2023年广电讲课心得体会范文 广电讲课心得体会(优秀7篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

广电讲课心得体会范文篇一

“广电讲课”是一种务实、高效的教学方式，可以帮助学生更深入地了解课程知识，并且增强学生对知识的记忆和理解。最近，我参加了广电讲课的培训课程，我的心得体会如下。

第二段：广电讲课的好处

广电讲课的好处是非常明显的，首先，它可以让学内容更加直观。广电讲课是将语言文字和图像、声音、视频等多种信息形式综合运用的教学方式，可以让学生不仅听到、看到知识，还能够感受到知识的真实性和直观性。其次，广电讲课可以提高学生的参与度。相对于传统的授课方式，广电讲课能够更好的吸引学生的注意力，让学生在参与学习的过程中更加享受学习的过程。最后，广电讲课可以使学生记忆更深刻。多种信息形式的呈现让学生记忆起来更加深刻。

第三段：广电讲课的过程

广电讲课强调 “看得见，听得到，参与其中”，这个过程其实也比较简单，老师需要将自己的理解和知识用多种形式表达出来。比如，可以用幻灯片呈现知识点，配合视频、音频，可以通过讲解实例来帮助学生理解概念，可以以小组形式让学生进行讨论，等等。重要的是，不管使用什么形式，老师要清晰的表达自己的内容和想法，将更多的表达工具介入到课程中去。

第四段：广电讲课中的注意点

广电讲课虽然形式灵活、多样，但是也需要注意几个方面。首先，老师需要掌握媒体技术手段。广电讲课需要老师掌握媒体技术手段，要熟练操作使用这些技术。其次，老师需要灵活运用不同媒介以及不同教学板块间的衔接。例如，教学板块间要注重渐进关联，避免信息的孤立，建立信息的联贯和完整性等等。

第五段：总结

综上所述，广电讲课已经成为一种非常受欢迎的高效率教学方法，它可以使学生更加直观地了解课程知识，并且增强学生对知识的记忆和理解度。老师在广电讲课的过程中需要掌握媒体技术手段，注重渐进关联，尽量使信息形式丰富，提高教学效果和学生的学习效果。

广电讲课心得体会范文篇二

20_年5月16至21日，我有幸参加了“上蔡县小学校长赴武汉宜昌考察高级研修班的学习“。带着渴望，怀着激动，也带着对教育教学中的几点困惑，开始了为期六天的学习培训。在培训期间，我们先后听了汪飞专家的【一个好校长就是一所好学校】、体会了华林飞专家的【我的亲民主义】、更深刻体会了心理专家耿喜玲老师讲的【遇见成功的自己】以及参观了武汉的中山路小学、三道街小学、宜昌的桃花岭小学、金东方小学。在此，我不仅深切地感受到名校的独特魅力，而且聆听了知名专家的专题报告，实地参观了武汉市及宜昌市几所特色学校。学习时间虽然短暂而紧张，但我收获颇丰。了解他们对教育教学管理的理解，学习他们先进的管理方法和理念;进一步了解发达地区的校长对学校管理的造诣。在六天的学习生活中，我与来自全县的80多名小学校长和局领导都认真聆听着各位知名专家的报告。本次培训不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，而且也让我对下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感谢教育局领导为我们提供了这次难得的学习机会。下面就我的学习和认识谈几点体会。

一、领导高度重视，使我信心倍增。

此次培训，局领导从培训时间、内容、形式、参加的人员、地点以及后勤上，都做了周密、细致、精心的考虑和安排。这充分说明领导的高度重视及深切关怀。从开班到结束，局领导和我们一同培训学习，他们时而认真埋头记笔记，时而和专家就学校管理等方面的问题进行交流探讨，他们也一丝不苟、谦虚的工作作风让我们深感敬佩。同时，也让我们感受到领导们对我们这些校长寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞，使我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命，也更加坚定了办好人民满意的教育的信心!

