2023年读书拥抱心得体会 拥抱文明幸福成长读书心得(精选8篇)

心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

读书拥抱心得体会篇一

这个暑期，我认真阅读了《拥抱文明、幸福成长》这本书，我知道了许多课外的知识，让我受益非浅。

粗心大意一直是我的坏习惯，在我的潜意识里认为这不是一个大问题，更何况粗心又不是不会啊!但自从看了这本书后，我不再这样认为，我觉得粗心是个大问题，会困扰人的一生的。

文中的小故事中，化学家李比希在一次实验中，将两种液体混合在一起，发现了一种新的元素，但是他没能认真分析、研究就断定它是“氯化碘”。谁知四年后这种新的元素却被另一位化学家巴拉尔发现，认定是“溴”。这时李比希懊恼不已，一时的疏忽让他失去了很多很多，当然也包话自己的荣誉。为了告诫自己，他把那判断错误的瓶子放进“错误之柜”，以示警戒。平时同学们都称我是数学小天才，每次遇到难题，我都会迎刃而解。哎，难题我会认真仔细地去做，而简单的题目我会马马虎虎地去对待。

文中的一位小同学东东十分聪明，考试完全可以取得好成绩，但是他粗心大意，不认真看题做题，100分经常与他擦肩而过，真是可惜。其实，我与他也很像，平时的作业中要不丢掉一个零，要不就多一个零。我有时也像李比希一样，记得在三年级的一次数学考试中，完全有能力考100分，结果呢一道竖式列对了，可答案没写，白白地被扣了2分。如果我能认真复查几遍多好啊，真是太可惜了。

许多事实证明，每个人都会有粗心的时候，哪怕是大科学家、名人。只要是能认识到自己的错误并加以改正，成功还是会向我们招手的。

读书拥抱心得体会篇二

自从辩论赛比赛后，我逐渐养成了阅读的习惯。经常看的书籍也从过去的言情小说转变为杂志、文学、社科、经济等不同类型的书籍。直到有一天，我遇见了布鲁斯.安德森的《拥抱刺猬》这本书，它让我发现了自己读书习惯的错误与不足，同时也给我带来了正面的影响。下面我将从读书体验、书中故事、与现实生活联系等多个方面谈一谈自己的读书心得体会。

第二段：读书体验

初读《拥抱刺猬》这本书的时候，我感到它的文字通俗易懂，但难度较高，尽管翻译版在语言上已经做得非常好。但是，随着翻阅的深入，我逐渐感受到这本书的内涵和价值。其中的行文节奏、字句间的引用和概念的解释等都很贴合现代读者的口味，这也让我不自觉地追求对知识的不断拓展，增加了我的思考深度。

第三段：书中故事

《拥抱刺猬》讲述了三个人物的故事，一个是“刺猬”，一个是“狐狸”，一个是“树懒”。在书中，他们都做出了许多看似奇怪和难以理解的选择和决策。但事实上，每个人的决策都是有意义的，因为他们都有着自己独一无二的信仰和追求，这种信仰和追求的背后是他们对生命的态度。这个故事也让我深刻地意识到，在现实生活中，我也应该如同“刺猬”一样，为自己的信仰和价值观不断探索和付诸行动。

第四段：与现实生活联系

书中的故事虽然看似荒诞，但它却与现实生活不无关系。我们都生活在这个社会中，每个人也都有自己的烦恼和困惑。但是，《拥抱刺猬》告诉我们，当自己面临挫折和艰难困苦的时候，需要有坚定的信仰和自己独特的方式去面对它们。同时，这也与我们的生活密切相关，我们也应该像书中三位主人公一样，对自己的生命负责、坚守自己的底线。

第五段：结论

在读完了这本书之后，我深刻地认识到它所传达的价值，并将其运用到现实生活中。我也在书中不断找寻自己的定位和方向，反思自己主观的行为和想法，努力成为更好的自己。因此，这本书让我更加明白了读书可以给一个人带来的影响和吸引力，也让我更加成熟和坚定地初心。相信这个过程，不仅是与书籍对话的过程，更是自我成长的过程。

