2023年幼儿园各种台账的表格 幼儿园安全工作报告(优秀7篇)

报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!

幼儿园各种台账的表格 幼儿园安全工作报告篇一

在创建平安校问题上，我们高度重视这个问题，特别是加强学校各岗位的责任管理，是校园平安和安全教育的亮点，我园积极创建“平安校园”领导小组分别由园长和副园长任正、副组长，各班级教师、后勤等部门为成员园长为核心的领导小组，多次召开会议专题研究这个问题，清楚地认识到学生的安全和教学的质量是学校教育的生命线，把安全放在第一位，切实开展以“珍惜生命、爱我校园、爱我学生”主题的校园文化建设，学校采取不同方式对教师进行岗位责任的督导，向幼儿进行文明守纪教育，学生自觉做到在校是个好学生，在家是个好孩子。认真贯彻《未成年人保护法》和了《公民道德纲要》，认真落实国务院的《若干意见》指示精神，加强的幼儿思想道德建设工作。

认清形势、提高认识是创建“平安校园”的重要前提加强领导、健全组织、完善制度是创建“平安校园”的重要保证。积极开展“平安校园”创建活动是确保广大师生的生命和财产安全、确保正常的教学秩序、确保校园稳定的前提和基础。明确单位法人是第一负责人的治保制度，并与教师签订治安综合治理目标管理责任书和安全教育责任书。做到人员落实、责任明确、制度健全一级抓一级、层层抓落实。

每日由园长或副园长做总值，和值日教师一起来维护好学校教育教学的平安秩序。在此基础上学校与各位教师签定了安全责任状，教师对学生的安全责任与年末的岗位目标管理考核挂钩，这样使制度具体落实，不留于形式。我们的这些做法得到家长、社区认同，他们同我们一起来关注的健康，这正是由于我们尽心去工作，尽心去关爱孩子，所以，我校无一例类似的事故发生。加强对幼儿的德育教育和法制教育是学校对学生进行的常规教育，我们定期向学生进行日常行为规范的养成教育，教育幼儿认识防火、防盗、防水的一些常识。我校根据本校实际每学期开展不同形式的一至二次紧急疏散逃生演练活动。并做到有预案、有计划、有记录增强了师生的自救自护意识。比如，在十二月下旬组织了一次紧急疏散演练活动。提高了自我防控能力，效果非常好。

除此之外，我们对门卫、食堂、学生宿舍也签定了安全责任状，并按责任制度进行管理检查，层层落实，各部门落实，使责任到人头，门卫关口工作抓得更紧，对一切外来人员不得进入教学楼，上级领导检查工作，门卫都要事先与园长取得联系，同意后，方可放入。并对来校者进行登记，加强了安全防范工作。

为最大限度减少安全事故的隐患，我园从实际出发，使安全工作常抓不懈，杜绝了安全事故的发生。

1、加强学生集体活动的管理。每一次大型活动前学校都制定安全预案并对师生进行预防安全事故教育或应急演练，活动时都有主管领导在场。无论在校园或是在户外集体活动都有相应的安全防范措施，做到精心组织，确保师生安全不发生伤害事故。

2、加强学校设施的安全管理。经常检查学校用房、用电、防火、教育教学设施等安全，及时消除各类事故隐患。

3、注重学校食品卫生安全的管理。严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视做好卫生监督工作和操作培训工作。加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的发生。

1、加强校园安全消防工作。我园常年坚持开展安全检查活动，坚持做到每周小检查每月大排查。对园舍、电线、电器、消防器材教学设施设备等进行安全检查，对查出的隐患及时整治。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患进行逐一整改。放假前后，学校对校舍进行全面的安全排查整改。现在教学楼安装了应急灯、每个楼层放置灭火器。通过安全检查，我园教学楼、办公室、及公共活动场所的电线安装使用基本上规范，供电设施较完备。灭火器、应急灯等设备良好。消防通道和楼梯较畅通，无障碍物，每个楼层设置疏散标志。

2、狠抓周边环境整治工作。加强了与公安、文化、卫生、工商等部门的联系，还加强了与家庭、社区、社会的联系，建立了家校联系点，设立了家校联系卡，形成了家校育人的良好工作机制，使学校的周边环境得到了明显改善。

