知行手册心得体会800字(模板7篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

知行手册心得体会800字篇一

知识的获得是很重要的，但将知识转化为行动更是至关重要。知行合一才能真正让我们受益匪浅，取得实际成果。因此，为了帮助自己更好地将所学知识应用于实践，我参考了《知行手册》，并从中获得了许多宝贵的心得体会。

首先，在我看来，《知行手册》最大的用处就是提供明确的目标和行动计划。在过去，我常常陷入学习的漩涡中，迷失了方向。而《知行手册》告诉我，在学习的同时，也要制定目标，并在心中描绘出自己想要达到的未来。而且，手册中还提供了详细的行动计划，告诉我该怎样一步步地实现目标。例如，当我想要提高自己的写作能力时，手册提醒我每天都要写一定量的文章，并在完成后给予自己合理的奖励。这样，我才能更有动力地坚持下去。

其次，知行手册提醒我要培养良好的习惯。习惯是一个人行为的基础，它决定了我们的品质和素养。通过《知行手册》，我了解到要想养成良好的习惯，需要付出时间和耐心。手册中建议每天都要坚持做一件对自己有益的事情，如读书、锻炼或反思等。通过长期的坚持，良好的习惯才会逐渐形成。我深刻地认识到，习惯养成需要时间和坚持，但它可以改变我的一生。

再次，知行手册提到了重要性的顺序。它告诉我要善于区分重要的事情和紧急的事情，并合理地安排时间和精力。我以前总是被琐事淹没，忙碌了一天，却发现自己做了一堆无关紧要的事情。但通过手册的指导，我学会了先权衡事务的重要程度，然后再决定优先级。这样，我的时间就能更加高效地利用起来，真正做到知行合一。

此外，《知行手册》还教会了我如何对自己进行积极的激励和奖励。在实现目标的过程中，我要及时给予自己一些小奖励，以保持动力。这样，我才能更加坚定地朝着目标迈进。手册还提醒我要以积极的态度面对困难，不要轻易放弃。当我遇到困难时，我会回想起手册中的鼓励，从而重新振作起来。

综上所述，通过学习《知行手册》，我深刻体会到知识的转化大于知识的积累。只有把知识变为行动，才能产生真正的影响和效果。这本手册为我在实践中提供了明确的目标和行动计划，教会了我培养良好习惯和合理安排顺序，激励了我坚持不懈地追求目标。通过持之以恒的努力，我相信自己能够将所学知识转化为实际的力量，不断进步，不断超越。

知行手册心得体会800字篇二

“不成规矩难成方圆”，什么都得讲规矩。大学之所以称得上是半个社会，这就需求咱们要有一定的行为规范准绳，而《学生手册》就是这样一部“法律”，它指引咱们大先生要时时辰刻留意本人的笼统，规范本人的行为，让咱们明白了作为一名大先生，咱们该做什么，要做什么，要怎样做等，从中也看出了学校正增强和改进大先生思维政治教育工作的高度注重，对先生学习生活的关心。

首先，我从《学生手册》里总结出：咱们应该树立爱国主义思维，勾结一致，爱厌战争，勤奋英勇，自暴自弃的精神；该当恪守宪法、法律‘法规，尊艘公民道德规范，恪守学校治理制度，具有良好的道德质量和行为；该当刻苦学习，用于探求，踊跃实践，具有良好的道德质量和行为；该当刻苦学习，勇于探求，踊跃实践，致力掌握古代科学文明知识和业余技能；该当踊跃锻炼身体，提升本人的综合技能。从中我深刻觉得本人有太多没做好以及还没有做的却行将要做 的事，明白了以作为理工学子应有的精神和义务。从校训“志存高远，责任为先”中，我认清了我作为一个大先生，作为一个先生干部应该做些什么，应该往哪个方向致力等等。人，有了精神的鞭策，才能真正正确的走向成功。

过一番反思，或许是咱们以前的学习习气的不一样，以前时间是用来学习的，如今是用来自我束缚的，进入先生会也充实了本人，缩小了束缚本人的时间。考勤制度，是为了督促，严厉的要求自我，才能成就一个完美的自我。