二、聆听专家讲座，提升办学思想。

性，才能推动学校不断向前发展;校长要善于培养教师的团队意识和合作精神，帮助教师不断实现专业化发展。进一步体会到“一个好校长就是一所好学校”这个至理名言总结的精妙之处。又聆听了华林飞教授精彩地亲身案例与理论有机融合地讲座，我们学到了书本上学不到的东西，我们按要求听了3多个小时，虽然到了报告结束时间，还强烈要求华教授多讲了好长时间，他那高屋建瓴的讲座让我们在坐的无不惊叹!最后我们听了耿喜玲老师讲的《遇见成功的自己》的专题报告，耿喜玲老师把自己当心理老师这些年积累的宝贵经验作为范例，告诉了在座的当一位心理老师时会遇到的很多问题，并传授给了我们很多解决问题的办法。耿老师还强调了对心理老师的5点要求：1.具有最基本的理论知识;2.心理辅导的能力要有所提升，学会倾听与洞察;3.课程的原则、目的及相应的知识得有;4.科研教研的能力一定要有。耿老师还谈到了心理咨询室的建设应该要规范、柔性，体现渗透性。三位专家的讲座，各有千秋，在感叹他们学术造诣的同时，自己收获着思想与理念，学习中逐渐感受到对知识的渴望，使我明白了如何修炼领导力，校长不能把很多的时间用于处理日常琐事上，而是应研究办学理念上。他们的讲座博大精深又深入浅出，理论与实践结合紧密，发人深思。足以让我们受用终生。

三、参观名校，感受名校风采

的独特魅力，解读了他们在办学思想、高效管理、人才培养、教师专业化发展等方面的成功经验。对湖北的教育有了更为深刻的印象，感佩至极。

借鉴，实践总结提高的模式，是十分符合校长们的特点和需求的方式。本次培训内容的设计和选定注重突出专题性、针对性、时代性和前瞻性，使校长们真正学习到了最先进的教育理念、最新的教育信息、最有价值的教育改革和管理经验，真可谓取到了“真经”。总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。

广电讲课心得体会范文篇三

作为一名广电讲师，近日我参与了一系列的授课活动，感受颇多，经验也得到了不小的提升。以下是我在广电讲课中的心得体会。

第一段：开篇引述广电讲课的意义

广电行业涉及范围广，具有复杂性和技术性。在这样的情况下，广电讲课能够帮助听众更好地了解到行业的相关知识，并合理利用资源，提高素质。广电讲课不仅是行业内部技术人员的提高与培训，更是提升行业内部声誉和形象的重要手段。

第二段：讲课内容要调整节奏和重点

在授课过程中，讲师们通常会对讲课内容特别重视，但应结合实际需求和听众水平，适当调整授课难度和讲解重点。切勿一味向听众灌输大量专业性知识，更需要思考如何让听众能够更好的接受和应用课程内容。

第三段：注重讲课形式的“互动性”

广电讲课注重交流互动，鼓励听众积极参与，与讲师之间形成互动和对话。在讲解的过程中，应该通过分享案例、互动问答、小组讨论等多种形式，让听众更加深入地了解授课内容。充分的互动也能够增强听众对讲课内容的记忆和理解。

第四段：注意讲课技巧和语言表达

身为一名优秀的广电讲课师，首要的任务是用好语言和技巧完成讲课。讲师们应该注意自己表达的语速和语调，并注重与听众的沟通，以确保课程达到预期的效果。此外，合理运用幽默、引用典故等方法能够增加听众对课程的兴趣和浓郁度。

第五段：结尾总结广电讲课的主要目标

在广电讲课中，主要目标是提供优质的教育和提高听众的意识和技能。讲师们应该将自己的经验和知识分享给广大听众，并积极参与和拓展广电行业内部的影响。持续的讲课可以加速知识的累积，并为行业的心脏健康发挥着重要的作用。

广电讲课心得体会范文篇四

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养。在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”因此可以这样说，教师在教学语言上的规范性、启发性、感染性以及教育性，对学生学习祖国语言起着极其重要的示范作用和潜移默化的影响。在教学改革不断深入的今天，如何尽快提高教师的语言修养，则是值得深思的问题。

教学语言一般是指在课堂教学中，对学生进行“传道、授业、解惑”的语言。如果教师能像晋朝人陆机在《文赋》中所说的：“立片言以居要，乃一篇之警策。”在教学的进行过程中，在每一个环节里．能借鉴其法，善立“片言”做要领，讲课就有了中心，整个思路就会围绕着“片言”进行，而开展教学就显得跌宕起伏，有条有理，累赘和混乱就可以减少．即可达到事半功倍的效果。

“立片言以居要”，“居要”一词，本身就包含有把“片言”放在关键位置的意思。为了具体形象地探讨这个问题，我们来赏析一下于漪教师教《春》一课的开场白。课一开始，于漪老师就充满感情地说：“一提到春天，我们就会想到春光明媚、绿满天下、鸟语花香、万象更新。自古以来，许多文人墨客用彩笔描绘春天，杜甫有一首《绝句》，同学们还记得吗？”学生齐背：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”课一开始就充满了诗情画意，于老师又因势利导地启发道：“现在我们欢乐地生活在阳春三月里。《春》中写的山、水、草、树、花、鸟等景物的姿态和色彩，你们注意到了没有？让我们细读课文，领略大好春光，寻找与作者观察的差距。”

