自己的梦想，努力，加油!去实现自己的梦想，就好比翻山越岭，只有翻越一座座山，才能领略前面美丽的风景。年轻有梦就去追，青春无悔。让我们携手充满激情，拥抱梦想。

舞蹈生演讲稿篇七

我的梦想是当一名舞蹈家，用汗水收获鲜花和掌声，实现我的人生价值。

从六岁起，妈妈就给我报了拉丁舞的培训班。伦巴舞的婀娜，恰恰舞的活泼，斗牛舞的强劲，牛仔舞的逗趣以及桑巴舞的异域风情，无不深深地吸引着我。

当然，拉丁舞这门艺术学起来要付出很多很多。

接下来的两个小时，就是我们尽情拉丁的时刻啦。

“功夫不负有心人”。通过几年的坚持学习，我在拉丁舞的一些大赛中获得过不少荣誉。在一次比赛中，我以第一名的佳绩登上领奖台时，心里别提有多开心，觉得所有付出都是值得的。

虽然学习拉丁舞很苦，但正是因为这些年的坚持，锻炼了我肯吃苦，有毅力的品质，同时也收获了自信。

因此学习一门艺术，要是想学好的话，就必须付出更多的努力，只有功夫深，铁杵才能磨成针，收获的才会比别人多。

舞蹈生演讲稿篇八

1、引导幼儿体会维吾尔族小朋友之间团结友爱的亲密友情。

2、学习维吾尔族舞蹈，感知舞蹈的独特风格，要求幼儿跳的热情、奔放、开朗、轻快。

3、学会维吾尔族舞的基本步伐：错步、跺地拍手、进退步

场地、磁带，录音机

（一）导入部分：

教师戴维吾尔族小帽、敲打着摇鼓进教室，引起幼儿对舞蹈的兴趣。

（二）展开部分：

1、请幼儿说一说对维吾尔族人民的了解。教师介绍维吾尔族民族的特色及其舞蹈特色。

2、全体幼儿欣赏音乐《小伙伴，你好》，体会音乐的热情、欢快，熟悉节奏。

3、教师和幼儿自由表演，教师重点示范舞步，请幼儿创编舞蹈动作，伴随着音乐翩翩起舞。

5、随音乐跳舞，分组反复练习，请幼儿相互指导、自我评价、相互评价。

6、请个别跳的好的幼儿带领大家一起练习。

（三）结束部分：

教师小结讲评，幼儿听音乐跑跳步出教室。