党建督导总结(大全8篇)

总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

党建督导总结篇一

活动开展情况小结

我校党支部以局党委“创先争优”方案为依据，严格执行学校党支部党建工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极创先争优，按上级要求，现将我校“创先争优”庆祝建党90周年活动开展总结如下：

一、领导高度重视

为贯彻上级有关创先争优工作精神，我校给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我校成立了工作领导小组，专门负责此项工作。在此基础上，我校创先争优工作领导小组，决定在全体党员中，开展创先争优活动，一是要把好学习关，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的;二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我校组织有全体党员、普通教师参加的座谈会，深入分析影响我校创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创中滩学校辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。四是把好借鉴关。在活动开展过程中，我校创先争优工作，还要积极向先进单位学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。

二、扎扎实实开展好本月的各项工作

(一)6月12日，学校党支部组织全体党员教师，先重温入党誓词，之后前往革命圣地——武胜县烈士墓进行瞻仰，凭吊革命先辈的坚定信念、大爱情怀与无私奉献精神，同志们纷纷表示这是一次令人深受感动的再教育红色旅程。

6月12日晚上，学校党支部组织了全体在职党员教师观看电影《建党伟业》，回眸历史，先辈们那种炙热的爱国情怀，那种追求真理的义无反顾，那种慨然赴死的大义凛然强烈的撞击着大家的心灵，历史饱含深情的倾诉征服了现场每一个人的心，那一刻，我们进一步深入的了解党成长的光辉历程，我们真正的认识到“中国共产党”的来之不易，不管世事如何变迁，共产党为新中国做的巨大贡献必将永远铭刻在中国人民的心里！

6月27日下午，我校党支部组织了全体党员和非党员教师献爱心活动，为救助生病的沿口镇利民居委会的孩子捐款共计1212.5元，充分体现了我们党员同志关心他人，帮助同志的崇高精神。为党的90华诞献礼。

(二)、在全体党员中开展“党员帮扶活动”

党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是按上级要求，开展党员对经济困难户的帮扶活动，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶;二是在全体教师中开展对“后进生”的帮扶活动。开展这项活动，班主任老师责无旁贷，其他党员教师包括任课教师、非任课教师都要积极参与，从而促成我校“人人帮后进、后进有所进”的良好局面。

(三)在全体党员中开展争做优秀班主任活动。

班主任是学校最基层的管理者，是学校各项活动的直

接组织者、实施者，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起着积极的促进作用。为此，我校决定在全体党员中开展争做秀班主任活动。活动内容包括班级管理、成绩效果、班风建设、理文发表、经验交流等。

（四）在全体党员干部中开展“百千万”工程。此项活动将与我校组织开展的“教师访万家工程”相结合，步调一致，共创实效。

(五)在全体党员中开展志愿者活动。

到目前为止，我校已经全面组织各项创先争优活动，全体党员干部正奋战在教育教学的第一线，为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。中滩学校的党支部已被评为先进党支部，中滩学校的共产党员也一定会成为优秀共产党员，中滩学校的教育教学工作也一定会再上一层楼。

党建督导总结篇二

20__年，我局机关党委在区直机关党工委的正确领导下，认真贯彻执行《中国xxx党和国家机关基层组织工作条例》，深入学习党的十八大及十八届三中全会精神，按照区局20__年党建工作总体思路，切实加强党的思想、组织、作风、制度和廉政建设，突出国税文化建设和精神文明建设，充分发挥工青妇及党员先锋模范作用，发展并完善电子党务，圆满完成上级交给的各项任务，机关党建工作水平有了新的提高，取得了新的成效。

一、加强思想建设，党员干部的政治理论水平明显提升

区局机关党委把加强党员干部的理论学习和思想政治工作作为首要任务，以落实理论学习各项制度为手段，以指导实践取得新成效为目的，不断增强党员干部理论水平和驾驭大局的能力。

(一)强化政治理论学习。继续深入贯彻xxx理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，通过党组中心组理论学习、支部大会学习、发放“十八大精神学习专辑”，深刻领会xxx、全国政协两会精神，党的十八大及十八届三中全会精神。积极参加全区“全体党员新《党章》知识答题竞赛”活动，进一步认清形势，明确任务，统一思想，切实增强机关党员干部的责任感和使命感，全面提高机关党员干部思想政治素质和解决实际问题的能力。

(二)深化学习型党组织建设。认真落实区委区府和市国税局提出的建设学习型党组织要求，开展党组理论中心组学习、“中层干部读书会”，微型党课、一把手上党课以及专题讲座等学习活动，积极参加科级干部“双休日课堂”讲座，不断创新学习方法，多种载体相互结合，理论学习的系统性不断提高。

(三)抓思想教育提高党性认识。大力开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，注重培养有健康向上的思想情操，积极进取的人生态度，无私奉献的精神境界的党员干部。组织干部听取“刘佳芬先进事迹”报告会;参加由区纪委组织的在天xxx员活动中心开展的勤廉大讲堂活动;参加区委宣传部组织开展的第二届全区微型党课比赛。

(四)抓业务培训提高履职能力。紧密联系税收工作实际，区局按照年初的教育计划进行了全员培训。邀请有丰富税收政策经验的老师进行了为期两天的税收政策辅导，大大提高了税务干部的税收业务水平。

二、加强组织建设和制度建设，党组织的凝聚力和战斗力显著增强

区局机关党委把加强自身建设作为带动党员永葆先进性的保证，积极探索建立健全先进性建设的长效机制，狠抓党建制度落实，狠抓党员教育和管理，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

(一)健全党组抓党建工作责任制。加强对党建工作的指导，充分发挥党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势，把服务中心、建设队伍贯穿始终，发挥党组织在完成税收工作任务中协助和监督作用，使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。今年遵照局党组的意见和第三支部的实际，通过支委会改选的工作程序，对第三支部委员会进行了换届改选。遵照团支部改选程序，进行换届选举，顺利产生新一届团支部委员会。

