护理实践心得体会1000字(大全8篇)

心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

护理实践心得体会1000字篇一

作为大一新生，我对护理专业充满了好奇和期待。在大一期间，我们参加了护理劳动实践，这是我们在医院接触到真实护理工作的第一次机会。通过这次实践，我深刻理解到了护理工作的重要性和责任，同时也收获了许多宝贵的经验。

第二段：护理劳动实践的收获和体验

护理劳动实践让我亲身感受到了护理工作的艰辛和挑战。在实践中，我们需要悉心照料病患，观察和记录他们的病情变化，并及时与医生沟通。经过一段时间的实践，我发现自己在沟通和观察方面有了很大的提高。我学会了如何与病患及其家人进行有效的沟通，了解他们的需求和关注点。同时，通过观察患者的表情和行为，我能更准确地判断病情的变化，并及时采取措施。

在实践中，我遇到了许多困难和挑战，但这些困难和挑战让我成长。例如，在给患者换药时，由于缺乏实践经验，我曾经犹豫不决，但随着时间的推移，我逐渐学会了正确的操作方法，并能够独立完成这项任务。这让我意识到，只有通过实践，我们才能真正掌握护理技能和提高自身素质。

第三段：对护理职业的理解和认识

通过护理劳动实践，我对护理职业有了更深入的了解和认识。护士是医疗团队中至关重要的一部分，他们负责患者的日常护理和监护工作。护士们需要具备专业的知识和技能，同时还要具备敏锐的观察力和良好的沟通能力。他们不仅需要关注患者的身体健康，还需要关注他们的心理健康。护士的责任不仅是为患者提供科学、全面的护理，还要给予他们关怀和安慰。

此外，护理工作是一个充满挑战和成就的职业。护士们需要面对各种各样的疾病和患者，他们需要有应对突发情况的能力。护理工作虽然辛苦，但它能给人带来巨大的满足感和成就感。能够为患者提供帮助和支持，见证他们的康复和改善，这是一种无法言喻的快乐和喜悦。

第四段：实践中的困惑和解决方法

在护理劳动实践中，我也遇到了一些困惑和问题。例如，面对患者的痛苦和不适，我常常无法控制自己的情绪。在这种情况下，我会寻求老师和同学的帮助，倾诉自己的困惑和无助。他们给了我很多鼓励和支持，并帮助我逐渐调整心态，面对困难和挑战。

此外，在实践中，我也发现了自己的不足之处。例如，我在处理突发情况和应对危急病情时还有待提高。为了弥补这些不足，我主动向老师请教并参加相关的培训课程。我相信只有不断学习和不断进步，才能为患者提供更好的护理服务。

第五段：对未来的展望和期待

通过大一护理劳动实践，我深感护理专业的重要性和挑战性。我决心努力学习，提高自身的专业素质和能力，为将来成为一名优秀的护士奠定坚实的基础。我希望通过自己的努力，为患者带来健康和希望，为推动护理事业的发展贡献自己的力量。

综上所述，大一护理劳动实践是一次宝贵的经历，它让我更加了解和认识了护理职业。通过实践，我学会了如何与患者沟通和照顾他们的身心健康。虽然实践中有一些困难和挑战，但这些困难和挑战让我成长，并激发了我不断进步和提高的动力。我相信只有经过不断努力和实践，我们才能成为一名优秀的护士，为患者提供更好的护理服务。

护理实践心得体会1000字篇二

还记得小时后的梦想是长大了以后当一名人民教师，可当高考成绩出来之后，我的梦想没有完成，而我却选择了一个要吃苦耐劳，不怕脏不怕累的工作——护士。

提起护士，人们脑海中浮现出白衣飘飘、温婉可人的女性形象。影视作品里的护士形象也个个年轻漂亮，高翘的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，洁白的护士鞋，容光焕发，身轻如燕的地穿梭在病房里，美得不得了。人们把护士誉为“白衣天使”，然而“天使”的现实却不像称谓那么美好，有多少人能知道这背后的艰难与辛苦，谁又能真正体会从事护理工作的苦与乐?为此，我有着切身的体验和感受。

