最新心得体会题目大全新颖 师德师风心得体会另命题目名(通用8篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

心得体会题目大全新颖篇一

有这样一则故事。有人问三个泥水匠：“你们在干什么？”甲说：“砌墙。”乙说：“造楼。”丙说：“建造一座充满魅力的城市。”之后，甲仍是一名工人，乙成了一名建筑工地施工监理，丙却成了房地产老板。

我们不必惊异于他们迥异的命运，因为从三人的回答就可以看出他们对工作截然不同的理念。甲、乙把工作当作一种谋生的手段，虽说在业务上也有精益求精的愿求，但他们只囿于自己眼前的工作存在，如此狭隘的眼光决定了他们缺乏对工作的大胆梦想；惟有丙，不仅热爱自己的工作，而且立下了要在自己工作领域里干出一番卓越成绩的远大志向。热情激励他奋发追梦，兴趣激励他不甘平庸，锐意追寻“创造”撷来的的幸福。

教育是需要眼光的。作为教师，执守讲台，经历的岁月漫长而平静，亦或会倦怠得只满足于完成眼前的任务，日出而教，日落而息，固守方寸之地，看不到自己的工作将产生的深远影响，永远机械重复着昨天的故事。由此我想到了军事家的箴论：“将才往往只看重一城一地的争夺；而帅才着眼于对整个战争全局的把握。”缺乏教育眼光的老师只看到学生现在的一张试卷是否为自己争得面子，只看到自己所带的班级是否达到学校要求，无意关注学生如何面对未来社会的竞争，无意对自己的工作进行深邃的反思。

不屑于思考如何敏锐地看到学校、地区、乃至全国教育整体面临的新的机遇和挑战，如何关注本校教育的长远的可持续发展；如何加强学校、班级教育管理体制的研究，教育方式方法的创新等。这种消极便使得不少教师只能在一个个平常的日子里耗尽了青春，最终沦为“教书匠”而鲜有教育的乐趣。

有眼光的教师才能成为教育追梦人。“会当凌绝顶，一览众山小。”教育工作要大处着眼小处着手，既要有着眼学生明天的眼光，又要有放眼教育未来的远见，用思想教学，用智慧教学，倾力开拓自己的视野，不断让自己的教学工作迸发新的创意。不甘做安分守己地“低头拉磨的老黄‘驴’”，要把对教育工作的思考和研究从过去的“肉食者谋之”，与自己“划清界限”，变为现在的“成就学生与发展教师自己”的有机融合，诠释“教学相长”新的内核。

托尔斯泰说：“人要有目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”当一个教师对自己的教学工作缺乏目标时，对工作冷淡、懈怠、疏于思考时，工作除了回报他失望、沮丧和平庸外，还能给他带来什么呢？相反，持之以恒地付出努力，不惜为教学消得人憔悴，丑小鸭也能变成美丽的白天鹅。

当一名教师把自己的教育梦想上升为自己心中恪守的信念时，无穷的动力会奔涌全身，就能以满腔的热情对待自己的工作，把自己全部的聪明才智都投入到工作中去，把自己的职业当一种愿为之奋斗一生的事业来做，就能在全身心的教学思考与实践中生成教育、教学的智慧，寻找到属于自己的快乐。学生在他眼中都是一个个写满未来的生命风景、创新火花、力量之源，他也一定能从与学生的共进中收获教育的幸福，而这幸福正是用激情与梦想去碰撞的结果，更是教师崇高师德的有力彰显。

心得体会题目大全新颖篇二

德育是指德性教育，是一种对学生进行思想道德修养的教育。德育的目的是培养学生主动思考、自主选择、积极进取、具备良好的道德素质和行为习惯，使其具备健康的心理、自信、担当、共情能力。在学校的长期德育实践中，我对德育有了一些心得体会。

二、学生是德育的主体

德育是一种生动的课堂教学，而学生是这种教学的主要对象。在具体操作中，我们要充分考虑到学生的学习背景、认知水平、兴趣爱好等方面的特征，以更好地贯彻德育。另一方面，德育也应尊重学生的思维习惯和思想特点，调动学生积极性，激发学生求知意愿，激发学生对道德的追求，从而启发学生道德意识。德育的成功要求更好地考虑学生心理和认知的发展方式，根据学生的特点制定不同的教育实践。

