2023年教师招聘工作总结汇报 教师招聘工作总结(汇总5篇)

小编: ZS文王

总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

教师招聘工作总结汇报 教师招聘工作总结篇一

一、师德方面:

首先要以身作则,起到示范表率作用,并在“传、帮、带”的工作中,引导她发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。在这一个月里,陈老师做到了爱岗敬业,没有发生迟到和早退现象。

二、教育教学方面:

1、将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地一起分享。在陈老师遇到困难时给予真诚的关心与帮助,在帮带_同进步、共同成长。

2、树立“以人为本,育人为本”的新理念。将理论联系到实际教学工作中,让陈老师尽快熟悉教学过程中的每一个环节,在工作的同时,鼓励陈老师多学习,多问,时刻不忘提高自己的自身素质,增强职业道德,掌握教育规律,强化专业技能和提高教育教学水平。

3、影子教师培训的基本活动形式就是互相听课评课。在日常的教学中,我们通过互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。

我听了陈老师差不多一个星期的课,课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,进行交流,找出不足,总结经验,以此提高陈老师的课堂教学能力。重点指导了她在教学过程中如何根据课的要求确立教学目标,重点、难点,并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法,通过这个活动来提高陈老师对教材的理解、驾御能力。

还经常指导陈老师如何写好课后反思,指导她如何积累教学经验,提高教学水平,陈老师面对我提出的一些不足之处,能认真反思,虚心接受建议和指导,经过一个月的培养和指导,陈老师成长很快,在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高,基本完成本学期的培养、指导的目标和任务。

在指导陈老师的过程中,我自身也得到了不断地进步。以后,我要一如既往地在做好自身工作的同时,注重与其他教师共同探讨的过程,把自己在教学经验、知识技能等方面微薄的经验,与我们的各位教师共同分享,为柳林幼儿园的明天贡献出自己的一份力量。

教师招聘工作总结汇报 教师招聘工作总结篇二

20xx年,学校管理中心认真贯彻党的十七届四中、五中全会精神,深入学习、全面贯彻全国、盛市教育工作会议精神和教育规划纲要,深化学习实践科学发展观活动,紧紧围绕办人民满意学校,争当无锡教育科学发展排头兵的目标,着力提升办学内涵、创新育人机制、打造特色品牌,大力加强教育科研和学科专业建设、现代学校制度建设、学校文化建设、人才干部队伍建设和学校基本建设,各方面工作扎实有序推进,在“十一五”收官之年,较好地完成了年初制定的各项目标任务。

1、基础教育学校教学质量稳步提高

严格执行教育部、省教育厅规定,规范学校教学行为,开展专项检查和调研,加强对学校教学工作的指导,着力提高课堂教学质量和效率,切实减轻学生过重学业负担。开展了市属四星级高中进一步推进素质教育督导工作。分别召开市属学前教育、义务教育学校和市属高中课改工作会议,组织初、高中教学研究组课程改革专题研讨,制定并启动新一轮高中课改深化推进方案,义务教育二期课改阶段性目标顺利达成。辅仁高中、锡师附小的课改成果分获首届“江苏省基础教育教学成果奖”一、二等奖,市一中、江南中学、锡师附小被评为江苏省基础教育课程改革先进集体。以服务课堂教学为目标,开展了市属中小学教学与科研专项视导和初、高中教学调研,重点加强课堂教学研究,着力打造有效课堂。建立了市属高中九大“学科建设基地”,有效发挥其在提高教科研水平和教学质量方面的示范带动作用。加强科研课题管理,指导各校做好“十一五”课题结题工作、“十二五”科研规划和课题申报工作。优质教育资源进一步放大,青山高中、六高中正式被省教育厅批准为省四星级普通高中,湖滨中学接受了省三星级普通高中晋星评估现场考察,今年市属普通高中招收的新生92。2%在三星级以上高中就读,市属优质品牌学校的集聚、辐射、带动作用进一步增强。20xx年市属学校中考、高考成绩保持稳定,各项指标继续位居全市前列。

