2023年学讲话悟思想心得体会(优秀7篇)

心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

学讲话悟思想心得体会篇一

近日，我有幸听到了领导在对山东视察时的讲话，从中深受启发。这次视察使我对山东的发展取得的成绩有了更深刻的认识，同时也让我明白了我们仍然面临的挑战和困难。在这次视察中，我深刻体会到了领导对发展的坚定决心和对人民群众的深情厚意，这也让我坚定了自己在今后的工作中要以人民的利益为出发点的决心。同时，我也意识到，我们的道路是曲折的，但我们应当时刻保持乐观的态度和不断努力的精神。通过这次视察，我对自己今后的工作有了更明确的目标和更强烈的动力。

首先，我被领导在讲话中展现出的对山东的深情所打动。领导在讲话中多次提到山东的辉煌历史和文化传统，并对山东在改革开放中所取得的成就给予了高度的肯定和赞扬。作为山东人，我倍感自豪，同时也受到了责任和使命的担当。因为这份深情不仅仅是对一个地区的喜爱，更是对人民群众的关爱和对发展的责任心。这份深情传递给每一个在座的人，激励我们为山东的发展贡献自己的力量。

其次，我在讲话中感受到了领导对人民群众的深情厚意。领导强调了要把人民放在心中最高位置，将经济发展的成果惠及到每一个人。这种关爱体现在领导的一系列政策和措施中。例如，在讲话中，领导提到了房价过高现象，强调了要保障人民群众基本的住房需求。这不仅是对人民群众的疾苦深有感触，也是对人民需求的真切关注。领导的深情厚意不仅仅停留在嘴上，更需要通过实际行动来体现。

接下来，我在这次视察中明白了我们努力的方向和目标。领导提到了山东在一些方面的不足，如创新能力和全社会素质的提升等。这给了我们一个明确的方向，即以创新为驱动力，提高全社会文化素质。只有在创新的道路上不断前进，才能跟上时代的潮流，实现中华民族伟大复兴的中国梦。我们要把个人的发展与国家的发展紧密相连，努力成为新时代的新人，在工作、学习和生活中不断追求卓越。

最后，我在这次视察中体会到了乐观的进取精神的重要性。领导在讲话中强调了要保持乐观的态度，坚定的信心。尽管我们会遇到困难和挑战，但只要我们有坚定的信念、积极向上的态度和持之以恒的努力，就一定能够克服困难，走向成功。视察中山东取得的成绩，正是这种乐观的进取精神的结果。我们应当以山东的发展为榜样，不断挑战自我，不断追求进步。

总结起来，在这次视察山东的过程中，我受到了领导讲话的深情厚意和对人民群众的关爱所打动。同时，我明确了自己今后的工作目标和方向，明白了要以全社会的进步和人民的利益为出发点。这次视察使我明白了自己的使命和责任，也增强了我的信心和决心。我相信，只要我们坚持乐观的态度、积极向上的精神和创新的举措，我们一定能为山东的发展做出自己的贡献，同时也能够实现自己的人生价值。

学讲话悟思想心得体会篇二

参加了公司组织的学习系列重要讲话精神集中学习，通过学习，受益匪浅，收获不小，感触很深。一是拓宽了思路、明确了方向。二是掌握了知识、提高了素质。作为一名企业部门领导，个人从宣传角度谈一点心得体会。

宣传思想文化工作是党和国家的重要组成部分，在实现党的提出的“两个百年”奋斗目标、实现中华民主伟在复兴的中国梦的征程中，担负着统一思想、凝聚力量的重大任务，担负着服务经济社会发展大局，建设社会主义文化强国的重大使命。在全国宣传思想工作会议上强调，宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责、胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而动、顺势而为。以此为指引，做好宣传思想工作要坚持高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求，基于宣传思想文化工作高度的统一性和特殊的差异性，从我国基本国情出发，坚持把国内因素与国际因素相联，坚持把宣传思想工作与党的各项事业相贯通，坚持把完成当前紧迫任务与推动宣传文化事业长远发展相结合，不断开创宣传思想文化工作新局面。贯彻落实在全国宣传思想工作会议上的重要讲话,很重要的一点,就是扎实做好宣传思想工作,提振精气神、凝聚正能量。

