麻醉科院感管理制度 麻醉监护室工作计划必备(大全9篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

麻醉科院感管理制度篇一

完成日常医疗卫生工作任务，加强病房、健康教育、学生体检工作，完善外科与妇科。在学院提供医疗设备的同时，使功能科室充分发挥辅助作用。

二、政治思想教育方面

加强《执业医师法》、《传染病防治法》、《医疗事故处理条例》、《医务人员职业道德规范》等法律法规学习，自觉做到学法、知法、懂法、守法，增强法制观念和纪律观念。在医疗采购环节中严格按照学院纪检、财务及资产处考核、招标、审定的定点机构进行专项采购，严格进出入帐登记。开展“一切为了师生，一切方便师生，一切服务于师生”的理念教育，进一步强化医护人员责任心。

三、医疗服务质量方面

继续狠抓医疗质量与安全医疗，不断推动医院各项工作的发展，做到将“医院管理年”活动长期有效的开展。紧紧围绕“安全第一，预防为主”的方针开展医疗安全工作，完善各项规章制度，建立健全技术规范、操作规程、工作质量标准、管理方案、管理办法，使医疗护理活动有章可依，有规可循，严防医疗差错事故的发生。

四、素质提高，继续医学教育方面

通过继续医学教育这一有效途径加强医务人员知识更新。20__年充实专业技术人员2人，使医疗结构不断趋于合理。送出培训3人，提升护理人员水平。

五、传染病预防及医疗保健方面

加强对肝炎、结核等传染病监测。落实药品、器械、防护用品和应急队伍、检查隔离区、发热门诊的应急准备，积极对医务人员进行业务培训，不断提高应对社会性公共卫生事件的急救防治能力。

展望未来在新的一年里，我们要本着“巩固优势，稳步发展”的原则，不断提高管理水平，加强职工教育，提高业务素质，抓卫生体制改革，完善目标管理。紧紧围绕资产处定立目标管理任务，按照上级业务部门及学院、资产处的部署，解放思想，实事求是，与时俱进，真抓实干，不断开创学院医疗卫生改革与发展的新局面，为促进和保障师生的身体健康的奋斗目标而努力。

麻醉科院感管理制度篇二

一、规范管理。

科室管理取决于：一个是科主任的理念，一个是领导力。因为科主任没有了理念，科室必然失去医院导向而完全朝着是个人利益方向走；如果利益战胜了理念，科室必将发生倒退。所以科室管理必须是理念战胜利益，凡是经得起社会检验的、正确的思路，就必须坚持。我们知道：实际上既得利益远比理念强大得多，但尽管人是由利益支配的，但利益本身以及人类的所有事务，都是由观念支配的。

科室明确一种理想：确保我们围绕省重点学科建设成功，从而给医院带来品牌效应，这就是科室的理念。纠正目前以金钱占上风，突出科室的亮点便是目标。创省重点学科可能让全科每位付出心血更多，甚至生活也不充裕，但肯定能够让你的生活更充实，会让你在紧张而繁忙的工作之后，不会陷入物质、精神上一无所有的茫然。科室的理想就是麻醉科的高度、亮度和深度。

二、临床安全。

临床医疗是医院工作的重中之重，医疗安全是科室工作的根本。只有保质保量按时完成医疗任务才能在医院和同行内确立科室地位。我们将继续完善和落实各项管理制度和质量标准，严格各项操作常规，最大限度地减少各种安全隐患。

我们要充分利用我们的优势，推行血液保护在围术期的广泛应用，逐渐形成我们的临床特色和理论体系。我们建立重点学科应具有一流的人才、一流的技术、一流的设备和较高的知名度，它代表医院的形象，是患者就诊求医的首选。因此，重点学科就是医院的“品牌”。保障患者围术期安全就是麻醉科真心打造的舒适医疗的品牌。

