最新汉字的心得体会(通用10篇)

当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

汉字的心得体会篇一

语言是人类交流的工具，而汉字是中国古代智慧的结晶，具有无穷的魅力。学习语文和汉字不仅是一项重要的学习任务，更是一种对文化传统的继承和保护。通过学习语文和汉字，我深刻体会到了它们的重要性和美妙之处。

首先，学习语文和汉字让我发现了汉字之美。汉字作为一种独特的写作系统，是一种图形文字，字形演化千变万化，犹如一幅幅美丽的图画。每个汉字都有自己独特的构造和含义，它们既准确地描述了事物的本质，又富有艺术感。比如“山”字，它的字形就像是一座巍峨的山峰，寓意着高大、稳固和坚定；又如“水”字，它的字形就像是水流的形态，给人以流动、柔和和清凉的感觉。通过学习汉字，我们不仅可以了解事物的本质，还能欣赏文字之美，感受到汉字的艺术魅力。

其次，学习语文和汉字使我领悟到了汉字之智。汉字是中国古代智慧的结晶，它不仅仅是一种书写工具，更是一种感知世界和思考问题的工具。汉字的构造和意义是经过人们长期思考和总结的结果，背后隐藏着深刻的哲学和文化内涵。比如常用的“人”字，它的字形就像是一个站立的人体，寓意着人类直立的体态和独特的智慧；再如“爱”字，它的字形就是“爪”字和“心”字的组合，准确地诠释了爱的本质——用心去关怀和呵护他人。通过学习汉字，我们不仅可以了解事物的本质，还能启发思维，增强智慧，使我们更加敏锐地观察问题，更加独到地思考问题。

此外，学习语文和汉字让我领略了汉字之情。汉字是中国人的精神符号，汉字背后蕴含着丰富的情感，它是传统文化和文明的载体。比如“喜”字，它的字形就像是一个人高兴的样子，寓意着开心和幸福；又如“忍”字，它的字形就像是一个人忍受痛苦的样子，寓意着忍耐和坚持。通过学习汉字，我们不仅可以了解事物的本质和智慧，还能感受到人的情感和情绪，以及中国人的独特的心境和精神风貌。

最后，学习语文和汉字带给了我对文化传承和保护的深刻认识。汉字是中华民族的独特符号和精神财富，是我们祖先留下来的宝贵财富。学习汉字不仅仅是为了应对考试和工作，在实践中，我们更要将其作为一种文化传承和保护的责任和义务。通过学习汉字，我们能够更好地了解和理解我们的历史和文化，加深对中华文化的认同感，更好地继承和发扬文化传统，并将其传递给后代。

总之，学习语文和汉字是一项长期而重要的任务。通过学习汉字，我们不仅能够欣赏字形之美、感悟字义之智、体会字情之深，还能够更好地理解和传承中华民族的文化传统。汉字是中国古代智慧的结晶和文化的瑰宝，它们的魅力和价值是无穷的。让我们一起努力学习语文和汉字，传承和保护中华民族的文化遗产！

汉字的心得体会篇二

汉字书写，是学习生活和教学工作中不可忽视的知识和技能，而写字又是小学阶段一项重要的基本功训练，写字的能力与习惯是学生基本素养的重要组成部分。它不仅能够使学生体悟到中华文化之博大精深，感受到作为一个中国人值得骄傲与自豪的地方，还能训练人的品格素质和培养良好习惯，从而工工整整写字，堂堂正正做人。

提到态度，有一种现状不得不提。随着电脑的普及，无纸化办公室的盛行，人们越来越不重视写字。这是一种可怕的现象，我们老师一定要重视学生良好态度的培养。

教师想方设法让孩子以快乐积极的态度对待写字，就能“笔底生乐”。教师还应尽可能地帮助孩子做到“笔尖聚神”，用心写字，当然不仅要学生“依葫芦画瓢”，还要进行仔细地观察、认真地琢磨，使得学生的观察力、记忆力得到很好地锻炼。相信长此以往，学生将“比翼齐飞”，乃至字如其人。

