最新贫困村工作计划 贫困生帮扶工作总结(模板7篇)

光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划可以帮助我们明确目标，分析现状，确定行动步骤，并制定相应的时间表和资源分配。这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。

贫困村工作计划 贫困生帮扶工作总结篇一

上关中心小学20xx—20xx学年上学期教师帮扶学生总结素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生。因此，坚持面向全体学生，更应侧重需要帮助的学生，研究需要帮助的学生，转化需要帮助的学生。为此，我校教师根据这些问题学生形成的原因，有的放矢地做好他们的思想教育工作，采取措施提高他们的学习成绩。

放弃门缝里看人的偏见，发现问题学生并非不可救药。对问题学生学习目的、态度、兴趣、爱好、志向、心理变化和生理特点、家庭环境、生活环境以及行为品德等方面作全面调查、深入研究，并采取分类教育的方式。用教师美好的灵悟、理智来塑造学生美好纯洁的心灵，使问题学生领悟到身边的同学老师都对“我”的进步寄予很大的希望，鼓励他们从自己身边的小事做起，一步一步地培养学困生乐观向上的生活态度。

作为教师，自身的职业决定了育人的职责。因此，努力沟通师生，尤其与问题学生情感，搭起相互信任的友爱桥梁，建立起和谐平等、融洽纯真的师生关系。掌握问题学生的心态，耐心热情地替他们排忧解难，让他们觉得自己的荣辱牵动着老师的心理，老师的得失同样成为他们脸上“阴晴变化的招牌”。从他们的一言一行中善于发现闪光点，挖掘他们内在的潜力，鼓励他们培养乐观的生活态度，帮助他们树立追求目标、激发学习的兴趣。

学生学习成绩的优劣由学生学习责任性强弱和学习兴趣的浓淡来决定。兴趣是学习的挚友，学生主动积极地获取知识营养，提高学习效果，形成兴趣，才能成为开发人的智力的动力。因此，我们在教学实践中细细调查、研究、比较，掌握了每个后进生的特点，切中火候，对症下药。

问题学生之所以学习进步迟缓，原因固然很多，但我觉得他们最大的心理障碍莫过于基础差，在别人面前抬不起头而丧失学习信心，遇到难题自己难以解决而觉得孤立无援，陷入无可奈何之中。我针对学困生这种心理，作具体分析，找出问题的症结和原因，找准突破口。让问题学生从思想和心理上增强克服困难的勇气和信心，减轻学困生精神上的压力。教育方式上本着多鼓励表扬、少指责批判的原则，引导学困生向优等生学习，学习中多动脑、多练习、多复习、多运用，使后进生由被动学习变为主动学习。

教师能客观认识与处理学生中存在的问题。宽容不是迁就，教师对学困生的宽容态度是使教师赢得学生尊敬的重要感情基础。因此对学生缺乏宽容忍让，是不可能与学生建立真正情感关系的。

总之，一个学生思想觉悟的提高、道德行为的形成、学习成绩的取得都离不开教师平时的关心和呵护，而对问题学生的转化，更应倾注不懈的努力，在实施素质教育的今天，更应更新观念，探索新的教育方法，努力做好后进生的转化工作。

贫困村工作计划 贫困生帮扶工作总结篇二

1、“一对一“”包扶：一名科级领导干部包扶一名困难职工。

2、项目帮扶：对有一定劳动技能申请创办第二产业的困难职工，发放一定数额的扶贫帮困周转金。

3、一次性救助：对因天灾人祸、子女上大学等特殊原因致困的特困职工给予扶贫帮困基金一次性救助。

二、主要帮扶措施

1、制定了我局扶贫帮困工作制度，建立了帮扶长效机制。

2、设立了桥北林业局扶贫帮困基金，成立了扶贫帮困基金领导小组，出台了帮扶基金审批、使用、管理办法。

3、深入调研，摸清底数。对全局分流职工基本情况、职工子女待业情况、困难职工子女入学情况、特困职工致困原因等进行了深入细致的摸底调查，建立了困难职工、职工待业子女、职工子女就学情况电子档案，做到了困难职工人数清、致困原因清、困难程度清;技能特长清、就业需求清。

