最新幼师实践报告主要内容(优质5篇)

报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。通过报告，人们可以获取最新的信息，深入分析问题，并采取相应的行动。下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼师实践报告主要内容篇一

一、努力提高教师自身素质

(一)认真学习新的指导纲要，树立正确的教学观，并转化成教学行为。

(二)坚持开展读书笔记活动，并交流心得。

(三)每周五召开班务会议，及时沟通并解决问题。

(四)做好幼儿观察记录和个人档案。

我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型，注重收集资料，时刻省思如何拓展幼儿学习的经验和机会。

二、幼儿重点能力的培养

(一)培养幼儿的责任心

责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。

(二)与幼小衔接，培养幼儿良好的学习习惯。

1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。

2、培养幼儿要有较强的时间观念。

3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，并写日记或讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。

(三)开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力。

1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。

2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。

3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。

(四)创设良好的双语学习环境，加强幼儿英语口语的表达能力。

1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话;

2、给新来的幼儿起英文名字;

4、鼓励幼儿大胆开口，并给予及时的引导。

三、建立民主、平等的新型师生互动关系

(一)热爱关心幼儿，使孩子感到老师象妈妈。尊重、信任幼儿，使孩子感到老师是朋友。

(二)老师要关注到每个幼儿的点滴进步，给予肯定，使幼儿感到自己的进步，从而培养自信心。

四、家长工作

家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教学的重任。

本学期将开展以下工作：

(一)定期召开家长座谈会。

(二)认真并及时填写家园联系手册。

(三)每周五请部分家长当助教，使家长更加了解幼儿的活动情况，提出自己的意见和建议。

(四)充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。

(五)充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师推荐书籍、信息，提供教学资源，帮助老师实施各项活动。

幼师实践报告主要内容篇二

工作了近一年，在这个组织里，我学会了在面对困难时应该如何解决，如何提升自己的服务态度，如何低调做人，高调做事等等多方面，让我更加了解团体的重要性。

本学期我们部门共开了十六次例会，在每周的会议上，干事积极的讨论着上周的工作情况，并将出现的问题解决，对同学反应上来的情况，加以解决，做到真心的为同学服务。并对本周我们要注意，要做的地方进行进一步的强调。

3、对自己系部的寝室进行整理，为日后的检查打好基础；

4、对晚归检查做的调整，由以前主要检查人数到现在人数加大功率及卫生，这样做有利于同学自己意识的提高，减少安全隐患等。在做了这些调整之后也出现了一些问题，如：在检查过程当中，有些混合寝室的班级易混淆；在登电子稿的时候，专业术语用的不标准，平均分有时会出错，从而导致延期上交卫生检查报告；在新标准出来之后，有许多的怨言，说部门检查太严等。

本学期我们生活实践部共开展了7个活动。

7、本学期，我们部门开展了两次干事培训，一次对内，一次对外，两次培训使我们更加了解学生会及部门的日常工作等活动。

除了以上这些活动之外，我们部门还为其他部门的活动做了后勤工作，如：学习部的辩论赛，文艺部的十佳歌手和主持人大赛，宣传部的五四展板、低碳生活签名会和diy-t恤涂鸦，社团部的联欢晚会，青协的志愿活动等。各部门之间的相互帮忙，这样有利于学生会的团结，推进了和谐发展。

充实生活就是这样如此之快，本学期又将结束，工作也将结束，有些怀恋。希望下学期生活实践部会把这个学期不足的地方加以改正，好的方面加以传承。在不断地改善之后，把学生会越办越好。

幼师实践报告主要内容篇三

在系团委的指导下，外联部在考验与梦想中远航。本着求实、创新、积极、灵活、吃苦耐劳的工作态度，以更新盈的姿态推动着院团委的全面发展。外联部全体工作成员积极做好本职工作，立足我院实际情况，发挥我系的专业特色优势。大力宣传我系的社会知名度，更好的为丰富同学们的课余生活，配合学校做好学生精神文明建设这一重要工作积极开展外界交流促进我系与外校，我系与社会的联系，平时加强与各兄弟院校，与各企事业单位，公司之间的联系，从而为各部门开展大型活动寻求赞助提供强有力的保障。

没有法规，一切的行动都将变得岌岌可危；没有制度，一切的行动都显得那么的苍白无力。在行为准则方面，我部严格遵守团委及部门的规章制度，按时签到，遵守会议纪律，认真作好会议笔记。及时汇报工作情况，认真写好工作计划、策划及总结，基于外联部的性质和职能，我部全面深化改革，改善了本部的各项规章制度，强化内部管理，加强内部成员的交流和合作。

