2023年破例并举心得体会(实用5篇)

每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。那么心得体会怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

破例并举心得体会篇一

近些年来，破例并举已经成为一种常见的现象。无论是在学术领域、商业行业，还是在日常生活中，破例并举都得到了广泛的应用。其背后的原因很简单也很现实，即破除常规思维的束缚，开阔思维的边界，从而产生更多新的可能性。在实践中，我也经历了一些破例并举的过程，不仅收获颇丰，还受益匪浅。

首先，在学术研究中，破例并举是一种激发创新的有效方法。以前，我常常局限于已有的研究成果，依据传统的研究方法进行探索。然而，随着学科的发展和知识储备的不断积累，这种方法的局限性也日益明显。为了突破思维的瓶颈，我开始尝试破例并举的方法，例如跨学科的研究、结合不同的理论观点等等。通过这些尝试，我发现不同学科之间的碰撞会产生极具价值的新思路，不同理论观点之间的融合也能够推进研究的深入。因此，破例并举在学术研究中的应用，不仅为我提供了更多的思考角度，还提升了研究的质量和深度。

其次，在商业行业中，破例并举同样是一种推动创新的有效手段。回顾过去，那些成功的企业往往都是敢于破例的先行者。它们通过打破行业常规，摒弃传统的经营模式，创造了独特的竞争优势。例如，苹果公司在手机市场的成功，便是一次经典的破例并举的案例。苹果通过将手机与音乐播放器的功能相结合，并引入多点触控技术，创造了全新的消费体验，迅速占领了市场。这个例子告诉我们，破例并举能够打开商业领域的新天地，带来巨大的商机。在实际的商业运作中，我也常常采用破例并举的思维方式，不断调整企业的战略和经营模式，以适应变化无常的市场环境，取得了令人满意的成果。

再次，在日常生活中，破例并举同样能给我们带来很多好处。以往，我经常陷入固定的生活习惯和思维模式，导致生活变得枯燥乏味。为了改变这种状态，我开始尝试破例并举的方式，如尝试新的饮食习惯、拓展兴趣爱好、与不同性格的人交流等等。这些尝试令我受益匪浅：面对陌生的事物和环境，我学会了更加灵活地应对，增强了适应能力；与不同的人交流，我拓宽了视野，学到了各种各样的见解；尝试新的饮食习惯，我充实了自己的生活，提升了身体的健康状况。在这个过程中，我体会到破例并举带来的活力和乐趣，也深刻感受到不断开拓的重要性。

最后，破例并举也需要谨慎和平衡。尽管破例并举能够为我们带来各种好处，但过度的破例也会带来很多潜在的风险。在学术研究中，过于频繁地破例可能导致研究领域的混乱和缺乏连续性；在商业行业中，盲目地追求破例也可能带来经济损失和声誉风险。因此，在运用破例并举的过程中，我们需要找到一个平衡点，既要保持创新和变革的动力，又要有所节制，避免过度冒险。

总之，破例并举已成为当代社会中一种重要的思维方式和方法。通过破除既有的思维框架，开阔思维边界，我们可以创造出更多的可能性，在学术研究、商业行业和日常生活中获得更好的成果。然而，在使用破例并举的过程中，我们也要保持谨慎和平衡，以避免带来不必要的风险。只有在正确地使用破例并举的前提下，我们才能够真正发挥其所带来的巨大潜力，提升自己的竞争力和生活品质。

破例并举心得体会篇二

在这近几年的教学中，我深刻感受到做练习时不要一题接着一题地指导学生去做，这样会让学生缺乏对习题的认识，即使题目做对了也不能完全掌握，更谈不上举一反三。因此，新课改下的语文练习课应推陈出新，提倡有新意、有创意的备课，认真研读教材，做到以人为本。

二、训练要“活”

