专家论证方案报审表(模板5篇)

为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。

专家论证方案报审表篇一

第一条为促进教育决策的民主化、制度化和科学化，提高重大教育行政决策质量，加快教育改革与发展步伐，结合本局工作实际，特制定本制度。

第二条县教育局重大教育行政决策事项的咨询论证活动适用本制度。

第三条本制度所称的咨询专家，系本局聘请或临时邀请的参与重大教育行政决策事项咨询论证工作，对有关事项提出评审意见的专家。

第四条成立平遥县教育决策咨询专家小组。其主要任务是：根据县政府与本局决策需要，围绕我县教育改革与发展中的全局性、长期性、综合性问题进行战略研究、对策研讨等，提供决策方案和建议。

第五条教育规范性文件、教育发展规划、重大教育政策调整以及其他急需事项等重大决策，在提交本局局务会议讨论或向上级机关报送之前，一般应当经专家咨询论证。

第六条平遥县教育决策咨询专家小组常年聘请或临时性邀请专家根据具体情况确定。专家小组组长由本局局长担任；专家小组办公室主任由本局政研室负责人担任。

第七条常年性教育决策咨询专家实行聘任制，每届

任期三年，可连续聘任。

第八条本局建立平遥县教育专家库，主要包括教育规划、教育理论、课程建设、学科教学、教育管理等方面的教育专家。平遥县教育专家库的主要功能是为本局提供教育行政决策、教育行政理论研究、职称评审等方面的智力支持。

第九条常年性教育决策咨询专家应当具备下列条件：

（二）熟悉有关法律、法规、技术规范和标准；

（三）认真、公正、诚实、廉洁。

第十条常年性教育决策咨询专家采取个人申请和单位推荐两种方式。属单位推荐的，应事先征得被推荐人的同意。临时性教育决策咨询专家由本局邀请山西省教育科学研究所教育专家库中的成员或县政府有关专家担任；或邀请平遥县教育专家库中的成员担任。