写字姿势的正确与否，不仅影响到写字，而且影响到身体，甚至是一个人良好修养、气质的形成，所以不可小看。保持正确的书写姿势，有利于孩子的骨骼发育。正确的写字姿势是孩子正常视力的保障，也能培养出孩子非凡、高雅的书卷气。

汉字的书写是非常讲究笔顺的，不可随心所欲，它有自身的规则。这些规则是人们对长期的书写实践经验的总结，是约定俗成的，很值得传承。汉字是方块文字，在二维平面展开，笔顺规则得当，字形结构合理，写出的字就显得清晰、整齐、匀称、美观，给人以美的感受。如“乘”的正确笔顺是“千、乖、乘”前三笔就确定这个字的框架结构了，然后填充小部件，写出来的“乘”结构合理、美观大方。若写为“禾乘”或“北乘”则中心难以掌控，易造成字形失衡。“医”、“追”、等字也是如此。只有遵循笔顺规则，才能让汉字的美得以充分体现。

（1）、要从小学低年级起常抓写字姿势和习惯。俗话说：“字无百日功。”要指导学生写一手好字必须经过长期、反复训练。也就要从小抓起，从写字习惯入手。良好的写字习惯也要从初学写字抓起，小学生的写字姿势，特别是执笔姿势的正确与否是影响学生写字质量、写字能力的重要因素。刚一入学的一年级小学生握笔姿势五花八门，针对握笔不正确的学生，要注意做耐心地辅导，并反复地纠正学生不良的执笔习惯，可以课上让同桌相互监督，课后求助家长配合监督。使学生保持正确的写字姿势。

（2）、激发学生写字兴趣。写字教学是一项最苦涩无味的训练。科学研究表明：浓厚的兴趣是一个人成才的重要心理条件之一。要摆脱课上枯涩的僵局，培养孩子乐于写字、写好字，就必须重视激发学生的写字兴趣，提升学生写字的热情，增强学生的写字信心，鼓励学生的写字水平。

（3）、重视课堂书写教学，减轻学生课外写字负担。练字本来是一项艰苦的劳动，要课课写，天天练，需要一定的功夫。这个功夫不光是学生的练，更重要的是老师的教。因此应该留出更多的课堂时间在写字教学上。要使学生记住字的笔顺、间架结构等是一个漫长的教学过程，不是布置作业回家自己写的问题。因此只有在课堂上学生一边练字，老师一边耐心辅导并严格要求，学生才会有更扎实的基础和更强硬的功夫。

（4）、教师的写字水平是学生的直接影响者。学高为师，身正为范，也就是说老师也要过写字关，做为一名教师不仅掌握写字的教学方法，而且要有较强的书写基本功。教师自身要有个好习惯，以身作则，备课时对所教的生字先默背笔画位置，搭配比例与整体的字形结构，教学时，当堂示范板书，个别辅导学生时，要握着学生的手去教，在学生面前就象一面镜子，只有教师的写字姿势规范，写字水平高，学生才能潜移默化地受到影响。

当然，写一手漂亮的汉字，不是一朝一夕就能成的，它需要师生长时间的共同努力。教师要常抓不懈，学生要勤学苦练，积极钻研。只有这样才能使学生在学写汉字的同时获得技能和素养的提高。

汉字的心得体会篇三

《汉字文化》是由华夏出版社出版的一本介绍汉字文化的书籍。在这本书中，作者详细介绍了汉字的历史渊源、演变及发展。同时从诗词歌赋、文化知识和社会实践等方面，深入浅出地阐述了汉字文化的魅力和影响。读完这本书后，我深刻感受到了汉字的博大精深和神奇存在。

第二段：汉字的渊源

作为汉民族的象征，汉字不仅仅是语言文字的工具，更是一种文化传承。汉字的渊源非常悠久，距今已有数千年的历史。汉字是表现人类思想的重要工具，是记录人类历史和文化的媒介。在语言和文字的演化过程中，汉字的形态不断变化，正体字和简化字的产生也影响着人们的生活和表达。汉字真正体现了中国文化的深刻内涵，因此可以说，汉字是中华文化的骄傲和瑰宝。

