最新上海小学工作计划(实用10篇)

光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。

上海小学工作计划篇一

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2019年是全力实施上海国际金融中心建设“十二五”规划的关键一年，是全面推进中国上海自由贸易试验区建设的攻坚一年，要加强统筹协调、精心谋划好全年工作。

一是要把握好2019年工作的总体要求、主要任务，做到自贸试验区金融开放创新要有新举措，上海国际金融中心建设要有新进展，市属金融国资国企改革要有新突破，政府职能转变改进工作作风要有新成效。

二是要在自贸试验区金融开放创新、市属金融国资国企改革等影响重大的领域不断取得新突破。

三是要密切关注中央与地方金融管理体制变化的.新趋势，积极研究新型金融发展和金融管理领域的新课题。要营造更好的金融发展环境，加强金融文化建设，完善金融业发展扶持政策，吸引更多功能性总部型金融机构集聚发展。要完善制度、提升地方金融监管有效性，研究完善促进小额贷款公司健康发展的管理办法，争取率先在全国研究出台促进互联网金融等新型金融机构规范发展的措施，发挥示范和带动作用。要加大对科技型企业、文化创意产业等的金融支持力度，更好地服务实体经济发展。

四是要大兴务实之风，在完善市属金融国企考核评价体系、加强金融系统党的建设、加强委办机关自身建设等方面切实办成几件实事。

上海小学工作计划篇二

二、认真做好各种值班工作切实抓好学校安全防范

做好门卫值班检查与督促工作，做好兼职保安岗位检查工作，汇同后勤、实训、宿管做好不定期的学校安全大检查。协助班主任做好学生管理工作，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我会及时协助班主任进行教育，把问题处理在萌发阶段。做好各种预案，增强处理突发事件的能力。不定期召开安全会议，提高安全防范意识;继续做好跟餐工作，不定期召开食品从业人员会议，做到警钟长鸣，严格要求。

三、强化教育，增强防范意识

1、继续上好新生班一学期每周一节安全教育课，强化教育，提高学生的安全知识，规避安全风险，增强学生安全意识，珍惜生命、关爱生命。

2、对上级有关安全方面的文件和会议精神，继续做到及时地贯彻和学习，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。

3、继续开展以逃生避险为主题的安全演练日活动。继续请消防大队、交警队、法制副校长、心理指导师来校给学生普及消防、交通、法制、生理及心理健康教育，这些活动纳入学校总计划中，并由我负责落实。

在新的一年里，我将一如继往的做好学校分配给我的工作任务，用四勤(眼勤、嘴勤、手勤、腿勤)去发现校园里安全隐患并督促排用三心(耐心、爱心、恒心)去与学生打成一片，引领好、教育好学生不做能使自己或别人受到伤害的事情。在新的一年里，在寒暑假有国培训的，也想请学校给给予我学习的机会，开拓我的视野，让我更上一层楼，能用创新的思维去更好的工作。

上海小学工作计划篇三

2、2022年暑期读书活动评选

3、观影活动

4、嘉年华汇演筹备工作启动（教工节目）

十一月

1、参加区教育系统趣味运动会（若组织）

2、退管会：退休教师“三看”活动

3、2023年教工生日蛋糕

十二月

1、启动冬锻活动

2、“一日捐”工作和困难教工补助工作

3、嘉年华汇演

学校将在2022年度继续加强学校卫生、体育工作，多元化开展馆际融合的安全教育和保护工作，将师生的健康与安全放在首位。继续推进艺术教育、科技教育、劳动教育和语言文字工作，探索“五育”融合的学生评价模式，促进学生全面发展。优化完善学校硬件设施设备，打造学校创意空间，加强学校教育经费的投入与管理，积极推进教育优质均衡发展。

上海市敬业初级中学

上海小学工作计划篇四

1.深化两地金融工作部门、上海总部金融机构合作交流，开展专题金融招商活动。鼓励引导上海地区各类投资者、投资机构、专家资源参与大连期货市场。推进大连市政府与上海浦东发展银行、交通银行等驻沪法人金融机构的合作协议落地。鼓励推动驻沪金融机构总部、上海地区期货经营机构等在大连设立分支，推进交银康联人寿大连分公司在连落户开业、中银国际期货在连设立分公司。

（责任单位：上海市地方金融_；大连市金融发展局）

2.加强资本市场业务交流，与上海证券交易所建立长效培训沟通机制，大连组织金融工作部门、拟上市企业，与上海证券交易所合作共同开展科创板上市、债券融资等资本市场融资业务培训，邀请上海证券交易所业务专家走访调研拟上市企业等，对大连企业进行上市工作及资本市场政策、业务指导。与上海票据交易所开展合作，深化大连票据业务应用，鼓励在连金融机构利用上海市金融市场基础设施，积极开展并创新金融市场业务。

