手工环保心得体会(汇总7篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

手工环保心得体会篇一

随着社会的进步和生产力的提高，人们所使用的日常用品越来越多，但同时也带来了很多环境问题，环保已经成为了当代人们必须面对和应对的重要任务。归根结底，环保并不是一项简单的行为，它需要每个人的积极参与和努力，而手工环保则是其中一种极具实用价值和实际效果的方式。在手工制作的过程中，我们不仅可以保护环境、减轻压力，还可以增强自己的创造能力以及锻炼自己的动手能力。在我的亲身实践中，我领悟了不少手工环保的心得和体会。

第一段：环保对生活的重要性

环保意识的增强，能够让我们建立起“绿色”生活的概念，真正贯彻环保理念。我深感到环保状况的严峻性和必须性。当我们将环境所给予的资源回收和再利用，我们就对环境有着更高的认识和更深刻的理解。通过这个过程，我感受到环保不仅仅是保护自然，也是保护我们自己。

第二段：手工环保的实操经验

在手工环保实践中，我们掌握了许多新的工作技巧和制作方法，例如，利用废旧衣物制作购物袋或拿铁袋，利用废物做家居装饰。在制作过程中，我们能够很好地借鉴现有原材料，也可以避免浪费环境资源，更能改善环境的污染和破坏。

第三段：手工环保的经济成本

手工制作是一种环保、节能和高效的生活方式。它消耗的资源少、投入的成本低，可以避免许多不必要的浪费和损失。这些成本最终反映在我们的生活费用中，使社会资源的利用效率得到了显著的提高。

第四段：手工环保的意识塑造

手工环保意识的培养，可以大大提高我们的环保意识和环保能力。在制作中，我们需要对材料做出更多的规划和选择，同时在节约材料、存量利用等方面表现出更高的环保姿态。手工制作还能够挑战自己的创造力，发掘自己的潜力和思考能力。这样的实践常常会让我们发现，手工制作是一个极好培养个人能力和素质的过程，也是锤炼自己意志力和毅力的过程。

第五段：手工环保的趣味性和乐趣性

手工制作不仅仅是一项有益的任务，也是生活中的一种趣味和乐趣。在这个过程中，我们能够切实体验到手工的乐趣和多样性，领略精彩的工艺技巧和艺术创意，更能够从中找到自己的心灵依靠和精神寄托。

手工环保是一项非常有益的环保活动，既有利于个人能力的提高，也能保护环境并改善生活质量。我希望我们能够更加懂得如何发扬人的创造力、保护环境和改善生活，让我们的地球变得更加美丽和繁荣。

手工环保心得体会篇二

小学生教育是教育的基础阶段。小学生作为发展中的人，有权利知道他所处的环境状况，有义务成为美好环境的缔造者和维护者。因而，从小学开始，实施环保教育，使他们具备环保的意识与习惯是十分必要的。小学生对事物的环保认识大部分是通过环境的潜移墨化作用和影响获得的，是渐渐行进的。

（一）要以小学生的生活经验为出发点。环境布置要让幼儿易于理解，所以，设计时要图文并茂，以画为主，并且运用各种材料，特别是废旧材料。如设计墙报《创建绿色乐园》，就用了挂历纸、旧竹签、棉花等多种材料，使用浅显易懂的图案，力求做到色彩丰富、图文并茂来吸引学生。设计环保教育内容应该以幼儿熟悉的小草、小花和喜闻乐见的动物为主，这样容易使小学生产生亲切感，达到宣传教育的目的。

（二）要以小学生的兴趣为出发点。设计画面应该带有童趣、童真，拉近与幼儿的距离。如设计小学生在花丛中荡秋千，这样既有童趣又具环保特色，小学生活泼好动，老师可带领学生到设置的生态环境中亲自栽种植物、喂养小动物。又如在课室环境布置中，可让幼儿一起利用各种废旧材料参与制作，这样，小学生在操作中学习，产生兴趣，自然而然地增强了环保的意识。

（三）要以小学生的情感为出发点。环保教育要在幼儿面前显现最美好的画卷，让学生置身于最美丽的情境之中，从而培养和激发幼儿热爱世界、热爱大自然的美好情感。特别是创设环境时，应以各种手段提高其艺术性，让学生生活在充满自然、和谐色彩的世界里面，将来长大才懂得去爱、去保护环境。

手工环保心得体会篇三

随着环保意识的逐步强化，越来越多人开始关注环保问题，积极采取各种措施减少对环境的损害。手工环保就是其中一种方式，我也深深感受到手工环保的魅力和作用。本文将介绍我对手工环保的心得感悟，分为五个部分进行叙述。