第三段：汉字的魅力

汉字深受中华民族和世界各国人民的喜爱，它的魅力在于它独特的符号，让人们在学习过程中感受到了一种神秘而又美妙的情感。一个简单的字眼，也能表达出深刻的意蕴，深入人心，令人激动。比如，一个“心”字，概括了诸多深刻的情感和人生哲学；一个“雨”字，表现了丰富的气象变化和自然美景。通过汉字，我们不仅能够了解中华文化的丰富内涵，还能体现出中华民族的博大胸怀和复杂情感。

第四段：汉字文化的传承

随着时代的变化和社会的发展，汉字文化在现代社会中仍然扮演着重要的角色。它不仅是人文学科的重要组成部分，更是国家文化自信的体现。因此，我们要重视汉字文化的传承，为学习和研究汉字文化的传承和发扬尽一份力。同时，我们也应该适应社会和学习方式的变化，尝试创新，将汉字文化与现代文化相融合，创造出更加新颖的表现方式和思考模式，在这个信息时代中不断创造新的汉字文化。

第五段：结论

《汉字文化》是我一直翘首以盼的一本汉字文化入门读物，它不仅有助于我们更好地领会中国文化，更能够深入了解汉字的内涵。在阅读这本书的过程中，我愈发感到汉字对中华民族的重要性，和对世界文化的贡献，希望越来越多的人加入我们并为传承汉字文化尽一份贡献。汉字，是一个不断创新的领域，也是一个可以继续发掘的宝藏，让我们一起走进字海，发掘汉字文化的精神力量，创造出新的历史。

汉字的心得体会篇四

汉语历史悠久。我是黄帝后裔，以汉语为母语为荣。

在我看来，汉字不是死板无生命的符号。汉字有情，有色，有香，有魂。每个汉字都包含一个神奇的故事。

我从小就对汉字着迷。每当我在街上看到标志和动画字幕。我盯着一个我至今都认不出来的词，它深深地印在我的脑海里。那样的话，我可能会花一整天的时间思考这个词是怎么来的，有什么故事，为什么会这样。总之，汉字是神奇的。它一直吸引着我。

汉字的心得体会篇五

汉字是中华文化的瑰宝，但在现代社会，汉字的地位却逐渐被替代。我们常常听到一些人抱怨汉字难写、难认，但其实只是因为缺乏汉字实践的机会和方法，造成汉字能力的短缺。在我的汉字实践中，我深切感受到了汉字的魅力，也认识到了汉字实践的重要性。本文将从三个方面分享我的感悟和体会：汉字的美、汉字实践的意义及汉字实践的方法。

第二段：汉字的美

在我进行汉字实践过程中，我发现汉字有无穷的美感。每一个字形都像一件艺术品，无论是笔画的精妙还是结构的独特都有着不同的美。而将这些字形组合在一起，能够形成极具审美价值的文学作品，能够让人们沉浸在文字的世界里。因此，汉字不仅是一种语言文字，更是文化的载体，具有无限的魅力。

第三段：汉字实践的意义

汉字实践不仅能够提高文字的认识能力，更能够让人们深刻认识到汉字文化的精髓。在实践中，我们可以了解汉字的起源、历史和演变，进而更好地理解中国文化的深刻魅力。而在实践中，我们还可以培养个人学习能力和品格修养，从而更好地应对社会和生活中的各种挑战。

第四段：汉字实践的方法

汉字实践的方法有很多种，例如模板练习、草书训练、碑帖练习等等。而对于初学者来说，我认为最重要的是注重基本字形和笔画的学习。只有逐渐掌握了基本字形，才能更好地体会到汉字的美，同时也能够更快地掌握汉字的基本知识。此外，在实践中，不要忽略每个笔画的练习，这对于身体协调性和汉字能力的提升都有很大帮助。