(三)按照《党章》要求做好民主评议工作，严把党员发展关。各级党组织领导带头参加民主评议，开展批评和自我批评，带头遵守各项规章制度，严格履行入党手续，把握发展党员工作中培训、政审、考察、审批、转正等各个环节。今年发展了一名xxx员并完成了一名预备期党员的转正工作，及时吸收新的血液，持续努力建设一支政治过硬、作风优良、业务精通的高素质党员队伍。

(四)督促党员自觉参加组织生活。认真学习贯彻新修订的《中国xxx党和国家机关基层组织工作条例》，继续巩固“三会一课”制度的落实，提高党的组织生活质量。督促党员按期交纳党费，自觉接受党组织的教育和培训，积极参加支部大会和党员学习，鼓励在职党员到社区报到，参加志愿服务。

三、加强作风建设，党员干部反腐倡廉能力有效提高

区局机关党委把作风建设作为工作重点，着重解决党员干部在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的问题，有力地推动了全局党风廉政建设和行业风气的好转，纳税人的满意度逐渐提高。

(一)不断强化反腐倡廉建设。一是制定印发《xxx宁波市海曙区国家税务局党组关于明确20__年党风廉政建设和反腐败工作组织领导与责任分工的通知》，对外聘请相关单位负责人为我局党风廉政建设义务监督员，对内成立以科室骨干为代表的兼职监察员队伍。二是推进惩治和预防腐败体系建设，责任落实到人，一岗二责，进一步拓展源头治腐工作领域，加大反腐倡廉工作力度。聘请市检察院同志给全局干部上了一堂“预防职务犯罪”的警示教育课，做到警钟长鸣。三是加强对党员领导干部的理想信念和廉洁从政教育。严格执行《中国xxx廉洁从政若干规定》及总局实施意见、《税务系统领导干部廉洁从政“八不准”》等制度，贯彻实施《税务系统领导班子和领导干部监督管理办法》，开展对《廉政准则》及相关制度落实情况的检查，强化对落实情况的督导检查。

(二)认真落实“八项规定”。一是认真学习“八项规定”、“六条禁令”、“正风肃纪”十项规定等文件，查摆剖析作风建设中存在的不足和问题，并研究制订改进工作作风实施细则。二是求真务实，对照“八项规定”各项要求，狠抓整改落实。三是建立考核问责机制，加强督促，明确各级领导一岗双责和兼职监察员的工作责任，实行二级问责考核。兼职监察员组成工作纪律协查小组，采取定期查、平时抽查、随机询问等形式，加大检查的密度，进行实时提醒和违纪抄告。

(三)开展优化纳税服务专题教育活动。区局机关党委自觉把开展优化纳税服务与党建工作密切结合起来，围绕税收工作特点，以求真务实、公正执法、模范遵守党纪党规以及有关制度为主要内容，教育党员干部切实转变工作作风，提高了社会公众对税收政策的认知度与关注度以及对国税机关各项服务的参与度与遵从度，减少了税收征纳成本。

党建督导总结篇三

**年以来，县教育局党委高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻十六大和县第十二次党代会精神，以“作风建设年”和“调查研究年”为载体，强基础、重创新、抓落实、求提高，为玉环教育改革和发展提供了坚强有力的领导和组织保证。

一、抓思想作风建设，切实提高广大党员干部的理论素养和创新能力

一年来，局党委带领和指导全县教育系统全体党员干部，不断强化理论武装，围绕重点深入开展各项教育，思想作风建设呈现出新的面貌。一是大张旗鼓地开展迎接、宣传和贯彻党的“十六大”的各项教育活动。年初，局党委将学习贯彻“十六大”精神作为今年教育系统党建的一项重中之重工作来抓，作了周密的部署。上半年在各直属党支部中开展“创造新业绩，迎接十六大”的创建活动。各党支部认真组织党员教师收看党的十六大开幕式，征订“十六大报告”、新《党章》、十六大文件汇编和十六大报告辅导读本等资料，组织学习十六大报告全文，开展学习讨论。局机关党支部邀请县委宣传部领导作十六大精神辅导报告。玉城中学在10月份举行“讴歌新业绩，喜迎十六大”教工演讲赛，以实际行动迎接十六大的召开。十六大胜利召开后，局党委及时下发了学习宣传十六大的通知，制订了“教育系统十六大精神主题教育计划”，在全县教育战线迅速掀起了学习、宣传和贯彻十六大精神的高潮。在此基础上，局党委又将贯彻县第十二次党代会精神与十六大精神主题教育结合起来，统一了认识，增强了做好各项工作的责任心和使命感。二是全面开展干部从政道德主题教育。制订“党政干部从政道德主题教育安排表”，深入学习《公民道德建设实施纲要》、《浙江省公民道德规范》，认真通读《干部从政道德教育读本》，每个教育对象均记了读书笔记，写了**字以上的学习心得。在为期一个月的时间里，通过召开民主生活会、“三个代表”学教回访复查、“1.11”抢钞案集中讨论和分组发言等多种形式，切实树立起广大干部勤政为民清政廉洁的良好形象。三是切实加强理论武装工作。坚持用正确的理论特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全体党员，不断明确教育在发展先进生产力、建设先进文化和满足广大人民群众根本利益方面的重大使命。玉环电大党支部充分发挥自身优势，积极探索理论武装工作新途径，依靠玉环教育信息城域网的资源库，开辟网上党员理论学习阵地，开展“党的宗旨”、“民主集中制原则”等多个专题的学习讨论，党员干部的党性修养和理论素质不断提高。局机关党支部围绕“五学习”活动，突出抓好“学理论”，更加坚定了对坚持中国共产党的领导、对建设中国特色社会主义的信念。县职教园区党总支荣获“县党员电化教育优秀党支部”称号，县职教中心陈斌生同志被授予“县党员电化教育先进个人”。四是切实发挥局党委理论学习中心组的导向作用。中心组在认真组织自身理论学习的同时，积极带动教育系统广大教职工的政治学习，以机关周一夜学习和隔周政治学习为主阵地，学理论、理思路、查问题，示范效应十分明显，一年来，中心组成员以“加强学校民主建设”、“入世与玉环教育现代化战略”“小康社会与教育创新”等为主题作了12个中心发言，有力促进了全系统政治理论学习的深入开展。

