双创工作成效 双创工作总结(精选5篇)

对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

双创工作成效 双创工作总结篇一

（一）成立志愿者服务队

局党组高度重视社区志愿服务活动，组织文体系统全体党员召开动员会，传达《苗族自治县推行机关在职党员到社区报到开展“双争双服两促进”志愿服务活动工作方案》文件精神，讲解在职党员开展“双争双服两促进”志愿服务进社区活动的重要性和必要性。按照文件方案要求，严格落实责任分工，由局党组书记总负责，党支部组织委员具体负责，抓好在职党员进社区活动，组织成立了文体局党员志愿者服务队，共19人。

（二）开展志愿服务活动

局机关党员认真填写《机关在职党员服务意向登记表》，有17人次参加文体活动服务岗，5人次参加文明新风践行岗，环境卫生保洁岗和科普知识宣传岗分别有2人次参加，党建工作指导岗、学生关怀服务岗、计划生育服务岗、政策法规宣传岗、流动人口服务岗分别有1人次参加。为进一步做好志愿服务工作，我局积极联系社区，于1月16日组织我局19名党员志愿者队伍进社区报到，全面了解社区基本情况及存在问题，并填写《县机关在职党员到社区报到登记表》，局机关党员进社区率已达100%。2月10日，我局组织党员志愿者队伍到社区开展春节慰问活动，给百花岭林场困难职工送去慰问金及慰问品。结合我局工作实际，开展元旦文艺晚会、文艺下乡、篮球赛、全民阅读、电影放映、游园、琼剧演出、元宵晚会、羽毛球赛、三月三“黎苗风韵”乡村文化大舞台、黎苗文化示范村精品节目展演等文体活动，通过开展形式多样、丰富多彩的活动，激发党员的热情，活跃社区群众精神文化生活。

我局在职党员在社区志愿活动中开展了不少工作，但由于工作繁忙及相关经费有限，不少工作仅停留在自身业务开展方面，一些涉及到对困难群众的帮扶问题，还未能给予很好的解决。

在职党员到社区开展“双争双服两促进”志愿服务活动是做好新形势下社区群众工作的有力抓手。为继续做好此项工作，我局仍将严格按照实施方案要求，扎实开展好有关活动。

一是确保在职党员进社区活动的正常开展。积极与社区开展经常性对接活动，坚持多方联动，了解群众反映强烈的热点难点问题，通过在职党员进社区活动的开展，使社区服务质量得到全面提升，切实解决群众困难。

二是在活动中，利用我局自身优势，完善公共文化服务体系，积极开展文艺演出、体育比赛、图片宣传等活动，利用各种活动载体，宣传党建、政策、法律等知识，提升群众生活质量的同时，努力为和谐社区建设作贡献。

三是结合创建省级卫生县城工作，在提升群众素质上下功夫。积极组织党员到社区发放创建文明县城宣传资料，同时开展环境卫生整治工作，对不文明行为进行劝导，倡导养成文明健康的生活习惯，进一步提高社区的文明程度。

双创工作成效 双创工作总结篇二

强师兴校，励精图治共谋美好未来武汉市新河街学校20xx年，我校积极宣传和落实科学发展观，立足校情、内强素质、外树形像，以“双创“活动为抓手，以精细化管理为依托，落实素质教育，深化三风建设，在创新教育理念、更新管理机制，优化办学条件等方面都有较大的突破。提高了我校办学水平，创新了教育业绩，增强了学校的活力，提升了学校形象，加快了我校与周边地区同步发展的步伐。

一、强校先强师，努力培养“人格之师“、“知识之师“、创新之师“、“生活之师“。

1、有爱心、宽容心、责任心的教师是人格之师举止得体、气质优雅、精神饱满、知识广博的教师是知识之师，培养学生自信、鼓励学生自主学习的教师是创新之师，身心健康、情趣高雅、人际关系和谐的教师是生活之师。

2、教师的培养以活动为载体，一年来我们组织了如下活动：党员亮牌“创先争优“活动，教书育人示范岗评选活动，女职工素质达标活动，组织教师观看桂贤娣教师教育视频，学习《最让学生感动的教师用语》《激励孩子积极向上的63句话》《教学质量标准的内涵及构建》等文章。听王金战教育讲座，听金正昆礼仪讲座，请湖大叶显发教授作有效教学的报告，请沈旎老师作校本培训，教师节向教师赠送书籍，向校内贫困生捐款，师生一帮一，春风送暖，评选最受学生欢迎的教师，青年教师“弘扬高尚师德，力行师德规范，做人民满意的教师“演讲比赛，元旦迎春节。