一、认识手工环保

手工环保是指在日常生活中，通过手工制作或自制一些产品，来减少对环境的污染和浪费。手工环保包括多种方面，如：自己制作一些生活用品，使用环保材料，减少使用一次性材料等等。通过手工制作的方式，不仅可以减少对环境的危害，还可以增加生活的乐趣。

二、拒绝一次性用品

一次性用品对环境产生的影响是巨大的。随着经济发展和生活水平提高，人们使用一次性产品的频率也逐渐增加。而一次性用品的生产需要消耗大量非可再生资源，同时也会增加垃圾的数量。在日常生活中，我们可以尽量拒绝使用一次性用品，例如食品包装袋、餐具等等，通过自己带上环保餐具，使用可重复料理袋等手工制品，来减少塑料垃圾的产生。

三、手工制作生活用品

除了减少使用一次性用品，还可以通过手工制作一些生活用品。这样不仅能够减少对环境的损害，还可以增加生活的乐趣。我们可以通过手工制作购物袋、洗脸巾、化妆棉、水杯套等等，而制作这些生活用品所需的材料大多都是环保的，比如棉布、亚麻布、竹木等等，此外可以将废旧纸张、废旧布料等垃圾转化，制成手工艺品或实用品，这些可以起到减少垃圾的作用。

四、使用环保材料

在手工制作生活用品时，还要注意选择环保材料。选择环保材料可以减少对环境的伤害。例如，棉布袋，不仅可替代塑料袋，而且可以重复使用。吸水性纸巾则可以选择竹浆纸，纹理清晰、柔软舒适、不含漂白剂；而洗漱用品则可以选择不含微波氯化物的天然木质植物纤维材料。

五、享受手工环保的乐趣

手工环保不仅是一种减少对环境污染的方式，也是一种享受生活的乐趣。在制作过程中，我们可以和亲朋好友一起品尝手作食物，相互分享制作过程中的喜悦，还可以获得手工艺品的收获成就感。而在使用过程中，我们也会感受到手工制品的实用和美观，会更加珍惜和善待它们。

总之，手工环保是一种有益于我们和环境的行动。只要我们在日常生活中多多尝试，就可以体验到诸多优点。从此，我们的生活将更加环保、可持续、美好！

手工环保心得体会篇四

地球是人类伟大的母亲，是人类赖以生存的家园；绿色是生命，是健康。爱护环境，保护我们的蓝天碧水，就是保护我们自己。我想用自己的实际行动践行着自己的信念，用自己的双手支撑起一片绿色。

每当我置身于美丽校园的时候，我就主动带领同学们一起打扫教室卫生。每次在清理教室后面的垃圾篓时，我就提醒小伙们这些纸片属可回收垃圾，可以把这些垃圾清理出来送到废品收购站去…看见有同学从小卖部出来就将手上的包装纸随手乱扔，我会非常生气，非常难受。我生气的是个别同学不讲卫生，不讲文明；难受的是美丽的校园被污染了。我决心做“环保志愿者”。

记得有一次，我看见一位小同学随地乱扔纸屑时，便走过去，严肃地制止了他，让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里。这时，有同学却认为我是多管闲事，可是做一个环保小卫士却在我心里扎了根。在我心目中，学校是我的家，保持学校的环境清洁就是我的责任和义务。心动不如行动，我一直做到时时严格要求自己，处处保持学校环境的清洁，不为学校的卫生检查而检查。在学校里，我处处以身作则，注意节约水电，不乱扔垃圾，爱护花草树木，认真做好值日工作，让校园更干净整洁。

在家里，我随手关灯、时刻注意关紧水龙头、节约用纸等绿色生活习惯。让妈妈挎起竹篮子、拎起布袋子，少用洗涤剂，节约用水，节约用电。在村里，每当看到树上和地上的许多白色垃圾，有奶袋、奶盒、小食品的袋、塑料袋、药盒等，我都会同小伙伴一起捡拾。当我在电视上知晓：我国淡水人均拥有量只有世界人均拥有量的四分之一，每滴水都非常宝贵。更令人心惊的是，我国许多河流污染严重，有的河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严重危害了生态平衡。我知道了这些情况后，在洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节约用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复使用。我还请妈妈这样做，自从合理重复使用水后，我家每个月都要比以前少用几吨水。

