2023年杨天才教授 股市中的天才心得体会(通用5篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

杨天才教授篇一

漫长的暑假在我的手指缝隙间慢慢流逝了。在暑假的最后两天里做一下总结：回忆这期间最大的收获就是带孩子中的感悟。在带孩子的过程中促动着我这个新手妈妈迫切的需要一部宝典来指导我：如何对付家里的这个小可爱、小调皮，如何让她掌握更丰富的语言、如何让她体验生活中的情感，她闹脾气、她不肯吃饭、她捣乱时候，我该怎么处理等等这些棘手的问题。

于是，我捧起了这部优秀的教子经典，每个家庭的枕边书。本书通过一个个天才诞生的生动事例，澄清了一些教育误区，阐述了儿童早期教育的重要性、迫切性和可行性，告诉我们应该如何培养孩子不同寻常的综合素质，观点精辟，具有极强的可读性与可操作性。

我对于书中的第二章节特别有感触。第二章介绍了老威特对大家公认是傻子的儿子卡尔威特没有放弃，他按计划教育小威特，让大家大吃一惊的是，这小威特八，九岁时就能熟练地掌握了德语、法语、意大利语、拉丁语、英语、希腊语6种语言，9岁考入莱比锡大学，14岁数学论文发表，6岁授予法学博士学位，命为柏林大学法学教授。小威特的成功是父亲早期教育的成果，他的父亲也被人们深深铭记。

精华之一：早期教育——孩子潜能发展的递减法则。

假若一个孩子的理想能力能达到100分，那就是意味着孩子的潜能能有100分，大多数具有100分潜能的孩子若任其自由发展，他的潜在能力也许只能发挥出二、三成，如果，我们把一半的精力用在孩子身上，细心发掘，引导，孩子真的就可以具有60、70、甚至80、90分。孩子的潜能发展遵循绝不可逆的递减规律，比如：生下来孩子有100分潜能，坚持合理教育，他就有100分的能力;若是5岁开始教育，再优秀的教育，他也只能具有80分能力;若10岁开始教育，他就只能成具有60分能力的人，就是说教育越晚，孩子发挥的潜能就少，这就是潜能递减规律。

精华之二：从“做”中学，要让孩子主动学习和提问

“不要强迫教育”是卡尔威特教育的一大法则。教育的法则是建立的兴趣的基础上，只有当孩子对所学的内容发生了兴趣之后，他才会开始教学。比如老威特是这样教儿子读书：先买来有趣的小人书和画册，然后讲一点书里的内容，并告诉他：“如果你识字就可以自己看懂这些书了”。有时候他只告诉威特：“这本书上的故事非常又去，但是爸爸没有时间讲给你听，你自己学着吧”。故事对小威特是非常有吸引力的，在他的识字愿望被激发起了以后，威特父亲的教学往往事半功倍。

父子两每天一起出去散步，在他们散步的这两个小时里，他们总会探讨各种知识。比如：父亲会摘下一朵野花，告诉威特关于野花的知识，或者捉只小虫教他昆虫的知识，所有的草木和景物都能成为教育的素材。威特父亲总是先唤起小威特的求知欲，然后根据兴趣把这些问题进行生活化的教授，而不是严格的学科知识讲解。要是遇到自己也不懂的问题，就一起查资料寻找答案。另外，威特父亲还经常带小威特旅行，如到博物馆、美术馆、动物园、植物园、工厂、矿山、医院和保育院等，这不仅仅开阔孩子的眼界，而且丰富了他的知识。并且威特父亲要求小威特要详细记录，待回家后向母亲汇报见闻，这既巩固了他刚学的知识，又提高了他的语言表达能力。

精华三：游戏教学。威特夫妇为小威特准备了一套炊事玩具，让他用炊事玩具学做各种菜。有时他们一起玩做菜的游戏，让威特当主妇，妈妈当厨师，并且还有一定的奖惩措施，使威特在游戏中获得做菜的知识。其实类似这样的游戏还有很多，例如演剧式游戏，即演出书本上或历史上的某些情节;建筑游戏，即如何用一些事先准备的木块搭房子等。