（责任单位：上海市地方金融_、上海证券交易所；大连市金融发展局、人民银行大连市中心支行）

（责任单位：上海市地方金融_、浦东新区金融服务局；大连市金融发展局、大商所）

上海小学工作计划篇五

（1）上学期学校为部分青年教师配备了带教师傅，被带教教师要积极主动向师傅多请教、多听课，多请师傅听课，力争让自己尽快地成长为能独当一面的学科教师，带教师傅要指导徒弟上好汇报课。

（2）骨干教师要继续发挥示范引领作用，在说课、备课、上课、评课等环节对本组年轻教师加强指导。

（3）认真落实见习教师规范化培训工作，每位见习教师需完成校级汇报课一节，完成听课至少10节。要求入职三年内青年教师必须手写教案，如无师徒带教结对，需完成组内交流课至少一节。

（4）要求入职五年内的考试学科青年教师，需做出三本区模考卷一份，由教研组长负责安排落实，并针对试题结合各自任教年级撰写反思，一学期一份。暑期再需完成各区模拟考卷一套。

（5）鼓励青年教师积极参与集团教学活动或教研联合体活动。继续鼓励青年教师参加主管部门举行的各类业务进修，在条件允许的情况下，有针对性地组织部分青年教师外出学习观摩，帮助青年教师深化对课堂转型及课改的理解，并结合自己及学生的实际，改进教学，提升专业素养。

上海小学工作计划篇六

一、班级基本情况 ：

本班共有学生52人 。学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还不够，经常要老师同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但也有自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、班级管理指导原则：

临近毕业的六年级一班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。

三、班级管理目标：

1．进一步创建“乐学、勤学、拓学”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

2．加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。

3．鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。

4．继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。

5．做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。

四、具体措施 ：

1．充分利用班会向学生进行思想教育。

2．发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3．充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4．通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。

5．把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。

6．和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。

7．严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。

五、具体工作安排：

三月：新学期第一个月，主抓常规管理。

1．组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

2．和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。

3．格评选每周之星，每月之星，给本学期评比活动奠定扎实有效的基础 。

4．开展植树活动，绿化地球。

四月：配合任课教师，完成各项学科比赛，争取优异成绩。

1．完成学校任务，开主题队会。

2．结合清明节扫墓活动，进行革命传统教育。

3．配合学校工作，搞好期中考试。

五月：做好学生思想教育工作、安全教育工作。

1．班级写字比赛。

2．庆五一“我们爱劳动”主题中队会

3．开展做文明学生活动，评选本学期文明学生

六月：扎实复习、迎接毕业考试。

1．庆六一活动。

2．按要求完成各项毕业生表册填写工作

3．抓好复习，参加毕业考试。

上海小学工作计划篇七

本年度，我校教育工作将继续以xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观。以促进教育公平和让人民满意为出发点，以实践教育强区为主要目标，以改革创新为主要动力和手段，以创建区“绿色学校”为契机，切实把握发展机遇，走内涵式发展道路，促进学校、教师、学生和谐健康发展。树立依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校的发展思想，努力创办家长满意学校。

二、工作目标

1、完善学校各项基础设施建设，进一步提升办学条件;

3、以课题科研为抓手，促教育教学质量提升，坚持特色办学;

5、加强标准化学校和合格学校的建设，为实现雨花教育强区而努力。

三、工作措施

(一)以德育为主导，加强学生精神文明建设。

1、扎实推进素质教育，使学校形成育人的机制，真正落实素质教育在学校教育中的主体地位。积极推动和引导教师潜心研究学生、研究课堂，特别是转变育人模式、方法，提高育人实效。

2、强化待合格学生的转化与提高措施，健全教学质量监测体系，把帮扶学习困难、品行困难和经济困难的学生，切实落实到日常教育教学工作中去。要多给学生以成功的体验，缩小两极分化的差距，使每个学生得到不同的发展。

3、确立以“育人为本、德育为先、立德树人”作为学校的根本任务，加强德育的针对性、时代性和实效性。开展“爱与责任”师德师风活动，组织教师开展“我身边的共产党员”演讲竞赛和班主任经验交流会，切实加强未成年人思想道德建设。推进“家校平台”的功效，努力打造区级“先进家长”学校。