保护环境，人人有责。小伙伴们，让我们大家携起手来为环保做出自己的一点贡献吧，相信我们的绿色家园在大家的努力下会变得更加美好。

手工环保心得体会篇五

环保已经成为我们日常生活中最热门的话题之一。随着人们环保意识的增强，越来越多的人正在尝试着将环保理念融入到他们的生活中。手工艺品制作是一个具有良好环保性的活动，因为它可以减少对环境的污染，其自然美和个性化特点会给人们带来无尽的快乐与满足。

第二段：手工制品尽显环保特性

手工制品是环保的，因为它不需要使用大量的工业制造设施和材料。相反，手工艺品材料往往是一些常见的家庭用品或普通物品，如旧布、纸张、塑料瓶、废旧书籍等等。这些物品可以在大多数人的家里找到，因此制作手工艺品不需要致力于采集原材料或消耗能耗强大的工业设备，从而减少了对环境的污染和能源浪费。

第三段：制作手工艺品的过程中有益身心和环境

制作手工艺品往往可以带来无穷的乐趣，可以帮助人们摆脱压力和日常生活的疲惫，同时还可以提高手和头脑的协调性和灵敏度。此外，手工艺品的制作过程中我们可以选择使用可降解的材料，这样就可以减少对环境的污染，因为这些材料不会引起垃圾问题和其他环境问题。这种素材还可以有效地打击地球上堆积的废弃物，因此这个环保手工艺品也可以有效地延长地球的寿命。

第四段：手工艺品制作的实践意义

手工艺品制作可以为人们提供实践机会，尤其是对那些关注环保的人来说。制作过程中，可以让人们有机会了解一些关于手工艺品制作的知识和技能，比如如何将废旧材料变成有用的手工艺品，如何运用不同颜色和纹理的材料来展示出不同的设计，以及如何选择最适合手工艺品的制作材料。这些知识和技能可以帮助人们在日常生活中更好地使用和选择材料。

第五段：结论

环保手工艺品的制作和使用，不仅能够实践环保理念，而且还可以给人们带来巨大的快乐和满足。无论是家庭、学校还是社区，我们都可以利用手中的材料和知识，创造出一系列的环保小制品，为我们的环境和社区作出贡献。

手工环保心得体会篇六

院团委号召贯彻执行中宣部、 中央文明办、教育部、团中央和全国学联发出的“关于组织开展全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生?三下乡?社会实践活动的通知”。为了响应上级机关和院团委的号召，也为了使学生更好的投身社会实践，在实践中锻炼自己，充实自己，我系积极组织学生开展各种暑期社会实践活动。

本次社会实践我系共收到两个年级的暑期社会实践报告344篇，学生社会实践参与度达到了92.5%！针对报告，我们积极组织分团委成员仔细阅读，并对其进行筛选，选出一些优秀的文章以待表彰，同时也对所有文章进行了分类比较。同学们参与社会实践的基地很广泛，最“热门”的地方是基层农村，各地的市区、乡镇也是首选，还有各类饭馆、工厂、公司、水利局等等各种地方，都留下了我系同学进行社会实践的足迹！

工，不但给自己积攒了一些物质财富，还使自己得到了实实在在的锻炼，他们的感受自然别有一番风味。而另外一小部分同学虽然没有去那些正式的工作岗位进行社会实践活动，但是他们仍然能够仔细观察、深入思考，认真写出报告。有人写当地的经济发展状况，教育状况，也有人写人民生活水平状况，环境状况等等，都能很好的表现自己的见解以及看法！

一、 由系领导和老师组织的社会实践活动版块

1、“关注留守学生”社会实践小分队

赴沙湾区葫芦镇开展“关注留守学生”社会实践。7月7日下午，校团委张科书记、化生系林天兴助理、亲自到学校看望参加社会实践的学生，并且与葫芦镇领导交换了意见，对参加社会实践的学生提出了要求。

该分队成员分工合作，团结协助：充分考虑了我们的专业优势，对化学、生物、数学等专业进行了有机的整合，便于教学活动的开展。进村入户、乐此不疲：对留守学生的关注，他们从各方面获得相关信息，便于对留守儿童进行管理。在农老师、赵老师的带领下，对留守学生进行了小范围的家访，受到了家长和学生的欢迎。认真敬业、乐于奉献：为了上好一堂课，该分队队员备好每一课，为了体现我系的特色，我们在开设数、理、语、外的同时，还开设了生物课程，主要对一些简单而有趣的植物及其现象进行讲解，充分调动同学们的积极性。定点结对，长期帮扶：为了让本次活动变得更有意义，他们对留守学生中需要特别关注的群体进行了结对，决定通过长期的帮扶来让这些孩子们度过学习和生活上的难关。

