最新电气周报总结(优质10篇)

写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚，写明白，实事求是。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!

电气周报总结篇一

尊敬的x老师、x老师：

由于用电器安全意识不够高，我们在宿舍私自使用电饭锅烧热水，昨天晚上x老师到宿舍查访时，发现了我们空置于阳台之上的电饭锅，当场进行了查收，并且在今天下午对我们这些犯了共同的错误的同学进行谈话。 通过这次大功率电器的查收活动以及x老师给我们进行的谈话，我对我们宿舍的这种行为的错误性有了更深刻的认识。

我们的电磁炉是我们宿舍集体买的，当时是听我们的师姐们说她们宿舍有电磁炉，可以自己煮东西吃，比较方便和有气氛。我们几个就商量之下买了一个，但是后来就在后来也没怎么有用，因为我们在宿舍没什么好煮来吃的，而且去食堂吃还更方便一些，所以电磁炉就一直闲置在宿舍中。在此期间学校进行过多次针对大功率电器的检查，但是由于我们没有拿出来用，就都没有被检查到，我们对使用这种大功率电器的错误性以及其存在的危害也逐渐的忽略了。

由于近段时间天气变得比较冷，同时学校新更换热水供应系统不给力，我们在有时使用热水极其不方便的情况下就私自使用我们的电饭锅来热水洗头甚至于洗澡，虽然我们使用电饭锅是有一定的客观条件促使的，但是我们不能因此放松对自己行为的错误性反省也不可以把这些当成使用大功率电器的正当理由，必须对自己的行为进行进一步的反省。

首先，我们在宿舍使用大功率电器的行为是对自己的生命安全极其不负责任的一种表现。我们在这场情况下使用当然是不会造成什么危害后果的，但是由于我们难免会犯一些疏忽性的错误，所以说不定在什么时候就因此而酿成我们生命中一场难以挽回的遭难。正如x老师所说的万一这样的事情发生的情况下，我们该怎么给家长交代呢，这将会对我们自身和家庭都是很大的打击，现在没有发生的事情不表示这样的灾难永远不会发生，因此我们不能存在侥幸心理，要从根源上杜绝这种事情发生的可能性，停止使用大功率电器。

其次，这种在宿舍使用大功率电器的行为也对其他同学的生活和安全是一种极其严重的威胁。因为我们学校电路的缘故是不能允许大功率电器的使用，我们在使用大功率电器的时候首先是会影响其他同学正常的用电，给他们造成一定的生活困扰，同时，我们也都知道一直不断发生的高校火灾事件，大多数都是因为违反学校规定私自在宿舍使用大功率电器所导致的，一旦火灾发生产生的危害不仅仅是自己的损失，还有可能会危及到一些附近宿舍无辜的同学的安全，这都将会对他们的生活造成很大的危害，而且在严重的情况下我们这种使用大功率电器的行为引起火灾是可能对这些无辜的同学造成难以弥补的伤害的，我们是没有权利把别人的安定生活当做儿戏的，这种不考虑自己行为对别人危害的私自使用大功率电器的行为也是自私的，甚至是可耻的。

再次，一旦我们的这些使用大功率电器行为引起火灾或者造成其他的什么后果的话，也会对我们学校造成严重的后果。火灾的发生学校的财产必定将会遭到的损失，同时这样的火灾事故一旦发生的情况下，那么必定会引起媒体的连续报道，对学校的正常秩序以及学校的名声将会是一个很大的打击，这将会我们学校发展进程中的一大安全事故污点。这是我们这些接受学校教育恩惠的学生们难以弥补的错误。

然后，在宿舍私自使用大功率电器也会在同学中间造成很坏的影响。在老师们经常提醒我们不要私自使用大功率电器，而且学校纪律中也有不能使用大功率电器的规定，同时学校还会不定期组织对大功率电器的使用情况进行检查。但是我们还是不顾老师和学校的这些阻止我们这种错误行为的努力，仍旧使用了大功率电器，无论客观生活条件是怎么样的，我们的这种行为都是对老师的教导以及相关规定的忽视。学校没有发现我们的这种行为的时候，很多同学还是会发现的，他们看到我们使用这些大功率电器来寻求自己生活便利的时候，也可能会产生模仿我们的错误做法的念头。这样的情况发展下去的话，学校正常的规定秩序将会无法得到维护在同学们中间的这种影响是极其不好的。

