创新实干演讲稿(通用5篇)

小编: JQ文豪

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

创新实干演讲稿篇一

尊敬的各位领导,亲爱的战友们:

大家好!

我是中队二班战士,今天能以一名新兵的身份站在这里,我的心情很激动。也许我浅薄的人生经历,还领受不起在座各位领导战友们珍贵的掌声,但是我相信,会有一个充分的理由和一个深刻的话题让我们产生共鸣!今天我演讲的题目是《为民务实清廉》。

做为一名普通的士兵,钱不沾边,手不握权,既无务实可言,也无所谓清廉,既不是一名拥有实权的官,也不是一名手握资金的吏,即使有为民务实清廉的豪情壮志,也是纸上谈兵无从实践啊!的确,为民务实清廉的工作作风跟广大官兵是紧密相联,息息相关的,为民要坚持立党,为公执法为民,情为民所亲,利为民所谋,权为民所用,需要全心全意为人民服务的奉献精神,务实就是要坚持勤奋工作,埋头苦干,务求实效,需要脚踏实地的实干精神。

清廉就是要坚持廉洁奉公,报腐蚀,永不沾,需要的是严干律己的自律精神。这种精神,不管我们是否在领导岗位上,也不管我们手中握的是实权,还是虚权,这是每一个国家公务员都必须具备的精神。

为民贵在于自觉,务实贵在于奉献,清廉贵在坚持!

焦裕禄,孔繁森,这些党的好干部,凭什么赢得人名的爱戴?凭的就是一颗,为人民服务的真心,凭的就是一腔真抓实干的热血,凭的就是一身正气,两袖清风的品格!

人生于世,如沧海一栗,如自驹过隙实现人生价值!一千三百多年前,唐宋八大家之一的韩愈,受贬到潮州时,一不顾个人得失,为民办事,当地人民为他立嗣刻碑,共产党员焦裕禄为人民利益呕心沥血,光荣殉职被人民永记于心中。百姓心中一杆秤,只要为民务实,清廉,就能得到人民群众的真心拥护和爱戴。为民务实,清廉既是群众的期盼,更是我们党员干部的行为准则。

从广义上讲,作为一名边防人员,政治上不热情,工作上不务实,得过且过,却上的上不务实,不清廉的行为。人要讲良心,在其位,干其事,拿了人民的俸禄,就要给人民干事,给人民办事!

落实为民务实清廉,不仅仅是停留在口头上,一定要把它落实在具体行动中,就让我们从现在做起,从小事做起,树立有为才有位的观念,把虚事做实,把实事做好,踏踏实实,兢兢业业。

战友们让我们结伴同行,实现群众的绿色期待,官大官小,公仆就好钱多钱少,干净就好,说多说少,务实就好。如果这样,你为官,无事不成,你为人,无味不乐。

这正是,安康树正气,汉江水自清。

廉洁讲诚信,政治因本基。

创新实干演讲稿篇二

每天经过向一小的门前看到的都是认真负责的值日生、整齐有序的队列、洁净的校园、休息廊边四季长绿的植物;听到的都是朗朗地读书声。

向一小地处合肥市寿春路与含山路交叉口,一个狭小的角落却演绎着大世界的精彩。

我的孩子是向一小五年级的学生,五年的时光很快,五年的时光里向一小正在发生着巨大的变化。校园变的更美了,老师变的更棒了,孩子变得更懂事了。

首先,向一小实行小班化教育的模式让人耳目一新:宽敞的教室,活泼的学生;自主的精神,良好的行为。多么令人向往的景象!学生学习成绩提高了,学生的个性得到了发展,孩子的情感的到了释放。老师更多地注意到每个学生地学习。向一小借鉴国内外小班教育的实践和理论成果,结合自己的情况,构建小班化教育模式,是在安徽省的成功地创举,使向一小成为比较有特色的学校。

其次,向一小实行的兴趣班和大课间让孩子颇有兴趣,孩子可以学习自己喜欢的知识和具体的爱好,并且可以在学校利用大课间的时间与老师和同学更进一步的交流,这对孩子的情商发展是有利的。

还有,每一次开家长会,都有一种全新的感受:学校的管理更好了,老师的素质更高了,替孩子们想的更周到了。比如,有一次在孩子四年级时的家长会上,班主任吴金林老师和数学胡善才老师分别就少数同学学习成绩不理想的问题提出提高的办法,甚至为了帮助这些同学能很快赶上来,他们牺牲自己的吃饭时间、午休的时间、以及回家的时间,在学校和这些同学一起面对面的补习。知道这些以后,我作为一名家长非常感动。没有自我夸耀的言辞,没有虚假的掩饰,有的只是一颗为学生的朴实的心灵。历史把那些为了广大的目标而工作,因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人,我想他们就是伟大的人!