4、认真分析，理清思路。通过对全局困难职工致困原因、困难程度、技能特长、就业需求等的分析研究，分别制定出了不同的帮扶方案，因人制宜采取不同方式进行帮扶。

5、实行“交友帮扶”活动奖惩制度。对“交友帮扶”活动成效显著的单位和个人予以表彰奖励。凡“交友帮扶”活动整体工作开展情况良好，能够在全局发挥榜样示范作用的单位，奖给班子成员正职现金1000元，副职现金各500元。凡被包扶对象率先脱贫，年自营纯收入达万元以上的奖励帮扶人现金1000元。反之，进行通报批评。包扶困难职工工作两年不见成效，包扶领导不得被评为先进，应继续帮扶直至收到明显成效或彻底脱贫。

6.加大了扶贫帮困信息反馈工作，要求各级工会随时掌握和上报困难职工的现状和存在的问题，真实上报年度困难职工脱贫情况。

三、帮扶内容

1、帮思想。即真心与困难职工交朋友，倾真情了解困难职工的思想状况，帮助困难职工更新观念，转变思想，提高认识，树立搞好本职工作、克服困难的坚定信念和决心。

2、帮创收。即帮助困难职工在圆满完成工作任务的前提下，利用林区的有利条件搞产业开发，或者通过其它合法途径增加自营收入，走勤劳致富之路。

3、帮信息和技术。积极热情主动地向困难职工提供脱贫致富的信息和技术帮助，竭诚为他们排扰解难。

4、帮资金。当困难职工在产业开发或生活中遇到困难时，要伸出热情之手，千方百计帮助他们解决资金难题，使其渡过难关。

5、帮子女入学与就业。在困难职工子女入学遇到困难时，要想法设法帮助其解决子女入学上的困难，保证困难职工子女能按时入学。同时要及时收集就业信息，多方寻找就业门路积极帮助困难职工解决子女就业问题。

6、帮就医。即在困难职工及其家庭成员就医遇到突出困难时，要尽最大努力给予帮助，以便使其病有所医。

四、帮扶成效

2、多方筹措资金，使各项帮扶工作取得了显著成效。从市总工会为杨志清、郭晓芹等7名特困职工争取到一次性救助金7000元，为李万军，温建强等三名困难职工发放扶贫帮困金2500元，为张志才、王佐东、刘亚莉等6名大病职工发放大病慰问金5500元。从市总工会为雷百林，曹改花等10名困难职工子女上大学争取到助学金xx0元，又从市民政局为赵霞云，雷百林，刘定海三名低保户子女上大学争取到助学金6000元，奖励考上大学本科以上的职工家庭8900元，为减少女职工妇科病多发的风险，减轻女职工肩负工作与家庭双重压力，在“三八”期间为女工进行了妇女病普查。

3、制定了 “三必访”制度，即遇婚丧嫁娶必访、职工生病住院必访、家庭出现矛盾纠纷必访。半年来看望生病职工20多人、解决家，庭纷争5起，成立婚丧事理事会12个，帮助职工解决婚丧嫁娶中的具体事宜。使职工切实感受到了党的关怀和温暖，增强了工会的凝聚力和战斗力。

4、为全局914名在册职工(包括离退休职工)进行了一次全面的健康体检，建立了全局职工健康情况电子档案。 6、不断提高困难职工的劳动技能，实现分流职工的再就业。协助有关科室进行了各项劳动技能培训，累计举办各类培训班20期次，参加培训人员累计达400多人次，使238名分流职工中有112人从事二、三产业，8人一次性安置，118人投身于养殖业、种植业中。项目帮扶分流职工37名，发放帮扶周转金累计达82500多元，帮扶脱贫率达到40%以上。

虽然我局扶贫帮困工作取了一定的成绩，但仍存在一些问题与不足，扶贫帮困的力度还有待进一步提高，扶贫的具体措施、方法还需进一步完善。相信在我局党委、行政的正确领导下，我局的扶贫帮困工作一定会取得新的提高与突破。