我们积极配合系团委和学校的安排，参加迎新生活动。每个部都有每个部门的任务，我们在完成我们任务的同时，更做到了服务热情周到，亲切自然，使得新生到校后以较短的时间办完手续，得到了好评。但迎新工作的结束，并不意味着我们的工作的结束，后面我还为更多活动进行着准备，随时和商家联系，及时沟通。为以后工作做好准备。

秋风袭来，气爽天高。我们配合主席开展了一个校学生会的新生见面会，向新生们全面地介绍了一下系学生会的地位和作用等，同学们兴趣浓厚，积极踊跃的报名参加选拔。我想在接下来的在这次的选拔中，有许多佼佼者脱颖而出，我们只能说他们是幸运的，因为，还有很多出色的同学因为一时的紧张或者表现不佳，而与我们失之交臂，但我相信他们在以后的学习、工作中还会发光发热的。

在取得成绩的同时也存在着不足之处：缺少与各系，各部门之间的沟通；赞助宣传问题、缺少监督协调各系部，我们坚信，在以后的工作中会努力克服这些问题，取得更加出色的成果。

以上是外联部本的工作总结，当听到12届的新生说外联部不错嘛，我也要努力加入这个不时，我想，我们的付出得到了最好的见证。我部全体成员在以后工作中会更加努力工作，为广大同学服务。我部全体成员相信，外联部的明天定会百尺竿头，更进一步！

幼师实践报告主要内容篇四

本学年的工作不是太多，但却足以让大家在服务他人的同时锻炼自己的能力。全院青年志愿者启动大会的召开揭开了社会实践部工作的帷幕。在学院里我们相继开展了义务献血的宣传活动、消防安全的宣传活动、艾滋病的预防宣传活动、大学生第二课堂的问卷调查活动以及省团委下发的“西部开发”的宣传及招募志愿者的活动等。这些宣传活动，我们采取了到班级或到寝室单独宣传的形式，在学院产生很大的影响力，同学们都积极参与到了活动中来，在思考自身的同时也影响着他人。

xx航院是一个统一的大家庭，院社会实践部和各系部门也建立了深厚的友谊，共同举办了多次活动。我们与各系社会实践部以及团委各部门的第一次合作始于青年志愿者的启动仪式，在后来的感恩节便利贴与食堂服务活动、中国青年志愿者纪念日照片展示活动、主题为“我为成航添新绿，我与小树共成长”的植树活动以及我为成航添砖瓦的捡石子活动中，各系青年志愿者积极参与到了活动中，在全院起到了很好的领导作用，同时也将活动推向了高潮，获得了老师与同学们的好评。志愿者们奉献自己的一份爱心与激情，并用实际行动展示志愿者精神，号召更多的同学参与到志愿服务当中来，将激情传遍整个成航。

社会实践部是联系学院与社会的纽带，我们的志愿者也走出了学院参与到了社会志愿服务中。在重阳节那天志愿者们去万源路社区慰问老人，举行敬老爱老的文艺活动，为老人送去了关爱，带去了温暖。之后，还为黎明小区办了主题为“文明与环保”的黑板报，在社区形成良好的印象、达到了较高的宣传效果。我们还将“节能减排”的宣传活动也开展到社区，向居民们讲解身边的节能细节，从小事做起，从身边做起，将“节能减排”进行到底。

不仅如此，我们社会实践部还心系社会，关注大学生自主创业，成立了大学生创业指导中心，并引进报亭、洗车场、自动售货机等创业设备，鼓励同学们创业和实践，在实践中积累社会经验。同时还关注无偿献血事业，并与xx市血液中心有较为密切的联系，曾组织学院部分青年志愿者参观xx市血液中心，学习血液的相关知识。无偿献血纪念日那一天，我们组织青年志愿者到万达广场参与由xx市人大常委主办的无偿献血活动，到场的许多志愿者在宣传献血的同时也献出了鲜血，献出了爱心。

不足之处，在活动开始前，思考的方面不够全面，有些问题需要现场解决，还有宣传的力度不够，在以后的工作之中，我们一定会积极改进。

信任与帮助都是相互的，我们在接受其他部门援助的同时，也积极配合其他部门的工作，如辩论赛、两代会等的举办与召开，我部门成员都参与了执勤工作，展示了社会实践部的风采，也提高了团委在学院的形象。

开学之初，经过选拔而组建起来的新的社会实践部在各方面都不成熟，只能摸索着前进，会因为经验不够犯下一些错误。但这些都阻挡不了我们前进的脚步，在几次活动和不断的总结后，我们慢慢积累了经验，工作也渐渐步入正轨，做起事来也变得得心应手，效率也提高了不少。在社会实践部这个集体里汗水与欢笑是大家工作中的主旋律，乐观、热情与创造力是推动部门工作不断进步的动力，在工作中得到锻炼，在共事中收获友谊，在一点一滴中我们凝聚成团结、高效、奋进的整体。