3、关注学生校外安全。加强门卫值班制度落实，非正常放学时间学生出校门必须由班级教师向门卫保安说明情况。校外来客必须问清来意，进入校门必须登记。

总之,园领导的高度重视，我园已形成了“多方配合、全面参与、齐抓共管”的安全工作格局和良好局面。通过全体教职工的共同努力，各部门、各岗位的通力合作，为我园争创“平安校园”提供了良好的条件。我们的平安校园建设工作才刚刚开始，还存在一些问题和不足，有待于在今后的工作中不断改进和加强。今后，我们将在上级主管部门的领导下，继续努力工作，为办人民满意的教育做出应有贡献。

幼儿园各种台账的表格 幼儿园安全工作报告篇二

※※党建工作台帐（机关事业）

※※党组织成立于**年**月，现有党员**名，职工**名组织关系隶属于**党组织，党组织班子成员**名，下设党组织**个，分别是**支部（总支）。

党员队伍建设情况：党员总数**名，其中妇女党员*名、流动党员*名、生活困难党员*名，比例*%，党员的学历中专*名、大专*名、大学以上*名、年龄结构*岁—*岁占%等。

一、党组织书记情况：于**年**月被选举为党组织书记，于**年**月届满或由于工作调动未进行选举于**年**月被任命为党组织书记，任期内亲自作为介绍人、培养人发展党员**名。

二、党建工作制度建设情况：是否坚持“三会一课”制度，近三年累计召开**次，党组织负责人讲党课**次；2011年培训党员**人次，平均每人**学时，领导班子成员平均每人**学时 ；每名党员联系群众**名；对困难党员三年累计帮扶*元，对老党员发放慰问金**元；党组织书记关于党建情况向党员职工每年述职**人次。

三、活动阵地建设情况：有无活动场所，活动场所面积**平米；配套设施建设情况******。

四、党建工作保障机制情况：开展党建工作有无专项经费，开展党建工作所需经费**元，实际可用党建工作经费**元；专职党务工作者有**名，能否做到在同等条件下优先提拔重用党务工作者。

五、工作业绩：2011年新发展党员**名，预备党员**名，2012年发展党员目标**名；党组织和党员联系群众**名，帮扶点**个；带动群团活动**个，2009年以来党建工作和业务工作受到上级表彰情况 “*年*月被***授予***奖”（包括组织和个人）

六、创先争优情况：党组织承诺事项**件，践诺**%；党组织书记带头承诺事项**件，完成**件；上级党组织书记点评**次，党员共承诺事项**件，践诺**%，组织书记点评**次，人**次。

七、党建工作特色做法。

幼儿园各种台账的表格 幼儿园安全工作报告篇三

本学期幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在园领导的正确指导下，圆满地完成了各项教育教学任务。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。

1.加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期四中午为业务学习日，我们加强了教育理论学习，促使教师树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。

2.拓展学习的时间、内容空间，组织好不同层次的业务学习。

除集体学习之外，还引导教师自主学习，业余学习，每周一篇学习笔记。给他们罗列读书目录，让她们选择。学习内容涉及政治、经济、文化、艺术等;还有专业理论、专业技能的学习，既有最新信息的传递，又有已有经验的交流，让教师通过学习，不断吸收新信息，新知识，不断地调整、充实自己，既提高了老师们的文化底蕴，又促进了专业成长。

3.以请进来走出去的方式学习。请进来就是抓住每一次外出学习、观摩的机会，到本市、外地一些幼儿园观摩活动，听讲座，让教师走出去，看一看，学一学，开阔思路。本学期我们走出去累计10多人次。走出去就是把教育专家请进来指导我们的工作，以此快速提高实践操作课程的能力。通过学习，教师的教育观念不断更新，逐步树立起了解幼儿，理解幼儿，尊重、信任幼儿，关心、激励幼儿的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体。

1、认真做好各类计划制订工作。我们依据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》，中的幼儿园教育目标，再结合本园的实际情况和教学特点，在活动整合课程的基础上，设置适合我园的园本课程作为补充。再根据我们设置的课程制定确立具体教育目标、幼儿发展目标、以及各层次的目标，把目标落实到各类计划中去，再把计划分解到新提出的、预成的、和生成的主题教育活动中去。这样我们的计划就更趋科学、更趋系统、更趋完善。我们的软件资料很完善，教育局领导评价说：应有尽有。