2、市属职业院校办学优势持续增强

积极推进专业布局调整,引导学校办强骨干专业,建成特色专业群。汽车工程学校两个专业被省教育厅批准为五年制高职专业;机电高职重点打造以数控为核心的全国一流专业群;旅商高职烹饪与旅游专业优势和特色进一步增强;旅商高职的建筑、房管类专业调整到汽车工程学校,机电高职的电子商务专业调整到旅商高职。积极推进省级示范专业建设,新增5个省级示范专业和省课改专业实验点。积极开展国家级和省级高水平示范校创建工作,机电高职、旅游商贸高职以满分通过省级高水平示范校答辩,机电高职被推荐为首批国家级高水平示范性职业学校。加强实训基地建设,召开市属职业院校实训基地建设研讨会,组织考察调研,市属职业院校共申报了4个20xx—2012年省级高水平职业教育实训基地建设项目。通过科研课题引领教师专业成长,目前市属职业院校共有国家级课题2个,省级课题20个,市级课题12个。全盛全国技能大赛成绩突出,获省一等奖22个、二等奖40个,在全国技能大赛中取得7金2银的好成绩,4名学生成为无锡市技术能手。积极响应市委市政府加快发展无锡高等教育的决策精神,全力支持相关学校的建设发展,就组建无锡市属本科院校进行专题调研和方案研讨。

3、教育国际化水平进一步提升

大力支持新区国际学校和爱儿星国际早教园的办学,加强服务与指导,加大投入,为学校创造一流办学条件。新区国际学校教育质量和办学影响力不断提高,注册学生达164人;爱儿星国际早教园双语教学特色鲜明,在园中外儿童近400人。目前,有66名外籍教师在市属学校任教,310名外籍学生在读。

市一中剑桥国际高中课程班(a—level班)取得优异成绩,首届32名毕业生全球统考成绩名列全省第一;梅村高中开设美国大学学分先修课程实验班;城职院与澳大利亚博士山学院合作开办国际经贸专业,86名学生顺利毕业;机电高职与印度niit合作培养263名双语软件人才;旅商高职与意大利普瑞佛旅游学院和帕斯多瑞旅游学院采用“2+3”模式联合办学,45名学生赴意大利学习。今年,市属学校接待了十多个国家的245名友人,组织256名中小学生赴国外友好学校交流,选派119名教育管理干部和教师赴国外学习培训。

1、理事会制度建设继续推进

将“充分发挥和拓展理事会功能”列入市属院校年度办学重点目标任务,强化激励导向作用。各校理事会工作机制规范日益完善,理事会工作基本实现了制度化、常态化。到市一中、辅仁高中等学校进行专题调研,开展校际研讨。指导学校做好理事会换届选任工作,机关幼儿园、高等师范在理事会构成上进行了突破,由非学校法人代表担任理事长。市北高中、旅商高职等学校在理事会功能的发挥和拓展上进行了有益的探索和实践,形成了校本特色。市属院校理事会工作得到了市事考办的充分肯定。

2、岗位设置管理和绩效工资制度顺利实施

完成了市属义务教育学校奖励性绩效工资和岗位工资兑现工作;开展了非义务教育学校教职工收入调研、摸底工作,为非义务教育学校顺利实施绩效工资做准备;指导市属院校全面推行全员聘任制,完成了新的岗位聘用合同签订工作,推动学校人事管理从身份管理走向岗位管理;制定了《20xx年暑期岗位设置补充聘任工作指导意见》,指导市属学校顺利完成补充聘任工作。根据市委市政府的统一部署,认真组织各校开展严格清理和规范编外用工管理工作。

3、学校后勤服务社会化程度不断提高

开展了新一轮市属院校后勤服务社会化工作调研,召开工作推进会,加强分类指导。重点推进学校食堂社会化改革,实施了市属学校食堂、超市外包招投标工作,开展了食堂财务管理专项检查,完善监管机制;进行物业管理外包试点,引入社会专业化物业管理模式;开展外包服务质量评估,引进优质服务企业;通过校管中心招标服务平台,实施学校物品采购公开招标,加快打造集中统一、高效规范的社会化后勤服务体系。

1、加强德育机制建设,深化核心价值体系教育

继续推进“一校一品牌、一校一特色”德育创新工程,召开市属学校德育品牌建设工作会议,通过专家辅导、典型引领等方式指导学校加强德育特色品牌的培育。加强班主任队伍建设,通过主题讲座、活动课观摩、骨干教师培训、班主任技能大赛等方式,提升班主任育人能力,引领班主任专业发展。以举办上海世博会为教育契机,将世博主题教育与倡导社会主义核心价值体系结合起来,印发《无锡市中小学生迎世博文明礼仪手册》,开展“世博文明践行”、“世博志愿服务”、“世博创意展示”等系列道德体验活动和“万名学生游世博”主题活动,引导学生在爱国主义教育中坚定理想信念、增强国家意识、振奋民族精神。重视乡土教育,开发吴文化校本教材,增强学生乡土情感。