(二)强化教师队伍建设，加大教师培训力度。

1、师德教风常抓不懈，塑造良好教师形象。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习先进教师的优秀事迹，营造良好的师德氛围，树立良好的教师形象。以师德活动为载体，不断提高教师师德修养，强化师德教风建设。以“创建学习型组织，争做学习型教师”为活动主线，深入开展向身边优秀教师学习的活动。

2、以培训促发展，提升教师专业化水平。落实以继续教育为主的教师培训、提高模式，充分发挥雨花教育平台和城域网的作用，促进教师专业发展。实施教师结对子共同成长计划，带动新教师、年轻教师快速成长。强化教师基本功训练，不断提高自身业务水平，服务于教育教学。积极为教师外出学习、培训、进修提供便利，开阔眼界，增长见识。提高教研教改能力，增强教研活动的针对性，树立正确的教学质量观，抓好教学常规的落实工作，提升教学质量。

(三)注重综合素质培养，促进学生全面发展

1、抓学生文化知识能力培养的同时，以德育为先导，注重学生个性，发展学生特长，培养学生多方面的综合素质能力，促使学生全面发展。学期内将积极组织开展“写作、绘画、音乐、舞蹈、信息技术、科技活动、篮球、足球、田径”等课外活动。通过科学管理、系统培训，确保学生学有所成，学有所得，扩大学生的参与面，全方位、多元化地充分挖掘学生个性与特长潜能。

2、开展多姿多彩的学生活动，丰富学生的学习生活，培养学生的集体荣誉感和动手动脑的能力，进一步开展学生的视野，扩展了学生的知识面，树立了学生正确的价值观与人生观，使学生在活动中快乐的学习，在后动中健康的成长。

(四)加强标准化学校建设，进一步夯实教育强区基础。

1、积极响应雨花区教育局关于教育强区的精神，认真贯彻相关政策与措施。加强学校管理，完善学校各项基础设施，争取上级部门的支持，征收校园前坪空地，扩大学生活动场地;完成校安工程改造项目，保障教育教学工作实施;完成校园绿化建设，美化校园环境。完成校园文化建设，提升办学品味。

2、进一步开拓思路，加强与洞井镇政府、洞井村等周边单位的协调与沟通，寻求支持，进一步推进“标准化学校”建设、“合格学校”建设和学校图书馆建设，迎接省级教育强区评估;开展全校性群体读书活动，提高日常借阅效率;完善学校心理咨询室建设，将学生心理健康咨询纳入学校常规管理，为学生的心理健康教育提供切实的全方位的服务。

(五)树立健康理念，深入开展阳光体育活动。

坚持开展每天锻炼一小时的阳光健身活动，把“大课间”作为提高全体学生体质健康水平的主要举措，认真组织实施，在全校掀起阳光运动的热潮，形成全员参与的体育锻炼的良好风气。结合学生个人身体特征，科学选择体育运动项目，自觉学习体育运动知识和技能，养成长期坚持体育锻炼的习惯。

加强学生体育兴趣小组的培训，通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“走向运动场、走到阳光下，积极参加体育锻炼”的口号深入人心，吸引全校学生积极参与到全民健身运动中来。保证使每一名学生做到每天锻炼一小时，形成良好的体育锻炼习惯。

(六)加强学校安全管理，维持正常教学秩序。

抓好师生的安全教育工作，利用校园网、校报、黑板报、校园广播等各种形式，广泛开展安全教育。定期对学校用水、用电、食堂等进行安全检查，及时消除安全隐患。加大行政、教师值班力度，落实责任，严格管理。

新的一年又将有新的机遇出现，但我们直面的更是新的挑战，全体老师将在上级领导正确指导下，在社会各界的大力支持下，摆正自己的位置，立足现在，放眼未来，勤奋求实、开拓创新，全面提高自身素质，提高教育教学业务。相信，只要我们永不满足，与时俱进，我们就一定能够创造洞井小学更加辉煌的明天!