在校的两年时间一晃而过，很快的我们面临了临床实习这项工作，意味着我们要与病人接触，要学会如何处理病情，同时也意味着我们要把我们在校学到的理论知识与护理实践相结合。从20xx年7月我们踏上了实习的工作岗位，实习的那一年，使我们成长了许多，同时也让我们明白了今后我们面临的工作岗位是充满挑战的。20xx年6月7日 ，开始了我的工作生涯，到现在我的工作时间已有一年多了，在这一年中，从广福医院到汤溪医院再到中心医院，让我在工作中成长人不少。

岁月如梭，一转眼我来到金华市中心医院上班快有三个月了，三个月的时间既短暂又漫长。在这三个月的时间里，让我成长了许多。中心医院的工作跟我之前呆过的医院都无法相比。自从来到消化科工作，我学到的东西更多了，现在的我明白了三腔二囊管是怎么用的?我们该如何观察?这样才让我真正的理论与实际相结合，才更好的掌握知识。尤其是科室里的每天一问，促使我们这些年轻的护士在休息的时候不忘学习，更有利于我们的工作。消科主要是消化方面的疾病，这是我以前从未接触过的，所以刚来到消化科，我还不是很适应这个工作，不过幸好在同事、护士长的帮助下，我渐渐得成长了，慢慢的适应了这个忙碌而又充实的工作当中。通过这三个月的工作，我了解了我们医院的工作流程，也明白了做一名白衣天使的艰辛与不容易。

在为病人输液中，有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该多加巡视，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来住院的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至病室，对于需要检查或治疗的患者，我们要为其细致的指明检查的诊室或诊室的位置，避免患者跑“冤枉路”。对于行动不方便的病人我们可以叫卫事中心的护工们护送，可以减少病人的痛苦。其实，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求。通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。

我相信自己定能把这份工作做好的。真实护士的生活，苦乐参半。护士是一个平凡的岗位。既然你选择护理工作，就是选择了奉献。希望今后的工作，我们能够和睦相处，做好我们的本职工作，成为一名名副其实的白衣天使。让我们一起期待明天会更美好。护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”用我们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的`脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。

护理实践心得体会1000字篇三

护理保健是一门需要实践的学科，自己在进行护理保健实践的时候，也积累了不少心得与体会。在这篇文章中，我会围绕着护理保健实践的心得和体会来展开，分别从理论学习、实践中的技巧、团队合作、交流能力以及跟患者的相处方式五个方面展开阐述。

一、理论学习

在进行护理保健实践之前，我们需要对理论基础有深入的了解。我在学习的过程中，不断去加强自己的科学知识储备，特别是对人体生理、疾病分类、药品作用和不良反应等方面的学习，对实践中的操作也更加熟练和自信。同时，也认识到学习是一个不断深耕、不断追求的过程，甚至要做出一些妥协，人也应该不断地学习才能保持竞争力。

二、实践中的技巧

在实践护理保健工作时，丰富的经验总是可以让你在遇到问题时能够迅速处理。比如，病人进食过少，我们可以适当调整餐食内容、增加饭量、改用流质食品等，促进其胃肠蠕动和食欲。在为病人清洁创面时，我们可以采用不同的清洁方法，并合理使用各种药品消毒，减少病人的痛苦和感染风险。操作技巧的熟练度也需要专业知识的支撑，对患者的需求提供科学的护理才是目的。

三、团队合作

护理工作需要团队配合，一个合作的团队可以在保障病人的情况下，完成更多的工作。在护理保健实践中，我与同事密切地协作，积极地沟通和分工合作。通过制定详细的工作计划、分配任务、互帮互助，大大提高了团队的工作效率。此外，明确的沟通也可以预防人员之间的误解和矛盾，保持良好的工作氛围，提高整个团队的凝聚力和工作效率。