三、课程与实践相结合

德育教育并不是让学生听讲解和讲明道理，也不是动之以情，要寓情于事，因为相比于这些，真正有效的教育模式应该将实践切实融入到教育中来。第一，还是从学生情感入手，要将课程教学的内容与学生的实际生活联系起来，借以感动学生；第二，我们也需要让学生尝试一下，让他们从亲身参与中体会到什么是道德，从而更好地理解和认识到自己的行为会产生哪些后果，这也是德育实践中不可或缺的一部分。

四、与家庭、社会相互协同

作为教师，我们要明确自己的职责，明确任务，下定决心要做好德育工作，还需要善于联动，找到与家庭和社会相互协同的方式。要保证与学生的互动，以让他们获得爱、滋养和安全感。同时，我们应该积极指导家长，也应该调动家长积极参与到学校的德育实践中来，共同促进学生的身心健康发展。在德育实践中，我们应该真正理解家庭和社会是教育学生的两个重要力量，而我们的德育工作应该旨在让大家理解这一点，以此推进学生健全成长。

五、德育是长期未来的事业

德育的任务是漫长而艰巨的，需要教师们与时俱进，不断进步的心态。我们必须时刻在教育教学中注重课程的科技含量，不断增强我们教学的高科技性，以鼓励学生对道德的追求和探究。另外，知识越多的人越是清楚自己的不足，应该积极拥抱学习新知识、探讨新方法，丰富教学工具，以更好地引导学生在成长中学会适应，做好自己的角色。

结论

要实现全面发展，我认为德育教育是非常重要的。为此，我将从不断提升自己的德育素质出发，从有效的心理调节策略入手，深刻思考、精心设计德育内容，营造良好的德育环境，全面推进学校德育，为学生成长成才，服务美好未来而努力，倾注所有的精力和心血，实现教育事业和学生成长的共同发展。

心得体会题目大全新颖篇三

2、在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好

3、在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要

4、留学生归国是个人问题，不是社会问题留学生归国是社会问题，不是个人问题

5、应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家

6、环境保护应当以人为本环境保护应当以自然为本

7、杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的主角杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的主角

8、相爱容易相处难相处容易相爱难

9、流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展

10、教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训

11、效率必然牺牲平等效率不必须牺牲平等

12、劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献

13、愚公应当移山愚公应当搬家

14、网络影响人际关系网络不影响人际关系

15、干一行，爱一行爱一行，干一行

16、文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平

17、情在理先理在情先

18、实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利

19、网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大

20、治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要

21、知足常乐不知足常乐

22、青年成才的关键是外部机遇

23、新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要

24、法律无情法律有情

25、性教育是科学教育性教育是道德教育

26、积累知识更重要塑造人格更重要

27、合作比竞争，更能使礼貌提高竞争比合作，更能使礼貌提高

28、功能够补过功不能够补过

29、天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕

30、代沟的主要职责在父母代沟的主要职责在子女

31、辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利

32、时势造英雄英雄造时势

33、发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利

34、送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利

35、哭比笑难笑比哭难

36、善心是真善善行是真善

37、重奖学生利大于弊重奖学生弊大于利

38、一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生

39、管理比收费重要收费比管理重要

40、读大学，长进的应当是知识读大学，长进的应当是人格

41、强权胜于公理公理胜于强权

42、人类和平共处是一个可能实现的梦想人类和平共处是一个不可能实现的梦想

43、小错会造成大错小错不会造成大错

44、中学生谈恋爱利大于弊中学生谈恋爱弊大于利

45、中学生打工利大于弊中学生打工弊大于利

46、中学生广泛社交利大于弊中学生广泛社交弊大于利

47、选美活动利大于弊选美活动弊大于利

48、中学封闭式管理有利于学生成才中学封闭式管理不利于学生成才

49、合作高于竞争竞争高于合作

50、文才比口才更重要口才比文才更重要

51、纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展

52、爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效

53、梦想人才以“仁”为主梦想人才以“智”为主

54、全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争

55、远亲不如近邻近邻不如远亲

56、机遇是成功的关键机遇不是成功的关键

心得体会题目大全新颖篇四

童年是充满无尽趣味和回忆的阶段，是一个人成长的重要时期。在这个阶段里，很多终生的体验和习惯都在无意之间培养和形成。在我的童年中，我也积累了很多宝贵的经验和体会，让我从中得到不少启示和启发。