该社会实践小分队得到了葫芦镇党委和政府的高度重视和支持。留守学生在这短短的一周里在心理上和认知能力上确实较以前有了明显的提高，他们的动手能力以及实际操作能力也都得到了加强。我系学生也加深了对党的路线、方针、政策以及留守学生和农村教育情况的了解，进一步肯定了政府加大农村教育力度的成果。在活动中，大家表现出了非凡的创造精神、奉献精神和团队精神。今后我系还将继续深入农村，深入基层，关注留守学生，关注老百姓关注的事。

2、“飘动的红丝带”社会实践小分队

为了加强艾滋病的预防知识宣传，让广大市民进一步了解艾滋病防治知识，在乐山市市中区团委和乐山市艾滋病预防控制中心的大力支持下，我系组建了“青春红丝带”青年志愿者社会实践小分队，在适时深入社区的同时，也进一步加强我校学生的实践能力，让他们对艾滋病更新认识，对社会有更全新的了解。

为此，“青春红丝带”实践小分队全体组员分别于7月6日—13日先后来到乐山市市中区和沙湾县水口镇大街上，义务为群众宣传艾滋病的预防知识。他们先通过和乐山市艾滋病综合防治示范区管理办公室和市中区疾病预防控制中心联系，获得了一些预防艾滋病的海报和相关宣传单以及调查表，通过展出海报、分发宣传单以及口头解说等形式来达到宣传效果！

认可。今后我系将把这个小分队一直坚持下去，在提高大学生实践能力的同时也为普及艾滋病预防知识贡献一份力量！

二、由各班级自我组织的社会实践活动版块

1、“建设社会主义新农村”实践小分队

身为大学生也要关注国家的事情，为了能够更好的了解社会主义新农村，我系领导组织04级环科1班的同学于20xx年7月5日前往车子镇渔龙村进行采访、调查。

手工环保心得体会篇七

做环保手工，是一种既能锻炼动手能力，又能保护环境的有益活动。在这个过程中，我们通过回收再利用废弃物品，创造出美观实用的手工作品，减少了资源的浪费，同时也降低了对环境的污染。下面我将从选择材料、创作灵感、使用技巧、分享体验以及对环保的思考等五个方面，谈一下我在做环保手工的心得体会。

首先，在做环保手工的过程中，选择合适的材料是非常重要的。我们可以利用身边的废旧物品，如废纸、废旧布料、废塑料瓶等，经过一番巧手打造，就能变成美丽的饰品、实用的生活用品。创作前，我们要学会辨别材料的质量和特性，选择可替代的环保材料，如使用可降解的纸张代替普通纸张，使用无毒无害的颜料代替化学染料，做到既环保又对身体无害。

其次，创作灵感是环保手工的灵魂所在。每一个手工作品背后都有一段故事，而故事的源泉就来自于我们对环境的关注与思考。我们可以从大自然中汲取灵感，如花草、动物等，也可以从生活中找寻创作的素材，如食物、日常用品等。当我们用心去观察周围的一切，就会发现许多可以用来制作手工作品的素材和创意。

第三，使用技巧能够让我们的手工作品更加完美。做手工需要一些基本的工具和技巧，如剪刀、胶水、热熔枪等，我们需要掌握它们的使用方法，提高自己的动手能力。同时，我们还可以通过学习一些特殊的技巧，如编织、雕刻、绘画等，来丰富自己的创作方式，使手工作品更加多样化，更加具有个性。

第四，分享体验是做环保手工的乐趣之一。当我们完成一件手工作品时，可以将它与朋友、家人、同学分享，让大家一起欣赏和赞赏。分享的过程中，我们可以互相交流心得和经验，相互学习和创新，让彼此的创作技巧得到提高。此外，通过分享，还能够唤起更多人对环境保护的意识，让更多人参与到环保手工的行动中来。

最后，做环保手工让我思考到环保的重要性。在手工过程中，我们不仅可以创造美丽的作品，还能通过回收再利用废弃物品，减少资源浪费，保护环境。看到自己给废旧物品带来新的生命，心里感到无比的满足和快乐。做环保手工，不仅仅是为了个人的兴趣爱好，更是为了呼吁更多人加入到环保行动中，共同为我们美丽的地球尽一份力。

总之，做环保手工作为一种有益的活动，不仅锻炼了我们的动手能力，还提高了我们对环境的保护意识。通过选择合适的材料、寻找创作灵感、运用技巧、分享体验以及思考环保的重要性，我们在做环保手工的过程中收获了快乐和成长。希望越来越多的人加入到环保手工的行列，让我们的地球更加美丽和可持续发展。