最新四不为心得体会(精选8篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

四不为心得体会篇一

四为理念是由著名企业家曾令华提出的管理理念，包括为顾客创造价值、为员工创造机会、为股东创造回报、为社会创造财富。这一理念强调企业的发展必须以顾客为中心，员工的成长机会是企业的责任，股东的投资要有回报，企业必须对社会负责，是一种全面的、人本的经营理念。在实践中，我深刻体会到四为理念的价值和意义。

第二段：为顾客创造价值

企业要想长期发展，必须站在顾客的角度，为顾客提供优质的产品和服务。作为服务行业的从业者，我秉承着为顾客创造价值的理念，不仅在服务过程中尽力让顾客感到舒适和满意，还不断通过反馈信息和改善策略，为顾客提供更好的体验和价值。只有让顾客满意了，企业才能赢得更多的市场和口碑。

第三段：为员工创造机会

员工是企业的动力和财富，企业必须为员工提供良好的工作环境和发展机会。作为一名管理人员，我深刻理解到员工的成长和发展对企业的重要性，除了通过培训和提供晋升机会，我还注重员工日常的管理和激励，提高员工的工作积极性和创造力。只有给予员工更多的关注和机会，员工才会更加专注和投入地为企业创造价值。

第四段：为股东创造回报

股东作为企业的投资者和资本来源，企业必须为股东创造回报。通过规范化的管理和财务稳健的运作，我们确保企业的利润最大化，并保持了良好的投资回报率。同时，我们还注重与股东的互动和交流，了解并及时应对股东关切和诉求，保障股东的利益和权益，确保股东的持续支持和信任。

第五段：为社会创造财富

企业要想得到社会的认可和尊重，必须为社会创造福利和财富。作为一家服务企业，我们除了提供优质的服务，还积极参与公益事业和回馈社会。我们支持和参与多个慈善组织和活动，包括捐物、捐款和志愿服务等多种形式。只有承担着社会责任，企业才能在社会中获得更大的支持和信任。

总结：

四为理念是企业经营中的基石和指引，为企业带来了可持续的发展和价值。作为一名从业者，我深刻体会到它的重要性和实践价值，只有在实践中将其贯彻和落实好，才能真正体现出企业的核心价值和影响力。我相信，在这个理念的引领下，企业会有更加美好的未来。

四不为心得体会篇二

这次春训，我们集中学习了县委党校20**年春训实施方案，明确了指导思想和方法步骤。学习了xx、xx、xx等中央领导的讲话，学习了胡平安和唐勇等县委领导在县委十三届四次会议上的报告，经过这些学习，我有几点体会。

一是明确了这次春训活动的目的意义。人们常说“一年之计在于春”，为了完成今年的各项工作任务，我们必须在新年开始就要打好基础，这个基础在哪里打?我的体会是先要在思想上打，就是要先武装人的思想，只有每个教职工的思想解放了，思想境界提高了，计划思路清楚了，我们才能顺利完成今年的各项工作任务出国留学。

今年又是不平凡的一年，国家有三件大事，党的十一届三中全会召开三十周年，奥运会在北京召开，神舟七号进入太空。对这些事我们不仅应该知道，对于我们理论教师来说更应清楚地了解，我们有必要比其他人员知道地多一点。

学习了中央领导和县委领导的讲话，就是要在思想上进一步明确，贯彻十七大精神，落实十七大指出的全面建设小康社会的奋斗目标不是一时的问题，而是一项长期的战略任务。进一步明确反腐败斗争的长期性、艰巨性和复杂性，只有警钟长鸣，把教育、制度、预防、惩治都始终如一地落实到位，才能真正起到预防作用。进一步明确了我们略阳过去一年的经济情况和今年经济工作的重点。我们理论教师就是要深刻理解这些讲话精神，结合县情、研究县情、联系实情、总结真情、反映民情，根据党校领导的安排，高质量完成自己的教学科研任务。

二是明确了用科学发展观指导工作的重要意义。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。从我们理论教师这个角度来思考“以人为本”，我个人体会应把握“两个人”，这两个“人”，一个是自己，一个是别人。对我们教师个人来说，应重点用科学发展观这个理论思想武装自己，不断提高思想认识，在教学科研中创新和实践;对别人，就是我们理论教师要面对广大干部和群众，我们首先要做的就是要提高为人民服务的水平，用自己深刻领会和掌握的理论知识诚心诚意为人民服务，使干部群众从我们所讲的理论课中真正理解党的各项方针政策，起到指导的作用。

