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工作总结
最新写工作总结说(优秀6篇)
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写工作总结说篇一
1. 半红半绿的枫叶，像害羞的姑娘，遮着面纱，躲在屋里不肯见人。
2. 笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
3. 你的想法，很有创意！
4. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5. 你的风采依然，气度不凡呀。
6. 笔下生辉
7. 下笔万言倚马可待。
8. 咳唾成珠：比喻言辞精当，议论高明。（言辞准确）
9. 璧坐玑驰：形容文章的语言精采美妙。（语言精妙）
10. 妙笔生花：比喻杰出的写作才能。
11. 辞无所假：写文章时用词有所创新，没有因袭前人。形容文章自成一家，有独特的风格。（用词有创新）
12. 拍案叫绝：拍桌子叫好；形容非常赞赏。
13. 时间的无涯，摸不透时间的外墙，也把握不住它的双翼。
14. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生美好的印象。
16. 硬语盘空：形容文章的气势雄伟，矫健有力。
17. 文章按事情发展的顺序，记叙了……的`事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
18. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。
19. 形容文章好的诗句
20. 造句：今天我写的作文堪称是妙笔生花。
21. 寄李十二白二十韵》唐代：杜甫 文采承殊渥，流传必绝伦。
22. 君之妙笔，令鄙不及。阚君一文言，直胜十年书。
23. 这篇作文文笔虽然不够优美，但结构安排还差强人意。
24. 姐姐的文笔非常好，她写的作文在比赛中获得了很好的名次。
25. 这篇文章短小精干，言论等简短有力，文章的气势雄伟，矫健有力。
26. 天高云淡雁南飞，枫树红叶鸟啼叫。
27. 其色，其形，其浓淡枯湿，其断连辗转，粗细藏露皆变数无穷，气象万千。
28. 平凡中显示出不凡的文学功底，可谓字字珠玑；
29. ，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
30. 这就可以评论他的评论说简明扼要，直戳要点。权衡臂力，一针见血。
31. 鲁中送二从弟赴举之西京》唐代：李白 复羡二龙去，才华冠世雄。
32. 不蔓不枝：比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
33. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
34. 哥哥文笔好，有口才，很受领导的赏识。
35. 字字珠玉
37. 枫树的红叶子慢悠悠地飘落在地，大地有黄黄的草，有红红的叶，铺了个黄红相交地毯，真的很美很美！果园里，苹果香，梨子香，还有橘子香……果香飘满了整个果园，令人陶醉于此。
38. 嗬，又一阵风吹来，几片枫叶落了下来，像一只只红艳艳的大蝴蝶，正在翩翩起舞地联欢呢！我也当了一回小杜甫，吟诵起《山行》来：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。
39. 天资聪颖，文思敏捷，下笔成章，将来未可限量。
40. 这篇散文构思独特，结构新颖，文笔流畅，如行云流水般洒脱豪放。
41. 言之有序：说话和写文章很有条理。
43. 摛文掞藻摛、掞：发舒，铺陈。
44. 文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
45. 行云流水，妙笔生花。
46. 书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
47. 殊渥，流传必绝伦。此诗一出，后世赞美文采无出其右者。
48. 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
49. 赞扬一个人写作写得好的句子有很多，例如：你的文章如行云流水,一气呵成,读后如醍醐灌顶,令我茅塞顿开。
50. 他从小就才华出众，一直是我们学校的文艺骨干，我们班的骄傲。
51. 翻译：英雄割据的时代一去不复返了，曹家文章丰采却在你身上留存。
52. 你妙笔生花，文采斐然，读完你的文章让人心里十分安宁。
53. 一气呵成
54. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
55. 细节描写颇具匠心。极富功底。
56. 大侠文采飞扬才情过人李白唐伯虎杜甫泰戈尔在世看此文章必定甘败下风从此无脸见人，在下对你的敬佩之意有如滔滔江水连绵不绝。
57. 旁征博引：指说话、写文章引用材料作为依据或例证。
58. 璧坐玑驰：形容文章的语言精采美妙。(语言精妙)
59. 如一首诗，铿锵的韵律吟诵着古典之美。如一幅画，优雅的笔触渲染着泼墨之洒脱。
60. 这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。