第十一条申请担任常年性教育决策咨询专家应向本局提交下列资料：

（一）申请书或推荐信；

（二）个人身份证明和职称证明资料；

（三）个人工作简历；

（四）学术、专业成就的证明资料等。

第十二条本局收到申请人或被推荐人的个人资料后，应及时予以审核。对审核通过的人员，发给聘书；对未被聘请的，及时通知申请人或推荐单位。

第十三条平遥县教育决策咨询专家享有下列权利：

（二）查阅本局有关文件资料，但保密文件除外；

（三）可以独立为政府重大教育行政决策事项提供咨询意见和建议；

（四）提出咨询意见，不受任何单位和个人干涉；

（五）对承担的课题研究有权自主支配课题研究费用；

（六）获得参加咨询活动的劳务报酬。

第十四条平遥县教育决策咨询专家应履行下列义务：

（一）遵守职业道德，公正、公平、客观和科学地进行咨询；

（二）对所提出的评审意见署名并承担个人责任；

（三）对所获得的重大教育行政决策资料有保密义务；

（四）根据本局行政决策咨询工作的.需要，定期或不定期参加咨询活动。

（五）接受本局对咨询工作的监督和管理。

第十五条本局对每位常年性咨询专家建立评审工作档案，记载参与咨询评审工作的具体情况。

第十六条本局根据常年性咨询专家评审工作档案，对其进行定期考核。考核内容包括工作态度、业务水平、诚实信用等。

第十七条对考核结果为优秀的专家，授予“平遥县重大教育行政决策优秀咨询专家”荣誉证书。

第十八条本局咨询专家有下列情形之一的，取消其咨询专家资格：

（一）收受利害关系人的财物或者其他好处的；

（二）不能客观公正履行职责的；

（三）无正当理由，拒不参加评审活动，影响评审工作正常进行的；

（四）经考核不能胜任评审工作的。

第十九条重大教育行政决策咨询论证活动经费列入本局预算，专项拨付，专款专用。

第二十条本局各股室站中心应当主动与咨询小组专家联系，沟通情况，并为他们开展教育决策咨询论证工作提供全面、周到的服务。

专家论证方案报审表篇二

尊敬的老师：

为鼓励大学生参与科学传播社会实践活动，提高大学生创新创业能力，激发科普创作源头活力，促进科学思想、科学精神、科学方法和科学知识的传播和普及，中国科协科普部，共青团中央学校部，教育部科技司和高校学生司决定共同组织开展xxx年全国大学生科普作品创作大赛。

我协会荣幸承办此次良乡校区的校内比赛，此次比赛具体安排如下：选手将经过初赛进入最终的决赛，决赛将于xxx年12月28日晚18:30在理学楼206举行。届时，入围参赛选手将展开激烈的对垒，拟邀请5位评委老师现场打分，20名学生代表参与投票。我们诚挚地邀请并感谢您能够作为大赛决赛评委出席此次活动。

真诚感谢您对此次活动的大力支持，再次表达我们诚挚的邀请，请拨冗莅临！

出席时间：xxx年12月28日18:30–21:00

(请于当日18:20入场，谢谢配合！)

出席地点：北京理工大学良乡校区理学楼206

《全国科普作品大赛》特邀嘉宾招选执委会

bit化学爱好者协会外联部

xxx年11月30日

专家论证方案报审表篇三

甲方：

乙方：

鉴于甲方建设xxx项目。为确保该工程依法、高效、顺利地实施，维护甲方合法权益，根据《_合同法》、《_律师法》的有关规定，甲方聘请乙方的律师作为甲方该项目工程的专项法律顾问。

甲乙双方按照诚实信用原则，经协商一致，立此合同，共同遵守。

乙方律师服务内容为就该项目工程提供全程法律服务，包括勘察、设计、监理、施工过程中的招标、结算、进度、安全、质量、竣工等方面的法律服务,具体包括：

(一) 建章立制及人员培训

1、 审查修订或协助甲方制订合约管理、质量管理、工期管理、签证管理、造价管理等规章制度。

2、 协助组建或完善专门的合约管理部门。

3、 参与或协助相关人员的建筑法、合同法、劳动法等法律法规的学习和培训。

(二) 项目招投标及签约

1、 参与或协助项目各阶段招投标中对招标文件、投标文件、建设工程合同及相关文书的起草、审核、修订和谈判协商。

2、 参与招投标过程并协助监督招标程序的合法性

3 参与和协助项目招标之后各类合同的起草、签订、审核，重点就有关工程款的支付、非法转包、违法分包、农民工权益保障、进度、质量、安全及竣工结算等条款严格把关。

(三) 完善履约管理

1、 协助甲方进行履约之前的合同分析、论证，进行合同交底。

2、 协助甲方依法对工程的勘察、设计活动进行招标发包，并就有关招标所及法律问题提供专业建议或意见。

3、 为甲方提供有关勘察、设计费和有关勘察、设计文件的补充、修改等事项的法律咨询意见。

4、 就建设监理的内容与程序、监理工程师的职责与应注意事项及监理服务收费等问题向甲方提供法律咨询意见。

5、 协助或督促甲方对各阶段履约过程作真实、详细、相应的书面记录。

6、 协助或督促甲方对有关监理、设计、总承包人、分包商及相关单位的补充协议、签证、会议纪要、技术资料、图纸、函件、请示、报告、回复、通知等资料进行收集、整理与保管。

