2023年高中生早恋班会活动反思 高中生班会教案(优质7篇)

小编: JQ文豪

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

高中生早恋班会活动反思篇一

人之初,性本善;性相近,习相远。

所有的人,在降生之初,都是赤条条的,都是很简单的动物,只会哭啼不会说话,只知吃奶不知做事。既无贵贱之分,也无贫富之别。任何人脑门上都没有标注总统或乞丐,也没有标注富豪或无赖。实为真真正正的“性相近”。

度过几年尽情嬉戏的幼年之后,大家一起走进小学,走进初中。有的人依旧嬉戏,玩耍无度,于是这些人进入二高三高。还有的人则十分认真,敢于吃苦,这些人考入一高中。在小学初中里的行为习惯上的一点差异,带来了人生的第一次分流,让人第一次体验到“习相远”产生的差别。一高中学生大多是憧憬无限,二三高学生则多是伤心无限。 初高中交替之时,恰值每个人的青春期,生理萌动,心理叛逆,期待独立,勇于尝试。这是所有高中新生都具有的正常现象,属于青春期阶段的“性相近”。

有的人把生理萌动纳于理性之中,用理智支配行为,做应该做的事,控制因冲动而想做之事。于是,在高中里处处都能看到孜孜以求、不辞辛苦的莘莘学子。还有的人按生理需求做事,常做冲动的事,耽误该做之事。因此在高中里也能看到相当数量的“泡妞”群体,而且越是无所事事的人,就越容易去泡妞或者泡男。

有的人把叛逆溶于思考之中,形成正确的善恶观,扬善叛恶,努力拼搏;这些人高中毕业后,成长为成熟理性的青年进入大学,走向社会。还有的人只是追求叛逆之乐,抛弃责任,美其名曰“率性而为”;这些人高中毕业后,常常徘徊于街道各个角落,出厅入社,喷云吐雾,整日里瞅谁都不顺眼,看啥都不愿做,精神萎糜,思想偏激。

有的人把独立意识、尝试精神用知识武装起来,使自己变得越来越优秀,越来越冷静、睿智,并逐渐成为精英;还有的人为了独立而逃避,为了尝试而莽撞,不懂也不去学,遇难便退,浅尝辄止,结果到处碰壁,不停地遭受挫折,最后一事无成。

我们要成为全校最团结,最勇于拼搏的班级,我们也一定是最优秀的。

优秀缘于拼搏。

高中生早恋班会活动反思篇二

1、观察食品发霉变质的过程。

2、知道发霉的食品是不能吃的。

3、培养持续科学探究的兴趣。

4、加强幼儿的安全意识。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

1、请幼儿自主阅读幼儿用书《发霉了》,

集体讨论:

这些是什么食物?为什么会变成这个样子?

你是怎么知道这些食物发霉了呢?

发霉的食物还可以吃吗?为什么?

2、请幼儿分组进行试验:

将一片干面包和一片喷过水的面包分别放在盘子里,用保鲜膜封起来,在上面贴上标签,写上日期。

将干面包和喷过水的面包一起放在科学活动区。

为每一位幼儿提供一份“实验观察记录表”,提醒幼儿每天去观察面包是什么样子的,颜色有什么变化,按照日期记录下来。

高中生早恋班会活动反思篇三

大家好!

四天后,就是舶来的感恩节了,这样的一个节日,为的是提醒自己铭记所接受的恩惠,怀抱一份明亮的心情,对生活中拥有的、失去的一切表达感激。当年,“五月花号”上的清教徒要感谢的是,饥寒交迫时,纯朴善良的印第安人拯救了他们吧。而今看来,感恩是一种必要的生活态度,像阳光、水和空气一样不可缺失。

当让你真正表达你的感激的时候,你最想感谢的人是谁呢?