3、三月教学研讨月：有效导入案例评比，校内教学能手比赛，十一月教学质量月：“聚焦课堂同课异构提高学生自主学习能力“，暑假“我读书、我创造、我快乐活动“，“有效课堂、自主学习“课例撰写评选，《课堂上培养学生自主学习途径的研究》课题研究，九畹溪素质拓展训练活动，冬季师生趣味运动会，女教职工乒乓球赛、羽毛球赛一系列活动的开展，打造了教师队伍，提高了学校教师整体实力，促进了团队精神的形成。

二、兴校先振纲，用制度建设来促进教师队伍建设，规范学校办学行为。

学校从前年到今年，将各项管理制度进行清理、修订颁发，如考勤制度、早晚签到制度、出门管理制度、会议制度、文明办公室制度、文明个人评选制度、课堂常规制度、集体备课制度、听课制度、质量奖励制度等，借制度来促进队伍建设。学校党政工团倡导这样一种工作目标：宽松和谐的人际关系，勤奋向上的工作氛围，互敬互爱的生活环境，集体个人的双重成功。

学校坚持以人为本的原则，以“创办人民满意的学校“为目的，落实学校提出的教育理念：让每一个孩子都享受到自主成功的快乐，对每一个孩子茁壮成长负责，具体目标“六自、六互、六学会“，即自尊、自信、自理、自律、自强、自立，互教互学、互帮互助、互谅互让，学会学习、学会合作、学会健体、学会劳动、学会审美、学会负责，而要求老师在做到赏识、激励，并在精业、乐业上下功夫。

学校建立校级干部巡堂制度，中层干部执勤制度，班级学生岗位制度等长效管理机制，每天对早读、上课、课间操、清洁卫生等进行巡查，并做好详细记载，发现问题及时处理，并及时与班主任、任课教师沟通。通过长效机制管理，学校校容整洁干净，杜绝了走廊生、办公室生;早上抄袭作业、课间迟到、上课睡觉、课堂看课外书籍、玩手机、听音乐等现象也大为减少。学校还有一套系统的考核测评制度。通过教代会，校务公开，民主评议干部，教师自评互评，学生评教评学，家长座谈会，周边居民测评，社区访谈等多种形式监控学校办学行为和教学质量。

三、环境育人，细节入手，争创“两型“。

四、励精图治结硕果，美好蓝图共展望。

学校由于办学思想端正，干群和谐，各条线捷报频传：学校校本开发成果累累，葫芦丝参加了央视少儿春晚，我们的学生多次与陆明等专业演员同台演出。动漫、书法、篆刻，泥塑、腰鼓、象棋门类多课程齐，让学生在校学得开心，玩得高兴。教学连续三年获得质量奖，学校连续两年被评为绩效考核先进，支部被评为武昌区委先进基础支部，工会被评为立功单位，共青团被评为红旗团支部，女职工委员会获先进单位称号。现在学校硬件环境在逐步改善，随着我校进一步兴建，学校全体师生共同期盼着更美好的明天。

双创工作成效 双创工作总结篇三

一、主要工作

(一)、以科普宣传活动为载体，加强科学技术普及

紧紧围绕“科技强国，创新圆梦”目标，认真组织开展科普活动，开展技术讲座、技术培训、技术创新等活动;各乡镇、各有关部门和单位紧扣本届科技活动周的主题，结合实际，积极组织开展科技培训、咨询及“送科技下乡”等活动，进一步丰富了科技科普宣传活动。5月，市科技活动周进藏乡活动在先锋乡举行。举行“传承文明强健体魄”青少年心健康与科普知识讲座活动;组织26名科技特批员到美罗开展了科普宣传日活动。邀请省、市专家来我县组织召开了多期农业技术培训和专利、项目申报培训。