精华四：培养良好的道德品质和生活习惯。这一点要说的就很多了，在此做简单说明。威特父亲注重培养威特的善行，从小就给他讲自古至今劝谏善行的各种故事，让他背诵各种道德诗，附近的人们有了灾难，威特父亲总是带着威特前去慰问，以培养他的怜悯之心。在习惯培养方面，威特父亲让他注意饮食，讲卫生，养成敏捷灵巧、精益求精的习惯。这些习惯的培养都是在实际生活中传受的，比简单的言传要深刻得多。

精华之更多：

“不能强迫孩子学习”，“用心比用钱的作用大得多”，“千万不要给孩子玩物丧志的机会”，“最应该在德育上对孩子下功夫”，“每一个孩子都是父母的翻版”，“孩子的健康是至高无上的”，“千万不能用太多的条条框框束缚孩子”，“鼓励孩子时，别只会说漂亮话”，“从生活中的一点一滴开始”，“培养孩子的心理承受能力”，“让孩子自己去碰碰壁”，“千万不能让孩子骄傲自满”……合上书，闭上眼睛，这些沉甸甸的字条犹如星光继续在脑海中闪现。但愿是亡羊补牢，为时不晚。

杨天才教授篇二

一、投机象山岳一样古老

这句话我是从《股票作手回忆录》上看到的，每次读到这句我内心都为之一震，虽然短短的一句话却道尽投机市场的百态，我仿佛看到在漫长投机长河中挣扎的人们，也包括作者投机失败后的饮弹自尽，投机游戏的本质不会变，人的本性也不会变，贪婪、恐惧、绝望、狂喜，而结局常常在开始的时候就已经注定。

(如果遵循以中线波段操作为投机者的定义，并采用顺势而为的交易方法，那结果就不会是那样的结局。那些整天试图以凭借自己小聪明战胜市场的想法，早晚会被市场无情的吃掉。只有真正懂得与市场共存共振的投资者，最终才会成为市场长期的赢家。)

二、人弃我取，人取我予

这句话好象来自来自中国《史记・货殖列传》，《货殖列传》蕴含着丰富的中国古代私人理财思想，“人弃我取，人取我予。”被司马迁列为出奇制胜的重要策略，在证券市场里，我认为应该把“人弃我取，人取我予。”作为自己一种最基本思维方式来运用，多用这种方式去思考问题，保持对各种预言的警惕，并努力在别人贪婪的时候谨慎一些，而在别人恐惧的时候大胆一些。

(这就是典型的对相反理论的理解，但需要注意的是，相反理论并不是任何时候都适用。)

三、买入靠信心，持有靠耐心，卖出靠决心

这句话是我早期看的一本大众投资手册上看到的，那本书收集了不少格言，而经过时间的洗礼，我现在牢记的就是这句，三句话把投资中具体的投资行为的原则讲的简明、彻底、透彻，回顾自己的投资经历，几乎所有的错误也囊括在这三句话里。

(能做到这一点的投资者，不但要具备超越常人的坚强心灵和意志，而且还必须已经对股市有了本质意义上的理解。)

四、只有持股才能赚大钱

想在股票市场赚大钱，持有股票的本领要下苦功去学，不管你是否有水平研究指数，是否有水平选择股票，真正能使你赚到钱的'真功夫就是如何持股，如何持股的道理可不象研究指数、推荐股票那样，几句话就说的明白的，短期内容易提高的，它需要长期的投资经验积累，心理素质的不断提高，使用控制风险的有效方法。

(这一点真正道出了股市投资的真谛，股市投资只有持股才能赚大钱，想靠调整市中的抢反弹来增加利润和弥补亏损，本身就已经掉进了主力的陷阱。)

五、企业价值决定股票长期价格

这句话是我研究价值投资理论之后的一句简单概括，经过这近十年的投资实践，我觉得要想既保持研究股票又要保持一颗平常心，自己必须要有一套对股票价格高低的判断标准，即使使用的是一些简单的判断标准也没关系，重要的是你一定要有，你对市场的价格高低的看法不能依靠是否在大资金的成本之上下，否则一味迷信大资金的力量，如果你交易的主要理由来自大资金的痕迹，你不能一边关注价格，却又不交易，你很容易陷入频繁的买入之中，因为你没有自己的股票贵贱的标准，这样会使你常常去跟随那些其实跟许多散户同样愚蠢的大资金，在股票市场一般那些以价值发现价值挖掘为出发炒作的大资金才容易成功，才容易实现利润，单凭资金优势企图控制市场脱离了价值大肆炒作，最后结局不会乐观，证券市场越成熟，这点越明显。供给与需求创造价格短期波动，企业内在价值决定长期波动方向。