第五：结论

汉字实践是一种具有深刻意义的学习和探索。在实践中，我们不仅能够提高汉字能力，更能够体会到汉字的魅力，以及汉字文化的博大精深。因此，我们应该加强汉字实践的机会和方法，让更多的人们能够深入了解汉字，更好地传承和弘扬中华文化。同时，我们也应该注重培养自己的汉字能力，通过实践让自己更美好，更成为一个文化人。

汉字的心得体会篇六

下联：倩女虚行暗幽魂

上联：雨荷鱼儿伞

下联：草原花儿毯

上联：品泉喝白水

下联：望岚听山风

上联：古文故人做

下联：禾火秋风起

上联：假期有梦难圆

下联：真隙无聊易长

上联：孙子小众人从

下联：女子妙佳人圭(归)

上联：缺鱼缺羊哪得鲜

下联：无舌品甘怎知甜

上联：月朗星稀晴空夜

下联：荷香风清雾霭池

上联：冰花点点化为水

下联：古木森森连成山

上联：兰亭狂草王

下联：松江鼎彝范

上联：巴蜀丹青张

下联：松苑痴乐鬼

上联：九泉楷圣张

下联：残墨千秋香

上联：松苑大话鬼

下联：松苑影竹郑

上联：荷舞白纱鱼戏水

下联：苇摇碧波云追月

上联：草原情歌声声慢

下联：至者莫来智者来

上联：丽鬼无惊厉鬼惊

下联：蓝天心曲步步高

上联：冰花点点化为水

下联：雪片纷纷结成霜

上联：情歌声声变成哥

下联：蝶舞翩翩幻为妹

汉字的心得体会篇七

自古以来，汉字一直是中国文化的重要组成部分。对于我们每一个人来说，学习中华汉字是保持我们文化传承的一种方式。然而，汉字的学习并不容易，需要我们不断的学习和练习，才能真正掌握其中的奥秘。在这篇文章里，我将分享我在学习中华汉字过程中的一些心得体会。

第二段：认真理解各种不同字形

作为一种古老的文字，汉字已经有了数千年的历史，字形也在不同的时期、不同的地理环境、不同的书法家的影响下，发展出了众多的变体和不同的书写形式。因此，在学习汉字时，我们不仅要认真认识正准的字形，也需要掌握一些常见的笔画搭配及其不同书写形式。为了达到这个目标，我们可以透过不断地练习，可以通过观察现代广告、报刊、文艺作品等进行汉字形式的学习。这样，我们不仅能够提高我们的理解能力，同时也能够拓宽我们的常识范围，使我们在不同的场合都能够自如运用汉字及其书写技巧。

第三段：掌握基本规律，尽可能多实践书写

汉字的书写技巧是需要不断练习才能掌握的。当我们学会了正确的笔画顺序和结构，就要尽可能多的进行书写实践。可以说，想要掌握中华汉字，最重要的还是要不断地练习。同时，我们还可以尝试通过背诵古诗文、歇后语等形式来巩固和提高汉字的记忆能力。这些都能让我们更好地掌握汉字的书写技巧，提高我们的学习效率。

第四段：通过学习汉字提升自身文化素养

学习汉字不仅仅是学会了几个字的书写技巧，更是一种文化的传承和传承方式。通过学习中华汉字，我们不仅能够了解到中国文化的漫长历史和精髓之处，也能够更好的了解世界各地的语言和文化，同时还能提高我们自身的阅读能力和表达能力。汉字的学习是一种有益的事情，也能够为自己的人生增添很多精彩与亮点。

第五段：总结

细心、认真地学习中华汉字，既能够让我们了解中国文化的历史底蕴，又可以培养我们的学习能力和阅读能力。此外，随着社会的发展和变化，汉字的运用也在不断地发生着变化，无论是在学习过程中还是在工作中都能够发现汉字的魅力和不断吸收新的知识和技能。在学习汉字的过程中，我们应该保持积极的心态，坦然面对不断出现的困难，定期回顾巩固学习内容，不断追求自我提升，才能真正成为一名优秀的汉字爱好者。