四、交流能力

在护理保健的实践过程中，我认识到交流对于患者的作用很大。我们需要用周到、细致、耐心的态度，与患者建立良好的沟通和互动，以此来缩小双方之间的距离。通过与患者的交流，我们可以更深刻地了解患者的症状、描述其他不适的感受，从而更好地为他们提供个性化的护理。

五、跟患者的相处方式

在与患者建立起良好的沟通和交流基础上，我们还应注重如何跟患者相处。对于不同的患者，我们应采取不同的相处方式。比如，在跟老年患者相处时，我们应该采用亲切、耐心、理解的姿态；而对于一些年轻的病人，我们应该注重提供更为细致的照顾和鼓励，以此来激发他们的信心和勇气。总之，我们应该注重交流和相处的技巧，将其作为护理保健实践中的一个重要环节。

在护理保健实践的过程中，我不仅收获了专业知识和技能，还积累了丰富的经验和心得。通过这些经验和心得，我更加明晰了自己的职业规划和方向，并对护理保健这个职业充满了更多的信心和热忱。同时，也应该清楚，不断努力探索、学习、实践、总结才能获得更多的经验，才能获得成功的机会。

护理实践心得体会1000字篇四

1.工作量:急诊人数。参加救援。配合急诊手术

例子。护理接受观察的病人。出发旅行。处理紧急情况。

1、强化服务理念

普通护士参加医院组织的优质服务培训课程，不断培训礼仪和行为，规范操作过程中常见的礼貌用语和沟通用语，并在实际工作中使用。不断学习和探讨沟通技巧，培养护士对纠纷苗头的预见性，有效处理工作中的各种矛盾和分歧，共同构建护患互信，全年实现零投诉，综合满意率99.1%。

2、以人为本，充分满足患者需求

持续改善输液大厅环境，安装电视等设施，在无人陪伴患者床边提供纸巾、水杯、一杯水等便利服务。不断优化治疗流程，及时开展分诊，对急危重症患者采取使用急诊优先服务卡优先付费、优先服药等措施，减少等待服药时间。通过环境卫生监督、护理巡查和健康教育提高服务质量。关注三无人员的疾病治疗、基础护理和膳食，及时了解他们的情况，帮助联系他们的家人或救助站，帮助这些患者到达今年，并通过他们的身份证与省外的家人联系。这一措施得到了患者家属和其他患者的好评。讨论和纠正患者的意见和工作中的问题，不断改善服务形象。

1.通过分组区域管理，分组进行连续排班，减少换班次数，有效利用人力资源，采用高级护士动态质量控制，减轻年轻护士工作压力，减少护理隐患，保证每班护理质量。

2.明确品控人员的分工，指定专人管理各区域的物品和工作流程。如发现问题，及时反馈讨论修改，确保各地区护理质量。认真执行绩效考核制度，如实反馈人员分层能力，落实护理质量控制。

3.经过一年的调整，护理团队结构趋于合理。根据急救区域的划分，基本按照个人工作能力设置岗位，基本实现护士分级管理，实现人员的合理分配和使用。

4.打开急诊科绿色通道，提高抢救成功率。对于各类急、危、重病人，合理利用绿色通道的措施为抢救赢得了宝贵的时间。

5、不断完善护理应急预案包括应急预案。

6.制定详细的工作方针和各地区的工作通知，关注新员工的重点等。，并系统地指导新员工和年轻护士更好地完成护理工作。

1.科室全年组织业务学习次数、病历讨论次数、操作培训项目。

2.第二季度组织全科医生按要求完成急诊岗位技能培训，大家都通过了操作考核，全科护士的专业技能进一步提高。

3.全院对毕业后三年内护士急救药物知识进行评估，均合格，成功率为。新毕业生都经过了工作技能评估，都达到了标准。成绩好。

4.基本完成护士年度培训计划，安排护士在icu研究危重患者，安排年轻护士到儿科注射室开展儿童头皮针穿刺技术，提高儿童头皮穿刺技术水平。很多护士被派出短期学习，把新的护理理念带回科室。全年完成100名轮岗护士应急培训。