二、抓党的组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用

党的基层组织是党的全部工作的基础，也是党的凝聚力和战斗力的重要源泉。为此，局党委根据年初作出的工作安排，“监督、考核、激励”多管齐下，基层党组织在党建工作中的战斗堡垒作用得到不断强化。一是深入推行党支部工作规范化建设目标管理办法。进一步加强党支部的制度建设，按照“班子坚强、队伍过硬、工作扎实、思想活跃、监督有力”的要求，把基层党支部建设成为富有活力的坚强战斗堡垒。完善“三会一课”制度，党员民主评议制度、党员学习制度、党员登记接转制度，始终坚持党的组织生活制度化。党支部召开组织生活会，积极开展批评和自我批评。规范化建设为党支部工作注入了新的活力。局机关党支部荣获“县先进党支部”荣誉称号，倪贤相同志被授予“县优秀共产党员”称号。年终，局党委评出了3个“优秀党支部”和14名“优秀党员”。二是继续深化民办学校党建工作。局党委以“理顺组织关系，明确学校党组织的主要职责，壮大党的力量，推进民办学校党支部工作规范化建设，进一步增强党组织的战斗力”为总体工作要求，搞好调研，树立典型，稳妥推进，成效十分明显。各民办学校在建立党支部后，不断加强党支部建设力度，党支部的核心作用进一步突出，党员干部的先锋模范作用得到进一步体现。各支部充分发挥业余党校、党员活动室和党建宣传窗三块主阵地的作用，继续开展“我为党旗添光彩”党员形象工程建设活动，把全县民办学校党建工作不断引向深入。浙江江南理工专修学院、县实验学校、百工中学、浙东人文中学等4所学校党支部被市委组织部、市教育局党组授予台州市社会力量举办学校党建工作“四有”学校。三是严格对党员的监督和管理。严格党内组织生活，始终坚持“三会一课”制度，党员民主评议制度和民主生活会制度；健全党支部组织生活登记和检查通报制度，确保在“严格要求、严格管理、严格监督”上求实效。坎门中学党支部和环山小学党支部举行联合讨论活动，就如何加强对党员的教育管理、发挥党员先锋模范作用等问题，开展认真的实地踏访和深入的讨论。县职教园区总支部扎实推进“党员一四二”工程，高度重视过程管理，利用每月一次的“党员奉献日”开展形式多样的公益活动，真正树立起“一个党员一面旗”的模范形象。四是继续做好党员发展工作。以“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”为方针，以“一突出、二规范、三公示”为主线，推进党员发展工作不断上新台阶。“突出”就是把学科带头人、骨干教师、青年教师和青年学生的发展工作放在突出位置。“规范”就是严格党员发展程序，注重对入党积极分子党的基本理论、基本路线的教育，保证了发展党员的质量。“公示”就是将预备党员和拟转正预备党员进行公示，接受广大教职工的监督。**年，局党委共发展新党员24名，其中拥有中高级专业技术职务教师11名，女党员11名，学生13名。

三、抓党风廉政建设，着力构建党风廉政工作新格局

一、严督查”的工作机制。“三公开”就是公开收费项目、收费标准和收费依据。每学期开学初，将省、市有关中小学收费的文件转发至每一所学校，向社会公布收费项目和标准。“四统一”就是统一收费时间，统一收费发票，统一收费入卡，统一收费结算。在这过程中，切实加强监督检查，不定期进行中小学收费大检查，充分发挥行风监督员的作用，形成网络，进行全方位的监督。**年，组织26个检查组，对全县100多所学校进行收费检查，清退了不合理收费，做到有错必纠，有案必查，有查必果，坚决杜绝中小学乱收费，以实际成果取信于民。

四、抓党建工作责任制的落实，切实加强对党建工作的领导

一是健全和落实党建工作责任制。进一步明确党委、党支部“一把手”党建工作第一责任人地位，健全了党建工作责任制，形成一级抓一级、层层抓落实的良性工作格局。牢固树立“党支部工作必须为中心工作服务”意识，从形成优化的工作机制入手，引导党支部书记尽可能兼任行政事务，为党支部参与中心工作创造了条件。与此同时，要求各行政领导认真落实“一岗双责”的要求，切实重视和支持党支部的参与，并在制度上规定了将落实“一岗双责”的情况作为对行政领导考核的一项内容，使党政密切合作，党组织围绕中心、推动中心、参与中心成为党政领导的共识。楚门中学党支部积极支持、协助校行政领导做好行政管理工作，尊重校长的行政自主权，维护校长的威信，自觉做到党建工作为教学改革和发展服务。二是大力加强对群团组织的领导。工会、共青团、妇委会等群众团体是党的得力助手，是党联系群众的桥梁，加强对群团工作的领导，既是党建的一项重要内容，也是实现党对各项工作领导的一个现实途径。进一步加强对工会的领导，继续要求工会工作必须紧紧围绕实施“科教兴县”和教育优先发展战略，组织、动员、教育广大教职工积极投身新世纪玉环教育改革与发展；认真贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》，突出维护职能，理直气壮地维护教职工合法权益。进一步完善教代会制度，在民主和法制的轨道上实现工会工作新的突破。玉城中学党支部在该校五届三次教代会上，组织召开4次座谈会，讨论学校岗位责任津贴方案，对促进学校民主管理发挥了积极的作用。与此同时，各党支部从实际出发，创设载体，带领群团组织开展生动活泼的各项活动，通过开展“群体师德创优活动”和评选“师德标兵”，在广大教职工中树立师德高尚、勇于奉献的教师人格形象。局党委和各党支部还积极利用科技手段，将学校德育、团队工作进入网络，深入探索网上教育新途径。三是继续重视教育战线党建工作的宣传和报道工作，扩大影响，树立形象。进一步稳定的教育信息采集队伍，建立完善覆盖全县各级各类学校的通讯员队伍。继续办好《玉环教育信息》和《玉环教研》。《玉环教育信息》全年刊出20多期，共 条信息，积极向《浙江教育信息报》、《台州日报》、《玉环报》及《玉环党务信息》、《玉环政务信息》输送稿件，总计达70多篇。“玉环县教育信息城域网”开通后由玉环教育信息中心专业技术人员在网上开辟专门的信息发布频道，宣传了玉环教育改革和发展的最新成果，扩大了玉环教育的影响，受到前来参观指导的省、市、县领导的一致肯定。