将这“片言”引入新课．既复习了学生学过的诗词．又极其自然地与即将学习的课文有机结合起来，正可谓“温故而知新”。于老师用充满文学情感的语言激发学生的想象和联想．使学生很快地沉浸在“春”的氛围之中．受到“春”的熏陶。这个“片言”，带出教学的“开场白”，颇具匠心。堪称讲课的“凤头”，值得赞许。

分析课文是课堂的主体．它包括阐释、提问、应变、答题，通过深入浅出的分析，启发学生思考，促使学生学得更积极主动．并不断把问题引向深入，使学生的综合能力得到提高。

记得有一位教师在教授《七根火柴》一文时，根据文章的特点，“立下片言”，提出“谁是本文的主人公？”学生一下子就接触到作品的实质，集中到人物这条线上，认真聆听教师的点拨：尽管作品花了很多笔墨，描写卢进勇这个人物，但终究他只作为故事的线索，以利于开展情节，突出“那位同志”。通过他的听，引出“那位同志”；通过他的看，描写“那位同志”的外貌特征；通过他的想和说，表现和说明“那位同志”崇高的思想品质及其牺牲的全部意义。“那位同志”虽然没说几句话．但他的一切却是通过卢进勇和盘托出的。所以说，“那位同志”才是本文的主人公。学生听了，觉得人物主次分明，形象鲜明，争论的问题也就随之解决了。

教师在讲授活动中．应敏锐地捕捉全班同学的神志、情绪和思维活动进程，巧设“片言”因势诱导，趁势引发，把知识引向深化，直到转化为技能，巧设点拨．水到渠成。一堂课的结尾应如深山古刹的钟声余音绕梁．不绝于耳，留给人悠悠的情思，回味无穷。记得某教师教授《岳阳楼记》时，在最后一个课时里．他分析“先天下之忧而忧．后天下之乐而乐”这个名句时，便提出了本文以景托情的“片言”――“一切景语皆情语”。接着，就以这个“片言”为要领，引导学生总结写作特点，从而使学生懂得：作者花了那么多的笔墨描写洞庭胜景．无非是为了最后抒情言志．高远的志向和恢宏的情怀才是全文的核心、主干。这样，学生又进一步体会和掌握了寄情于景、景中见情的写作手法。

广电讲课心得体会范文篇五

在传媒行业中，广电是一门非常重要的学科，它涵盖了电视、广播等媒介及其运营管理、制作、技术等方面的知识，广泛应用于现代社会的信息传播和娱乐文化领域。作为学习广电的一员，我有幸参加了学校举办的广电讲课活动，在课程中收获了许多宝贵的知识和体会。

第二段：课程内容的介绍

广电讲课的课程内容非常丰富，包括传媒史、新闻学、电视和媒介工艺、广告学、媒体法律等多个方面。通过授课讲解、视频示范和案例分析等方式，讲师们系统地讲解了广电科研和制作的基础知识，行业规范及相关政策法规等。在学习的过程中，我更加深入地了解到广播电视行业的发展历程、现状和未来发展趋势。此外，讲师还教授了关于电视节目制作及营销策略的实用技巧，让我们在职场上有了更多的就业竞争力。

第三段：带来的收获

广电讲课不仅仅是知识的传授，更是一次启发思维，激发创造力的过程。讲师们在课堂上不断鼓励我们多思考，多实践，并根据自己的经验及时贴心地解答了我们的疑惑。例如，在讲解中，讲师强调了突破创意的重要性，并提出了许多切实可行的创意思路，让我深感到在这方面仍需要进一步加强自己的能力。此外，通过课程的学习，我认识到在广播电视行业中，不仅需要创新思维，更需要高度的责任心和职业道德精神。这对于我的职业生涯有着非常重要的意义。

第四段：对未来的思考

随着“互联网+”和新媒体普及，广播电视行业正面临着更多的机遇和挑战。而在这个充满变革的时代，管理者、创作者和行业从业者在涉猎广电的同时，更需不断地提升自身素质，并切实掌握行业最新技术和趋势。对于我们学生来说，更要有良好的自学能力和资源整合能力，持续跟进并学习有关的新媒体技术和市场营销策略。我们应该积极参与到这个充满机遇和挑战的行业中，并为当今时代的文化和时尚创造贡献。

