最新工作计划讲话稿和(大全5篇)

制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

工作计划讲话稿和篇一

各位叔叔阿姨，各位同学还有尊敬的教练大家上午好，能代表全体学员发言我感到很荣幸。

我学习跆拳道已经三年了，能达到兰红带完全要从头说起，道馆设在三楼，体力差的.人走上去都会累的气喘吁吁，三年里我每个星期都要上这个楼梯，感觉好像是在走一段漫长又艰辛的求学之路，现在我一口气跑上去感觉一点都不累。三年前，我还是个一无所知的小白带，经过教练无微不至的关心和指导，才能取得今天的进步。这三年里教练不仅仅教我们跆拳道，还教我们懂礼貌和做人的道理、、、、、教练的每一个道理，每一句话都将成为我人生道路上的指航灯，时时刻刻引领我前进！

这三年来，每次去上课，都有流不完的汗和跑不完的路，每次都要坚持、坚持、再坚持。之所以我们从不放弃，是因为我们相信：吃得苦中苦，方为人上人，付出才有回报。

我们的教练姓李，我认为我们的教练修行还蛮深的。教练每年有一到两个星期去外地学习进修，更新知识，所以给我们的课当然是很新鲜了。另外，教练给我们上课的时候非常严格，但又不呆板，很有趣味的，如果不是他的教导有方，我们学跆拳道就不会有今天的成就了。 今天，我已经和跟我一起学跆拳道的同学们成为了非常好的朋友，我们一同学习、一同进步，一起哭、一起笑，互相鼓励、互相扶持。

三年后的今天，我们已经不是从前的我们了，经过三年的努力，我们终于快达到我们心目中的那个梦想了，那个散发着光芒的梦想就在眼前，只要我们绝不放弃，我们一定会成功的！

在这里我代表全体学员向我们的教练说一声：教练您辛苦了！

工作计划讲话稿和篇二

同志们、朋友们：

团圆庆佳节，和谐沐春风。值此中华民族传统节日——春节来临之际，我们欢聚一堂，辞旧迎新，共庆新春佳节。此情此景，一句句问候，饱含着并肩战斗的同志友谊；一张张笑脸，洋溢着干事创业的成功收获；一声声祝福，充满着对未来的美好向往。首先，让我代表县委、县人大、县政府、县政协、县人武部，向在座的各位同志，向全县广大工人、农民、知识分子、干部和离退休老同志，向驻嘉解放军指战员、武警消防官兵和公安干警，向在外工作和创业的嘉禾籍人士，向来嘉投资兴业的客商和朋友，向所有关心和支持嘉禾建设与发展的各界人士，致以节日的问候和新春的祝福！

此时此刻，我们大家感情与友情交融，感慨与希望交织，在这喜庆喜悦、春欢人笑的幸福时刻，我代表县委、县政府讲三句话。

第一句话：感谢大家过去一年的辛勤工作！

过去的一年，全县的经济社会稳步发展。我们坚持“又稳又好又快”的工作方针，弘扬“激情干事、大气做人、和谐发展”的精神，务实创新，奋勇争先，确保了全县社会大局稳、经济运行好，城乡面貌新，民生改善大，干事氛围浓。全县gdp增长、财税收入、固定资产投资、城乡居民增收全面完成目标任务，社会治安、计划生育、教科文卫等各项事业全面进步，我县经济社会发展综合考核进入全市先进行列。

过去的一年，全县的重大活动成效明显。开展“万千畅通行动”熐逍薰喔惹道，受到人民群众的欢迎；抗击“7．15”特大洪灾熓迪至“不死一人，不溃一堤一坝”，受灾群众得到妥善安置；组织县乡党委换届选举，取得圆满成功；举办第二届民歌艺术节暨经贸洽谈会、“铸造湘军”发展论坛，社会反响良好，嘉禾的形象正在逐步提升。