然后，“奖、罚制度”这一部分的学习，也让咱们深刻领会到：社会（学校）是公正的，你做的好，就会失去奖励，而犯了错误就会收到相应的惩罚。赏罚失去尽谓完善。问题优良，体现良好，可以失去相应的奖励，以资鼓励，而违犯校纪校规，不同水平的处罚照处不误，以教训咱们做事不能马虎，随心所欲，以前对相应的条款不是很清楚，如今经过对《学生手册》的学习，全部懂得，更时辰提示本人时辰铭记，做一个合格的大先生。

最后，教会了我怎么做个有用的人。我已试着计划人生，在大学期间锻炼本人的胆量，进步本人的办事能力和处事方法，在学校的环境和教育中，缓缓的完善自我，提升自我，宿愿毕业那天，再回想起来，我的致力没有徒劳，失去本人想要的成功，那将是如许高兴与骄傲的事。

《学生手册》不只仅是一些规则，从另一方面它的启示是如何过这大先生活，如何在这三年里布局本人的人生。

《学生手册》的学习，让我愈加懂得如何去珍惜这三年的大先生活，让我懂得了只争朝夕，莫等闲，败类少年头，空悲切。曾今是咱们知道了青春的史册不能留下遗憾，咱们便在今朝学会成长，一身乘风破浪的豪情，满腹的侠骨柔肠，乘着温煦的春风，踏着淋淋的细雨，咱们的心归于宁静是故里。我开始知道了人生需求布局，大学需求展现自我，超越自我！

生命的宽度。咱们不能预测生命的波折，但咱们能预备去面对波折的勇气。生活的花环需求本人编织，人生的路咱们习气前行，大学的三年咱们共同创造。经过《学生手册》的教育，让我知道：人应有志，有爱，有心，方能永远活在宿愿中。大学是人生获取知识的最高殿堂，珍惜学习时光，好像中庄家一样，一块土地，只要经过辛勤耕耘，方能获得庄稼的丰收，而我，不会庄稼长满杂草！

知行手册心得体会800字篇三

知行手册是一本实用的工具书，用来指导我们在日常生活和工作中如何更好地实践知识。在我读完这本书后，我深受启发，学到了许多宝贵的经验和智慧。下面是我对《知行手册》的几点体会：

首先，知行合一是行动的关键。知识只有在实践中才能发挥其真正的价值。我们可以通过读书、听课等方式积累大量的知识，但如果没有行动，这些知识只不过是纸上谈兵。知行合一是指将知识付诸于实践，在实践中不断修正和提高自己的行动。比如，我曾经经常拖延自己的学习计划，而《知行手册》中的建议启发了我，让我明白了行动的重要性。从那以后，我开始将知识转化为行动，每天设定明确的目标，并积极地采取行动。我发现，只有在实践中，我才能真正地理解和掌握知识，才能真正地提高自己的能力。

其次，知行手册强调反思和总结的重要性。反思和总结是我们进步的关键。在日常的实践中，我们经常会遇到各种问题和挑战，这时候我们就需要及时反思和总结，找出问题的原因，并采取相应的措施加以解决。通过反思和总结，我们可以不断地改进自己的行动和方法。在过去的一段时间里，我也遇到了许多挑战和困难，但是每当我遇到问题时，我都会及时停下来，反思一下自己的过去的行动和方法。通过不断地反思和总结，我发现自己的不足之处，并采取了相应措施加以改进。这使我更加自信，并且也提高了我的能力。

第三，知行手册强调实践的主动性和创新性。在实践中，我们不能仅仅是被动地接受现有的知识和经验，而是要主动地去思考，去创新。我们应该积极主动地去研究和思考问题，并不断地尝试新的方法和思路。正如知行手册中所说：“不拘泥于现有的模式和经验，要有不断创新的精神。”在过去的实践中，我积极主动地寻找问题的解决方法，不断地进行试验和尝试，并最终找到了最适合自己的方法。这使我在实践中不断进步，也为自己创造了更多的机会和可能。

第四，知行手册强调坚持和毅力的重要性。实践中往往会遇到各种挑战和困难，有时候可能会感到疲倦和无助，但是只有坚持下去，才能取得最终的成功。在实践中，我们要坚持自己的目标和信念，并且克服种种困难。正如知行手册中所提到的：“要有毅力和耐心，脚踏实地地去做。”在自己的实践中，我也充分体会到了坚持和毅力的重要性。在遇到困难和挑战时，我告诉自己要坚持下去，不要放弃，只有这样才能迈向成功。