三、科研品牌。

科研工作是提高科室学术地位的最重要组成部分。目前科室等容性血液稀释、特别是择期手术的自体输血已达88%，血液储备已经迈入世界先进行列；科室去年有两项科研列入市科技支撑项目，其中一项已在卫生厅立题；同时科室还有八个课题正在进行之中。科研技术目前在全市傲雄天下就是对科室加强科研素质培养的真实反映。

今年我们将对《自体输血在择期手术中的临床应用研究》进行科研鉴定，我们的科研方向必然是血液保护及相关器官保护和药物代谢，我们要利用自身优势，强调临床研究，同时加强药物代谢研究，确立并推进血液保护在围术期研究中在国内同行中的地位。

科室应发表更多的高水平专业文章，尤其是核心期刊文章。目前麻醉科的科研引领卫生系统，创造科研品牌意识，正是将这种“品牌”成为是医院吸引患者的重要条件之一。

四、教学相长。

计划招收2—3名麻醉专业本科生，1名麻醉专业研究生，或者有一定临床经验的麻醉专业主治医生。我们要特别加强专科医师的规范化培养和本科生的教学，目前住院医师规范化培训已经成为全市的亮点。科室坚持每周组织三次业务学习，事实上就是科室强调教学相长的体现，对科室可持续发展意义重大。

优化工作流程，将麻醉护士纳入麻醉科管理范围内。按照麻醉医疗质量控制标准及医院三甲复审的基本要求，加强对麻醉恢复室的规范管理，主要内容为执行恢复室流程和制度，规划相应人员配置和培训，相应设备的添置计划等。计划今年组织省继续项目一项、举办第二届市麻醉科主任*及市麻醉学术会议。

五、人才兴科。

科室的可持续发展离不开人才队伍的建设。我们要通过各种渠道有计划地培养人才，使科室内每一个人都有发挥潜力的用武之地，使每个人都能最大限度地发挥自己的聪明才智，体现自己的价值，最终建立起一支结构合理、素质过硬、德才兼备的人才队伍，特别是以品德、能力和业绩为导向，将人才兴院真正落到实处。

科内选派一名医师计划年内到新加坡中央医院进修半年，充实科室的骨干力量和后备力量。去国外进修学习，不仅是学习先进技术、管理理水平，更重要的是学习先进服务理念、以人文为主的超越意识形态发展思想。科室永远需要朝气、需要阳光，而先进的社会理念是我们学习的无尽宝藏。

六、强化交流。

麻醉科院感管理制度篇三

二、科室质量管理水平

麻醉科是高风险的临床科室，我科一切医疗安全为核心。为了把医疗质量真正摆上科室管理的核心地位，今年，积极做出以下措施：

1、完善医疗质量控制体系，完善科室质控小组功能，强化医疗服务质量管理，建立质量持续改进机制。

2、落实各项核心制度，加强手术和麻醉医疗安全管理。实行患者病情评估制度，加强围手术期质量管理，严格执行各种诊疗工作常规，防止手术患者、手术部位及术式发生错误。

3、实行麻醉操作主治医师负责制，规范麻醉工作程序。加强对麻醉术中和术后患者的监护，实施规范的麻醉复苏全程观察，及时处理麻醉意外，减少麻醉意外的发生。

4、按照麻醉恢复室工作流程及转入、转出标准管理患者，严格充分利用麻醉恢复室，对麻醉后病人进行严密观察和监测，直至病人的生命指征恢复稳定，有效确保了患者生命安全，减少麻醉并发症的发生。