感谢在求学之路上为我们照亮前方的老师们吧!教师被称为“人类灵魂的工程师”,没有智慧的'生命就无法创造价值,而正是有了老师,我们才得以从混沌的原始生命中触及外部的世界。学与知的旅程就是灵魂成长的旅程,走过这条路,我们发现了物质以外更丰富的精神生活;走过这条路,我们从一个自然人蜕变成一个社会人;走过这条路,懵懂和迷茫就留给了昨天,喜悦和收获就在不久的未来。旅途漫漫,我们坚定的脚步在鼓励和鞭策中从未停止。从古至今,老师的形象凝聚成燃烧不熄的红烛、辛勤耕耘的园丁,深夜灯光下的剪影,而在未来的岁月里,定会有更多纯美的语言来表达说不尽的感激。而我们只能用一句“谢谢!”来表达情意。

感谢我们生活的世界吧!一段干净的马路,需要一名环卫工人数小时的打扫;一颗挺拔的行道树,需要一名园丁每周数次的照顾;一幢舒适的教学楼,需要建筑工人经年一砖一瓦地累积……细细数来,你会惊讶地发现,我们甚至无法想像到底多少人的劳动才成就了我们看似简单的生活。一个人生存,时时刻刻受到社会给予的恩惠,从点点滴滴的细微之处推动着世界有序的运转。大多数人都会关心慈善事业。慈善便是一种感恩的行为,小到一饭之恩,当永世不忘,大到被誉为“华侨旗帜,民族光辉”的陈嘉庚先生的救国建国之举和最近可歌可泣的赈灾救难的义举。成就是一种境界,而到达这种境界的人都清晰地感受到了社会曾经给他们的关怀和帮助,感恩之心长存,那么一切就都值得感恩。其实,感恩并没有通常认为的那么不切实际,哪怕只是给迎面走来的人一个亲切的微笑,都是渗透着感恩的行动。

生活需要感恩的心来创造,感恩的心需要生活来滋养。

最后我想提醒大家,我们不仅仅用感恩节这一天来完成我们早该完成的感恩,而是用这一天,提醒自己在未来的364个日夜里不忘感恩。

谢谢大家!被誉为“华侨旗帜,民族光辉”的陈嘉庚先生的救国建国之举和最近可歌可泣的赈灾救难的义举。成就它是一种境界,而到达这种境界的人都清晰地感受到了社会曾经给他们的关怀和帮助,感恩之心长存,那么一切就都值得感恩。其实,感恩并没有那么的不切实际,哪怕只是给迎面走来的人一个亲切的微笑,都是渗透着感恩的行动。

生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。

最后我想提醒大家,我们不是仅仅用感恩节这一天来完成我们早该完成的感恩,而是用这一天,提醒自己在未来的364个日夜里不忘感恩。

谢谢大家!

高中生早恋班会活动反思篇四

一、 主持人开场白,播放视频(3min)

a:你知道今天我们学校举行的是什么活动吗?

b:我知道,是第五届读书节闭幕式和经典诵读活动啊

a:是的,这次读书节在学校掀起了一股读书的热潮,我们成立了班级图书角,每天静心读书,下面,就请看我们班同学读书的情景吧!

(老师播放视频)

二、 获奖诗歌朗诵(5min)

b:同学们看得真认真啊!我也和大家一样,最喜欢的地方是班级的图书角“智慧加油站”,最期待的时刻就是去学校图书馆看书。相信大家也和我一样,有很大的收获吧!

a:是啊,在这次的读书节活动中,我们全体同学参加了诗歌创作大赛,其中,__x同学和__x同学的作品获得了学校的一等奖,__x同学获得了二等奖,下面,就有请他们来给我们朗诵获奖作品!大家掌声欢迎!