汉字的心得体会篇八

“狂妄的人有救，自卑的人没有救，认识自己，降服自己，改变自己，才能改变别人。”在人生道路上，有不断的选择和挫折，我们只有认识自己，不仅要清楚的明白自己的优点，好好的利用自己的优势，同时更要清楚的了解自身的不足之处，对自己进行反省和改变，才能在漫漫旅途中享受沿途的风景，获得愉悦的心情。而对自己的人生进行规划设计，则能更好的了解自己，更好的迈向人生旅途。对职业生涯的规划则是人生规划的重要部分，这深深的影响着今后的人生走向。现在我尝试写自己的职业生涯规划，试着对自己的人生道路做出规划，畅想一下未来！

1、个人基本情况

我是09汉语言文学班的女生，从小对文学有着浓厚的兴趣，从《安徒生童话》到《西游记》，我逐渐迷恋上了书中纷杂离奇的故事，。小捧着西游记不知看了多少遍，尽管那时对着艰涩的文字似懂非懂，但是慢慢的，倒也习惯了，看的津津有味。如今，在不断的学习中，阅读的知识面也渐渐宽广，四大名著、《傲慢与偏见》、《人间喜剧》、《十日谈》等都略有涉猎。不曾想，进入大学后竟然成为了汉语言文学专业的学生之一，不胜荣幸之中，夹杂着淡淡的不安。我是一个偏内向的女孩，平时话不多，一般不会主动挑起话题，但一旦与人相熟后，便是另一番景象了，我们可以相处的很愉快。很多人都说不与我相处以为我是一个很难相处的人，但熟悉后发现其实我是极易相处的人。我很孩子气，但我想这只是因为时候未到，等我经历的事逐渐多的时候，我慢慢的成熟起来。我是一个怀旧的人，对过去很难忘怀，这直接导致我有时沉浸在过去的痛苦回忆中无法自拔，但本质上我还是一个乐观的人，虽然难以自拔，但还是能恢复过来，积极乐观的面对未来。

因为对凡事只有三分钟热度，导致我的兴趣不是广泛。曾经爱好画画，一度迷恋的痴狂，却在时间面前渐渐消退了热情。也曾爱好运动，却因学习的繁忙和自己的疏忽逐渐搁置。亦曾疯狂买花，细心爱护，奈何住校无力顾及，看着花儿死亡无声痛苦，也死了养花之心。短短二十年过去，我唯独对读书的兴趣不减，一直保持。

我是一个认真的人，凡事求踏实。虽然说不上积极参与班级学校事物，但是一旦有我的任务，我一定会认真的完成，力求没有疏忽。

2、职业能力及适应性

作为汉语言文学的学生，我还是希望未来的职业能与所学专业对口，这样才不辜负所学知识。我的理想职业是文秘和报社编辑。

文秘自小我的理想就是能当一名白领，精明能干，在这种理想的驱动下能增加我的动力，为实现理想而努力；自小对文学的兴趣也促进了我文笔的发展；汉语言文学这个专业的课程，无论对我的文学涵养还是审美意识方面都有极大的助益；我为人认真，办事严谨，不易出纰漏。但同时，我的劣势也是很明显的：文秘需要一口流利的英语，能熟练的使用计算机，熟练运用各种办公软件，而我这些方面的能力欠佳；作为一个文秘，应该有良好的人际关系，交际能力极好，而我却显得太过内向；另外，我对文秘所需要接触的事物并不清楚，没有锻炼自己相应的素质。

报社编辑这个职业与本专业息息相关，能充分运用大学所学知识；平常的笔头锻炼提高了写作能力；本身对文学及语言的兴趣浓厚；性喜安静，能静心、耐心的工作。但报社很多文章会触及当今社会的敏感话题，而我对社会大事不甚了解。

3、职业价值观

虽然我希望毕业后所找工作与专业对口，但是我也深深的知道如今就业形势严峻，大学生泛滥，也许未来的职业无法如愿。所以我并不排斥从事其他职业，只要是我力所能及的，尚在我接受范围内的职业，我都会先工作，然后再慢慢寻找机会，从事自己喜爱的职业。