读书拥抱心得体会篇三

余近日观陈从周先生《说园》一书，很有感触。又闻博友对其装帧颇感兴趣，遂写此篇以记之。为何谓之观书，因吾辈学浅，如清风翻书，略解一二，不可谓之读，故谓之观书。《说园》一书为八四年第一版，文为繁体，若无一定繁体文功底，通读其文，力不从心。

吾之愚见：用繁体，文言著述园林，此乃古文之胜于白话也。古文虽寥寥数字，意义非凡，读者反复诵读，斟酌其意，反复思索，方得自己之见解。然现代白话，文意直白，读之如走马观花，过眼云烟，读毕，抛于脑后，无自己之深思，不利学习。

于文如斯，于造园，亦有类似之理也。纵观西方园林，以规整形式者众，皆以几何造型为基，精心修剪，轮廓分明，如白话之直白。然中国之园林，讲立意，亲自然，虽由人作，宛自天成。静心品园，以步量地，一花一木一石，精心推敲，叠山理水。方寸之间，暗藏河川，历时数年，方成园林，正如诵读文言，低头沉思，反复研读，方悟其意，拂袖仰首，自得其乐，欢笑而去。

故用文言著此书，正合园林之意。语句深浅程度，由读者自己斟酌，不可直白，理解其意即可。外人如不解英译文之处，亦可自学汉语，研读原文，品中华文字之奥妙。甚妙!

吾之愚见：中华之传统文化，精华者需发扬，并应引以为豪。观现今传统弃之如粪土，而媚西洋新古典，住宅小区，抄西洋柱式，附庸风雅，无比例尺寸可言。换件西服，说句洋话，自以为高人一等，可笑之极。然学问有深浅，术业有专攻，精华者，不随时间、国别、经济文化之改变而失其意义。中国园林，应得世人敬重，但愿中国园林将来，如国内之西洋古典，遍地开花，有朝一日，世界各地遍开中国园。

《说园》分：说园，续说园，说园三，说园四，说园五，共五卷，对造园之理，立意，组景，动观，静观，叠山理水，建筑栽植，等诸方面，皆有独到精辟之见解。观书前，不解芭蕉立于墙角为何意，今观书，方知是为防风破叶之故，妙哉!全书谈景言情，论虚说实。叶公圣陶评述：“熔哲，文，美术于一炉，臻此高境，钦悦无量。”叶公长于编辑，对其有如此之高评价。

文笔清丽可颂，引人入胜，妙趣横生，不禁想起自己游园点滴。书用毛笔精书影印，并附中国古代造园图三十二幅，相得益彰。

开卷有益，如有兴趣，不妨看看。今以文言写之，以敬先生。

读书拥抱心得体会篇四

第一段：引言（触动灵魂的拥抱）

拥抱，是一种近乎亲密的接触方式，通过拥抱，我们传递着温暖与关爱。读书亦如此，当我们拥抱一本书时，其实也在拥抱着作者的灵魂。《拥抱刺猬》这本由法国作家巴贝尔于2006年创作的小说，以其独特的视角和温柔细腻的叙述方式，深深触动了我内心的情感，并对阅读的意义与方式有了新的认识。

第二段：一个充满刺的世界（拥抱的难度）

《拥抱刺猬》以两个独立的视角描绘了文静的小二更和冷漠的雷内的生活，展示了一个充满刺的世界。在我们周围，可能也有类似的人，他们用冷漠和疏离来保护自己，背后掩盖着内心深处的孤单和渴望。在与他们交往的时候，我们不妨试着去拥抱他们，去用善意打动他们的内心。然而，这种拥抱是挑战性的，因为我们需要克服自身的偏见和社会的隔阂，才能真正理解并感同身受对方的痛苦和艰辛。

第三段：拥抱的艺术和技巧（拥抱的方式）

书中的“刺猬”比喻了社会中冷漠而又疏离的人，而“拥抱”则是对抗这种冷漠和疏离的方式。然而，如何拥抱成了一个艺术和技巧的问题。文字是“拥抱”的媒介，而心灵是“拥抱”的目标。在阅读时，我们应该用心去体会作者的意图和情感，去理解他们的痛苦和无奈。这样，我们才能用真实的情感去回应他们，确保拥抱是有效的，而不仅仅是一种形式。当我们真正懂得了拥抱的方式，我们就能够与作者建立起一种奇妙的默契，仿佛他们正在我们身边呢喃耳语。