因此，即使在学校的供应热水设施不好的，不能满足我们的正常生活需求的情况下，我们也不能把这当成自己在宿舍私自使用大功率电器的借口。别的同学能够克服的困难，我们是要一样可以克服的，不可以贪寻自己的生活舒服便利，而做出这种对自己和别人都是极其不负责任的错误行为。

而且现在老师和学校都为我们的热水供应问题一直在做出努力的情况下，我们更加的不可以再使用大功率电器了。以前的所做出的错误行为我们是不可能改变的了，我们只有用以后的表现来表示我们对自己错误行为的认识，我们保证这样的使用大功率电器的行为无论在什么情况下都不会再在我们宿舍发生了。同时我们还会从中吸取教训更加严格的要求自己，并且我们会在生活中和学习中互相监督而不是像这次事件一样一起犯错误。请老师相信我们，看我们以后的表现吧。

此致

敬礼

检讨人

20xx年x月x日

电气周报总结篇二

“热死啦！热死啦”人们都在嚷嚷。烈日当空，气温高达39度，而且 因电力不足，三天两头停电。空调“停业”，电扇“下岗”，电灯﹑电视﹑电脑也都罢工了。

阳台那台金灿灿的向日葵让我突发奇想，要是发明一台向日葵发电器，那既低碳环保又省电省钱，那该多好啊!

同学们都知道向日葵可是太阳忠实的“追星族”。它的得名是因为从太阳东升到太阳西下，向日葵总是面对着它。向日葵为什么总是跟着太阳团团转呢？原来是因为向日葵的大花盘下面有一种奇妙的背光生长素，要不停地背光移动，大花盘就成为了它挡光的“挡箭牌”。向日葵发电器就是根据这一生物特性而发明的。

用吸热玻璃制作的“向日葵花盘”会朝着太阳旋转。因为花盘下面的旋转器使用背光材料做的，这样花盘就能充分吸收太阳的热量，然后把太阳热量通过收录机式发电机转化成电能。电源通过线路接通空调﹑电扇﹑电脑﹑电视机……再停电也不用愁啦。

嘿！我发明的向日葵发电既环保又廉价，一出场，保准不用做广告就销售一空了。

你们说我的愿望能实现吗？

电气周报总结篇三

随着人们生活水平的提高，电脑、空调等各种家用电器已经普及，给人们的生活带来了方便和舒适。我家的“电器”可与众不同，不信，你瞧！

爸爸就像一台电脑，装满了知识。我一有问题，就向他请教，不论是天文还是地理，他总是口若悬河。我爸爸还是个公司领导，能指挥打印机、音响和出图机呢！

妈妈就像仪态空调，知我冷暖。妈妈最了解我们，我饿的时候，饭就做好了；衣服脏的时候，“新衣服”就送来了。夏天，为我准备避暑装；冬天，替我穿上大棉袄。妈妈的细心呵护，使我感觉四季如春。

我的弟弟就像录象机，每次幼儿园放学回家，他总是把幼儿园发生的奇闻怪事讲得有声有色，有时候甚至手舞足蹈，来个现场表演。我们一家人常常被他的精彩“回放”逗得捧腹大笑。

不用我说，你也一定猜到谁是电风扇了吧！对，那就是我。从星期一到星期五，我总是白天上学，晚上写作业，星期六学画画，星期天学剑桥少儿英语，每天不停地转，忙得不亦乐乎。

这就是我家的“电器”，是不是与众不同呀！

电气周报总结篇四

在我家的电器中。又增添了一员。它便是我家新买的安吉尔牌饮水机。

这台饮水机分上下两部分。上面一部分是接水的。下面一部分是消毒柜。机体是乳白色的'。机身呈长方形。它的上面背着一个净水器。呈椭圆形。

这台饮水机的作用可大了。最主要的是帮我们烧开水。消毒柜它可以把接水的容器消毒干净。净水器是把水虑成干净的水。既干净又卫生。比如：如果家长太忙。没有时间烧开水。那么饮水机就可以帮你烧开水。你只需让饮水机开始烧水。然后就可以等待着。水滚了。你就可以放心的喝了。

听妈妈说。它使用的方法很简单：先把净水器的上盖拿掉。在里面放进自来水。它就会通过过滤器排出干净的水。然后再按机身后面的一个 红色按钮。饮水机就开始工作了。大约三分钟左右。水就烧开了。