7、 协助或督促甲方对设计、施工中的任何变更及变化按照合同约定的程序及书面形式予以固定。

8、 协助甲方进行造价管理，严格履行合同文本规定的结算程序。

9、 全面介入履约过程，参与有关争议的协商与谈判，必要时以发送律师函的方式为甲方主张权利。

10、 协助甲方处理与履约有关的各方事务及突发事件，帮助甲方避免和减少损失及不稳定因素。

11、 就建设工程所及工程造价、预算、保险、签证等关键性、敏感性或技术性较强的问题提供法律意见与建议。

12、基于维护甲方合法权益的其他非诉讼、非仲裁法律服务。

(四) 服务方式

1、日常咨询类工作采取电话、传真、电邮、在线咨询等方式进行。

2、乙方根据工作需要，应定期或不定期前往甲方处提供服务。

3、乙方根据甲方要求，随时安排人员前往甲方处提供服务。

(一)乙方委派 陈子建 律师作为甲方该项目工程的专项法律顾问，乙方更换律师担任甲方专项法律顾问应取得甲方书面认可乙方根据甲方工作的需要，应及时增加相关专业人员。

(二)乙方律师应当勤勉、尽责地完成约定的法律事务工作，甲方同意上述律师指派其他律师或律师助理协助完成前述法律事务工作。

(三)乙方律师应当以其依据法律法规做出的判断，尽最大努力维护甲方合法利益。

(四)乙方律师应当在取得甲方提供的文件资料后，及时完成委托事项，并应甲方要求通报工作进程，对涉及甲方的原始证据、法律文件和财物应当妥善保管。

(五)乙方律师在担任专项法律顾问期间，不得为甲方员工个人提供任何不利于甲方的咨询意见。

(六)乙方律师在本合同履行过程中或双方约定的期间内，在涉及甲方的对抗性案件或者交易活动中，未经甲方同意，不得为与甲方具有法律上利益冲突的另一方就本案件或本次交易提供法律意见或代理。

(七)乙方律师对其获知的甲方商业秘密负有保密责任，非由法律规定或者甲方书面同意，不得向任何第三方披露。

(一)甲方应当全面、客观和及时地向乙方提供与委托事务有关的各种情况、文件、资料。甲方向乙方提供资料有延误、虚假、误导、隐瞒、重大遗漏及其他违规行为造成的损失由甲方承担。

(二)甲方需要乙方律师提供本合同第一条所列服务范围的法律服务时，甲方应当向乙方律师提出明确、合理、合法的要求。

(三)甲方应当依照本合同约定，按时、足额向乙方支付法律顾问费和工作费用。

(四)甲方应给予乙方律师开展工作提供合理的必要的提前通知。

专家论证方案报审表篇四

20__年x月x日到25日，我们10现教的一、二班参加了学校组织为期一周的校内见习。这是我们第一次见习，且都是在校内。校内见习是为我们在往后的见习、实习、乃至当老师做更好的认识准备。

见习之前，我一直认为做一名教师很简单，但通过这次的见习，我体会到了教师的辛苦，还有教学工作即是复杂而又繁琐的。教师得写教案、备课、后讲课，教师无私的把有用的知识传授于学生，教师得有教师的素养、职责、教法。从而我对教师工作有了新的认识，做一名老师容易，可要做一名好老师的确很难。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不仅要完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，做学生学习上的良师，生活中的益友。

见习的第一天，老师就给我们布置了作业。作业是对自己第一次讲课的视频进行分析，还有就是写教案。可以说这一天我们都是在宿舍忙着做作业度过的。

见习的第二天，是由董欢老师给我们上的一堂“礼仪讲座”课，讲的是教师礼仪。教师职业中有教师礼仪。教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范；是教师在教育、教学过程中敬“人”之心、之行的得体表达。教师课堂教学礼仪是以“保守、庄重、简约、精干”为宜。这讲的都将是我们将来从事教师行业很受用的。