三、业务学习及人才队伍建设方面

1、积极组织科室每周六早上的业务学习，内容包括专业知识、核心制度、麻醉专业最新知识。

2、今年我科共有两位同志通过中级职称评定，进一步完善了科室人才梯队建设，目前，我科有高级职称2人，中级职称8人，初级职称11人。

3、20××年我科有2位同志外出进修学习，其中，一人在北京大学人民医院进修，一人在广东省人民医院进修。

四、工作量完成情况及业务收入

20××年共完成手术13522例（20××年10562例，增长27098%），其中全麻6565例（20××年6145例，增长），椎管内麻醉4751例（20××年3768例，增长），神经阻滞305例（20××年294例，基本持平）。20××年收入2490万（20××年1928万元），收入较去年增加。今年手术例数及业务收入比去年明显增多，主要原因为（1）随着无痛化医院及舒适化医疗的开展，无痛内镜及分娩镇痛例数有较大幅度增长，（2）新技术的应用：可视喉镜的全麻应用，既减少了困难气道的发生、减轻了对患者咽喉部的损伤，又增加了收入；心胸手术及危重患者手术常规检查有创动脉血压，既保证了手术安全，又增加了科室收入；全麻患者术中脑电监测，可评估麻醉深度，指导用药，又增加了收入。

五、麻醉不良事件

本年度出现了以下麻醉相关不良事件：

全麻患者出现苏醒期烦躁1例；食管癌患者术中出现心跳骤停1例，及时发现并心肺复苏成功；腹腔镜长时间手术，术中出现二氧化碳蓄积未及时发现，造成苏醒延迟1例；1例无痛肠镜检查，患者术中出现呕吐误吸造成呼吸停止，及时发现，未造成不良后果；1例椎管内麻醉手术，患者术后短时间内大面积脑梗，最后死亡；1例剖宫产手术，腰硬联合麻醉，胎儿娩出后，由于抢救新生儿未及时发现产妇血压及呼吸情况，造成患者术中脑缺氧，出现昏迷，经及时抢救与有效治疗，患者痊愈出院。

麻醉科院感管理制度篇四

20xx年度，护理部将围绕^v^、卫生厅医政工作要点及医院工作计划重点开展以下工作。

1.继续深入开展优质护理服务示范工程活动及医疗质量万里行活动，夯实基础护理

（1）进一步规范病房管理，规范陪检队、护理员管理，夯实基础护理，进一步提高病人满意度。

（2）积极探索护理临床路径，进一步规范护理服务行为，优化护理服务流程；积极参与电子病历运行工作，加快医院信息化建设的步伐。

（3）与后勤部门合作，加强门禁管理工作，逐步减少陪护人员，营造安静、安全、舒适的就医环境。

（4）积极创建全国“百家优质护理服务示范医院”和“全国百家优质医院”。

2.创新护理管理机制

（1）继续完善护理基础质量控制与评价标准，加大基础护理工作指标内容的权重，促进基础护理与危重患者的护理。加强质量检查与督导，促进基础护理质量进一步提高。

（2）不断探索和改进护理总值班工作模式，提高护理应急能力，确保关键时段临床护理安全。

（2）科学合理配置与使用护理人力资源。继续探索护士分层使用与管理方法，提高护士工作积极性，进一步提高工作效率。

（3）积极探索绩效考核办法，实现多劳多得、优劳优酬，劳务分配向临床一线、晚夜班岗位倾斜，从政策上支持神经内、外科，传染科，儿科，重症监护室，急诊科等工作量大、待遇偏低的临床科室。

3.加强护士培训，全面提高综合素质和服务能力

以创建全国百家优质护理服务示范医院为契机，加大培训力度。加强护士长培训，转变护理管理理念，提高管理能力；继续加强“三基三严”训练，着力提高护士综合能力；以讲座、辩论赛等形式在全院范围内开展护士世界观、人生观和价值观教育的活动；继续加强新毕业一年以内护士的规范化培训。选送30名左右的优秀护士前往国内先进医院进修学习。