三、 绘本讲述《吃书的狐狸》(15min)

b:看来同学们的收获可真不少!

b:有一只可爱的小狐狸也和我们一样热爱读书,它还要吃书呢!你想认识这只狐狸吗?(学生回答),下面有请老师和我们分享这个故事,大家掌声欢迎!(老师绘本分享)

四、 分享读书心得:(8分钟)

b:谢谢老师和我们的分享!我喜欢这只爱吃书的小狐狸,你呢?

a:我也喜欢,我知道了这个故事里的吃书就是用眼睛看,用脑子思考,使我们成为一个精神上很富足的人。

b:是的,读书还要有所选择,要看有营养的经典名著,我们才会更加有智慧。

a:还要”读书破万卷”,才能“下笔如有神”哦!

b:我们班也有很多喜欢吃书的人呢,下面请几个同学来分享他们的读书心得。有请!

五、 读书节作品欣赏(2min)

a:谢谢同学们的分享!

b:这些书大多都能在班级里的图书角能够找到,希望我们多多留意

a:在本次的读书节活动中,我们制作了书签,同学们都很用心地制作,产生了很多优秀作品,下面,请大家一齐来欣赏!

(播放视频)

六、 古诗小组联唱(10min)

b:大家的作品都很有创意。希望大家像书签上写的名言一样,多读书,读好书。

a:古诗是我们中华传统文化的瑰宝,下面,让我们一起来唱读古诗!

( 分小组唱村居》 《所见》 《小池》)

七、 大合唱《读唐诗》

八、 班主任小结(2min)

莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧!到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。最后,让我们一起说出我们的读书口号”每天都是读书日,一生都是读书时”。

主持人:“我爱读书”主题班会到此结束。谢谢!

高中生早恋班会活动反思篇五

初二年级是小孩在初中学习生活的最关键的一年,在这一年出现问题从某种意义上来说就会影响到在整个初中的学业,所以许多国内外专家一致强调了初二年级的关键性,称初二是初中阶段的“分水岭”,而在此阶段极易出现的问题之一就是早恋问题。这些孩子正是情窦初开,风华正茂的年龄,然而随着这些孩子的身体的不断发育,心里也将随之发生着微妙的变化,再加上社会上各种媒体的冲击,对情和爱的新奇,对异性的那种朦朦胧胧的好感使他们骚动起来,于是,这样一些学生的学习出现了了迅速滑坡的现象,失去了前进的方向,家长急,老师慌,对本班的班风也造成了不好的影响,还有的学生为次离家出走,更有的学生,上网交上网友发生网恋,或离家出走,或为之神魂颠倒,或上坏人的当而遗憾终身。而一些家长和老师只要见到一男一女两个学生在一起走路或做其他事时就会不由自主的想到早恋,搞得草木皆兵,所以到了初中好多男女生甚至在正常交往时见到班主任也是慌慌张张的,不利于同学之间的正长交往。那么做为一名初二生,如何去面对早恋这一问题呢?为此我召开了“远离早恋,拒绝早恋”的主题班会。

远离早恋,拒绝早恋

通过对初二这一特殊阶段的学生的教育,让他们建立正确的人生观,恋爱观,加强自身的责任感,进一步明确学习目的,树立远大的理想。

(班主任发言)

(学生回答)因为甲队的守门员

(班主任继续提问)甲队的守门员怎么了?

(学生回答)他只顾在看对方前锋的胸口挂的照片呢!

(班主任继续提问)是不是在想那张照片是不是他的女友?

(学生回答)对!

(班主任继续提问)那他到底错在哪里呢?

(学生回答)错就错在守门时不该想与守门无关的事。

(班主任说)对了,这就和我们初中生在青春年华这一该学习的大好时光不该做与学习无关的事一样。(播放大屏幕)

(板书)

1、爱不是错

2、错在爱得不是时侯

3、爱是一种责任

4、拒绝早恋,远离早恋

(倡议大家在黑板上签名)让我们相互促进、共同进步吧!

