最新思想汇报赴台交流发言 赴台交流研修计划(优质5篇)

2 你为什么来这个学校？

3 对这个学校了解多少？有没有对口的专业？

4 作为交换生 你的学习计划是什么样？

5 你父母对这件事怎么看？

6 你觉得你跟其他面试者相比 有什么优势？

7 你对台湾的了解和兴趣

(你要注意进去敲门 坐椅子的前3分之1 不要拘谨 。穿的像学生一些)

1、各位老师好！首先，自我介绍一下，我是北京联合大学应用文理学院新闻班的学生，我叫 ，来自 。

2、建国科技大学秉承“活力、优质、杰出”的办学理念，”及“德智体群美”为教育宗旨，培养专业性与实用性人才。

3、台湾建国科技大学[1]位于台湾彰化县彰化市，创立于1965年，2004年正式改名为建国科技大学。现有4个学院。

有相关的专业，设计学院的数位媒体设计，通过学习我相信我能从中学到新闻方面的设计和制作。

4、首先我会选择一些融合新闻学与传播学相关的'课程

学习计划:

（一）开拓自我的学习机会：多参与演讲、讲座与学术活动等

（二）增强自己的实践能力：有机会从事一些社会服务活动。

（三）扩展国际视野：参与国际性社团与活动，与台湾学生多多交流等

6、我在某些方面有一些特长，比如国学方面的知识，看得比较多，并在北京获得了人文知识竞赛的奖项。我还很喜欢书法和绘画，也拿过一些奖，我知道台湾的人们对艺术都比较感兴趣，所以在课余时间我们可以相互交流，取长补短，最重要的是，我的人际交流能力还是不错的，我曾经尝试过多份工作，能很好的很他人交流。

7、首先，台湾是中国神圣领土不可分割的一部分。台湾岛是中国的第一大岛，位于祖国东南沿海的大陆架上。是一个国际的交通枢纽。

我个人想去的目的是见见具有台湾特有的风俗民情：比如当地的美食和好听的台语歌。

并且学习一些比较先进的传媒知识，众所周知，台湾当地的娱乐业和新闻业都比较发达，而我 作为一名新闻系的学生有义务去学习更好的知识文化，好回来为祖国的新闻事业更好出一份力。

尊敬的党支部：

按照学院开展党的群众路线教育实践活动的总体部署，近阶段我们在认真组织广大党员教师学习研讨、征求意见的同时，班子成员按照各自分工，重点针对学校领导班子和领导个人在“四风”方面存在的问题积极开展调研。同时，自己对平时的工作及思想动态也进行了认真思考和深入查摆。现将调研情况和个人思考向大家汇报，以期得到领导和同志们的指教。

一、调研形式

本次调研是按照教育实践活动第一环节的要求展开的，要求全体班子成员带头，重点按照自己分管的处室、专业部和相关业务划定调研范围，也可以根据需要跨区域开展调研，并要求将调研范围与征求意见扩展到学生及其家庭、社区和相关企业。调研的重点除与“四风”相关的问题外，还涉及学校管理、教育质量、培养目标、后勤服务和就业指导等方面的内容。重点是与“四风”有关的问题。

二、发现的问题

尽管“四风”问题在我们基层学校表现并不严重，在班子成员和不同党员身上表现形式也不尽一致，存在程度也有差别，但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。只有把问题找出来了、找准了，才有利于改正。按照即知既改、边学边改的要求，我们对一些表现突出的问题已经做了改正或正在进行改正，但还是有必要把它讲出来，作为“镜子”对照检查。

从教师层面讲，一是部分党员教师对开展党的群众路线教育实践活动认识还不够到位，认为自己就是最基层的“群众”，“四风”问题是领导的事，与自己不沾边。有“领导得病，群众吃药”的想法。没有把自己摆进去，没有与师德师风、学风教风相联系。二是部分党员教师对群众路线教育实践活动的学习缺乏正确的认识，甚至有抵触情绪，做笔记只是为了应付检查，学习心得也有下载、抄袭之嫌。三是部分党员全心全意为学生服务、为企业服务的意识还不强，没有把学生、企业的需求作为自己工作的出发点和目标，工作缺乏主动性和自觉性。四是部分党员教师深入学生、深入学生家庭不够，不能与学生、家长主动沟通，只是出了问题才找家长，使一些问题解决变得很被动，影响了师生关系和家校联系。