5.三人两人每季度配合救援演练，通过演练不断加强护士的应急能力，反复加强急救技能的培训。

6.根据护理部的要求，开展微格培训，培养年轻护士的技术操作熟练程度和急救器械使用能力，要求各组人员利用课内空余时间进行分组病例讨论和护理查房。效果不错。

7.制作应急岗位培训记录本，组织人员对部门人员水平能力进行评估，指定导师，实施一对一辅导教育。要求每个人每季度完成一次护理案例的案例分析，通过案例分析培养护士的批判性思维，提高护理人员的素质，保证护理质量。

学生的教学工作得到进一步规范，小讲课、操作示范、教学查房、救援协调演练等教学工作的实施取得了良好的效果，尤其是救援协调演练的教学方法得到了全体实习生的一致好评。今年，我顺利完成了实习教学任务。

原办公室调整为简易重症监护室，接受观察的患者逐渐增多。护理方面，加强对观察对象病历书写、基础护理和健康教育的实施。同时安排人员前往icu进一步学习危重患者护理、腰穿配合、胸腔闭式引流等管道护理。

护理实践报告4一个月的儿科实习转瞬即逝，时间从指缝间溜走。抓不住的时间就像一眨眼。一个实习的结束也是另一个实习阶段的开始，为实习阶段的另一个接力做准备。

刚进儿科的时候，从老师那里了解到，儿科是一个综合性的科室，涵盖了内科和外科的各种疾病。但是，儿童疾病的类型与成人有很大的不同:发病急、发作猛、变化快。因此，我们的护士应该根据自己的疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点和年龄小，不能准确描述病情，不知道如何与医护人员合作，所以儿科护理内容多，难度大，要求高。除了基础护理和疾病护理，还有很多生活护理和健康教育。对病情的观察要细致敏锐，发现变化要及时通知医生治疗。

了解儿科护理的基本情况后，开始加入实习。在临床老师孜孜不倦的教学下，我不断吸收和探索专业知识，积累了一些工作经验。也许这些经历只是茫茫大海中的一滴水；茫茫沙漠中的一片沙砾，但对我来说却是一笔宝贵的财富，就像茫茫沙滩上的一波波浪，留下无数闪亮的贝壳，值得珍惜和怀念。也许这些收获相对较小，但我相信成功是建立在每一个微小的进步上的。“冻了三尺，不是冷天。”

经过一个月的儿科实习，我成长了很多，逐渐摆脱了学校的稚气，走向成熟。在“岗位”上，我学到的不仅仅是一个护士的基本功，护理疾病的知识，更重要的是，如何与患者家属沟通。儿科护理是针对儿童的。对于每一个父母来说，最珍贵的是孩子。家人和医护人员都是基于为孩子着想的想法。除了高超的输液技术尽量减少患者的痛苦外，还需要对患者家属进行教育，涉及面很广，如饮食教育、环境、服装、心理护理等。向家人宣讲后，他们对我表示感谢，我感到特别欣慰，也很欣赏我的劳动成果。

要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的。与其像机器一样工作，不如充分体现“护士”角色的价值，更应该充当健康教育者和患者的知己。我对儿科有很深的体会。比如科室有很多血液系统疾病和肿瘤，首选化疗。除了一些常规手术，还要做对症护理。感冒的症状是发烧、咳嗽甚至全身症状，所以我们应该做一系列的教育，如对症护理、注意室内环境、清淡饮食和休息。如果痰多，应保持患儿呼吸道通畅，并进行吸痰、拍背和雾化吸入。同时要和家属沟通，介绍相关知识，如病因、主要表现等。教家长如何正确的拍背辅助咳痰，指导家长正确用药，出院时给予健康指导，如合理喂养、加强体育锻炼等。在平时的实习工作中，经常看到老师对家长说教，这就要求灵活应用所学去实习，这是一项比较高水平的护理工作。只有向患者家属报告，才能真正了解书本知识，对医患双方都有利。经过两周的经历，我深受感动，受益匪浅，对护士的角色有了更深的认识。护士不仅是护理活动的执行者，也是健康的维护者和传教士。要有良好的专业素质、身体素质和交际能力，把学到的东西灵活运用到工作中，有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一次手术都给他们康复的希望，让他们看到曙光。也许我们只是送了微不足道的关怀，但这一切都是诺亚方舟帮助患者度过难关。