一是坚持不懈强底气。在新的历史条件下，宣传思想工作的环境、对象、范围、方式发生了很多变化，但巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础这一根本任务没有变，也不能变。这就要求我们坚持不懈地开展理想信念教育，巩固共同思想基础。抓好学习型党组织、学习型领导班子建设，使党员干部始终坚定理想信念和崇高信仰,坚定道路自信、理论自信、制度自信;通过理论宣讲、新闻宣传、健康向上的文化活动等方式，积极宣传、培育和践行社会主义核心价值观;继续加强精神文明创建工作，广泛宣传身边的好人好事，弘扬主旋律 传播正能量，全面提升职工道德素质。

二是理直气壮讲正气。坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，是宣传思想工作必须遵循的重要方针。这就要求我们坚持正确的舆论导向，弘扬主旋律，传播正能量。坚定不移地宣传党的理论和路线方针政策，宣传中央、总场党委的重大工作部署，把党委和行政的工作思路清晰诠释、工作举措广泛宣传、工作成效生动展示;敢于直面社会问题，主动引导社会热点，向职工群众解疑释惑，有效凝聚共识;更多地宣传群众中涌现的可信、可靠、可学的先进典型，让奋进向上的各类典型成为推动酒业公司发展的榜样。

三是深入群众接地气。坚持正面宣传为主，关键是要提高质量和水平，增强吸引力和感染力，让职工群众爱听、产生共鸣。这就要求我们学会用群众的语言说话，善于用群众乐于接受的方式方法开展宣传思想工作。坚持深入群众，通过深入调查研究、倾听群众心声，使新闻报道更加贴近实际、贴近群众。

四是有守有为显志气。做好宣传思想工作是企业每个党员干部应尽的责任，必须守土有责、守土负责、守土尽责。这就要求我们“强身健体”，主动担当，勇于负责，敢抓敢管。党员干部要加强学习，加强实践，成为让人信服的行家里手;在大事大非面前敢于担当，面对急事难题时迎难而上，旗帜鲜明、立场坚定、敢于发声;增强阵地意识，抓好酒业公司宣传思想工作阵地建设。

总之，在今后的工作中我继续将把深刻领会、全面学习贯彻系列重要讲话作为一项长期的、艰巨的、光荣的学习任务，落实到日常工作中去;要以饱满的热情、昂扬的精神状态，立足本职岗位，做好本职工作。以昂扬的斗志、高度的责任感、强烈的责任心，为酒业公司的发展贡献自己的一份力量。

学讲话悟思想心得体会篇三

山东讲话是指在山东省的各类演讲和发言中，以山东方言为特色、以山东精神为灵魂的一种语言表达形式。山东讲话不仅是山东人民群众的共同语言，也是山东文化的重要组成部分。近日，我有幸听到了一场山东讲话，让我深感自豪和敬佩。在这次听讲话的经历中，我深刻体会到了山东讲话的魅力和意义。

首先，山东讲话让我感受到了浓厚的乡土气息。当演讲者一开口，那浑厚有力的山东口音顿时充斥在会场的每个角落。这个口音带给我一种熟悉感，使我回想起小时候奔跑在爷爷奶奶身边的记忆。这种口音让我感受到了山东人民的豪爽和朴实，让我对山东的乡土文化有了更加深入的认识和理解。正是因为山东讲话的存在，使得山东这片土地上的人们之间能够更加亲近和交流，形成了一种独特的交流方式，展现出山东人民的精神风貌。

其次，山东讲话让我深刻体会到了山东人民的乐观和坚韧精神。在演讲中，讲话者用洪亮的声音将自己的观点和思想传递给每一个听众。他们用朴素的语言表达出对生活的热爱和对未来的憧憬，让人仿佛置身于山东的大地上，感受到了那些勤劳奋斗的山东人民的心声。他们以自己奋斗的经历和真切的感悟，鼓舞了我们每一个人，激励我们在面对困难和挑战时不屈不挠，永远坚守自己的梦想和信念。

第三，山东讲话让我体会到了山东人民的团结和包容精神。在演讲中，讲话者们不仅对山东人民的伟大成就和独特文化进行了宣扬，更是向全国朋友们敞开了山东的大门，将山东热情好客的一面展现给了大家。他们用山东讲话铺开了友谊的桥梁，让人们在听到这样的语言之后更加愿意了解和接纳山东人民。这种团结和包容精神，不仅是山东的传统美德，也是我们应该学习和追求的理念。

最后，山东讲话让我明白了自己作为山东人的责任和使命。在听完山东讲话后，我内心油然而生一股自豪感和使命感。我深深地意识到，作为一个山东人，我应该努力学习和传承山东的语言和文化，让山东讲话在更广泛的地域得到传播和推广。同时，我也要将山东讲话的乡土气息、乐观精神、团结包容的品质融入到自己的生活和工作中，为山东的发展和繁荣贡献自己的力量。