这时。上半部的机身有一个小点。它的颜色会由红转为黄。证明水烧开了。然后拿着杯子。用手把开关往下拉。水就出来了。这时。你就可以喝水了。

我家的饮水机虽然比不上全自动饮水机。但它的功劳我们一家人永远也不会忘记。

电气周报总结篇五

“热死了！热死了！”人们都在嚷嚷着。烈日当空照着，气温高过39℃。因为电力不足，三天两头的停电，空调“下岗”，电扇“停业”，电灯、电视、电脑也都“罢工”了。

阳台上那棵金灿灿的向日葵让我突发奇想，要是能发明一台向日葵发电器，那该有多么好啊！

我们大多数同学都知道，向日葵是太阳忠实的“追星族”。因为它时刻面对着太阳——从太阳升起到太阳西下，向日葵总是面朝着太阳。向日葵为什么总是围着太阳团团转呢？因为向日葵的大花盘下面有一种奇妙的背光生长素，需要不停地背着光移动，这样大花盘就成了它挡光的“挡箭牌”了。

向日葵发电器就是根据这一生物特性而设想出来的。

请看我的设计，有吸热玻璃制作的“向日葵花盘”会朝着太阳旋转，因为“花盘”下面的旋转器具有背光材料制成的。这样，就能把热量通过收录机式发电机化成电能。电源通过线路接通空调、电扇、电灯、电脑、电视机……再也不用为了停电而发愁啦！

嘿！我发明的“向日葵”发电器既环保又廉价，一出厂，保准不做广告就会一销而空了。

你说我的美梦能实现吗？

电气周报总结篇六

xxx:

在最近的一次宿舍检查中，我宿舍被查出有违反公司规定的电器，为此我感到十分惭愧。我将对此次违规行为进行一次认真的、彻底的、深刻的检讨。

通过对宿舍安全管理条例细则的学习，我深刻意识到自己所犯错误的`严重性，宿舍是我们生活起居的地方，安全问题就显得尤为突出重要。我们每个人都有义务参与保护工作，并有权力生活在一个安全的环境中。因此我们要警钟长鸣，消除一些安全隐患，共同建设一个健康安全的生活环境。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

电气周报总结篇七

实习是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它与今后的职业生活是直接联系的，我们可以在实习过程中完成学习到就业的过渡。因此实习是通过生产实习，拓宽我们的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本上学不到的专业知识。

通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

国美电器是中国大陆最大的家电零售连锁企业，它于1987年1月1日成立于北京。是一家以经营各类家用电器及消费电子产品零售为主的全国性家电零售连锁企业。它在全国拥有1400多家连锁店。

南宁国美电器有限公司于20xx年1月1日成立，一直是南宁地区电器连锁市场的龙头企业，现南宁国美网络布局，涵盖柳州、桂林、玉林、钦州、北海等五个重点地区。经过近5年快速开拓发展，目前在广西已拥有13家大型卖场，完成了广西市场的网络战略布局。作为国美电器的分公司，南宁国美电器积极倡导总部的创新精神和“薄利多销、服务当先”的经营理念，在经营实践中形成了独特的商品、价格、服务、环境四大核心竞争力。全面引进了彩电、冰箱、洗衣机、空调、手机、数码摄照、it等产品，经销的商品几乎囊括所有消费类电子产品。

本次实习是在南宁国美万达店进行的，主要是做小电一线销售，虽然与物流管理专业并不对口，但毕竟也是经济类的。每天早上八点半到下午四点的柜台销售工作让我感到以前在书本上学到的理论知识就略显苍白了，因为前来询问，购买的顾客形形色色，复杂程度远不是你课本上能学到的。你想要为顾客很好的推荐自己的产品，为顾客更好的买到自己喜欢，满意的产品，这一切的前提条件就是你必须对自己的产品了如指掌，这样才能让自己做到在顾客面前有问必答，自然从容。因为我是学物流管理的，对电脑接触并不是很深入，而在国美干的老营业员都比我懂电脑，所以我跟着他们好好学习了系统重装，新机装载等基本电脑技能，而在工作空闲时间和休息时间也在努力了解电脑及其配件（主要是处理器和显卡）的各种型号，经过一段时间的努力使得我能基本胜任电脑销售这份工作。