**年我局党建工作取得了一定的成绩，但也面临着一些困难和问题，主要表现在：党员干部的理论武装工作力度有待进一步加强，创新能力还不适应现实的要求；党支部的凝聚力、战斗力还须进一步加强，特别是党的作风建设的任务还很重；党支部的组织建设还存在一些薄弱环节；党风廉政建设在治本措施上还要进行深入的研究与探索等。今后，我们将认真贯彻上级党委的各项方针、政策，外树形象，内强素质，以奋发有为的精神状态，扎实有效的工作实绩，努力开创教育系统党建工作新局面。

党建督导总结篇四

20**年**社区党委在街道党工委的领导下，按照xx区非公党建工作要求，以公民社区理念为核心，结合自身特色，大力开展两新党建工作，进一步加强党的基层组织建设，着力扩大党组织覆盖面，较好地发挥了两新党组织和社区党员的先锋模范作用。现将本年度两新党建工作汇报如下：

一、深入宣传、营造氛围

1、龙蟠里社区党委以喜迎党的“十八大”召开为契机，积极开展公民社区宣传活动，动员辖区内六十几家企业单位的党员参与到公民社区建设中来，大力宣传党组织思路、理念、政策，在驻区单位中营造积极向上的党员学习生活氛围。

2、党委通过经验交流会的形式与建有党支部或有党员的两新单位及时沟通信息，达到资源共享、优势互补。今年党委召开了2次党建联席会，邀请辖区内非公企业的党员参与会议，充分调动广大党员群众参与活动的积极性，吸引驻区单位积极参与到公民社区建设中来。

二、走访摸底、提高覆盖

20**年度，龙蟠里社区党委以“网格化管理”模式为依托，对辖区内新月大厦、国华大厦等所有非公企业进行一次摸底调查，并把各企业的党组织和党员情况登记造册，做到“企业性质清，党员状况明”。根据党组织有关规定，有三人及以上党员的企业，可以成立党支部，经过龙蟠里社区党委的努力，今年成功说服神州通信、顺悦建设和康万佳三家企业成立了党支部，提升了党组织工作覆盖面。

三、活化载体、互惠互动

党委通过邀请两新单位参与社区开展的各类丰富多彩的主题活动，传播公民社区理念，注重实效，活化载体，增强社区成员和两新党组织的公民社区意识，发挥党组织的先锋模范带头作用，在社区建设和社区服务中形成自己的工作特色。

1、以“学雷锋日”、“五一劳动节”、“七一建军节”、“十一国庆节”等重大日子为依托，加深公民社区理念在群众中影响。今年与神州通信、顺悦建设、南大傲拓等两新党组织共同举办了“迎七一革命歌曲大家查”党员主题活动、“社区安全你我他、民防走进千万家”知识问答“迎重阳、踏秋去”登山活动、“我劳动、我光荣”少儿活动、“民拥军、军爱民”文艺汇演、“活力迎青奥、幸福华侨路”体育竞赛、“参与志愿服务、共建公民社区”志愿服务等主题活动。

2、通过党员志愿者服务队的建设，为社区居民提供多类服务项目。龙蟠里党委以两新单位的党员为主体、整合南京胸科医院、中医药大学、水利科学研究院、华侨路派出等企事业单位资源，成立了心桥医疗志愿服务队1支、中医保健服务队1支、家政服务队1支、法律援助团1支、心桥党建志愿者1支，定期为孤寡老人上门打扫卫生做家务、为居民提供免费医疗服务和法律咨询、参与社区议事会、调解居民矛盾等。

3、针对社区内独居老人、残疾人、下岗失业人员较多的现象，龙蟠里社区党委号召两新单位一起献爱心，送温暖，开展困难党员群众帮扶工程，以不同形式救助贫困党员群众、高龄老人和残疾人，使他们真正感受到党组织的关怀与温暖。今年以来，顺悦建设、南大傲拓等两新单位一对一帮扶困难群众四户；为社区征订杂志两份；为社区困难家庭捐赠文具六套；配合社区上门一起走访慰问离休老干部、困难党员、困难老人、残疾人多位；在重阳节期间主动为参与登山活动的老年人保驾护航，提供服务。

放学后和寒暑假可以为他们提供各类文娱辅导。

下一阶段，社区党委将继续深入开展两新党建工作，对于辖区内有党员但不足3人的两新单位，党委将考虑成立楼层党支部或楼宇党支部，进一步提高党组织覆盖率，推进社区党建工作走上一个新台阶。