三是明确了我们县率先突破发展的重要意义。我们略阳是汉中市僻远的山区县，是又富又穷得山区县。说富，就是有“富山盛矿”的美称，地下有丰富的矿藏资源; 说穷，1994年，略阳被国家确定为“八七”扶贫攻坚重点县。这种富和穷形成了鲜明的对比，构成了反差，实际上就是不和谐。我们只有率先突破发展才能建成陕南强县。过去县上提出要把略阳建成“陕南经济强县”，这次县委召开的十三届四次会议明确提出要把略阳建成陕南强县，取消了“经济”二字，我个人体会是，这是县委从发展中国特色社会主义“四位一体”这个宏伟目标上来思考略阳建设发展的方向。取消“经济”二字并不是不重视发展经济，而是更加注重以经济建设为中心，按照中国特色“四位一体”的要求从经济、政治、文化、社会和谐全方位的推动略阳发展，为略阳实现全面小康社会打下坚实的思想基础。做为理论教师要在宣讲十七大精神中，结合宣讲略阳率先突破发展的重要意义，给各级干部群众当好宣传员。

四是明确了工作思路。要进一步加强政治思想学习和专业知识学习，完成领导安排的工作任务，完成教学科研任务，遵守纪律，不断提高和丰富自己。

四不为心得体会篇三

四为，是一种中国传统的思想哲学，它强调“知行合一、实践一致、解决一致、发展一致”，旨在让人们理性思考并将思考付诸于行动中，实现自身的内在和谐与外在的和谐。在我的生活中，学习四为的理念和运用，给我带来了很大的收获，让我感觉到生活变得更加充实，更有意义。

第二段：知行合一

四为思想主张的第一个原则就是知行合一。在这个“知道怎么做”和“真正去做”的关系中，我们需要做到行动和思想的统一。在我自己的生活中，我经常会考虑如何更好地实现知行合一，而具体的做法包括：制定详细的计划，专注于每个小目标的实现，不断积累与实践，以及坚信自己的实践并能得到回报。这些行动帮助我将知与行贯穿在一起，促使我在完成一些重要任务时表现更好。

第三段：实践一致

四为思想的第二个原则是实践一致。这一原则主张在学习和实践过程中，“理论”和“实践”的不断统一，以使我们更好地掌握知识和技能。在我的学习过程中，我不断地在看书、听赛狗等多种方式学习各种知识。同时，我将碰到的问题和具体的实践连在一起，以最实用的方式运用所学的知识。在实践中逆向思考和自适应处理问题可以帮助我更好地理解知识，成为更好的学习者。

第四段：解决一致

四为思想的第三个原则是解决一致。这一原则突出了在解决问题时的“手段”和“目标”的一致性。高效的解决问题需要我们认真考虑问题的实质，有所深入，了解有关环境，依据何时解决，以及应该遵守哪些原则。对于我来说，了解每个目标的步骤以及在执行过程中应当克服哪些问题是一个不可或缺的内容。解决问题可能是一项艰巨而复杂的工作，但是有一个具体的方案和行动步骤可以帮助我从中受益并找到具体的解决方案。

第五段：发展一致

四为思想的第四个原则是发展一致。它的主张是理性的、可持续的、有规律的发展。这意味着我们应该在自我发展和外部环境发展之间取得平衡，并将每一步发展都视作一个具体目标，并为此制定相应的行动计划。在我的生活和学习中，我不断寻找机会，竭力发掘各种发展机遇，并注重每一小步的发展进程。这样做可以帮助我更好地实现五四思想的整体理念，并为将来建立一个理性、可持续、有规律的社会奠定基础。

结束语

四为思想的理念已经深深地影响了我的生活和工作方式，使我能够更好地在工作和生活中实现自己的目标。我相信，只要我们始终坚持这些原则，就能够成为更好的自己，实现梦想并做出更多的贡献。