一、快乐的童年

我非常庆幸自己拥有一个充满快乐和温馨的童年。小时候，家人和朋友的陪伴让我感受到了许多爱和关怀。我喜欢在公园里放风筝，追逐蝴蝶，玩耍和打闹，每天都感到非常开心。这些快乐无法用语言来形容，但它们却是我童年时最宝贵的记忆之一。

二、家庭的重要性

我的童年很大程度上得益于家庭的温暖和支持。我的父母是我成长过程中最信任和依赖的人，他们教会了我很多道理和技能。他们经常引导我正确的道路，帮我树立正确的价值观，并鼓励我勇敢地追求自己的梦想。他们以身作则的表现也影响了我的性格和行为模式，我在学习和生活中也一直保持着敬业和努力的态度。

三、友谊的珍贵

在我的童年时期，朋友是我生活中不可或缺的部分。我与我的朋友们分享快乐和忧伤，一起学习，一起游戏，一起成长。我们之间的友谊不仅来源于彼此之间的相处和互动，也因为我们一直保持了开放和相互信任的态度。我们为对方的成长和成功而感到自豪，也因为这种友谊在日后的人生道路上影响了我很多决策和选择。

四、勤奋与毅力

在我的童年时代，学校生活是我生活的重要组成部分。通过对学习的努力和毅力，我养成了自律和勤奋的习惯。在学习和考试中，我积极主动参加各种活动和竞赛，在这些过程中，我学到了坚持不懈的精神，也因此从小建立了自己的人生目标和梦想。

五、感恩与付出

我的童年教会了我最重要的一课——感恩与付出。我学会了珍惜生命中每一个美好的瞬间，在困难面前坚持不懈。我也学会了为他人着想，为社会作出贡献，这是我成为一个可爱的人的重要标志。在每个人的人生道路上，感恩和付出将一直伴随着我，支撑我在未来的岁月里写出壮丽的人生篇章。

总之，我的童年经历不仅让我成为了一个快乐和善良的人，也锤炼了我坚韧和不屈的品格。在如今的人生中，我仍在努力保持童年时期的那些特点和价值观，为我的人生之旅添加更多的色彩和精彩。

心得体会题目大全新颖篇五

1、小学上追星利大于弊 | 弊大于利。

2、小学生该 | 不该当班干部

3、三道杠要听 | 不要听一道杠的

4、学生该 | 不该参加课外辅导

5、小学生上网利大于弊 | 弊大于利

6、小学生该 | 不该上网聊天

7、教师课堂出错该 | 不该当场指出

8、西游记看书 | 看电视更好看

9、小学生该 | 不该看日本动漫

10、期末不考高分是 | 不是好学生

11、好的成绩是由教师 | 同学决定的

12、小学生应当广泛开展课外活动 | 抓紧课外时光学习

13、不带红领巾能够 | 不能够进入学校

14、小学生能够 | 不能够称兄道弟

15、乖孩子是 | 不是好孩子

16、小学生该 | 不该看超女

17、小学生发生矛盾找成人 | 自我解决

18、小学生该 | 不该玩网络游戏

19、课堂让教师 | 学生做主

20、小学生该 | 不该学外语。科技发展利

心得体会题目大全新颖篇六

阅读是一种好习惯，可以帮助我们开拓视野、丰富知识，以及提高阅读能力。我一直很喜欢阅读，从中能够获得很多收获，下面我将分享我的阅读心得体会，希望能够帮助更多的人享受阅读之乐。

一、阅读让我拥有了更广阔的视野 。当我读书时，我不仅了解到来自不同地方，不同文化和背景的人的生活和故事，而且拓宽了我的思路和视野。这让我能够更好地理解不同的人和事，更好地适应和应对不同的情况。

