最新工作报告标题(通用6篇)

小编: 琉璃

在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。那么什么样的报告才是有效的呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧

工作报告标题篇一

我受重庆商务职业学院科学技术协会筹备工作领导小组委托,向大会作重庆商务职业学院科学技术协会成立暨第一次代表大会筹备工作报告。

技术协会筹备工作领导小组”。学院党政班子对院科协的组建多次进行具体的领导和指导。学院许多部门的负责人也为院科协的筹建献计献策,并提出了建设性的意见。

更重要的是,院科协的筹备工作,得到了市科协的高度重视和大力支持,市科协副主席甘联君,企事业部梅玉军部长等在6至9月多次专门听取我院科协的筹建工作汇报,并进行具体的指导。

以上这些工作,为今天院科协的成立提供了有力的组织保证。

筹备工作领导小组先后召开多次会议,认真学习科协有关文件精神,统一思想认识,明确任务和要求,并对院科协的各项筹备工作进行了认真的研究和讨论,作出了具体的部署和详细的工作计划。同时,专门召开各处室负责人会议,组织力量深入宣传,使大家进一步明确了科协的地位和作用,各部门都以积极认真的态度,做好宣传发动工作,为大会的胜利召开奠定了良好的基础。

代表88名,代表中有领导干部、普通教职工和专业技术人员,有民主党派代表、少数民族代表和妇女代表,他们分布面广,素质较高,有一定的议事能力,体现了代表的广泛性和先进性。

组建了院科协成立大会暨第一次代表大会工作组。根据本次大会的任务,起草了《重庆商务职业学院科学技术协会章程(草案)》等大会主要材料,各个材料都经过认真的讨论,并广泛征求意见,在几经修改的基础上,现已初步定稿,准备提交大会审议。同时,工作组对会议的议程作出了具体的安排,对会场布置、安全保卫等方面作了充分的准备工作。

各位代表,重庆商务职业学院科协技术协会成立暨第一次代表大会召开的条件已经成熟,各位代表肩负着全院科技工作者的重托,我们衷心希望全体代表集中精力,齐心协力,认真开好这次大会,圆满完成大会的各项任务,提升学院的科研软实力。

最后,预祝院科协成立暨第一次代表大会圆满成功! 谢谢!

工作报告标题篇二

1、永保慈爱心。高尔基说过:“要爱人,才能教育人。”班主任的爱是公正无私的;班主任的爱是理智的;班主任的爱是恒久的;班主任的爱更是简单的,有时只是—个微笑,一次抚摸,一次赞赏的点头或一句鼓励的话语。

“教育,是爱的事业,是爱的艺术。”热爱本职工作,爱护学生,是班主任取得教育效果的前提。学生是有个性和差异的,班主任只要付出爱心和耐心,正确引导和教育,就会有“随风潜入夜,润物细无声”的效果,不但能够使孩子养成良好的学习和行为习惯,还能用爱心引领着孩子们一路欢歌笑语地走向前。

2、心存责任心。“责任心”,它体现了一种人生态度,它是衡量一个人成熟与否的重要标准,也是我们教师应该具备的一种很重要的素质。责任心,它促使我们对待每一项工作都要进行认真的思考,努力的学习和不断的自我提升。

每一项工作任务的完成过程,也是我们专业成长的历炼过程。有句老话说的好,“不问前程,只求耕耘”。如果我们始终怀有一颗责任心努力学习着、工作着,那么,我们的专业素养一定会不断地走向成熟。

3、胸怀平常心。班主任要有平常心。“平常心”,按字面的理解就是心情平和,甘于平常。平常心是一种冷静、客观、理智、忘我的心态。班主任的平常心建立在爱心和责任心的基础之上。因为爱心是一切教育的基础,责任心是工作取得成功的保障。然而,现实中很多极具爱心和责任心的班主任,工作得不到学生应有的理解和尊敬。原因何在?缺少平常心。一位班主任缺少平常心,他就会提出过高过严的要求;就可能失去耐心、细心、冷静和理智。平常心影响着班主任的工作心态,是决定教育成效的重要因素。因此,班主任应保持一颗平常心,它可以使我们远离尘世喧嚣的干扰,不受物欲诱惑的影响,“事能知足心常惬,人到无求品位高”。这样,我们才能专心致力于本职工作。