过去的一年，全县的民生民计改善较大。推进新农村建设，实现了公路、电力、电视、电话、移动通讯“村村通”；创建园林式县城，人居环境大为改善；办好“八件实事”，解决事关人民群众切身利益的实际问题；强化社会保障，农村低保、失业工伤保险等大规模扩面，困难群众的生产生活得到基本保障，嘉禾正以和谐的姿态走向美好未来。

成绩来之不易，进步凝聚汗水。近年来，全县广大干部群众在县委、县政府引领下，凝心聚力，干事创业，以坚韧不拔的意志克服困难，以勇于创新的品质开拓进取，以无私奉献的精神顾全大局，为全县经济社会又稳又好又快发展作出了不懈努力和积极贡献。难忘在保稳定、谋发展、促和谐的过程中，我们大家同甘共苦、风雨同舟，一起担负责任，承受压力，一起殚精竭虑、用劲使力，一起加班熬夜、通宵达旦，一起分享喜悦、享受成功；难忘在“7·15”抗洪救灾的紧要时刻，广大干群万众一心，众志成城，顽强拼搏，敢于胜利，谱写了新时期共产党人的先锋之歌！今天，我们可以肯定的说，嘉禾每一项决策的形成、每一件工作的推进，每一点成绩的取得，都体现着各级班子的团结协作，都凝聚着广大干部的共同努力，都承载着老领导、老同志的传帮带。今天，我们可以自豪地说，嘉禾的干部是好样的，不愧是一支讲政治、顾大局、会干事、干成事的队伍，不愧是嘉禾发展与进步的铮铮脊梁。我为自己能工作在这样一个团结向心的集体而骄傲，为同志们多年来的鼎力支持而感激，并代表县五家班子，谢谢大家，谢谢同志们！

工作计划讲话稿和篇三

老师们、同学们：

早上好！

我是xx办公1班的刘安露，很荣幸作为学生代表在这次技能节上发言。

冬去春来、春种秋收、春华秋实，这是大自然赋予我们的美好祝愿。学校定于本周举行校园技能节活动，这是我校全面提高学生专业素质、强化学生技能训练、创办特色职校的一次教学盛会，也是教学教研活动的一次大检阅。

校园技能节以激发学生学习兴趣，丰富学生业余生活，以专业知识和操作技能为重点，提高同学们的动手操作能力为前提，以促进学风，提高专业技能为目的,在校园主要以班组为单位，轰轰烈烈地开展各级各类课外活动。

本次校园技能节将以省、市级中等职业学校技能比武为契机，市级技能比武也即将拉开序幕，我校将选派优秀学生代表我校参加比赛，选拔、培训正在紧张而有序地进行，校内的活动我们也在精心准备，严密组织，“学专业、练技能”为大家提供互相学习，展示风采的舞台，在校园技能节期间，将有多项活动技能成果进行展示和表彰，希望大家踊跃参与，积极投入，树立信心，迎接挑战，让自己在这个节日里不放弃每一个机会，不抛弃每一次比赛,坚信我们一定能行,真正能学有所长，学有所用、学有所获。

我们职高学生只要努力学好专业技能，始终朝着一个既定的目标前进，持之以恒，我们的未来一定会更加美好。各位同学，让我们携起手来，共同努力，在技能节中，充分展示我们的个人风采和班级精神面貌。

同学们，技能改变命运，职业成就辉煌。有信心才有成功，有梦才有未来。有付出才会有回报。让我们共同努力吧。

在此，我谨代表08级所有的参赛选手向大家保证：

我们一定会尽己所能，全力发挥自己的优势，在这次职业技能节中取得优异的成绩，不辜负老师的培养和学校的一片苦心。

最后祝本次技能节圆满成功，我们的学校越办越兴旺。谢谢。

工作计划讲话稿和篇四

最终一排是我们班的“边疆”。那里地广人稀，气候恶劣，是“坏”学生的聚集地。好学生避而远之，调皮蛋心向往之。在我还分不清自我属于哪一类时，便被“发配”到了“边疆”支边。