2、抓好集体备课，发挥团队作用。每个年级组每周一次的集中备课，鼓励老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，互相探讨、相互指导，改变教学策略;根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。有效地解决一些实际问题，教育教学水平有大幅度提高。

3、优化课堂教学，提高教学质量。为加快我园师资队伍建设，促进教师专业成长，培养和造就一批骨干教师，促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高提高课堂效率，4月份我们进行了全园教师上课比赛。老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性，更多地以师生互动的方式进行教学，有集体、分组、个别等形式;尽可能多地提供各种材料、用具，让他们多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得经验，获得丰富的感性认识。这次活动老师们上出了水平，显示了能力;对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭能力。

4、加强教师技能技巧训练，为教师构筑施展身手的平台。

3月份开展了环境布置特别是主题墙布置展示，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境。环境即课程，我们着力建设园内走廊文化，根据季节、节日、教育教学主题及时更换。幼儿园各个区角，都根据相应的大小设置成幼儿喜欢的、操作性、互动性很强的游戏角，让孩子走到哪儿都能有所玩，有所收获，使幼儿在快乐的生活中获得发展。

4月举行了教师自编幼儿体操及教师表演幼儿早操比赛。首先老师们为了丰富幼儿早操锻炼内容，增强幼儿早锻的兴趣，小、中、大班都将幼儿早操重新进行了编排，从音乐的选择到动作的变化，都经过反复推敲、揣摩，最终才编排出韵律明快、动作优美的幼儿早操。每天，孩子们听到早操音乐，立即会振奋精神，抖擞地随着音乐节奏跳出优美舞姿，看得出孩子们对我们编排的操节很感兴趣，因为直到学期结束，他们都能兴致勃勃地认真做操，达到了锻炼身体和愉悦身心的目的，比赛活动大大提高了老师们的带操质量。

5月份开展了校园艺术节。为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、格调高雅、健康文明的效应文化氛围，展示艺术教育成果，我园成功组织了幼儿园的两节(校园艺术节、六一节)活动。为使活动能扎实、高效、有序地开展，各年龄班制定了详实的活动方案，本届活动主题为快乐、幸福、文明，各班老师排练了精彩纷呈的文艺节目。活动具有艺术性、观赏性、游戏性、趣味性、亲子性，教育性强，适合孩子的年龄特点;展现了老师、幼儿、家长的艺术才华;获得了圆满成功!我们的两节活动方案喜获如皋市一等奖。

6月份进行了自制玩教具的比赛。

中班年级组举行的秸秆变变变，创意无极限小手拉大手亲子创意活动，300多名家长和孩子一起，利用农村唾手可得的麦草、稻草这一实用、环保的材料，制作了草篮、稻草人、草屋、草蜻蜓、草蝴蝶、草鱼、草龙、草马、草长颈鹿......等等，花草鱼虫、亭台楼阁，组成一个秸秆农庄。

中班还发动家长带来费布制作了民族大团结(五十六个民族服饰吊饰)。在制作过程中，首先我们根据各民族的服饰特点，设计出相应的民族服饰图片，利用彩色碎布剪、贴、缝在一块圆形的布上，然后把圆形的布系在幼儿喜欢的呼啦圈上，可作吊饰、玩具、教具，一物多用。让幼儿在游戏中认识各民族服装，感受各民族不同服饰的美，从而激发幼儿爱民族、爱祖国的情感。这件作品被选送南通市参加玩教具制作比赛。

小班年级组利用废纸箱制作的迷宫乐园，是一个神秘而富有乐趣的综合性大型玩教具。迷宫外是黑色泡沫板雕刻的白色写真画，黑白分明，格调高雅，勾勒出港区日新月异发展的面貌。迷宫内是充满智慧与趣味的四种探索性游戏。 整个活动中，老师们积极组织、孩子们动脑动手、家长们兴致勃勃，在合作与分享中感受着民间工艺的质朴与实用，体验着创作和变废为宝的快乐。