1、充满个性的学生。每一位学生都是客观存在的独立的个体,具有其自身的特点和发展规律,即个性。班主任只有在尊重学生个性的基础上才能更好地塑造学生。这就意味着要把学生当作独立自主的人看,而不是任人摆布的“棋子”;这意味着忽视差异性、多样性,把学生培养成千人一面的作法是违背客观规律的;意味着学生有时不会完全以老师的意志为转移。所以,班主任要怀有低下头和学生交朋友的心态。

2、时刻发展的学生。学生的未来发展变坏的是极少数。班主任要坚信绝大多数学生的好的发展前景,给学生自由发展的空间,把顺其自然和约束控制结合起来,有所为又要有所不为。学生时刻都在变化和发展,班主任不要用老眼光看待学生,对后进生尤其要注重这一点。

1、以身作则最有效。优秀班风的创建,要注重从身边的一些小事入手,“勿以善小而不为”。我认为班主任的以身作则是最效的教育。我所带的班级有一个传统:就是有一个“聚宝箱”。所谓“聚宝箱”,其实只是教室卫生角里的一个纸箱而已,我号召大家把校园内见到的饮料瓶、易拉罐随手捡起来放进纸箱,每周送住废品收购站一次,利用这些钱来买图书、买扫把、买学习用具……这样既丰富了知识,又培养了节俭的习惯,让学生从力所能及的活动中体验劳动的快乐。

2、交心谈心为最妙。德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过,真正的教育是用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。我在班级中设立“悄悄话信箱”,架设沟通留守孩与老师的心桥,学生在成长中所遇到的问题,总能及时在信箱中找到解决的方法;此外,“黑板报”、“学习园地”、“成长记录本”等教育阵地让我与学生走得更近了,教育效果也更为显著。

3、差异评价是好药。过去,对学生的评价主要是以分数为标准,这种单一、机械的评价模式,无法实现素质教育的评价重任。从接手新的班级起,我就开展了“实施差异评价”的探索与实践,让差异评价模式能够充分尊重学生的个体差异,能够体现学生不断发展进步的过程,“差异评价”的观念成为促进学生进步的“好药”,这样的评价方式更注重学生的个体发展,它也日益成为学生快乐、自信、幸福成长的动力。班主任在欣赏学生闪光点的同时,能容忍学生的不足,并在指出缺点时,把握好分寸,使批评教育成为有效的教育。班主任应当正确、全面地评价学生,理智地作出决策,使教育达到“事半功倍”的效果。

1、换位沟通。一次在接手新班级时,我早就听说有个调皮的学生几乎天天犯错。开学的第一天,我就肯定了这位学生:因为他有爱心,能主动帮助打扫卫生。就这么一次轻易的肯定,这位学生从此像改变了一个人似的,因为他说我是第一个表扬他的老师。他还当上班干部中最累的卫生委员,让我对卫生工作完全放心。那么,我为什么不把学生的错误向家长汇报呢?我对学生这样说:家长送子女上学,肯定希望子女能学习好,平安无事,如果听到老师打电话来告自己子女的状,心里肯定不好受,说不定还影响工作,如果听到的是表扬,父母定会以此为荣的。所以,家长会上、家访时老师都是肯定你们的。如果你们做得不好,希望你们知错就改,产生的错也到此为止,不要再让父母操心。学生听了我的话后很是感动,觉得自己确实不该给了自己生命的父母添麻烦,而该在学校里勤学守纪。换个位置沟通,让教育更为人性化,也让学生渐渐体会到班主任是可以信赖的。