二、阅读帮助我增长知识。阅读可以帮助我们掌握更多的知识，学习新的技能或专业知识。对我而言，我可以通过阅读了解到不同的历史事件，深入了解不同国家的文化、人类学和心理学。阅读还可以帮助我学习新的生词和词汇，并提高我的语言水平。

三、阅读提高了我的阅读能力。阅读可以提高我们的注意力，增加我们的专注力，以及学习如何自然而然地提高我们的理解能力。阅读也可以提高我们的语言技巧和写作技能，这些技能都是在阅读中逐步积累起来的。

四、阅读让我收获愉悦和乐趣。读书是一种享受，可以带给我们愉悦和乐趣。每当我彻夜阅读一本书时，我就感到非常满足和快乐。这种乐趣不仅仅是在读书时可以享受，也会持续到我读完书之后。阅读让我感到愉悦，让我忘却烦恼和压力。

五、阅读教会我以不同的方式看待世界。通过阅读，我接触到不同的故事、不同的人和不同的观点。这些阅读体验可以让我学会了以不同的角度去看待事物，理解自己和他人的信仰和想法。这也可以让我更加包容和接受不同的人和文化。

总之，阅读是一种无与伦比的乐趣，可以带给我们无限的收获。通过阅读，我们可以为自己的未来做好准备，并且变得更有价值。我相信，只要大家都认真地去阅读，就一定能够体会到阅读的美好。

心得体会题目大全新颖篇七

《怎样撰写心得体会》培训的学习心得

大四班 张惠芳

2014年3月27日，我有幸参加了在本园举行的《怎样撰写心得体会》的培训学习，这次的培训对我来说，来得及时，来得实在，对我受益匪浅，深受启迪。下面是我参加培训的几点心得体会。

一、通过学习，进一步开拓了视野

康校长的精彩授课让我开拓了视野。从她的授课中我学习到知识：1、什么是心得？心得是指工作或学习中的体验和领悟到的东西，是一种读书，实践后所写的感受文字。“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴，一般篇幅可长可短，结构比较简单。2、写作心得体会应注意的问题。3、心得的基本格式。

二、通过学习，进一步提高了认识

参加培训前，我对心得体会的撰写了解不深，认为心得体会只是一般的随笔，想写什么就写什么。聆听了康校长《怎样撰写心得体会》的授课后，我深深体会到写心得体会是不能由着自己的，心得体会基本由三个部分构成，分别是标题、正文、结尾。而其中最重要的是正文，它是心得体会的灵魂，它写出了写作人最真实的感受，是写作人思想升华的结晶。写心得体会是我们归纳整理已有知识的一个过程，只有把自己的知识体系整理清楚了，以后的实践和知识才可以灵活运用。写心得体会不仅仅是写出自己对工作、学习的感受，更重要是把自己在工作、学习中的感受提炼出来、总结出来，为以后的工作、学习获得一个宝贵的经验。

三、通过学习，进一步明确了目标

如何写学习心得体会

一、读原文，抓重点 认真阅读原文，多读几遍，从字词句到文章的布局谋篇，直至文章中心力求读懂，抓住自己体会最深的一点，延伸下去，展开丰富的联想。如果没有读懂原文，没有了解中心，那怎么能有深刻的感受呢?如果没有深刻的感受，就不能写出感人的文章。

二、摆好位，侧重“感” 读懂了原文，并不是就能写好读后感，在写好应注意方法：一般文中既要有：“读”的内容，这部分是文章的开头，应概括介绍“读”的内容或对自己有深刻启示的语句应略写，从而引发自己“感”的内容。又要有“感”的内容，结合实际，要和“读”的内容紧密联系，写具体做到“读”、“感”相联，有略有详、有感而发。