4、自我分析小结

总而言之，我喜爱自己所学的专业，从小与之结缘，希望能根据专业来选择职业。

1、家庭环境分析

我成长在一个美丽的农村，父母都是农民，文化不高，所以对我抱有极大期望。母亲从小就鼓励我多看书，除了买书给我看，因为经济原因，还经常去周围邻居、亲戚家借书给我看，这导致了我小时候阅读了大量书籍。

2.学校环境分析

就读在浙江理工大学，无疑是遗憾的。作为一所理工科的学校，在文科方面的专业稍弱，而汉语言文学专业开设也不不过短短几年，各方面都显得有些薄弱。

3.社会环境分析

如今大学生遍地，就业形势非常严峻，虽然国家倡导大学生创业，但总的来看，目前的就业还是一大难题。

4.职业环境分析

目前行业中人员饱和，很多汉语言文学专业毕业的学生工作与专业并不对口。但随着中国国力的日渐强大，影响力逐渐增强，也许不久的将来会出现学汉语的潮流，前景可观。

5、职业生涯条件分析小结：

简单说，纵观这些条件，发现并不乐观。但是还是有可以瞭望的前景，只要自身的功底深厚，有些条件还不是问题。

1、学习方面：努力学好专业知识，虚心向老师请教，打下深厚的功底；丰富自己的阅读面；好好学习英语，争取每天复习，考取留级证书。

2、考证方面：过计算机二级；报考普通话等级考试，拿到普通话等级证书；争取考取教师资格证。

3、生活方面：早起早睡，讲卫生；坚持锻炼只有有良好的身体才能有不停的动力。

4、实践方面：多写文章，多投稿；积极参加课外活动，如社会实践等。

5、另外，关心社会实事，这样才能为将来进入社会做好充分的准备。

在就业形势日渐严峻的今天，我们只有在短暂的大学时光发愤图强，充分利用这迈向社会的前沿线，不断提升自己的各方面的能力，争取在3年后的今天，能从容不迫的面向职场，笑傲未来！

汉字的心得体会篇九

汉字是中华民族的瑰宝，也是中华文化的重要组成部分。而学习汉字需要经过长时间的积淀和学习，才能真正理解和运用。汉字团课作为一种新型的汉字研究与教育方式，吸引了众多学生和教师的参与和关注。在本次汉字团课的学习过程中，我深切感受到了汉字的美、汉字的魅力和汉字教育的必要性，同时也收获了很多的心得和体会。

一、深入了解汉字的起源和演变

作为一名中学生，我们对汉字的认知主要是通过学习中文课本和语文的教材，但这种方式往往会让我们忽略了汉字背后深刻的文化内涵和历史演变。在本次汉字团课中，我们先后学习了甲骨文、金文、隶书、楷书等不同时期的汉字和书法形态。通过了解汉字的起源和演变，我们更加直观地感受到汉字的美丽和博大精深，也更加深刻地认识到了汉字文化的独特性。

二、提高汉字的认知和运用能力

汉字是中华文化的精髓，也是我们日常生活中最常用的文字。但在如今信息化的时代，人们往往更习惯于使用拼音、英文等，而忽略了对汉字的认知和运用。在本次汉字团课中，通过案例分析、语文阅读等多种方式，我们不仅提高了对汉字的认知和理解，更加深刻地领悟到汉字的美和魅力。同时，在书写和笔画训练中，我们也增强了对于汉字的掌握和运用能力，更加自信地运用汉字去表达自己的思想和观点。

三、激发学生学好汉字的热情和兴趣

由于语文课本过于枯燥和繁琐，学生们对于学好汉字往往缺乏兴趣和热情。而汉字团课采用了生动活泼的方式，通过有趣的案例讲解、故事讲解、游戏环节等，让学生们在轻松愉悦的氛围中愉快地学习汉字，激发了他们学好汉字的热情和兴趣。同时，由于汉字团课还提供了很多书法比赛、文化交流活动等机会，使得学生们可以更加深入地了解和感受汉字文化，也更加自觉地去学好汉字，继承和发扬中华文化。

