2023年演讲稿时要注意(精选8篇)

演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。那么你知道演讲稿如何写吗？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。

演讲稿时要注意篇一

演讲稿时要注意篇二

同学们：

每当清晨，你从宿舍走到书生朗诵的教室一路上吹着微风，你是否感受到生命的美好及生命的可贵!没错，生命就是鲜花，它为我们生长的大地带来勃勃生机，生命就像刚出土的幼芽，给土地带来无限的期望。我们每个人都是一个鲜活的生命，正是因为我们的存在，才使我们的家幸福而美满，使我们的学校更为活跃，使我们的祖国焕发无限的朝气。但同时，大家是否也意识到，我们的生命也是脆弱的，只要稍不加以珍惜就会枯萎、凋零。

同学们，安全对于每个人来说，都是至关重要的。使广大青少年健康成长是全体的家长与老师们的共同愿望。大多数同学也知道生命的可贵，但是在日常的学习生活中仍有许多同学存在一些不安全的行为，仍存在侥幸心理。总有同学不注意安全，不珍惜生命，把老师对他的悉心教育与家长对他的叮咛嘱咐当耳边风。结果受到了重大伤害，不仅耽误了自己的学习，也危及了自己的生命更是让家长操碎了心。这时才幡然醒悟!据可靠消息统计，我国平均每年有一万六千名中小学生死于安全事故，也意味着每天有40名学生将从自己的班级永远离去。这个数字实在令人触目惊心!难道就束手无策了?让我们来分析一下，造成伤亡的因素主要有五个“交通事故，溺水，家庭暴力，食物安全，及打架斗殴”但是这些伤亡都是可以避免的。为了使我们的校园更安全更美好。我希望大家能共同做到以下几点!

1、初中的同学尽量不骑车上学，骑车的同学速度不宜过快，认真遵守交通规则，做到一停，二看，三通过。

2、课件文明休息，做到不打闹，不奔跑。

3、上下楼梯不推挤，严禁从栏杆上下滑。

4、有先天性疾病不参加高强度体育锻炼的同学应及时向老师汇报，老师应给予关照。

5、集体外出应事先进行安全教育。

6、不吃流动摊点的不洁食品

7、不到营业性歌厅、舞厅，不与陌生人做过多的交谈，不结交不良少年。

同学们遵守校纪，遵守社会上法律就是尊重自我，珍爱生命。人的生命最宝贵的。生命与安全是是紧紧联系在一起的，关注生命就是关注安全，我相信，只要我们把握好安全就能使我们远离危险，健康成长。

演讲稿时要注意篇三

一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：

了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。

二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲 的作用。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注 意感情-色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。

语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。写作演讲稿在语言运用上应注意以下四个问题：

(一)要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言 要口语化。演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲 者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战 士伤愈之后又重返 “应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。(《社会民-主党和选举协议》)鲁迅也说过：

“为了大众力求易懂”。(《且介 亭杂文?论旧形式的采用》)(三)要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。如果只是思想内容好，而语言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，毛泽东的演 讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。语 言大师老舍说得好：

“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢?”(《人物、语言及其他》)由此可见，要 写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。怎样使语言生动感人呢? 一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言 的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。

二是运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和-谐;既可调整演讲的 节奏，又可使听众消除疲劳。

附送：

演讲稿注意什么

演讲稿注意什么

演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。那么，什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：

2、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面：

(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。

了解演讲主题、引入正文、引起思考等。演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。主题选定了，还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：

必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时，要不时地停下来，用自己的正常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面，还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。最后，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长。

演讲稿时要注意篇四

演讲稿写作注意事项

11月7日，已有企业家演讲稿（初稿）报到全国工商联宣教部，经写作指导协调小组研究，已提出进一步修改意见，同时发现一些问题值得各写作组注意，具体如下：

1，初稿字数要多些。虽然说演讲时只有10—12分钟，字数2500字以内足矣，但从加工修改角度讲，2500字的初稿没有删改和选择空间。所以，希望大家写初稿时，把老板事迹讲充分，故事讲充分，字数最好在4000字以上。

2，故事要丰满。报告会要感人，就需要故事讲生动，寥寥几笔带过肯定生动不起来。同时要注意选取最能够反映、衬托演讲主题的故事，要精挑细选。故事还要多讲几个，估计正式演讲时，最少要有两个完整故事，这样才能有起伏转承，引人入胜。

3，企业、企业家的信息要完整。创业、成长、壮大的历程，企业目前的规模状态等都应当展现，有时用几个字、几十个字表现即可。企业和企业家信息的完整，会使听众感觉演讲主题和演讲者更真实可信。

位读者”这样的含糊表述。

5，引用中央领导同志的话必须有依据。中央领导对企业和企业家的赞许、鼓励和好评等，如果要引用，必须要向全国工商联提交书面依据，如公开发表的新闻报道等；如果是题词、批示等，要征得领导同志办公室的书面同意。

一、首创、独创等等，必须有国家或市场权威部门的书面意见，并向全国工商联提交。

7，要敢于算经济帐。企业家是社会中最善于整合资源的人群，办企业不是办慈善机构，赚钱是天经地义，这已为社会公众所认同，回避这一点，既不真实，又容易使企业家成为“高大全”人物，无法引导众多中小企业“可比、可信、可学”。

以上意见，在写作通讯时也应当遵循。由于此次报告会听众众多，遍及全国所有县以上行政区划，又以各地企业家为主体，事实的不准确、表述的不严谨，都容易引发质疑或争论，如再被网络炒作，给企业带来负面影响，则有违此次典型宣传的初衷了。