贫困村工作计划 贫困生帮扶工作总结篇三

×乡×村，位于黄河下游北岸，是一个以农业种植为主村，属20xx年农业综合开发中低产田改造项目区，全村现有村民小组7个，共270户1100人，村干部3人，党员40人，耕地面积2500亩，原属水田种植，现在全部改成旱地种植，是×县无公害优质小麦和玉米生产基地区域。目前，该村人均年收入3000元，在全县村级收入中属于中等水平。

（一）由于帮扶村一直以来以农业为主导产业，我们将利用业务优势，一是对帮扶村开展农业科技培训，提升农业种植技能；二是发放农业知识手册，提高农民农业生产水平，进一步加快农民增产增收、脱贫致富的步伐。

台账，并存×县×办扶贫开发领导小组办公室和驻村工作队备案。

（三）春节前组织号召×办全体人员为×村村困难群众进行募捐，开展“献爱心，送温暖”活动，于春节前进行集体慰问，保证×村村全部贫困户能过上一个安心的春节。真正体现党和政府对基层人民的关心与爱护。

（一）加强领导，落实组织机构。

×县×办高度重视扶贫开发推进工作，上级工作会议召开后，我办立即召开班子成员会议，认真研究部署扶贫开发工作，成立县×办扶贫开发领导小组和扶贫开发驻村工作队。领导小组办公室设在县×办，驻村工作队下派到村，负责日常工作，遇事及时向领导小组汇报。领导小组将定期研究和督办定点帮扶工作中需要解决的重要问题，确保帮扶工作的顺利实施。

×县×办扶贫开发领导小组

组 长：刘 孟

副组长：李阳明

成 员：王 新 狄鹏飞 周 舟

×县×办扶贫开发驻村工作队

队 长：李阳明

队 员：王 新 狄鹏飞 周 舟

（二）整合资源，形成推动合力。

1、整合资源，利用相关政策资源，争取国家、省、县及社会热心人士的资金和物资支持，加大投入力度。

2、实施县级地方政府主导，积极协调乡级部门，加大对帮扶点发展的指导，形成整体推动合力。

3、积极扶持、引导企业和个体户发挥市场主体作用，实现推动定点帮扶计划可持续发展。

（三）多措并举，全力推进帮扶工作有序开展

1、着力推进扶贫解困和脱贫。按照省、市、县扶贫开发和实施民生工程的总体部署，实现整村推进扶贫开发，重点帮助实施好贫困村的基础设施建设、产业发展、群众安居、农户建设；着力解决行路难、用水难、用电难、上学难、就医难、住房难等问题；利用单位政策优势，结合帮扶村实际情况，开展文化、教育、智力帮扶，在帮扶思路措施、实用农业技术方面开展专项培训，同时提供最新发展信息、提供农业技术咨询。

2、深入群众、密切党群干群关系。按照、省、市县开展定点帮扶工作的要求，由驻村工作队实地查看村民生活住宿条件、生产发展情况，零距离与当地群众亲切交谈，了解群众所需、所求，找准扶贫帮扶点，力争将扶贫工作落到实处，取得实效，进一步拉近党群关系。

努力使帮扶村党组织建设成为推动发展、服务群众、促进和谐稳定的骨干力量。

（四）推动和谐稳定。在开展定点帮扶工作时，×办坚持发展帮扶与和谐稳定相统一，将开展工作与维护稳定、维护民族团结、维护祖国统一紧密结合起来。力争积极调动群众盼发展、望发展之心，把群众的智慧和力量凝聚到加快发展上来；特别珍惜群众盼稳定、爱祖国之情，扎实开展村民团结进步创建活动，巩固和谐的坚强战斗堡垒，在和谐中促发展，在发展中保和谐。

一是继续加强对扶贫工作的领导，全面强化帮扶责任。 根据市、县扶贫考核工作提出的意见，加强政治思想工作，努力提高全体干部职工的思想素质，进一步落实帮扶措施，及时督促帮扶干部努力完成各自的帮扶任务，实行问责制，增强做好本职工作的积极性和主动性，努力打造出一支想干事、能干事、会干事、干成事的扶贫干部队伍，为全县扶贫开发工作跨越式发展，做出应有的贡献。