练习不能走简单化的路子。教师要创设有效的教学情境，让训练内容活起来，让训练方法多起来。

1、活用教材资源

在练习课教学中，教师要善于对教材资源进行拓展和创新，在多样化的训练中激发学生的主动意识，提高练习效率。例如，教学园地5的“读读背背”时，在学生理解、记忆的基础上，我巧妙利用成语和名言这两项看似没有关联的内容引导学生进行说写训练。学生兴致很高，思维的火花瞬间被点燃：“我敬佩万分地对鲁迅先生说：‘您学贯中西，博古通今，真是一位难得的天才呀！’鲁迅先生文质彬彬地回答说：‘哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。’”……这样的整合训练，学生不仅提高了语言技能，还感受到了文雅的人文气息。

2、巧用生活素材

语文学习的外延和生活的外延相等。练习课上，教师如能联系生活，充分调动学生的生活阅历、情感体验来完成练习，会收到事半功倍的效果。例如，教学“观察中的发现”这一单元课文时，课前我布置学生开展“处处留心学语文，细心观察有发现”的活动，课上我适时引导学生进行简单汇报，与学生共享他们在生活中观察得到的小发现。这样，不仅增长学生的见识，提高了他们的语言技能，还培养了他们留心观察的学习习惯。

3、创编趣味习题

练习课上，单一重复的习题训练会让学生感到枯燥乏味。

因此，教师可尝试创编一些形式新颖、内容丰富的趣味习题。如我在教学中常根据习题的结构特征和学生的认知水平，创编“智力大冲浪”、“芝麻开门”、“挑战极限”等学生喜闻乐见的充满趣味性和挑战性的习题。同时，我还鼓励学生根据相关的知识点，自主创编习题，再集体挑选出富有创意和价值的习题让学生操练。事实证明，灵活多样的练习方式，更能激发学生练习的欲望，提高练习的效率。

三、评价要“实”

1、多元互动式评价

新课标指出，实施评价应注意将教师的评价、学生的自我评价与学生间的互相评价相结合。练习课的教学评价也要求师生共同参与，注重发展学生的评价能力。例如，学生完成一道练习题后，教师可暂不进行评价，而是先请这位学生说说本次练习题的类型和自己在做题过程中的一些想法，然后请其他同学交流意见，最后教师再作出评价。这样不仅便于教师根据学生的思维状况及时调整教学进程，而且也可促进学生评价能力的发展。对于学生间的相互评价，教师要引导学生做到“赏识”和“挑刺”相结合。

2、目标导向式评价

（1）知识与技能方面，主要指对学生学习结果的评价；

（2）过程与方法方面，包括对学生学习方法、学习习惯等的评价；

（3）情感、态度、价值观方面。教师要善于把握评价时机，从学生的表现和语言中挖掘出评价因素，予以具体的导向性评价，帮助学生认识不足，明确努力的方向。

3、纵向对比式评价

教师要学会用发展的眼光看待学生，对学生实施纵向对比式评价。对于不同层次的学生，教师应善于从不同阶段的回顾对比，有交效激发学生的学习积极性。

破例并举心得体会篇三

近年来，社会发展快速，人们面临着各种繁重的学习和工作压力，紧张的生活节奏使得大家渐渐丧失了放松身心的能力。然而，通过破例并举，我们能够重新找到自己内心的平静和力量。在这个主题下，我将从以下五个方面来阐述破例并举给我带来的心得体会。

首先，破例并举能够改变我的思维方式。在日常生活中，我一直遵循着固定的工作和学习计划，很少有机会去放松自己。然而，在一次短暂的旅行中，我决定放开自己，不计划任何行程，随心所欲地去感受周围的风景和人文。这种破例让我从以往的功利思维中解脱出来，能够更加深入地思考问题，发现更多的可能性。我意识到，随时改变自己的思维方式是十分必要的，因为只有这样才能更好地适应环境和变化。