61. 流水行云：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。（既可指语言流畅，也可以指内容自然不受约束）
62. 早秋赠裴十七仲堪》唐代：李白 裴生信英迈，屈起多才华。
63. 文章主题明确，文情并茂。深深的打动人心，引发共鸣。
64. 文章开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
65. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
66. 徜徉恣肆：形容文章挥洒自如，气势豪放。(有气势
67. 庾信，字子山，南阳新野人也。……幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。
68. 文章语言生动丰富，可读性强。
69. 璧坐玑驰：形容文章的语言精采美妙。(语言精妙
70. 文能提笔安天下，武能上马定乾坤。美貌与智慧并重，英雄和狭义的化身。
71. 花团锦簇：形容文章辞藻华丽。（辞藻华丽）
72. 几笔勾勒似云锦，点墨绘出心中情，意境如此赞！
73. 你的作品设计非常好，构思巧妙，而且可以让人一眼就注意到了亮点，突出你想要表达的内容，这个作品完全符合我们的要求，恭喜你获奖了。
74. 虽然李煜是亡国之君，但他的词却情真意切，缠绵悱恻，字字血泪，李煜更是被誉为词中之帝，纵使岁月流逝，他的一曲《虞美人》仍将流传千古。
75. 造句：她文思敏捷，写作时如同笔下生花。
76. 枫叶悄悄地飘落到地上，用脚踩去，枫叶会发出“支支”的响声。
77. 开头打动人心，具有真情实感。
79. 解释：比喻杰出的写作才能。
80. 造句：他提起笔，一气呵成地完成了这幅书法作品。
81. 她那明亮的眼睛中，荡漾着一池清波，清波上漂荡着聪明和智慧。
82. 形容文章好的句子：
83. 这个作品很好，不仅表达出人与人之间的和谐，还埋了线比较隐晦地说出人性的丑陋，拍摄的手法也很了得。
84. 才华横溢的你，在众多的精英当中，显得那么卓然不群。你的才华，无人能及。
85. 春花秋实春天开花，秋天结果。
86. 小作者观察仔细，叙述时井然有序。
87. 句子如下:
88. 她坐在画架前，手握着一支铅笔，眼睛仔细地观察自己面前这盆娇嫩的花朵，手中的笔轻轻移动，勾勒出略显青涩的线条，再抬头看看花，又专注地描绘着笔下的植物，有些小叶子的角度重合，她皱皱眉，思考着如何下笔……最终，她完成了这幅画。
89. 他的文采飞扬，学术学富五车，说话技巧出口成章，写的文章妙笔生花。
90. 红透了的枫叶就向熟透了的红苹果。
92. 妙笔生花、力透纸背、维妙维肖、入木三分、行云流水、活灵活现。
93. 秋风刮起霜降到，草枯花萎斜阳照。
94. 蹙金结绣：形容文章精美，结构严密。(结构严谨
95. 徜徉恣肆：形容文章挥洒自如，气势豪放。(有气势)
96. 那枫叶，红的那样光亮，红的那样热烈。
97. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
98. 他是一位妙笔生花、文笔明畅的记者。
99. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
100. 花团锦簇：形容文章辞藻华丽。(辞藻华丽
103. 开门见山：打开门就能看见山。比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
104. 扬葩振藻：葩：形容文章写得华丽多采。(文采好
105. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
106. 您写的这篇文章，如行云流水，徜徉恣肆。
107. 愿你霜降快乐！这时，我抬起头，映入我眼帘的，是一片火红的枫树林。
108. 他不但文笔一流，又常能发抒别人所不敢发之诤论，直如文坛的空谷足音。
109. 比喻贴切，用词生动。
110. 行云流水：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。
113. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
114. 绘画的宝藏中没有金银财宝，它只有绘画这颗小小钻石，别看它小，它不小，而是一个大空间。
115. 浑然一体：形容文章绘画，布置匀整，结构谨严。(结构严谨
116. 解释：呵:呼气。一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事情安排紧凑，迅速不间断地完成。
117. 要言不烦：指说话或写文章简单扼要，不烦琐。
118. 报上的新闻往往是勾画了了，文笔流畅。
119. 翻译：裴先生你英雄豪迈，才华灼灼，陡然崛起。
120. 大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。
121. 远近书疏，莫不手答，笔翰如流未尝壅滞。大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。昔年有狂客，尔号谪仙人。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。声名从此大，汩没一朝伸。文采承殊渥，流传必绝伦。此诗一出，后世赞美文采无出其右者。仲老，真佩服，满腹经纶！这果然是奥妙！庾信，字子山，南阳新野人也。……幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。清风凉夏生笔意，风流风华皆是他。下笔万言倚马可待。如一首诗，铿锵的韵律吟诵着古典之美。如一幅画，优雅的笔触渲染着泼墨之洒脱。你妙笔生花文采斐然，读完你的文章让人心里十分安宁。