上海小学工作计划篇八

一、班级基本情况

本班共有51名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，后进生较多的特点，制定以下工作计划：

二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有学习习惯差的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。

三、具体措施：

1、抓好班级考核，杜绝迟到旷课现象，抓好上课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

四、班级主要活动内容

二月：

2月24日报名注册

打扫校园环境卫生

制定班级工作计划

假期小结

加强期初行为规范教育

“寒假作业评比”活动

建立差生管理档案，制定转化措施

三月：

“学雷锋树新风”主题教育

庆祝“三八”妇女节

我为妈妈做家务活动

植树节活动

学生社会实践活动

四月：

“学会生活”系列活动汇报

学生征文活动

期中质量检查

五月：

演讲赛

评比行为达标优秀生

朗读测试

书写测试

作文片断比赛

六月：

迎六一手抄报比赛

古诗积累比赛

假日活动成果展示

期末复习交流

毕业考试

暑期安排

经常性工作：

抓好日常行为规范

定期刊出班级黑板报

召开班干部会议

以上是我拟订的新学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，创造佳绩！！

上海小学工作计划篇九

以及考试等环节的规范管理工作，改进教师常规工作绩效评价指标，促进教师常规工作规范有效。

1）严格按照上级有关规定，开设国家课程和地方课程，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上足、上好每一节课，严禁发生随意增减课时现象，教导处加强巡视和随堂检查。严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、空课，严格按照课表上课，杜绝教师私下调课现象出现。严格按照教委要求做好预备、初一年级《中华民族大团结》教学落实。继续组织做好晨读和午休，要求任课教师不得进教室讲题，并加强巡查和反馈。

2）备课、上课要对照课标，要充分研究教材、教法和学生，注重对学生思维能力培养。同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。本学期依然由教研组长做好开学两周、期中考试及期末三次教案检查。

3）布置作业要严格落实“双减”要求，严格控制作业总量，遵循精选适当的原则，鼓励教师通过原创、改编等形式，设计课时作业、单元作业，体现教学和评价对促进学生学习的作用，反对“题海战术”，增加学生负担。教师要认真及时批改作业，要求学生及时订正错误。各年级按照学校作业管理制度做好作业日报工作。教导处将于期中考试后进行作业检查。每月从各学科中挑选优秀的作业、笔记，按月展示不同年级的作业。

4）认真做好质量监控工作。根据本学期实际做好对各年级的阶段练习安排，尤其是九年级，本学期将有多门的市级统一学业测试，教导处将根据上级部门统一工作安排，及时做好教学安排及阶段复习练习。及时做好各年级阶段练习的情况反馈，了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。

5）完成历史、道法学科日常赋分。根据学校道法、历史日常赋分方案，做好对八年级历史、初三道法与法治的日常赋分，并根据文件精神在时间节点内完成日常赋分的公示、确定。

6）继续组织开展校内竞赛活动。首先，在总结上学期活动效果、学生参与情况的基础上，各学科要早谋划、早准备，合理规划，鼓励各学科积极打造学科活动品牌。各教研组本学期内至少开展一次小型多样、富有特色的学科竞赛活动。在活动过程中，加强指导，引导学生体验活动过程、分享活动成果，并进一步加强对学生创新精神和实践能力的培养，促进学生个性的和谐发展。其次，依托校本课程和社团建设，在4月组织开展校园年度科技节活动，具体内容由教导处负责。

7）推进学生体质健康工作。继续秉承“健康第一”的指导思想，严格按课程计划开齐、开足、上好体育课，开展好早锻炼、体育大课间活动，提高“两操”及活动课质量，保证学生每天在校活动一小时活。结合初中体育多样化课课程开设及管理模式的不断成熟，加强对运动队的组建和训练，并有计划地将中考体育部分项目的普及落实到日常教学中，为学生开展体育选项提供更多的空间。加强对本届初三学生的体育教学及中考选项的指导和训练，及时按照考试院要求做好体育日常赋分相关工作，针对学生的实际情况，体育中考前要适当加强对学生薄弱项目的训练，并做好校内模测，确保细节落实，提高学生自信心。坚持贯彻《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》，认真做好学生平时体育项目测试工作和记录。积极参加市区级各类体育竞赛，继续开展校园“阳光体育运动”，具体活动由体育备课组负责，活动形式视疫情防控要求而定。继续推进“课后服务”时段艺体课程及活动开设，本学期在周末增加开设艺术周末训练营。

8）做好随班就读工作。我校目前随班就读学生两名，分布在八九年级，我们将继续秉承关爱每一位随班学生的教育理念，认真开展相关工作。根据特教中心的工作要求，及时做好在校随班学生的建档、个训、普特融合活动、专题活动等工作，继续关心好不在校的随班学生的学习、生活和行规，尤其是在九年级的学生，及时将特教中考政策告知家长，满足学生的升学需求。教导处会做好对任教或管理随班就读学生的教师工作量统计，按绩效工资发放条例给予教师相应的津贴。

9）组织多样化语言文字活动，打造“书香”校园。结合学校语言文字工作，组织学生开展各类形式多样的读书活动和语言文字类活动，培养学生广泛的阅读兴趣。利用好晨读时间，激发学生朗读的兴趣，丰富学生的语言积累。本学期将在3月份举行首届校园读书节活动，来丰富校园文化生活，营造书香校园，具体活动由语文组负责。