第五段：总结

广电讲课的过程中，我收获了许多新知识、新思路，也增强了对行业的认识和热爱。在这个学习过程中，我从讲师的风采及知识分享中得到了许多启发，也碰撞和分享了广电同行们的看法和成果。我相信通过自己的不懈努力和持续积累，我一定会成为这个优秀行业中的一员，为广播电视行业的进一步发展做出自己的贡献。

广电讲课心得体会范文篇六

尊敬的领导：

本学期，我担任初一、初二年级各一个班的语文教学工作，同时兼任703班班主任。在平时工作中，面对学生我深知身为一名教师的责任。

一、常规管理，将班主任工作进行到底

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“严要求，高标准”，根据学生心理及年龄的特点，对学生具体学习习惯进行指导的基础上帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。管理上，不忽视，不放松，各个方面都严抓、狠抓。多用心，勤观察，严要求。

二、发挥教师为主导的作用

1、备课力求深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在课堂教学时，尽可能注意学生的实际情况，不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果，针对初中生的特点，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合，在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持教材教研，经常向有经验的教师请教，不断汲取（）他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

4、在作业本批改上，认真及时，力求做到全批全改，个别学生当面改，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学观念。

三、调动学生的学习积极性

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，变“要我学”为“我要学”。

四、深入生活，关爱学生

身为教师作为孩子的第二个母亲，对孩子要倍加关爱。力求真正深入到学生当中，真情付出，让学生感受到“家庭”的温暖，享受到“慈母”的疼爱，融亲情于管理，让孩子开心。

一个学期过去了，回顾本学期的教育教学情况，在遵从学校的工作计划和结合本科本班实际情况下基本顺利地完成教育教学任务。工作中取得了一定的效果，但不足也是显而易见的，一切都需要不断地努力。

以上是我的工作基本情况，经过一段时间的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为_效力的机会。

此致

敬礼！

申请人

__年__月__日

广电讲课心得体会范文篇七

今天我听了朱店中学语文老师万鹏程和上海平和学校语文老师梅红健的语文课《赤壁》，以及梅老师的学术报告，使我耳目一新，感触颇多，受益匪浅。以下是我肤浅的心得体会。

1、两位老师的课是截然不同的两种风格、两种模式。万老师的语文课结构紧凑，环环相扣，对知识的掌握既深又透，有很强的课堂驾驭能力，给学生传授知识的同时又教给了学生鉴赏诗歌的方法和技巧。梅老师的课让人耳目一新，新颖别致，竟采用数学的方法鉴赏诗歌，正如梅老师自己所说，这是一节无法复制的课。如果不是站在一定的高度，没有对中国诗歌的研究是不可能上出这样的课的，确实不愧是专家！总之，两位老师的课，展示了教育教学改革的新视点，在整个课堂教学中，体现的特点是将课堂交给学生，注重学生能力的培养、发挥学生主人翁思想，这样就体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习积极性和主动性，使学生的思维得到了健康的发展。

2、老师面对陌生的学生，学生面对的是陌生的老师，很快就能进入各自的角色并且整个课堂让人感觉轻松、活泼；老师的教学理念新颖，注重教给学生良好的学习方法；他们能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。

3、把讲解看成是对话的过程，引导学生，把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励”留给自己，把“体会”、“品味”还给了学生。同时，在他们的教学中肯定性评价体现出尊重、鼓励的原则。

4、从他们的授课中可看出，他们都是以学生的发展为主，设计每个教学环节，从而使学生在轻松愉快的学习氛围中达到“思维活跃流畅、创新精神涌动”的最佳境界，真正行之有效地改革了课堂教学，把素质教育真正落实实处。

曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，课堂是个有魅力的地方。

名师启发了我们，短短的两节课和一堂专题讲座，使我深切体会到，要想成为一名优秀的语文教师，不仅要具有扎实的专业知识，还要有深厚的文化底蕴、良好的教育素养，更要有不断学习、多思多想的意识，这才是改变自己、提高自己的关键。

更使我明白了：教育是我们一生的事业，三尺讲台是我们的舞台，学习是我们生活的一部分。教师要想真正拥有自己的今天，把握住明天，就必须勤奋而又智慧性的吮吸知识的甘露，走出属于自己的路。同时，使我在深受启发的同时，也有新反思，深感当前教学任务的艰巨。在新的课改理念下，如何使教育教学工作焕发出新的光彩，是我们值得深思、感悟的。在今后的教学中，针对自己的教学的薄弱环节，以名师为榜样，研究她们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完美，努力提升我的教学的品位。