122. 他的文笔力遒劲雄健，酣畅淋漓，令人拍案叫绝。
123. 你妙笔生花文采斐然，读完你的文章让人心里十分安宁。
124. 墨笔丹青，如行云流水绕素笺，展瀚海崇山依旧颜，怎一个好字了得。
125. 翻译：令人羡慕的是你们二位前去应举，真如同二条出渊的胶龙，何况你俩又有冠盖当世的才情。
126. 天马行空：天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。
127. 文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
128. 这番讲话，既有好教训又说得妙趣横生，给我们官兵以极深刻的印象。
129. ……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
130. 文章文采斐然，辞藻华美，语言朴实，文笔清新；
131. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
132. 蹙金结绣：形容文章精美，结构严密。(结构严谨)
133. 文章想象合情合理。
134. 你的装扮是成功的！没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有女人也就没有爱；没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。
135. 构思新颖，题材独具匠心，情节跌宕起伏紧扣人心。
136. 解释：形容文章作的好，声价高。
137. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
138. 笔头生花：形容文章写得很出色。
140. 心中存留着无尽的幻想，依旧停留在那个花开的季节。
141. 他惜墨如金，文笔篇幅虽不长，内容却是相当出色洗链。
142. 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
143. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
144. 莫相疑行》唐代：杜甫 往时文采动人主，此日饥寒趋路旁。
145. 它过的是那么快，也许，它也如落叶一般无痕。
146. 重点突出，详略得当，内容具体。
147. 仲老，真佩服，满腹经纶！这果然是奥妙！
148. 构思新颖，题材独具匠心，情节跌宕起伏紧扣人心；
写工作总结说篇二
管理好一个部队，部队干部要严格执行纪律和各项规章制度，建立正规的战备、训练、工作、生活秩序，从严治军，提高士兵各方面的能力。下面是本站小编精心收集部队管理好的经验做法的例文，供大家学习参考，希望对你有帮助。
一、强化教育，不断打牢官兵思想基础。
教育是管理工作的基础，也是管理工作的一个重要组成部分，随着国家和军队一系列重大改革问题明显增多。各种新情况新问题的解决和处理，只有坚持思想为先的原则，才能取得管理工作的主动权，为此在吸取去年我营管理工作成功的基础上，重点在“四个教育”上下功夫，加大条令条例、法纪教育、安全常识教育和经常性教育，扎实打牢官兵讲安全、讲服从的思想基础。一是严格落实教育时间，确保教育的经常性。坚持每月落实法纪教育，增强官兵法纪意识;落实每周星期六上午第一个小时进行条令条例和安全常识的学习教育，强化官兵条令观念;结合官兵思想实际，适时进行随机教育，确保官兵思想不滑坡，安全树的牢。二是严格教育制度，增强教育的有效性。教育前都要认真进行备课示教，并由营领导严格把关，坚持备课质量不过关的不上台，教案不熟悉不上台，确保教育效果的落实。三是严格规范教育内容，增强教育的针对性。采取“日记一条，周学一节，月考一次”的办法，本着“牢记本职的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相关的”的原则，搞好条令条例和安全规定的学习。通过教育学习达到营队按条令运行，干部按条例带兵，战士按条令办事的良好氛围。
二、落实制度，严格执纪，在从严治军上狠下工夫。
教育是根本，制度是保证，执纪是前提，加强营队的管理教育，其核心是依法从严治军，严格执行纪律和各项规章制度。一是加大人员的管理，尤其是在八小时以外人员的管理上，实行“三控一管”;对临时外出人员严格实行“两证一条”管理;在重大节日和节假日派出纠察，实施全程监管;对重点人员实行分负责，责任承包，谁出问题，板子打在谁身上。二是严格纪律规定，决不迁就照顾。连每周，营每月召开《安全形势分析会》和《两个经常工作分析会》大力表彰在管理教育中敢管，会管的先进个人，对不服从管理的个人亮黄牌，对屡教不改的和管理方法简单粗暴的骨干实施必要的纪律处分，不留面子，不纵容。三是坚持营门值班和营区巡逻制度。坚持营门值班和营区巡逻，能够堵塞管理漏洞，确保人人都在组织中，人人都在纪律中，人人都在管理中。四是深入开展“学职责，尽职责，查职责”活动。坚持制度重在落实，我们将严格从落实目标责任制入手，把责任明确到人，坚持按级负责，充分发挥各级各职人员的作用，对官兵执行规定的情况，坚持每天一小查，每周一大查，每月一考核讲评。