其次，破例并举让我更加关注自己的内心需求。在紧张的学习和工作中，我时常忽略了自己的身心健康。然而，通过参加一次瑜伽课程，我开始重视自己的身体和内心的平衡。课程中的破例让我不再盲目地追求外在的成就和认可，而是更加注重内心的感受和需求。我开始定期进行瑜伽练习，并且学会了认真聆听自己的内心声音。通过这样的破例和寻找，我与自己建立了更深层次的联系，能够更好地保持身心的健康。

第三，破例并举能够提高我的自我认知。长期以来，我一直处于舒适区的状态中，不愿意尝试任何新的事物。然而，通过参加一次户外拓展活动，我迎来了人生的一次巨大的转变。这种破例让我从未体验过的刺激和挑战中学会了正视自己的弱点和问题。我发现，只有在破除固有模式的前提下，才能拓宽自己的视野，认识到自己的不足之处，从而有机会更好地成长和改进。

第四，破例并举可以增强我的人际关系。在过去的日子里，我总是忙于自己的事情，很少与他人交流。然而，通过参加一个志愿者活动，我结识了一群志同道合的朋友。这种破例让我有机会参与到社区活动中去，与不同背景的人进行交流和合作。我体会到了互助和合作带来的快乐和成就感，也学会了倾听和理解他人的观点。这让我更加开放和包容，有助于建立积极健康的人际关系。

最后，破例并举让我更加珍惜和感恩自己的生活。经历了一次意外事故后，我才意识到自己常常将生活的琐事和压力放大，忽视了身边的幸福和快乐。通过这次破例，我明白了生活的本质就是当下的每一个瞬间，只有活在当下才能真正享受生活。我学会了感恩，懂得了珍惜，更加乐观地面对困难和挑战。

总之，通过破例并举，我在生活和成长的道路上收获了许多。它改变了我的思维方式，让我更加关注内心需求，提高了自我认知，增强了人际关系，也让我更加珍惜和感恩生活。我会继续保持这种积极的生活态度，不断破例，不断突破自我，让自己的人生更加精彩。

破例并举心得体会篇四

我认为：提高教学质量的主阵地在课堂教学。课堂教学关键在于教学方法的改进。课堂教学的研究是否深入，在很大程度上决定了课堂教学质量的高低。为了保证新课标的落实，把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境。学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观方面都能够得到充分发展。把教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式，每个人根据本班学生情况说课、主讲、评课；积极利用各种教学资源，创造性地使用。讲、听、评中推敲得失，完善自我。教师的群体智慧得到了充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。

课堂教学中，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中，提倡自主性学习，体现学生自主探索。突出过程性，注重学习结果，以及学生在学习过程中的感受和体验。使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。大大提高了教学质量。

以下是我结合平时的零星思索得出的几点体会：

一、改变心态，转变自我角色。

“教育的一切都为了每一位学生的发展”。教师必须要转变观念，要充分相信学生的能力，教师是教学的组织者、引导者、评价者，是师生平等中的“首席”而不是凌驾于学生之上的“尊者”，教师的教是为了更好地促进学生的学。为此，教师要不断反思自身的行为，积极融入到教学过程中，真正关注学生和接纳学生，使教学过程成为师生共同对知识进行合作性建构的过程。

二、关注学生，唤醒自我意识。

多半学生缺乏自我意识，没能感觉到自己是课堂的主人，一直属于“盲从”地位，其实每个孩子都有表现的欲望，培养学生的自我意识需要教师善于“体察下情”，抓住每一件小事，将关注的目光投向每一位学生，当学生从教师的目光中感受到成长的快乐，才能充分意识到“自我”的存在，积极投入到课堂中。教师应从学生出发，关注全体学生，在课上既要关注一些积极的参与者，还要重视那些被动参与者，并通过积极的观察、思考和有效地挖掘，使全体学生都积极地参与到学习活动中来。

