音乐社活动策划案(通用5篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
音乐社活动策划案篇一
庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。
一、活动主题:
“感谢师恩诉说心声”
二、活动背景:
我国第--个教师节即将到来。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起,每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是中华人民共和国成立--周年,9月10日恰逢我国第--个教师节。作为国家的有志青年,应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生,则必须充分了解教师这个崇高的职业,在不断的学习中,提高自身的教师素养和品德,努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
三、活动时间:
20--年--月--—--日
四、活动地点:
理科楼各办公室
五、活动对象:
信息工程系全体老师
六、资源需要:
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向信息系各班同学征集“老师,我想对您说”——最想对老师说的一句话
3、倡议书、通知各打印4份
七、活动内容:
1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。
八、负责人:
信息工程系学生会学习部
九、主要参与者:
学生会所有成员
十、备注
1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。
3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
音乐社活动策划案篇二
协办单位:xx海事局团工委
二、活动时间、地点:xx市k8台球俱乐部,20xx年7月下旬。
三、参加对象:市直机关青年干部职工。
四、活动安排
本次比赛设中式8球团体赛(男单、男双、混双)、男女个人赛(每代表队限报男女各两人)。具体规定要求以大赛秩序册为准。
五、报名要求
六、奖项设置:比赛名次取前六名。
七、其它事项:报名结束后,一周内召开领队会议。
音乐社活动策划案篇三
教学内容:
1、学习歌曲《月亮田》
2、听赏歌曲《金孔雀与凤尾竹》
3、学唱歌曲《太阳》
4、学唱歌曲《我的家在日喀则》
教学目标:
1、山沟沟带给人太多的遐想,清凉的山风,清澈的小溪和青绿的高山……本单元通过学唱歌曲和听赏音乐,让学生通过各种艺术形式表现山沟沟的秀美,进一步激发学生对大自然和生活的热爱。
2、学会用自豪、骄傲和优美的感情演唱歌曲
教学课时:4课时
教学过程:
第一课时:学习歌曲《月亮田》
一、组织教学:师生问好!
二、新课导入:
1、师创设歌曲情境——描述广西龙胜梯田的优美景色,并引出“月亮田”
2、师放音乐《月亮田》,让学生初步体验音乐意境
3、提问:听到音乐你会想到什么,你的眼前浮现了一个什么样的画面
5、跟读歌词
6、师简要介绍歌曲中的:“龙脊梯田”
7、师范唱,生仔细听
8、学唱歌谱:掌握歌曲中的半音:55#45|的音高位置,
9、生跟音乐默唱——轻声唱
10、师再次描述“月亮田”的优美景色,指导学生用自然、甜美的各声演唱歌曲
11、生跟琴完整唱
12、跟师做简单的壮族舞蹈动作
13、跟音乐带动作表演
14、跟音乐表演唱
15、师小结——下课
第二课时
一、组织教学:师生问好!
二、复习歌曲《月亮田》
三、新课导入:
1、猜谜语:有一种小动物他照的照片总是黑白的?(大熊猫)它可是我们国家的国宝!今天我们就要到大熊猫的老家四川去看一看,听一听那的民歌《太阳》。
四、师范唱
生听老师范唱,说说太阳能带给我们什么?
五、感受歌曲
1、跟音乐拍手
2、按四四拍的节奏拍手
六、读歌词
1、师带读
2、教生字
3、生读
七、学唱
1、默唱
2、轻声唱
3、师指导
4、生有感情的唱
5、分组唱
6、变换速度唱
7、歌曲表演展示,师生共同参与评价
八、小结——下课
第三课时
一、组织教学:师生问好!
二、新课导入:
1、请小朋友说说自己知道的民族,以及表演一个民族舞蹈,请其他小朋友猜他表演的是哪个民族的舞蹈。
三、学唱歌曲
1、放录音感受旋律,提问:你能听的出这个小朋友的家在哪里吗?
2、简介“日喀则”——在藏语中是“美丽的家园“
3、引导学生读好“就在日喀则啊”——用自豪喜悦、骄傲自豪的心情读
4、歌词接龙游戏
5、示范读“啊嗦啊嗦马里拉”(带动作读)
6、完整的读歌词
7、揭题《我的家在日喀则》
8、师范唱,想想,你听了这首歌曲以后心情怎样?
9、轻声唱,——(跟录音),师指导唱好
10、跟琴声自己唱——师指导演唱音色
11、全体完整的演唱歌曲
12、歌曲表演——带上之前学的舞蹈动作
四、创编歌词
1、师示范唱
2、请学生说说自己的家乡
3、跟身边小朋友唱
4、创编表演、展示
五、小结
第四课时
教学过程:
一、组织教学
二、观看傣族“泼水节”的录象,引导学生观察傣族的服装、竹楼、热带雨林中的凤尾竹
三、初听音乐《金孔雀与凤尾竹》
1、想一想,乐曲是人演唱的还是用乐器演奏的?