三、用心培养，加强士官队伍建设。
加强士官队伍建设，全面提高士官素质，是管理教育工作的一项新课题。把士官“按干部培养，当战士管理”是我营加强士官队伍建设的有效做法，在实际运行中效果较好，今年我营将进一步研究完善。一是加强教育，提高认识。使之明确自己不再是普通一兵，要认清自己的特殊地位和作用。引导他们做履行职责的模范，做遵规守纪的标兵，做钻研本职业务的尖子，做尊重领导、服从管理的榜样。二是抓好学习培训，提高能力素质。结合旅团士官培训计划安排，从士官成长进步和能力素质的提高出发，鼓励士官自学，函授，积极参加培训。在平时工作中，注意给他们交任务，压担子，从实践中长知识，长才干;对上级培训的士官，要求他们必须带着成绩回来;把每月的第一周定为士官培训周，针对工作中遇到的矛盾和难题，组织干部授课辅导，或集体进行难题会诊。三是严格管理，不迁就照顾。我们制定《士官量化管理细则》采取营连考，群众评，履行职责，完成任务等全过程对士官的日常表现进行量化，每季度公布一次，结合每月对士官的德、能、勤、绩民主评议的结果进行讲评，与士官的成长进步挂钩，以促进士官认真履行职责。四是充分信任，大胆使用。士官一般政治素质好，有熟练的专业技术，在兵中有一定威信，因此我们注重发挥他们的特长，敢于把艰巨的任务交给他们，让他们在专业训练中传知识，当参谋，在经常性管理教育中当助手，当干部缺编时，让他们代理职务，负责工作，充分调动其积极性，发挥其特长。
四、正规秩序，注重养成，提高官兵的文明素质。
建立正规的战备、训练、工作、生活秩序既是管理教育的核心内容，又是完成各项任务的重要保证，同时也是规范化管理的关键。我们将严格以旅(团)《管理教育工作指示》为依据，规范连队“四个秩序”，从干部到战士，从硬件到软件，每个环节，每个部位，逐一规范统一。在内容上，重点规范生活秩序，在时间上以八小时以外为重点在对象上，重点加强“三部一班”秩序的正规。在官兵中牢固树立“我是标兵，全连正规”的思想，积极开展评比竞赛活动。每月树立一批秩序正规的班、排、个人，每季度评出一个“四个秩序”正规的连队。
管理教育贵在养成，也难在养成，为此我们将从以下四个方面入手，在规范养成上狠下工夫。一是抓“十五个三”的养成训练。营成立“十五个三”养成动作示范班，让官兵示范观摩，以点带面，带动全连;每周安排两个早操时间进行养成动作训练和会操，打牢养成基础，提高养成标准。二是从抓干部、士官入手，带动养成。干部、士官形象的好差，最具说服力，为此我们将开展“周赛月评”活动，每月评出1-×××名养成好的干部和3-×××名养成好的士官，并对养成较差的干官、士官进行曝光，以此推动营队养成水平的提高。三是从检查督导入手，推动养成。严格的养成，必须加强检查和督导，否则就会时断时续，就会失去真正的意义。我们将采取“三纠”方法，即官兵互纠，连队自纠，门卫随纠的方法，来促进官兵日常养成的自觉性。充分利用板报、橱窗、标语、小广播等手段进行宣传，并积极开展“文明带兵、文明服务、文明值勤”和“读好书、唱好歌、做好事”等活动，大力营造文明养成的良好氛围。
五、加强事故案件的预防工作。
安全工作不是中心，影响中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牵涉全局。做好安全工作，同时可以带动和促进全面建设。我营将从以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全组织。营连成立了安全工作领导小组，各排有思想骨干，班有安全员。班每天对安全工作进行小讲评，连每周对安全形势分析，查问题，找原因，寻对策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主动权。二是强化官兵的安全意识。组织官兵认真学习各级有关安全工作的指示规定，针对季节特点抓好预防事故常识的教育，严格落实每周六上午的安全常识教育，提高官兵安全防范意识，在全营叫响“我不出事，连队安全，营队安全”的口号。三是加强检查督导。连每日、每周对安全部位进行一次彻底检查，营利用干部、士官早交班时间进行讲评，及时纠正，把安全工作想在前、做在平时，防患于未然。
安全防事故工作是部队建设中的一项经常性、综合性的基础工作，是部队保持高度稳定和集中统一，圆满完成各项任务，巩固和提高战斗力的重要保障。针对当前部队事故案件时有发生的严峻形势，部局、总队于12月9日召开了全国公安消防部队安全防事故工作电视电话会议，深入剖析今年以来在全国公安消防部队发生的事故案件原因，要求各级深刻吸取教训，进一步研究部署加强部队安全防事故工作的具体意见和措施。因此，当前在开展部队全面建设中，抓好安全工作的落实尤为重要，因为它是一项实践性很强的工作，容不得半点虚假和漂浮。否则，思路再清晰，措施再具体，标准定得再高，也只是空谈。为此，本人认为抓好当前部队安全工作应坚持在以下四个方面下功夫。
一、要坚持在群策群管上下功夫，上下合力抓好安全工作落实
一是党委要统揽抓。各级要始终坚持把安全工作摆上重要议事日程，在安排工作时，要坚持把安全工作与其他工作一道部署;在督查部队时，要重点查找不安全因素和潜在的隐患;在下基层蹲点、指导工作时，要着力帮带基层提高预防事故案件的能力;在总结讲评时，要着重讲评安全工作的经验教训，总结表彰先进，通报批评后进。