(学生签名)(最后要求每人就此事再写一篇周记)

班会后感:会后学生们普遍对早恋的危害有较深的认识,很多学生有问题直接找老师,喜欢把自己遇到的困惑和老师交流,师生关系空前协调。

高中生早恋班会活动反思篇六

青春期是情感的萌动时期,早恋现象比较普遍,其引发的问题(对家庭、对自己、对社会)也是不容忽视的。通过本次主题班会,使学生正确看待早恋危害,知道如何正确处理早恋。理性地把握青春期的情感。

早恋的危害。如何正确处理早恋

情景剧 模拟 小组合作探究 多媒体 展示

男女主持人导入:(男女)带着对未来对明天的美好祝愿,欢迎大家来到20xx级26班班会现场。

女主持人:我们是处于花季中的少男少女,我们正处于拼搏奋进花样年华,与此同时,我们的情感开始萌发,对爱恋有着一种朦胧的感觉。有人说,青春期的这一种爱恋就像是一朵带刺的玫瑰,我们常常被他们的纷芳所吸引,然而一旦情不自禁的触摸,却常常就被无情的刺伤。尽管如此,我们身边依然有些人出现了这样的现象。高中生早恋主题班会男主持人:现在,让我们一起来看走进他们。

女主持人:帮白介绍各自的家庭情况,他是小西,他是来自农村的一名留守孩子,爸爸妈妈上期外打工。

男:他是小明,是班上的班委干部,成绩优异, 他是是来自一个城镇学生,我的爸爸妈妈在家,但工作繁忙,很少与他沟通交流,每每放假的时候,他就像一个没爸没妈的孩子。

第一环节:情景模拟,认识早恋

女主持人:小西活泼、好学、善良,小明乐于助人成绩优异,,他们坐在前后桌,常常一起聊天,互相倾诉内心的秘密。日子一天一天的过去了。有一天,小明神秘地塞了一封信给小西,并叮嘱她一定要看,小西急忙打开信,原来信的内容是如此简单——(语速慢而又慢,深沉的)。

男主持人:亲爱的小西:

生活经历相似的我们走到一起,自从你坐在我的前面,你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀,和你在一起我是多么的快乐,我情不自禁地喜欢上你,为你陶醉!

爱你的小明

女主持人:那么,我们一起来看看心理学家是怎么分析早恋的?

(播放幻灯片:心理学上对早恋的分析)(含义,产生的原因)

备这个条件。二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄(男22岁,女20岁)相差甚远。

男主持人:

1、并非男女生一交往就是谈恋爱,而是某个男同学与某个女同学长时间在一起,就可能是谈恋爱。 2从交往的地方看:看男女双方的交往是否经常在公众场合还是比较隐蔽的地方,谈恋爱大多在比较隐蔽的地方。

3、从早恋的迹向看:

突然变得爱打扮;常对着照镜子;学习成绩突然下降,上课注意力不集中,时常走神发呆;喜欢一个人呆在一边想心事;情绪起伏大;对描写爱情的电影、电视、小说感兴趣;背着他人偷偷写信,写日记,看到别人赶忙掩饰;常与异性来往。

女支持人:早恋自我判断标准:

1、有反对对方与其他异性交往的心理;(排他性)

2、有一日不见如隔三秋的感受;(依恋性)

3、有对方什么都好的感觉;爱屋及乌,情人眼里出西施。(模糊性)

男主持人:由此可见,“早恋”是我们对异性的一种好奇,并不是真正的恋爱。小西和小明接下来会怎么样了?让我们再次走进他们。

第二环节:认清早恋的危害,时刻敲响警钟

旁白:小薇没有拒绝,,而是接受了这种连她自己也分不清是什么的感情,接受了小明以保护者的身份存在她身边的关系。他们会一起去食堂吃饭,会在周末放假一起去逛街,会分享彼此心里的的小插曲,爸爸妈妈的给的零花钱不够花,向同学东借西借,上课提不起精神。上课总是想着对方,忘记了即将到来的半期考试,忘记了慢慢下滑的分数线。半期考试成绩下来了,惊人的数字。小明不在是以前的成绩优异学生,半期考试科科不及格,小薇全班倒数第一。他们的爸爸妈妈流泪了。这时两人才幡然醒悟。