总之，山东讲话是一种独特而魅力的语言形式，他不仅代表了山东人民的乡土气息和精神追求，也代表了山东的文化底蕴和艺术魅力。通过这次听讲话的经历，我对山东讲话有了更加深入的了解和体会。我将以此为动力，不断努力学习和传承山东的语言和文化，为山东的发展和繁荣贡献自己的力量。

学讲话悟思想心得体会篇四

教育是培养人才的关键，最需要解放思想，在教育战线，由于思维模式、思维定势和陈旧观念，已经成为教育发展的一大障碍。通过学习讨论，查问题、找差距，极大地ji发了我校广大教师的思想活力，能动脑筋想办法，转变观念谋发展，解放了思想，统一到扩大开放，加快发展上来。认识到只有坚持解放思想，才能准确完整地把握党的xx大精神，才能结合新的实际，贯彻落实好党的xx大提出的科教发展任务，才能在新的历史起点上开创新局面，为发展教育事业作出新贡献;只有认真贯彻“36”字治教方略，只有进一步解放思想，深化改革，戒骄满，找差距，才能开拓创新，促进我登封市教育大发展。

通过学习讨论，认识到我们教师每个人都是学校主人，个个都是发展的重要一环;树立了发展意识、明了了开放需求，确立了教学工作中心地位的理念，明确了学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色，以育人统揽全局，统一思想，与时俱进的解放思想、实事求是的办学理念。掌握了以往学习中学不到的知识点，对教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了对学校的认识，更加明确了努力方向，明白了作为教师的职责和任务。

我们在今后的工作中还会以“新，细，实”三字工作要求我们自己。我们还会以三十六字治教方针中“以质量为英雄”“以表率带作风”弘扬务实作风。

教育教学方法要创新。创新是中国共产党人和中华民族的灵魂和不竭的动力。始终走在时代前列的中国共产党人，始终意气风发地为振兴中华而教学,并传承着五千年灿烂文明的教师们，特别是小学的全体教师们，应该勇于探索，大胆创新，创新出更多的贴近生活、贴近实际，为小学生所接受、所欢迎的教育教学方法，在工作中能够准确地回答和科学指导学生的学习问题，无愧于这个时代光荣的称号。

身为教师，在要求学生的同时，也应该提高对自身的完善。从知识、思维、修养等各方面去发现缺点，进而改正。智者说：“如果你想要抓住沙子，你抓得越紧，沙子就会从你指缝中流出，只有你的力气适当，沙子才会握住。”所以，我们对学生的爱如何把握住爱的“度”的问题，是十分关键的。我认为这主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要上。为此我们教师应该做到：

1、强化服务意识，在教育教学工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针;强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本;注意团结普通群众，带动身边的人一起进步。

2、要有奉献精神，当我们个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，我们就应该以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益;在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。

3、事业心强，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献;有爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

4、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。

5、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的二十一世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。我们首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离;还要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。

学讲话悟思想心得体会篇五

近日，我有幸前往山东进行视察，并在此期间参加了一系列活动，与当地干部职工交流。在这次视察中，我深入了解了山东的发展情况，感受到了山东人民的热情和拼搏精神。下面我将就此分享一些我的心得体会。

首先，山东的发展成就令人瞩目。作为中国的经济大省，山东在经济、科技、教育等方面取得了显著成就。我参观了山东的一些重点企业和科研机构，深刻感受到了山东企业家们的创新思维和勇于拼搏的精神。山东的经济发展不仅仅是数字上的增长，更是体现在人民群众的生活改善和幸福感的提升上。这让我深信只有通过创新、发展和改革，才能让人民过上更加美好的生活。

其次，山东在生态环境保护方面取得了令人钦佩的成就。我在山东的一些乡村看到，农田、河流、森林都得到了有效的保护。当地政府注重生态文明建设，加强了环境保护的力度，并积极推动绿色发展。我希望山东的经验能够给其他地区提供借鉴，让我们的国家能够在经济发展的同时，更好地保护好我们的生态环境，让我们的后代也能享受到美丽的家园。

再次，山东的文化传承和创新发展并重。我参观了山东的一些历史文化遗迹，如孔子庙、曲阜等地，深受启发。山东有着悠久的历史文化传统，但也积极推动着创新和发展。我听到了一些山东文化企业家的发言，他们提到了个体创新与传统文化的结合，让我深感现代化不仅仅是技术和装备的进步，更是文化的传承与创新。只有坚守自己的文化底蕴，才能更好地推动社会进步。