四不为心得体会篇四

今天，我学习了高效课堂教学的相关文件。通过学习，让我领略了一种全新的课堂教学。

(一)课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。传统的课堂教学：是以教师的认真讲，学生的仔细听为主，学生的一切服务于老师的教学;老师是领队，学生是队员，老师领路带学生，最终学生不认路，体会不到其中的乐趣。而高效课堂的课堂教学模式毫无疑问，是让教师转换角色，退到幕后;让学生充分投入到课堂中来，最大限度地调动了学生的积极性和主动性，充分发挥学生的主体作用，真正实现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养。1、预习课中，我要学习什么、了解、掌握哪些知识点，每个人都各不相同却都心中有数。学生们积极地看他们的笔记，找出不会的知识点，遇到的问题先自己去解决，解决不了的找小组长。小组中解决不了的再写在黑板上，全体想办法或老师来解决。

2、展示课中，每个学生将自己负责讲解的知识点以自己设计的方式展示在黑板上，知识结构清晰，重点突出;讲解时过渡自然，表达清晰，这节课中学生们不仅充分地展示了他们的知识水平也充分地展示了他们的组织能力、表达能力、思考能力。

(二)为学生的生命质量负责，为学生的终身发展奠基。通过愉悦的课堂探究，引导学生自主学习，从而实现终身学习，注重提高学生学习能力——思维力、生成力、表达力。

(三)用欣赏的眼光调动学生的积极性

学生的学习热情是如何调动起来的?是不是有一种精神层面的东西去影响，感染学生呢?这也是我最期望得到答复的问题。在这里我找到了答案，那就是“从人格上去尊重每一个学生。”虽然简单，却正中要害，倒出了教育教学的真谛。教师不岐视每一个差生，让后进生本已自卑的心灵得到安慰。课堂教学的评价标准倾向于学生的参与度。学生得到充分尊重了，学生都有了学习自信心，学生的学习积极性被充分调动起来了，那一切的成功就不在话下了。

今后我要取高效课堂的语文教学之长，结合我校学生的实际，在以后的语文教学中，形成自己独特的课堂特色。在今后的教学中我会尽量做到：

1、让学生做好充分的`预习，预习不充分的课不上。在学生预习的同时，我应给他们明确的目标，让学生自行建够起初步的知识结构。

2、开放课堂，自主学习。要打破传统的教学模式，让学生在课堂上尽情地动起来——身动、心动、神动。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独学、对学、群学;让学生养成独自思考、合作探究、对抗质疑的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动，形成一种积极主动，争先恐后，紧张活泼的学习氛围。

3、教学要面向全体。以往教学只注重面向好生、中等生，忽略差生。在今后教学中，利用学生合作学习机会，让学生承担一部分教学任务，使之成为小老师，形成“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”;好生带动中等生，中等生带动差生，生生动起来的浓厚学习氛围。 高效课堂的成功启示我们，在教学中，要给学生一个足够的空间，从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中要充分挖掘学生的潜力，就要把课堂让给学生，让他们在学习中获得成功的快乐。进一步激发求知的欲望，从而提高学习效率。

四不为心得体会篇五

“四为”是指四维度领导力，即计划、组织、领导、控制。它是现代管理学的核心之一，是当今优秀领导者必须掌握的一个关键能力。在实践中，通过掌握“四为”能力，领导者能够更好地策划工作，有效组织人员，展现领导才能，并且及时控制工作进程。在我个人的经验中，我深刻地体会到四为带给我的巨大收获。

第二段：计划——思维的前置条件

计划作为四为中的第一个维度，是思维的前置条件。从计划中，领导者需要想象出怎样的未来，也需要制定出达成目标的具体方案。计划能够帮助我提前预想问题，并且做好应对手段。在团队负责人担任的几个项目中，我通过制定详细计划，提前制定预案，防患于未然，最终达成项目目标。

第三段：组织——有效的资源配置

组织是第二个维度，也是实施计划的关键。领导者需要组织团队成员，明确任务，分配资源。一次负责的线上活动中，我将团队分成两个小组，分别负责不同的环节，精细分工使得整个活动更加高效。同时，在资源不充足的情况下，我也利用了外部的资源，如寻找志愿者等来提升活动的成功率。