见习的第三天，是由展金梅老师上的“班主任工作讲座”。班主任是班级思德教育过程中的直接教育者、组织者和领导者，在学生的思德教育中发挥着重要的作用。做好班主任工作，不仅要正确认识班主任工作的意义，明确班主任工作的任务，而且必须研究和掌握班主任工作的技能，这是做好班主任工作的重要条件之一。班主任有班主任的基本任务、班主任的职责班主任的道德修养、班主任工作中的不等式、班主任的语言艺术、班主任的家长工作艺术、班主任偶发事件处理艺术等等技巧。由此可见要当好一名班主任也是不容易的，在班级管理中班主任往往比授课教师付出的经历需要更多，所以我们可以说班主任是一束阳光。

见习的第四天上午，是由杨琼老师主讲的“小学课堂教学技能讲座”，也可称是教学见习讲座。主讲大致内容是：怎样听课做笔记，教学评点，整理听课记录，教学设想，教学评价与教学反思，最后是一堂好的信息技术课的特征。要想得到教学效果的最佳，那我们得必备教学技能。因为教学技能是教师必备的教育教学技巧，它对取得良好的教学效果，实现教学的创新，具有积极的作用。

下午，是由董欢老师上的“模拟试教、指导老师讲评”，即是每小组推荐一名同学上台试讲，然后是老师讲评。其中共上了10来个同学试讲，由于我们都缺乏锻炼，所以在讲的过程中毛病重重，但有了董欢老师的点评，这让我们有了更大的进步，改掉了许多毛病。

见习的第五天，这又是我们自主在宿舍做作业的一天，写的是见习报告与总结。

就这样，我们校内见习的一周就结束了。回顾这一周中，我们的确收获了很多，虽没有校外见习来得更贴近实际教学，可这周的校内见习可以说是为下次的校外见习做准备。这次的见习让我们更理解与了解了教师这职业。有了这次的见习经历，我们更很期待下次的见习，我们希望能收获更多，让我们的言行举止更加规范像个教师。

熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。为大家整理的6篇校内专家论证意见范文简短校内专家论证意见范文简短版到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作短版专家。

专家论证方案报审表篇五

会计电算化是一门实践性很强的学科，经过一个学期的学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，为此，根据学习计划安排，用用友u8软件实施了会计电算化的校内实习，此次实习的具体内容为：

一、系统管理

系统管理是用友u8管理系统中一个非常特殊的组成部分。它的主要功能是对用用友u8管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据维护，具体包括账套管理、年度账管理、操作员及权限的集中管理、数据及运行安全的管理等几个方面。

具体操作：

(1)、建立用户

(2)、建立新账套:这里注意账套主管设这、分类设置、系统启用设置

(3)、用户权限分配：账套主管、会计(总账+工资管理+公用目录设置)、出纳(出纳签字+总账中的出纳)

(5)、备份账套数据

二、总账管理

总账管理系统是财务及企业管理软件的核心系统，适用于各行各业进行财务核算及管理工作。总账管理系统的主要功能包括初始设置、凭证管理、出纳管理、账簿管理、辅助核算管理和期末处理等。

具体操作：

(1)、设置控制参数

(2)、设置基础数据：会计科目、凭证类别、外币及汇率、结算方式、辅助核算档案等

(3)、期初余额录入：录入完后要试算，若试算不平衡则会影响下面的操作。

三、ufo报表管理

ufo报表管理系统是报表事务处理的工具。它与用友账务等各系统有完善的接口，具有方便的自定义报表功能、数据处理功能，内置多个行业的常用会计报表。

在实习过程中，我们是利用报表模板直接生成报表，生成的报表为资产负债表和利润表。在执行模板选择时，我们要注意会计科目的选择，一些同学因为选错了会计科目，导致报表数字的错误。

四、工资管理

工资管理系统与系统管理共享基础数据，并将工资分摊的结果生成转帐凭证，传递到总账管理系统，向成本核算系统传送相关费用的合计数据。具体操作：

(1)、建立工资账套

(2)、基础信息设置：人员类别、工资项目、人员档案、银行名称

(3)、工资类别设置：人员档案、工资项目和计算公式

(4)、工资变动输入