怎样写好一篇学习体会

写学习心得体会。究竟教学过多少学生写过这样的东西，究竟自己写过多少这方面的文章，我也无法准确地统计出来。

写学习体会，自然是要通过学习后才写自己体会出的感受。在从事行政工作中，有时写的学习体会也不排除带有领导授意性的政治观点，但主要还是要有自己的思想认识。通过多年来的学习和写作生活积累，我认为写学习体会有几个方面要注意。这也仅仅是我个人的感受，不一定正确，也不一定合符所有人的观点。我之所以把它整理成文，想到网上发出来，其目的是看能不能给需要写学习体会的人提供一点具有小小价值的参考，为初学写学习体会的人给予一点小小的帮助。若能如此，就足够了。

要写好一篇学习体会，我认为有如下几个方面应该把握好： 一要领览一片。写学习体会，首先就要学习。要学习才有体会，而且必须把要学的东西学好。只有学好了，你才有要写体会的冲动。有时由于感受极深，才觉得不写一点感受不行。“领”就是首先要学习的主要对象，必须学习的中心内容。“领”就是要用重点引领其它。既然有领，后面就有跟的东西，所以还有“览一片”。当你蒙发了要写感受的冲动时，你就立即写的话，也不一定写得好。有时有冲动，有感受，但真动起笔来，却又无话可说了。这是什么原因？原因有两个：一是这种冲动还是原始的蒙胧的，思维还不清晰；二是没有做到“览一片”而束缚了思维和语言的范围。“览一片”，就是要围绕“领”学的内容，学习一系列相关的东西。诗词歌赋也好，杂文小说也好，上级文件也好，政治理论文章也好，要打算写学习体会，就必须先沉下去学懂学通中心内容，然后再把有关辅助性的书籍、材料也学一些，浏览一些。这样，你开始写东西时就有了源泉，不至于语言枯竭。

学是前提，思是关键。学了的东西不思考，是写不出有价值的东西来的。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这就说明学与思是紧密相连的，二者缺一不可。只有把学了的东西进行思维、梳理、串联，才能使自己有一个清醒的认识，才能产生感受，才能说出感受。二要盯住一点。“盯”的意思是要求瞄准、抓住。“一点”就是指某一个观点，某一个方面。这就告诉我们：写学习体会的口径要小，一定要小！多中心即无中心，面面俱到就面面难到。一双手只能捉一条鱼，抓多了就抓不住，说不全。你学习一篇文章，你认为有许多方面的感受，那你就从感受最深的一点开始，先写出这一方面的感受，然后再另起炉灶，写第二个方面的感受，绝不要堆在一起，用一篇学习体会就硬要把所有的感受写完。如果只用一篇体会就要把你学习的所有感受写完，那你所写的东西很容易变为你所学的文章的注脚或诠释，别人也很难看出是你的体会。不要看到一地珠宝就眼花缭乱，一下子就要全部一手抓来。你只能是一件一件地拿，一件一件地装。只有这样你才能有条不紊地收入囊中。这就告诉我们一个很浅显的道理：写学习体会一定要口径小，择其一而为之。

眼”里深挖。使你所表达的一个中心观点有充分的佐证材料，使你的观点不会孤立无助，使你所写的学习体会不会单调乏味。从而使你所写的东西内容丰富、充实。

四要引出一泉。“泉”是比喻，是把有价值的东西比喻为“甘泉”。这是立足点或者说出发点，也是关键点。你写一篇学习体会的目的是什么，落脚点是什么？有何价值？仅仅是为了完成领导交给你的任务吗？如果是这样，那有多大价值呢？你写的学习体会是要给别人看的，要让别人学习你的体会，赞同你的学识，判别你对所学的东西的深度，为别人提供语言的借鉴，观点的共鸣。让别人学习你的体会和感受价值，才是写学习体会的真正意义所在。

所谓“引出一泉”是要在重点学习和博览群书的前提下，在拽住一个集中点，串联一串材料的过程中，抓住它的最有价值的东西。有价值的观点和材料，一旦被你巧妙地串联起来，组成一串美丽漂亮的珍珠项链，自然就会给人以美的享受。你所引出的“泉”越甘甜越好，也就是说，你所提炼的观点和运用的材料越有价值越好！