(二)、抓好人才引进。选派16名技术骨干成立6个产业发展组。通过各种实用技术培训，培养了一批高素质专业技术人才和“土专家”，目前121名骨干已培养成为“乡土人才”，经____县中级农业实用技术职称认定委员会评审，获得中级职称14人，初级职称107人。组织编印了黄果柑栽培管理技术、核桃病虫害防治、枇杷标准化管理技术、中药材栽植与管理等技术培训资料12000册。通过校县科技合作，在黄果柑品种提纯选育、枇杷新品种培育、草科鸡保种选育、核桃品比试验、石斛种苗组培等方面取得实质性成效，集成和推广黄果柑、枇杷标准化先进适用技术138项，建设黄果柑、枇杷、核桃3个万亩标准化生产示范片，草科鸡林下生态养殖示范片5片，2000亩中药材标准化生产基地。

(三)、抓好载体建设。20____年，县财政安排校县合作项目专项资金155万元，深化与高校、科研院所合作，与四川农业大学、四川农业科学研究院、重庆柑橘研究所等大专院校签订校县合作协议，借力借智提升科技创新能力。围绕黄果柑、枇杷、核桃、草科鸡、中药材、蔬菜六大特色产业，以项目实施为平台，充分发挥专家作用，扎实开展新品种选育、新技术、新材料等关键性技术研究与应用，筛选出4个枇杷优良品种正进行品种审定;推广枇杷防冻、肥水一体化、高光效树形培养等6项适用技术。

(四)、人才培养工作

通过各种实用技术培训，培养了一批高素质专业技术人才和“土专家”，目前121名骨干已培养成为“乡土人才”，经____县中级农业实用技术职称认定委员会评审，获得中级职称14人，初级职称107人。校县合作工作的深入推进，科技特派员体系的建设和乡土人才的培养为推动我县农业科技的应用，推动农业产业的发展发挥了巨大作用。

(五)、电商服务平台整合完善

____县电商创业孵化器依托“____县电子商务综合平台”、“邮乐网”，在对入驻企业免费开放平台入驻的同时，开放合作，资源共享，将京东、淘宝、微店、和小宝、企业自建平台等整合起来，形成一个针对全市产品线上销售的平台共享资源圈。____县电商创业孵化器依托中国邮政电商综合平台，提供仓储、物流、金融和线上线下平台的支撑服务，为入驻企业、当地农特产品企业，提供专业配套产品包装设计、品牌宣传、电商营销等培训，让企业在电商化的过程中“少走弯路”，可持续健康发展，形成“前端销售+后台支撑”的____县电商运营模式。依托建立的70个电商服务站和县下5条邮路逐步实现“村村通快递”;在邮件时限方面，达到重要乡镇邮件t+1到，保证工业品—农产品双向流通渠道通畅。

(六)、众创空间建设取得成效

____市蜀丰汇智众创空间按照 “大众创新、万众创业”的指示精神，正一步一步的完善与提高自身，以承担起汇智众创空间的使命与任务，为入驻企业和团队提供更为优质的服务，逐步地整合与团结更多的有志于参与八月瓜发展的中小企业、科研院所以及个体工商等群体，团结创新，共谋发展，加强科技成果的专化能力，促进八月瓜一、二、三产业迅速融合与发展，助力我省中高山农业产业的转型与精准扶贫。

二、下一步工作打算

(一)健全“双创”人才队伍。大力实施“人才兴县”战略，完善高端人才引进和乡土人才培养机制，强化县域经济社会发展智力支持。鼓励和支持企业重点引进高层次创新创业人才和创新团队，大力开展专业技术人员创新能力培训，积极开展针对企业、农民的技术培训，加快培养一批我县产业结构调整需要的专业技术人才和高技能人才。大力支持高校、科研院所科技人员到我县创业。

(二)进一步探索推进科技金融，帮助企业解决融资难问题。探索建立科技创新基金，鼓励与发展企业投资、创业投资、风险投资，加快形成多元化、多层次、多渠道的科技创新投融资体系。

(三)重点发展研究开发、技术转移、科技咨询、检验检测、科技金融等专业科技服务，加快科技成果的转化，提升科技服务业对科技创新和产业发展的支撑力度。

(四)进一步优化创新创业环境，健全科技管理服务机构，充实科技人才队伍，提高科技管理服务水平，抓好科技特派员等创新服务平台和科技创新人才团队建设。