第四段：读书的力量（拥抱的涵养）

《拥抱刺猬》不仅仅是一本小说，更蕴含着读书的力量。正如书中的角色通过阅读发现了自己的生命的乐趣和意义，我们也可以通过阅读寻找自己的人生价值。读书不只是为了获得知识，更是为了磨砺内心，提升情感。正是因为读书让我们变得更加敏感和理解他人，而这正是拥抱的一种积极姿态。只有掌握了读书的力量，我们才能有更多的拥抱方式。

第五段：拥抱的力量（读书心得体会）

通过读《拥抱刺猬》，我对拥抱与阅读之间的联系有了更深的认识。拥抱是一种独特的交流方式，通过拥抱我们能够真正理解并共鸣他人的内心。而阅读是一种心灵的行动，通过阅读我们能够感悟到作者的情感和意图。读书不仅仅是获取知识，更是为了拥抱人类情感的沟通。拥抱刺猬读书心得重启了我对阅读的热情和信心，也使我有了更多拥抱世界的理由。

总结：

一次发自内心的拥抱可以给人们带来温暖和希望，正如阅读一本好书也可以带给我们深深的触动和启发。在《拥抱刺猬》这本小说中，我们可以感悟到拥抱的重要性和艺术。通过读书，我们能够更好地理解他人，拥抱他们的内心世界，进而提升自己的情感和洞察力。所以，让我们拥抱阅读，在拥抱中寻找到更美好的自己。

读书拥抱心得体会篇五

《边城》就是这样发生在一个边远的、边缘的小镇上的爱情悲剧。在地理位置偏远、远离汉文化中心的小镇上长大的沈从文来说，他从小的经历使得他和那些读着“子曰诗云”的人永远无法爱憎一致，地理位置上的孤独、文化上的孤独，造成了作家的孤独体验。在小说中，作家把这种孤独写出来，成为一种心理体验，人与人之间交往的孤独：我们埋怨爷爷好心办坏事，做事弯弯曲曲不够利索，却忽视了爷爷和中间人交流的困难;我们希望翠翠能主动说出自己的心声，却忘了这个少女，在这样的年纪，她的矜持和羞涩，自卑和自尊，留恋和不舍，强迫人发声，我们在强人所难。

这就是我读这个故事时候的感受。也许当我们选择以语言为载体去表情达意的时候，就注定了人和人之间，因为教育的不同，文化的不同，经历的不同，人生观、价值观等等种种的不同，决定了人和人之间沟通难免会出现误会和曲解。用一句流行的话说就是：被误解是所有说话人的宿命。沈从文说，写这个故事，是源于他对“过去”负责所必然发生的悲剧。沈从文把他记忆中在山水中奔跑的童年时光写进《边城》，《边城》就好像是他童年时光的孤独回响。地理位置的孤独，文化交流的孤独，人与人之间无法言说无法沟通的孤独，构成了《边城》构筑的湘西世界的百年孤独。如果我们只看到作家对湘西诗情画意的凝眸，而忽略悲剧背后的现实指向，显然辜负了这个伟大的作品。

这个人也许永远不回来了，也许“明天”回来!

边城的结局意味深长，让结局成为过程。小说的结局有两种：封闭式结局和开放式结局。封闭式结局指的是所有事情都宣告终结的结局，《边城》小说的结局中蕴含了千万种结局。这种未完成时态的结局让人希望与绝望混杂，让人悲伤，想哭却又无从哭起。

和那些紧张激烈、扣人心弦的悲剧不同，《边城》整体呈现出一种静穆的气氛，水样的春愁，“哀而不伤”是中国文学有意识的追求，早在《诗经》已经开始：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，通过今昔景致的对比表达人生的感慨，无尽苍凉之感尽在其中。中国文学几千年前就已经意识到的美学风格，在后来的写作中被一步步强化、形成一种有意识的、成熟的美学追求。用张爱玲的话说，悲壮是一种力量，而苍凉予人以启发，意味深长。哀而不伤的美学风格是中国文学对世界文学的贡献。