“领览一片”是前提；“盯住一点”是必需；“深掘一眼”是关键；“引出一泉”是看点。这就是我认为要写好学习体会的四个关键要素。

如何写心得体会范文

在当今社会我们要经常学习政治思想理论，提高自身的思想觉悟，这不仅需要大家认真做好学习笔记，还要写好心得体会。写心得体会的好处是：让自己深刻地领会所学政治思想内容和主旨，可以培养清晰的头脑、敏锐的眼光，独特的见解,以及站在全局的角度上来看待问题。

写心得体会就是在学习的过程中或学习之后，联系自身工作实践或学习过程的实际内容，写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获，或者综合观点、见解，提出自己的看法。在这里我们要注意的是,写心得体会应该以自身的语言为主，当然了可以在某些适当的地方引用原文作例证，来表达自己的看法、想法，写出真情实感。也可以写学习当中的心得体会，记下自己在学习教育中的一些想法和见解。对当今时政、金融、经济等方面也都可以写出自已的心得体会。

写心得体会需要注意的一些要求： 1、简略写出自己在学习中阅读过的书籍或文章的内容，应用自己的话语把学过、看过的文章或材料浓缩成精华的文字，并且提出自己的看法或意见。

2、应用原文做导引，发表自己的意见和看法。比如我们学习了某一本书或某一篇文章后，可以引用其中的一句话，来发表自己的一些看法。

3、先发表自己的意见或感想，然后引用学习到的理论或文章。

4、把在学习过程中读到的理论文章中，最受触动或启发的部分作为中心来写，抒发感想。 在写心得体会时，需要特别注意的两点：

一是要在紧密联系自己的思想同时，要尊重客观实际生活，以事实为依据,不要长篇大段地照抄照录，要严防形式主义，否则会使心得体会失去它原有的自身价值。

二是要善于提问，善于捕捉学习和生活中的细节之处。有些重大发现，往往是由一个简单的疑问开始，经过冥思苦想或从某一点上受到启示的。就像牛顿被苹果砸了一下，就创造出了万有引力定律。在生活中我们要及时的,把好的思想线索记录下来，进行心得体会，那么得出的结论很可能会帮助我们做出成功的事业。

心得体会怎么写

心得体会怎么写

1、什么是?心得体会在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫?读后感?。 社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这些心得表达出来，就是?心得体会?。

?心得体会?是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。

2、心得体会怎么写?心得体会的写法

心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成 i、标题

心得体会的标题可以采用以下几种形式：

在xx活动(或xx工作)中的心得体会

关于xx活动(或xx工作)心得体会(或心得)

——参加大学生科技创新大赛的心得 ii、正文 这是心得体会的中心部分

(1)开头 简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。

(2)主体 由于心得体会比较多地倾向于华考本站在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。

3、写作心得体会应注意的问题

(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。

论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以‘‘只论一点，不计其余’’。

(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。

在?读?与?感?的关系中，?读?是?感?的前提、基础；?感?是?读?的延伸或者说果。必须先?读?而后?感?，不?读?则无?感?。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。2、是要准确选择感受点 写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的?眼睛?，它是你展开来写的基础、中心和出发点。

读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的?滥竽充数?成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要?露馅?，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的?大锅饭?缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破?铁饭碗?，废除大锅饭的必要性。

一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

3、要写得有真情实感 不要矫揉造作地拼凑感受，要避免公式化。上半篇介绍文章内容，下半篇对照自己联系实际来个自我批评，最后再来写上几句空洞的保证。我们要开放思路，在真正理解原文闪耀的思想火花和艺术力量中真切的感受会骤然产生。

4、写独特新鲜的感受 检查式的读后感不可取，要尽力写出有新意的见解来感染读者。例如王安石《读孟尝君传》该文一反常人论调，说孟尝君只是好做鸡鸣狗盗之徒的首领，所以真正有治国之才的士一个也没得到。全文不到一百字，却被誉为驳论文的?千秋绝调?。

（四）读后感的基本思路如下：

1、简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个?简?字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

2、亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为?观点句?。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。?观点句?在文中的位臵是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

3、围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

4、围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这?实际?可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，?简述原文?一般在?亮明观点?前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

怎么写学习心得体会

*月*日，我参加了优秀学生干部培训。培训课上，各位领导的报告声情并茂，主题明确而又深刻，让我受益匪浅。培训课虽然只有短短的*天，却让我重新认识了学生干部的岗位职责和学生干部应具备的素质与能力。