丰富的教研活动，凝聚了老师们聪明的才智和辛勤的汗水;锻炼了老师们的才干;促进老师们专业成长、为提高幼儿园的教育教学质量，打下了坚实的基础。

幼儿园各种台账的表格 幼儿园安全工作报告篇四

其中：

（1）设备设施一览表（栏目设置应包括设备名称、工艺位号、规格型号、材质、重量、生产厂家、容积、出厂日期、安装日期、投产日期、图号、价格等内容）

4、个体防护用品发放台帐（记录发放和更换等情况）；

6、灭火器材台帐（栏目设置同上）；

10、各类作业证审批台帐（按作业类别分别设立台帐）；

15、转岗、复工及“四新”安全教育台帐（车间级，栏目设置应包括培训类别、培训时间、培育对象、考核情况、讲课人等内容）

16、外来施工单位作业人员安全管理台帐（厂级、车间级）；

17、安全生产奖惩管理台帐（厂级、车间级）；

20、其它台帐，如重大危险源台帐、危险化学登记台帐等，原则上有记录就应有管理台帐。

河北日新化工有限公司档案

8、化学品档案（包括

1、化学品普查表

2、化学品建档登记表

3、危险性不明的化学品鉴别分类报告（若有）

4、危险化学品安全技术说明书和安全标签

5、非危险品的理化、燃爆数据和危害）；

9、职业卫生档案（包括

10、从业人员健康监护档案（包括

业健康检查结果及处理情况，4、职业病诊疗等劳动者健康资料）。

幼儿园各种台账的表格 幼儿园安全工作报告篇五

首先召开领导班子成员会议，明确职责和具体分工，成立以校长、园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师集体会议，学习教委颁发的文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，签订安全责任状，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

根据教委消防安全指示精神，幼儿园集体对活动室、寝室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，消除一切不安全的隐患。检查各类消防设施、消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

幼儿园参加大型社会活动需要经教委通过，并要求组织教师明确职责，精心组织，周密安排，制订活动应急预案，专人跟班，确保幼儿和教师的人身安全。

幼儿园班车接送幼儿，学校与司机及教师签订安全责任状，教师严格执行交接班制度，认真清点幼儿，注意管理好乘车幼儿的上、下、乘坐安全。做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。如果幼儿无人接送，跟车值班的教师要负责到底，安全无误地将幼儿送到家。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午睡休。

幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生责任状。学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，并严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。

幼儿园各种台账的表格 幼儿园安全工作报告篇六

今年以来，湖北省竹山县着眼于巩固和发展先进性建设成果，紧紧围绕抓基层、打基础、管长远、促规范的目标要求，突出务实管用，科学规划设计，探索建立基层党建台帐，全面推行农村基层组织建设台帐式管理，有力促进了基层党建责任制的落实，进一步提高了全县基层党建规范化建设水平。

着眼于务实管用，科学设计党建台帐内容

一是深入调查研究，积极破解难题。去年以来，我们结合深化“三级联创”和排查整治软弱涣散村党支部活动，对基层组织规范化建设尤其是档案建设进行了全面调查。通过调查发现，少数基层党组织存在抓党建工作责任目标不明确、工作措施不具体、日常管理不规范等突出问题。特别是一些基层党组织书记，不知道基层党建工作怎么抓、抓什么，工作缺乏主动性、预见性、规范性和创造性，工作开展与档案建设不能同向同步。为规范基层组织档案建设，建立形成长效机制，提高党建工作整体水平，我们积极借鉴人口与计划生育和社会治安综合治理工作的经验做法，设计印制了基层党建台帐，全面推行基层党建工作台帐式管理，切实解决“党组织知道干什么、书记知道抓什么、党员群众知道如何参与”的问题，以此推进基层党建工作制度化和规范化建设。

二是紧扣基层实际，科学编制台帐。我们着眼于整合党建制度、规范党建活动、完善档案建设，按照“贴近实际、务实管用、便于操作”的总体思路，对台帐内容进行了精心设计，并实行统一印刷，装订成册，一年一本，免费发放到全县所有农村基层党组织。整个党建台帐以农村基层组织、党员干部队伍、人才队伍和基层民主政治建设为主纲，围绕常规工作、重点工作、特色工作和创新工作，设置有村党组织活动、党员队伍建设、入党积极分子培养考察、村干部队伍建设及待遇保障、农村党员教育“两建一培”活动、党费收缴等27个方面的内容，基本涵盖了基层党建工作的各个方面。同时，党建台帐对党员“先进性承诺卡”活动、“一会两票”民主管理和农村党员干部现代远程教育播放收看等重点工作，专设了记录栏目，放在突出位置，引导、督促基层党组织抓住重点，重点重抓，推动基层党建工作平衡发展。