三、解决的思路和对策

一是继续抓好学习教育，提高对开展党的群众路线教育实践活动重要性的再认识，加深对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的深入理解，进一步强化为民务实清廉意识，着力解决 “四风”问题。通过系统学习系列讲话精神和新《党章》，深刻领会新一代中央领导集体的执政理念，对党员教师进行党的基本路线再教育，基本理论再武装。

二是在广大党员教师中开展“四群”教育，即：群众观点、群众路线、群众利益、群众工作教育。通过教育解决“我是谁?为了谁?”的问题。让党员教师能清楚明白，我们都是群众，但又不是普通的群众，不是普通的公民、居民。因为我们肩上承载着为学生、为家长、为企业、为社会服务的重任，承载着中华民族伟大复兴的希望。学生才是我们的群众，才是我们的“民”。实现好、维护好、发展好学生的根本利益才是我们思考问题和开展工作的出发点和落脚点，学生、家长和企业满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成才是衡量我们工作成败的标准。

三是开展家庭、企业大走访活动。通过走访，开展生情调研，真正做到思想上尊重学生、感情上贴近学生、工作上依靠学生，使学校各项决策更加符合学生的健康成长。学校领导和中层带头走访企业，跟踪毕业生就业情况，学习企业管理理念，了解企业对员工的素质要求，掌握企业用工需求，为学校专业建设、教育教学、学生发展提供第一手材料。

四是认真落实校级领导包挂处室、专业部，中层干部包挂年级、班级，教师包挂学生制度。充分听取师生的意见，广泛接触师生，密切联系师生，紧紧依靠师生，了解师生所想所盼，帮助师生解决实际困难，推动教师专业成长和学生进步。

五是班子成员带头讲奉献、讲民主、讲科学、讲责任，敢于担当，勇于担当。坚持民主集中制，大事讲原则，小事讲风格，开展积极的批评与自我批评。在大是大非面前态度坚决，自觉抵制各种诱惑。工作中身体力行，率先垂范。要求教职工做到的，必须自己先做到，树立良好的班子形象。

六是逐步建立和完善各项规章制度，按规章决策，按流程办事，不搞特殊，不行特权。把权力关在制度的笼子里。用制度规范办学行为，用制度推进工作落实，用制度推动学校各项事业健康稳步发展。

四、自我表态

自己作为学校的书记，组织好、开展好党的群众路线教育实践活动是我义不容辞的责任。同时，作为一名党员领导干部更要在教育实践活动中率先垂范，发挥示范带头作用。

俯下身子做实事。

二是在查找“四风”表现上带头，真正把自己摆进去，找准自己在作风上和工作中存在的主要问题，用严格的尺子衡量自己，进行深刻的自我剖析，深挖根源，总结经验教训。

三是在发扬民主、听取群众意见上带头，敢于拿起批评与自我批评的武器，让党员和群众向我聚焦，帮我查找问题、揭短亮丑，找准作风之弊、行为之垢。

四是在明确整改方向、边学边改、解决问题上带头，正视查摆出来的问题，正视自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的诚意和决心，以改进作风的实际行动和成效提高自己，带动和取信于师生。

汇报人：

20xx年10月21日

预备党员入党思想汇报：各抒己见,交流学习

尊敬的党组织：

每一位同学都为此次讨论活动做了充分的准备。在讨论期间，数院党委副书记刘永生刘书记也参与旁听，气氛活跃，大家积极提出自己的意见和一些不清楚的地方。从各位组员的积极发言中，我再次了解到了一些不正确的入党动机或出于家庭的压力，或为了更好地找一份工作...... 与此同时，我也进一步坚定了正确的入党动机的信念，以及如何把端正入党动机的理论同我们大学生尤其是作为师范生的实际情况相结合， 自觉从身边的小事，从自我做起，努力学习好科学文化知识，把全心全意为人民服务的理念融入到日常生活中如何为同学.班级服务。我们联系到支教，平时在工作中的实例，以及生活中场景，使这次讨论生动有趣，而且每个人都有所收获，达到了预期的效果。

讨论后，全体入党积极分子在6301开了一个总结会。会上，刘书记就我们对政党的理解以及如何把个人理想同社会理想相互结合，从而更好地使其认同并服务于党作了全面的的阐述。同时，刘书记对我们提出了几点要求和希望。他指出，数院的学生务实而太现实，视野狭隘，不善于从长远观点来看待问题，而且个人成就偏低。希望数院学生着重从这几个方面着手，努力，并最终取得突破。

刘书记的话引起了大家的深思，我们作为入党积极分子更应重新审视自己在学习.工作.生活中一些态度，不断提升个人修养，更好地为人民服务。

2019年6月4