2、你知道是用什么乐器演奏的吗?你觉得这个声音有什么特点?
四、介绍乐器——葫芦丝
五、复听乐曲《金孔雀与凤尾竹》
1、让学生随着音乐模仿演奏葫芦丝
2、你听了音乐,你想到了什么?
六、再次聆听《金孔雀与凤尾竹》
1、让学生在听到欢快的音乐时创编一个表示高兴的动作。
2、随着音乐摆动。
七、创编活动
1、让学生分角色表演
2、展示
音乐社活动策划案篇四
教学重点:用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》
教学难点:随音乐模仿摘果子的动作,进行律动表演,体验摘果子的快乐
教具学具:钢琴、录音机、挂图
教学过程:
1、学唱歌曲《金铃铛》
(1)欣赏秋天:采用音像、挂图等教学手段,让学生观察秋天的自然景色:变红的枫叶,漫天飞舞的黄叶,硕果累累的果树,一望无边的金黄色稻田和麦田,创设一种秋天丰收的情景,以让学生有身临其境的感觉。
(2)说说秋天:从欣赏丰收的果园图人手:果园里,树上挂满了苹果、梨子,人们在快乐地采摘果实,汽车司机满脸笑容地驾驶着载满果实的汽车。让学生说说果园里的自然景象,模仿风吹雪花梨像金铃铛一样哐啷响,模仿司机驾驶装满果子的汽车的模样。通过说秋天和模仿动作,使学生在生动、快乐的感受和想像过程中,形象地记住歌词。
(3)听歌曲:可播放录音,也可由老师范唱。让学生边欣赏丰收图景边听赏歌曲,从听觉、视觉两方面感受歌曲的优美旋律,激发学生学唱歌曲的兴趣和冲动。
(4)唱歌曲:可让学生先学唱歌词,再学唱曲子。这首歌的旋律流畅,只要跟着音乐或琴声模唱几遍,学生就能很快地将歌词唱出来,然后老师再教唱几遍曲子,学生就能唱准曲子的音高了。
(5)跳秋天:老师应创设自由宽松的环境,以便学生能忘我地自编动作,边唱歌边表演,尽情表现秋天的快乐。
2、做律动《摘果子》
(1)出示果园挂图:果园里的苹果又红又大,把果树压弯了腰,小朋友们在愉快地采摘果子,以激发学生模仿或摘果子律动的欲望。
(2)学生边听音乐,边模仿摘果子的动作。
(3)教师指导学生创编一套动作。《摘果子》有四个乐句,可每一乐句安排一个摘果子的动作,其动作可以是学生一手挎篮,一手分别向上、向前、向左、向右四个方面做伸手摘果子的律动。这一套动作适合全体学生坐在自己的座位上表演。
(4)学生表演摘果子的律动。人数多的班级,学生可以坐在座位上,边听音乐,边向不同方向做摘果子的律动。人数少的班级,可以离开座位,在教室的空地上,分成小组进行表演。教师要注意鼓励学生自己创编动作,对学生能创造性地设计摘果子、倒果子、装果子等动作,要及时表扬,并让他们当众表演,以激发学生的创作热情。
3、听赏(丰收之歌》
(1)初听全曲。是用录音,让学生静心听赏歌曲,感受优美的旋律,想像秋天美好的丰收景象。
(2)复听全曲。可结合秋天的画面欣赏全曲,也可以随着歌声轻轻哼唱。
(3)用打击乐为歌曲伴奏。教材上呈现了打击乐器铃鼓、碰铃、双响筒的图片和相应的节奏型,学生可以边听歌曲边用这些固定节奏型伴奏,也可以自创节奏型为歌曲伴奏。
(4)自编舞蹈动作欢庆丰收。学生可扮演农村各种人物的模样,边听歌曲边表演,表现“人人都高兴,到处歌舞欢”的丰收景象。
(5)画秋天、写秋天。学生可根据自己的爱好,随着歌声,选用合适的颜色画出秋天的景色,或用文字写下对秋天的美好记忆和想像。
学生能随音乐模仿摘果子的动作,进行律动表演,体验摘果子的快乐。
音乐社活动策划案篇五
大赛目的:“______歌手”是______学院比较受欢迎和关注的一项重大的活动,它不仅丰富了大学生的在校生活,同时也是我院首次策划举办的一场以歌唱为主的比赛类晚会,因此整个美术学院会把这次的活动办的很认真,并且积极创新,献计献策。“______歌手”大赛不仅能展示我院师生团结创新、积极进取、青春活泼、奋发向上的精神面貌,也展现了我院同学另一种专长,为同学们提供一个锻炼自己的机会.激发广大学生的热情与动力,提高学生的综合能力,全面提高自身素质修养以及精神文明建设.同时为那些有艺术细胞的学生提供一个展示自我的机会,实现他们的梦想。
大赛宗旨:活跃校园气氛,展现我们当代大学生的青春活力,展现我们美术学院学生的艺术特点,丰富在校学生的课余生活。
活动主题:“______歌手”
大赛对象:____________学院美术学院全体学生
活动时间:3月(待定)
活动地点:____________学院大礼堂
活动的内容与形式:弘扬我院的艺术特色,树立新世纪文明新风,展示当代大学生的青春活力,突显我院学生的特点。此次比赛采用晚会的形式进行,时间在一个半小时左右,选手可佩带乐器进行比赛,要求选手准备至少两到三首歌曲,以便比赛时评委对选手的考验,歌曲风格不限。此次比赛是15进10.,最后选出10位选手成为我院“_________歌手”。(在赛前我们将会对15位选手进行号码的编排,以便比赛的进行。)
一、大赛前期准备
初赛:
时间:20______年11月
地点:____________学院美术学院博物馆
复赛:
时间:20______年12月
地点:_________学院大礼堂
决赛:
时间:20______年3月(待定)