的种植、养殖等发展项目中。通过产业扶贫，每年为贫困户人均增收300—500元。

三是不间断的开展农民技能培训，稳步加快×村村的脱贫致富步伐，大力推行农民技能培训，有力促进农民增收和农村经济发展，切实增强扶贫开发实效，积极对×村村劳动力开展种、养生产实用技术培训。

贫困村工作计划 贫困生帮扶工作总结篇四

学困生不是天生的。由于学困生存在不少的缺点和错误，因此经常受到老师们的批评，家长的指责，同学们的白眼。他们往往在同学中抬不起头，而他们恰恰需要的是老师的关心和家庭、群众的温暖。实践证明，要转化学困生，重要的是使学困生动情，在日常生活中，我从各方面去关心他们：学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮忙，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心的教育，使他们时时感到老师的爱护与关心，使其逐步改正错误和缺点。

要作好转化学困生的转化工作，就得深入了解，全面分析学困生的特点和构成原因，坚持在了解中教育，在教育中了解。每接一个新的班级，我首先在原班主任那里了解学生的状况，个性是学困生的状况：双差生是哪些家庭教育如何主要问题是什么单差生是哪些家庭教育如何主要问题是什么在新的学期开学前，做到心中有数。实践证明，只有全面了解学困生的状况，才能有的放矢，作好转化学困生的工作。

1、分层次教学，分层次作业，分层次考试。对学困生平时取得的点滴进步，要大力表扬，必要时给予物质奖励，使他们持续学习的热情。

2、组成学习小组。每组人数不同，三人四人不等，成员有优有差，能够互相帮忙，并把成绩进步的小组树立为成功的典型。以此带动全体学生的进步。

3、每次在检查作业时发现学困生出现的问题，并加以整理、分析，采取对应措施，解决问题，从而取得良好效果。

4、注意反弹，学困生的转化往往不是一帆风顺的，时常会出现反复，这是正常的事情，不能认为是教育的失败。作为教育者绝不能丧失信心，更不能放任自流，必须要持之以恒。要正确对待学生的反复，打好反复的持久战。

学困生的缺点较多，也较突出，容易被大家发现。但他们也有优点和长处，只但是不太明显和突出，时常被大家忽视。我认为，作为一个班主任就就应注意发现学困生的微小进步，坚持一分为二，发现优点给予充分的肯定，用心引导。从实践中，我深深地感受到学困生受到了老师的爱护、信任，就会有一种受到鼓舞和激励的内情绪感，就会愉快地理解老师的教育帮忙。

对学困生的不良行为，我没有掉以轻心，听之任之。如果我们不在他们幼小的心灵中消除不良行为的苗头，任其发展下去，必然导致从小到大，构成恶习，但是大张旗鼓地批评教育，处理不当，也会损害他们的自尊心，做出事与愿违的事。

在班主任工作中，我体会到转化学困生与培养优等生同样重要，对学困生我们只要关心他们，爱护他们，做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，让他们感受到群众的温暖，老师的关心，使他们有亲切感、安全感、信任感，我坚信，精诚所至，金石为开。

贫困村工作计划 贫困生帮扶工作总结篇五

保障收入来源，区卫健委创新举措，发动民政、扶贫、农业、广电、残联等部门，尽量将他们分别纳入临时救济、五保供养、城乡低保或精准扶贫等救助体系中，保障其收入来源稳定。落实医疗保障，为全区181名特扶对象全额代缴医保参保费，在区乡两级医院开通“特扶对象就医绿色通道”，全面实施家庭医生签约服务，签约率达100%，切实解决了计生特殊家庭成员在就医方面的实际困难。落实紧急救助，独生子女死亡的家庭，在失去子女时，进行紧急救助，一次性发放不少于3000元的抚慰金；计生协会利用人口基金帮扶为每个特殊家庭购买了综合保险，被保险人意外伤害事故导致身体残疾和意外身故的总保额为10万元；因疾病导致入院或身故，都可享受保险赔付或补贴。结对帮扶全覆盖，全面建立计生特殊家庭联系人制度。确定每户特扶对象有一对一的联系科干、村干和家庭保健医生。进一步体现对计生特殊家庭的关心、关爱，丰富其家庭文化生活，实施有线电视免费看、农机耕作费补助以及惠残民生工程补助等政策。