党建督导总结篇五

—来，市教育局党委以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的—届四中、五中全会精神，以加强党的执政能力建设为出发点，围绕教育改革与发展的中心任务，牢固树立和落实科学发展观，全面加强基层党组织的思想、组织、作风建设，基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力得到了进一步增强，理论水平和领导决策能力得到了进一步的提高，核心领导作用得到了进一步发挥，形成了团结一心、同舟共济、开拓创新、奋发有为干事业的良好风气，为实现教育改革与发展提供了强有力的组织领导。

1、深入开展了保持xxx员先进性教育活动

按照市委开展保持xxx员先进性教育活动的统一部署和《————石嘴山市第一批保持xxx员先进性教育活动实施方案》的总体安排，局党委于上半年和下半年，分别在局机关党支部、继续教育中心党支部、机关离退休党支部和基层学校党组织中开展了保持xxx员先进性教育活动，600余名在职、离退休党员参加了教育活动。为将活动开展的扎实有效，局党委成立了市教育局保持xxx员先进性教育活动工作领导小组、督查组和领导小组办公室，确定了局党委书记为第一责任人，并抽调专人具体负责市教育局第一、二批保持xxx员先进性教育活动的组织实施。研究制定了市教育局第一、二批保持xxx员先进性教育活动实施方案，明确了指导思想，提出了具体目标要求和指导原则，对开展先进性教育活动做出了全面安排。各基层党组织均成立了领导小组，制定了活动方案，整个活动开展的有条不紊，取得了很好的效果。保持xxx员先进性教育活动，突出了思想认识到位、工作措施扎实、教育活动创新、舆论宣传同步、领导干部先行、监督检查及时的特点。党员们能够合理安排工作和学习，做到了学习、工作两不误。局领导班子成员亲自做专题辅导讲座。在认真学习、提高认识的基础上，局党委把握新时期xxx员保持先进性的具体要求，对照党章的规定，结合教育工作实际，提出了教育系统党员保持先进性教育的具体标准和要求。在教育活动中，局党委把解决党员的思想认识问题同解决党员的实际问题结合起来，做好党员的思想政治工作，有针对性地解决好先进性教育活动中出现的与己无关、走过场等模糊思想认识，做到先进性教育活动向前推进一步，党员的思想认识提高一步。同时注意广泛征求和听取群众意见，让群众始终参与活动，形成群众有序参与、监督有力、评价客观的良好局面，切实体现服务群众和让群众满意的要求。在活动中把开展先进性教育与为群众排忧解难相结合，开展了送温暖活动。春节前夕，局党委筹措2万余元对惠农区火车站居委会10余户贫困户、部分离退休、家庭困难的党员、教师进行了慰问，派出3名干部到县、乡参加中央1号文件的宣传并对当地生活困难的农民进行了慰问。注重解决群众反映的热点问题，组织人员对假期补课、教育乱收费等“八项工作”进行了检查，发现问题及时纠正，得到了群众的好评。春秋两季开学严格执行义务教育阶段“一费制”、贫困地区中小学生“两免一补”等收费政策，积极开展贫困学生救助活动，各中小学都为特困家庭学生减免了学杂费。通过开展保持xxx员先进性教育活动，达到了党员的党性观念和综合素质进一步增强、基层党组织建设进一步加强，立党为公、执政为民的本质要求得到更好的贯彻和落实、进一步树立了科学发展观和正确的政绩观、干群关系进一步密切的目的，有力地推动了教育事业的发展。

2、开展了“五个”好基层单位的创建活动

在—年开展的以“领导班子好，党员、干部队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好”为主要内容的创建“五个好”基层党组织的基础上，结合学校教育教学实际，创新工作思路，将创建“五个好”基层党组织工作与学校教育教学工作、队伍建设工作有机的结合起来，在基层各学校开展了以“好校长、好班子、好队伍、好校风、好绩效”为主要内容的“五个好”基层单位创建活动。“五个好”基层单位的创建活动，涵盖了学校党建工作、教育教学业务工作、学校精神文明建设工作、中小学生思想政治工作等内容。通过创建活动的开展，使学校党建工作和教育教学工作有机地融为一体，从而使学校党建工作更好地为教育教学工作保驾护航，极大地促进了学校整体工作的提高，促进了教育教学质量的提高。同时以“好校长、好班子、好队伍、好校风、好业绩”为主要内容的“五个好”基层学校的创建活动，突出了干部队伍建设、教育教学业务工作、青少年思想政治教育工作，是贯彻党的—届四中、五中全会和市委七届十三、十四次全体(扩大)会议精神的具体体现。通过创建“五个好”基层单位活动，切实起到了加强党的组织建设、提高教育教学水平、提高干部教师队伍建设、提高青少年思想道德建设水平，促进各项教育工作的整体发展和快速推进的目的，为我市经济和社会的迅速、和谐发展提供强有力的智力支持打下了坚实的基矗“五个好”创建活动的考核，对学校整体工作进行了客观、正确的评价，为教育行政管理部门全面、客观地掌握情况、制定政策提供了依据，是提高基层学校的管理水平，强化党组织建设和精神文明建设的有效机制。

3、积极做好基层党组织设置与接转工作

按照市委组织部的统一安排，开展了党组织设置与调整和党员组织关系接查工作。通过自查与检查，对党组织设置与调整、党组织关系接转中存在的问题进行了纠正和进一步规范。严格执行《中国xxx基层组织换届改选暂行规定》，对市十二中、市四中、市特殊教育学校等学校的党组织按期进行了换届改眩及时报请市委，成立了市十三中学总支委员会。

1、切实加强领导干部队伍建设

党建督导总结篇六

晋江市教育局（2018年1月）

2017年以来，全市教育工作以迎接党的十九大为主线，深入学习贯彻xxxxxx系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，全面贯彻落实党的十九大精神。围绕市委、市政府的决策部署和上级教育行政部门的工作要求，以在全省率先基本实现教育现代化为目标，优化教育布局、改善办学条件、补足教育短板、促进优质均衡、深化综合改革，努力打造与国际化创新型品质城市相匹配一流教育。顺利通过‚国家级农村职业教育与成人教育示范县‛认定评估。