读书拥抱心得体会篇六

拥有良好的读书习惯是每个追求知识的人所追求的目标。然而，无论读者如何努力，难免会遇到各种阻碍和困惑。尼采曾经说过“读书是战胜生活困顿的手段和起点”。这句话以拥抱刺猬读书为题，反映了读书中的困难应当勇往直前，与之对抗而不回避。通过深入研读刘培坚的《拥抱刺猬读书》，我得出了一些关于拥抱困难和阻碍的读书心得体会。

刘培坚认为，拥抱刺猬读书是一种积极的阅读态度。在我们追求知识和智慧的道路上，难免会遇到各种挫折和难题。正如刺猬身上长满了尖锐而有害的刺一样，读书过程中的困难、疑惑和挫折也会让人感到不适和痛苦。然而，刺猬并不因为自身的尖刺而退缩，相反，它们一直保持彼此之间的距离，既保护自己，又获得温暖。拥抱刺猬读书就是勇敢地面对阅读中的困难，通过克服难题，不断进步与成长。

第三段：克服读书中的困难

在读书过程中，我们往往会遇到各种问题，如理解困难、阅读疲劳、信息爆炸等。面对这些困难，我们应该拥抱刺猬的态度，坚持不懈地解决问题。首先，我们应该建立阅读计划，合理分配时间，按部就班、循序渐进地进行阅读。其次，没事放缓自己的阅读速度，多次重读困难的部分，通过不断的实践锻炼提高自己的阅读理解能力。此外，我们还可以通过参与读书俱乐部或与他人分享读书心得，获得更多的观点和见解，丰富自己的思维。

第四段：拥抱读书中的疑惑和挑战

读书不仅仅是获取知识，更是一个思维和思考的过程。在这个过程中，我们难免会遇到各种疑惑和挑战。这时候便需要我们拥抱刺猬的态度，勇敢地面对问题、寻找答案。刘培坚在《拥抱刺猬读书》中提到了解决疑惑的几种方法，如参考其他书籍、请教他人和进行实践等。通过多方位的思考和探索，我们可以逐渐消除疑惑，提高自己的思考能力。

拥抱刺猬读书不仅可以帮助我们克服阅读中的困难和挑战，更可以培养我们的坚韧和毅力。在面对问题和挫折时，如果退缩和回避只会使自己陷入无尽的苦恼中。而拥抱刺猬的态度则正好相反，它鼓励我们面对问题，积极地解决困难，从而获得成长和进步。此外，拥抱刺猬读书还可以培养我们的智慧和见识，开拓我们的思维和眼界。通过与各种不同领域的书籍和观点相接触，我们可以获得新的思想和启示，提高我们的思考和判断能力。 这些能力将在我们的人生道路中起到重要的作用。

总结：

拥抱刺猬读书是一种积极的阅读态度，它让我们勇敢地面对阅读过程中遇到的困难和挑战。通过拥抱刺猬的态度，我们可以克服阅读中的困难，提高我们的阅读理解能力；同时，我们可以积极解决阅读中的疑惑和问题，培养我们的思考和分析能力。最重要的是，拥抱刺猬读书能够培养我们的坚韧和毅力，帮助我们在追求知识的道路上不断成长和进步。所以，无论是在学校还是在生活中，我们都应该拥抱刺猬读书，不断探索、学习和进步。

读书拥抱心得体会篇七

读书拥抱心得体会篇八

我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。

书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说：当树叶落完，我也要死了。

一位老画家知道以后，想了一个办法：用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。

我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面临着山重水复疑无路的问题，但只要有柳暗花明又一村的信念，路总会在脚下延伸，直到成功的彼岸。

暑假我读了少年儿童百科全书，里面有好多好多我不曾知道的科学知识。

夏天用电风扇很凉快，可是你知道为什么吗？是电风扇的分是凉风吗？不是哦，其实电风扇本身不会制造凉气。那么你为什么会感到凉快呢？原来电风扇说吹出来的风，不过是与室温同样的热风，你身上有汗的话，这股风就会迅速地使汗水蒸发，离开皮肤。汗水蒸发时，带走了热量，这样你就会觉得凉快了。哈哈，你知道了吧！

书上还有很多很多知识，爸爸妈妈都不知道，我看了，我知道了，很满足、很得意，好开心呀！