三是强化全程纪实，突出过程管理。为确保基层党建档案建设的连续性和真实性，我们突出过程管理，强化全程纪实，力求通过党建台帐全面、系统、真实的记载和反映基层党建活动。对村级基本情况、党员花名册、村级组织机构名单等基本信息，要求基层组织年初规范填写到位；对“党员先进性承诺卡”、“一会两票”、流动党员服务管理等活动，要求根据活动进展情况及时填写，动态反映整个活动过程；对基层组织召开的会议、组织开展的活动以及远程教育播放收看、“双建双带”示范基地培训等内容，要求详细、规范的进行记录。通过建立党建台帐，进一步明确基层党组织工作任务，反映基层党建工作进展情况，规范基层党建工作档案建设，使台帐成为基层党建工作的“信息库”、党建活动的“记录本”、党务干部的“指南针”、党建成果的“展示牌”，真正实现“一本台帐在手、党建活动清楚”。

着眼于规范运行，切实加强党建台帐管理

基层组织建设目标管理考评细则中，专门拿出10分考核党建台帐落实情况。县委组织部将党建台帐列入今年全县组织工作要点，并在全县组织工作会议上对推行党建台帐、促进规范管理进行了安排部署。根据台帐管理的特殊性和规范性，建立了乡镇党委书记亲自抓，组织委员具体抓，支部书记专门抓，乡镇党委班子成员和驻村干部共同抓的责任体系，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

二是抓好骨干培训，打牢工作基础。台帐管理大量工作在基层组织，工作落实与否，成效好坏，关键在人。我们采取分分层培训的办法，精心组织开展了基层党建业务骨干集中培训。县委组织部召开专题会议，对乡镇党委组织委员和组织干事进行了集中培训，进一步统一思想认识，熟悉台帐内容，明确填写方法，规范日常管理。以乡镇为单位，组织辖区基层党组织业务骨干进行集中培训，培训合格后再发放台帐。全县共召开专题培训会议30余次，对280余名基层党建工作业务骨干进行了培训，确保了党建台帐从一开始就能够高质量的填写、高标准的运作、高要求的管理。

三是强化督办指导，狠抓工作落实。台帐式管理是一种新型的管理形式，为了保证台帐式管理真正起到提高管理水平、促进工作发展的作用，我们从启动台帐管理之时，就建立了严格的考核检查制度。县委组织部下发了专门文件，要求乡镇党委结合每月的计生工作例会对基层组织党建台帐管理情况进行一次全面检查，县委组织部结合平时工作督办，每季度深入各乡镇对台帐管理情况进行一次抽查，根据检查和抽查情况及时编发《基层组织建设情况交流》，总结成绩，推广经验，查找问题，推动工作。通过经常性、强有力的督办指导，使党建台帐管理逐步走向规范化道路。4月上旬以来，由县委组织部领导带队，组成4个专班，深入17个乡镇对基层党建台帐管理工作落实情况进行了督办指导，极大地促进了台帐管理工作的顺利推进。

着眼于推动工作，充分发挥党建台帐作用

一是发挥党建台帐的目标导向作用，变“软任务”为“硬指标”，推进了基层党建目标责任制的落实。长期以来，基层党建工作目标管理难以量化具体，督办指导没有有效载体，考核评比缺乏过硬措施，导致有的地方抓党建工作说起来重要，做起来次要，忙起来不要，工作基础薄弱。实行党建台帐式管理，将基层党建工作进行科学分类、合理细化，划分成若干项目固定在台帐栏目中，使党建工作有目标，每月有任务，目标任务由虚变实，考评手段由软变硬，促使基层党组织和党务干部按照分类的项目，稳步推进，平衡发展，有效促进了基层党建工作责任制的落实。