2、换题沟通。当学生犯错来到我面前时,我总是会先问:和班里的哪个同学最要好?爸爸妈妈平时工作忙不忙?……像这样的换题沟通,既可先让学生消除对老师可能会产生的“恐惧”心理,又会让学生觉得老师很关心自己。记得有个学生在课堂上和英语老师发生冲突,被老师叫到办公室,准备接受我的“审问”。此时的我清醒地意识到:训斥只会让学生更为厌学。我让学生走到办公室外,我说,老师,为了把成绩提高,有时也会犯错的,老师也一样在成长,我们应该允许老师在成长过程中犯点错误,以一颗宽容的心对待,帮助老师成长。我这么一说,学生立刻有了一种强烈的责任感,自己和老师一样在成长,于是他表示自己已经谅解了老师,并希望老师也能谅解他,并愿意和老师“共同成长”。这样逐渐地学生对我越来越信任,以致师生间关系十分和谐。

此外,在班级日常管理中,不如意的事、意料之外的事常有发生,如果没有一颗宽容的心,当班主任的恐怕会苦不堪言的。也许经历的事多了,现在的我更多是宽容和理解。当我遇到突发问题,基本能抓住问题的实质,明白要把一件事处理妥帖,就要理性与感性并重。班主任宽容的心态容易使班级形成民主平等的气氛。当一个学生犯了错,以宽容的心来原谅他,而不是训斥。我想这可能比任何惩罚措施的效果更好。宽容能很好地保护学生的自尊心和自信心。因此,在我的班级中,没有哪一个学困生会认为老师对他不好或者不重视他。这样的班级,师生、生生关系也会很融洽的。

面对着呼唤人性的回归;关注人文精神的培养;注重人格完善的现代教育,班主任必须具有高度的亲和力和高超的工作能力。或许,你还在为日复一日的工作,而感到枯燥无味;为怀才不遇而抱怨;为自己工作的平凡,而情绪低落;当我们已无法选择工种时,那我们能够选择的,就是对待工作的态度。那么,就请你试着用爱心、责任心和平常心,来对待我们的生活和工作吧,也许,你会有另外一种感受。

请相信,当您拥有了“爱心”和“责任心”,您就拥有了成熟和自信;当您拥有了“平常心”,您就拥有了健康!面对经济社会和教育改革的新形势,展望班主任工作的发展前景。我认为,班主任工作中的理论与实践既需要传承,更要不断创新。这正是我作为班主任而努力的方向。那就让我们一起来工作着、努力着、健康着,同时也快乐地享受着班主任的工作吧!

工作报告标题篇三

电话那头传来“嘟、嘟、嘟”的声音,母亲打过来的计时电话又挂断了,我怏怏地放下话筒,抬头望望,空中的那轮皎月分外明亮,这又是一个满月圆的中秋!而我却只能与爷爷奶奶一起共度,想起刚刚电话中那些宽心的话语,又不禁增加了几分对在外打工母亲的思念与牵挂。

小时候每每吃过晚饭,我都会淘气地让母亲背着我走在那开满野花的乡间小路上溜达几圈,母亲刚洗过的秀发散发出迷人的清香,在微风的吹拂下悄悄的钻进我的鼻孔,我贪婪的吮吸着,不知不觉地便进入了梦乡。

我在母爱的关怀下渐渐长大,等到上小学的时候,本该是每个孩子拥有的人生最快乐的时段,而我却怎么也高兴不起来,因为母亲为了让家里的生活更加宽裕些,准备出去打工了。我依稀记得母亲出门那天的情形。那是刚过完年的一天,我们正吃早饭,吃饭时,母亲只是让我听爷爷奶奶的话,要我好好学习,还说出去给我挣很多钱回来,还会给我带许多玩具。那时的母亲,眼里充满着泪水,我倒是无所谓,因为憧憬着的却是许多玩具,我便一一答应了。

早饭过后,母亲便要出发去车站了,我一脸轻松的对母亲说:“妈妈,我送你吧”。母亲先是惊讶,既而嘴角微扬起来,说道:“好啊!”于是,我们一大家人就沿着那条熟悉的小路步行着为母亲送行。看着母亲手中的行李箱,此刻的我,却忽然舍不得母亲了,但又不敢说出口,只是尽量把眼泪忍住不让流下来。我故意将我的小步子压得更慢,母亲似乎也察觉到我的内心,紧紧地牵着我的那双小手走着,母亲的手很温暖,很柔软。那时,我也从母亲的手心里感到了无尽的不舍。