第四段：领导——形象塑造

领导是第三个维度，它可以让领导者更好地影响他人。领导者需要体现出自己的魅力，塑造自己的形象。例如，在一次议事会上，我尽管自己有所保留，但我还是以鼓励他人，传递正能量的方式来影响团队成员，大大增强了掌控全局的能力。

第五段：控制——管控力

控制是第四个维度，可以有效地监管工作进度，检测任务完成情况。领导者需要通过及时跟进，确保计划的执行情况。例如，在一次发布会上，我通过准确的时间安排，保障资料准确无误，信息的及时传递等方式，负责掌握全局事态，从而避免事态失控，保证整个项目进程健康。

结语：

“四为”是现代领导者必须掌握的核心能力。在我的实践中，通过这个维度的掌握，我深刻体会到了它带给我的收获，即更好地统筹规划模式，对团队进行管控，提高了整体的执行效率。因此，我相信在未来的工作和学习中，继续深化对“四为”的理解与实践，是更好地提高组织能力和领导力的关键所在。

四不为心得体会篇六

实施质量管理年活动是一个庞大、系统、全面的工程，落实好此项活动对提高医疗质量，促进医院的发展具有十分重要的意义。在近二年的实践过程中，我院通过以目标为导向，以四个体系建设为抓手的医院质量管理活动，取得了较好的成绩。

一、建立一个目标一致、团结协作的组织体系是深入实施医院质量管理年的前提条件

根据职能，我院成立二个医院质量管理年活动的组织体系。一是实施质量管理年活动的领导组织：负责制订活动方案，分解目标，制订评估标准，奖罚措施，监督、检查实施情况等。二是实施组织：主要负责实施活动内容和反馈，整改存在的不足等。

为使这二个组织能有效地开展工作，还必须具备二个条件：首先，必须具备高度的团结精神及相互协作能力。xx年进行二次大范围的岗位竞聘工作，选拔一些优秀的人才进入管理组织中，进一步明确分工、职责；通过召开全院职工运动会、春节晚会、军民共建等活动，使医院的管理层及广大员工达到较高的爱岗敬业、团结协作水平。其二，必须具备认识上的高度统一。我院主要通过会议传达、集中学习、案例分析相结合的办法来提高和统一认识。如在案例分析中，通过对投诉或纠纷的处理、分析来说明质量管理年方案中某个或某几个目标对减少投诉或纠纷的重要意义。

二、建立一个分工合理、责任明确的目标体系，是深入实施医院质量管理年的基础

1、建立分级目标。将目标逐层、逐级进行具体化和细化分解。我院共设有5大一级目标，12个二级目标，近100个三级目标。

2、明确责任。对应于各项目标，确定每级目标的负责人，每一个具体的、细化后的目标都有负责人、落实人。

3、明确目标的完成期限。如病历完成时间，合同签订时间等。

4、量化目标。我们要求对所有的目标量化达到80%以上。如各科每月业务量、出院病人数、投诉发生的例数等，对一些不能明确进行量化的目标内容，也必须明确要求达到的效果。

三、建立一个执行力强、效率高的实施体系，是深入实施医院质量管理年的关键

为保证实施体系执行力和效率问题，主要开展六个方面的工作：1、建立、完善、落实各项制度。我院结合质量管理年活动的内容和目标要求进行制度完善与补充。2、完善组织。xx年，我院成立了院感科，xx年成立信访办、icu等，以使工作更加规范化、专业化。3、优化流程。如明确病员就诊流程、输液流程、纠纷处理流程等，以提高效率。4、分段实施。促进医院的评估、分析、整改。5、反馈修正。建立有效的反馈机制，对反馈的问题进行分析并及时作出修改调整。

四、建立一个客观的、可操作性强的评估——激励体系，是深入实施医院质量管理年的保障

我院成立考核小组，建立按月考核、年终激励的评估——激励体系。考评是所有行政工作中最困难的工作，在实践过程中必须坚持：1、定期考评与即时考评相结合的办法；2、标准统一，客观公正；3、分部门考评,统一汇总、分析、反馈；4、注意考评结果、数据的收集、积累、分类和汇总。同时建立激励机制进行配套，主要设立了“个人即时奖罚”、“科室目标奖励”和“科主任目标基金”为主的激励体系。在考评中根据个人行为是否符合目标要求，将即时进行奖罚。如违反劳动纪律的，将被扣一定数量的奖金；对受到表彰的、开展新技术的进行一定的奖励。