最后，知行手册强调实践和学习的循环。在实践中不断学习、在学习中不断实践，形成良性循环。只有通过实践，我们才能真正地理解和掌握知识，只有通过学习，我们才能不断提高自己的实践能力。在过去的实践中，我也深刻体会到了实践和学习的良性循环。通过不断地实践和学习，我不断地提高自己的能力和水平。这使我更加有信心和勇气去面对各种挑战和困难，并且也使我在实践中不断取得成功。

总之，知行手册是一本非常实用和有启发性的书籍。通过阅读《知行手册》，我学到了知识和智慧，并且在实践中取得了实际的成果。将知识转化为行动，反思和总结，实践的主动性和创新性，坚持和毅力，实践和学习的循环，这些都是我从《知行手册》中学到的重要的体会和经验。通过实践这些原则，我相信我会在未来的生活和工作中取得更大的成就。

知行手册心得体会800字篇四

“不成规矩难成方圆”，什么都得讲规矩。大学之所以称得上是半个社会，这就需要我们要有一定的行为规范准则，而《学生手册》就是这样一部法律，它指引我们大学生要时时刻刻注意自己的形象，规范自己的行为，让我明白了作为一名大学生，我们该做什么，要做什么，要怎么做等。从中也看出了学校对加强和改进大学生思想政治教育工作的高度重视，对学生学习生活的关怀。在大学的这个大课堂中，我们深深的觉得自己有太多没做好以及还没做的却即将要做的事，明白了以作为北大学子应有的精神和义务。从校训“致知于行”中，我认清了我作为一个大学生真正的要做些什么，应该要往哪个方向努力等等。人，有了精神的鞭策，才能正确的走向成功。

《学生手册》讲的不紧紧是一些规则，从另一面看它给我们的启示是如何过这大学生活，如何在这四年里规划自己的人生。从课本“为不断加强学校的大学生实践能力，创造能力，就业能力，创业能力的培养，推动和促进我校学生科技工作的顺利开展，培养学生的自主创新精神”来看，我觉得我之前学的东西如此之少，而这也指引我要去怎么学习，让我知道了实践的重要性。通过此，我不断的反思，虽然我现在已是大二的学生，但如果能更好的把握时间和机会，毕业那时，我相信也是硕果累累的！

十月八号上午我们进行了学前教育课程，用一上午的时间我们学习了中北大学本科学生学籍管理实施细则。

为全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序不断提高教育教学质量，保障学生的合法权益，促进学生的全面发展，我们进行了学籍与学分的学习。中北大学本科学生学分制实施办法可以深化教育改革，培养有创造精神和有实践能力的高素质人才。

这个部分共有十章，第一章是入学与注册，这个是我们每年进入校园所做的第一件事，也是我们必须做的一件事，在每学期的第一周由班干部收集大家的学生证交给院级和校级工作人员进行档案复查。第二，三章是课程考核与成绩记载，考核分为考试与考查两种。考核方式按照教育教学计划规定执行。考试课程以期末考试成绩为主。考查课程的成绩评定按五级制计分（优秀，良，中，几个，不及格）。我们应该注意的是不得抄袭他人作业，不得无故旷课。如果因病不能上课，那么应该请假，请假手续要参照学生手则其他相关条例。第四章有关转专业与转学，转专业在大一每科不得低于80分，大二每科不得低于75分。第五章是有关休学、保留学籍与复学，应该注意在休学期间的有关问题。

第六章是降级。第七章是退学。第八章有关奖励与处分。第九章是重点有关毕业‘结业’肄业与学位，我们应该重点注意这部分的相关条例。

通过学习这些是我们对大学更加了解，是的我们知道大学应该干什么部应该干什么，让我们更加遵守大学的法则。我们对自己所做的努力更有信心，知道我们会得到什么通过自己的努力。

知行手册心得体会800字篇五

第一段：引言(大致200字)

“知行合一”是中国古代哲学家朱熹提出的理论，强调理论与实践的结合，是一种追求真理和实际效果的方法。在当今社会，这一理念依旧有着重要的意义，特别是在个人成长与自我提升过程中。笔者最近阅读了一本名为“知行合一：人生手册”的书籍，其中介绍了一些实践方法和心态态度，从而使个人更好地实践知行合一的理念。在阅读并尝试了这些方法后，我深有体会，并从中获得了以下几点收获，下面将进行具体展开。

第二段：关于自我认知(大致200字)