一、深入推进，“两个责任”层层压实

在‚党员e家‛上做好信息维护，2017年底共有党员4684名；推进民办学校‚两个覆盖‛，成立13个兼合式党支部、4个联合党支部。注重品牌建设，结合党员‚承诺、践诺、评诺‛，深入开展‚‘双亮双比’艳党旗‛特色党建品牌活动；每月分片区举行一场以‚师道有爱 志愿同行‛为主题党员义工服务活动，并举行启动仪式，推进党员义工服务活动常态化；举行教育系统特色党建项目评选活动；季延初级中学党支部代表教育系统党委参加晋江市特色党建项目评选活动获得二等奖，教育系统党委荣获创建特色机关党建项目先进单位。强化学校党建督导，聘请14名党建督导员，组建14组党建督导组，每月分片区开展党建督导；召开教育系统2017年度抓基层党建暨履行党风廉政建设述职评议会议；印发《2017年晋江市市直机关教育系统党委党建工作绩效考评方案》，组成7个考评小组，深入各个党组织进行精细化绩效考评。开展‚心连心‛党内关怀帮扶活动，落实党员‚十必访‛制度，共访问党员420人次；‚七一‛期间走访慰问11名病困党员、9名80周岁或50党龄以上老党员，共发放慰问金21000元。开展党代表驻室接待活动，驻室接待20次、集体考察活动3次，共接访34人次。

二、合力攻坚，项目工作势头良好

（一）大力引进高端教育。拔萃双语学校正式开工建设，预计2018年秋季开始招生。晋江市大明国际学校获省教育厅批复同意筹设，是泉州市第一所外籍人员子女学校，目前英林镇已基本完成土地征迁工作，正着手学校规划设计。泉州五中桥南校区ppp方案已完成项目专家论证工作，并完成各部门意见的收集汇总。童心国际幼儿园的办园选址、过渡办园场所和办园意向正在对接中。积极对接上海光华教育集团（凯辉基金）、协和教育集团等来晋举办高端教育项目。

党建督导总结篇七

开拓进取争先创优——**教育学会2007年工作总结

署，深入扎实地开展学会工作，开拓进取，争先创优，全力推进以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育，为促进我县教育的改革、发展，进一步提高我县中小学教育教学质量做出了应有的贡献。

一、坚持“三个致力于”的学会工作总体思路，创造性的开展学会工作，认真抓好目标教学、新一轮高中课改试验、现代教育技术的研究与推广、初高中毕业班教学指导、第四届中青年教师“双优课”和第八届教研教改“双成果”论文评选等项工作。

二、总体工作目标：各学段各学科教研工作都要立足于出成绩、出成果、出队伍、出名师、创一流，为我县中小学教育教学质量的提高和教学研究的长远发展而有序的开展工作。

三、工作方法：抓住两头、当好中介、深入实践、调研分析、把握整体、突出重点、网络联系、集思广益。

四、具体措施和要求：

（一）积极围绕素质教育开展教学研究与指导

本学期，教研室要多次召开工委、乡镇（校）业务校长会，各学段各学科要多次召开中心教研组长和兼职教研员会。学习现代教育理论、传达上级精神、布置工作任务、传递教改信息，并通过不同形式组织好全体教师的理论学习，提高教师队伍的整体素质。举行教材教法辅导和专题讲座。（1）小学学段进行新教材辅导。（2）初中学段除暑期对六年级教师进行培训外，还要分阶段对六年级语、数、外新教材进行辅导和初三年级教学辅导。（3）各学科教研员在调研分析的基础上，写出本学科培养学生创新精神和实践能力的指导意见。部分学科举行“如何培养学生创新精神和实践能力”的专题讲座。（4）如何撰写教改试验方案和加改实验报告。

积极探索“轻负高质”的途径和措施。教师要按照《天津市九年义务教育学科素质教育指导纲要》的精神，认真钻研大纲，吃透教材，在整个教学过程中首先要突破备课和讲课两个环节，改进教学方法，优化教学过程，落实素质教育的各项要求，减轻学生过重的课业负担，提高教学质量。学期初，教研室将制定《蓟县中小学课堂教学评价方案》，以此作为我县中小学课堂教学评价的标准。狠抓课程计划的落实。各校要切实上好考查科目，促进学生全面发展。不准随意增、减课时，要严格控制学生在校时间和课外作业总量。教研员下乡检查指导教学，要把检查课程计划的执行情况作为一项常规性工作，并将掌握的第一手材料向主管领导汇报。小学学段结合上学期县教研室对全县小学考查学科质量考查的检查情况进行一次总结，向全县通报。

根据县教委关于开展第四届中青年教师“双优课”评选活动的通知精神，认真开展好“双优课”评选活动。各工委、乡镇教委和国办校要制定好实施计划，成立评审小组，广泛发动。做到人人展示，层层评选，发现典型，推出优秀。本学期完成工委和国办校级的评选工作，并将参加县级评选的“双优课”人选报县教研室。要结合评选市、县级教改积极分子活动，深入开展“名师创名法”活动。要结合评选市、县级教改积极分子活动，深入开展“名师创名法”活动。要结合评选市、县级教改积极分子活动，深入开展“名师创名法”活动。