二是主官要亲自抓。各级军政主官要切实担负起安全防事故工作"第一责任人"的神圣使命，要结合安全工作形势分析，亲自讲评部队安全工作所取得的成绩和不足;结合每月的行政例会，亲自安排部署安全工作;结合下基层检查调研工作，亲自查纠不安全因素和事故案件苗头，促进安全工作落实。
三是机关要合力抓。要进一步建立和完善信息通报制度，及时落实部门归口督导机制，及时通报安全工作情况，以便跟进做好防范工作。要经常深入基层，及时掌握真情实况，发现问题要当面说清，遇到问题要一查到底，形成部门联动的安全工作网络格局。
四是基层要具体抓。各基层单位在思想上，要坚持搞好安全教育，时刻绷紧安全这根弦不放松;在管理上，要明确重点目标，要害部位和事关安全工作的重要环节、重点时段，并明确负责人和安全员，建立一套完整的基层安全工作网络;在组织上，要建立健全基层安全工作领导小组，狠抓人员、车辆、装备物资的安全管理和值班、执勤制度的落实，特别要加强小、散、远单位的管理，防止管理的失控。
五是人人参与自觉抓。要加强经常性的安全工作常识教育，切实打牢官兵的自我安全防范意识;引导官兵刻苦钻研执勤技能和操作规程，消除潜在隐患;经常组织官兵学习相关的安全防事故知识，最大限度地减少不安全因素。要树立“安全管理人人有责”的观念，强化官兵的参与意识、主人翁意识，充分发挥骨干在前沿阵地上的“观察员”、“信息员”、“战斗员”和“指导员”的作用，及时发现，有效地遏制，正确地处理不安全因素，不断消除“盲区”，共抓齐管。
二、要坚持在按章办事上下功夫，下大力规范部队安全工作秩序
一是要明确责任。各级党委对安全工作要负总责，军政主官要负全面责任;安全工作领导小组在同级党委、首长的领导下搞好协调分工，负直接领导责任;机关各部门要按照业务分工，对本部门负全责;基层单位由军政主官共同实施，履行"第一责任人"责任;基层思想骨干和安全员的主要职责是及时发现和报告安全因素和苗头，协助领导做好安全工作，确保各级组织都有责任，人人肩上都有担子。
二是要完善制度。在日常工作中要严格依据条令条例、《安全工作条例》和上级有关指示要求，建立和完善思想教育、形势分析、安全检查、谈心交心和点验等制度，使各级在抓安全工作中有依据、有标准。
三是要严格规范。各级对各项安全工作的制度和规定要进行细化和规范，把难落实的工作制度化，把难操作的工作具体化，使之更具操作性、针对性和有效性。
四是要强化督导。各级在下基层督查时，要沉到末端，一项一项、一点一滴地把工作督导到位;注重方法得当，讲究既看"病"又给药，做到传方法与引路子的有机结合，依靠基层组织解决问题。同时，作为上级机关还要抓好跟踪督导工作，多杀"加马枪"、多搞"回头看"，防止问题反弹和工作浮于表面，抓落实不到位等不良现象。
三、要坚持在强根固本上下功夫，不断提高安全工作的层次和质量
提高安全工作的层次和质量，最根本、最核心的就是要坚持以人为本的原则，下大力提高人的素质。
一是重点解决与时俱进更新观念的问题。抓安全工作要经常教育和引导大家牢固树立系统管理思想，着眼整体，区分层次，按级负责，落实"全时制"、"全员额"、"全方位"管理意识，消除安全工作的"盲区"和"死角";要牢固树立目标管理思想，层层分解，落实到人，明确各个层次、各类人员的管理责任;要牢固树立动态管理思想，坚持用发展的眼光看问题，正确对待新生事物，积极探索新生事物的特点与规律，不断总结新鲜经验。
二是要突出解决官兵知法懂法问题。在内容上，搞好理论、思想、知识、职能、纪律等多方面的教育;在形式上，注重集中教育与经常性教育，有形教育与无形教育、普遍教育与个别教育、专题教育和随机教育、部队教育与社会家庭教育相结合，做到多种方法并举;在手段上，让思想教育、传媒教育、文化熏陶、管理约束、法纪规范等多管齐下，以儆效尤、切实形成合力。
三是要大力解决各级干部事业心责任心的问题。要加强部队适时的教育整顿和对干部的定期讲评制度，并结合群众评议、典型引路等措施，不断强化干部的事业心责任心。进一步深化干部量化考核机制，注重激发干部的潜在积极因素，使各级干部认清责任，排除私心杂念，端正对党、对人民、对部队建设高度负责的态度，扎实做好本职工作。
四是要着力解决专业技能的问题。各级要立足现有条件，充分发挥教育训练的主渠道作用，借助地方、社会、家庭等多方面力量，帮助官兵提高专业技能和心理素质、身体素质，以及执行特殊任务和处置突发事件的能力，减少人为不安全因素和潜在的不安全隐患。
四、要坚持在营造氛围上下功夫，努力谋求安全工作的最大效益
一是要注重改善安全工作环境。既要优化人际环境，创造出团结奋进、健康纯洁的氛围;又要优化文化娱乐环境，创造出丰富多彩、催人奋进的氛围;还要优化生活环境，创造出舒心宜人的氛围，使广大官兵切身感受到部队大家庭的温暖，尽心尽力干好本职工作。
二是要积极加强安全工作研究。如：针对官兵思想成分复杂，针对"酒绿灯红"影响大，针对当今社会信息传播交流快、对外交往联系方法多，针对执勤、执法管理难度大等新带来的问题，应加大研究力度，多探索有效的部队管理方法。
一、强化教育，不断打牢官兵思想基础。