上海小学工作计划篇十

为了适应中小学心理健康教育发展的需要，进一步贯彻《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和提出的新时期荣辱观的要求，及教育部《中小学心理健康教育指导纲要(试行)》的指示精神，结合学校实际，积极推进我校心理健康教育再上新台阶，制定如下工作计划。

一、心理健康教育的指导思想和基本原则

(一)指导思想

坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。

(二)基本原则

我校在开展中学生心理健康教育过程中，为了保证心理健康教育的实践性与实效性，必须坚持以下基本原则：

1、针对性原则。根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育;

4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体与关注个别差异相结合，尊重、理解与真诚同感相结合，预防和发展相结合。

5、保密性原则。对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交闲谈的话题，要进行保密。

二、心理健康教育的目标与任务

心理健康教育的目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，对有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理辅导，使他们尽快摆脱障碍、调节自我，提高心理健康水平。增强自我教育能力，适应21世纪日趋激烈的国际竞争需要。

学校心理健康教育的主要任务是：全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康，具有创新精神和实践能力的有理想、有道理、有文化、有纪律的一代新人。

三、心理健康教育的主要内容

根据我校实际情况：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，初步掌握心理保健常识，学会学习，学会交流，适应升学择业、生活、社会等。主要内容包括：帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法，体验学习成功的乐趣;把握升学选择的方向;了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抵制自己的冲动行为;加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通;逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。

四、心理健康教育的实施及活动计划

(一)积极开展心理健康教育的教师培训，加强师资队伍建设是搞好心理健康教育工作的关键：通过培训提高专、兼职心理健康教育教师的基本理论，专业知识和操作技能水平。定期聘请心理健康教育专家来校做报告，增强心理健康教育的责任意识，建立全体教师共同参与的心理健康教育的工作的机制，今年暑期重点举办班主任心理健康教育培训班。逐步形成在校长领导下，分管干部负责，以专、兼职心理辅导教师和班主任为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育的工作体制;同时学校重视教师心理健康教育工作，把教师心理健康教育作为教师职业道德教育的一个方面，为教师学习心理健康教育知识提供必要的条件。

(二)开展多种多样的心理教育的途径和方法

1、心理健康教育要有机渗透到学科教学

1)开展学习辅导，促进学生的学习兴趣。

通过主题班会、学法指导月等活动，引导学生认识自己的潜能，端正学习的动机，掌握适合自己特点的学习方法，改变不良的学习习惯，从而改善学生在学习过程中的被动无助状态，增强学生对本学科的兴趣，增强自信，提高学习的效率。

2)创设良好的课堂心理环境，使学生乐学会学

在课堂中，教师努力创造一种和谐、民主、平等、轻松的心理氛围，充分发挥学生的主动性、独立性、合作性，让兴趣引导学习。在这样的氛围中学生健康愉快的情绪得以保持，自主性得到发展，合作精神、创新精神得到培养。

3)利用教材与课堂，塑造学生完美人格

教材的编写和制定都蕴含着不少心理健康教育的因素。教师要充分地有意识地运用教材本身的魅力作用，有机地运用它去塑造学生健全人格。

2、开设心理健康活动课或专题讲座：包括心理训练、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等，普及心理健康科学知识;每学期进行1-2次教师心理健康教育活动，由心理专家主讲，在全校普及心理健康科学知识。每学期分年级进行1-2次学生心理健康教育活动，帮助学生掌握心理保健知识，促进身心全面健康的发展。

3、开设心理辅导室，进行个别的辅导。由心理咨询师和专业的心理健康教师进行定期辅导。对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解学生心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治。

4、建立测试档案：对新生入学进行学生心理健康普查，了解我校学生心理问题，为心理健康教育提供参考依据，建立测试档案，有利于增强心理健康教育工作的实效性和针对性。

5、建立了心理健康email和热线电话，以最快的时间答复，以便那些不愿和辅导教师见面的学生可以通过电话和悄悄话信箱、email寻求帮助。

(三)心理健康教育与家庭教育结合

家庭教育是学校教育的一个不可忽视的部分。但是家庭教育中，一些家长单纯地重视孩子的需求而忽视了孩子的心理健康教育。今年通过家长学校对家长进行教育培训，在校报开设家长心理健康教育专栏。通过举办专题讲座，开展亲子活动等提高家长教子的能力。

(四)创设良好的校园心理环境