研工作重点放在教学基础薄弱校的指导上，各学段要在较短时间内有计划有重点的改变1——2所教学基础薄弱校的面貌，以提高我县整体教学水平。

（二）以教研工作的创新，促进教学工作的创新

各乡镇、校向教研室申报立项的教研课题要认真研究运作，进行阶段性总结，已取得那些经验和成果，还存在什么问题数据资料是否归档？下一步怎样做？在基层自查的基础上，县教研室要进行抽查。进一步加强考试评价的研究。在试行县教委下发的《蓟县小学考查学科教学质量考查指导意见》的同时，本学期制定《蓟县小学考试学科分项检测、等级评价的指导意见》。各工委、乡镇、校除组织好在小学就读的六年级教师参加县级教研活动外，还要协本学片六年级教师的二级教研活动。乡镇、校认真组织所属六年级教师的教研活动，（1）组织六年级教师到初中听课观摩。（2）本片初中教师送课到六年级。（3）提倡学片集体备课，共同开展教材分析、教法研究等课堂教学理论和实践的研讨活动。进而避免六年级教师教学的小学化弊端，大幅度提高初中整体教学质量。

认真搞好第八届教研教改“双成果”论文评选活动。各乡镇、国办校要进行广泛的宣传和发动，进行层层评选，以此调动广大教师撰写教研教改论文的积极性。各工委、国办校按要求于11月20日前将评选的优秀论文统一报县教研室办公室。充分发挥各级教研组织的作用，开展教学研究。各级领导要切实抓好各学段各学科的教研活动，工委、国办校的中心教研组要定期开展活动，学校学科教研组利用教学研究时间，学习现代教育教学理论和学科理论，积极开展创新教育的研究，提倡集体备课、听课、说课和评课活动，相互学习，取长补短，共同提高教学水平。确定重点研究课题进行研究。教师依据寓德育于学科教学之中、学科教学中如何培养学生的创新精神和实践能力、提高课堂效率减轻学生过重的课业负担、现代教育技术在课堂教学中的应用、改革教学评价调动学生学习积极性等方面的课题，选定其中一项进行研究与实验，也可联系教学实际，围绕教学过程的整体优化来选题，题目宜小不宜大。

（三）深化素质教育目标教学与推广工作

继续抓好中小学目标教学试验校的教学指导工作。中小学分别对5所不同层次的目标教学试验校的目标教学盯住不放，进行经常性指导，同试验校领导和教师一起进行成果总结，并在面上推广，起到以点带面的作用。课题研究需进一步深化。在学生的情感、动作技能的评价上还需认真研究与实验，完善实践操作技能与学习情感的测评要求，逐步完善各学科素质教育综合评价体系。各学科都要结合学科特点制定出培养学生创新精神和实践能力的指导意见。继续加强教学检测与评价的研究，注重学生知识能力的形成过程。有关学科教研员要按照大纲和教材要求，拟好单元（章）形成性检测题和终结性检测题，对教学过程进行有效的质量监控。

引导教师充分认识目标教学是实施素质教育的重要途径。教师在课堂教学中要根据学生实际制定准确恰当的教学目标，使教学成为达成教学目标的过程。加强学科德育和美育。积极改进教学方法和教学手段，实行启发式和讨论式教学，运用现代教育技术，激发学生的独立思考和创新意识，让学生感受、理解知识产生的过程，培养学生的学科精神和创新思维习惯，提高学生自主学习能力，从而提高课堂教学效率。教学要面向全体。尊重教学规律，尊重学生身心发展特点，尊重学生的主体地位，因材施教，培养学生的个性特长，注重学生“五种能力”的培养，为学生全面发展创造相应的条件。加强目标教学管理。教研室要加强对目标教学的过程管理，要经常深入学校检查指导，发现典型，总结经验，适时举行公开课、研讨课、观摩课进行推广。县教研室及各学科教研员要全面掌握全县中小学目标教学情况。

(四)认真搞好新一轮高中课改试验

全面做好首轮课改总结。各学科要对高质量的课改成果和典型经验进行推广，适时举办课改成果展示活动，为新教师传经引路。开好新一轮高中课改试验推动会，认真学习上级精神和课改文件，进一步明确新一轮的课改任务和工作思路。搞好新大纲新教材的培训工作。高一各学科教师要积极参加市教研室组织的暑期新大纲新教材的培训活动。县教研室高中组教研员有计划的进行学科培训，或进行教学研讨活动。高一教师要认真学习新大纲，研究新教材，对新、旧大纲和新、旧教材的对比分析，进而把握新大纲、新教材的内容要求，提高驾驭新教材的能力。

中要面向全体、分类辅导、分层讲评，使不同层次的学生均能得到发展。对于分层讲评，各校要认真研究试验，争取早出成果。教研室对高一教学加大宏观调控和指导。每月召开一次学科会，通报教学情况，解决前段教学中存在的问题，研讨下段的教学进度。在统一教学进度的基础上，加大教学调控力度，组织期中、期末两次统一练习、统一评估，以提高整体教学质量。

（五）加强教学手段现代化的研究与推广

搞好《信息技术》新教材的培训，认真组织信息技术教师学习大纲、掌握教材内容体系，研究相关理论与技术，为开好信息技术课打好基矗教研室和各高中校要为信息技术专业教师创造学习机会，并搞好《信息技术》新教材的使用指导工作。本学期还要组织教学实况的摄录像技术培训，以提高学校摄像人员的技术水平。各学科组在教学研究与指导中，要积极倡导把计算机为核心的多媒体技术引进课堂教学，把传统的教学媒体与现代教学媒体结合起来，切实提高课堂教学效益，减轻学生过重的课业负担。要指导帮助中青年教师掌握现代教育技术，并注意引导示范，有层次地逐步推进。要把教师应用教育技术的技能和使用效果列为课堂教学评价的重要内容，以激励教师在课堂教学中自觉运用现代教育技术的积极性。