二是发挥党建台帐的激励约束作用，变“被动抓”为“主动抓”，促进了基层党建工作经常化和制度化。党建台帐是基层组织开展党的活动的重要依据，是考核评价基层党建活动的重要基础，也是基层党务干部的基本任务。党建工作抓没抓，抓的怎么样，落实效果如何，只要认真查看台帐记录，情况就一清二楚，彻底扭转了以往基层党建工作依靠中心工作推着抓，有了重大活动集中抓，遇到上级检查突击抓，平时不紧不慢悠着抓的现象。广大基层党组织根据台帐管理要求，紧紧围绕全年目标任务，统筹安排，环环紧扣，稳步推进，有力推动了基层党建工作规范有序开展。

幼儿园各种台账的表格 幼儿园安全工作报告篇七

一、改善办学条件，营造育儿环境，注重安全管理。

今年7月份，我园在县教育局的大力支持下，在学区领导的关心下，进行了旧房改造。重建三个活动室，维修了办公室、保健室和大型活动室等。开学前，我和老师们为营造幼儿园环境加班加点的忙碌着，平整地面、清除院内砖头瓦块、擦洗地面和玻璃，以确保师幼在安全、舒适的环境中生活。

本学年带领全园教师积极学习吴教【20xx】4号文件，不断提高自己的政治觉悟和思想水平，热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，认真执行上级教育主管部门意见和建议，将幼儿园安全工作放在首位，狠抓安全管理，完善规章制度，目标分解，责任到人，使得我园在本学年无一例安全事故发生，真正做到让家长放心，社会放心的幼儿园。

二、以身作则，严于律己。

园长是一个幼儿园的灵魂，我每天怀着一颗感恩的心，兢兢业业。每天我最早一个上班，最后一个下班，微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，老师和家长评价我亲和力强，家长说我有责任心，因为我把他们的利益、需要放在首位。幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切交流，虚心听取意见，热情和小朋友打招呼，增进了家园互动。以“三心”标准严格要求自己，使领导放心，群众宽心，自己安心。

平常之心处事，作为管理者的我心里十分明确，领导与教师的关系。在幼儿园中，园长既是管理者又是引导者与支持着。由于我园多数教师是代课教师，从情感上、人性上、从生活到心里方面多关心她们，把她们当成自己的姐妹，在最困惑的时候，伸手扶一把，送上贴心的问候，给予小小的建议，教师的工作积极性立刻就会改变，使她们热情主动地投入到工作中。

三、以园为家，以敬业之心治园。

幼儿园就是我的家，每天我都会把幼儿园的院内打扫的干干净净，和师幼一起美化活动室，一起互动，营造了良好的育儿氛围。

幼儿园的很多工作，都是繁琐而细小的，当你凭着一颗敬业之心从事你的工作，你就觉得责任远大，重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。在完成幼儿园的每一件事时，都要做到位，做到精致，使我园内形成一种敬业负责的文化氛围。

四、以教育教学工作为主导，促进教师专业化成长。

我园教师大部分是幼教专业毕业，但教学水平和专业素质参差不齐，为提高教师自身素质和业务技能鼓励教师参加继续教育和岗位培训，同时，每学期举行观摩课评比活动，在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风。在观摩课后积极引导教师进行、反思、探讨，从而转变了教师的教育观念，教育方法与教育策略，大大提高了教师爱学习，勤钻研的良好习惯，使得我园教学水平有了很大的提高。同时，我园老师们在教研、教育教学工作中取得了很大的成绩，一年内撰写的论文分别获市、县一、二等奖。本人获市县一等奖。其中，杨金秋老师在学区举行的观摩课活动中获学区一等奖，程晶老师在县举办的音乐歌手大赛中获县二等奖。

一年中，我园师资力量不足，校区领导千方百计想尽办法为我园调配一名幼儿教师，援助我园的教学工作。尽管如此，我仍然承担着园中教学工作、取暖工作等，保证师幼在安全、舒适、温馨、和谐的环境中，快乐的生活。

在过去的一年里，我带病坚守工作岗位，带领老师们努力完成学区布置的各项任务，但也存在着不足。如：管理方面、师资力量方面、教师业务素质方面等。总之，在新的一年里，我们面临的形势严峻、任务繁重，困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们振奋起来，携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗！

我们深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的一年！