四、促进师生之间的交流和交流

学好汉字不仅需要学生的认真学习和练习，也需要教师的精心引导和指导。而汉字团课强调的不仅仅是汉字的学习，更是师生之间的交流和交流。在汉字团课中，教师不仅仅向学生传授汉字知识，也与学生之间建立了很好的关系，相互交流，让师生之间的联系更加紧密、更加友好。这种交流和交流不仅仅拓宽了学生的视野，也促进了学生和教师之间的感情。

五、汉字团课的意义与价值

汉字团课不仅仅是一场文化传承和知识传授，更是一种生动活泼、有趣实用的教育模式。通过汉字团课的学习，我们不仅仅深入了解了中华文化的瑰宝——汉字，更加自信地运用汉字去表达自己的思想和观点，更好地继承和发扬中华文化。同时，汉字团课也拓宽了学生们的视野，增强了文化自信和归属感，极大地提高了教育的质量和效果。

总之，汉字团课是一种充满文化底蕴和实用性的教育模式，它不仅提高了学生对于汉字的认知和运用能力，更加激发了学生的学习热情和兴趣，促进了师生之间的交流和交流，拓宽了学生们的视野和文化自信。希望这种教育模式能够得到更加广泛的推广和普及，让更多的学生和人们去体会和领悟中华文化的博大精深。

汉字的心得体会篇十

二：不好讲话,猜一个字。答案是:吻

三：山上复又山,猜一个字。答案是:出,岳

四：如箭在弦,猜一字。答案是:。引

五：拿不出手,猜一字。答案是:合

六：字谜:综合门市——闹

七：一个人搬两个土。,猜一个字。答案是:佳

八：舌头没有,猜一个字。答案是:古

九：字谜:床前明月光——旷

十：我的心,猜一个字。答案是:悟

十二：文武合一,猜一字。答案是:斌

十三：字谜:一千零一夜——歼

十四：十五人,猜一字。答案是:伞

十五：失其心也,猜一个字。答案是:共

十六：七十二小时,猜一个字。答案是:晶

十七：一一箭穿心,猜一字。答案是:必

十八：镜中人,猜一个字。答案是:入

十九：云南大旱,猜一字。答案是:滇

二十一：男宾止步,猜一个字。答案是:。妪

二十二：我丈夫也,猜一字。答案是:。余

二十三：接吻,猜一个字。答案是:吕

二十四：木字多一撇。,猜一个字。答案是:(a)移;。(b)朱

二十五：一个礼拜。,猜一个字。答案是:旨

二十六：一只牛,猜一个字。答案是:生

二十八：横算直算,二四得八,猜一字。答案是:买

二十九：邮差,猜一字。答案是:储

三十：森林大火,猜一字。答案是:焚

三十一：手不释卷,猜一字。答案是:。卷

三十二：有话大家讲,猜一字。答案是:。讼

三十三：洋婆子,猜一个字。答案是:要

三十四：一只狗四个口,猜一个字。答案是:器

三十五：六十不足,八十有余,猜一字。答案是:平

三十六：一半儿,猜一个字。答案是:臼

三十七：九十九,猜一字。答案是:白

三十八：离别(分手),猜一字。答案是:扮

三十九：四川的狗,猜一个字。答案是:独

四十：行千里路,猜一字。答案是:冲

四十一：三人两口一匹马,猜一字。答案是:验

四十二：点点是黄金,猜一个字。答案是:全

四十三：刀出鞘,猜一字。答案是:力

四十四：起死回生,猜一个字。答案是:苏

四十五：自大加一点,猜一个字。答案是:臭

四十六：目字加两点,别做贝字猜,猜一字。答案是:贺

四十七：孔子登山,猜一字。答案是:岳

四十八：半推半就,猜一字。答案是:。掠

四十九：总有一天出头日,猜一字。答案是:春

五十：来者不善,猜一个字。答案是:殡