时间过得真快,不一会儿就到车站了,母亲左手提着行李箱,右手轻轻的抚摸我的后脑勺,再一次叮嘱我:“你要听爷爷奶奶的话,我会经常给你打电话的。”母亲见车已缓缓的启动,抱着我,亲了亲,接着狠心地把我塞给爷爷奶奶,便头也不回的上了车,当车门无情地关上的一刹那,我的眼泪顿时如山洪一样迸发出来,拼命地哭喊着“妈妈”“妈妈”。爷爷奶奶在一旁抱着我,不停地给我擦眼泪安慰我,想到母亲临走前对我说的话,我慢慢地停止了哭泣,我下决心要做一个让母亲放心的孩子。

年复一年的过去,母亲润白的脸上由于辛勤的劳动,留下了几条深深的皱纹,想到这里,我不知不觉地又滴下泪来。此刻,我有无数的心里话想对母亲说:妈妈,您在外别太劳累,儿子已长大,可以自己像个男子汉样承担责任了。您要保重好身体,将来享我的福!妈妈,我真的很想您了!

工作报告标题篇四

在药品营销公司半年工作总结报告会中,黄总指出,上半年药品营销公司健全了内部组织与制度,运作越来越独立,部门职责更清楚,下一步运营更加规范。截止6月30日,药品营销公司成立了28个办事处,销售队伍扩大到58人,但是目前销售队伍较年轻,整体经验不足,销售人员的业务知识、技能、社会阅历等都有待提高,公司将会给予支持,加强教育、培训,以提高销售队伍的整体水平。黄总还明确指出公司下一步的发展战略方向,强调办事处管理模式、职能与办事处经理职责的转变,保证团队发展。

员工培训通过自组和外聘老师相结合的培训方式,特聘请北京凯文金管理顾问公司讲师周诚忠老师进行培训。整个培训围绕着提升办事处经理管理能力、执行力、营销技巧、产品知识等方面内容进行培训和交流,全面提高公司各办事处经理的营销能力,完善各办事处的管理模式。

会议最后,经全体参会人员公开投票选举的方式,评选出半年度优秀员工,并对评选出的优秀员工以及第一季度、第二季度综合考核第一名至第五名的员工进行了表彰。

黄总对药品营销公司下一步工作提出要求:要深度营销,根据公司产品特点,向二级、三级市场推进。对产品合理定位,组成产品群,同时细分市尝细分产品,销售不走单一路线,慢慢渗透到终端,更贴近终端市场,下半年将启动otc市常加强团队建设,使我们的员工队伍更有战斗力、凝聚力,员工要适应企业文化,与公司共同发展,共同进步!

我们知道,销售是电子《包括任何产品》商务的成功基石,是稳健市尝巩固绩效的最基本动作和条件。只有通过成功的销售、超值的服务,才能羸得我们的忠诚顾客。而推荐则是把一个良好的机会分享给朋友,让朋友透过这个机会的实质,与朋友一起分析、帮助他们理解把握机会的必然性和重要性。当今的销售已不再是通过简单的讨价还价把产品卖出去的过程,而是一个帮助顾客和说服顾客的过程。那么,在销售杰宝系列产品的过程中,我们应切实把握几点要素。

这是一个自我消费、学习、求证的过程。通过自我消费,我们才有对产品的感性认识,才有心得和体会,才有与顾客进得沟通的素材。同时,我们还需通过对产品的感受,了解产品的功效、作用、文化和价值。杰宝系列产品是倡导人类健康的产品,通过以湿代干,以擦代洗的方式,去改变人们陈旧的清洁习惯,引起人们对肛周清洁卫生的重视,引领消费群体建立一个科学、合理的消费价值观。这些理性的认识,是我们业务伙伴的专业要素。只有感性认识和理性结合统一的时候,我们才能更好地热爱公司的产品,才能进行有效的沟通。