六、不要轻易预测市场

判断股价到达什么水准，比预测多久才会到达某种水准容易，.不管如何精研预测技巧，准确预测短期走势的机率很难超过60%，如果你每次都去尝试，错了就止损退出市场，不仅会损失你的金钱，更会不断损害你的信心，我觉得应该从基本面入手寻找一些有长期价格潜力的股票，结合一些技术方法适当控制风险尽量长期持住股票，而对于长期的市场走势给予一个轮廓式的评估。(道氏早就定义了市场中日间杂波的不可预测性，只有趋势可以把握。但人类自作聪明，侥幸心理，贪婪恐惧的弱点，无时无刻不在支使那些意志不坚的人们不断反复重复的犯错。比如现在市场上总有些人，每天都可以把市场第二天、甚至一星期中每一天的走势都给你提前描绘出来，真佩服他们的想象力。)

七、股市的下跌如一月份的暴风雪是正常现象

这句话是彼得林奇的《战胜华尔街》里的一句，“其实股市的下跌如一月份的暴风雪是正常现象，如果有所准备，它就不会伤害你。每次下跌都是大好机会，你可以挑选被风暴吓走的投资者放弃的廉价股票。”我觉得这句话很形象的说明了股票市场的周期性，人们在春、夏、秋、冬的轮回中不知不觉，而对股票市场的涨跌却经常感到惊讶，其实股票市场的涨跌起伏是多么的正常，只是我们的市场有时它的春天太短，冬天太长，我想这对在东北呆惯的人理解起来倒不会太难。

(新股民来到股市只有先想到风险，才能活的长久。股票有涨有跌，涨多了会跌，跌多会涨，这是股市的本质。)

八、尽量简单

这句话是美国技术分析专家约翰墨菲的《股价(期货)技术分析预测学》一书中在引言中反复强调的一句话，他的意思是使用技术分析的时候“尽量简单”，我理解所谓的尽量简单就是掌握核心思想而运用之，如趋势一旦形成短期不可逆转。选股要选领涨股等。在我的实践中也常常提醒自己，尽量使自己的投资理念、投资原则简单，事情简单了也会就变得清晰了，对自己的投资行为约束也就变的有力了，不符合自己原则的事情也就容易抵制了，如阿甘一般，质朴简单的生活蕴涵着乐趣与真正的智慧。(只有简单的技术才能被普通人所接受，复杂未必实用。但一样技术使用的人多了，其实战成功率自然就会降低。因此，已经被市场公开的技术，如果不经过自己的修正和提炼，其多数信号均为错误。)

九、不断的减少交易

这是从我的无数次错误中无数次损失的金钱中理解的一句话，巴菲特曾讲过“钱在这里从活跃的投资者流向有耐心的投资者。许多”精力旺盛“的有进取心投资人财富渐渐消失。”其实不管你的理念怎样，是投机者或投资者，这句话都适用。减少你的错误就先从减少交易开始吧。

(频繁的短线交易，是普通投资者股市投资必然失败的结果。因为频繁的短线交易，会使你每一刻的持股成本都在相对的市场高位，市场一旦转势，你的损失将惨不忍睹，相信5.30就是很好见证和教训。更何况印花税上调之后，交易成本又增加了0.4%，买卖一次全部费用加起来已经超过了1.2%)

十、远离市场，远离人群

《乌合之众》一书讲：人群中积聚的是愚，不是天生的智慧。炒股的心态与你与人群的距离成反比，不要推荐股票、少去谈论股票，与市场的人群保持距离，与每日的价格波动也要尽量远点，不要让行情机搅混你本已清澈的交易理念。大学时代看过一本日本人的小册子讲如何体会孤独的快乐，我很喜欢书里观点，孤独是一种特殊的力量，如果你体会到了孤独感并且是快乐的，那么恭喜你，你的心灵是强大的。在股市这个嘈杂的市场里，是最应该自守孤独的地方。知止而后能定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。