社会实践部是一个能动性和生命力都很强的部门，这一届的我们的却做到了。只因为活动多限于学校，所以还缺乏一点社会性。于是，我们希望在下学期我们加大宣传的力度，让全院的同学都能融入进来，加入到社会实践的行列中。并且会更新活动的形式，使其更加符合新校区的发展。与各系社会实践部的联系应当更加紧密，更加团结，存在较为明显的协调关系。在校内比较完善的情况下加强与外部的联系，包括附近的小学、养老院、社区、医院、饭店旅馆等。在今后的日子里我们社会实践部会扬长避短和其他部门协调合作，各尽其能去创造更好的明天。

幼师实践报告主要内容篇五

时间过得真快，转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这一个月的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。

刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发现在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼，在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引孩子们的注意力，我和其他代课老师利用课余时间想动作，想尽一切办法吸引他们的注意力，事实证明这个方法特别有效，因为刚开始我的教学是特别的死板，我发现孩子们都不是特别愿意学，尤其我代的是小班小朋友，这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了，怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐，那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。

在实习时中，听到园长给我讲了很多对幼儿教学的问题，怎么启发幼儿的思维？怎么让幼儿思维凝聚一点？怎么让幼儿的思维更阔野些？这一切的种种在我实习当中全部解答出来了。

每个教师都能为幼儿提出问题，幼儿紧跟着老师的思路，回答的很完整。有些幼儿思路不是很集中，但会一直跟着老师的思路，这时，我会问自己原因到底是在哪里？在实习这些天，听了很多的教师给幼儿上课的过程，每个教师都有一颗亮点。教师在组织活动的过程中，能够充分激发幼儿，让幼儿从提问——教师随即让幼儿猜测——答疑，幼儿从这三点就会被激发出来兴趣和比较高的积极性。在实习中，我出现了很多教学方面的错误，是老师及时改掉我一些毛病和我在以后讲课打下了良好的基础。

长期以来，教师以幼儿发展的阶段性为依据，根据幼儿的年龄段特点制订教育目标和相应的教育方案，教师的目光总是盯在孩子应该是怎么样的，而忽略了孩子实际上是怎么样的，往往缺乏鼓励幼儿探索的意识，仰制了幼儿的发展。教师目标预设的重点仍在知识与技能上，在对幼儿实施教育的过程中，如何发现幼儿的兴趣和需要所在，是教师比较难以把握的，也是教师需要加强的一点。

接下来，我为大家介绍一下我的实习计划。

2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作；

4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

3、每周进行实习总结，填写专业实习周志；

4、另外还协助老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动。

在幼儿园实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。

通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。

通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿"小矛盾"方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。

在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。

一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的园丁，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。

幼儿教师的爱是一种崇高的社会情感。这种爱既要具有母亲般的细腻，真诚，同时又蕴含着丰富的公正，平等。这种爱产生于强然的历史使命感与责任感，需要在实践中经历一个自我修养的历程，需要树立乐于奉献，不重名利的意识，安心于幼儿教育这平凡而有意义的工作岗位。只有这样，才能把真诚的爱献给每一个孩子。"一切为了孩子，为了孩子的一切"，无论他们来自怎么样的家庭社区，无论他们品行如何，幼儿教师都要一视同仁，平等对待，用一颗慈爱善良之心来关爱孩子、尊重孩子，为孩子着想。要有一颗创新之心、勤于实践，勇于探索是幼儿教师爱岗敬业，尽职尽责的精神的行为表现。面临现代社会发展的压力和挑战，人才素质和创新能力将成为国力竞争的焦点。

提升自己的精神境界和思维的品位，真正成为"教学的主人"。这是每一个人必须思考的问题。随着教育改革的深入，教学观念与行为都有了很大的变化，逐渐认识到，向别人学习固然重要，但也不可忽视自身学习，因为每天和孩子在一起，每天都在实践着具体，丰富，生动的教育活动，有很多的教育感受，如果不用心去捕捉这些来自心灵的感触，他们就会稍纵即逝，如果抓住了，并深究它，那么这些感受变成自己的东西。

在幼儿园的一个月懂得了很多！每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。

最后补充一点作为一个老师，再没有什么能比得上得到家长认可更值得高兴的事了，事实证明我做到了，我相信在以后的道路上我一定会做得更好，虽然我不能做到让所有的人都满意，但是我会尽我自己最大的努力去做，把每个孩子都当作我自己的孩子。