知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人,向一小的老师们正是以这样的准则来要求自己,来体现自己。

印象中的向一小就是一个丰富多彩的大舞台,有许多新鲜的思想,新鲜的空气:古诗文朗诵会,少年电子作品比赛,书法比赛,一一描绘是写不完的……纵观向一小经历了六十年的风雨,春风化雨,教书育人,时至今日,更是以蓄势腾飞之态昂扬奋进,以自己独特的风格和特色向着精品教育迈进。作为学生的家长,我衷心祝愿向一小踏着务实,平实,朴实的步子越走越强!

创新实干演讲稿篇三

“师者,所以传道、授业、解惑也”,每当我踏上这三尺讲台时,我常常在思索师者的真谛,每当看着讲台下那些求知若渴的学子们,我又深知我们教师身负的职责与重任,授其业解其惑,修其身传其道,不仅仅是教师的自豪与光荣,更是对教师自我的严格要求,如何真正履行好身上的这副责任与使命,让我们的学生能够从弱小的树苗变成挺拔的大树,让我们自己成为一名学者型教师,我认为“修吾身”是我们应该首先去奋斗的方向。

中国伟大的圣贤孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”孔子之所以能成为华夏民族教育的鼻祖,其身正使其品德高尚,其身正使其受到后人的爱戴,孔子周游列国,颠沛流离,苦不堪言,世人都能同情孔子怀才不遇时所遭受的痛苦,却很难能领悟到孔子在痛苦中所能感知的精神境界,这种精神境界就是修炼高尚的情操,修炼高尚的品格。

《孔子传》中有这么一则故事,鲁国的三桓之一季平子逝世,为遵循其遗言,家人以其生平喜爱之人做为徇葬品,季平子生平喜爱的家奴漆思弓在徇葬前逃出,孔子为帮其豁免,冒死谏言鲁君立辩群臣,夫子云:“要以博爱的胸怀施于仁,己所不欲,勿施于人……..”,在孔夫子的帮助下漆思弓最终得生,免于葬徇并最终成为孔子的弟子。做为教师,我们更应该首先加强自己生性品质的修养,培养博爱的胸怀,然而,在现实的教学过程中很多人认为:品性的修养和博爱的胸怀是无形的,和我们的教学关系不大,只要上好自己的课,提高学生的成绩就可以了。其实,教师的品行修养是以无形示有形,我们的言语举止,仪表仪态等,无时无刻都在潜移默化的影响着学生,无时无刻都被学生所摹仿着,因此成为一名学者型教师,“修吾身”极其重要,我们以高尚的品格感染学生,以整洁的仪表影响学生,以博大的胸怀爱护人,这样学生才会“亲其师“、”信其道”、“乐其道”。

我认为“务实学”是我们向“学者型”教师转变的重要方式,“务实学”关键在于两个方面,一方面,教师在向“学者型”转变的过程中,要不断充实自己所讲授学科的知识拓宽面,丰富自己的知识领域,扩大我们的视野,清醒地认识自己的不足,博采众长,促进我们对教学的反思,完善教学的不足,我们要以知识为支撑,立足课堂,从容播种传道,提高教学水平;以知识为信仰,可以积极坦然而宁静,明朗的面对我们的人生;以知识为己任,可使教育的事业基业常青,无声的润泽学生也悄悄的葱茏自己。

另一方面,“务实学”更要“务实践”,实践是检验知识和真理的惟一标准,新课标要求教育的过程要积极培养学生的动手实践能力,这不仅是对学生的要求,更是对我们教师传道、授业、解惑具体能力的要求,做为一名中学语文教师我们在向“学者型”教师转变的过程中,这种“务实践”要体现在对自己认知上的再创造、再加工;对自己审美能力、评价能力的再提高,在教学过程中,不能仅是将篇数有限的课文进行有限的讲解,更要对有限课文其价值进行无限的延伸,从此及彼、从浅入深,努力培养学生对文学作品的客观解读,让他们从正确鉴赏作品、评价作品、具备阅读及写作的能力到从作品的学习过程中形成正确的人生观、价值观、世界观、审美观和批判观,从世界文化的长河中,学会吸收精华,弃其糟粕,这样我们才能真正达到向学生授之以渔甚于鱼的教学目的,促进自己向学生者型教师的转变。

先生之风,山高水长;让我们努力“修吾身”、“务实学”提高自己的品性和学识,不断促进我们教学质量的提高,不断完善自我,让我们不断前行,踏实地走好每一步,努力争做一名学者型的教师,让自己教育生涯更加绚丽多彩,与教育的明天共展望。

创新实干演讲稿篇四

我从学校来到机关工作,角色有所变化,过去面对学生,关心他们学习的进步和身心的健康;如今为学校服务,致力于教学质量的提高和教师的专业发展。我觉得务实的工作作风,无论何时何地都必须坚持。不管是干部作风建设,还是机关效能建设,离开了“务实”二字,都会成为镜中月、水中花。