在销售过程中,有很多能够帮助成功销售的工具。诸如,产品资料、单张、手册、产品简介、功效例证等。这些都称之我们的工具,如何活用这些工具,关系到销售的成功与否。产品展示是帮助顾客直观了解产品的性能、功效,人有三觉,即视觉、听觉和感觉。通过对比的手法让顾客判断产品的优劣所在,了解杰宝产品的价值观。

初入创业的业务员一般都一口气地介绍产品,演讲式地讲解产品或者直接报价,这样收到的效果就不理想。当我们展示我们产品的时候,当顾客明确我们访客目的后,我们要认真地、耐心地聆听客户的见解、引导他们陈述对产品的看法和观点,从而找准客户的心理需求。这个环节十分重要,既是尊重客户,又是把准需求进行说服的环节。所谓知己知彼指的就是这点。

沟通式销售并不是一种演讲,也不是盲目教导顾客,而是根据顾客的需求和针对顾客的提问作一些准确帮助理解的工作。首先要做好销售工作计划,提出或设计一些问题与顾客展开探讨,引导顾客接受我们的观点,接受产品的文化和默认产品的价值观。成熟的业务员在互动的过程中,通常都会运用同理心再进行分析和引导。诸如,当顾客提出不习惯用杰宝产品,以及觉得产品贵的时候,我们不需要辩论,更不要反驳,应该说:您的看法很正常,正如当初我未有深入了解产品时一样,当时我也觉得没有必要使用这么贵的产品来进行清洁卫生,后来,当我深入了解和使用产品后,我觉得产品确实物有所值,一个月用上二三十元就可以享受到超值的健康体验,可以提高自己的生活品味,可以呵护自己的健康,我觉得太值得了。用与不用,贵与不贵,完全是消费意识的建立与消费观念的转化问题。杰宝系列产品,从各个方面论证都是可以接受消费的。

工作报告标题篇五

大家了解过新闻稿吗?知道新闻稿写作的标准吗?欢迎阅读:新闻稿小标题怎么写!

新闻标题的地位:书看皮,文看题,标题是文章的眼睛,是给读者的“第一印象”,甚至可以说标题比导语还重要。

新闻标题的功能:新闻标题具有提示内容、评价内容、吸引阅读、美化版面等功能。

新闻标题的类型:新闻标题可分为单一型标题、复合型标题、实题、虚题等类型。

单一型标题只有主题,没有辅题,一行题居多,也可两行、三行,字号无区别;复合型标题既有主题,又有辅题,均为多行题,主辅题字号有大小之分;实题是新闻标题中叙述事实的部分,着重表现具体的人物、动作和事件等;虚题是新闻标题中发表议论的部分,着重说明原则、道理、愿望等。

例如:

允许“生财有道” 不可“为富不仁”(虚题)

大东门集贸市场举办有毒有害商品展览(实题)

新闻标题的结构:新闻标题的结构可分为主题、引题、副题等。

主题,主题是标题中的核心部分,主题说明新闻中最重要或最引人注意的事实和思想,是标题中的主要部分。

主题在整个标题中所用的字号最大,居于最显著的位置。

引题,引题引出主题,通过交代和说明相关的背景、意义、目的、原因、气氛、性状等引出主题。

通过直接叙述主干事实的起始部分引出主题,使长主题短化。

通过提出疑问和发表议论引出主题。

副题,副题解释和补充主题,对主题起解释和补充的作用。

副题补充主题中未交代的事实,补充主题所述事实的结果或影响,印证主题的观点或回答主题的提问,解释主题中概括的事实或描述的细节。

例如:

此风不可长(引题)

南京出现万元宴席 (主题)

消费者为外商 国人不可攀比 (副题)