地点:_________学院大礼堂
参赛选手准备:彩排前一星期让15名选手进行抽签,签上标有歌曲名及演唱顺序,抽到相同签的为一组。(注:选手服装道具等自备。)
主持人选择:主持人能根据整个晚会的基调,节目内容等具体情况,较完美的主持晚会,主持人气质良好,普通话标准。1男1女作为晚会主持人。
备注:
1、此次______歌手晚会选手由艺术团骨干参与审查。
2、晚会举办时间及地点如有特殊原因需要更变,艺术团会另行通知。
二、大赛工作工作人员要求及其事项安排
1、凡工作人员一律要佩带工作证。
2、各工作人员都要求发挥出自己的作用,对突发事件果断的处理。如自己没有把握处理好,请立即和负责人联系。
3、要求各部门互相配合保证活动各环节顺利进行。
4、把各部门工作制度以表格形式送至负责人过目、审查。
5、晚会准备期间,艺术团会在系里选出礼仪小姐,担当晚会当天的礼仪项目,如邀请嘉宾,颁发奖品等。各个协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥,严密组织,分工协作,精心实施。组织者与参与者之间应相互配合、相互支持,保障活动各环节顺利完成。
6、突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。
7、晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,协助晚会筹备其他部门的工作,主动帮助他们完成应该负责的项目。
8、晚会当天各环节责任分清,所有演职人员必须提前一小时到场。
9、如果活动中出现各种突发性问题,请找各项负责人。
三、大赛操作方案
1、场地与物品准备
a晚会前一日所需舞台设备(灯光,扩音设备,话筒),所有节目所需道具,全部到位。
b灯光,音响等器械布置由艺术团设备部负责(熟悉灯光,音响控制),在活动开始前将器械布置,并调好。整个活动期间还负责灯光,音响的调控以及保护,活动结束后负责将器械运回原处。
c舞台设计与布置由专人负责(待定)有设计才能
d所需要的物品到位(庆祝品/纪念品等)有专人负责准备,于晚会前一天到位。
2、确定人员邀请名单,确定晚会邀请嘉宾名单,领导,学院代表等。(前五天发出请柬)。
4、晚会座位席安排。观众区域布置(演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区,以及学生观望区)
6、礼品的分配,奖状的分配等都要考虑周到。
四、晚会准备
1.制作海报/条幅/给嘉宾的邀请卡。
2.选主持人,嘉宾等。
3.购买礼物/礼品等。
4.准备好幕布等。
5.与老师联系嘉宾出席事宜。
6.外联部积极拉节目赞助商,支配节目当晚所需要的花费。
各部门职责:
1、曲艺部:主要负责筛选节目,保证晚会节目质量,晚会当天负责现场各部门协调。
2、设备部:协助艺术团在晚会前的准备,晚会当天的现场布置及舞台灯光。
3、礼仪队:主要负责晚会礼仪颁奖方面。
5、外联部:晚会的资金筹划,争取赞助费
6、秘书部:制作邀请函、节目单、后幕。秘书部以书面邀请函的形式,邀请我院各系的有关领导以及我院的各位领导和赞助商家并说明晚会的时间地点等。
五、活动宣传
1、通过书面通知,在博物馆、美术楼、三角塘美术楼下面的张贴栏张贴大赛活动具体通知。
2、进行校内活动宣传传单:
a.在开展本次活动期间,分派几名工作人员负责赞助商在学校宣传及活动现场宣传。
b.横幅:横幅放在校园内帮助赞助商作标语广告宣传(横幅由赞助商提供)在校园人流流动集中位置,强力推荐赞助商的名称、标志及开展的活动标语。
3、在工作例会中,通知说明活动事项。并请各班班长及团支书通知本班同学。
六、活动主要事项
1、本次活动举办各环节必须遵纪守法,内容要健康向上,达到主题要求。
2、协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥,严密组织,分工协作,精心实施。
3、组织者与参与者之间应相互配合、相互支持,保障活动各环节顺利完成。
4、突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。
5、晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,协助晚会筹备其他部门的工作,主动帮助他们完成应该负责的项目。
6、会当天各环节责任分清,所有演职人员必须提前一小时到场。
7、如果活动中出现各种突发性问题,请找各项负责人。
特别注意事项:
2、要让主持人熟悉整个晚会的流程,每部分的内容如何操作
3、场景设计。观众区域布置(演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区,以及学生观望区)
七、大赛具体流程
晚上六点整(待定)在大礼堂准时开演,主持人在后台宣布大赛开始。
1、开场舞
2、主持人致开幕词并介绍莅临本次晚会的嘉宾,邀请老师讲话
第一轮:《闪亮登场》
15名选手分为四组进场表演并做自我介绍。由评委对整体打分。