最后，我要提到山东人民的热情和拼搏精神。在我的交流中，我看到了山东干部职工的辛勤工作和对事业的热爱。无论是从领导干部到基层干部，还是从企业家到普通职工，他们都展现出了巨大的工作热情和勤奋拼搏的精神。正是因为有了这样一支拥有勇气和智慧的队伍，山东才能在各个领域取得如此显著的成绩。

通过这次视察，我更深入地了解了山东的发展情况，也对山东人民的热情和拼搏精神有了更加直观的感受。同时，我也更加清楚地认识到创新发展和生态环境保护的重要性，以及文化传承与创新的关系。在我工作中，我将继续关注山东的发展，借鉴山东的经验，为推动我所在地区的发展做出更大的贡献。同时，我也希望通过我自己的努力，能够将我在山东看到的精神风貌和良好作风带回我的工作岗位，为我所在地区的发展贡献一份力量。视察山东的这次经历将会是我人生中一段宝贵的记忆，也将成为我日后工作中的重要指导。

学讲话悟思想心得体会篇六

中国共产党的95年，是为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。我们回顾和总结了中国共产党95年的奋斗历程。95年来，中国共产党领导全国各族人民前赴后继、顽强奋斗，不断夺取革命、建设、改革的重大胜利，集中体现在紧紧依靠人民完成和推进了三件大事：

一是完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放

三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这是中国共产党永远值得自豪的伟大成就，也是中国人民永远值得铭记的伟大成就。

经过95年的奋斗、创造、积累，伟大成就集中体现在开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。我们要理解这一道路、理论体系和制度的科学内涵，要求党和人民倍加珍惜、长期坚持、不断发展。面向未来，我们党要团结带领人民继续前进，最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度。

站在新的历史节点上，毛主席同志曾把我们党领导的伟大事业比作万里长征，指出新中国成立只是万里长征走完了第一步。到今天，我们又走完了第二步、第三步。展望未来，还要坚定地迈出第四步、第五步以至更多、更大的步伐。

为此，党中央领导人曾语重心长地告诫：我们完全有理由为党和人民取得的一切成就而自豪，但我们没有丝毫理由因此而自满，我们决不能也决不会躺在过去的功劳簿上。因此，我们党隆重庆祝建党95周年，其要旨既是为了继往，更是为了开来。

党的历程全面体现了人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的`执政观，对全党深入贯彻群众路线提出新的要求。做好宣传思想文化工作、推进精神文明建设，要牢固树立群众观点、站稳群众立场，把以人为本、执政为民的理念落实到各项工作中。

要坚持一切为了群众，宣传引导群众、真诚服务群众，多办得人心暖人心的好事实事，着力满足群众精神文化需求，让人民共享文化改革发展成果。

要紧紧依靠群众，把群众实践创造作为推进工作的源头活水，把群众是否满意作为检验工作成效的第一标准，使精神文明建设获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。要摆正同人民群众的关系，把人民放在心中最高位置，增进群众感情、树立大众情怀，始终保持同人民群众的血肉联系。

着眼于继往开来，我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放，我国未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，坚定信心、砥砺勇气，把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节，奋力把改革开放推向前进。

要继续牢牢扭住经济建设这个中心不动摇，坚定不移地走科学发展道路;要继续大力推进社会主义民主政治建设，坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路;要继续大力推动社会主义文化大发展大繁荣，坚定不移地发展社会主义先进文化;要继续大力保障和改善民生，坚定不移地推进社会主义和谐社会建设。对此，我们只有牢记并坚定不移，才能在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进。

我们要继续以新的伟大实践书写未来美好新篇章，我们要适应新形势新任务，全面推进党的建设新的伟大工程，全面推进中国特色社会主义伟大事业，我们一定要认真学习领会、深刻领会，把思想和行动统一到讲话精神上来，把讲话精神贯彻落实到各项工作中去，为经济社会又好又快发展作出自己的贡献。

学讲话悟思想心得体会篇七

榆林市七中高艳梅

5月6日--205月12日，榆阳区教育局组织全区50多名初中语数外教师赴山东省潍坊市学习，我有幸成为其中的一员，到潍坊昌乐二中、潍坊外国语学校、潍坊五中学习，还有幸参观了令人大开眼见的潍坊一中。潍坊各学校先进的教育理念、规范的管理、有效的课堂教学、浓郁的人文精神、丰富的社团活动令我耳目一新。

体会之一：教师要转变角色，让自己成为新课程下的反思型教师

昌乐二中课程与教学改革彻底改变了教师角色。271新课改模式的教师角色应该是：1、传统的知识传授者转变为新课改下的知识引领者。2、教师成为学生发展的促进者。3、教师成为研究者。