4.加强护理专业建设，着力发展专科护理与特色护理

口门诊”。年度内修订《医院护理常规》；主编完成《实习护士临床指导》丛书。

5.拓展服务领域和范围

（1）发挥省内首个护士公益团队“天使服务团”的特色与优势，定期到社区、学校、幼儿园、福利院等人群集中的地方传授健康知识。

（2）以医院picc导管俱乐部、造口人士俱乐部、糖尿病友俱乐部及肾移植病友俱乐部等社会服务载体为媒体，举行病友联谊会，提高患者生活质量。

麻醉科院感管理制度篇五

弹指之间，已落下帷幕，这一年麻醉科发展史上较不平凡的一年，也是我科发展史上成效显著的一年，一年来，在院党委的正确领导下，在兄弟科室的大力支持下，我们全科的医护人员，紧紧围绕加快科室发展这个中心，以科学的发展观为统领，在不断提高医疗质量，保障医疗安全，提高全科的医疗素质方面又迈上了一个新台阶。真抓实干，圆满完成20各项发展目标和工作任务。取得令人可喜的成绩，现汇报如下：

一、思想和医德医风方面

今年以来，全科医护人员响应院领导号召，积极参加院党委组织的各项政治学习活动，从思想上和政治上与院党委保持一致，继续深入学习各种相关的法律，法规。如差错事故防范制度，执业医师法，传染病防治法，医疗事故防范预案和处理条例等等，坚持医德规范加强医德医风建设结合“我服务，我热情”宗旨，要求所有医护人员对照学习，共同提高。切实改进工作作风，不断提高工作效率和服务质量，建设服务型，责任型，效能型，廉洁型科室。本着实事求是，真抓实干的工作态度，及时自查自纠，树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观，围绕着我院改革发展的大局，积极开展我科各项工作，为医院的发展做出更大的贡献。

二、科室质量管理水平不断提高

三、医疗业务指标完成情况

截止12月底，我科完成麻醉某某例，同比减少某某例。其中：气管内全麻某某例，抢救危重病人人次，抢救成功率达100%，全科业务收入约某某万元，其中药品收入约占某某%;医疗收入比去年有所上升，药品收入有较大幅度下降，两者所占比例逐渐趋于合理，达到了“以病人为中心”，让利广大患者根本目的，“以药养医”的局面得到明显改善，体现技术含量，实现了收支平衡，略有节余，压减支出，减少浪费，提高效益的目标。

总之，2019年我们承接了2019年良好的发展势头，圆满完成了2019年各项工作任务，也为2019年可持续发展奠定了坚实的基础。我们有信心，在新的一年来临之际，乘胜追击，创造更好的业绩!

麻醉科院感管理制度篇六

学海无涯,知识是无止境的,因此每个医师都需要终身学习。医疗工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教医师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本年度个人进修计划。

一、指导思想

以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务患者为中心。

二、基本情况

本人已取得临床医学本科学士文凭，系统学习了有关临床医学的专业知识及其相关知识。为了更好地服务医疗工作，还需继续努力。在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会。

三、进修目标

1、提高自己的临床专业水平。

2、丰富自己的临床医学理论素养。

3、综合提高自身素质。

4、丰富自己的医学素养。

5、提高自己的临床能力和创新能力。

四、方法措施

第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的临床医学理论素养。

1、坚持认真学习专业知识的书籍，及临床医学理论书籍，并且广泛阅读书刊杂志充实自己，以不断给患者提供更好的诊疗条件。

2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客医学园地。

3、做一名学习型的医师，充分利用业余时间，坚持每天一个小时的学习时间。

4、利用一切资源，在院内多向同事学习，并积极走出去，向名医名师寻经问宝。第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。

1、做一名善于反思，勤于积累的教师。

2、坚持认真记录病历回顾，并积极反馈于临床工作。

3、反思诊疗过程中的得失，反思在对疾病诊治过程中的点滴，在反思中感悟，为以后能更好的为患者服务而积累经验。

4、善于思考善于创新，积极探索疾病的规律，遵循疾病规律的基础上形成自己的诊疗特色。

、积极创造精彩的临床科室，积极展示自我。

1、在日常工作中，积极创造精彩的临床课堂，在此过程中，学习提高。

2、多向同事和上级医师学习，在具体实践中学习提高。

3、积极与同事讨论病例，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的水平。第四、在临床工作中加强自己的诊疗水平。