三、建全法规，改变评价方式。

多元评价才能充分发挥评价的教育功能，以呵护孩子的自尊为基础。这就需要我们批判地继承原有评价体系，建立起课堂规则。比如说，倾听的规则，守信用的规则等等。评价是门艺术，不是一味地说“好”，也要有相应的“惩罚”。不过，这种“惩罚”要以“爱护”学生为出发点，要贴近学生的实际，并在恰当的时机给出。

破例并举心得体会篇五

破例，并非是凭空做出一次例外的选择，而是在特定情况下对传统规则和约束进行灵活调整的行为。破例之所以受到关注，是因为它体现了人们思考和行动的多样性。在生活中，我们时常会面临一些困扰和挑战，这时破例的做法能够给予我们一些启发和帮助。在我个人的经历中，我遇到过一些情况，通过破例的方式来处理，不仅解决了问题，还让我有了新的体会和收获。

首先，破例的过程可以帮助我们突破固定思维模式。当我们遇到问题时，常常会按照经验和传统的方式来解决。但有时候，两全之道并不一定存在。比如，我曾经在工作中遇到一个难题——如何提高工作效率，同时兼顾工作质量。按照以往的经验，一般是通过简化流程和压缩时间来实现高效率。然而，在这个特殊的情况下，我尝试了破例的做法。我决定找到更加高效的工作方法，也会更加注重工作质量。于是我尝试了一些新的工作方式，例如，与团队成员合作，分工协作，互相借鉴经验和创新点子。这次的破例行为不仅帮助我找到了问题的解决方案，还让我明白了思维的灵活性和创造力的重要性。

其次，破例行为可以让我们在困境中找到新的出路。人生中充满了变数和挑战，有时我们会陷入困境中难以自拔。然而，破例的做法就像给我们打开了一扇窗户。比如，在大学毕业后，我面临着就业压力和职业发展的迷茫。当时，传统的做法是寻找稳定的工作，并且一直专注于此。但是，在我看来，这种方式可能会限制我的发展。因此，我决定破例，选择了参加创业比赛，为自己创造了一个机会，展示自己的能力和创新思维。通过这个破例的做法，我不仅获得了更多的工作经验和人脉资源，还了解到了创业的机遇和挑战。最终，这次决策对我的职业发展起到了积极的推动作用。

此外，破例行为可以让我们摆脱过于拘泥的心态。有时候，我们会因为过于顾虑传统观念和约束而产生犹豫和焦虑。然而，破例行为给我们了重新思考的机会。例如，在一次旅行中，我遇到了一位陌生的老人，他和我聊起了他的人生经历。这位老人告诉我，他在退休之后感觉到没有方向和动力，因为传统的退休观念使他陷入了困境。然而，他决定破例，学习新的技能和知识，在退休生活中发现更多的乐趣和动力。听完他的故事，我深深地感受到，破例行为可以让我们摆脱现状，追求更好的自己。

最后，破例行为可以激发我们的勇气和决心。在生活中，我们常常会面临困难和挑战，而在这些困难面前，我们需要有足够的勇气去克服它们。破例的行为可以给予我们这种勇气和决心。例如，我曾经在一次志愿者活动中遇到了一个困难——为孤寡老人提供食物和陪伴。由于资源有限和人手不足，很多老人无法得到满足的帮助。在这种情况下，我决定破例，通过动员更多的人参与，争取更多的资源和帮助，为这些老人提供更好的服务。这个决定不仅需要我有勇气，还需要我有坚定的决心。通过这次的破例行为，我认识到，只有不断挑战自己，才能发现更多的潜力和价值。

总而言之，破例并举在我们生活中是一种宝贵的行为方式。它可以帮助我们突破固定思维，找到新的出路。它可以让我们摆脱过于拘泥，拥有更加自由的心态。它可以激发我们的勇气和决心，克服困难。通过破例，并举，我们可以不断拓展自己的边界，追求更好和更有意义的生活。