通实施质量管理年活动是一个庞大、系统、全面的工程，落实好此项活动对提高医疗质量，促进医院的发展具有十分重要的意义。在近二年的实践过程中，我院通过以目标为导向，以四个体系建设为抓手的医院质量管理活动，取得了较好的成绩。

一、建立一个目标一致、团结协作的组织体系是深入实施医院质量管理年的前提条件

根据职能，我院成立二个医院质量管理年活动的组织体系。一是实施质量管理年活动的领导组织：负责制订活动方案，分解目标，制订评估标准，奖罚措施，监督、检查实施情况等。二是实施组织：主要负责实施活动内容和反馈，整改存在的不足等。

为使这二个组织能有效地开展工作，还必须具备二个条件：首先，必须具备高度的团结精神及相互协作能力。xx年进行二次大范围的岗位竞聘工作，选拔一些优秀的人才进入管理组织中，进一步明确分工、职责；通过召开全院职工运动会、春节晚会、军民共建等活动，使医院的管理层及广大员工达到较高的爱岗敬业、团结协作水平。其二，必须具备认识上的高度统一。我院主要通过会议传达、集中学习、案例分析相结合的办法来提高和统一认识。如在案例分析中，通过对投诉或纠纷的处理、分析来说明质量管理年方案中某个或某几个目标对减少投诉或纠纷的重要意义。

二、建立一个分工合理、责任明确的目标体系，是深入实施医院质量管理年的基础

1、建立分级目标。将目标逐层、逐级进行具体化和细化分解。我院共设有5大一级目标，12个二级目标，近100个三级目标。

2、明确责任。对应于各项目标，确定每级目标的负责人，每一个具体的、细化后的目标都有负责人、落实人。

3、明确目标的完成期限。如病历完成时间，合同签订时间等。

4、量化目标。我们要求对所有的目标量化达到80%以上。如各科每月业务量、出院病人数、投诉发生的例数等，对一些不能明确进行量化的目标内容，也必须明确要求达到的效果。

三、建立一个执行力强、效率高的实施体系，是深入实施医院质量管理年的关键

为保证实施体系执行力和效率问题，主要开展六个方面的工作：1、建立、完善、落实各项制度。我院结合质量管理年活动的内容和目标要求进行制度完善与补充。2、完善组织。xx年，我院成立了院感科，xx年成立信访办、icu等，以使工作更加规范化、专业化。3、优化流程。如明确病员就诊流程、输液流程、纠纷处理流程等，以提高效率。4、分段实施。促进医院的评估、分析、整改。5、反馈修正。建立有效的反馈机制，对反馈的问题进行分析并及时作出修改调整。

四、建立一个客观的、可操作性强的评估——激励体系，是深入实施医院质量管理年的保障

我院成立考核小组，建立按月考核、年终激励的评估——激励体系。考评是所有行政工作中最困难的工作，在实践过程中必须坚持：1、定期考评与即时考评相结合的办法；2、标准统一，客观公正；3、分部门考评,统一汇总、分析、反馈；4、注意考评结果、数据的收集、积累、分类和汇总。同时建立激励机制进行配套，主要设立了“个人即时奖罚”、“科室目标奖励”和“科主任目标基金”为主的激励体系。在考评中根据个人行为是否符合目标要求，将即时进行奖罚。如违反劳动纪律的，将被扣一定数量的奖金；对受到表彰的、开展新技术的进行一定的奖励。

通过医院质量管理年活动，医院的各项工作取得了较好的成绩：县卫生局对医院进行年终考核，我院列三家县级医院第一名；医院获“先进集体”称号；放射、检验、病理等六大市质控考核成绩优秀，其中检验考核列全大市所有医院第一名；麻醉考核获领导支持奖；药品比例较大幅度的下降；医院的凝聚力和向心力有了进一步的提高。

四不为心得体会篇七

“四为四做”是一种提倡人们勤思考、勤动手、勤实践、勤坚持的一种方法论。通过思考让我们的头脑变得更加敏锐，动手让我们变得更加灵活，实践让我们更加坚定，坚持则是我们克服挑战的关键。在这个快节奏的时代，四为四做为一种思维模式与方法论，对于个人发展和社会进步都起到了重要的作用。本文将从我个人的角度出发，分享我的体会和心得。