1、医院每周三的学习活动按时参加，结合实际和科室情况进行总结。

2、在科室的临床病案讨论中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。

3、积极参加各项学术活动，虚心学习，提升自我素质。

五、学习安排

1、《诊断学》。

2、《生理学》。

3、《病理学》。

4、《病理生理学》

5、《诊断学》。

6、《医学影像学》。

7、《内科学》。

8、浏览相关报纸杂志。

麻醉科院感管理制度篇七

1、加强培训、注重管理能力、服务质量、提升急救水*，以医院^v^争创三级甲等医院^v^目标为工作主线。

2、加强业务学习，特别是常见病的深层次学习，对常见病的治疗要统一规范用药，要按原则用药，不能大包围用药或实验性用药。同时对一些疑难病例，要组织全科人员进行大讨论，以提高科室诊治水*。

3、加强政治学习，特别对与医疗安全有关的法律法规的学习，强化医护人员的医疗安全意识;加强医患沟通，促进和谐医患关系。

4、切实抓好各项核心制度的落实执行工作，真正做到依法行医、规范行医，彻底杜绝医疗安全隐患。

5、抓好急诊病人的就诊服务，在^v^安全、有效、满意^v^指导思想的精神下，全科室医护人员持续改进^v^微笑服务^v^、^v^人性化服务^v^，深入持久开展^v^三好一满意^v^的优质疗服务，才能更好的打造医院一流服务窗口。

6、在条件允许的情况下，安排一名医生和一名护士到上级医院学习急诊急救，回来给科室讲课，以便带动科室整体急救水*。

7、鼓励科室人员加强业务学习，及时掌握前沿科技信息提高业务水*以促进业务发展。

8、加强与其它部门积极处置发生在医院各个科室需要急诊急救的患者，同心合力保障全院的医疗安全。加强与120和icu的合作，构建畅通的急救体系。

9、积极向上级医院学习讨教，提高业务水*，增强急诊急救的能力加强与同级和下级医院的沟通，提高我院急诊品牌，树立良好形象。

10、加强对急诊科环境卫生的管理，做到环境周围时时处于干净无垃圾状态。

11、加强急诊科与各临床科室和各辅助科室的协调配合，保证抢救急危重症病人时绿色通道畅通。

12、加强急诊风险意识和整体意识。

13、制订常见急危重症的接诊抢救程序。

14、针对像手足口病此类的传染病做到，提早培训，提早宣传，提早预防，提早准备，最大限度地提高患者救治成功率。

麻醉科院感管理制度篇八

一支作风过硬、技术过硬的高素质青年麻醉医师队伍是院系实现长远发展的必备条件，随着近年来我系新进人员的硕士化，留好人才，用好人才尤为重要。在2016年的工作中，我系将继续落实和完善青年医师培养制度，充分发挥老一辈高年资医师的传帮带作用，加强三基训练，坚持每周一次的业务学习，定期检查考核，在加强医德医风教育的同时建立相应的激励机制，鼓励青年医师外出学习、培训。

1、制订住院医师培养计划，加强对住院医师麻醉专业理论和临床操作技能的培训。

2、进一步加强研究生培养，对即将毕业的硕士研究生进行临床基本操作技能及麻醉专业理论的培训。

3、加强对年轻教师的培养，第一次带课的年轻老师要课前试讲，做予实验；年轻教师要熟悉授课内容，探讨授课艺术，讲究授课技巧，力争所讲每一节课都系统、条理、生动、艺术化。