教师作为知识传授者，角色已有如下变化：1、知识传授者依然是新课改中的角色，但不再是教师唯一的或常规的角色。2、教师改变过于强调知识传授的倾向，努力形成学生积极主动的学习态度，使学生获得基础知识和基本技能的过程学会学习和形成正确价值观的过程。

同样，教师应该成为学生发展的促进者。具体表现在：1、帮助学生确定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的有效途径。2、指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，发展元认知能力。3、创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机，培养学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。

还有，教师还要成为研究者。也就是说，每一位老师都有能力、并且应该对自己的教学行为进行反思、研究和改进，提出改进意见。

体会之二：教材要“二次开发”，要基于教材，超越教材。

目前教师有两种教材观：一种叫“圣经式”的教材观，另一种叫“材料式”的教材观。这两种教材观分别代表了传统教学和新课程教学，其中孰优孰劣是显而易见的。“材料式”的教材观更注重服务意识，不是唯一的`教学资源，更注重过程导向，更灵活，更有助于教师专业的自主发展。“基于教材”：挖掘教材的内涵，珍视教材的价值；从教材出发，了解教材，研究教材，“吃透教材”。“超越教材”：拓宽教材的外延，凸显教材的功能。教材不是唯一的教学资源。教学情景具有独特性和动态性。因此也就是要更加精细化课本知识，编写合适有效的导学案，不仅导教，更主要要导学。

新课程倡导教师创造性地和个性化地运用教材，赋予教师“二次开发”的权利，拓展了教师专业发展的内涵和空间，也使教师的专业成长有了合法的土壤。教师对教材的“二次开发”意味着教师不再是外部课程的被动消费者，而是积极的开发者。它要求教师摆脱对教材的过分依赖和崇拜，积极、自主、合理地选用和开发教学资源，应对教学情景中的种种不确定性。教师不仅要具备课程意识，还需要掌握一定的知识和技能。这种知识和技能不能仅停留于观念层面，而且也应该存在于教师的实践生活。教师通过教材的“二次开发”过程，不断丰富着自己的课程知识，创造着新的课程经验，成为自己专业生活的主人。

体会之三：导学案设计应以问题为基础

导学案设计应该以问题为基础。因为基于问题的教学具有这样的一些特征，就是：学习是以学生为中心的；同时，学习发生在小组中；教师是学习的辅助者或引导者；通过真实的问题，学生获得知识和解决问题的技能；学生还通过自主学习获得新信息，又通过分析和解决有代表性的问题获得学习能力。

问题的功能设计有大致有五种，分别是：1、用于引发学习兴趣的问题（problem-initiatedlearning）；2、用于引导学生的深入思考的问题（problem-assistedlearning）；3、用于检验所学内容的掌握情况的问题（problem-solvinglearning）4、引导迁移、应用的问题（task-basedlearning）；5、用于激发生成、创新的问题（problem-baseddiscoverylearning）。

基于问题的教学过程必须体现出这五个方面的特点：1）真实的问题情境；2）学生的自主探究；3）合作讨论；4）教师点拨；5）技能的应用。他认为，基于问题的课堂，能够激发学生的求知欲；培养学生的探究能力；训练学生的综合思维能力；产出创造性的思维成果；活跃课堂气氛。

体会之四：要真正让家常课“有效”起来

一定要尽力把我们的课上成家常课。公开课相当于宴会大餐，而家常课则是家常菜，宴会大餐我们偶尔吃一顿还行，吃多了就会生病，还是吃家常菜的好。公开课虽最能锤炼人，但家常课最养人。家常课是最真实的课，虽有缺撼，但有发展的空间。在这样的课堂上，我们在成长，学生也在成长，这么课堂就有效了。有效的课堂教学必须做到：

（一）抓住一个关键字：“实”

一堂好课没有绝对的标准，但有一些可供参考的基本要求，即可以去努力做到“五实”：扎实、充实、丰实、平实和真实。

1、“扎实”--一堂好课应是一堂有意义的课。对于学生来说，至少要学到东西，再进一步锻炼能力，进而发展到有良好的、积极的情感体验，产生进一步学习的强烈需求。有意义的课，也就是一堂扎实的课，不是图热闹的课。

2、“充实”--一堂好课应是一堂有效率的课。一是看对全班多少学生有效率；二是看效率的高低。效率高的课，才称得上是充实的课，有内容的课。

3、“丰实”--一堂好课应该是有生成性的课