作为一名实习护士，我能做的可能微不足道，但我对“护士”这个角色有正确的认识，充分发挥自己的潜力，在以后的工作中充分发挥自己的能力，争取更好。

实习是我临床工作的第一步。有很多坎坷和艰辛等着我。我不会退缩，而是勇敢面对挑战！“工作”的大山在等着我无畏地去攀登！

护理实践心得体会1000字篇五

社区护理实践是护理专业学生的必修课程之一，通过在社区中实践护理知识和技能，学生可以更深入地了解社区居民的健康需求，并提供相应的护理服务。在社区护理实践中，我亲身经历了居民的日常生活，也感受到了自己作为护士对他们的重要性。以下是我在社区护理实践中的一些心得体会。

第一段：认识社区居民

社区护理实践让我有机会深入了解了社区居民的生活，包括他们的健康状况、生活习惯和社会环境等。通过与居民的面对面交流，我了解到社区居民中存在着各种不同的健康问题，包括慢性病管理、老年人护理和儿童保健等。我也了解到一些居民因为经济、教育水平等原因，对自身健康的重视程度不同。这些了解让我明白，社区护理的目标不仅仅是提供基本的医疗和护理服务，同时也需要帮助居民提高对健康的认识和重视程度，使他们健康得更好。

第二段：提供有效的护理服务

在社区护理实践中，我学会了如何有效地提供护理服务。首先，我意识到与居民之间的沟通是至关重要的。通过仔细倾听居民的需求和关注点，我能更好地了解他们的问题，并提供相应的帮助。其次，我学会了主动与其他护理专业人员和社区医疗机构合作。在一些复杂的病例中，与团队成员的紧密协作能够更好地解决居民的问题。此外，我还学到了如何给予居民足够的支持，包括鼓励他们参与康复活动、提供心理支持等。这些技能的掌握让我更自信地提供护理服务，也得到了居民的认可和信任。

第三段：体验护理的挑战

在社区护理实践中，我也面临了一些挑战，其中之一是在有限的时间内处理大量的工作。社区护理的范围非常广泛，包括健康教育、康复护理和急救处理等。在一些拥挤的社区中，我常常需要同时处理多个居民的健康问题。这要求我在时间分配上更加灵活，增强了我的时间管理能力。此外，我也面临着一些工作与生活平衡的困难，护理工作的特性使我需要在忙碌的工作时间之外，安排好自己的休息和生活。通过这些挑战，我更加理解了作为护士的责任和职业精神。

第四段：为社区的健康贡献自己的力量

社区护理实践使我明白了自己作为护士对居民健康的重要性。我意识到作为护士，我不仅仅是提供护理服务的人，更重要的是成为居民的健康顾问和支持者。我能通过帮助居民改善生活习惯、提供健康教育和推广健康行为等方面，为社区的健康贡献自己的力量。这让我深深体会到了护理的使命和意义，也更加激发了我对这个职业的热爱。

第五段：持续学习和提升

社区护理实践是我专业学习中的一次重要经历，但它并不是结束，而是一个新的起点。通过实践，我意识到学习是护理工作的必备素质。只有持续地学习和提升自己的专业知识和技能，才能更好地为居民提供护理服务。我将继续关注健康领域的最新研究和发展，积极参与相关的学习和培训，以保持自身的专业竞争力，并为社区的健康贡献自己的力量。

总结：通过社区护理实践，我不仅仅学到了专业知识和技能，还收获了成长和自信。我将以此为契机，不断提升自己的护理水平，并为社区的健康尽自己的一份力量。护理是一项有意义而充满挑战的事业，通过实践，我对于自己将来的护理工作更有了信心和期待。