(由于股市投资这一不同于其它传统行业的行业，注定了多数人的结局必为亏损，所以，如果你想不同于他人而获得成功，就必须远离失败者，因为他们会影响你的情绪和判断力。

股市经典100条

计划篇

第1条成功的密码是：简单的动作，不断的正确重复

第2条操盘的精髓是：谈笑间用兵，强于紧张中求胜

第3条没有计划不要上班，没有计划不要下单

第4条顺势是最好的计划，逆势是最坏的神话

第5条你不理财财不理你，你不用功迟早破功

第6条懂得对作才能作对，不懂对作就会乱作

第7条谈笑间可以作波段，紧张中只能玩短线

第8条盘前要有交易计划，盘中不要听人比划

第9条沙盘推演事前排练，知己知彼百战不厌

第10条搜足资料市市如料，按表操课无所不克

两极篇

第11条强不再强防转弱，弱不再弱会转强

第12条不要企图猜头部，不要意图摸底部

第13条假突破防真跌破，假跌破防真突破

第14条利用恐惧回补买，利用贪婪卖出空

第15条高档观察强势股，没有强股会转弱

第16条低档观察弱势股，没有弱股会转强

第17条涨幅满足是利空，跌幅满足是利多

第18条量缩涨潮会见底，暴量退潮易见顶

第19条赢家常套在低档，一旦反转开始赚

第20条输家常套在高档，一旦反转开始赔

涨跌篇

第21条趋势不容易改变，一旦改变，短期不容易再改变

第22条低点不再屡创前高是涨，高点不再屡破前低是跌

第23条上涨常态不须预设压力，下跌常态不要预设支撑

第24条涨升是为了之后的跌挫，跌挫是为了之后的涨升

第25条上涨常态找变态卖空点，下跌常态找变态买补点

第26条涨升过程一定注意气势，跌挫过程不管有无本质

第27条上涨常态只买强不买弱，下跌常态只空弱不空强

第28条多头空头是一体的两面，如男孩女孩要平等看待

第29条涨就是涨顺势看涨说涨，跌就是跌顺势看跌说跌

第30条涨跌趋势都是我们朋友，懂得顺势就能成为好友

量价篇

第31条每根k线都有意义，每根k线都是伏笔

第32条量能比股价先苏醒，也同时比股价先行

第33条涨升中的量大量小，是由空方来作决定

第34条跌挫中的量大量小，是由多方来作决定

第35条多空的胜负虽在价，但决定却是在于量

第36条天量如果不是天亮，就要小心天气变凉

第37条地量可以视为地粮，你可把握机会乘凉

第38条量能是股价的精神，股价是量能的表情

第39条高档量退潮防大跌，低档量涨潮预备涨

第40条量大作多套牢居多，量小作空轧空伺候

时机篇

第41条市场并没有新鲜事，只是不断地在重复

第42条股市赢家一定会等，市场输家乃败在急

第43条看对行情绝不缺席，看错行情修心养息

第44条聪明的人懂得休息，愚笨的人川流不息

第45条低档你我都可投资，高档大家只能投机

第46条强势股不会永远强，弱势股不会永远弱

第47条利用停损停利机制，避开风险反向操作

第48条利空

杨天才教授篇三

尊敬的各位领导，杨老师、彭老师、张老师，在座的各位老师：

大家上午好！今天，室外天气，带有一丝寒意，但我们学校的会议室内，喜气洋洋，情谊浓浓。在这里我们特意为光荣退休的杨老师、彭老师和张老师举行欢送会。我谨代表全校师生向你们表示真诚的敬意和美好的祝福。

今天我们大家相聚一起，共同追忆昨天的甜蜜梦境，相互畅想明天的美好征程。这三位教师既是我们的同事，更是我们的老师。他们自投身教育事业，踏上了为师从教的慢慢人生路，就扬起信念的风帆，勇敢而坚毅地摇动着人生的小舟。

他们历经时代变迁的风浪，紧跟教育发展的步伐，几十年如一日。他们热爱教育事业，师德高尚，是师者楷模；他们以教师职业为荣，以教育事业为重，倾全部心血教书育人；他们爱岗敬业，默默耕耘，不图名利，不计得失；他们的事迹于平凡之处见伟大，于细微之中显精神，谱写了一曲荡气回肠的时代之歌，我们为他们感到高兴和自豪。