2、学校文化建设取得阶段性成果

学校环境文化建设成效显著,通过专题调研和校际交流,展示成功案例,推广科学做法。指导三高中、特教学校等新搬迁改造学校规划实施好校园环境文化建设,梅村高中等6所学校被评为“学校环境文化建设优秀单位”。召开了“加强制度建设、规范学校管理”工作会议,启动学校制度文化建设,开展工作调研,指导学校对现行制度规章进行梳理和完善,推动制度创新,提升管理水平,彰显校本特色,凝练制度文化。

3、全力营造安全和谐的校园环境

认真贯彻落实中央、盛市关于加强校园安全管理各项部署要求,下发《关于进一步加强市属院校安全管理工作的意见》,开展学校安全专项检查,严格落实安全工作责任制和三防措施,市属院校技防等级全部达到三级标准,努力消除各类安全隐患。督促学校配足专职保安,加强门卫管理,着重抓好学生上下学重点时段和校门口等重点区域的安全防范和秩序维护,开展应对处置突发事件的应急演练,提高师生安全防范意识和技能,确保师生人身安全。在各校建立了校园人民调解委员会,完善学校矛盾纠纷调解机制。重视学生心理健康教育,开展“未成年人心理健康教育服务月”系列活动。重视学校体育工作,举办了第三届市属学校中学生体育运动会,建立学生身体素质档案,采取有效措施提高学生身体素质。认真组织开展好“五五”普法、信息技术、科技、国防、人口、社会实践等专题教育活动,促进学生健康成长、全面发展。

4、加快学校建设改造,优化办学条件

城职院新校区顺利建成,并于暑期完成整体搬迁;高等师范新校区建设年内全部竣工;市一中二期改扩建工程按期推进,完成了餐厅新建、红楼、行政楼改造和校园文化景观建设;完成了三高中整体搬迁,并启动新校区改扩建工程;江南中学、特教学校实施整体搬迁,校舍新建及景观工程全部完成;启动了机电高职校园优化改造项目及电大、旅商高职等校建设项目的前期工作;太湖新城小学已完成主体建设工程,启动了新城中学、幼儿园建设规划立项工作;校舍安全工程三年改造规划实施工作有序推进。

1、加强培养管理,促进教师专业成长

重视骨干教师队伍的建设和管理,对市属院校209名具有市教学能手以上称号的骨干教师进行了业务实绩考核,根据考核等次兑现奖励,强化激励作用。今年新增江苏省特级教师2名,大市学科带头人26名,市区学科带头人17名,具有博士学位的教师8名,具有硕士学位的教师189名。推荐135名青年教师参与市教学新秀评审。积极组织骨干教师参加出国培训和省级培训,分别与德国德累斯顿大学、何嘉仁国际文教集团和江南大学合作,举办教育管理干部及骨干教师培训。主办“周末大讲堂”,邀请专家为学校干部和教师解读《教育规划纲要》。

2、坚持择优选才,严格规范做好教师招聘工作

教师招聘工作关系到教师队伍的整体素质和发展后劲,校管中心高度重视今年的教师招聘工作,成立了公开招聘工作领导小组,建立了公开招聘工作评委专家库,制定了《校管中心所属事业单位公开招聘工作人员综合考核方案》,严格遵循公开、公平、公正、择优原则,所有招聘考试均报市人保局备案,全程接受市纪委监督。经过三轮测试考评,有63人被择优录用,充实到市属学校教师队伍中来。

3、丰富教育载体,提高师德建设水平

开展《中小学教师职业道德》学习践行活动和“六个一”师德教育活动,指导各校按照《市属院校教师师德考核办法》,进行师德考核。通过师德论坛、师德报告会、“巾帼建功”活动、青年教师读书沙龙、一对一扶困助学活动等形式和载体,弘扬高尚师德,引导广大教职工学习先进,爱岗敬业,不断提高职业自豪感、责任感和奉献精神。评选表彰了30个“巾帼建功”先进集体、50名“巾帼建功”先进个人、10名师德模范和52名师德高尚好园丁;1名教师被授予江苏省五一劳动奖章,11名教师被授予无锡市五一劳动奖章,1名教师评为无锡市“十佳环保女性”。辅仁高中、旅商高职、实验幼儿园分获全国、省级“模范教工之家”称号。

(一)第三批学习实践活动取得阶段性成果

各校牢牢把握“党员干部受教育、基层组织有加强、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求,紧紧围绕“重科学发展实效,办人民满意教育”主题,精心组织,圆满完成了各项任务,受到了上级领导、市委实践办和广大教职工的充分肯定,群众测评满意率超过96%。参学单位党员集中学习平均达到个小时,党员领导干部走访党员群众3000多人次,征求意见近18000人次,收集意见建议7300多条,提出整改措施465项,分析排查突出问题323个,已集中解决的突出问题73个,为群众办好事实事62件,制度“废、改、立”216项。机电高职党委的党员谈心活动得到了市委实践办的充分肯定,市属学校围绕教育教学实际开展特色活动的做法在市委学习实践办专题简报上多次做了报道。