作为一名优秀的学生干部，我们要时刻严格要求自己，立足本职，热心服务，不断学习，在实践中不断锻炼、提高自己。

首先，要学会做人，做人必正。作为当代大学生，要学好科学技术，担起建设祖国的重任，首先就要学会如何做人。作为学生干部更应如此。如果连学生干部都都没有良好的品德，成天勾心斗角、歪门邪道、斤斤计较、作风不正，那他何谈做同学的榜样呢？何谈带领全班同学求实创新共同进步呢？作为学生干部，我们既要协调好老师与同学的关系，又要促进班级和谐，这就要求我们要培养正直的人品、过硬的作风，对同学一视同仁，始终代表和维护最广大同学的根本利益。

《问题解决训练--问题分析与解决技巧》培训心得体会

参加完短短的一天培训学习。让我印象感触最深的一点就是：在实际工作过程中，我们经常会抱怨这个问题那个问题，但我们缺容易被这些所谓的“问题”所欺骗，那些所谓的“问题”其实是每个公司都会碰到的，那个只是现象。真正判断问题有两个要素：1，会增加额外成本的；2，会丧失你创造绩效机会的。

第一步：界定问题。问题点的表达方式有一定的格式：（何处）的（何物）（怎么了）。问题的描述需要简洁、明确、一语中的；同时最好以书面方式写出来！这样更加有利于问题分析！第二步：找出真因。找原因有步骤有方法。对于销售部出现的问题，先组成团队，一个人分析问题可能是片面的。找方法有多重，我觉得鱼骨法最为行之有效：1，描述问题并将问题写在鱼头上；2，透过脑力激荡分析问题出现的可能原因；3，将相同的问题分组，并区分主因及次因；3，在鱼身的主干骨上面画出大骨并写上主因；4，将同类别主因（大骨）下面画出小骨，写上相关的次因；5，初步拟定（主因）及（次因）后，可详细研究它们的类别，重新归类及调动位置；6，根据所列出的可能原因，归结出最可能的原因。

第三步：提出可行方案。这里可以运用一到两个方法来提出可行方案：头脑风暴法，双重颠倒法，创意问题解决法，水平思考法，名目团体法。

第四步：确认解决方案。印象最为深刻的是：确认解决方案的时候不能凭主观做判断。可利用表格工具来确认解决方案。一个是评比法表格，二是理性系统表格法。

命好题”专题培训学习心得体会

本次“命好题”的培训是此次培训主要是针对“有效评价”（命好题）这个专题进行的，这是继备好课、上好课、评好课以来的第四个环节，也是重要的环节。在学科课程专家和指导教师引领下，积极展开展学科教学案例分析和问题研讨，实现了教师与课程专家的面对面交流，既利于课程专家的专业引领，更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性，发挥其培训主体的作用，将理论指导与教学实践结合起来，通过专家与教师的互动交流，解决了教师教学中的实际问题，增强了培训的针对性和实效性。培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训内容对教学第一线的教师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,感觉这次培训比以往的培训都好，我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高.现代教育评价旨在建立一个评价目标多元、评价方法多样的评价体系。现代教学理念下的学生学习评价，不仅仅知识和技能，而且也关注过程和方法尤其是解决问题的能力、合作交流技能等方面以及学科学习的情感和态度。为了较好地实施过程性评价和实现学生的综合素质评价：1、注重对学生学科学习过程的评价。2、恰当评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌握。3、重视对学生发现问题和解决问题能力的评价。学科题型的设计、选择和编排，必须处理好“双基”与各种能力之间的关系。同时为了区分考生学科能力和一般能力的强弱、大小，还应在能力考查的综合程度和深浅层次上做出划分，统筹兼顾，设计好整卷的布局。无论是整卷还是单题，都应以能力为主线进行题型设计。命题过程是一个教师学习成长过程。命题的过程是一个艰辛的过程，一份好的试题绝不是在短时间内生拼硬造出来的，同时，命题的过程又是一个很好的学习和思考的过程，会促使你更加认真地去了解学情和钻研教材。