销售就是一个与顾客沟通展现自己谈吐和语言魅力，并让顾客满意自己的产品并接受自己的产品的过程，所以掌握人与人沟通的一些良好的方式和技巧是一个成功促销员必须的。刚进国美时，毕竟刚从学校出来，要对进到店里的顾客很自然的微笑，交流对我来说还是有点青涩的，但是这也是你必须去适应的，你要懂得去微笑，去流利的和顾客沟通，去察言观色。了解那些顾客是会买的，那些顾客是你努力介绍。推荐了有兴趣买的，那些顾客只是过来看看的，这些都是要慢慢学，慢慢积累的。所以我说销售应该是一门博大精深的“双赢艺术”，而我只是初出茅庐，要学的太多太多。

1、增加实践环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从销售终端的商品管理、价格确定，到渠道控制、广告投放、新品开发及至市场调研，都需要宽泛的理论知识支撑。有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找老师求教，其他实习点的同学也主动参与出谋划策。极大的激发了大家的.学习积极性，许多同学遗憾学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们希望都能参加一次实际营销策划活动，以系统地了解企业运作过程，增强实践能力。在我们的教学计划中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入不足。如果三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践知识。增加社会实践环节，确实是实现营销专业人才培养目标的重要途径，尤其有助于学生就业。

2、加大教学改革力度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中了解到，目前社会需要大量的市场营销人才，可是，我们的学生却难以找到合适的岗位。客观表现为企业一般招聘有几年工作经验的人。其实企业的真正需要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能改变招聘条件，只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要研究营销人才的内涵，然后以此调整培养目标、课程设置、教学目标、教学计划、学生知识和素质要求等。要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要基础。

3、对国美改进及建议：在前段时间的实习里，对国美电器也有了更深的了解，通过了解也发现万达店存在一些问题：

（1）由于在市中心搬到三楼，顾客因而减少到本店，而转向其它电器，导致营业额下滑。

（2）货物库存量不足，尤其是手机、小家电尤为严重，导致顾客流失

（3）市场信息反馈较慢，对发展新客户的工作作得不够细。针对这些问题我有以下建议：加大宣传力度，重点向社区和附近楼盘宣传，每个周末举行优惠大酬宾及时向物流中心反应，转销其他型号，把优惠放到货源充足的机型上购物就送会员卡，实行会员卡实名制，统一管理。

实习期间，我对公司的规章制度、企业文化、价值理念、操作流程有了一个较完整的了解和熟悉。实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。

实习已经几个月了，悟出了几个重要性。

（1）要对产品的各方面知识相当了解，才能有足够的知识基础向顾客推销。

（2）我们面对顾客时不仅要在态度礼貌上注重。

（3）口才了得、有说服力、面对顾客要有耐性。销售看上去是个简单普通的事情，但要做好它又是谈何容易呢？它是有别于肉菜市场上的叫喊买卖，做好一件眼看容易的事又岂能是纸上谈兵呢？每当顾客对产品指出什么缺点的时候，我们都要灵活的应对回答，学到的不但是额外的专业知识，而且更重要的是做人的道理。确实做好一名销售员，也等于做好生活中的自己！到社会上工作、竞争，你面对的就是每天怎样去“推销”自己，去让更多的企业、老板接受你，认同你！你不但要有扎实的基础知识，对专业技能了如指掌，而且你要善于观察，口才了得，灵活的应对能力，能将自己的优势以“说话”形式向别人推销出去，能看到别人所不能看的，能灵活应对老板提出的各样问题，发表自己独特的见解！市场营销是一门很好的必修课，怪不得曾老师一直强调我们要去上好这个课程，这一点或许只有经过实践才能深刻的体会到！

国美电器作为大企业无论在销售，还是其他职能部门都有着自己的一套，各个部门分工明确紧凑，是一个很好的展示自己的平台。对此次实习，我有意外也有感触，像这样近距离接触社会接触一个大企业的机会很难得，真的很有收获。

此次毕业实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。感谢南宁国美电器有限公司给了我这样一个实习的机会，能让我到社会上接触学校书本知识外的东西，也让我增长了见识开拓眼界。

电气周报总结篇八

我家的电风扇是一个优秀服务员它在我家工作了好几年哦！

电风扇顶上是一个纯白色的铁丝网罩，就像一个蜘蛛网。网罩中心是一个黄色的大圆盘，上面写着金松两个字，原来，这个优秀服务员的名字叫金松呀！网罩里面是三张风叶片，只要风叶片一转，就能立刻吹出凉爽的风。