教育是管理工作的基础，也是管理工作的一个重要组成部分，随着国家和军队一系列重大改革问题明显增多。各种新情况新问题的解决和处理，只有坚持思想为先的原则，才能取得管理工作的主动权，为此在吸取去年我营管理工作成功的基础上，重点在“四个教育”上下功夫，加大条令条例、法纪教育、安全常识教育和经常性教育，扎实打牢官兵讲安全、讲服从的思想基础。一是严格落实教育时间，确保教育的经常性。坚持每月落实法纪教育，增强官兵法纪意识;落实每周星期六上午第一个小时进行条令条例和安全常识的学习教育，强化官兵条令观念;结合官兵思想实际，适时进行随机教育，确保官兵思想不滑坡，安全树的牢。二是严格教育制度，增强教育的有效性。教育前都要认真进行备课示教，并由营领导严格把关，坚持备课质量不过关的不上台，教案不熟悉不上台，确保教育效果的落实。三是严格规范教育内容，增强教育的针对性。采取“日记一条，周学一节，月考一次”的办法，本着“牢记本职的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相关的”的原则，搞好条令条例和安全规定的学习。通过教育学习达到营队按条令运行，干部按条例带兵，战士按条令办事的良好氛围。
二、落实制度，严格执纪，在从严治军上狠下工夫。
教育是根本，制度是保证，执纪是前提，加强营队的管理教育，其核心是依法从严治军，严格执行纪律和各项规章制度。一是加大人员的管理，尤其是在八小时以外人员的管理上，实行“三控一管”;对临时外出人员严格实行“两证一条”管理;在重大节日和节假日派出纠察，实施全程监管;对重点人员实行分负责，责任承包，谁出问题，板子打在谁身上。二是严格纪律规定，决不迁就照顾。连每周，营每月召开《安全形势分析会》和《两个经常工作分析会》大力表彰在管理教育中敢管，会管的先进个人，对不服从管理的个人亮黄牌，对屡教不改的和管理方法简单粗暴的骨干实施必要的纪律处分，不留面子，不纵容。三是坚持营门值班和营区巡逻制度。坚持营门值班和营区巡逻，能够堵塞管理漏洞，确保人人都在组织中，人人都在纪律中，人人都在管理中。四是深入开展“学职责，尽职责，查职责”活动。坚持制度重在落实，我们将严格从落实目标责任制入手，把责任明确到人，坚持按级负责，充分发挥各级各职人员的作用，对官兵执行规定的情况，坚持每天一小查，每周一大查，每月一考核讲评。
三、用心培养，加强士官队伍建设。
加强士官队伍建设，全面提高士官素质，是管理教育工作的一项新课题。把士官“按干部培养，当战士管理”是我营加强士官队伍建设的有效做法，在实际运行中效果较好，今年我营将进一步研究完善。一是加强教育，提高认识。使之明确自己不再是普通一兵，要认清自己的特殊地位和作用。引导他们做履行职责的模范，做遵规守纪的标兵，做钻研本职业务的尖子，做尊重领导、服从管理的榜样。二是抓好学习培训，提高能力素质。结合旅团士官培训计划安排，从士官成长进步和能力素质的提高出发，鼓励士官自学，函授，积极参加培训。在平时工作中，注意给他们交任务，压担子，从实践中长知识，长才干;对上级培训的士官，要求他们必须带着成绩回来;把每月的第一周定为士官培训周，针对工作中遇到的矛盾和难题，组织干部授课辅导，或集体进行难题会诊。三是严格管理，不迁就照顾。我们制定《士官量化管理细则》采取营连考，群众评，履行职责，完成任务等全过程对士官的日常表现进行量化，每季度公布一次，结合每月对士官的德、能、勤、绩民主评议的结果进行讲评，与士官的成长进步挂钩，以促进士官认真履行职责。四是充分信任，大胆使用。士官一般政治素质好，有熟练的专业技术，在兵中有一定威信，因此我们注重发挥他们的特长，敢于把艰巨的任务交给他们，让他们在专业训练中传知识，当参谋，在经常性管理教育中当助手，当干部缺编时，让他们代理职务，负责工作，充分调动其积极性，发挥其特长。
四、正规秩序，注重养成，提高官兵的文明素质。
建立正规的战备、训练、工作、生活秩序既是管理教育的核心内容，又是完成各项任务的重要保证，同时也是规范化管理的关键。我们将严格以旅(团)《管理教育工作指示》为依据，规范连队“四个秩序”，从干部到战士，从硬件到软件，每个环节，每个部位，逐一规范统一。在内容上，重点规范生活秩序，在时间上以八小时以外为重点在对象上，重点加强“三部一班”秩序的正规。在官兵中牢固树立“我是标兵，全连正规”的思想，积极开展评比竞赛活动。每月树立一批秩序正规的班、排、个人，每季度评出一个“四个秩序”正规的连队。
管理教育贵在养成，也难在养成，为此我们将从以下四个方面入手，在规范养成上狠下工夫。一是抓“十五个三”的养成训练。营成立“十五个三”养成动作示范班，让官兵示范观摩，以点带面，带动全连;每周安排两个早操时间进行养成动作训练和会操，打牢养成基础，提高养成标准。二是从抓干部、士官入手，带动养成。干部、士官形象的好差，最具说服力，为此我们将开展“周赛月评”活动，每月评出1-×××名养成好的干部和3-×××名养成好的士官，并对养成较差的干官、士官进行曝光，以此推动营队养成水平的提高。三是从检查督导入手，推动养成。严格的养成，必须加强检查和督导，否则就会时断时续，就会失去真正的意义。我们将采取“三纠”方法，即官兵互纠，连队自纠，门卫随纠的方法，来促进官兵日常养成的自觉性。充分利用板报、橱窗、标语、小广播等手段进行宣传，并积极开展“文明带兵、文明服务、文明值勤”和“读好书、唱好歌、做好事”等活动，大力营造文明养成的良好氛围。
五、加强事故案件的预防工作。
