学校业务主任个人述职 实验中心主任工作计划合集(大全5篇)

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学校业务主任个人述职篇一

坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，围绕《xx镇中心学校201x-201x学年度第一学期学校工作计划》提出的各项任务和目标，以实施素质教育为主线，以强化教学管理为抓手，以推进课程为重点，以全面提高教育教学质量为目标，强化责任意识，团队意识，研究意识，充分发挥教导处、教研组的研究、指导和服务的职能，提升教科研工作水平，为我校本期申报省级语言文字规范化示范学校打牢基础，努力开创我校教学教研工作新局面。

二、主要工作及措施

(一)抓住一个中心全面提高教学质量

教学质量是学校的生命线。我们要将“全面提升教学质量”作为学校教育教学工作的重中之重，努力寻求提高教学质量的有效途径，全面提升教和学的水平。

1、落实好当堂达标、单元过关和各年级教学质量检测，及时进行质量分析，并定期进行教学调度。监测结果将作为教育决策和指导学校、教师教学工作的重要依据，认真抓实、抓好。

2、切实提高毕业班教学质量。

本学期将落实毕业班的阶段考制度，由中心校办公室组织安排好全镇毕业班教学质量监测制度，由办公室组织命题，并要做到及时认真批改，及时正确评价。同时大家要积极共同研究探讨毕业班的教育教学工作，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，加大六年级的培优补差力度，因人而异，讲求实效。

(二)突出两个重点课改实验和校本研修

1、深入实施课改实验

课程是基础教育的核心，也是全面推进素质教育的关键。要把新一轮基础教育课程作为教育教学工作的中心任务，稳步推进新课程实验工作。

学校业务主任个人述职篇二

检验中心负责全县食品、农产品、水质、建材、化工、计量等方面产品的检验检测工作。2018年7月经省专家组现场考核复查，获得食品、建材、水质、农产品、化工资质认证40类产品400多个检验参数，其中有24个兽药残留参数是新增加的。同时通过了省级石墨检验站资质认证复查，建立了20个计量标准。

二、2018年工作完成情况

(一)技术机构整合后，中心在管理方面积极转变思想，努力提升工作服务质量，具体做到微笑服务，耐心、认真受理，热情礼貌，服务周到，不断增强主动服务、自觉服务、热情服务的意识，进一步公开检验程序、检验标准、检验时限。中心的服务水平明显提升，工作作风不断改进，办事效率显著提高。行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的中心运行机制进一步形成。设立了合理的内设机构，对检测环境、引用标准等都进行了严格管理，制定了相应的规章、制度，中心人员检测责任明确、行为规范，保证了第三方的公正立场，以监督与服务并举的一流服务手段和热情的服务态度为广大用户提供了科学、公正、准确的检验服务。

(二)检验任务完成情况

1、产品质量检验。完成食品检验150批次，化肥检验25批次，农产品检验完成350批次，生活饮用水检验完成220批次。

2、计量器具检定。完成定量包装检定82个批次;加油机年检188台，静电130点，出租车计价器的年检共计300台;化验室计量器具40台;医院计量仪器设备130台，压力表180块，燃气表1200块，水表800块，电子汽车衡80台。

3、建材检验。完成建材检测725批次(水泥检验54批次、钢筋检验301批次、混凝土试块检验348批次、红砖检验37批次、保温材料检验22批次)。

三、工作中存在的弱项和短板

中心通过技术机构检验资源整合之后，检验项目和检验工作量大幅度增加，并且点多面广，检验专业技术人员少，并且受年龄、学历、能力的限制，一些进口大型的检验仪器操作比较困难。急需聘用一批年轻的、检验专业技术能力强的检验人才。

四、2019年工作思路和措施

1、进一步加强检验质量体系运行的管理，提升服务质量，为用户、政府和相关执法部门提供科学、准确的检验检测数据。为政府决策，部门执法，企业提高产品质量提供强有力的技术支持。

2、加强检验人员的技术培训，主要措施是(1)、内部培训，采取以老带新，以强带弱，集中自学等方式。(2)、采取请进来，送出去等方式。使检验人员尽快熟练掌握大型检验仪器的使用操作。提高检验人员的检验技术能力和水平。