(二)分类指导,凸显特色,整体推进创先争优活动

1、在不同类型学校的指导上突出个性。中心党委十分重视对所属20多所学校和机关的分类指导,研究制定有针对性的指导意见。市属各类学校的党组织分别将争创活动与培养创新人才、优质特色发展、服务地方经济、推进素质教育、关爱学生成长等紧密结合起来,提高针对性和实效性。中心机关以开展“经济薄弱村结对共建、社区党建结对共建”活动为载体,深化学习型、创新型、服务性机关建设。

教师招聘工作总结汇报 教师招聘工作总结篇三

一、招聘学科情况 

二、主要做法 

(一)高度重视,加强领导。 

(二)严格程序,规范操作。 

(三)信息公开,接受监督。 

三、问题与建议 

(二)允许农村中小学招聘有户籍限制。农村中小学招聘的教师分配到农村学校任教后,特别是到边远山区任教,非本县户籍人员很难适应,本求调动、辞职现象很多,不利于农村学校教师队伍的稳定与管理,希望上级部门重视这一情况,允许农村学校招聘教师可有户籍限制。

一、 工作开展情况 

二、存在问题 

三、下一步工作计划 

建立一个互动交流机制。新教师到岗开展一段时间后,我们将不定时与之进行交流,认真聆听他们工作所取得成绩与生活所面临的困难,为其提供必要帮助;保持与其所在学校领导联系,了解相关情况。

教师招聘工作总结汇报 教师招聘工作总结篇四

马上就要踏入新的工作岗位,面临新的任务和挑战,回顾两年来的学习和工作生活我的感触颇深。天道酬勤,有付出就会有收获。

一、在思想政治方面

我作为一名xxx员在政治思想和行动上能与xxx保持高度一致,认真学习邓小 平理论,坚持贯彻“三个代表”重要思想,始终保持与时俱进的精神状态、强烈的事业心和责任感,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,不断提高自己的理论素养、知识水平、业务本领。

二、学习方面

在日常工作中我注重学以致用,以一种主人翁的态度创造性的开展工作,这就必然要挤出时间充实自己,继续接受教育,勤奋刻苦地学习新知识,新技能。既要向书本学习,又要向他人学习,向社会学习。

在已经考取会计从业资格证、初级会计师资格和小学教师资格证的基础上,为了更好适应幼儿园教育,我于2014年4月又考取幼儿园教师资格证。工作的同时,我还积极参加上级组织的各种培训活动和优质课观摩活动。为了提高自己的工作能力,近两年我还学习了会计中级职称和注册会计师的课程,并在考试中取得好成绩。

三、工作方面

1、配合校领导抓好幼儿园工作,团结同事。要想把幼儿园工作搞上去,我认为首先要提高大家的整体素质,所以首先加强对教师的培训,确保与上级的要求保持一致。让老师们了解上课的具体要求,充分熟悉自己的工作职责及工作细则,严格按园本课程要求上课并积极配合幼儿园的工作。为了尽快达到示范园的要求又让教师们实实在在的提高自身水平,我们经常在一起讨论教学、一日活动和主题墙的布置等内容,让每一面墙都有教育意义,又让幼儿有充分展示自己的机会。

2、加大对特殊儿童的观察和教导。我到张格庄幼儿园的第二学期,我主动承担了中班的教学工作。我班里有一个孩子已经5周岁了还不会说话,不会参加孩子们的集体活动,针对他的实际情况,我让他跟其他孩子多接触,在与其他孩子的交往中学习说话做事,并经常对他进行个别训练。我还把他的训练和成长过程写成个案记录。经过一个学期的坚持努力,这个孩子现在已经能明白方位,简单表达自己的需要(比如:老师我小便,老师我仍垃圾等等)。他的运动技能也发展很快,能自己玩滑梯、汤秋千,还能跟别的小朋友进行简单的交流,最让我惊喜的是:他能帮我传话(比如:让小朋友进教室了、出去排队了等等)。看着他的点滴进步我心里无限欣慰。