第二段：勤思考让头脑更加敏锐

勤思考是四为四做的首要环节。思考不仅仅是为了解决问题和找到答案，更重要的是培养我们的观察能力和判断力。在工作和生活中，我通过勤思考提高了自己的解决问题的能力。我开始意识到，思考不只是停留在表面的思维，还需要不断质疑、深入挖掘，才能找到问题的根本所在。勤思考还能帮助我们培养创新意识，提升我们的想象力，使我们能够在困难和挑战面前找到解决方案。

第三段：勤动手让身体更加灵活

在思考的基础上，勤动手是让问题解决变为现实的关键一步。通过动手实践，我们才能让抽象的思维变得具体，从而更好地把握事物的本质。我在勤动手的过程中，逐渐体会到理论和实践的紧密联系。在工作中，我经常通过实践检验自己的理念和方法，从而不断完善和提高自己的能力。勤动手也让我习得了团队协作的能力，与他人共同解决问题，通过交流和合作得出更好的结果。

第四段：勤实践让我们不断坚定

勤实践是我们通过不断尝试和实践，从而达到目标的过程。实践可以锻炼我们的毅力和耐力，尤其是在面临困难和挑战时更能看出它的重要性。在我个人的成长过程中，勤实践帮助我不断调整自己的目标，同时也培养了我坚持不懈的精神。实践还给予我们反馈，让我们能够更好地审视自己的优势和不足，并进行相应的调整和改进。

第五段：勤坚持是克服挑战的关键

在实践中，我们不可避免地会面临到各种各样的挑战和困难。这时，勤坚持就显得尤为重要。只有坚持下去，才能克服困难，取得成功。勤坚持不仅仅是对外界的应对，更重要的是对自己的要求和引导。在我个人的成长过程中，坚持不懈是我能重拾信心，战胜挫折的关键。勤坚持要求我们保持积极的心态和持续努力的精神，只有这样，才能走得更远，取得更大的进步。

总结：

四为四做的思维方法和方法论，不仅仅适用于个人发展，更在社会进步中发挥了重要的作用。勤思考让我们的头脑变得更加敏锐，勤动手让我们的身体更加灵活，勤实践让我们变得坚定，勤坚持则是我们克服挑战的关键。通过不断地思考、动手、实践和坚持，我们可以不断提升自己的能力，并取得更好的成果。让我们共同努力，用四为四做的方法来改变自己，改变社会，实现更美好的未来。

四不为心得体会篇八

方岗镇纪委书记 李鸿宾

党的群众路线教育实践活动于2013年6月18日开展以来，全国上下各级党组织争相拥护，迅速掀起了活动高潮。现在，第二批党的群众路线教育实践活动已经开始进行，通过参加禹州市委组织安排的这次为期三天的全封闭式的学习培训活动，我感触颇多，对当前社会问题、干部思想现状等有些思考和体会。

一、党员干部要充分认识党的群众路线教育实践活动的重要性和重大意义。

础不牢，地动山摇，这些问题已经严重威胁到了共产党的执政根基，我们的权利来自群众，我们的服务对象就是群众，我们自身也是群众，我们一定要认识到这一点。一个执政党如果得不到群众的支持，丧失了民心，那离败亡之日就不远了，这绝不是危言耸听。

中央这次开展的党的群众路线教育实践活动就是要贴近群众，走进群众当中，了解群众所想、所思，从实际出发，研究完善符合当前社会发展的各种体制；从我们党员干部自身抓起，改进工作作风、改变政府形象、拉近干群关系、维护党的纯洁性。我们必须着力解决发生在群众身边的腐败问题，认真解决损害群众利益的各类问题，切实维护人民群众合法权益，从而逐步解决这些问题。我们党员干部一定要清醒地认清形势，从思想上重视党的群众路线教育实践活动。