4、输送授课教师和实验技术人员到国内名牌医学院校参观学习，有条件派人去国外学习和访问。

5、外出参加全国、国际性会议和知识更新短期培训班。

6、举办省级、国家级继续教育学习班。

7、继续牵头组织麻醉季度学术讨论会。

8、坚持每周一次的读书报告学习。

9、选派一名医师外出进修学习一年。

麻醉科院感管理制度篇九

  1、完成20_年贫困残疾儿童抢救性康复项目任务，迎接相关检查和验收，做好20_年项目指标争取与相关筹备工作。

  2、完善内部管理与合作机制(加强学校各部门之间的协调与合作)建造规范化管理体系。

  3、落实康复档案评价机制，逐步规范档案管理。

  4、提高全体康复教师的业务素质，把握各类培训机会，加大康复骨干教师的培训力度。

  5、继续开展特色教学，与普小普幼合作，依靠各界力量，资源共享。

  6、进一步做好家长培训工作，提高家长参与康复训练的力度。

  7、进一步改善教学环境，营造适宜的幼儿康复教育氛围。

  8、优化资源，使各功能室、各类设备设施物尽其用。

  9、加强研究，继续进行康复课程的探索，尝试开展课题方面的研讨。

  10、加强项目宣传力度，继续做好项目政策宣传工作。

  11、丰富师生校园文化生活，创造愉悦的学习工作环境。

  二、工作要点

  1、开学准备工作。

  (1)新老学生入校，做好家长接待工作。

  (2)根据人员的变更调整相关课程，编排相关课表。

  (3)完成各功能室用品用具的申购和发放工作。

  2、有关家长工作。

  (1)通过班会、大周家长会和学期家长会等形式进行家校互动与交流，完善相关条例，对陪读家长进行管理。

  (2)以学校相关专业教师主讲为基础，争取邀请校外专家参与，结合家长经验交流，开展1—2期集中性家长培训。

  (3)组织家长参与各类校园亲子活动，强化康复效果。

  (4)设立康复教学开放日，培训家长康复技能，促进康复教学活动实效。

  3、有关师资培训。

  (1)把握各类培训机会安排相关教师参与培训学习。

  (2)做好师资培训资料管理工作。

  4、有关康复课程探究。

  (1)收集教材，整理教材，学习、把握教材，通过已有教材或自编教材开展相关康复教学。

  (2)尝试开展课题方面的研讨。

  (3)组织开展相关主题教研活动。

  (4)积极参与全省第四届残疾儿童康复民生工程论文大赛。

  5、有关资料建设

  (1)本学期项目档案建设任务继续实行个人负责制，进一步落实“一生一档”，并进一步规范康复档案要求(要求每个项目档案内有学生阶段性训练的图片)。

  (2)前期康复档案验收、归档。

  (3)丰富资料种类，在完善纸质资料的基础上，加大图片、影像资料的建设。(每位康复教师配备一个“视频存档”专用u盘，要求每一位康复教师一学期上报一份体现学生康复变化的视频)

  (4)团结协作，共同做好电子资料管理及数据库录入工作。

  (5)定期检查，相互督促学习。

  三、具体工作安排

  2月份

  1、制定讨论20_年上半年学校康复工作计划。

  2、完成开学相关准备工作(人事、分工、教材、玩教具)。

  3、各功能室用品用具的申购与发放。

  3、康复档案评比工作。

  4、制定康复各科各类教学计划。

  5、新老学生报到，接待学生家长。

  3月份

  1、核查项目数据库录入情况。

  2、整理项目档案，部分档案归档。

  3、康复教育主题环境创建活动。

  4、康复教学开放日。

  5、20_年项目争取及相关筹备工作。

  4月份

  1、常规管理工作。

  2、迎接各级各类检查验收。

  3、开展《童真乐趣洋溢欢乐》康复主题亲子活动。

  4、康复课题初探。

  5、交流合作，看望回归普校的学生。

  5月份

  1、庆祝“五一”。

  2、教学常规检查。

  3、确定康复课题研究范围。

  4、争取师资培训机会，组织康复部相关教师参加培训。

  5、组织参与非语数学科教学基本功大奖赛。

  6月份

  1、迎接各级各类工作检查。

  2、开展听康班学生期末集中评估活动。

  3、做好其他各项期末评估及数据库录入工作。

  4、期末康复档案检查。

  5、康复家长培训活动。

  6、学期结束工作。