男主持人:这是早恋给他们带来的影响。 男主持人:请同学们结合小西和小明的案例思考:在现阶段早恋还会给我们带来哪些不利影响?(请同学们从对家庭,对生活、自己未来几个方面来谈一谈)

男主持人:总结了同学们的观点,我们可以清楚地知道早恋对我们不利影响(多媒体展示不利的影响)

1、早恋危害中学生的身心健康 ,给家庭带来沉重的经济负担。

2、早恋对中学生的学习干扰极大

3、早恋有可能导致犯罪

20xx年6月7日傍晚,xx县某中学校园内发生一幕惨剧,一名高二年级男生因恋人提出分手,用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口,造成严重的心脏破裂,裂口长达1、5厘米,最终失去了自己宝贵的生命。

去年我校高三两名原本成绩优异可以上重本学生王某和张某在高二阶段早恋,错误的认为,只要两个人志同道合,相互激励,早恋不会影响学习。把家长的嘱咐老师教导全然不放在心上,任然坚持自己所谓的爱情,在去年高考中,两人纷纷落榜,离三本还差三十几分。

班主任寄语:

同学们,早恋的悲剧举不胜举,作为即将迈入高三的我们,老师真心期望你们引以为戒,切莫让带刺的玫瑰毁了自己的一生。早恋如同过早靠岸的航船,轻松靠近意味着永久迷失方向。

男主持人:以上的事例,看了让人心酸。我们说,人的心灵是脆弱的,而处于花季期的我们更是如此,当遇到一些不顺心的事时,心里难免纠结,甚至还会想不通。所以,在认识到早恋危害性的同时,我们还要学会处理自己的情感。

女主持人:我们说,渴望憧憬美好的爱情并没有错,俗话说:“什么季节开什么花;不成熟的果实是酸的。”年少还不懂事的我们,应该把握好这妙龄时光,树立远大的理想,好好学习,做到心中有爱不轻易地去爱,要守住那份青春的纯真,这才无悔青春。我们也不能因为担心早恋而失去与异性同学健康交往的机会,我们不可以丢失在开花季节应该培育的真诚友谊,我们还是要倡导健康的男女同学的真诚交往。(播放《友谊地久天长》伴奏)

男主持人:是的,我们这一群少男少女们每天学习在一起,共同成长,离不开我们彼此的相互帮助和关怀,那么,怎样做才能让我们今天纯洁的友谊化为明天成长的力量呢?看小西和小明他们。让我们一起走进主题班会的第三环节。

第三环节:友谊天长地久

情景剧:(设计台词)让我们看看现在的他们。(同桌之间在学习方面的相互交流。(背课文,抽单词,击掌)

1、自己要树立远大的目标和切实可行的近期目标。把时间和精力放在对目标的的追求上,用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。

2、把注意力转移到学习上来,认真搞好自己的学习,要树立积极的人生观,正确的价值观,形成自信、乐观、进取的心理品质。

3、增强自身的自控能力。男女同学之间要自然交往,适度交往。

注意与异性交往的事项

1、有节制的态度和言行。

2、心地坦诚,自然大方,热情而不轻浮,大方而不庸俗。

3、穿着整洁,得体,而不俗套。

4、语言文明,不自作多情。

附:青春期男女交往注意:

(1)端正交往动机,发展健康文明关系。

(2)建立广泛的友谊圈。

(3)用理智控制情感。

(4)尽量少单独相处,若单独相处时,应选择环境和场所。

(5)保持一定距离,防止发生身体接触,避免作出超出异性交往范围的举动。

办法只有一个:那就是将他珍藏在心灵保险柜中而不要轻易地开启它,让爱的种子得到心灵的温暖和看护,它也就不会感到寂寞了。

女主持人:年轻的我们,要做的事还很多,要走的路还很长,该把握住青春,去做我们该做的事情,把我们的爱珍藏心底,把我们的爱化作纯洁的友情,更不要轻易去恨,让自己活得轻松些,让青春多留下些潇洒的印痕,这才无悔青春。为了我们的美好的未来,未来更好的迎接20xx的高考,让我们一起将自己记忆深处的那份情感尘封。

男女主持人:最后让我们齐唱歌曲《最初的梦想》,为了我们最初的梦想让我们共同努力奋斗。 下面我们请班主任老师作总结。

同学们:

人生道路充满坎坷荆棘,只要我们坚定自己的信念,克服前进道路的困难,没有什么能难倒我们,不要让早恋的花朵开错时间。相信20xx高考胜利属于我们12级的莘莘学子!属于xx中学!

加油!xx中学!

加油!xx学子!

加油!26班!

衷心的感谢各位领导各位老师的指导!

祝您们:身体健康!工作顺利!

高中生早恋班会活动反思篇七

主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,来促进学生的成长和树立人生观都起着作用。以下是由小编为大家收集整理的关于早恋的主题班会,欢迎大家学习参考。

早恋在各个高中学校都或多或少的存在,但是现在的高中生说早恋他们也不承认,说不是早恋又有发展的迹象。现在“早恋”这个词有的学校用男女交往过密来代替,不好好的处理有时会事与愿违。网上冲浪,情海扬帆,手机短信,奇装艳服充盈着校园的角落。但是怎么解决这个问题是很多班主任很头疼的问题。

有一次听一个专家的讲座,他介绍了一个班会课,我试着做了一下,感觉效果还是不错的,下面是我开班会的过程。

那是一节班会课,我拿着u盘,走进教室。到了之后,我让同学打开电脑,拉下屏幕。然后把一首歌名展示在了屏幕上。歌名是:《窗外》。然后我看到同学门都很兴奋,我问他们听过这首歌吗?他们说听过,然后我说再给大家听一听,我们一起来欣赏一下这首歌。班里的气氛一下子很活跃。然后我把歌曲放了一遍。放完后,我把歌词展示出来了。

第一段歌词:

今夜我又来到你窗外

窗帘上你的影子多么可爱

悄悄的爱过你这么多年

明天我就要离开

我先问大家一个问题:是男孩来到女孩窗外,还是女孩来到男孩窗外?同学们异口同声的说:男孩来到女孩窗外,因为有影子很可爱。然后我说:同学们看着歌词,我们一起来欣赏。

第一句:今夜我又来到你窗外,一个“又”字体现了男孩不是第一次来到她的窗外,来了很多次。同学们哈哈大笑。接着我说:第二句窗帘上你的影子多么可爱,女同学晚上在宿舍可别忘了拉窗帘啊。笑声再一次想起。第三、四句:悄悄的爱过你这么多年/明天我就要离开。这是说他到了快要离开时来到了女孩的窗下,那么女孩知不知道他在窗外呢?大部分同学说女孩应该不知道。所以说现在我们了解的情况是男孩暗暗喜欢女孩,但是女孩不知道。

第二段歌词:关于早恋的主题班会多少回我来到你的窗外

也曾想敲敲门叫你出来

想一想你的美丽我的平凡

一次次默默走开

我继续和大家分析,第一句:多少回我来到你的窗外,果然男孩来了很多次了,早在第一段就埋下了伏笔嘛。第二句说也曾想敲敲门叫你出来,说明男孩没有敲门。接着三、四句:想一想你的美丽我的平凡/一次次默默走开。

为什么男孩想了想她的美丽和他自己的平凡就一次次的走开了呢?然后我让同学们讨论一下。有的同学说是他不自信,有的同学说是男孩不勇敢,有的说是自己成绩太差等等。然后我总结说:同学们说的有些道理,但是大家想一想,之所以敲门前他思考了说明他很理智,不是很冲动。说出来不知道会是什么情况,还不如保持这种蒙胧的感觉好。