3、结合新仪器的检验能力，申请资质项目的扩项认证。

4、按照检验检测计划，完成好全年的检验检测任务。完成好上级交办的其他检验检测任务。

学校业务主任个人述职篇三

为加强我园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行，依据《^v^传染病防治法》和《托幼机构卫生保健管理办法》的有关规定，特制定本制度。

二、幼儿园疫情报告人要依法履行职责，要按要求做好以下工作：

2、对患传染病儿童返校情况进行管理。（如要求提供病愈证明）

3、建立并保管在校学生健康档案。配合医院做好每年新入园儿童的接种证查验工作。

4、做好托幼儿童的预防保健及消毒隔离工作；

三、幼儿园疫情报告人（各班教师、保育员）发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。

四、园长作为幼儿园传染病疫情应急处理的第一责任人。一旦发生疑似疫情和疫情时，应立即按规定报告疫情并做好以下工作：

1、立即隔离病人及密切接触者。

2、及时护送病人到指定的医院进行治疗。

3、认真落实^v^门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施，协助疾控中心完成疫情调查、应急接种等工作。

4、疫情期间，实行“日报告”和“零报告”制度，加强晨检，严格控制进出校园的人员。

5、教师要稳定幼儿情绪，做好幼儿家长的思想工作，维持幼儿园正常的教学秩序。

6、不得擅自向社会公布疫情。

疫情报告人 ***

学校业务主任个人述职篇四

教务科处实训中心主任

（2009年1月14日）

光阴似箭，日月如梭，2008年即将过去，这一年我担任学院教务科研处实训中心主任职务。在学院党委行政的关怀下，在教务科研处的正确领导和指导下，在各部门领导的帮助和支持下，在老师们及实训中心同志们的理解和支持下，我努力学习，积极进取，勤奋工作，不怕困难，勇于探索和实践，创造性地开展工作。在作风上务实创新，生活上从严要求。政治素养和岗位素质得到了较大提升，岗位工作能力也得到了进一步提高。我团结带领实训中心全体人员认真履行岗位职责，较好的完成了本工作任务。下面就一年来我的思想和工作情况向各位领导和同仁们汇报，请提出批评和指正。

一、认真学习，努力提高落实科学发展观的能力

2008年是我院迎评促建攻坚的关键时期，我积极参加学院组织的有关迎评促建的学习活动，理解和掌握迎评促建有关知识及内涵要求，积极思考我在学院迎评促建工作中该“做些什么？”。结合自己的工作岗位，在学院实验实训室建设（仪器设备的购置方案）和校内外基地建设方面，积极思考，学习借鉴兄弟院校的先进经验，根据我院实际，为学院领导提出对实验实训室建设方面有建设性的意见，使我院校内外实践基地的建设能科学健康发展；其次是认真学习和了解“关于人才培养工作状态数据采集平台”的有关内容和要求，及时调整实验实训室的数据采集方法，并制作对应的资料记录表格。为学院顺利建立2007-2008年人才培养工作状态数据采集平台作出贡献。为学院的建设和发展评估提供可靠的信息。

此外，我作为市政协委员以提案的方式提出在眉山职业技术学院建立眉山职业技术学院科学技术协会的建议，以充分发挥学院科学技术人才集中的优势，从而为地方经济的发展发挥作用，这一建议得到了学院的支持，和眉山市科学技术协会的赞同，目前已成立了科学技术协会，正在发挥其职能作用。这一提案被评为优秀提案。

二、危难关头，临危不惧，身先士卒

2008年5月12日四川汶川发生特大地震，我院也受到地震的严重影响，我临场不惧，发生地震后，虽然有冒着余震带来的危险，但我立即到环湖路校区实验楼逐层查看了各实验实训室，及时地向学院领导汇报了损失情况。之后的两周时间里，我带领实训室人员坚守岗位，保证了国家财产的安全和教学的正常秩序。今年我还为灾区、眉山市福利院和眉山市图书馆进行了捐款捐物。