书中强调了自我认知的重要性。通过反思自己的优点和不足，个人可以更加清晰地认识自己。我在实践中也发现，反思是一种非常有效的方式，可以让我更好地了解自己的长处和短处。通过对自身行为和性格的分析，我能够更加理性地看待自己，以及自己在人际关系和工作中的表现。这种自我认知能够帮助我更好地把握自己的强项和劣势，在人际交往中更加灵活巧妙地运用，提升自己的影响力。

第三段：关于目标设定 (大致200字)

书中提到了合理设定目标的重要性。合理设定目标是实现知行合一的重要一环。在书籍中，目标设定被描述为一种动力来源，它能够激励个人努力实践，并最终达到预期的成果。我在尝试设定目标时，也体会到了这一点。设定明确的目标，可以帮助我集中精力，找到正确的方向，以及规划相应的行动步骤。而且，设定目标还能够增强我对结果的掌控感和成就感，从而更有动力继续追求更高的目标。

第四段：关于自律与行动 (大致200字)

书籍中还提到了自律的重要性。自律被认为是实践知行合一的基础，因为它能够帮助个人坚持行动并克服困难。在我的实践中，我发现自律确实是实现目标的关键。通过制定规划、遵循时间管理原则和养成良好的习惯等方式，我能够更好地保持效率和动力。同时，自律也要求我有坚定的意志力，能够克服出现的障碍和拖延的心态。只有通过自律的努力，我才能真正行动起来，将理论知识转化为实际行动，从中获取更多的经验和成就感。

第五段：总结与展望 (大致200字)

通过阅读和实践“知行合一：人生手册”，我深刻理解到理论与实践的结合是成功和成长的关键所在。通过自我认知、目标设定、自律与行动，我能够更好地将知识转化为实际行动，并不断进步。这本手册的指导让我明白，拥有了知识仍然不足以帮助我成功，只有将其付诸行动并进行实践，才能使我真正地改变和提升自己。因此，我将继续坚持实践“知行合一”的理念，不断学习与实践相结合，以实际行动追求自身的成长与进步。

总结：通过这本书籍的指导，我深入理解到了理论和实践的重要性。自我认知、目标设定、自律与行动是实践知行合一的关键步骤。通过不断地学习与实践相结合，我相信我能够不断提升自己，并实现自己的人生目标。

知行手册心得体会800字篇六

做为一名人民教师，一名德育教育工作者，我要在今后的工作和学习中力争做到以下几点：

一、要有爱心。

教师必须学会宽容。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的孩子呢?严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。它能温暖、滋润学生的心田，开启学生的心灵，给学生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。教师还应该尊重学生的个性差异，接受所有的学生，以平等的眼光看待每一个学生，注意时时处处在细节中体现出公正的意识。

二、无私奉献。

一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。热爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别的性格，这就要求我们做思想工作时应真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情来融化他们"心中的坚冰"，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

三，为人师表

成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性"，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。孔子说："其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。"学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己就应当是这种人。“要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷;要学生认真劳动，自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。”凡要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做。"勿以恶不而为之，勿以善小而不为"，教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其道"。

一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是 为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育 人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任 ”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又 是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现 。

二、培育教师人格魅力在教育中，一切师德要求都基于教师的人格。

师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身 作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是 教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身 、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他们不是仅仅把教书看成谋 生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享 受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生 的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生 高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重，克服个人 主义，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率 。俗话说：“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。”

三、热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生。

热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣 !这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师” ，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识， 要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己 的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛 勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情 感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育，教师应当把它无私地奉献给 全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些 好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的 琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有 “爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引 导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育 事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探索精神和创新 精神。

知行手册心得体会800字篇七

当我第一天踏进川大的校园的时候，就被她深厚的文化底蕴所震撼。在那一刻，我突然明白了，作为一个川大的学子，应当时时刻刻遵循母校的各项规章制度，只有在母校的庇护下，我们才能在不久的将来展开自己绚丽的生命蓝图。而要达成在母校里提升自己、充实自己的目标，首先应当管理好自己，做一个循规蹈矩的优秀的学生，所以，对于《学生手册》的学习是很有必要的。

在《学生手册》中，我们能够感受到国家和学校对我们这些想继续深造、提升自己、充实自己的学生的关心和爱护。从“高等教育法”到“高等学校学生行为准则”，体现了国家对我这些接受继续教育的学生的关心，从“四川大学学生校内申诉处理管理暂行规定”到“处分办法”则处处体现了母校对我们的爱护。