1、准确,题文相符,题合文意,概括得当,新闻标题必须符合新闻事实,这是新闻标题最基本的要求。

2、通俗,通俗易懂,简洁明了,一目了然,新闻性和可读性并举。

标题中禁止使用过于专业或晦涩的词语,严禁出现常人不熟知的人名、地名,或引起歧义的地名缩写。

杜绝枯燥的专业术语,或者公文式的话语,口语化和漫画化往往是通俗、形象的基本策略。

一般情况下标题中最好不要出现重复字眼和标点符号。

4、新鲜,在明白达意的基础上,找一个不常用的方式、不常用的词儿,来说说它,常能 “出奇制胜”。

如,《帕瓦罗蒂:不唱了,以后洗澡都不哼哼了》。

5、活泼,活泼生动,幽默有趣,生机勃勃,动感强烈。

6、鲜明,文章提倡什么、反对什么,赞扬什么、批评什么,是非分明,毫不含糊,旗帜鲜明地体现在标题中。

7、形象,就是读之令人有身临其境之感,犹如面对电影镜头。

8、善美:标题要“善”,要有人文关怀;标题要“美”,要符审美习惯,考虑版面和画面的美观需求。

1、直白式,直接明了表明文意。

2、方法式:“如何……”

3、询问式:“你是否……?”

4、建议式:“去……最……”

5、预告式:“今年最重要的……将是……”

6、反差式:反差对比能产生冲击性和刺激性。

如,《住宾馆 坐飞机 吃西餐 河南小伙20元游遍欧洲》

7、悬念式:公布一部分信息,控制一部分信息,靠公布的信息引起公众对隐藏信息的`好奇。

如告诉过程,不告诉结果;告诉“是什么”,不告诉“为什么”。

如,《毛泽东为何选择王洪文?》

8、用典式:把当下最流行的话语、句式,运用到标题中,既有亲切感又有新鲜感。

如,《中央拨款4万亿 拉动内需“不差钱”》。

9、套名句:这里的“名句”是个宽泛的概念,可以出自古典名著名篇,也可以出自影视剧片名、歌词、广告词等。

10、逆向式:看似违背常情,实则“新”寓“奇”中,有磁石吸铁之效。

例如《我渴望有个后妈》、《渴望停电》、《真想做个差生》、《享受唠叨》、《100分,我恨你》等。

11、数字式:巧拿数字炫出声色,标题中运用数据,能够给读者一目了然的效果。

12、共鸣式:巧动情感拨动心弦,要把自己对稿件内容的喜怒哀乐等种种感情融入笔端,以此吸引和引导读者看完你的稿件。

13、对偶法:用结构相同或相似,字数相等的两个语句来表达相似、相反或相关的意思。

(1)正对:对偶的两部分,在意义上相近似。

如:

回归后第一个夜晚,香港岛兴奋得彻夜不眠……(引)

九七回归齐乐颂 万千灯火共心声(主)

——1997.7.2《羊城晚报》

(2)反对:对偶的两部分,在意义上相对立。

如:

四川国际电视节“繁荣”背后有隐忧(引)

清宫戏四面开花 少儿剧寥寥无几 (主)

——《羊城晚报》

(3)串对:对偶的两部分,在意义上相关联(承接,连贯,递进,因果,假设,条件等)。

如:

一妇当关断总阀 五家半月断水喝(主题,因果关系)

众邻居一怒之下告到法庭(副)

——《羊城晚报》

14、拈连法:利用上下句的联系,巧妙地把适用于甲事物的词用于乙事物。

如:

英文打字机打得“火热”(主)

货紧价扬现象将持续到明年(副)

——1993.5.15《粤港信息日报》

15、顶真法:前后词语紧紧相连。

如:

羊城大嫂“老来俏” 俏丽明艳“也争春”

——《羊城晚报》

16、比拟法:把物拟作人,叫“拟人”;或者把甲物拟作乙物、把人拟作物,叫“拟物”。

(1)拟人法:

征地造房为啥等煞人?(引)

一道公文背着39颗印章旅行 (主)

希望有关部门舍繁就简,多办实事,加快住宅建设 (副)

——1980.9.19《文汇报》

(2)拟物法:

断粮!让“寄生虫”无法寄生 (主题,把人拟作物)

广州对多次无故拒绝再上岗者停发救济金生活费 (副题)

——羊城晚报

17、嵌入法:人名(地名、物名)嵌入法,把一些包含意境的名字点化成标题,或巧借姓名的谐音制成题目,能起到一语双关、新颖别致、情趣盎然的效果。

如:

传世江山最多娇 痛惜关山难留月(引)

国画大师关山月遽然去世(主)