网罩下面是一个红色的控制区，上面有四个按钮和一个定时器，四个按钮分别是强风、中风、弱风和关闭，如果在很热的时候我们可以开强风凉快一下，如果天气不是很热，我们可以开中风或弱风，当你不需要时，就可以按一下关闭，电风扇就会关闭。四个按钮边是一个定时器，如果你要睡觉，只需要扇一会儿，你只要把定时器调到指定时间，就可以安心入睡不浪费电了。

控制区下面有一根圆柱形的金属管，金属管一端连接着底盘，它是白色的，要是没了它，电风扇就站不稳啦。

电风扇一年四季只有夏天用得着它，可是我们一家人都非常感谢它。等天气凉爽不需要用它的时候，妈妈总是小心翼翼地把它擦洗干净，然后用风扇罩把它罩好，等下一个夏天再使用它。

电气周报总结篇九

今天下午一回到家我就先独自把饭吃了。饭后，正当我准备写作业时，妈妈回来了。妈妈看到我说：“婷婷，做完作业交点家务活儿给你做。”“哦。”我随口应了地声，便去完成我的数学作业了。

过后，我来到妈妈身边，问妈妈有什么事交与我去做？妈妈没吭声，只是转过身拿了一张纸递给我。我问妈妈这是什么，妈妈说上面写了她交给我的一些家务事，说我已经长大了，该为家里做点事了，叫我自己好好安排时间。我拿来一看，上面写着：

1、四点半钟把爸爸、妈妈、哥哥和我自己的衣服洗干净——哈哈，我成了家里的洗衣机了。

2、五点二十分之前把饭、菜简单准备后，到厂里去叫他们（爸妈）吃饭——我转身一变又成了家里的电饭煲了。

3、吃完饭，把餐桌上的剩菜、油渍整理干净，再要把碗筷洗干净——我是家里的洗碗机。

4、最后顺便清理一下地面——好嘛，吸尘器我也当上了。

干完所有这些，我暗自庆幸：幸好我还没有成为电冰箱和煤气灶，否则的话该是一种怎样的情景啊。

电气周报总结篇十

了解常用家用电器的用途及使用方法。

一、故事导入：

我们之前的好朋友peter搬新家了，他们的家里刚刚装修好，今天啊，他请我们到他家里去做客，那我们一起去看一下吧!打开自制教具小房子第一页：我们快看，他们家里装修的好漂亮啊，还买了好多的新家具，咦~还有好多新买的家用电器呢!

这是什么呀?(老师指着电视机问)小朋友回答“电视机”，

然后再翻开第二页：我们来到了是厨房：哦，这个是什么东东呢?(老师指着电冰箱问)小朋友回答：冰箱。

然后老师翻开第三页：我们走进卧室啦，这里有一张又大又舒适的床，唉~这个桌子上放的是什么呢?哪个小朋友知道呢?(老师指着电脑?)小朋友回答：电脑。

接着老师翻开第四页：小朋友看看这是他们家里的哪个房间啊?小朋友回答：“卫生间。那卫生间里挂在墙上的这个是什么呢?小朋友回答：热水器。

然后老师翻开第五页：有peter的照片，老师模仿peter的声音说：非常感谢你们来到我们家做客。byebye。

师：刚才我们到peter家里看到几种家用电器啊?

孩：四种

师：都哪四种啊?

孩：电视机，电冰箱，台灯，热水器(分别请不同的小朋友回忆)

小朋友说一个老师就出示一个图片。

二、活动操练：

1、小朋友那现在我们一起来玩一个游戏吧!

你们可要仔细听喽!你们听听这是哪种家用电器发出的声音好不好?老师播放声音，让小朋友举手抢答!

2、老师来描述功能让小朋友猜是什么家用电器?

例：老师今天买了三个冰淇淋，一个送给了爸爸，一个送给了妈妈，还有一个吃不了，我该把它放到哪里?电视机?(小朋友笑着说不不不)热水器?(小朋友肯定也说不不不)这会请小朋友说正确的答案。

例：哎呦，我的身上好痒痒啊，因为我好几天都没洗澡了，我应该用哪种家用电器啊?小朋友回答。

例：现在六点十分了，这会正好有奥特曼动画片，我要~~~小朋友回答。

例：昨天的电视剧，我没看，刚刚帮妈妈做完家务，我现在怎么才能看到呢?小朋友回答。

老师要给答对的小朋友给予表扬，并且一下家用电器的正确使用方法。