在与几位老师相处的岁月里，我感觉到他们都是那样和蔼可亲、忠厚诚实、兢兢业业。

杨老师的是一位性格开朗，豁达的人。他不仅在教学上经常给我们进行指导，还经常在关心我们的生活。前几年，我独自一人，要带孩子，又要工作，整天忙的不亦乐乎，他常常对我说：“日子慢慢熬，就会过去的，好日子在后面。”可以说是杨老师的这些朴实的语言鼓励着我，让我在那段日子挺了过来。在此，我衷心的谢谢杨老师。杨老师，我不会忘记你，不会忘记你说的话，还有你做的酸汤牛肉丸子。

说道彭老师，一种敬意油然而生。她严谨的工作作风，认真的工作态度，高度的教学智慧，是我们在座各位老师学习的榜样。彭老师的老家在保靖，但她生在东北，长在东北，1995年从东北举家回到了这里，从此，把自己后半生献给了家乡的教育事业。她长期担任高年级语文教学及班主任工作。繁重的教学任务，巨大的工作压力，使得她患上肩周炎等职业病，即使是这样，她没有降低对学生的要求，更没有也给自己放假。由于教学成绩突出，她多次荣获各种奖励。作为一名老教师，她没有倚老卖老，也从不得过且过，而是主动服从学校工作的需要，尊重学校领导的安排，自觉遵守学校的规章制度，按质按量完成学校交与的任务，与青年教师一道备课、上课、批改作业、辅导学生，样样不落，甚至做得更好。她就像春蚕吐尽心中的爱，像红烛燃放心中的情。她用巧手绘蓝图，勾勒孩子心中美好的明天；用青春的热血承传着人类的文明，用无悔的青春演绎了诗意的人生。

夕阳无限好，晚霞别样红。此刻，我的心情十分激动。不禁想起清代诗人龚自珍的诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。正是有许许多多像三位退休教师那样的辛勤奉献，才奠定了我校蓬勃发展的雄厚基础；正是你们的谆谆教诲，激励着莘莘学子的健康成长；正是你们的含辛茹苦，造就了一批批栋梁之才；正是你们的爱岗敬业，深深地影响着我们年轻的教师。你们勤勤恳恳做事、踏踏实实做人的优良作风，永远值得我们效仿；你们的经验智慧永远值得我们学习；你们的道德品质将永远激励我们不断进取。

古枫吐艳，晚菊傲霜。伴随着不舍和祝福，衷心地希望各位老前辈老有所得，老有所乐，积极愉快地面对全新的退休生活。同时，继续为学校的美好前程献计献策。真诚地祝愿各位老前辈心情舒畅，健康长寿，合家欢乐！欢迎你们常回家看看！

杨天才教授篇四

一本好书，会让你感动，会让你有空灵飘逸感，会让你百看不厌，会让你捧腹大笑阅读作为人类最好的学习方式之一，自有书籍文字伊始，人类就在阅读中传承着文化，开启心智。而一些经典名著的阅读，更是人类思想文明的精华，值得后人去研究，发现。求学网读后感栏目为您提供以下读后感，希望对您有所帮助!

读了《史蒂夫·乔布斯传》，不得不佩服美国人的客观、公正，和他们那种不文过饰非的良好心态，是怎么样就怎么样，这需要很大的勇气。如果你看一些中国所谓成功人士的传记，你会发现，里面塑造的人物形象无一例外都是高大全，你感觉他们不是人而是神。他们离你很远，遥不可及。

你看《乔布斯传》的时候会发现，他有优点也有缺点，有光辉的一面也有阴暗的一面。他虽然是个非常成功的人，但他仍和普通大众一样，是个有血有肉的人，而不是个毫无缺陷的神。作者呈献给读者面前的是一个真实的乔布斯，而不是一个整过容、隆过胸的完美的乔布斯。

我佩服作者的公正，更佩服乔布斯的胸怀。尤其可贵的是，在作者写这部书的时候，乔布斯并未提出审看书稿的要求，不对作者所写内容、所披露的资料加以限制，给作者完全自由的空间，令他可以公正、客观地去写作。