安全工作不是中心，影响中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牵涉全局。做好安全工作，同时可以带动和促进全面建设。我营将从以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全组织。营连成立了安全工作领导小组，各排有思想骨干，班有安全员。班每天对安全工作进行小讲评，连每周对安全形势分析，查问题，找原因，寻对策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主动权。二是强化官兵的安全意识。组织官兵认真学习各级有关安全工作的指示规定，针对季节特点抓好预防事故常识的教育，严格落实每周六上午的安全常识教育，提高官兵安全防范意识，在全营叫响“我不出事，连队安全，营队安全”的口号。三是加强检查督导。连每日、每周对安全部位进行一次彻底检查，营利用干部、士官早交班时间进行讲评，及时纠正，把安全工作想在前、做在平时，防患于未然。
写工作总结说篇三
突然间很喜欢这句话：黑了的人不适合拍照！
前天逛了一整天，班上的人明显都是黑了一整圈吧！好友一直都在抱怨我，回宿舍还大声地喊着hateme！原因就是怪我不打伞，怪我在烈日下还不允许她停下来休息一下。结果让她的脸红得每个看见他的人都以为他是喝酒了！
我知道，她没有喝酒。我知道，我们宿舍没有喝酒的人，也都是满脸通红的。是的，好友在我们看电影的那两节课，她去练吉他了，因此，班上喝酒的时候，她是没有加入的！
宿舍一个脸色总是很白的人，对着镜子说，我的脸红了，晒了一整天，好像又血色了！
回家后，问妹妹我是否黑了，妹妹说没有感觉啊，比她白那么多还说什么黑了！又问妈妈说自己是否黑了，她说黑了才好！我想是吧，黑，是健康的表现！
昨天，站在座位上，环视了周围的同学，都黑了，看上去，像是一个正常人了吧~！毕竟，夏天来了，不应该那么白。虽然黑了，不适合拍照了！
黑了的人不适合拍照。其实，青菜萝卜，各有所爱，何必为了他人，故意去改变自己呢？黑了，还是照样的可以拍照的！
写工作总结说篇四
1. 风华是一指流砂，苍老是一段年华。
2. 清风湿润，茶烟轻扬。重温旧梦，故人已去。
3. 醉漾轻舟，信流引到花深处。尘缘相误，无计花间住。烟水茫茫，千里斜阳暮。山无数，乱红如雨，不记来时路。
5. 纸张有些破旧，有些模糊。可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年万载的思念。
7. 你遮我半世离殇，我为你倾尽一生又有何妨。
8. 自古以来，谁不死，留下丹心照汗青宋.文天祥《过零丁洋》
9. 我也曾踏入过这滚滚红尘，江湖深深，年少懵懂却落得满身伤痕。如今断念成空已孑然一身，月落星沉，坐闲亭看尽人间假假真真。
10. 人生大病，只是一傲字。——《传习录·卷下·门人黄以方录》
11. 来生愿做朝云暮雨，朝朝暮暮，天涯相随。
12. 你的文章如行云流水，一气呵成，读后如醍醐灌顶，令我茅塞顿开。
13. 也余心所善，虽然九死其犹未悔屈原《离骚》
14. 随你走在天际，看繁花满地。
16. 健儿须快马，快马须健儿北朝民歌.《折杨柳歌词》
17. 在下愿剜去双眼，望得君永世不得长安。
18. 愿君学长松，慎不桃李唐.李白《赠韦侍御黄活衣二首》
20. 模糊了你的容颜，梦中倾城，一袭曼妙舞姿，摇曳的锦瑟无涯，动荡了多少繁华盛世。
21. 一念花开，一念花落，这山长水远的人世，终究是要自己走下去。
22. 我不是我，你转身一走苏州里的不是我。
23. 轻烟浓雾，残花落败漫天舞。笙歌处处，夜寒彻骨，何处是归宿。
24. 一人飞升，仙及鸡犬。——《聊斋志异·卷四·促织》
25. 别夸颜色好，只留清气满乾坤元.王冕《墨梅》
26. 乘画鹢，衣轻裘。
29. 听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。
30. 是宿命的悲，还是轮回的痛。
31. 风吹过重门，深庭院幽冷，一纸红笺，约下累世缘分。
33. 与天地相比，与日月相比，战国.楚.屈原《涉江》屈原
34. 雨纷飞，乱红坠，冷香袭袭，柳院疏烟翠。凭阑忆，错了流年，错了红尘遇，情如蛊，心痴醉，东风不语容颜悴，幽幽风中立，柳笛声声，一笺心事暗自泣。
35. 嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。
36. 醉知酒浓，醒知梦空，原来看残花凋尽也是一种痛。
37. 苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。
40. 不以物喜，不以己悲。——范仲淹《岳阳楼记》
41. 就这样吧，从此山水不相逢。
42. 美人自古如名将，不许人间见白头。
43. 文贵新，发人深思动人心；文贵奇，使人入神着人迷；文贵精，如果删句一场空；文贵真，热情打动石头心。
44. 如是颠簸生世亦无悔。
45. 故天子一跬步，皆关民命，不可忽也。——蒲松龄《促织》
46. 一生一世一双人，半醉半醒半浮生。
47. 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？——苏轼《石钟山记》
48. 题诗谩道三千首，别酒须拼一百筹。
49. 一江明月，回首少了谁；一杯浊酒，相逢醉了谁；一年春事，桃花红了谁；一眼回眸，尘缘遇了谁。
50. 灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。
51. 世事如棋，旁观者清，当局者迷。
52. 若不是桃花纷扬对暮艳，又怎知梨花白雪景清浅。
53. 佛曰：三千繁华，弹指刹那，百年过后，不过一捧黄沙。
54. 你要记得，紫檀未灭，我亦未去。
55. 妾身心意君可知，可知妾身已心有所属，请君莫要在余生，与妾身多做纠缠。
56. 美人如花隔云端，梦魂不到关山难。长相思，摧心肝。