3、做好幼儿园文化建设工作。我们幼儿园2013年下半年刚改扩建完工,我组织教师们把各班室内布置完善后,又协调领导给我们买来材料,开始着手幼儿园外墙的文化建设工作。由于工作量大,质量要求高,我跟老师们经常顶着烈日在外面一画就是一天,老师们都毫无怨言,工作热情很高。校领导也深受感动,给我们添置了工作服和帽子、手套。在我和老师们的共同努力下,我们的幼儿园外墙文化建设顺利完成,受到领导的高度评价,并作为示范样板,多次接待其他单位的参观学习。

4、服从校长安排,积极配合做好小学部的工作。从2014-2015学年度开始,我在做好幼儿园工作的同时还承担了小学的美术、综合、地校等课程的教学任务。成功举办了小学部美术作品展览,受到上级领导表扬和家长的好评。

我还作为张格庄小学的骨干成员,参加了本次教体局组织的图书录入工作。我积极向宇通客服的工作人员请教,弄通系统的使用及管理。在工作中遇到的最大困难是图书标签的打印,我在过去工作经验的基础上,经过多次调试,终于成功设置出模板,提高了工作效率,使我校率先完成图书录入工作。

四、奖惩情况

基于我的日常表现,领导和老师们也对我的工作给予充分肯定。我获得了2011年度××镇优秀教师、2012年度××镇优秀教师称号。2012年10-11月我参加××市幼儿园园长后备人才培训班获得优秀学员称号。

两年来工作虽然忙碌的,但是我知道快乐总是与愿意付出的人相伴。在忙忙碌碌的生活中使我成熟不少,也收获了很多。踏入新的工作岗位后,我会继续发扬优点、弥补不足,以更好的精神状态投入到自己真爱着的事业中去。

2015年7月14日

教师招聘工作总结汇报 教师招聘工作总结篇五

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编整理的教师招聘工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

以下是为咱们收拾的关于招聘作业总结的范文,期望对咱们有所协助!

为了进一步优化教师队伍结构,打造高本质的教师队伍,不断进步我区教育教育水平,为争创省教育强区供给强有力的师资确保,满意全区教育事业快速、可持续开展的需求,20xx年,新抚区教育局势向社会揭露招聘了具有教师资格的全日制大学硕士研究生及本科毕业生。

为了确保招聘作业的顺利进行,咱们成立了由主管教育副区长王淑贤担任组长的招聘作业领导小组,对整个招聘作业全面担任。招聘作业谨慎有序、程序标准、查核内容全面合理,充沛体现了公平、公平、揭露、择优的准则,圆满完成了招聘作业任务。

此次教师招聘作业出现以下四个特色:一是学科多,根本涵盖了中小学一切课程的学科教师;二是规模广,面向社会揭露招聘,应聘教师来自全国各高等校园的.毕业生和省内外要点中学;三是招聘条件高。要求报名者悉数为全日制本科以上毕业生,在职教师需为市级以上骨干教师;四是操作标准。为确保应考作业公平、公平、揭露,从始至终方针履行完全,程序运转标准,标准要求高严。首要严把报名关,查验有关证件是否完全,检查相应资料是否充沛,一定报考人员学历合格、年纪适宜、专业对口;书面考试、面试作业安排紧密,监控到位,监考、阅卷、评判和成果公示等一切环节都揭露通明,阳光操作。此外,为愈加敞开通明,还建立了电话、网络等多维立体的监督体系,便利社会的参加监督。按照有关程序,52名应聘者经过书面考试,22人参加了面试及归纳本质的查核,最终11名应聘者被选用。一起,咱们还从新宾、清原招聘了3名省级骨干教师。近几年来,我区面向社会招聘大学生30余人,按校园招聘岗位方案充实到教育教育第一线。区教师进修校园和新选用教师的底层校园采取了“四结合”办法抓好新聘教师岗前训练作业:会集训练与自学进步相结合,专题教导与研讨互动相结合,理论学习与实践辅导相结合,训练办理与查核鼓励相结合。训练内容为专业知识、教育技巧、作业艺术、思想转化、课程理念、师德涵养,训练要点为教育方针法律法规、班主任作业理论与实践、中小学教师师德标准等的体系训练,进步新教师习惯岗位教育的才能和专业本质水平。现在,这批新招录的教师酷爱教育事业,遵从教育规则,具有爱岗敬业、不断进取的拚搏精力,他们将先进的教育理念、谨慎的作业态度、杰出的师德师风、忘我的奉献精力投入到教育教育作业中来,给新抚教育注入了新鲜血液,增添了生机和生机。

进步教育教育质量和教育归纳竞争力的根底与关键是建造一支高水平的师资队伍。本次教师的成功招聘,有用缓解了我区部分校园师资力量薄弱的局势,对促进义务教育师资均衡开展和教育教育质量的进步起到了很好的推进效果。