继续抓好中学有关学科参加市级“利用现代教育技术优秀课”评选人选的跟踪指导，迎接市级验收。为发挥其示范作用，举行初中数学利用现代教育技术优化课堂教学展示课2—3节。认真做好国家级、市级和县级现代教育技术实验校的日常指导工作。国家级、市级实验校要做好试验结题的准备工作，学期末完成学校和实验教师的课题实验报告，总结出本学科和学校的整体实验成果（包括优秀课、优秀教案、优秀教学软件。优秀论文等）。县级实验校要根据实际情况，进一步修订和完善实验计划，加强实验课题的过程管理，力争做出成果。乡镇、校也要抓好自己的典型。加快我县教研网建设，构建学科教育信息资源库。各校要尽快完善学科组计算机的配备，逐步建立学科网页，加大学科教研创新力度。各校装备信息技术室要执行县教委的统一标准。初中校要做好信息技术室的装备工作，为2002年秋季开设信息技术课做好准备。

深入基层校检查指导。通过查看教学设备、听课、与教师和学生座谈等形式了解利用现代教育技术的使用情况，指导教师积极利用现代教育手段搞好课堂教学。努力促进教育技术现代化进程，力争使中小学常规电教媒体普及率达到90%，高中信息技术普及率达100%，初中信息技术配备率达30%。并发挥其实效性。

(六)搞好初、高中毕业班工作及高中会考研究

认真做好中考试卷及考试情况的分析，从中总结经验，找出不足。初中各学科将举行九年级教学讲座和教学研讨课，以引导教学改革的方向和教研的进一步深化。高中校要认真分析今年高考情况，总结经验，找出存在问题，研究解决的方法。各校要结合教学实际，认真执行课程计划，制定切实可行的毕业班教学计划，合理安排教学进度，科学安排教学内容，夯实基础，重在培养学生的学科能力。适时召开2006年毕业班经验交流会。

根据2007年我市高考将实行“3+x”科目设置的要求，认真进行教学内容和教学方法改革，发挥高考改革对全面推进素质教育的导向作用。为学习研究“3+x”高考方案，教研室将组织高中校领导到外地考察学习。地理、生物已为高考学科，两科教师要认真研究高考动向，科学合理的安排教学内容和教学进度。高三各科分别搞1—2节研讨课，以达统一思想，改进教学方法，提高教学效益的目的。高二年级面临六科会考，这些学科要狠抓学生“五大能力”的培养，加强教学改革，提高课堂教学效率，确保六科会考全部过关，优秀率上新台阶。

教研室将经常深入高中校听课调研，了解掌握各校的教学情况；经常召开研讨会，交流经验，传达上级有关高考和会考的精神和信息。教研室对高二和高三个课教学工作进行宏观调控，学期末进行一次统一练习，统一评估，了解各校的教学情况。10月份高三语文学科举行话题竞赛；12月政治学科开展一次对社会和现实生活中的焦点、热点问题的演讲比赛；根据“3+x”高考模式，将组织一次学科与学科间的小综合竞赛活动。

（六）进一步加强教研室内部建设

党建督导总结篇八

家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。家教质量的提高，必将有力配合学校教育，促进孩子健康成长。为此，如何抓好家庭教育，提升家长的整体素质，进一步发挥学校、家庭、社会三位一体的育人威力，成为我校一直来不断探索的课题。我校始终坚持认真贯彻实施国家及省、市、县关于加强家庭教育工作的意见，以提高家长素质和更新家庭教育观念为重点，以组织家长会、办好家长学校等为载体，积极指导家长开展家庭教育，取得了一定的成效。现将有关工作总结如下：

一、提高认识，加强领导，确保家庭教育工作组织落实

1、家庭教育的重要性不容置疑，为此，学校高度重视，在各班成立了家委会，开展学校、社会、家庭三结合教育。学校始终坚持把家庭教育纳入学校的整体计划，作为一件大事来抓。学校领导与班主任、科任老师一起研究家教工作，召开年级组、班级的家教会议，并组织督促教师开展家教科研活动。

2、为加强对学校家庭教育工作的领导，学校成立了家庭教育领导小组，由党支部书记、校长担任组长，确定德育副校长具体分管家庭教育工作，由政教处具体抓，并建立了校、年级组及班级三级家长委员会，形成了学校校长室、政教处、班主任组成的三级领导机构，做到分工明确、责任到人。

3、办好家长学校，由学校校长担任家长学校校长，家委会主任、分管校长、各处室主任作为领导班子成员，以教学班为家长学习管理基本单位，以班级家委会主任担任班长，班主任为辅导员，定期开办家庭教育。

4、对班级的家庭教育工作大力支持，并积极予以指导。

二、健全制度，落实措施，规范家庭教育管理

1、建立健全各项规章制度，做到工作开展有序，作长效机制的建立，为我校家庭教育工作有序运作打下了良好的基础。

2、每年学校都制订有家庭教育的工作计划，出勤有点名，教学有计划，讲课有教案，活动有记录，时间有保证。

3、健全家校联系制度。坚持学校和家长之间实行“三互”（互访、互勉、互谅）、“两会”（家委会、家长会）制度，要求各班、各年级每学期召开家长会不少于1次，对学生中存在的问题及时与家长联系、汇报。

三、多途径探索，注重实效，提升家长的整体素质

1、授课与家长会相结合。每次学校或年级组开家长会，我们总是先安排一定的时间进行家教专题辅导，争取家长听得进，记得牢，达到认同与内化的境界，使家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动地与班主任交流意见，加强对子女的教育。

2、在组织家长上课的同时，通过家访、接待来访、电话咨询、组织家委会会等形式，针对不同类型的学生，分别组织家教指导、咨询活动，尽可能及时为家长解决家庭教育中出现的“个性”问题。

3、开发家长的教育潜能。学校定期召开家委会或家长会途径对学校的批评意见和改进工作的建议。

通过广泛的家庭教育，密切了家校联系，提升了家长的自身素质，也大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心协力配合学校教育，使学校形成良好的学风和校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进我校教育质量的提高。

西戈壁镇中心学校

2013年12月