写作指导协调小组11月8日

演讲稿时要注意篇五

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

“注意安全。”“嗯，我会注意安全的!”这是我与我的父亲母亲最常有的对话，我们不多说别的什么话，我们只会叮嘱一下彼此，注意安全。

注意安全，意味着我们人身安全多了一份谨慎。在我们彼此平凡的人生中，最最重要的也就是平安顺遂了。家人之间的互道“注意安全”，正是给彼此一个最低的要求，平平安安就好，健健康康就好，不用老想着什么荣华富贵，那些都是身外之物，最紧要的`就是身体健康，平平安安。在“注意安全”的叮嘱中，我们无形中就对自己的人身安全多了一份谨慎，对我们在彼此生命的位置作了一个小心谨慎的决定，最起码我们也要彼此自己平平安安的活在这个世间，不让家人受到丧失亲人的苦痛。

注意安全，意味着我们人生旅途多了一个机会。一旦“注意安全”成了我们的一个习惯，我们就对生命作了一个保障，保障我们的人生可以继续下去，这正意味着我们在人生旅途中多了一次机会。

大人们叮嘱我们不要踩井盖正是一样的道理，踩井盖，掉下去了，我们的人身安全就出了问题，踩井盖没有掉下去，那意味着我们其实丧失了一次幸运的机会，说不定什么时候需要这个机会的时候，我们就已经用完了。遇见井盖要想办法跨过去正是在注意安全，也正是在为我们人生旅途多增加一个机会或者说节省一个机会。

注意安全，意味着我们还可以继续往前走下去。“留得青山在不怕没柴烧”只有注意安全留住了青山，还怕什么没有柴烧了。人都是有主观能动性的，只要还活着，就不怕自己一生吃不到饭、穿不暖衣、住不到房、走不到天涯海角。注意安全，正意味着我们对我们的人身安全做了保障工作，我们得以继续往前走下去，走到天涯海角都不是问题，只要你想，只要你有着健康的生命。

演讲稿时要注意篇六

尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：

大家好！

校园，是我们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

然而，总有与美丽和文明不相称的现象，在我们的校园里，还有同学随意乱扔的废纸、瓜子壳、糖果纸、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同学们辛勤清扫后，总有些不自觉的同学又把垃圾随手乱丢。我们相信，没有哪一位家长希望自己的孩子在一个垃圾遍地，污秽不堪的环境中学习、生活；我们相信，没有哪一位家长不希望自己的孩子在一个清洁、舒适的环境中学习生活、健康地成长；我们相信，没有哪一位家长不希望自己的孩子能养成良好的卫生习惯和饮食习惯。而良好的卫生习惯和饮食习惯是我们平时一点一滴地养成。

为了我们能在一个清洁、卫生的环境中健康、快乐地成长，也为了我们能从小养成良好的卫生习惯和饮食习惯，我发出如下倡议：

三、不把冰糕、冰棍、冰袋等带进校园；

五、不随地吐痰、不乱刻乱画；

六、爱护花草树木，不踩踏花园、草坪；

七、看到地上有纸屑、塑料袋等垃圾，弯一下腰，主动捡起来，扔进垃圾桶里；

八、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日清扫工作；

“xxx是我家，清洁靠大家”，.爱我校园、清洁从我做起！同学们，老师们，家长们，让我们人人动手，从身边的小事做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。拾起一片垃圾，留下人格与文明。今天储蓄文明，长大后收获成功。为创造一个清洁的、卫生的、美好的学习生活和工作环境，需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！

演讲稿时要注意篇七

演讲稿时要注意篇八

尊敬的老师、同学：

大家好，我是来自xx班的xx，今天有幸站在庄严的国旗下与大家分享创建卫生城市的话题，我感到无比的自豪，共同创建一个卫生、和谐的生存环境，构建一座美丽、环保的山水园林城市，是我们大家义不容辞的责任和义务，今天我演讲的题目就是“创建全国卫生城市，我们一直在行动。”

众所周知，近几年来，环境卫生成为了我们关注的焦点，随着环境越来越恶劣，人们的环保意识也被逐步“唤醒”。从电视上动画版的“创卫”宣传短片，到报纸上关于“创卫”的报道，再到街道上每天来回忙碌的洒水车和环卫工人不间断辛勤工作的背影，再看看我们学校开展的“三月卫生月”活动，校园内的卫生环境一天天在改变，原本很干净的校园显得更加洁净，空气也更加清新，同学们都自觉的维护着校园的环境卫生。

看，校门口系着红色飘带的环保小卫士正一丝不苟的检查着是否有同学带零食进校，是否有同学在校园外乱扔垃圾；再看，校内操场上偶尔的小垃圾，也马上有同学迅速的拾起，而跑道边的垃圾桶也显得格外整洁、醒目，不再像以前如摆设一样。

学校是学习文化知识的摇篮，更是培养我们社会公德、文明习惯、树立健康人格的教育殿堂，代表着民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，而最基本的问题是，我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。

同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯，我相信，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈进一大步，作为高年级的我们更应为低年级的同学做好榜样，对不文明、不卫生的行为，我们大家就要一起say“no”。让我们携手共创卫生文明城市，为仙桃“五张名片邀天下，桃花源里好创业”再增添一张漂亮的名片吧！这张名片就是我们，同学们让我们行动起来吧！

请大家跟我一起说“讲文明、懂礼貌！讲卫生、树新风！”