《问题分析与解决》学习心得

本次学习《问题分析与解决》，共学习了2天，课程的主要内容有：1、情景分析，2、原因分析，3、决策制定，4、计划分析。通过对思维的转变、改善行动、养成习惯，提升我们员工和队伍的素质和专业能力。培养我们如何“发现问题、分析问题、解决问题、预见问题”的能力。“发现问题、分析问题、解决问题、预见问题”是管理人员“综合能力、领导力、决策力”的基础，通过对“什么是问题？这是谁的问题？问题是怎样产生的？产生问题的根源是什么？”这一思维模式的训练和面对问题应树立正确的态度。通过对如何有效解决问题的“原则、对策、措施、技巧、方法”等系统的学习，达到快速提高学员“理论联系实际、实事求是、解决实际问题”的能力，从而达到提升团队综合管理能力，提高工作能率。

通过本次学习，我学到了很多的知识，开阔了视野，发现了不足。付老师睿智、生动的讲解，为我打开了思维的大门。问题并不可怕，可怕的是当你面对问题时，没有面对问题的决心，及解决问题的方法。

在当今时代，知识是第一位的，思想是无限的，我们要转换思维，改善行动，养成习惯。把思想转变成行为，把行为养成习惯，行动不一定成功，不行动一定不成功。

这在我们的企业中更为重要，在工作中对我们的要求是行动，是思想的转变，思维模式的转变，从被动思维到主动思维。通过查找自身的不足，工作中存在的问题，分析与解决我们在日常工作中存在的缺点，不足；加强各部门间的沟通与协作，避免工作中存在的风险和不确定因素，把工作中的不安全因素和工作中的损失减到最低。通过思维模式的改变，工作的方式、方法的改变，更好的发挥个人的能力和作用。通过分析解决团队中、工作中存在的问题，改变我们的行为模式和思维模式，加强团队的凝聚力和向心力，加强协作，充分发挥我们员工的智慧和能力，强化我们的队伍，促进企业的快速发展和保证我们企业的目标的实现。

xxx（主标题 宋体小二号字加粗）——关于学习xxx的心得体会（副标题 宋体三号）

安龙县第四中学 xxx（四号宋体）

正文（四号宋体）

x年x月x日（四号宋体）

心得体会题目大全新颖篇八

作为一名团员，参加团委工作是十分必要和重要的。在这期间，我发现自己从中获取了很多的知识与经验，不仅增长了自己的见识，也对团结协作有了更深刻的理解。在此，我将分享自己的团委心得体会，希望能够给其他团员和即将参加团委工作的同学提供一些启示和帮助。

第二段：团委工作的意义

团委工作是团员深入实践、增强马克思主义能力、体验社会实践、提高思想道德素养的一个重要平台，此外，团委工作也具有引导、服务、组织等着力点，作用十分广泛。在工作中，需要不断去借鉴、学习和拓展自己的思路，创造性地开展工作，不断推动自己的成长和团体的发展。

第三段：团委工作的经验体会

在我参加团委工作的时间里，我认为要注意以下几点：1.积极参与，多发言，提高组织观念；2.理解领导，听取团员意见，学会平衡因素；3.对于团组织工作，需要细心、负责、尽心尽力；4.与其他社团和组织多交流互动，拓展视野。

第四段：遇到问题的处理方式

在工作中，难免会遇到各种问题和困难，如何处理这些问题是影响工作效果和能力的关键因素。在我参加团委工作中，我觉得要重视以下几点：1.善于发现问题和根源，不能以一时之快牺牲长期利益；2.借助于集体智慧和同学的力量，广泛征求意见和建议；3.不断扩大自己的能力范围，提高协调能力和处理问题的能力；4.取得紧急情况及合理控制，不让事件升级。

第五段：结语

通过团委工作，我收获颇丰，作为一名青年，更应该在自己所从事的工作中，不断地打破自己的成长和发展瓶颈，切实走出自己的舒适区，勇敢地迎接挑战。最后，希望能够在未来将自己的所学所知运用到工作学习之中，不断提高自己、服务团体，为创建优秀的团队不懈努力。