——2000.7.4《羊城晚报》

18、谐音法。

利用读音相同或相近,而字形字义都不同的词形成声音上的反复,这种相同的声音与不同的意义正好揭示了事物的某种联系。

洗洗洗 洗雪百年国耻

喜喜喜 喜庆香港回归 (主)

——《新民晚报》

19、双关法:用同一词语关顾两种不同的事物产生“表里”两重意思。

言在此而意在彼,生动而幽默。

如:

甲方不按合同办事,反说乙方没有缴纳租金(引)

解决纠纷,合作社用的是“土”办法(主)

——1998.9.13《羊城晚报》

20、倒反法:字面意思和实际意思正好相反,富有讽刺、幽默意味。

如:

好一个大寨式的先进党委(主)

邢台县仅三十八万人 冤案四千八百多宗(副)

21、复迭法:反复陈述同一词语,借以突出内容,加强语气。

如:

啤酒气足 群众气消(主)

南昌啤酒罐头厂接受批评,提高啤酒质量 (副)

22、回环法:标题中的某些词词序颠倒一下,可造成一种回环往复的情趣,令人回味无穷。

如:

喜嫁三“千金” 谢辞金三千

——1983.10.21《湖北日报》

23、排比法:排列三个或三个以上结构相似,字数大体相等的语句来表达相似或相关的意思。

如:

富裕起来的农民的新要求(引)

吃细粮 住新房 看彩电 骑“凤凰”(主)

这则报道的目的并非鼓励农民把钱都花在吃住上,而是从一个侧面看一看党的十一届三中全会以来农村发生的巨大变化,并启发人们想一想,还有哪些工作需要跟上去 (副)

——1984.1.6《辽宁日报》

24、对比法:把不同的事物或同一事物的两个不同的方面进行比较(对照)。

如:

嘉定一社员突患急性阑尾炎——

腹痛如绞求医急 三家医院冷似铁

——1980.6.7《文汇报》

25、反常法:把两种看似不合常情,违反常理而实际上具有深意的事物联系在一起做成标题,可以引发读者的好奇心,激发读者的探究欲,使标题引人入胜,发人深思。

如:

七国首脑 八张面孔

——1991.7.13《中国青年报》

26、比喻法:用具体的形象的事物,比喻与其相似的抽象的事物。

如:

黄河上游水电站建设进入新阶段(引)

胜利截流腰斩“黄龙”(主)

27、借代法:标题不直书人物和事物的名称,而以别称代替,给读者以新颖感,使其联想。

如:

为新街口闹市区综合治理做出贡献的人们(引)

“3860部队”(主)

——1993.7.19《南京日报》

28、引用法:直接引用报道对象有代表性的话做标题。

如:

逢源大厦工地没日没夜连续打桩,附近居民不堪忍受屋震床撼之苦(引)

“我们晚上要睡觉!”(主)

——1993.5.5《羊城晚报》

29、描写法:形象再现新闻事件中最典型的场景,给读者形象感。

如:

报告司令员:一营有27名官兵烂脚,14人染上皮肤病,但没有一人撤下抗洪第一线…… (引)

话音落,将军已然泪夺眶(主)

——1998.8.10《羊城晚报》

30、悬念法:引而不发,用含蓄的语言引导读者思索、联想。

如:

尿布里忽闻婴啼(主)

护士粗心险丧一命(副)

31、设问法:胸中早有定见,话中故意设问。

(1)提问。

如:

公平秤能否真姓“公”?(主)

要看校秤员是不是胳膊朝“理”弯(副)

——1983.10.10《新民晚报》

(2)诘问。

如:

广州市保安员屡屡施暴的事件时有所闻,保安员的素质已成众人关心焦点,保安队伍形象建设已引起重视(引)

此等保安员,保的什么“安”?(主)

——《羊城晚报》

32、问答法:把已弄清楚的新闻事实,故意据事发问,然后跟着作答。

如:

120平台上,三个推土机手围炉夜话(引)

何事萦怀?大江截流!(主)

——《羊城晚报》

33、呼告法:撇开读者,直接对第三者说话,借以表达激动的心情,加强词语的感染力。

如:

新自来水厂选址仍在论证。

“以水养水”力不从心。

广州城难道要临渴掘井么?(引)

快做,也许还来得及(主)

——1993.3.12《羊城晚报》

34、感叹法:将深沉的思想或强烈的感情,用一种呼声或类似呼声的词句表达出来。

如:

关卡重重 手续繁琐 公公点头 婆婆摇头(引)

企业自建职工宿舍真难(主)

市纺织局造房五万平方米的计划,不知何时才能落实(副)

——《文汇报》

35、差错法:在标题中故意造成某种差错,以吸引读者注意。

如:

扬州钢铁厂出现一个不等式(引)

1+12 (主)

书记厂长合作好,十三年亏损变盈余 (副)

——1986.4.8《新华日报》

工作报告标题篇六

一是清理整治各类违章占道经营行为。全面清理、金联、集贸市场沿线未经批准,擅自设置和不按规定地点设置、随意扩大面积、擅自改变经营范围的各类摊点;坚决取缔和整治镇区内的店外经营和乱堆乱放行为,维护正常的市容秩序。对于堆放在街道上的难以清理的建筑材料,我站专门请挖机进行集中清理,确保交通道路畅通。

二是进行了五次专项整治。在4、5月之间我站对街主干道、集贸市场乱搭亭棚、乱设广告、乱停乱放这“三乱”进行了专项整治。此次专项活动共拆除违规搭棚十余处,对于宣传广告内容等有碍市容观瞻的门头广告牌匾进行了集中整治,街头汽车、摩托车乱停乱放的现象也得到有效遏制。

三是进一步加强路面修复建设。为了使街道路面更加整洁干净,镇政府共投入三万多元用于主干道道路建设,共修复了金联桥路面等十余处受损路面,使街道交通设施更加完善。

四是进一步完善垃圾堆放点。在、秋南、南边修建三座垃圾池,实行垃圾的专门排放,并在各村委会聘请保洁员,每天对路面进行打扫,保持公路沿线的干净整洁。在金联、坪上等砖场建立了垃圾填埋场,砖场周边环境得到了有效改善。

一是制定“门前三包”管理制度。要求各街道商家要坚决清理沿街店铺门窗乱贴画、店外经营和摆放物品及悬挂横(条)幅,做到沿街门窗除腰带外,无粘贴物;商家坐店经营,店外整洁,无摆放灯箱和其他堆放物品,无违规拉挂横(条)幅。同时,对陈旧、破损等影响市容观瞻的门头牌匾限期要求更换,对沿街外立面不整洁的建筑物限期要求清洁,彻底改善市容环境。

一是坚决搞好环境综合整治,提升城管水平。要大力实施“洁面工程”,集中力量切实解决好占道经营、乱停乱放、乱扔垃圾这市容“三乱”,确保停车归道、商品归店、农贸归市、广告归位、摊位归点等有序的圩镇环境。继续做好门头广告和临时占道经营摊点的管理,加强日常监管。

二是继续落实好“门前三包”制度。继续对各经营户实行“门前三包”,做到沿街门窗除腰带外,无粘贴物;商家坐店经营,店外整洁,无摆放灯箱和其他堆放物品,无违规拉挂横(条)幅,对于违反规定者进行严厉警告和处罚。

三是重点加强集贸市场环境综合整治。做到市场内划行归市,分摊经营,标牌醒目,市场内有专人清扫保洁,上、下水管道畅通,做到无以路为市,无乱摆摊现象,积极维护好集贸市场秩序。

四是强化垃圾、收集、运输、处理工作,进一步完善创卫工作设备。为了使圩镇垃圾排放得到有效处理,我站将以垃圾收集处理为重点,进一步规范圩镇垃圾处理建设。

五是实行单位卫生包干制度。规定各单位对自己所辖区域内卫生进行清扫,并对各单位创卫工作进行打分评比,评分不合者者将进行通报批评。

六是加强圩镇道路硬化建设。对于圩镇中没有硬化的路面进行硬化,使街道更加干净整洁,为圩镇创造更好的交通卫生环境。