二、党员干部要有敢于“亮剑”、勇于“亮剑”的精神。不知道什么时候起我们党员干部为了自己所为的一些脸面、政绩，大搞一些脱离实际、脱离群众的形象工程，形式主义、官僚主义开始蔓延；不知道什么时候起我们党员干部开始相互攀比、搞排场，享乐主义、奢靡之风开始盛行；不知道什么时候起我们党员干部召开一次民主生活会，就像是在召开一次工作报告会；不知道什么时候起我们党员干部开始脱离了群众，与富豪富商整天在一起打牌赌博、出入一些高档娱乐场所。

我们党员干部要敢于“亮剑”、勇于“亮剑”，这个“亮剑”精神，可以理解为敢于得罪人、不怕得罪人，也可以理解为敢于批评人、敢于自我批评，更可以理解为敢于担当、勇于担当。照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病不应该只出现在口头上，不应该只表现在形式上，我们党员干部要借助这次党的群众路线教育实践活动，深刻触及我们的灵魂。我们不应因为害怕不被上级认可而畏缩不前，我们不应为怕承担责任而缺乏开拓创新的精神，我们更不应因为害怕影响政绩而掩盖事实、逃避问题。

三、从实际出发，走群众路线，进入群众当中，完善符合群众实际的各种长效机制。

杜绝官僚主义、形式主义，杜绝走过场、走形式，杜绝面子工程、形象工程，这不是说说就能做到的，只有从实际出发，走群众路线，进入群众当中，了解群众所思、所想，才能制定出符合群众利益、得到群众拥护支持的好政策、好办法。

去年以来我市开展的城乡环境综合整治工作效果非常好，非常贴近群众，清理垃圾、绿化道路、净化街道、美化环境等等这些与群众百姓生活息息相关的活动举措，得到了群众的一致好评，但是怎样去保障、怎样去维护，使活动能有始有终、长期开展下去才是“功德圆满”。这就需要我们更多地来思考这个问题，首先必须把群众的自觉性调动起来，让老百姓也参与到这个活动中来，这就需要我们去广泛的宣传发动群众；其次要统筹协调好各乡镇、各单位的资金使用，要结合自身实际，突出以点带面、重点规划的效果；三是要把长效机制建立起来，做到长期坚持、有始有终；四是要优化经济结构，在不影响生态环境的基础上加大重点企业项目招商力度，发挥企业的经济效益作用和示范带头作用，用企业“税款”来增加财政收入的同时保障环境整治费用的运行，同时要发动企业来共同参与建设美丽禹州；五是要加大垃圾无害化处理的能力，多引进培养一些无害化垃圾处理企业，避免垃圾二次污染。

接待上访群众，甚至主动接待上访群众，实行“一站式接待、一条龙办理、一揽子解决”，减少群众信访成本，提高工作效率，把涉法涉诉信访纳入法治轨道解决，维护司法权威。中央发布的“属地管理、分级负责、谁主管、谁负责”原则是好的，但是到下边执行的时候往往没能结合实际，只要发生越级信访，上级就习惯性的交办给镇里，责任主体也就由信访人户口所在地的乡镇政府来承担，要知道，只要是越级访、非正常上访，除了一些个别案件是因为当地乡镇政府不作为造成的原因外，大部分案件都是乡镇政府处理不了的问题，涉法涉诉、跨行业、跨部门、共性问题等疑难信访案件一直是主要来源；二是应该加大对非法上访和无理上访人员的惩处力度。因为群众信访意识提高等原因，一些个别群众，往往夸大事实，无理索求高额赔偿，造成责任政府协调压力增大，处理费用增高，从而引发“连锁反应”；三是要改进和完善考核方式，不能简单地 “以访量论英雄”；四是要斩断信访接访利益链，维护良性信访渠道和制度；五是要严格完善媒体网络监督、引导机制。有些媒体网络，在没有经过实地调查的情况下，利用广大群众“同情弱者、仇官仇富”心里，无故夸大事实、捏造事实，达到博得众人眼球、提高知名度、得到一些报酬利益的目的。

群众身边发生的违法违纪问题、维护人民群众利益。不走进农户，不深入群众，怎么能够发现问题，光靠督查暗访，光靠相互批评、相互举报是不能全面的了解情况发现问题的，我们要充分的发挥群众力量，这样才能更好更全面的发现问题，才能让群众看到我们改进作风的决心，赢得群众的民心。

实干兴邦，就从改进作风做起。

2014年3月26日