《学生手册》从第35页开始就是针对我们接受继续教育的学生的实际情况，展开的各种规章制度，具体有以下几个方面：

第一，是专门为维护学校的教学秩序，保障学生的合法权益，培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设人才而制定的《四川大学成人高等学历教育学生学籍管理规定》。在这个部分，首先详细介绍了我们应当怎样入学、注册的流程;其次介绍了各种不同的学制、学习年限以及成绩考核的方式等;再次，介绍了升级与留级的条件和方式;然后，讲到了关于转业和转学、休学和复学、退学与开除学籍、毕业与结业等相关规定，最后则是作为我们学生来讲最为关心的学位问题。

从这个部分，我们可以看到川大作为百年名校，各种学籍制度的完整，以及对于我们成教学生切身利益的关心，通过对这个部分的学习，作为一个接受继续教育的学生，我解除了自己之前对于成人教育的学籍、教学是否规范的后顾之忧，感受到了学校对于成人高等教育的认真、严肃的态度，更加坚定了自己努力学习科学文化知识的决心!

第二，是专门为维护学校成人教育各项考试的考风、考纪的规定，还包括成人教育学院的考场规则。其中包括总则、考试违纪处分、考试作弊处分、考试违纪作弊处理程序等几个部分。

在这个部分，我们能够感受到学校为了纯洁校风校纪、考风考纪作出的巨大努力。目前，在我国的高等院校，考试作弊成风，在各项考试中总有那些投机行为出现，这是败坏学风的不良现象，四川大学作为百年名校，能在考风考纪这方面制定出如此细致的规定和考试考核标准是自身文化底蕴的凸现，是对每一个川大学子负责任的表现。我们作为川大学子，作为今后要为国家和社会做出自己贡献的学生，应当以诚信为本，努力学习，认认真真地对待每一次考核，绝不做出令自己后悔终身的事情，以自己的实际行动严肃考风考纪，纯洁自己母校的学习氛围。

第三，是专门为鼓励那些在学习和各项文体活动表现优异的同学所制定的各项表彰鼓励办法。包括表彰的标准和比例、表彰的条件和类型、评奖的程序和办法、表彰奖励的办法等内容。

这些林林总总的表彰办法，是鼓励我们抓紧时间好好学习，积极参加学校的各项文体活动的最大的动力。当然，我们不是为了奖学金或者那些荣誉称号而努力学习、参加集体活动的，而是为了让自己更加充实，在有限的时间里，达到最大程度地锻炼自己的目的。毕竟丰富自己的学识和提升自己的身心健康才是我们加入这个集体共同学习的最终目的。

第四，是针对学生违纪现象而制定的《四川大学成人教育学院学生纪律处分暂行条例》。其中包括总则、各项细则共计29条规章制度，其中涉及了包括学术规范、考试规则、思想政治、行为规范、寝室安全、公共安全等关系到我们切身利益的内容。

俗话说“没有规矩，不成方圆”，这些大大小小的条例和制度，让我们感觉到学校对我们日常学习生活的关心，细致的规定，让我们明确了那些是不可触碰的禁区，哪些是我们应当做的，哪些是我们要坚决杜绝的。学校的处罚措施里面的那些明确的规定，对我们所起的应当是一种警示的作用，而不是当我们犯了错误之后发生在我们自己身上的悲剧。所以，从我们进校的这天起，我们就应当严格照章执行，远离那些不良现象，做一个认真学习、本本分分的好学生。

第五和第六点，是学校针对寝室和消防安全做出的规定。这里面包括了防火、防盗、治安等规定。这些规定，都是学校对我们学生生活起居的细致入微的关心，都是学校对我们每一个学生的人生安全的关心。目前，在全国各大高校中，火灾、赌博、斗殴等不和谐的事件在学生寝室时有发生，危及到学生个人的生命和财产安全。学校做出这些规定都是对学生负责任的体现，为了自己和他人的生命财产安全，作为学生的我们将严格遵守这些规定，对自己和他人负责任。

阅读完整本《学生手册》，面对着窗外的秋色，一缕阳光透过窗帘映照在我的脸庞„„学校对我们的关心，不就像这一抹温暖的秋阳吗?“海纳百川,有容乃大”，在母校的老师与同学的共同扶持下，我相信自己能在这有限的学习时间里取得优异的成绩、获得学识与人格的提升，回报学校对我们的栽培!