首先要说话实在。就是不说假话、大话、空话、官话,少说套话。言为心声,讲实话有时确实需要勇气,还记得安徒生童话《皇帝的新装》里,天真男孩儿那句发人深省的大实话吗?实在话不一定是满腹牢骚的随意发泄,不一定是事不关己的坐而论道,也不一定是内容空洞的公文,以及刻板无趣的批评。校长和老师们大都高智商有主见,善于挖掘“潜台词”,如果你来个“贾雨村”,他可能回你个“甄士隐”,装腔对作势,虚情应假意。所谓实在话,应该是学校最需要的关心和指导,问到关键处,说到点子上;应该是深入教师中间,平等的对话,智慧的交流。这样就能赢得广大师生的理解和尊重,拆除隔阂的栅栏,打通互信的路径。

然后是做事实在。放眼四顾,作风不实现象屡见不鲜,比如“乡里狮子乡里玩”式的不规范和低层次,“吃萝卜吃一截剥一截”式的随意和短视。百年树人,培桃育李须得精耕细作,一分辛劳一分收成。心系教育的科学发展,采取实实在在的措施,开展实实在在的活动,谋求实实在在的效果。要直面问题和困难,不灰心不懈怠,有思考有作为,敢发力敢担当,善协调善化解。态度预示结果,细节决定成败。

最重要的是做人实在。做事集中在八小时以内,做人则宽泛到自己的一生。对法律常抱敬畏,对事业常记责任,对同事常怀友好。路遥知马力,日久见人心。在进退自如甚至游刃有余的时候,何妨给别人也给自己多留下一点空间?适度的宽容、和解确实有利于工作。

印度诗人泰戈尔说:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业罢,叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”没有叶的茂盛,哪来花的芬芳、果的丰硕?只有和谐共生,相互映衬,一脉相通,才能够焕发生命的光彩。一个团队也是如此,必须顾全大局,相互协作,才能如笔画成就书法,用音符编织交响。

愿作果实、花朵还是绿叶,这是事业的三重境界;说话、做事、为人的务实,是科学发展和优良作风的必备条件。也许你我身边有许许多多不尽如人意的地方,只有居危思变,务实有为,我们的人生追求,才会像根一样深深扎入时代的土壤,枝繁叶茂,春风化雨,谱写一曲华美动听的桃李颂歌,营造一片姹紫嫣红的亮丽春色!

创新实干演讲稿篇五

各位领导、各位朋友:

大家好!

今天,我演讲的题目是——生命因奉献而精彩!

“为民、务实、清廉”走近你、走近我,走进我们每个人的心田!xx——xx路第三小学校长,一位全力实践“求真务实精神”的共产党人。从她的身上,能让人体味到一种前所未有的精神力量——那就是“追求卓越、敢为人先”。

xx年,在区政府、区教体局的鼎立支持下,实施了大规模的校园改造,学校面貌焕然一新,教师敬业爱岗,学生乐学好学。成为了“__市规范化学校”、“xx市电化教育示范学校”、“x市绿色学校”……青年教师也迅速成长起来:市优秀专业人才、区教学能手、校骨干教师为学校注入了课改的活力,受起到了多家媒体的关注和报道。如此骄人的成绩,靠的是就是“当家人”的远见卓识、科学民主、开放创新和无私奉献。

为了学校的发展,她“想尽千方百计、说得千言万语、不怕千辛万苦”,把为学校办实事、解疑难作为工作的出发点和落脚点。为了学校的发展,她不辞辛劳,甘于奉献,把工作做到了教师、学生、家长的心坎上,让大家感到舒心、暖心,为我们树立了榜样。

为使学校能尽快走在全市、全区的前列,她全身心投入到了工作中,你看到的是她精神抖擞活跃在校园的每个角落忙碌不停,而看不到的是她天天拖着疲惫的身体追赶回家的末班车;你看到的是她思维敏捷地与大家就学校建设侃侃而谈,而看不到的是她奔走于岛城的各大书店,虚心求教的身影,嗓子喊哑了,嘴上起泡了,只有那大把大把的“草珊瑚”和她相伴。

有人说:张校长是一本永远也写不完的书,她不仅是重三的“当家人”,更是大家的“贴心人”。学校的一草一木,一点一滴都在她的眼里、心里。老师获奖了,她会由衷地表示祝贺;学生生病了,她会及时送去关爱;家长困惑了,她总会像大姐姐一样给以抚慰。

“荣誉是过去式,创新是进行式,而收获则是将来式。”张校长嘴边的话深深地刻在我们的心坎上。这才是“为民、务实、清廉”的先进典型;这就是新时期共产党人的“立党为......