__区卫健委、计生协个性化开展“夏季送清凉、冬季送温暖”等一系列活动；平时村级帮扶人做到“五必访，一到场”，即当困难特扶对象生病必访、家庭有大事必访，过生日必访，逢传统节日必访，家庭遭遇意外必访，对象寿终时一定到场，帮助料理后事。利用社区“城市生活e站”、农村“幸福生活e站”、活动中心等场所向计划生育特殊困难家庭人员优先开发，并提供必要的活动条件和物质支持，充分利用“”、“重阳节”等节日契机积极引导他们参加社区社团组织，开展各项交流互动活动，帮助他们走出阴影、重新融入社会。每年“三节”开展区级慰问，累计金额达40余万元。

为进一步满足特殊家庭精神层面的需求，我区通过政府购买服务的方式，20__年启动“怡养家园项目”，20__年启动“情暖__”计生特殊家庭社工服务项目，20__年启动“暖心家园”项目，通过建立社工、志愿者、社区专干等人员组成的精神慰藉服务队伍，定期的与这些特殊人群交流沟通，帮助他们走出心理阴影，主动融入社会。项目实施以来累计服务750人次。

贫困村工作计划 贫困生帮扶工作总结篇六

1、根据国家贫困生发放政策学校组成发放评审小组，首先研究制定了《伊宁县二中20xx-20xx学年第一学期国家贫困助学金发放实施方案》。然后召开全体班主任会议，宣传国家贫困补助政策，详细安排各班的评审流程，政教处负责监督实施。

2、各级部根据文件及会议精神成立评审小组，通过召开级部评审小组会议，民主评议。依据评审条件及学生基本情况将受资助学生名额分配到班级。

3、以班级为单位，成立以班主任，学生代表为成员的评审小组，负责评审的民主评议工作，评审小组成立后名单在本班公示。

4、需要申请国家资助的学生，向学校提出申请，提交学生所在村委会（居委会），乡镇民政部门贫困证明。

5、班级评审小组对提出申请的学生进行民主评议，确定受资助学生名单，上报级部。

6、级部评审小组审核班级评议小组申报的初评评议结果，无异议后，级部主任签字。

7、级部评审小组审核通过后，将享受资助的学生名单上报政教处，政教处有王所玉老师负责审核上报学生情况，审核后将申请贫困学生名单于20xx年11月15日到25日在学校公示了10个工作日。在公示期间接到了一些举报，经过核实举报情况属实，所以立即将有问题学生进行更换，人员全部确定后政教处将申请材料上报学校。

8、学校评审小组认真审核，无异议后校长签字加盖学校公章，上报到教育局。

1、有些班级填写的学生信息有错误（比如：工商银行的卡号登记错误、姓名与身份证登记姓名不一致等问题），还有一个就是班主任的工作宣传不到位，要求必须是本人的工商银行卡而个别班级登记的是家长的卡号，结果导致我们在打钱的时候不能顺利进行，给我们的工作造成了一定的影响。只能要求出现问题的学生到工商银行办理办卡凭证，重新修改信息，再报财务室打卡发放。

2、申请表的填写不完整，一部分同学没有认真填写，有很多项目没有填完整。为了保证信息完整，出现问题的班级申请表退回班级重新检查补充未填信息。

本次贫困生发放总体比较顺利，出现的问题都得到了及时的解决，以后我们将尽力避免发生这次出现的问题，保障发放工作顺利实施。

贫困村工作计划 贫困生帮扶工作总结篇七

为了做好帮扶贫困的白龙村，加强党的基层组织建设，状大增加农民收入，我单位竭尽所能，高度重视，从资金，物资，人力方面大力支持白龙村，使贫困的白龙村面貌有了较大改变。两年多来，我们一共投扩帮扶资金1.5万元，领导和干部到村80多人次，办好事4宗，组织结对帮扶8个。20xx年，村委会集体经济纯收入1.6万元，村民人均收入1800多元。各项工作排在乌迳镇各村委会前面。