那是因一次考试，我大意失荆州，败走麦城，名次自然是飞流直下三千尺。异常是那语文成绩成绩，比火星撞地球的速度还要快。当我惊闻这一消息，顿时觉得头昏目眩，两眼漆黑，血压狂升到一百八。完了，我肯定要被“流放”了。果不其然，教师铁青着脸看着我，用了许多充满修饰用语的双关语句诉说着对我这次成绩之失望。随后大手一挥，我便在众目睽睽之下拖着灌铅的双腿到了最终一排。只见“本地土着”对我手舞足蹈，挤眉弄眼，眉目传情，送来特有的问候。我惨然一笑，我实在没有他们那么好的心态，更没有苏轼那“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的豪放。

自此，我神情倦怠，上课心不在焉。看着窗外那氤氲的白烟，每一天都在“人比黄花瘦”。一天我的新同桌小a最终看不下去了，对我说：“哥们儿，那里空气不好，阳光温暖；你看我，成绩不好，心境不差。你也要能改变。”我仍睁着茫然的双眼看着远方，任你说得唾沫乱飞，天花乱坠，地涌金莲，我自不动。

“我相信，你能行！”“你能行”，三个字点醒了梦中人。是的，我能行！我不能再沉沦下去了，我要奋起直追了。

每一天鸡叫头遍我起床晨读了，晚上在别人入睡后我还在学习桌前苦思冥想。虽不敢和古人“头悬梁、锥刺股”相提并论，但我确实努力了，成绩自然也似暖炉上温度计的刻度扶摇直上。

又一次考试后，当我因第一名而获得第一个进入教室首挑座位的资格时，脑海再次闪出小a的“你能行”三个字。短短三个字，曾给我多大的鼓励、肯定和安慰啊！

小a，让我心存感激的人。你的“你能行”三个字，似阳光射进我一度尘封的心窗，似微风吹散我心头的阴霾，让我这只抛锚的船重归航道。小a，多谢你！

工作计划讲话稿和篇五

各位老师：

大家好！

感谢大家给了我一次展示的机会，希望本节课的教学能给大家带来些收获。也希望大家在评课的过程中不吝赐教，以令我们共同进步！下面我就本课教学向大家作以简单似的反思与汇报！

说句实在话，在本节课的设计过程中，撰写了四份不同的教学设计都被我一次又一次的推翻了，直到昨天才定稿。我的同事说我对自己要求过高，朋友说我太认真，我爱人贬褒有之的说我在蜕变……而我什么也没有多想，心中只报定一个信念和目标，那就是我要把课堂变得简单，我要使孩子的学习变得快乐！

通过今天的教学验证，我觉得自己离这个目标更近了。在课堂上看到学生一个个积极开心的参与学习，我很快乐！这节课我本来是准备的有课件的，可是在上课之前我突然决定不用它，冒出这个想法是由于我忽然想到，在座的许多老师来自工作一线，以我们目前的条件，不可能每节可都用多媒体教学，而我们的美术课也并不是非用多媒体才能上的好，我想把我平时的本色教学带给大家。至于效果如何，敬请各位同仁评头论足。

在我的课堂上，随时都会有灵感闪现，每当有灵感时我都会情不自禁的要把它带给孩子们，这样就会干扰已经预设好的教学程序和内容。不过只要能够使孩子从中学到些东西，我会改变教学思路，本节课中就存在这种现象。例如：在课的开始预设的是让学生通过多媒体课件来欣赏大自然中各种不同的花，由于决定不用多媒体，我随时把这个环节改为让学生闭目“神游大花园”，同样也能达到目的；还有在课的最后，让学生制作立体纸花装饰美化自己生活的环节也是灵感刺激，课后觉得有点不够紧凑，留下了一些遗憾。另外，我的课堂教学存在着语言随意性强，有是甚至感觉词不达意的现象，这跟我的文化修养不够有关；平时的课堂还感觉如果学生放的太开，局势难以控制，学生正在兴致勃勃作业，而时间不足需要他们停下来，没有有效的方法和途径，不过今天的“小口令”可取得了大效果，对此我感觉比较满意。