护理实践心得体会1000字篇六

一提起护士，人们就会联想到身穿白色温和服装的女性形象。影视作品中的护士形象也是年轻美丽的。高高的翘起的燕尾帽，雪白的短上衣，雪白的护士鞋，光彩照人，宛如病房里轻盈的燕子。它是如此美丽。人们称护士为“白衣天使”。然而，“天使”的现实并不像称谓那么完美。有多少人理解这背后的困难和艰辛。谁能真正体会到护理工作的痛苦与快乐？基于这个理由，我有一个个人的经验和感受。

我认为护士是神圣和美丽的。当我20岁的时候，我有一个梦想，成为一名护士。当我第一次穿上护士的衣服走进病房时，我看到了在死亡线上挣扎的身影和乞求的眼神。从那时起，我有了一个使命：我明白了护士的价值和“天使”背后的无私奉献。每天，我都带着微笑和愉快的心情投入工作。我一直在病房里忙碌着，给病人量体温、注射和送药。当我刺穿病人时，我第一眼就感到很高兴。当病人被痰堵住，呼吸道疏通时，我感到很舒服。当病人发高烧时，我耐心地洗了个酒精浴，病人的高烧终于在那一刻消退了，心也舒服了；当看到自我照顾的病人康复时，心情很舒畅。当我看到从陌生到熟悉的面孔，从入院的痛苦到出院的喜悦，我感到一种解脱。我记得有个病人出院时对我说：你的笑容很美，很好看。虽然这只是一个很普通的句子，但它真的打动了我。作为一名普通的护士，我不求感谢、回报、鲜花和掌声。我只希望当我们给予宽容和爱的时候，我们能得到尊重、理解和支持。

我受不了了。我哭……

真正的护士的生活就是这样，苦乐参半。护士是一个普通的职位。自。当你选择护理，你选择奉献。我记得有一首诗是这样写的：既然选择了远方，就注定了要去流浪；我想用我的生命抹去你心中的创伤。

由于工作的需要，我离开了护士这个光荣的岗位，但我一直珍惜这段难忘的时光。人们对护士的工作和职业仍然有一种特殊的感情。在此，祝全体护士姐妹们节日快乐！告诉你，这很难！

护理实践心得体会1000字篇七

在大学学习期间，医院实践是每位护理学生必不可少的一环。通过在医院中的实践，我们能够将书本上学到的理论知识与实际操作相结合，培养起真正的护理技能和实践能力。在这段时间里，我有幸进入了某大型综合医院的外科病房进行实践，从中收获了许多宝贵的经验和体会。

第二段：角色转变与责任感

进入医院病房，我第一次真正感受到了自己作为一名护士的责任与角色转变。在实践中，我们承担着照顾患者日常生活、提供基础护理、观察患者情况等重要任务。这些任务要求我们时刻保持警觉，全身心地投入其中，确保患者的安全与舒适。这样的角色转变让我深刻感受到了护士的责任感和使命感。

第三段：沟通与关怀

在医院实践中，与患者进行有效的沟通和关怀是非常重要的。每个患者都有自己独特的心理和生理需求，我们需要通过恰当的语言和行为去与他们交流，了解他们的需求和病情进展。在与患者沟通的过程中，我懂得了倾听的重要性，学会了用平和的态度去倾听他们的烦恼和问题。通过与患者的良好沟通，我们能够更好地关心和照顾他们，提供更贴心的护理服务。

第四段：解决问题和危机处理能力

在医院实践中，我们经常面临各种意外情况和突发事件。在这些情况下，护士需要迅速准确地判断并采取行动，保护患者的安全和健康。通过与老师和临床导师的指导，我学会了如何对急症和危机情况进行处理，并在实践中运用相关知识和技能。这个过程中培养了我解决问题和处理危机的能力，让我在面对困难时能够保持冷静和应对自如。

第五段：团队合作与敬业精神

医院实践还让我深刻认识到团队合作和敬业精神的重要性。在病房中，医生、护士和其他医护人员都各司其职，密切配合，共同为患者提供最好的护理服务。每个人的努力和贡献都是团队正常运转的重要环节。在实践中，我学会了与团队成员合作，协调彼此的工作，共同完成任务。同时，我也意识到了医护人员的工作是一种职业，需要敬业精神和奉献精神。只有全心全意地投入工作，才能获得患者和家属的信任和尊重。