3、爵士舞
第二轮:《实力比拼》
4、中场游戏《麦霸争夺战》
时间:四分钟左右工作人员会随意挑选电脑中的歌曲进行播放,由主持人和观众互动,进行抢答,每首歌曲最多播放三十秒,三十秒之内没人回答就算跳过。中场游戏结束后,由主持人宣布前两轮比赛分数,分数排名最末的2名选手将直接淘汰,分数排名最前5位选手直接晋级,其余8位选手待定并进入下一轮比赛。
第三轮:《巅峰对决》
由8位待定选手进行最后的比拼,最终淘汰三名选手,其他人晋级十佳。
第四轮:《完美谢幕》
5、晚会尾声,主持人宣布“______歌手”名单并进行颁奖仪式,最后主持人致晚会谢幕词。
八、后期工作
1.团总支及学生会负责清场工作,包括舞台、音响以及装饰物和现场的卫生工作。
2.各部门活动后的书面总结。
3.后期宣传部、通讯社负责后期报道。
刻录,制作。
5.有关晚会结束后的材料收集。
活动全程协调监督与策划:_________
晚会负责人:_________
配合实施:_________、_________、______
活动策划:_______________学院艺术团
主办单位:_______________学院学生办公室
承办单位:_______________学院艺术团
协办单位:_______________学院团总支、学生会
大学音乐比赛策划方案4
一、策划前言
唱歌是表达情感的极佳方式,让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情,决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台,让他们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出我们青年人的热情与朝气,唱出我们商协人的风采,唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质,体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。
二、策划总纲
(一)活动主题:商协k歌校园行
(二)活动宗旨:深化素质教育,繁荣校园文化
(三)活动时间:12月21号(18:00—21:00)
(四)活动地点:老干中心
(五)主办单位:商务协会
(六)活动对象:全院学生
三、策划意义
1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生
2.体现电院学生的全面素质的发展,展现学生音乐方面的青春活力
3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展
4.相互合作,相互学习,达到资源共享,共同进步
5.促进彼此间的了解,拉近心与心的距离
6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月,让我们的心轻舞飞扬
7.促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神
四、活动流程
1.前期策划(负责:歌舞组)
1)策划书要详细
2)安排细节要责任到人
2.前期宣传(负责:宣传组)
1)校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容)
2)校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)
3)人工口头宣传------到各系班级及宿舍
3.前期动员(负责:高校界)
1)与其他部门沟通
2)与会员讲解活动的重要性及意义
4.前期安排(见人员分配)
5.现场环节(见比赛流程)
6.后期安排(负责:编辑组和记录组)
1)院报校风记者站(写文章)
2)整理大家活动心得体会
3)活动记录
五、选手要求
1.每名选手各自准备歌曲一首
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛
3.参寒服装及伴奏道具自准备
4.比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人
5.上报后不得随便取消
六、奖项设置
一等奖:一名(颁发荣誉证书及物质奖励)
二等奖:三名(颁发荣誉证书及物质奖励)
三等奖:五名(颁发荣誉证书及物质奖励)
优秀奖:四名(颁发荣誉证书及物质奖励)
七、评委安排
电力系文艺部部长
动力系文艺部部长
建设系文艺部部长
信息系文艺部部长
经管系文艺部部长
机电系文艺部部长
商协理事会的会长
商协理事会副会长
商协理事会副会长
歌手大赛一等奖者
八、参赛名额
按部门总人数的20%报名
九、经费预算(见后面附录)
十、注意事项
1.主持人注意把握整个活动流程时间安排
2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛,使其轻松愉悦
3.主持人方面不要出现冷场
4.主持人善于随机应变,穿着得体,谈吐幽默和谐