57. 相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。
58. 夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。
60. 淡辉夕颜，公子如玉，是你执一把青伞，为我许下一世长安。
62. 首先字体你要懂: 咱们按照朝代时间顺序罗列一下，书体报告甲骨，大篆，小篆(散氏盘，石鼓文)汉隶，章草，小楷，二王，唐楷(柳 欧 颜)，魏碑，瘦金体，赵体等等。
63. 一朝春去红颜老，花落人亡两不知。
64. 江南烟雨，陌上白衣，不过是一场情深缘浅。
66. 心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。
67. 惜分长怕君先去，直待醉时休。
68. 惟天下之静者，乃能见微而知著。——苏洵《辨奸论》
69. 长风破浪有时会直挂云帆济沧海唐.李白的《行路难》
71. 往事浓淡，色如清，已轻。经年悲喜，净如镜，已静。
72. 我自是年少，韶华倾负。
73. 谁在岁月里长长叹息。
74. 这可谓是经典中的经典，乃是我们的模范。
75. 转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。来世你渡我，可愿？
76. 凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。
77. 你饮花中酒不醉，我寻月下人不归。
78. 天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。
79. 以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。——苏洵《六国论》
81. 我亦无他，惟手熟尔。——欧阳修《卖油翁》
82. 我卷起了漫天狂风，漫天黄沙，只是为了听一次你的心跳。
83. 荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。
84. 我且逍遥山水人家，闲话桑麻听一曲琵琶，曲终，再无牵挂。
87. 我笑你青丝成雪两鬓白发，你笑我脊背佝偻满口坏牙。
88. 临水而立，波光淋漓。此刻只想把你拥在怀中，与你静听流水清风的欢歌。
89. 一生漂泊，终究皈依。
90. 曾经给的那些名叫爱的东西，早已灰飞烟灭。
91. 刑天舞干戚，猛志固常晋.陶渊明《读山海经十三首》
92. 经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。
93. 断肠皆因相思故，千里途，万般苦，一念相思成伤。勿别离，轻慢舞，伊人回首莫相忘。
94. 思想的速度一被放开，就连光也跑得没有它快；但是阅读与书籍就像一个最完美的黑洞，总能把思维引向它，在它里面积蓄着，准备一次最壮丽的爆发。八千里路的云与月，全部在阅读中走进了我心灵的深处。
95. 花下饮茶，镜前遗留的是谁的白发？梦里却再无她，入土为安也罢，弹指不过一霎。
96. 尘缘从来都如水，罕须泪，何尽一生情？莫多情，情伤己。
97. 江山如画，山河戎马。我逐鹿天下，守你盛世容华。
98. 感情线明暗两条，一明一暗，作者妙笔生花，均呈现出不一样的光彩，令人眼前一亮。
99. 江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。
100. 谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。
101. 经流年，梦回曲水边，看烟花绽出月圆。
102. 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。——欧阳修《醉翁亭记》
写工作总结说篇五
我有一位严厉而又爱笑的老师，那就是我们的班主任——xxxx，教我们数学和科学课。
记得二年级的时候，一次老师正在讲课，我突然走神了，以为老师没有注意到我，这时老师严厉地说了一句：郭铁鑫你走神了吧！我不敢正面回答老师问我的话。在我走神的时候老师讲了好几道重要的数学题，我一句也没听进去。快下课了，老师讲的题我也没弄懂。下课铃响了，我心急如焚，不知道该怎么办。
此时，宋老师回到了办公室，我心想：这该怎么办呀！最后想了想，我决定还是壮着胆去办公室问宋老师，当我问到那几道题怎么做的时候，宋老师突然严厉的说：上课不要走神，今天我只是提醒了你一下，你上课不要再走神了哦。我回答说：对不起，宋老师，我下回不走神了。接下来老师又把上课讲的题很细致的的给我讲了一遍。
听了宋老师的话，我的心里还是非常的温暖。我知道单独为我讲课给老师增加了负担，还耽误了老师的时间。老师的宽容和严厉给我留下了深刻的印象。
我感谢宋老师，是您的严厉及时修正了我前进道路上的方向，是您的宽宏大量给了我前进的动力和改正错误的机会，是您一次次的原谅使我有了更大的进步和更多的努力。
宋老师，您是我最难忘的老师。在教师节到来之际，我衷心祝您身体健康，开心快乐。
写工作总结说篇六
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
6.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
13.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.