总结：

通过医院实践，我不仅在技能和专业知识上得到了提高，更重要的是，我明白了护理工作的本质与重要性。护士是患者康复与健康的守护者和卫士，我们有责任在医院实践中不断提升自我，为患者提供更优质的护理服务。这段医院实践心得让我深刻体会到了护理的真实面貌和意义，也为我未来的医院生涯奠定了坚实的基础。

护理实践心得体会1000字篇八

今年暑假我来到了xxx进行为期2周的护理见习。

深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士……病房里永远有护士忙碌的身影。

见习2周，感受最深刻的是，临床是理论基础知识的巩固基地。临床的实地见闻，实地操练，让我重现在校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如：我干嘛要读这些药理病理？背了对我有什么用？好像知道了以后还是一点儿意义也没有，知识是统揽了，但学过后总的感觉是，一直只为考试而学习，没有几分属于我自己。在学校里，没有人问我这些药吃了会有什么不良反应，即使我知道有这些不良反应，但是我从来没有真正见到过，我不知道一种药用错后有多么严重，没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，到底是怎样的呢？是不是就是书本上的一样呢？ 等等…… 半个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助。医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。只有当医护做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必须了解护士的工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。 第一，2周的见习使我重新认识了护士这个职业的崇高。

在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字“累”，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全展现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。

交班一般在早晨8点，护士医生都要参加，当然我也不例外。科室的两位主任站在最前面，昨晚值夜班的护士开始做他们的护理病理交班报告，然后是值班医生，另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的情况，最后两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交班。我个人认为交班是非常重要的，它是对医生和护士的一种纪律的约束，让我们医护人员明白，病人的生命在我们手中，我们必须有很强的组织性和纪律性，做一名认真负责的医护工作者。

第二，2周的见习使我开拓了眼界，增加了见识。

见习期间，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定（体重、血压、呼吸、脉搏、体温）、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短五周，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。

第三，2周的见习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。

这一点对我将来的工作极其重要，也是本次见习的最重要的目的之一。通过了解我认识到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦。只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是我这次护理见习的最大收获。具体地，我了解到：

1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的密切配合是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作计划、实施方案等向科主任介绍，争取科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商量。科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调实施医护配合整体护理的意义、具体工作计划，并要求医生积极支持与配合。科室组织护士进行整体护理知识培训时，科主任和医生也须参加学习。

2、医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确自己的责任，为病人提供全方位的全程服务，从而使医护配合更加密切。

3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区的主管护士每天必须参加医生查房，并作记录。护理部不定期检查查房记录情况。护士参加医生查房，能进一步了解自己所管病人的情况、治疗方案，以利于护士找出问题，提高护理服务质量。

4、医护配合可以让医生了解新的护理理念。护理制度的改革，是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，改变了多年来护士执行医嘱的简单被动局面。新的护理模式，如按护理程序对病人进行护理，需收集病人资料，书写护理病历，制订护理计划、制订健康教育计划，进行心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医生了解，以得到支持和帮助。

5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的情绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护共同的责任。改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主管护士发现有上述不良情绪时，可以与主管医生配合，共同做好病人的心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗。

6、健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重要职能，是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。健康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。健康教育计划的制订及实施由医护共同完成，包括：确定病人及家属的教育需求、建立教育目标、选择教育方法、执行教育计划、出院教育等等。同时健康教育已被定为护士应该掌握的一项技能，并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容，医护必须共同遵循。

7、及时交流信息，为病人解决各种问题。护士整天围着病人转，与病人接触时间多，将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题等及时向医生报告，以便医生及时处理。良好的护患关系，使病人乐于向护士讲述自己的各种想法和顾虑。护士将这些信息转告给医生，医生在查房时对病人一一进行讲解，及时消除病人的顾虑。