第三段歌词:

再见了心爱的梦中女孩

我将要去远方寻找未来

假如我有一天荣归故里

再到你窗外诉说情怀

第三段第一句说男孩没有敲门叫女孩出来,反而决定暂时离开女孩。因为男孩为了理想要到远方去寻找未来。后两句说男孩决定如果将来能荣归故里,衣锦还乡,学业有成再来找女孩。我又说:好男儿志在四方,荣归故里当然很好,在外面闯荡出一番事业也是老师和家长的期望啊。鱼和熊掌不能都得到,大概说的就是这个道理。同学们一定要志存高远啊!

第四段歌词:

再见了心爱的梦中女孩

对着你的影子说声珍重

假如我永远不再回来

就让月亮守在你窗外

第四段说:男孩真的决定要离开了,但是离开的很浪漫啊同学们,对着她的影子说声珍重。后面就更浪漫了:假如我永远不在回来,就让月亮守在你的窗外。

由于同学刚刚学过《春江花月夜》,所以我引用了“滟滟随波千万里,何处春江无月明”两句。我接着说:就象苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”一样,这是多么高的境界啊!!然后我又把这支歌放了一遍,我看着同学们第二次听就很投入,有个别的男同学看上去很有感触。还有一部分男生在跟着一起唱,有的在默默的记下歌词。

我觉得这个班会课对班里的一些学生有很大的触动,特别是对那些暗中喜欢女同学的男同学来说,使他们在感情上有了升华,本来他们考虑是不是该给女同学表白,这样有可能就不再表白了。班会主要是引导他们要理智,要有理想。

之后我又开了“怎样与人交往”,“我们走在理想的路上”两次班会,后来到现在基本能使同学走到学习的路上来。

:呵护花季 激扬青春早恋主题班会针对问题:我班个别学生存在早恋苗头,关系暧昧,不仅影响成绩,还破坏学习风气,甚至存在危险因素。

顺利地渡过青春期。

展示方式:

幻灯片呈现、视频,音乐,学生讨论发言、案例

分析、情景再现

教师通过幻灯片的形式呈现教育内容,设计案例、情景让同学们进行分析,小组讨论,以循序渐进的方式实现心理辅导的效果,最后让同学们发表自己的看法,教师注意引导。

过程中鼓励学生随时抒发自己的感想、困惑,全体师生共同交流,形成和谐、舒适、畅所欲言的氛围。

二、 通过舒婷的《致橡树》引入。让同学们谈谈什么是伟大的爱情。

明确:1、对爱情的憧憬是正常的;

经历风雨)

二、课件展示

课件展示早恋的定义、特点、不宜早恋的原因 明确:早恋往往是不理智的选择,难以持久,容易造成过度狂热和痴迷,产生偏激行为。

三、 主要环节:早恋的危害

1、学生参与,案例展示,学生自主讨论,揭示早恋危害。

案例一:失恋少年自杀生命垂危

案例二:初中生情侣卧轨自杀身亡

案例三:中学生偷尝禁果的结局

同学们讨论交流,发表看法。

出风头、不负责任的话语。

明确:1、中学生的心理具有情绪化、好冲动、承

受力差的特点。

2、早恋危害中学生身心健康,容易产生极端行为。

3、一旦发生越轨行为,两人都会陷入恐惧和痛苦的境地当中,女生更是遭受身心重创。

2、结合身边事例,同学们谈谈早恋的危害还有那些?

自由发言。

降。早恋还容易引起犯罪。

1、 测一测:你的自控力如何?

求老师和家长的帮助,减少交往;当面对他人的追求

时,要明确态度,委婉拒绝,晓之以理。

学们提出建议。

每位同学小组内总结心得体会,班主任点评指导,并发表结束语。