三、创新教学理念，积极投身于课程建设改革与实践中 由我主持的《杂交水稻种子生产》课程，已于2007年被批准为四川省省级精品课程。今年上学期在我担任3高07级生物技术及应用专业班级的《杂交水稻种子生产》课程的教学任务的同时，组织课题组成员除了对省级精品课程进行维护建设外，还积极申报《杂交水稻种子生产》国家级精品课程建设。修订了课程教学大纲，编写了课程教案和实训指导书，在课程建设上，进一步明确教学思想，重视教学设计，按照“以生产过程为主线，以任务为驱动，以生产项目为导向”，将教学内容进行序化处理的教学理念，本着“以学生为主体，以能力为本位”的教学设计思想来实施教学过程，从而初步形成了该门课程的特色。

今年还在眉山职业技术学院[2008年]学报上发表了《统一认识，端正态度，积极行动》一文，在中国科教创新导刊总第505期上发表了《我院生物技术及应用专业课程体系构建的探讨》文章。

四、学习借鉴兄弟院校管理经验，建立完善我院实践教学运行机制

为了进一步规范实训中心管理工作，我先后到成都航空职业技术学院、成都职业技术学院、成都工程职业技术学院参观学习，了解了他们在实验实训室、实践教学方面的管理模式和管理经验，结合我院实际，我起草了《眉山职业技术学院实践教学工作规范》、《眉山职业技术学院实验实训室规划建设原则意见》、《学生顶岗实习管理办法》、《眉山职业技术学院实验实训室化学毒品安全管理制度》，制定了《眉山职业技术学院实验实训室安全目标管理责任书》，从制度上健全和规范实验实训室管理和实践教学管理行为，避免或减少教学中的随意性。在征求各方面意见的基础上，提出在2008年下学期实行每周上网“实践教学周进程表”和“上机、语音教学周进程表”，规范每位教师的实践教学行为，通过一学期的实践探索，已取得良好效果。

五、出色完成了2009届学生顶岗实习的各项工作

由学院集中组织全院学生进行顶岗实习，这是成立学院以来的第一次，没有现成的可以借鉴，我在教务科研处的指导下，起草了《眉山职业技术学院2009届顶岗实习及毕业论文(设计)工作安排》和《学生顶岗实习管理办法》，参与了筹备学院09届学生顶岗实习动员会的准备工作，制作了有关学生顶岗实习的表格资料，为学生顶岗实习工作奠定了良好基础。从2008年9月到11月，分别汇总了全院学生顶岗实习单位的情况，并根据实习学生在全国的分布情况，将其划分为八个片区为学院检查学生实习情况提供了依据。

安排、合理调配，克服困难，应难而上，保证了全院各专业学生职业技能训练活动的开展。经过学院对全院各专业学生职业技能训练效果的验收情况来看，总体情况良好，达到了预期效果。

七、切实加强教学资源管理，将教学设备高效能地用于教学活动中。

在发现我院实验实训室仪器设备管理上还存在一些问题后，积极想办法找措施，为了彻底查清实验实训室的仪器设备状况，我设计制作了“眉山职业技术学院仪器设备标签”，要求实验人员对实验实训室的仪器设备进行统一编号、粘贴标签，并建立电子档案，由实训中心和计划财务后勤处共同核实掌握。建立我院实验实训室仪器设备动态管理平台，实现教学资源管理科学化、规范化、动态化，将教学设备高效能地用于教学活动中。

八、存在的不足和今后努力的方向

不足之处：对实践教学的理论研究不够，在实验实训室建设和实践教学方面发表的学术论文较少；在科学化、规范化管理上，理论知识不够，经验不足，在工作上沟通不够，其次还缺少一点胆识。

今后的打算：进一步加强学习，不断丰富管理的理论知识；开阔视野，理清思路，增强岗位能力，不断提升自身修养，兢兢业业做事，踏踏实实做人。

学校业务主任个人述职篇五

为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《^v^传染病防治法》和^v^《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

一、为严防传染病疫情在学校内传播流行，我校责成卫生保健教师为传染病疫情报告人。

二、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向属地疾病预防控制机构或卫生院报告，同时上报到属地教育行政部门。

（一）学校常见传染病报告时限和内容

1．在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。2.当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。3.个别学生出现不明原因的`高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

（二）国家法定传染病报告时限和内容

1.疫情报告人在发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感病人或非典疑似病人时，应在2小时内，以最快的通讯方式报告。

2.疫情报告人在发现乙类和丙类传染病病人和病原携带者时，应当在24小时内报告。

三、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。