杨天才教授篇五

作为幼儿教师的我，在自己岗位上认真钻研教育理论的同时，同时也特别关注早期教育。因为我觉得，任何教育都不是由完全隔离的几个教育时段组成的，任何教育时段间都是有着千丝万缕的联系。这段时间我读了日本作家木村久一所著的《早期教育和天才》一书。这本书介绍了卡尔·威特的父亲及其追随者的教育理论和方法。这本书引进的早期教育学说，对提高日本人的民族素质，具有意义深远的影响。而这本书，在中国也是同样的颇受欢迎，成为家长和教育者视之为珍宝的案头必备物。这本书虽然篇幅不长，但通过一系列教育实例向我们诉说着教育的真谛。

本书是关于外国早期教育特别是家庭教育的世界名著，可读性强，可操作性强，因而适合于普通家长更适合于我们这样从事幼儿教育工作的人阅读。书，总是有着无形的神奇力量，读过此书，感觉到身心放松，对于孩子的未来教育压力减小了许多。豁然开朗之余，找到了克服困难的许多把心灵钥匙。

在我国，独生子女的教育已成为并不得不成为全社会所关注的问题。子女的良好教育不仅是每一个家庭、每一位家长考虑的头等大事，而且关系到中华民族的未来。早期教育和家庭教育对于一个人的成长是至关重要的，家长、社会、环境给予孩子什么样的影响，孩子就会成为什么样的人。换言之，家庭给予孩子的早期教育是不可逆转的。

现在的人并不是不懂得去早期教育，谁不想自己的子女能够出众，得到全面的发展呢?但是他们对早期教育的认识没有一个明确的概念和范围。大多数家长都有早期教育的观念，而且很多家长是按照自己的早期教育的方式来进行，但是收效却并不明显。为什么呢?其中书中有部分让我印象深刻，老威特并没有因为儿子对画画工具产生强烈的兴趣而开始决定培养小威特的绘画才能。而是让小威特尽情地把玩这些画画的工具，并不强迫他去画，也没有给他定格成为画家的目标。有些家长很不解，但是老威特说的一句话对现在的许多家长很受用，也很经典：“真正的艺术是来自于艺术家的内心世界以及他们的本能冲动。”可以这样说艺术本质是不可学的，或者说艺术本身是无法学习的，能够学的只是技术和技巧。还有书中小赛德慈的母亲在交小赛德慈“快乐、兴奋、幸福”时，小赛德慈流露出不解的表情，他觉得这几个词都差不多，所以母亲在多次讲解后仍不能明白他们的差别。母亲用迷人的吉他声告诉他，小赛德慈专注的听着，母亲轻松地弹奏了一连串的音符，并且主要是在吉他的一弦上弹奏的：“你明白了吗?这就是快乐的感觉。快乐是个形容词，快乐就像一弦上弹奏出来的音符。”“哇!原来是这样!”从那以后小赛德慈在对词汇上意义的把握上显得很轻松。也许有的家长认为那是因为小赛德慈的母亲会弹吉他，可以借此教育，如果我们不会音乐那怎么办呢?再此我想说的是音乐是能够直接触动人心弦的工具，我们可以利用音乐来达到很好很有效的教育效果。所以在教育孩子的另一个基本要求是要全面提高家长的综合素质。

而且这本书还向我们阐述了威特受到的不一样、不平凡的教育。如果看到威特的优秀表现，我们很可能会认为，他一定是光坐在书桌旁啃书，从而使天真浪漫的少年时代在毫无乐趣之中度过了的苦孩子。然而，事实正好相反。正如德来登在一首诗中写的那样：没有比品尝真理的滋味更幸福的了，尝受到真理的幸福是永生难忘的。威特的成长过程中，单纯坐在桌旁专心致志的学习时间是很少的，他有着充足的时间尽情游戏和运动。正是在这些我们认为是浪费时间的过程中，他知道了很多其他儿童所不知道的事，而且他对每件事都有成熟的看法，因此孩子们都喜欢跟他玩。即使有的孩子无理取闹，他也会圆满处置，绝不做同他们争吵的傻瓜。

自古以来，人们就说“学者必痴呆”，可是威特无论小时候还是长大后都不是枯燥乏味的书呆子，而总是带给别人快乐。他的才华绝不是偶然的，他具备了做人和作为学者的圆满人格。让我们在今后的教育中，吸取威特天才教育的精髓，根据自己的具体情况，深入思考、深层研究、不断实践，努力寻找一种教育的真正平衡，以此来让我们教育的孩子告别“书呆子”，更告别“调皮蛋”，做一个正直、聪明、健康、快乐的人吧。