1、兴办了一间果场，从江西引进脐橙种苗500多株，在旱坡地种植，面积近10亩，并在果场养猪养鸡，年收入9000多元。

2、山塘出租。将四十多亩的一口白沙泥山塘出租给湖口一养殖户，年租金20xx元。

3、兴办了一间沙场。村委会与投资老板合办了一间沙场，每年纯得20xx元纯利。

4、其它收入3000元。

1、村领导班子和党员干部队伍建设得到了进一步加强。

领导班子能够团结协作，各司其职。建立健全了各项规章制度，村党支部实行“两个按时”、“两个坚持”，对镇组织的活动按时参加，对党的重大会议精神，及时组织党员干部学习，如学习党的十六大，十六届三中、四中全会、省、市重要会议等，都能及时组织学习和传达，领导班子政治思想得到了提高。每年坚持召开两项党支部民主生活会，实行党员评议；每年召开两次村务公开，把收入情况向村民公开，接受群众监督。同时积极培养上进青年向党组织靠拢，20xx年发展新党员4人，去年又把一名创业能手陈太明列为党员发展对象。

2、带领群众发展经济的能力有进一步提高。

村领导班子以身作则、率先垂范，一边努力搞邓村党支部和村委会面上的日常工作，一边带头大种黄烟，开展立体种养。村支书朱兆华去年养猪25只，开发山塘养鱼10亩；村文书郭奕南种黄烟10多亩；村妇女主任种果树近10亩，养猪30多只，养鸡300多只。在村干部的带领下，种养业蓬勃发展，共有养猪专业户20多户，养鸡专业户8户，种烟大户30多户，白龙人民的生活水平正在不断提高。

为帮助白龙村找准发展集体经济，强村富民的路子，我中心领导一把手梁高俊主任多次亲自深入扶贫点和农户中调查研究，指导村委和村民脱贫致富。同时专门指定一名副主任和办公室同志组成工作队，多次深入到白龙村，与村干部上起，研究发展集体经济、促进农民增收。针对该村实际，提出了“修好路，搞好种养，办好企业”的`发展经济路子。为了解决资金问题，采取“三个一点”的办法：“中心”挤一点，村委会筹一点，承包者投资一点，定期维修好7公里的村道，办好了一间果场，开发了一口山塘，兴办了一间沙场。计划今年再开发两口20多亩的山塘。到时候，整个白龙村的生活、生产用水将得到有利保障。

我们帮助白龙村委建立健全了“山塘承包管理制度”，“果场经营管理制度”，“沙场经营管理制度”等，并经常深入村委会了解经营情况，完善制度，落实责任，提高效益。同时帮助村委会完善“财务管理制度”，“村务公开制度”，“集体经济发展规划”。实现集体资产保值增值，推动集体经济走上健康和可持续发展的道路。

通过两年多的扶持建设，我们的帮扶工作取得了一定成效，但离脱贫还有一定距离，根据要求，我们认真落实包干责任制，除单位从资金、物资、人员方面大力支持外，还积极协助村委争取外出人员的支持，争取今年内村委会集体经济收入达到3万元。在白龙村脱贫后，我们将建立回访跟踪制度，每年不少于4次到村委了解已建项目的生产经营情况，力所能及解决困难，使集体经济保值增值，持续发展。

通过帮扶工作，带动了机关作风的转变。首先领导率先垂范，以身作则，严格落实“中心”各项制度，积极主动搞好外商和民营经济的服务。其次干部职工认真做好各自的工作，积极主动深入到外商和民营企业中解决实际问题，认真管理和监督好各窗口部门的收办件和收费工作，使窗口服务更耐心，更细致，更周到，得到了办事群众的赞誉。

今后，我们将结合“千百千万”干部下基层驻农村工作，搞好帮扶，不仅在资金上尽自己所能，还要与村委会干部一起，选准项目，为发展集体经济献策，壮大村委集体经济，实现早日脱贫的目村。